為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施方案六要素 實(shí)施方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇一
1、比賽時(shí)候：4月30日禮拜五班隊(duì)課 時(shí)候40分鐘；
2、考室安排:各班在原講堂參賽
3、參賽東西4-6年級(jí)全部門(mén)生,以年級(jí)為單位對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。
4、試題內(nèi)容:中國(guó)古代四大名著占50%，小學(xué)必學(xué)古詩(shī)占44%，實(shí)踐6%
5、獎(jiǎng)項(xiàng)配置：
班級(jí)獎(jiǎng):4、5、六年級(jí)段各取金獎(jiǎng)一名
6、監(jiān)考教師安排
401
吳幼波
402
陳國(guó)明
403
李萍
501
壽國(guó)美
502
周意琴
503
張波
601
何麗霞
602
王蕾艷
7、閱卷安排:語(yǔ)文教授互換年級(jí)進(jìn)（）行閱卷，并進(jìn)行登分
地點(diǎn)：六年級(jí)教師辦公室（批閱四年級(jí)試卷）
組長(zhǎng)：王蕾艷、
組員：李國(guó)娣
地點(diǎn)：五年級(jí)教師辦公室（批閱六年級(jí)試卷）
組長(zhǎng)：張波
組員：周意琴 周琴飛
地點(diǎn)：四年級(jí)教師辦公室（批閱五年級(jí)試卷）
組長(zhǎng)：李萍
組員：陳國(guó)明 樓珠鳳
8、測(cè)驗(yàn)闡明：
測(cè)驗(yàn)在班隊(duì)課進(jìn)行，領(lǐng)卷子在課前15分鐘結(jié)束，課前5分鐘進(jìn)講堂，實(shí)際測(cè)驗(yàn)時(shí)候40分鐘。
實(shí)施方案六要素 實(shí)施方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇二
集體備課是教學(xué)研究的有效策略，是一種校本教研活動(dòng)。新課程信息量增大，教學(xué)組織更加開(kāi)放多元，課時(shí)卻減少了，有效教學(xué)成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)特定的教學(xué)內(nèi)容從多角度、多方面去想學(xué)生之所想，疑學(xué)生之所疑，共同解決教學(xué)中遇到的各種困惑，實(shí)現(xiàn)有效、高效教學(xué)。正如夸美紐斯：尋找一種方法，使得教師因此可以少教，而學(xué)生可以多學(xué)。集體備課有利于共享資源和達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成熟。個(gè)體備課有利于培養(yǎng)個(gè)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教學(xué)風(fēng)格形成 集體備課是以教師個(gè)體備課為基礎(chǔ)，針對(duì)特定的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)疑惑，在備課組內(nèi)展開(kāi)廣泛的討論、交流，集思廣益，達(dá)成教學(xué)共識(shí)，共享資源，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成熟，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的校本教研形式。
（1）探索研究
思維方式：異中求同：教學(xué)理念、目標(biāo)要求、教學(xué)重點(diǎn)；
同中求異：學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際、教師個(gè)性
教材處理：知識(shí)的再建構(gòu)，資源的開(kāi)發(fā)，創(chuàng)造性地使用教材
教學(xué)策略：教學(xué)內(nèi)容的有效轉(zhuǎn)化。教什么、為什么教、怎么教
（2）專(zhuān)業(yè)發(fā)展
長(zhǎng)善救失、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互啟迪，培養(yǎng)創(chuàng)造性與個(gè)性、形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。 開(kāi)發(fā)利用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，推廣學(xué)校優(yōu)秀教師的
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，縮短年輕教師的成長(zhǎng)周期，促進(jìn)教師的發(fā)展及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
（3）實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)化
①通過(guò)鉆研課標(biāo)和教材，掌握教學(xué)要求和重難點(diǎn)，轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)理念（更新觀念）
②通過(guò)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)、信息，整合教學(xué)資源，轉(zhuǎn)化為教師的素質(zhì)（學(xué)習(xí)內(nèi)化）
③通過(guò)討論和交流，尋找適合學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的途徑，轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)方法和策略（專(zhuān)業(yè)成熟）
（1）尊重性原則：備課組成員間互相尊重、坦誠(chéng)相待、真誠(chéng)交流。
（2）全員參與性原則：要求集體備課組成員全員參與集體備課。
（3）目標(biāo)定向性原則：組織集體備課的前提是要有明確的目標(biāo)指向，集體備課的內(nèi)容必須適合集體備課這一教研形式。
（4）過(guò)程有序性原則：周密地安排、精心地組織、詳細(xì)地記錄。
（5）適用性原則：注重實(shí)效、適合教學(xué)內(nèi)容需要、適合教與學(xué)的需要。
（6）反思性原則：集體備課強(qiáng)調(diào)教師對(duì)教學(xué)的反思，反思貫穿于集體備課的全過(guò)程。
以活動(dòng)的形式為標(biāo)準(zhǔn)劃分：
匯報(bào)討論式：首先由主備人匯報(bào)自己承擔(dān)的集體備課任務(wù)所作 的準(zhǔn)備工作及初步設(shè)想，然后由備課組成員研討、完善，形成共享資源。
輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)式：由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高的教師或?qū)＜裔槍?duì)備課組內(nèi)特定成員的具體課例在備課組中進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，使大家受到啟發(fā)，反思自己的教學(xué)行為，形成共享資源。
論壇交流式：首先集體備課組根據(jù)教學(xué)需要確定教學(xué)研究主題，制定研究方案，依照方案分頭準(zhǔn)備，然后備課組成員集中進(jìn)行交流，并在交流中達(dá)成解決問(wèn)題的共識(shí)，形成共享資源。
以集體備課的內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)劃分：以某個(gè)教學(xué)難點(diǎn)為主題—以某個(gè)研究課題為主題—以一堂課為主題—以單元為主題—以一冊(cè)教材為主題。 以一堂課為主題的集體備課可以是說(shuō)課、也可以是評(píng)課；以單元主題的集體備課可以是未教學(xué)單元的目標(biāo)定位，教學(xué)框架設(shè)計(jì)，也可以是已教學(xué)單元的要點(diǎn)梳理，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)；以一冊(cè)教材為主題的集體備課和單元集體備課的特點(diǎn)大致相同。
集體備課“三段—五步法”
三段：
準(zhǔn)備階段：明確目的任務(wù)、查閱收集資料、個(gè)人鉆研思考， 主備人初步設(shè)計(jì)，擬定說(shuō)課稿，為集中階段做好準(zhǔn)備
集中階段：圍繞備課主題說(shuō)、聽(tīng)、思、記、交流、討論達(dá)成共識(shí)，形成共享資源
實(shí)踐階段：充分利用集體備課的共享資源，個(gè)性復(fù)備實(shí)施教學(xué)。 跟蹤反饋，評(píng)價(jià)交流。
結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)整
五步：
（1）、個(gè)人專(zhuān)研（初備）
解讀課標(biāo)、研讀教材、開(kāi)發(fā)資源、分析學(xué)情、選擇方法……
抓住“八點(diǎn)”：重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)、盲點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)
（2）、集體研討（交流）
主備人說(shuō)課—討論交流—達(dá)成共識(shí)—過(guò)程記錄
目標(biāo)的陳述：學(xué)習(xí)目標(biāo)包括行為主體、行為動(dòng)詞、行為條件、行為標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)要素。
如：在與同學(xué)的交往中（條件）學(xué)生（主體）能復(fù)述（行為動(dòng)詞）他人的主要觀點(diǎn)（表現(xiàn)程度）。
重點(diǎn)的確定：依據(jù)教學(xué)目標(biāo)
難點(diǎn)的把握：依據(jù)教學(xué)對(duì)象
流程的設(shè)計(jì)：依據(jù)學(xué)生的心理
方法的選擇：依據(jù)教學(xué)內(nèi)容
問(wèn)題的設(shè)置：依據(jù)思維的規(guī)律
（3）、形成共案（設(shè)計(jì)）
集眾家之長(zhǎng)，整理補(bǔ)充，形成共性教案（異中求同）
（4）、個(gè)性復(fù)備（修正）
個(gè)性化處理，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成個(gè)性教案（同中求異）
六字訣：選、標(biāo)、增、改、刪、調(diào)
（5）、跟蹤反饋（聽(tīng)課、評(píng)課、反思）
跟蹤聽(tīng)課、交流評(píng)價(jià)、反思總結(jié)、創(chuàng)新提高
為有效解決課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，全面提升教學(xué)質(zhì)量。特制定初中教師跨校集體備課實(shí)施方案。
1、備課領(lǐng)導(dǎo)小組：吳治列 周君俄 彭紹鑫 雷孝兵 聶銳 徐克榮
2、備課業(yè)務(wù)小組：梅中友 龔帆 陶世進(jìn) 龍明貴
3、成員： 譚紹能 陳玉枝 張紅 向奎英 李德權(quán)
賈美軍 張群英 胡秋菊 魯邦平 嚴(yán) 誠(chéng)
4、安排場(chǎng)地、攝影、記錄：龔帆 陳占考
１、時(shí)間：20xx年11月17日（周三）上午8：30分到金沙初中。
2、地點(diǎn)：金沙初中多媒體教室
3、備課課題：8年級(jí)地理上冊(cè)第三章《中國(guó)的自然資源》第三節(jié)《中國(guó)的水資源》
4、備課主講人：金沙初中 譚紹能
5、研究主題：充分利用遠(yuǎn)程教育資源，結(jié)合本地區(qū)水資源缺乏，使用多媒體，采用談話法設(shè)計(jì)教學(xué)流程。
6、集體備課流程：
（1）、分頭備課，深鉆教材，收集素材，設(shè)計(jì)個(gè)人底稿。
（2）集體備課，統(tǒng)一意見(jiàn)。20xx年11月17日，聯(lián)合學(xué)區(qū)活動(dòng)時(shí)間，由主講人譚紹能老師介紹《中國(guó)的水資源》一文的教學(xué)流程，現(xiàn)場(chǎng)上課、說(shuō)課。全地區(qū)所有任教年級(jí)學(xué)科教師發(fā)表設(shè)想，經(jīng)過(guò)討論，形成比較一致的意見(jiàn)和最佳實(shí)施方案，主備教師立即二次備課，將修改整理后的教案上傳各校教科室和聯(lián)合學(xué)區(qū)。
（3）試教評(píng)課，改進(jìn)教學(xué)。主備教師根據(jù)集體備課修改后的教案執(zhí)教，并根據(jù)本班實(shí)際，及時(shí)反思修改，進(jìn)行第三次備課修改。
（4）結(jié)合實(shí)際，修改自用。
（5）學(xué)校教科室注意整理資料歸檔，教導(dǎo)處、教科室督促落實(shí)常規(guī)。
實(shí)施方案六要素 實(shí)施方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇三
各旅游飯店：
為確保宜昌市第四屆旅游飯店員工服務(wù)技能大賽隆重、熱烈、公平、圓滿(mǎn)，現(xiàn)制定大賽開(kāi)幕式、閉幕式及裁判工作實(shí)施方案，請(qǐng)各參賽代表隊(duì)及相關(guān)人員按方案要求嚴(yán)格執(zhí)行。
大賽開(kāi)幕式8月18日上午8：00在桃花嶺飯店三樓桃
嶺春會(huì)議室舉行，電視錄播。
1、8月17日下午15：00各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在桃花嶺飯店大堂報(bào)到，查看大賽賽事安排，16：00領(lǐng)隊(duì)、裁判員及工作人員會(huì)議，會(huì)上各領(lǐng)隊(duì)代表所在代表隊(duì)選手抽簽，確定選手比賽順序。
