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    高三班主任工作思路及計劃(15篇)

    時間:2025-06-10 作者:儲xy

    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    高三班主任教學(xué)工作計劃 高三班主任工作思路及計劃篇一

    鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

    1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。

    2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

    3、通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),

    4、將“抓兩頭,帶中間”進(jìn)行到底。

    5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

    二、做好服務(wù)。

    1、督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,適當(dāng)參加體育活動。

    2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

    3、針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

    4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

    5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

    6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

    7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

    三、發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,齊抓共管。

    經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設(shè)法解決。

    四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流。

    召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

    五、日常工作。

    1、開好每周班會,加強(qiáng)學(xué)生教育。

    2、綜合素質(zhì)評價。

    3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二??荚嚰案呖脊ぷ?。

    4、做好學(xué)生高考體檢工作。

    5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

    6、協(xié)作各課任教師工作。

    7、高考動態(tài)信息公布。

    8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

    9、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。

    10、高考報名工作。

    11、整理好學(xué)生的各項檔案資料。

    12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

    13、高考前準(zhǔn)備工作

    14、填報志愿指導(dǎo),填好志愿(二個階段)。

    高三班主任教學(xué)工作計劃 高三班主任工作思路及計劃篇二

    新的學(xué)期又開始了。眾所周知,進(jìn)入高三,特別是第二學(xué)期,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。因為他們對來年的高考都同樣寄予期盼,這無形中對高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。

    高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了進(jìn)步,但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊,具體體此刻思想行為、知識基礎(chǔ),文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來困難,更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。應(yīng)對現(xiàn)實,作為班主任的我,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級高考備考的影響,所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。我特制定本學(xué)期的工作計劃如下:

    一、指導(dǎo)思想:

    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責(zé)教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取的精神。爭創(chuàng)高考理想成績!

    二、基本要求

    堅持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重,服從領(lǐng)導(dǎo),理解安排;堅持以人為本的教育方針,努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);堅持四項基本原則,培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面:做好早晨7:00,晚上7:00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān),引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時間,爭取各科科學(xué)平衡發(fā)展,全面提高總體成績。

    三、主要工作:

    1.爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

    2.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系。

    3.強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

    4.樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上.

    總之,我講配合學(xué)校,在學(xué)校和年級的指導(dǎo)下,為班群眾營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,爭取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。

    高三班主任教學(xué)工作計劃 高三班主任工作思路及計劃篇三

    此刻離高考還有100多天。全班學(xué)生__人(男生__人,女生__人),班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,落后面較大,情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù):__人)。如何克服不利因素,幫忙學(xué)生做好備考工作,需要做超多的工作,現(xiàn)粗略計劃如下:

    一、指導(dǎo)思想

    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責(zé)教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,爭創(chuàng)高考理想成績。

    二、主要工作

    1.做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選取的機(jī)會。

    2.認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。個性上好第一周的班會課,幫忙同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。

    3.實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

    4.爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),協(xié)調(diào)好各科。

    5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系。

    6.組織好學(xué)生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作,整理好學(xué)生的各項檔案資料,對學(xué)生負(fù)責(zé)。

    高三班主任教學(xué)工作計劃 高三班主任工作思路及計劃篇四

    一、指導(dǎo)思想

    全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),強(qiáng)化科研意識,搞好研究工作;為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資,樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據(jù)學(xué)校、教科處和年級組工作計劃的要求,特制定本工作計劃。

    二、工作目標(biāo)

    1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。

    2、強(qiáng)化德育教研,突出德育實效,使德育研究邁出新的步伐,進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

    3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處。年級下達(dá)的各項任務(wù)。

    三、措施與要求

    1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程?!耙匀藶楸尽保喂虡淞⑽倚!皥猿纸逃秊槊课粚W(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念,突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

    2、本學(xué)期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適,從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,各班主任要以心理教育為切入口,加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,平時要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育,教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應(yīng)外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

    3、狠抓理想、法制和安全教育,增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識。結(jié)合案例,適時警醒學(xué)生,懂法守法,認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多種形式和方法,把提升工作做到學(xué)生心里去,并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗,探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。

    4、繼續(xù)重視上好班會課,寫好教案,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

    5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。

    6、狠抓音、體、美等特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作。反復(fù)抓,抓反復(fù),以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,樹立他們的信心,落實他們的文化課補(bǔ)習(xí),以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。

    7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通,適時、適可走訪家長,取得家長的關(guān)心和支持,整合教育資源,推動班主任工作順利而有序地展開。

    8、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。

    9、應(yīng)學(xué)校“強(qiáng)化年級管理”之要求,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去,做到有序有效。

