當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
戴小橋全傳的讀后感篇一
梅子涵先生的序言，是親筆手稿的感悟，他寫下這些文字時(shí)的心境讓人頗感共鳴，我們何嘗不是這樣：幾乎每天生活在矛盾中，說是追求快樂工作卻也要?jiǎng)诹^度;說是注意健康卻也經(jīng)常身不由己地酩酊大醉;說是要注意孩子教育卻很少兌現(xiàn)多次承諾了的陪孩子讀書、陪孩子練琴等等。有時(shí)我們想自己這一代是為什么，相信許多家長和我一樣“沒時(shí)間”、“人在商場，身不由己”、“時(shí)間安排全滿，遇到休息連睡覺都不夠”，這一切都不是理由，都是可以做到的，僅僅是我們的意識(shí)沒有到位，把家庭、健康、孩子教育等工作沒有放在事業(yè)、工作、發(fā)展等所謂的重大事項(xiàng)平等看待。我非常贊賞作者梅子涵先生說的“這很多的矛盾沒有摧殘我，反而推動(dòng)著我”，這席話感動(dòng)著我，也希望感觸到大家，讓我們在更加進(jìn)取的同時(shí)，兼顧重要的事平衡推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
梅子涵先生用一些平實(shí)的故事，向小朋友們傳遞著樸實(shí)而深刻的道理，在《撿垃圾》和《土匪喝湯》的小故事中，以平時(shí)我們非常見到的故事，深刻觸到孩子們的心靈，陶冶了孩子們的情操。尤其是《撿垃圾》中的主人公林曉琪，她的媽媽在發(fā)現(xiàn)孩子有亂扔垃圾這樣不文明的習(xí)慣時(shí)，采用的教育手段不但給林曉琪以深刻的教育，還帶動(dòng)了許多同學(xué)養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。文章還從另一個(gè)側(cè)面反映和揭示了我們當(dāng)今社會(huì)的種種不文明現(xiàn)象，這個(gè)故事啟發(fā)我們教育孩子應(yīng)“做”大于“說”，用行動(dòng)熏陶出來的習(xí)慣更易堅(jiān)定地保持。
故事中的爸爸是一個(gè)比較懶惰的爸爸，在家不做家務(wù)、會(huì)偷懶，還會(huì)用許多的辦法搪塞，讓媽媽幾乎完成全部的家務(wù)勞動(dòng)。但是不知不覺中，一些不好的思路、習(xí)慣已在潛移默化地影響著孩子，他們幼小的心靈在不十分嚴(yán)密的邏輯引導(dǎo)下，開始逐漸變化，有時(shí)候的變化是正面積極的，有時(shí)候卻是消極反面的。主人公在故事的結(jié)尾時(shí)說“要在沒有當(dāng)爸爸以前，好好舒服舒服，享受一下”，這其實(shí)不是作為家長有意想引導(dǎo)孩子這樣去思考問題的，但是我們卻不得不承認(rèn)，這樣不好的結(jié)果是我們自己的言行造成的。雖然沒有全文閱讀該著作，但我還是感到讀孩子的書受到了許多感悟，人生的許多習(xí)慣、價(jià)值觀判斷是我們這些家長在日常生活中傳遞給孩子的。我打算要通讀該書全文，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)合格的家長，正確的做好孩子的楷模，使其健康、全面成長。
戴小橋全傳的讀后感篇二
我們的童年是什么?也許我們自己也不知道。但是，讀了《戴小橋全傳》之后，我知道了。我們的童年是五顏六色的，是金色的。在這本書里，我找到了自己，找到了我的童年……
這本書內(nèi)容豐富多彩，具體的描述了戴小橋和他的哥們兒一起的故事。也反映了家長們對孩子的教育是嚴(yán)格的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹８鼒?jiān)決的說是絲毫不給孩子放松的機(jī)會(huì)。
比如戴小橋就是一個(gè)例子，白天上學(xué)，晚上做完作業(yè)，就要彈琴，彈完琴就要吃晚飯，晚飯吃好了就要睡覺。就這樣，一天就在沒有休息的一天里過去了。
如果說老師是戴小橋們的哥們兒，你們信嗎?也許你們會(huì)不信，但在這本書里，是有的。那位老師就是毛老師。你們肯定在想，如果我們也有這樣的老師給該有多好呀!那么我可以告訴你，只要在學(xué)校，這樣的老師到處都有，不是嗎?
作業(yè)不會(huì)，老師會(huì)細(xì)心的教我們。受傷了，老師會(huì)關(guān)切的問你一聲“你沒事吧”。這些老師不就像你的哥們兒一樣關(guān)心你嗎?
仔細(xì)去讀《戴小橋全傳》你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的故事!
戴小橋全傳的讀后感篇三
最近，我讀了一本書，它就是著名作家梅子涵寫的《戴小橋全傳》。
書的主要內(nèi)容是一群男孩子的故事。他們每一天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開心得要命啦!他們每個(gè)都有天才的靈感——踢足球派個(gè)特務(wù);上課把小便小在褲子上;別的作文不寫，只寫褲子;中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察來抓了;下課回家，把別人的書包背走了……最精彩的就讓你來讀吧。
合上書本，我思緒萬千。這本書里的故事個(gè)個(gè)生動(dòng)，活潑，有趣，讓我有時(shí)為他們開心，有時(shí)為他們驕傲，有時(shí)為他們可笑，有時(shí)又為他們嘆息……我覺得他們調(diào)皮，可愛，活潑，他們的想象力豐富，在玩這方面表現(xiàn)得特別認(rèn)真，希望他們在學(xué)習(xí)上也要這樣，更上一層樓。
有一次，我正津津有味地讀著這本書，媽媽叫了我好幾遍，我都沒反應(yīng)，媽媽只好推推我說：“你讀書是好事，可是你看看，現(xiàn)在都幾點(diǎn)啦!”我一看，已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我趕緊合上書本，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這是一本有趣的書，給我?guī)砹藷o盡的歡樂;這一本智慧的書，給我?guī)砗艽蟮膯l(fā)。這本書豐富了我的生活，給我?guī)砹藷o限的樂趣。讀讀這本書，你的童心就怒放了。成年人讀讀，也會(huì)回憶自己的童年了。