2、8月18日上午8：00前全體選手、領(lǐng)隊(duì)、裁判員著工裝（正裝）、佩戴參賽證進(jìn)入開(kāi)幕式場(chǎng)地指定位置，在40名禮儀小姐的帶領(lǐng)下組成方陣參加開(kāi)幕式。
8月19日晚上在葛洲壩賓館香格里拉廣場(chǎng)舉行隆重的大賽閉幕式（頒獎(jiǎng)晚會(huì)），宜昌三峽電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播。
1、8月19日上午賽事完畢，單項(xiàng)獎(jiǎng)前三名選手、團(tuán)體獎(jiǎng)前十名領(lǐng)隊(duì)下午17：00到葛洲壩賓館香格里拉廣場(chǎng)排練。
2、下午17：30各飯店總經(jīng)理、選手、領(lǐng)隊(duì)、裁判員、工作人員、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓到葛洲壩賓館香格里拉廣場(chǎng)參加招待晚宴。
3、18：50晚宴結(jié)束開(kāi)始布置晚會(huì)會(huì)場(chǎng)，19：30選手、領(lǐng)隊(duì)、各飯店總經(jīng)理、裁判員及觀眾到指定區(qū)域就坐。
4、20：00頒獎(jiǎng)晚會(huì)開(kāi)始，文藝節(jié)目、技能表演、頒獎(jiǎng)儀式穿插進(jìn)行，宜昌三峽電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播。
本次大賽規(guī)模空前，各家飯店都極其重視，大賽組委會(huì)特采取一系列措施，以確保大賽裁判工作公平、公正、公開(kāi)。
1、《裁判工作規(guī)定11條》（詳見(jiàn)大賽競(jìng)賽規(guī)則）。
2、所有操作項(xiàng)目一張?jiān)u分表，裁判員現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)集體評(píng)判，統(tǒng)一打分。所有理論項(xiàng)目裁判員獨(dú)立打分，凡超過(guò)平均分3分以上的評(píng)分表作廢。
3、大賽組委會(huì)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、考核合格的裁判員頒發(fā)《裁判員證書(shū)》，對(duì)不稱(chēng)職的裁判員予以辭退，對(duì)違規(guī)違紀(jì)的裁判員予以嚴(yán)肅查處。
1、比賽期間（8月16日——20日），城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛宣傳橫幅，為本次大賽營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。
2、各參賽飯店領(lǐng)隊(duì)為大賽協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)人，比賽期間要保持通訊工具24小時(shí)暢通。
3、各旅游飯店總經(jīng)理參加8月19日晚上頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
4、各參賽飯店和選手要顧全大局，服從指揮，尊重裁判，尊重對(duì)手，尊重觀眾，發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，展示風(fēng)采，以確保大賽圓滿(mǎn)成功。
實(shí)施方案六要素 實(shí)施方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇四
各院系學(xué)生工作組：
20xx年是我校的學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)年。為了進(jìn)一步深化“黨旗領(lǐng)航工程”對(duì)大學(xué)生習(xí)、生活、成長(zhǎng)成才的引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮學(xué)生黨建工作在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的促進(jìn)作用，在全校本科生中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍，學(xué)生工作部特制定本方案，具體如下：
明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 選樹(shù)優(yōu)秀典型 營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)
20xx年xx月至20xx年xx月。
1、學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)
各院系須于xx月xx日前組織全體本科生黨員召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)工組領(lǐng)導(dǎo)要在會(huì)上強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，要求本科生黨員積極配合本院系做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作，并鼓勵(lì)其為推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)向前發(fā)展建言獻(xiàn)策。
2、黨員“一幫一”活動(dòng)
定期開(kāi)展黨員“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”幫扶活動(dòng)。每名學(xué)生黨員至少要對(duì)一名本院系的非黨員同學(xué)進(jìn)行幫扶，并形成幫扶記錄，每?jī)芍芟蛩邳h支部進(jìn)行匯報(bào)。幫扶對(duì)象范圍可為：學(xué)業(yè)困難學(xué)生、心理困難學(xué)生、生活困難學(xué)生和行動(dòng)困難學(xué)生等。
3、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
定期開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。各學(xué)生黨支部應(yīng)針對(duì)積極在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新等方面的經(jīng)驗(yàn)和心得，與本院系其他支部、其他院系進(jìn)行交流。各院系成立學(xué)習(xí)報(bào)告小組，組織學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生黨員典型，面向本院系和其他院系召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)。