    10、搞好年級班主任的日常管理,完成學(xué)校、年級組安排的臨時性工作。

    高三班主任教學(xué)工作計劃 高三班主任工作思路及計劃篇五

    轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第二個學(xué)期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學(xué)期的工作做到最好,現(xiàn)特制訂了我們班的教學(xué)工作計劃:

    一、確立20xx年高考班級目標(biāo)

    班級現(xiàn)有學(xué)生57人,其中文化課生40人,藝體生17人。40名文化課生本科線(20xx年是528分)以上要達(dá)到30人,其中重點(diǎn)上線(20xx年是580分)要突破10人,500分以上要達(dá)到35人,其余5名同學(xué)總成績要上450分。17名藝體考生實際錄取要達(dá)到15人。也就是說加上藝體二本以上要達(dá)到45人。

    每名同學(xué)根據(jù)班級目標(biāo)確立個人的目標(biāo)。完成目標(biāo)可謂任重而道遠(yuǎn),但只有有了目標(biāo)才有動力,讓每一名同學(xué)堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路,只要頑強(qiáng)拼搏,竭盡全力,一切皆有可能!

    二、重新劃分學(xué)習(xí)小組

    班級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績極不平衡現(xiàn)象,雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,必須擴(kuò)大覆蓋面,使更多的后進(jìn)生趕上來。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,將學(xué)生成績綜合排名并按名次編號,然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,第六檔7人),第一檔10人為種子,采取世界杯抽簽的辦法依次進(jìn)行"組號→組員"抽取,最終形成新的10個小組。

    三、重點(diǎn)抓好"兩生--邊緣生、藝體生"的學(xué)習(xí)

    (1)邊緣生(共17人)及承包教師

    班級藝體生較多,但文化課總體成績不高,尤其是體育生。任課教師一定要多多關(guān)照他們,切實盡到責(zé)任。根據(jù)班級目前情況,他們將是明年高考增加班級分?jǐn)?shù)的重要砝碼。

    四、做好學(xué)生思想工作

    圍繞"三心(信心、恒心、專心)二力(動力、抗挫力)"展開,根據(jù)不同階段學(xué)生不同特點(diǎn):

    (1)結(jié)合當(dāng)前高考形式,特別是我校高考成績逐年上升,常教給學(xué)生如何增強(qiáng)"三心二力"。

    (2)開好主題班會。

    (3)加強(qiáng)個別指導(dǎo)。

    五、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范

    (1)狠抓四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)-聽課-練習(xí)-反思)的落實和質(zhì)量。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生;聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系,提倡必要時站立或換座位聽課,目的只有一個:提高聽課效率;練習(xí)要按時、保質(zhì)完成,凡上交的作業(yè)課代表負(fù)責(zé)查出未交者,并把名單及時上報值日班長。

    要解決這個問題,一方面老師要給學(xué)生留足夠的時間進(jìn)行反思,切忌"滿堂灌",另一方面要求學(xué)生學(xué)會反思,反思解題過程的來龍去脈,反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循,反思此題還有無其它解法,養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣,反思做錯題的原因。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍,建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。

    (2)狠抓每次作業(yè),每次考試的規(guī)范化。包括獨(dú)立完成,按時完成,遵守程序,書寫,答題位置,答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

    六、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)

    根據(jù)一輪復(fù)習(xí)特點(diǎn),做到以下三點(diǎn):

    (1)注重課本。"本不離身",熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識,典型例題等。

    (2)抓基礎(chǔ),抓重點(diǎn)。根據(jù)個人情況,學(xué)會取舍,向質(zhì)量要效益。

    (3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達(dá)給學(xué)生,學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整。

    七、注重非智力因素的培養(yǎng)

    非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧,它們是高考成功的重要方面。這兩點(diǎn)要從高三的第一節(jié)課開始,貫穿于整個高三,在講課時尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法,審題等),教育學(xué)生要以平常心來對待每一次考試。

    八、強(qiáng)化三個協(xié)調(diào)

    (1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào),并輔助班主任、學(xué)習(xí)小組組長、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。

    (2)學(xué)習(xí)小組組長負(fù)責(zé)組內(nèi)同學(xué)與其他組,與班主任的協(xié)調(diào)。

    (3)課代表負(fù)責(zé)全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào)。

    這些計劃,遇實際情況再進(jìn)行調(diào)整。

    總的來說,盡管自己已送過兩屆畢業(yè)班,但仍感到肩上的擔(dān)子很重。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團(tuán)體。我們有信心打好高三上學(xué)期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)士們,出發(fā)吧!

    高三班主任教學(xué)工作計劃 高三班主任工作思路及計劃篇六

    還有不長的時間學(xué)生就要面臨著高考了,可以說高考時人生中一個最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是人生中無數(shù)次考試中最重要的一次。多少人因為高考改變了自己的命運(yùn),考上大學(xué)的大多數(shù)人從此走上了成功的第一步,這是很多人拼命想考上大學(xué)的最重要原因。也有很多學(xué)生在高考這座獨(dú)木橋上掉了下來,他們當(dāng)中很多人很難達(dá)到成功的境界,這就是中國社會的現(xiàn)實。

    所以我作為一個高三班主任,為了學(xué)生們的前途和將來的成功,我一定要為他們做好一切的準(zhǔn)備工作,做好我的嫁衣工作,這是我的責(zé)任和義務(wù)。

    十年寒窗,剩下最關(guān)鍵的半年。面對高考大關(guān),學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān),與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三x班每個學(xué)生都能夠考上理想大學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,針對本班實際情況,特制定本計劃:

    一、 學(xué)期目標(biāo):

    1、爭取高考有_人上線

    2、爭取獲得年級先進(jìn)班榮譽(yù)

    二、 工作措施和重點(diǎn)

    1、關(guān)注心身健康,培養(yǎng)沖刺精神。

    備考復(fù)習(xí),知識量大,難度和綜合性強(qiáng),學(xué)生的心態(tài)波動大,高考試題有一定的長度、廣度、梯度,學(xué)生有怯場心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天,可以說是沖刺時間,是學(xué)生智力大開發(fā)的時間,這時期的有一模、二模,學(xué)生心理壓力大,甚至?xí)绊懙缴眢w的健康,作為班主任,我準(zhǔn)備抓住這一時機(jī),充分利用班會時間,及時做好心理輔導(dǎo),多利用課后時間同學(xué)生談話交流,正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績,但不能過分,讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),有足夠的投入,考試時能正常發(fā)揮就行了,不能苛求,對成績好的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵,對尚未達(dá)理想成績的同學(xué)給予打氣激勵,讓各個分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后,都有拼搏沖刺的精神,都有沉著應(yīng)考的那般勁。

    2、及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),營造備考氛圍。

    高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,思想負(fù)擔(dān)重,作為班主任,自然有學(xué)生的共同體驗。開學(xué)初由宣傳委員牽頭,出一期“君當(dāng)努力、勢必成功”的主題板報,同時通過班會時間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢,讓學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,提升高考復(fù)習(xí)氣氛。

    3、及時同科任老師交流,發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)科興趣。

    學(xué)法的掌握,是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題,向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念,理解規(guī)律,分析問題時要認(rèn)真審題,建立情景模型,尋找解決問題的切入口,訓(xùn)練要足量到位,同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進(jìn)行補(bǔ)弱工作。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),自我歸納,及時反饋及時糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案,將每周五的第九節(jié)課作為專用的改錯時間,讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍,并匯集成本,分析做錯的原因,提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,變學(xué)會為會學(xué)。

    4、按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生,做好日常管理工作。

    在儀表、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求,讓學(xué)生感到高三最后半年的學(xué)習(xí)還是一如既往。

    5、關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作。

    上學(xué)期的幾次月考中,本班重點(diǎn)線人數(shù)多次不足,重點(diǎn)臨界生多達(dá)15人,這15人若能在這學(xué)期再努把力,可能會考上更好的重點(diǎn)大學(xué),同時也可保證我班任務(wù)的完成;若繼續(xù)松松散散,高考成績肯定出問題。本學(xué)期準(zhǔn)備加強(qiáng)對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促,爭取讓他們都考上理想學(xué)校。我班上的前3名同學(xué)都有沖擊600分的實力,本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒,讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。

    6、及時組織學(xué)生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析,及時分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

    7、配合年級和學(xué)校認(rèn)真組織好高考報名工作,做好學(xué)生檔案整理工作,研究近幾年高考年報和錄取情況,指導(dǎo)學(xué)生填報合適志愿。

    以上計劃是我班本學(xué)期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中,我會根據(jù)當(dāng)時的工作需要對此計劃作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。和高三x班各位老師一起帶領(lǐng)高三x班的全體學(xué)生為我們_二中做出新的貢獻(xiàn)。

    高三班主任教學(xué)工作計劃 高三班主任工作思路及計劃篇七

    高三,作為一個高考班,在學(xué)生們的心中是將三年的高中生活劃上句號的時候了。作為高三、二班高考備考工作的組織和管理的新上任者,我身感責(zé)任重大。必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我的高三班主任工作計劃如下:

    一、班情分析

    高三、二班現(xiàn)有學(xué)生53人,男生23人;女生30人;住校生49人;走讀生4人;作為六個理科普通班之一,在新泰市統(tǒng)測中前50名占5人,進(jìn)入前100名的學(xué)生有15人,尖子生面低,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣較差,,整體成績較差,但只要本學(xué)期我們高三、二班全體師生共同努力,認(rèn)真挖掘,潛能無限,前途一定是光明的。