4、學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題研討會(huì)
各黨支部每學(xué)期至少召開(kāi)兩次學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題研討會(huì)。要認(rèn)真分析本支部所在班級(jí)、年級(jí)或本院系的學(xué)風(fēng)狀況和存在問(wèn)題，提出改進(jìn)的對(duì)策和建議，并形成書(shū)面報(bào)告向本院系匯報(bào)。同時(shí)，各黨支部應(yīng)加強(qiáng)與專(zhuān)業(yè)教師的互動(dòng)，及時(shí)與專(zhuān)業(yè)教師溝通同學(xué)們?cè)趯?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中所遇到的困難和問(wèn)題，廣泛收集和反映同學(xué)們對(duì)教學(xué)方面的意見(jiàn)和建議，在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)促進(jìn)教風(fēng)建設(shè)。
5、考試誠(chéng)信教育
各院系應(yīng)以“誠(chéng)信考試我先行”為主題，對(duì)學(xué)生黨員和入黨積極分子開(kāi)展考試誠(chéng)信教育。通過(guò)召開(kāi)考前動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律和《華中科技大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》，號(hào)召學(xué)生黨員帶頭遵守考試紀(jì)律，并帶領(lǐng)全體同學(xué)端正考試態(tài)度，以抓考風(fēng)，正學(xué)風(fēng)。
實(shí)施方案六要素 實(shí)施方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇五
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，通過(guò)政府補(bǔ)助、農(nóng)戶(hù)自籌、政策扶持、社會(huì)互助等措施，在全市加快推進(jìn)農(nóng)村危房改造工作，努力建設(shè)規(guī)劃有序、居住安全、村容整潔、環(huán)境優(yōu)美的美好家園。
1、統(tǒng)籌規(guī)劃。整合統(tǒng)籌協(xié)調(diào)民政、扶貧、國(guó)土、水利、農(nóng)業(yè)、交通、衛(wèi)生等部門(mén)的資金，加強(qiáng)相關(guān)惠農(nóng)支農(nóng)政策銜接，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村危房改造工作。
2、群眾自愿。危房改造申報(bào)、改造方式的選擇均由群眾自主決定。各地在充分考慮困難群眾經(jīng)濟(jì)承受能力的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和扶持困難群眾建造經(jīng)濟(jì)實(shí)用、質(zhì)量安全的房屋。
3、體現(xiàn)特色。注重保護(hù)傳統(tǒng)的建筑風(fēng)格，突出地方特色，利用傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)風(fēng)格和地方建材，開(kāi)展建筑節(jié)能試點(diǎn)。
4、公開(kāi)公正。要陽(yáng)光操作，實(shí)行政策、補(bǔ)助對(duì)象、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、民主評(píng)議、審批結(jié)果，接受社會(huì)監(jiān)督，確保公正透明。
根據(jù)市住建委安排我區(qū)今年農(nóng)村危房改造任務(wù)及我區(qū)去年危房改造資金結(jié)余情況，結(jié)合兩鄉(xiāng)今年農(nóng)村危房改造實(shí)際，**年我區(qū)計(jì)劃完成260戶(hù)農(nóng)村危房改造任務(wù)（其中：長(zhǎng)風(fēng)鄉(xiāng)80戶(hù)、新洲鄉(xiāng)180戶(hù)），優(yōu)先解決經(jīng)濟(jì)最困難、住房最危險(xiǎn)農(nóng)村困難家庭的居住安全問(wèn)題。
3月底：各鄉(xiāng)上報(bào)農(nóng)村危房改造實(shí)施方案；
4月上旬：確定危改計(jì)劃和規(guī)劃方案；
5月底：危房改造全面開(kāi)工建設(shè)；
10月底：危房改造任務(wù)全面完成；
11月至12月：各鄉(xiāng)自查，市組織復(fù)查，并做好迎接省檢查考核工作。
1、補(bǔ)助對(duì)象。農(nóng)村危房改造補(bǔ)助對(duì)象重點(diǎn)是居住在危房中的農(nóng)村分散供養(yǎng)五保戶(hù)、低保戶(hù)、貧困殘疾人家庭和其他貧困戶(hù)。
2、改造方式。危房改造分為重建和修繕加固兩種方式。①重建。原則上擬改造農(nóng)村危房屬整體危險(xiǎn)（d級(jí)）危房的應(yīng)拆除重建。重建房屋以農(nóng)戶(hù)自建為主，自建確有困難且有統(tǒng)建意愿的，鄉(xiāng)人民政府要協(xié)助農(nóng)戶(hù)選擇有資質(zhì)的施工隊(duì)伍統(tǒng)建。②修繕加固。擬改造農(nóng)村危房屬局部危險(xiǎn)（c級(jí)）危房的應(yīng)修繕加固，由農(nóng)戶(hù)自行修繕加固；自行加固確有困難的，鄉(xiāng)人民政府要主動(dòng)幫助。堅(jiān)持以分散分戶(hù)改造為主，在同等條件下傳統(tǒng)村落和危房較集中的村莊優(yōu)先安排，已有搬遷計(jì)劃的村莊不予安排，不得借危房改造名義推進(jìn)村莊整體遷并。
3、改造要求。①?lài)?yán)格把握改造對(duì)象。各鄉(xiāng)要優(yōu)先改造住房最危險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)最貧困農(nóng)戶(hù)房屋。在確定改造對(duì)象時(shí)，要堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，規(guī)范補(bǔ)助對(duì)象的審核、審批程序，嚴(yán)格實(shí)行農(nóng)戶(hù)自愿申請(qǐng)、村民會(huì)議或村民代表會(huì)議民主評(píng)議、鄉(xiāng)審核、區(qū)級(jí)審批等補(bǔ)助對(duì)象認(rèn)定程序。同時(shí)，要建立健全公示制度，在民主評(píng)議和區(qū)級(jí)審批階段，均應(yīng)將補(bǔ)助對(duì)象基本信息和審查結(jié)果在鄉(xiāng)、村務(wù)公開(kāi)欄公示，公示期不少于3天。區(qū)級(jí)政府要組織做好與經(jīng)批準(zhǔn)的危房改造農(nóng)戶(hù)簽訂合同或協(xié)議工作，并征得農(nóng)戶(hù)同意公開(kāi)其有關(guān)信息。②嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)村危房改造要執(zhí)行最低建設(shè)要求，改造后住房須建筑面積適當(dāng)、主要部件合格、房屋結(jié)構(gòu)安全和基本功能齊全。原則上，改造后住房建筑面積要達(dá)到人均13平方米以上；戶(hù)均建筑面積控制在60平方米以?xún)?nèi)，可根據(jù)家庭人數(shù)適當(dāng)調(diào)整，但3人以上農(nóng)戶(hù)（含3人）的人均建筑面積不得超過(guò)18平方米。各地要加強(qiáng)引導(dǎo)和規(guī)范，既要防止改造后住房達(dá)不到最低建設(shè)要求，又要防止群眾盲目攀比、超標(biāo)準(zhǔn)建房。要積極組織編制符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)房設(shè)計(jì)方案，注重為將來(lái)擴(kuò)建預(yù)留好接口。③強(qiáng)化工程監(jiān)管。各地應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《農(nóng)村危房改造抗震安全基本要求》（建村〔20xx〕115號(hào)）。區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)要組織技術(shù)力量，對(duì)危房改造施工現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展質(zhì)量安全巡查與指導(dǎo)監(jiān)督。要加強(qiáng)鄉(xiāng)建設(shè)管理員和農(nóng)村建筑工匠培訓(xùn)與管理，提高農(nóng)房建設(shè)抗震設(shè)防技術(shù)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)；要開(kāi)設(shè)危房改造咨詢(xún)窗口，面向農(nóng)民提供危房改造技術(shù)服務(wù)和工程糾紛調(diào)解服務(wù)。承攬農(nóng)村危房改造項(xiàng)目的農(nóng)村建筑工匠或單位要對(duì)質(zhì)量安全負(fù)責(zé)，并按合同約定對(duì)所改造房屋承擔(dān)保修和返修責(zé)任。鄉(xiāng)建設(shè)管理員要在農(nóng)村危房改造的地基基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)等關(guān)鍵施工階段，及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)逐戶(hù)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和檢查，發(fā)現(xiàn)不符合抗震安全要求的當(dāng)即告知建房戶(hù)，并提出處理建議和做好現(xiàn)場(chǎng)記錄。④加強(qiáng)工程驗(yàn)收管理。年度改造任務(wù)結(jié)束后，區(qū)城建局、發(fā)展改革委、財(cái)政局要及時(shí)組織驗(yàn)收，并向上級(jí)相關(guān)部門(mén)提交驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。市住房城鄉(xiāng)建設(shè)委、發(fā)展改革委、財(cái)政局對(duì)區(qū)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告進(jìn)行復(fù)查，并向上級(jí)相關(guān)部門(mén)提交驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。
農(nóng)村危房改造資金以農(nóng)戶(hù)自籌為主，政府補(bǔ)助為輔，多渠道籌集改造資金。政府分類(lèi)補(bǔ)助為：1、五保戶(hù)、農(nóng)村低保戶(hù)、貧困殘疾人家庭重建房屋戶(hù)均2萬(wàn)元；修繕加固戶(hù)均0、6萬(wàn)元。2、其他貧困家庭重建房屋戶(hù)均1萬(wàn)元，修繕加固戶(hù)均0、4萬(wàn)元。
上述政府補(bǔ)助部分，中央每戶(hù)綜合補(bǔ)助7500元，國(guó)貧區(qū)和比照西部大開(kāi)發(fā)政策區(qū)，省級(jí)每戶(hù)綜合補(bǔ)助3000元；其他一般區(qū)，省級(jí)每戶(hù)綜合補(bǔ)助20xx元。除中央和省級(jí)補(bǔ)助外，其余政府補(bǔ)助部分由市、區(qū)承擔(dān)。
各區(qū)應(yīng)根據(jù)實(shí)際下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)及補(bǔ)助資金總額，合理確定重建戶(hù)、修繕加固戶(hù)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)成立民生工程領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立市住建、財(cái)政、發(fā)改等部門(mén)聯(lián)系會(huì)議制度、聯(lián)絡(luò)員會(huì)議制度和信息報(bào)送制度，切實(shí)加強(qiáng)全市農(nóng)村危房改造工作的指導(dǎo)。各區(qū)住建局和鄉(xiāng)都建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村危房改造建設(shè)。
（二）明確責(zé)任，強(qiáng)化管理。各區(qū)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織實(shí)施，審定建設(shè)規(guī)劃，落實(shí)配套資金、建設(shè)用地，并將此項(xiàng)工作納入政府目標(biāo)管理考核內(nèi)容。農(nóng)村危房改造要嚴(yán)格審核改造對(duì)象，編制村莊規(guī)劃，強(qiáng)化工程質(zhì)量安全、工程驗(yàn)收和農(nóng)戶(hù)檔案管理。市住建委將會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行抽查或復(fù)驗(yàn)，并及時(shí)通報(bào)。對(duì)驗(yàn)收不合格的要限期整改；對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)不力、工作不到位，配套資金不落實(shí)、不能按時(shí)完成任務(wù)的，將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。對(duì)擠占、挪用、截留建設(shè)資金的，將依法追究相關(guān)責(zé)任。