    二、指導(dǎo)思想

    本班參差不齊的學(xué)生素質(zhì)、思想行為、知識基礎(chǔ)落后面巨大的班級現(xiàn)狀不但給任課老師的教學(xué)工作帶來困難,更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實,作為班主任的我,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。

    三、行動指南

    1、加強(qiáng)思想教育,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí),本學(xué)期我對高三、二班學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行;

    ①理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。

    ②態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

    ③典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。

    ④信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。

    高三班主任教學(xué)工作計劃 高三班主任工作思路及計劃篇八

    本學(xué)期是高三學(xué)年的第一學(xué)期,也是高考前重要的一個階段,為了讓學(xué)生能在高三獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,能讓更多的同學(xué)達(dá)成自我的夢想,結(jié)合學(xué)校和年級的工作安排,制定班級工作計劃如下:

    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自我的指導(dǎo)本事

    在本學(xué)期,自我要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)本事,經(jīng)過自我的融會貫通加強(qiáng)對自我學(xué)生的指導(dǎo)本事。比如對《考試說明》、《考綱》的理解,對于高考考前心理、考試策略等的研究。能進(jìn)取的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自我對高考形式的把握。

    二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成,及時溝通

    進(jìn)入高三以后,學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗,如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段,圓滿的完成學(xué)業(yè),是當(dāng)務(wù)之急。計劃增強(qiáng)和學(xué)生的溝通,多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心,進(jìn)取的經(jīng)過各種活動讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。

    三、加強(qiáng)學(xué)法科學(xué)指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生潛力

    經(jīng)過主題班會、印制班級小報、建設(shè)班級文化陣地等形式加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。尤其側(cè)重考試后針對不一樣學(xué)生的情景提出合理化的提議,盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低,把他們對學(xué)習(xí)的欲望提高,方法改善!

    四、幫忙學(xué)生度過幾個關(guān)鍵點(diǎn)

    在學(xué)生容易出問題的幾個關(guān)鍵點(diǎn)提前預(yù)防。比如一??荚嚽暗慕箲],考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理;對自我知識掌握本事的懷疑情緒等等,讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。

    高三班主任教學(xué)工作計劃 高三班主任工作思路及計劃篇九

    轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第二個學(xué)期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學(xué)期的工作做到最好,現(xiàn)特制訂了我們班的教學(xué)工作計劃:

    1、確立20xx年高考班級目標(biāo)。

    班級現(xiàn)有學(xué)生x人,其中傳媒生x人。x名文化課生本科線(20xx年是407分)以上要達(dá)到x人,其中重點(diǎn)上線要努力突破1人,400分以上要達(dá)到x人,其余1名同學(xué)總成績要上x分。每名同學(xué)根據(jù)班級目標(biāo)確立個人的目標(biāo)。完成目標(biāo)可謂任重而道遠(yuǎn),但只有有了目標(biāo)才有動力,讓每一名同學(xué)堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路,只要頑強(qiáng)拼搏,竭盡全力,一切皆有可能!

    2、重新劃分學(xué)習(xí)小組。

    班級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績極不平衡現(xiàn)象,雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,必須擴(kuò)大覆蓋面,使更多的后進(jìn)生趕上來。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,將學(xué)生成績綜合排名并按名次編號,然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,第六檔7人),第一檔10人為種子,采取世界杯抽簽的辦法依次進(jìn)行"組號→組員"抽取,最終形成新的10個小組。

    3、重點(diǎn)抓好"臨界生"的學(xué)習(xí)。

    臨界生(共15人)及承包教師。任課教師一定要多多關(guān)照他們,切實盡到責(zé)任。根據(jù)班級目前情況,他們將是明年高考增加班級分?jǐn)?shù)的重要砝碼。

    4、做好學(xué)生思想工作。

    圍繞"三心(信心、恒心、專心)二力(動力、抗挫力)"展開,根據(jù)不同階段學(xué)生不同特點(diǎn):

    (1)結(jié)合當(dāng)前高考形式,特別是我校高考成績逐年上升,常教給學(xué)生如何增強(qiáng)"三心二力"。

    (2)開好主題班會。

    (3)加強(qiáng)個別指導(dǎo)。

    5、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范。

    (1)狠抓四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)-聽課-練習(xí)-反思)的落實和質(zhì)量。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生;聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系,提倡必要時站立或換座位聽課,目的只有一個:提高聽課效率;練習(xí)要按時、保質(zhì)完成,凡上交的作業(yè)課代表負(fù)責(zé)查出未交者,并把名單及時上報值日班長。