（三）加大宣傳，形成氛圍。各地要把農(nóng)村危房改造與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等工作相結(jié)合。加強(qiáng)宣傳教育，利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄和標(biāo)語(yǔ)等多種形式，及時(shí)報(bào)道工作進(jìn)展情況，宣傳好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法；要激發(fā)廣大干部群眾的積極性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)社會(huì)各界廣泛參與，形成全社會(huì)支持配合的良好氛圍；要積極倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，不斷提高全民的村容整潔意識(shí)，推動(dòng)農(nóng)村危房改造又好又快發(fā)展。
實(shí)施方案六要素 實(shí)施方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇六
為確保我省20xx年高考出分填報(bào)志愿工作平穩(wěn)、順利、有序進(jìn)行，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
以全面推進(jìn)考試平安工程和招生陽(yáng)光工程體系建設(shè)為主線，以和諧穩(wěn)定為前提，堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)透明、安全規(guī)范的原則，著力精心規(guī)劃，精心實(shí)施，精心操作，增強(qiáng)工作前瞻性和預(yù)見(jiàn)性，積極預(yù)防和消除不穩(wěn)定因素，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫，讓學(xué)生滿(mǎn)意，學(xué)校理解，社會(huì)穩(wěn)定，政府放心，為全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力支持和保障。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)和管理
成立由省教育廳、省招考辦組成的全省高考出分填報(bào)志愿工作領(lǐng)導(dǎo)小組。省招考辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施，制定有關(guān)工作流程、工作規(guī)則、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)布工作進(jìn)程表、填報(bào)志愿時(shí)間表，宣傳解讀相關(guān)政策，抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全力以赴做好各項(xiàng)工作，圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)從考后估分填報(bào)志愿到高考出分填報(bào)志愿的轉(zhuǎn)換。
三、出分填報(bào)志愿方式及流程
考生實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿的方式。考生在高考成績(jī)、全省成績(jī)排序(不含照顧政策分)和全省文史、理工一批、二批最低錄取控制線及藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)本科文化課最低錄取控制線公布后，憑網(wǎng)報(bào)密碼登錄黑龍江招生考試信息港()，選擇20xx年黑龍江省上填報(bào)志愿入口進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿必讀頁(yè)面，閱讀后進(jìn)入填報(bào)頁(yè)面，輸入考號(hào)、密碼、驗(yàn)證碼、進(jìn)入填報(bào)系統(tǒng)。
四、出分填報(bào)志愿工作日程安排
五、相關(guān)工作要求
(一)積極開(kāi)展出分填報(bào)志愿的政策宣傳和解讀工作。通過(guò)各種渠道向社會(huì)公布實(shí)行出分填報(bào)志愿的政策調(diào)整，并組織相關(guān)新聞媒體進(jìn)行宣傳，讓考生及家長(zhǎng)和學(xué)校知曉政策變動(dòng)，提前做好心理準(zhǔn)備，調(diào)整好志愿填報(bào)預(yù)期。
(二)切實(shí)加強(qiáng)出分填報(bào)志愿工作的組織管理。各市(行署)、縣(市、區(qū))招考辦必須成立普通高校招生出分填報(bào)志愿工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)本地出分填報(bào)志愿工作負(fù)總責(zé)，具體組織出分填報(bào)志愿的各項(xiàng)工作。要制定出分填報(bào)志愿工作方案，工作方案的內(nèi)容必須具體明確、可操作性強(qiáng)。要建立和健全工作責(zé)任制，做到任務(wù)落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，將工作任務(wù)和職責(zé)落實(shí)到每一個(gè)具體的工作部門(mén)和工作人員。
(三)加大出分填報(bào)志愿指導(dǎo)力度。組織省、市、縣、中學(xué)多層次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各市(行署)、縣(市、區(qū))招考辦要加強(qiáng)對(duì)考生出分填報(bào)志愿的指導(dǎo)，要安排專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，把考生集中起來(lái)進(jìn)行出分填報(bào)志愿的指導(dǎo)和培訓(xùn)，確保每位考生都能熟悉和掌握今年的錄取政策、各批次志愿填報(bào)的時(shí)間、志愿填報(bào)的規(guī)則以及相關(guān)注意事項(xiàng)，根據(jù)自己的情況科學(xué)合理填報(bào)志愿。
(四)積極引導(dǎo)開(kāi)展各種形式的出分填報(bào)志愿咨詢(xún)活動(dòng)。支持鼓勵(lì)哈爾濱市、齊齊哈爾市、大慶市招考辦牽頭開(kāi)展的以有關(guān)招生高校為主體的填報(bào)志愿現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)，由哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)組織的由多所招生高校參加的高校招生開(kāi)放日、宣傳周活動(dòng)。
(五)扎實(shí)為考生做好出分填報(bào)志愿的服務(wù)工作。編發(fā)相關(guān)政策系列解讀和考生出分填報(bào)志愿系列注意事項(xiàng)；編發(fā)前3年各招生高校錄取分?jǐn)?shù)線；公布各級(jí)招考辦咨詢(xún)電話和網(wǎng)址，提前開(kāi)通網(wǎng)上咨詢(xún)平臺(tái)，多形式提醒考生及時(shí)、錯(cuò)時(shí)進(jìn)行網(wǎng)報(bào)，避開(kāi)高峰期在網(wǎng)上填報(bào)志愿。
(六)精心做好網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)硬件設(shè)備的準(zhǔn)備和調(diào)試工作。出分后填報(bào)志愿，考生填報(bào)志愿的時(shí)間短且集中，容易造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓。為防止網(wǎng)報(bào)高峰期網(wǎng)絡(luò)擁堵，技術(shù)保障部門(mén)要提前組織網(wǎng)絡(luò)壓力測(cè)試，增加必要設(shè)施設(shè)備，擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)容量，保證所有考生都能按時(shí)填報(bào)志愿。
(七)調(diào)整落實(shí)高考評(píng)卷等相關(guān)工作流程。為保證高考后及時(shí)準(zhǔn)確出分，為出分后填報(bào)志愿做基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作，客觀上要求推進(jìn)評(píng)卷進(jìn)程，按時(shí)完成評(píng)卷任務(wù)。5月中旬前要搭建完成由省招考辦與各評(píng)卷點(diǎn)之間的數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)線，5月末完成專(zhuān)線壓力測(cè)試，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)線快速傳輸考生答卷及評(píng)卷信息數(shù)據(jù)。調(diào)整答卷返送工作安排，對(duì)哈爾濱市附近考區(qū)實(shí)行一天一返送答卷，試卷掃描實(shí)行每天24小時(shí)工作制。各評(píng)卷點(diǎn)落實(shí)工作安排，倒計(jì)時(shí)編制評(píng)卷進(jìn)程表。進(jìn)一步加強(qiáng)評(píng)卷監(jiān)督檢查工作，保時(shí)保質(zhì)保量完成評(píng)卷任務(wù)。評(píng)分參考、評(píng)分細(xì)則按國(guó)家秘密級(jí)事項(xiàng)管理，如有失密、泄密要追究責(zé)任。
(八)進(jìn)一步強(qiáng)化與院校溝通、協(xié)調(diào)，主動(dòng)向招生院校介紹我省今年實(shí)行出分填報(bào)志愿工作，及時(shí)向招生院校提供生源信息，積極爭(zhēng)取招生院校在我省增加更多招生計(jì)劃順延錄取。
(九)做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)研，積極有效化解矛盾。各地教育行政部門(mén)和中學(xué)，全力做好高考出分填報(bào)志愿的宣傳工作、咨詢(xún)工作和指導(dǎo)工作，為考生填報(bào)志愿提供全方位服務(wù)。要求各地、各中學(xué)做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)研和評(píng)估，盡可能將矛盾和問(wèn)題在當(dāng)?shù)鼗狻?/p>
實(shí)施方案六要素 實(shí)施方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇七
校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。我校依據(jù)黨的教育方針和國(guó)家課程實(shí)施計(jì)劃的要求，以“陶冶學(xué)生情操、完善學(xué)生人格、強(qiáng)健學(xué)生體魄、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)”為宗旨，結(jié)合教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施要求，從學(xué)校現(xiàn)有條件和學(xué)生興趣出發(fā)，充分利用學(xué)校資源，開(kāi)發(fā)并實(shí)施“海量閱讀、書(shū)法、體育技能專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練”等三門(mén)校本課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。并以校本課程實(shí)施為突破口，推動(dòng)學(xué)校的教研教改，打造辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平。
1、通過(guò)海量閱讀課程的實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、系統(tǒng)地廣泛閱讀大量的古今中外經(jīng)典名著、科普書(shū)籍，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面和閱讀量，其中一、二年級(jí)課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，三、四年級(jí)課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字，五、六年級(jí)閱讀總量不少于100萬(wàn)字；培養(yǎng)學(xué)生靜心讀書(shū)的好習(xí)慣；讓學(xué)生掌握閱讀方法、技巧和策略；通過(guò)讀書(shū)，讓學(xué)生獲得了廣博的多元化知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)感，提高語(yǔ)言素養(yǎng)和語(yǔ)言文字運(yùn)用能力；陶冶學(xué)生情操，塑造學(xué)生人格，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，讓學(xué)生受益終生。
2、通過(guò)書(shū)法課程的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣；掌握漢字書(shū)寫(xiě)的基本知識(shí)和基本技能；掌握鉛筆、鋼筆（圓珠筆、粉筆）、毛筆的正確執(zhí)筆、運(yùn)筆方法及書(shū)寫(xiě)技能；使學(xué)生初步了解我國(guó)書(shū)法藝術(shù)的悠久歷史，繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和審美能力。