    要解決這個問題,一方面老師要給學(xué)生留足夠的時間進(jìn)行反思,切忌"滿堂灌",另一方面要求學(xué)生學(xué)會反思,反思解題過程的來龍去脈,反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循,反思此題還有無其它解法,養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣,反思做錯題的原因。

    把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍,建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。

    (2)狠抓每次作業(yè),每次考試的規(guī)范化。包括獨(dú)立完成,按時完成,遵守程序,書寫,答題位置,答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

    6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)一輪和二輪復(fù)習(xí)特點(diǎn),做到以下三點(diǎn):

    (1)注重課本。"本不離身",熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識,典型例題等。

    (2)抓基礎(chǔ),抓重點(diǎn)。根據(jù)個人情況,學(xué)會取舍,向質(zhì)量要效益。

    (3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達(dá)給學(xué)生,學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整。

    7、注重非智力因素的培養(yǎng)。

    非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧,它們是高考成功的重要方面。這兩點(diǎn)要從高三的第一節(jié)課開始,貫穿于整個高三,在講課時尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法,審題等),教育學(xué)生要以平常心來對待每一次考試。

    8、強(qiáng)化三個協(xié)調(diào)。

    (1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào),并輔助班主任、學(xué)習(xí)小組組長、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。

    (2)學(xué)習(xí)小組組長負(fù)責(zé)組內(nèi)同學(xué)與其他組,與班主任的協(xié)調(diào)。

    (3)課代表負(fù)責(zé)全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào)。

    這些計劃,遇實際情況再進(jìn)行調(diào)整??偟膩碚f,盡管自己已送過五屆畢業(yè)班,但仍感到肩上的擔(dān)子很重。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團(tuán)體。我們有信心打好高三上學(xué)期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)士們,出發(fā)吧!

    高三班主任教學(xué)工作計劃 高三班主任工作思路及計劃篇十

    作為班主任,我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

    一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。

    1、通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

    2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

    3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

    4、樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

    5、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

    6、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,相互推動,共同進(jìn)步。

    7、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),克服任何困難。

    二、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。

    三、加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通、交流。

    真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力,提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。

    高三班主任教學(xué)工作計劃 高三班主任工作思路及計劃篇十一

    素質(zhì)教育的提高,重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,高三尤為重要,因此,我們要做好幾項工作。

    一、“以人為本,重在發(fā)展”。

    1、以發(fā)展的眼光看備考:

    整個高三工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此,我們要合理安排時間,精心選擇資料,把高三的工作看成是一個教師自我提升,發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》,另訂04《高考說明》,北京海淀、湖北黃鋼兩套資料,班主任訂了《今日方略》,下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗,研討復(fù)習(xí)方法,把備考工作做到家。

    2、以發(fā)展的眼光看隊伍:

    我們把辦學(xué)思路,辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動,主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,管好一個口”,做到“抓教學(xué)手不軟,說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),為了使學(xué)生考入大學(xué),我們對高三老師的配備上慎重再慎重,本屆高三老師除了歷史、地理外,全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師。

    二、明目標(biāo)—質(zhì)量為上。

    質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,我們針對本屆學(xué)生實際(整體比上屆差的實際情況),制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。

    1、高考升學(xué)率爭取與去年持平(95.4%),其中本科保6人,力爭8~10名;高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。

    2、具體落實到班級:人頭目標(biāo)

    單科成績目標(biāo):

    三、措施:

    1、兩有數(shù):班主任對學(xué)生心中有數(shù),任課教師對學(xué)生心中有數(shù),縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。

    2、兩結(jié)合、加強(qiáng)對尖子生的輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合,取得立體效應(yīng)。

    3、三個加強(qiáng):作息時間加強(qiáng),保證時間,12月后高三晚自習(xí)延長到8:30(多一個小時);加強(qiáng)質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。[文秘范文]

    4、兩個重點(diǎn):突出重點(diǎn)學(xué)生,突出重點(diǎn)學(xué)科。

    5、做好八項工作:抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,中間生要幫助,差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會,對學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合);隨時了解學(xué)生思想動態(tài),定期召開備考研討會,學(xué)生思想動員會,信息講座等;堅決實行獎罰;文、理綜教師加強(qiáng)調(diào)研,把好模擬關(guān),文綜組長:**老師,理綜組長:**老師。

    總之,我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,“知從高遠(yuǎn),愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),與時具進(jìn)”。為實現(xiàn)并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。

    高三班主任教學(xué)工作計劃 高三班主任工作思路及計劃篇十二

    進(jìn)入高三,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象,這無形中對高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力。

    作為高考參與對象的學(xué)生,素質(zhì)的高低、成績的好壞,社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,而作為一名高三教師,心理壓力確實比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。

    面對現(xiàn)實,班主任要為學(xué)生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,使學(xué)生在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

    一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。

    1.通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

    2.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

    3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

    4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。

    5.強(qiáng)化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

    6.樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

    二、學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

    1.密切關(guān)注學(xué)生思想動向。

    人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,要及時請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

    2.引進(jìn)競爭機(jī)制。

    針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

    三、日常生活中,幫助學(xué)生解決實際困難。

    1.生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

    督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

    2.落實家訪,了解學(xué)生生活實際。

    高三學(xué)生大都是住宿生,班主任要到學(xué)生的宿舍,真實了解他們的生活實際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫助學(xué)生解除后顧之憂,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

    一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

    高三班主任教學(xué)工作計劃 高三班主任工作思路及計劃篇十三

    高三這一年是關(guān)鍵的一年,是整個高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,努力做好各項工作,我們班會會取得令人滿意的成績的。

    一、本學(xué)期班級發(fā)展目標(biāo)

    明細(xì)制度、嚴(yán)守紀(jì)律、習(xí)慣優(yōu)良、積極進(jìn)取。每一位同學(xué)都要認(rèn)清自我,確定目標(biāo),做嶄新的自我。實行目標(biāo)管理,給不同程度的同學(xué)提出不同的目標(biāo):2~3名爭取考本科,力爭90%的學(xué)生都能上三b線。

    二、班情分析

    高三(9)班現(xiàn)有45人,其中男生19人,女生26人。由于高明四中的學(xué)生統(tǒng)一要求內(nèi)宿,所以全班45人住校,無走讀生。就成績分布狀況而言,目前班級存在尖子生不尖(學(xué)科不平衡),無法達(dá)到全面發(fā)展的狀況,成績中等的同學(xué)居多,但也意味著他們的發(fā)展有很大的潛力和空間。就學(xué)生個體而言,經(jīng)過了一年高中生活經(jīng)歷,大都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,但也存在著不同的問題。

    1、學(xué)習(xí)意志不堅定。

    這是學(xué)生多年下來在家長、社會、自身綜合素質(zhì)作用下的必然結(jié)果,大部分也曾無數(shù)次地痛下決心,但是都無法避免三分鐘的熱血沸騰之后冷卻的結(jié)果,因此在班集體工作當(dāng)中,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意志力的培養(yǎng)是一項十分艱巨而又必須進(jìn)行的任務(wù)。

    提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的意志力、進(jìn)而提高學(xué)生的成績是班集體建設(shè)的核心目標(biāo)。同時部分學(xué)生存在或多或少的影響學(xué)習(xí)的分心因素,這都將是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。

    2、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,一批學(xué)生的耐挫力比較差。

    目前學(xué)生往往因為一些微不足道的小事便產(chǎn)生情緒上的大的波動,患得患失的情結(jié)嚴(yán)重。增強(qiáng)學(xué)生的耐挫力,讓學(xué)生正確面對生活、學(xué)習(xí)中的種種壓力和一些不如意對于培養(yǎng)健康全面發(fā)展的學(xué)生以應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)有重要意義。

    三、整體工作思路

    1、分層管理,促進(jìn)各層次學(xué)生取得進(jìn)步。

    進(jìn)入高三以后,要調(diào)整班級管理工作重點(diǎn),對往次模擬考排名靠前的學(xué)生要多關(guān)注,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)及各科具體學(xué)習(xí)情況,與這部分學(xué)生多溝通、多交流,幫助其調(diào)整出最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),促使這部分學(xué)生備考中保持長久的戰(zhàn)斗力,在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到引領(lǐng)的作用。

    對中層的學(xué)生要多提醒他們扎實、穩(wěn)定、不偏科,多鼓勵并經(jīng)常進(jìn)行一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),促使其成績?nèi)嫣嵘忌弦粋€好的三a;對班級中那些基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,動力又不足的學(xué)生,要嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合,嚴(yán)格要求這部分學(xué)生要嚴(yán)守紀(jì)律,同時,在學(xué)習(xí)上多給予幫助和鼓勵,對他們不歧視,不放棄,并多與他們家長溝通,努力贏得家長的支持,使他們相信只要努力就是有希望的,并且要放大這種希望實現(xiàn)的可能性。

    2、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

    學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是提高學(xué)生成績的源泉,從根本上樹立學(xué)生的自信心,讓學(xué)生意識到自己是學(xué)習(xí)的主角,自己的命運(yùn)由自己主宰,讓學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,落實整理滿分卷、整理錯題本等有效的學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)效率,力爭全面開花結(jié)果。