3、通過(guò)體育技能專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練課程的實(shí)施，逐步讓學(xué)生掌握“跳繩、乒乓球、籃球”等幾項(xiàng)常見(jiàn)、實(shí)用的體育技能；通過(guò)“隊(duì)列訓(xùn)練”，培養(yǎng)學(xué)生良好的身姿、氣質(zhì)，培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律觀念、時(shí)間觀念和集體意識(shí)，磨練學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的'意志；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好，提高運(yùn)動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)全面發(fā)展。
（一）海量閱讀課程實(shí)施辦法
1、實(shí)施范圍：一至六年級(jí)
2、課時(shí)安排：
（1）每班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)“閱讀指導(dǎo)（交流）課”。
（2）每周一14：30—15：00為全校“自由閱讀課”。
3、任課教師安排：
（1）“讀書(shū)指導(dǎo)（交流）課”由本班班主任擔(dān)任，要求有教學(xué)計(jì)劃，有備課，全期不少于15節(jié)。
（2）“自由閱讀課”由本班第五節(jié)課的任課教師負(fù)責(zé)組織管理，不需備課，每節(jié)記一個(gè)課時(shí)的工作量。由教導(dǎo)處和值周行政人員負(fù)責(zé)督查教師到崗情況。
4、閱讀內(nèi)容：
（1）必讀書(shū)目：以“教育部推薦小學(xué)生課外閱讀書(shū)目”為主要內(nèi)容。
（2）自選書(shū)目：篩選補(bǔ)充部分師生推薦的其它書(shū)目。
5、實(shí)施準(zhǔn)備及措施：
（1）后勤處負(fù)責(zé)給每班教室統(tǒng)一制定掛壁書(shū)柜。
（2）各班制定班級(jí)閱讀管理制度，推選閱讀管理員。
（3）制定讀書(shū)清單。教導(dǎo)處在全校師生中開(kāi)展“小學(xué)生課外閱讀書(shū)目推薦”活動(dòng)，結(jié)合“教育部推薦小學(xué)生課外閱讀書(shū)目”，制定各年級(jí)讀書(shū)清單。班級(jí)再結(jié)合本班“漂書(shū)”活動(dòng)情況，制定出班級(jí)讀書(shū)清單。（“漂書(shū)”，即班主任倡導(dǎo)學(xué)生按照“年級(jí)書(shū)目清單”認(rèn)領(lǐng)書(shū)目，自帶該書(shū)籍或其它有益書(shū)籍存放本班書(shū)柜供大家交換閱讀，期末班級(jí)圖書(shū)管理員再將書(shū)籍歸還給本人。）
（4）建立學(xué)生閱讀檔案。每個(gè)學(xué)生自備一個(gè)課外閱讀“采蜜本”（即摘抄筆記本），首頁(yè)附本班本學(xué)年閱讀書(shū)目清單，及時(shí)記錄讀書(shū)日期和讀書(shū)內(nèi)容及感悟。小學(xué)六年，每年一本。
（5）開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)：班級(jí)利用“讀書(shū)指導(dǎo)課”開(kāi)展“一周悅讀”成果展：講故事、談體會(huì)、展筆記、好書(shū)推介等；教導(dǎo)處每月檢查評(píng)比學(xué)生讀書(shū)檔案一次；每期舉行一次全校性“海量閱讀”成果展：讀書(shū)檔案展、講故事比賽、童話劇表演、手抄報(bào)、好書(shū)推介會(huì)等。
（二）書(shū)法課程實(shí)施辦法
1、實(shí)施范圍：一至六年級(jí)
2、課時(shí)安排：
（1）每班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)“書(shū)法指導(dǎo)”課。
（2）每周星期五14：30—15：00為全校“書(shū)法練習(xí)課”。
3、任課教師安排：
（1）“書(shū)法指導(dǎo)課”由書(shū)法專(zhuān)職教師或本班語(yǔ)文教師擔(dān)任，要求有教學(xué)計(jì)劃，有備課，全期不少于15節(jié)。
（2）“書(shū)法練習(xí)課”由本班語(yǔ)文教師擔(dān)任，不需備課，每節(jié)記一個(gè)課時(shí)工作量。由教導(dǎo)處和值周行政人員負(fù)責(zé)督查教師到崗情況。
4、培訓(xùn)內(nèi)容：
一、二年級(jí)學(xué)寫(xiě)鉛筆字；
三、四年級(jí)學(xué)寫(xiě)鋼筆（圓珠筆）、粉筆字；
五、六年級(jí)學(xué)寫(xiě)毛筆字。
5、實(shí)施準(zhǔn)備及措施
（1）學(xué)校統(tǒng)一選訂教材、教具，學(xué)生自備學(xué)具。
（2）班級(jí)開(kāi)辟書(shū)法作業(yè)展覽專(zhuān)欄，每月開(kāi)展一次優(yōu)秀書(shū)法作業(yè)展。
（3）學(xué)校每期舉辦一次書(shū)法比賽和書(shū)法作品展。
（三）體育技能專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練課程實(shí)施辦法
1、實(shí)施范圍：一至六年級(jí)
2、課時(shí)安排：
每班每周從體育課中列出一節(jié)“體育技能專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練課”。
3、任課教師安排：
由本班體育教師或?qū)I(yè)教師擔(dān)任教學(xué)，要求有教學(xué)計(jì)劃，有備課，全期不少于15節(jié)。
4、培訓(xùn)內(nèi)容：
一、二年級(jí)：跳繩
三年級(jí)：隊(duì)列訓(xùn)練
四、五年級(jí)：乒乓球
六年級(jí)：籃球
5、實(shí)施準(zhǔn)備及措施：
（1）學(xué)校建設(shè)好訓(xùn)練場(chǎng)地，訂購(gòu)教材教具，學(xué)生自備學(xué)具。
（2）每期舉辦一次體育技能專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練成果比賽。
1、學(xué)校教導(dǎo)處將各班讀書(shū)清單、閱讀管理制度以及其它課程實(shí)施成果及時(shí)整理歸檔。
2、期末開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃、優(yōu)秀備課評(píng)比活動(dòng)，將優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃和備課匯編成校本教材。
3、學(xué)校校本課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)，調(diào)整、改進(jìn)來(lái)年實(shí)施方案。