    四、具體工作措施

    1、開學(xué)伊始,通過主題班會指導(dǎo)學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的份量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

    2、強(qiáng)化學(xué)科榜樣的作用,使他們真正成為老師的好幫手、同學(xué)的幫助者。

    3、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,讓學(xué)生保持良好的心態(tài)。

    4、及時做好考試總結(jié)。每次考試結(jié)束回來后讓學(xué)生總結(jié)出這一段時間內(nèi)的得失,發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),同時改掉錯誤的做法,進(jìn)一步反思,修訂自己的計劃和目標(biāo)。把每位學(xué)生的成績建立檔案,跟蹤指導(dǎo)。

    5、堅持每周批閱學(xué)生成長日記,及時了解學(xué)生思想動態(tài),并及時進(jìn)行指導(dǎo)。

    五、班級常規(guī)管理工作

    1、明細(xì)每天時間安排。為了能夠增強(qiáng)學(xué)生的時間意識和促進(jìn)班級學(xué)習(xí)成績的提高,對學(xué)生每天在校的作息時間表熟讀于心,以便安排進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行。

    2、狠抓作業(yè)質(zhì)量,促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。要加大對課堂作業(yè)及課外資料的檢查力度。

    3、選任并培訓(xùn)班干部及班干部例會制度。

    時機(jī)成熟的時候有全體學(xué)生民主選舉;班干部不搞終身制,選任班干部不拘一格,有能者居之;規(guī)定按學(xué)生座位順序進(jìn)行值日,負(fù)責(zé)考勤和紀(jì)律,以提高他們的責(zé)任意識和主人翁意識,擴(kuò)大班干部隊伍,以班干部帶動全班同學(xué),增強(qiáng)集體凝聚力。

    班干部的選任之后,著手開展班干部的培訓(xùn),主要是利用下午放學(xué)之后的時間對全體班干部進(jìn)行責(zé)任和管理策略教育,激勵他們努力成為一名優(yōu)秀的班干部。并定期召開班干部例會,了解班級情況。

    4、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和制度。

    紀(jì)律是保障,嚴(yán)格執(zhí)行制度,決不講人情。以身作則,并利用課間進(jìn)行巡堂督察;

    5、注重師生間的交流與溝通,做好思想教育。在平時如果沒有特殊情況,

    利用課余時間或班會課,用輕松幽默的口吻與同學(xué)們聊聊天,問一下他們的學(xué)習(xí)情況和及時發(fā)現(xiàn)并解決一些小的問題。

    6、加強(qiáng)寢室及校外住校生的管理工作,多到寢室檢查,對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題及時解決。

    7、協(xié)調(diào)教師間的合作,形成教學(xué)合力。協(xié)調(diào)好各任課老師之間的關(guān)系,充分發(fā)揮老師的作用,做好學(xué)生的思想工作,及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。

    總之,要想鑄就班級升學(xué)的輝煌,就要面對班情,在總結(jié)過去的同時,通過向班級的管理挖潛力,向教師的勞動挖潛力,向?qū)W生的學(xué)習(xí)挖潛力,把師生的勞動轉(zhuǎn)化為有效勞動,我相信通過全體學(xué)生和任課教師的共同努力,我班學(xué)生的成績會更好。

    高三班主任教學(xué)工作計劃 高三班主任工作思路及計劃篇十四

    一、指導(dǎo)思想

    高三復(fù)習(xí)工作是一個系統(tǒng)工程,關(guān)涉到教育教學(xué)的諸多方面,高三教學(xué)計劃。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,遵循教育教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律和順應(yīng)高三年級的特殊要求,科學(xué)合理而又系統(tǒng)有效地安排高三教育教學(xué)整體規(guī)劃,鉆研和探究課程標(biāo)準(zhǔn)和“考試說明”的精神實質(zhì),用科學(xué)的思想、精致的管理、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和無微不至的人文關(guān)懷,扎扎實實地開展高三畢業(yè)班教育教學(xué)工作。

    二、工作目標(biāo)

    針對國家課程改革教育形勢和我縣20xx屆學(xué)生學(xué)情,以高效課堂教學(xué)為抓手,以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理為保證,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,力爭20xx屆高考實現(xiàn)新的突破。

    三、工作思路

    1、強(qiáng)化整體意識,做會做的事,形成強(qiáng)大的教育教學(xué)合力。教育不同于其他行業(yè),不是靠簡單量化,靠單打獨(dú)斗就能夠完成其產(chǎn)出的,要想取得良好成績,則必須發(fā)揮團(tuán)隊作用,必須依靠集體的力量和智慧。教師的協(xié)作精神是最大程度地挖掘教師潛力、最大范圍地發(fā)揮團(tuán)隊作用的原生力量,也是本年級再建奇跡的法寶。以班主任為核心,加強(qiáng)科任老師之間的溝通聯(lián)系和班級之間的協(xié)調(diào)工作。

    2、強(qiáng)化責(zé)任意識,做該做的事,傾注滿腔的教育教學(xué)熱情。忠于職守、盡職盡責(zé)是對每一位教師最本質(zhì)的要求。把“人文品格、鉆研意識、合作態(tài)度、敬業(yè)精神”作為教師隊伍建設(shè)的主要內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)敬業(yè)精神與教學(xué)效果之間的必然聯(lián)系。強(qiáng)調(diào)專注投入不只是時間的支配和精力的消耗,更重要的是思考研究的深入,以加強(qiáng)研究思考來促進(jìn)課堂教學(xué)改革,進(jìn)而提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量。

    3、強(qiáng)化研究意識,做有用的事,突出教育教學(xué)的針對性。將有限的時間用在“刀刃上”,注重研究課堂教學(xué)如何堅持能力立意。引導(dǎo)教師在幫助學(xué)生真正理解基礎(chǔ)知識上下功夫;在理論聯(lián)系實際,運(yùn)用基礎(chǔ)知識分析實際問題上下功夫。注重了解學(xué)情,尊重學(xué)生需要,減少盲目性教學(xué),徹底消除滿堂灌、題題講大量占用學(xué)生時間的錯誤做法。加強(qiáng)作業(yè)量、輔導(dǎo)時間的合理配比。

    4、強(qiáng)化策略意識,做有效的事,追求最大的教育教學(xué)效果。教學(xué)計劃要明確具體、切實可行,落實要到位。教學(xué)方法要科學(xué)合理、務(wù)實高效。課堂教學(xué)要突出互動合作、積極探究。思維訓(xùn)練要多角度、多層面。搞好知識的疏理,使所學(xué)知識更全面、更系統(tǒng),應(yīng)用知識更靈活,逐步體驗知識的廣度和深度。廣采信息,并對資料進(jìn)行研究、篩選、整合、改造,突出能力傾向。

    5、強(qiáng)化備考意識,做可能的事,點(diǎn)起通向理想的明亮航燈。要注重精練精析,不斷提高考試效益。要重視引導(dǎo)教師精選試題,杜絕重復(fù)無效的練習(xí);鼓勵教師合作編寫新題。嚴(yán)格控制考試次數(shù)和學(xué)科作業(yè)量,提高練習(xí)的效益。要嚴(yán)把考試的命題質(zhì)量關(guān),使每一次考試都能發(fā)揮應(yīng)有的作用??荚囘^程中,注重培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范化答題意識,重視定時訓(xùn)練,規(guī)范答題行為。

    6、強(qiáng)化服務(wù)意識,做能做的事,鼓起十足的高考必勝信心。學(xué)習(xí)的壓力,社會、家庭的壓力,都會給學(xué)生心理、情緒帶來重要影響。對畢業(yè)班同學(xué)加強(qiáng)心理素質(zhì)的輔導(dǎo)與訓(xùn)練,以便讓學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié),學(xué)會轉(zhuǎn)移和化解各種矛盾,始終保持樂觀的精神和平穩(wěn)的心態(tài)。針對學(xué)生思想或心理問題及時疏導(dǎo),讓學(xué)生在實踐中不斷錘煉意志品質(zhì)。

    高三班主任教學(xué)工作計劃 高三班主任工作思路及計劃篇十五

    一、高考氛圍的營造。

    鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

    1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。

    2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

    3、通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),

    4、將“抓兩頭,帶中間”進(jìn)行到底。

    5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

    二、做好服務(wù)。

    1、督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,適當(dāng)參加體育活動。

    2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

    3、針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

    4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

    5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

    6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

    7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

    三、發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,齊抓共管。

    經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設(shè)法解決。

    四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流。

    召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

    五、日常工作。

    1、開好每周班會,加強(qiáng)學(xué)生教育。

    2、綜合素質(zhì)評價。

    3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。

    4、做好學(xué)生高考體檢工作。

    5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

    6、協(xié)作各課任教師工作。

    7、高考動態(tài)信息公布。

    8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

    9、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。

    10、高考報名工作。

    11、整理好學(xué)生的各項檔案資料。

    12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

    13、高考前準(zhǔn)備工作

    14、填報志愿指導(dǎo),填好志愿(二個階段)。

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    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編收集整
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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。研究生開題
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    當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?那么下面我就給大家講一
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    在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫
    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    青春是探索和成長的時期,我們應(yīng)該積極尋找自己的人生意義。最后,希望大家能夠從范文中獲得啟發(fā),為實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的力量。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!用心
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    很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后
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