范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
家長會邀請函的制作家長會邀請函的正確格式篇一
邀請函(入場券)的內(nèi)容一定要對接收者有吸引力，邀請函(入場券)就像是年青人談戀愛時，發(fā)出的第一封情書，對于接收者必須要有很大的誘惑力，才可以抓住人的眼球，讓我產(chǎn)生一種好奇的心理，想通過一定的形式了解，如果是平淡無奇的內(nèi)容只能是浪費。
抓住眼球只是第一步，接下來就是內(nèi)容一定要對接收者產(chǎn)生震撼力，讓其在內(nèi)心深處產(chǎn)生強烈的欲望，才能進一步的激發(fā)他到現(xiàn)場去的好奇心和渴望，只有這樣，才能起到聚人的目的。
這里要說的就是同其他人發(fā)的資料一定要有所不同，只有不同才能在眾多信息中突出出來，也就是我們的差異性，我們的特點，只有突出出我們的與眾不同之處，才能讓人感覺到有新意，想看一看究竟。
在邀請函(入場券)上一定體現(xiàn)出主辦單位的權(quán)威性，只有權(quán)威才有可信度，由于現(xiàn)在做會議營銷的廠家比較多，所以開會至于很多人來說已經(jīng)沒有了綠谷一開始時的吸引力，甚至于“到場者均有禮品贈送”也沒有了多大的誘惑力，所以在舉辦單位上突出權(quán)威性是十分重要的。
在接收對象收到邀請函(入場券)后，他的第一反應(yīng)該是什么?肯定是推銷產(chǎn)品的，會有很多人這么想，我們不要故意隱瞞什么，只要是在這個問題上做一個好的處理，就會起到更好一點的效果，所以，可以在這上面多想一想。
目的：表示公司的誠意及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，展示公司的良好形象。
以服務(wù)獲得顧客的賞識、以勤勞付出贏得顧客心，傾聽使顧客感到尊重，增進感情，用深厚的知識縮短與顧客的距離。
進門問好：“阿姨，您好!我是**公司的***，專程為您送請柬來的!我可以進門嗎?”??“謝謝!”(說明來由)。
進門后，一定要真誠的贊美顧客本人或相關(guān)方面，如室內(nèi)干凈、擺放合理、墻上書法或內(nèi)容有意境，能陶冶人的情操等，以便顧客產(chǎn)生好感。
以聊天的方式，尋求與顧客的共鳴點，投其所好。
說話掌握與顧客同頻率的原則，讓顧客感到一種“錯覺”，你與他是同類型人，增進好感，以產(chǎn)生共振的效果。
借機多了解顧客的家庭背景及時補進顧客的個性化檔案。
把有獎問答的答案講給顧客聽，叮囑其在會上積極參與、拿獎，對典型顧客可以事前確定一些題目，屆時安排其回答并巧妙引出發(fā)言。告知對方，機會難得突出其榮譽感。 耐心、詳細的為每一個顧客介紹一些公司情況、產(chǎn)品機理、現(xiàn)場優(yōu)惠政策，選擇合適的切入點引導(dǎo)顧客的購買欲望，確保顧客對內(nèi)容有一個透徹的了解。
對遲疑的新顧客，不可過分強調(diào)產(chǎn)品，應(yīng)以促進其對微循環(huán)、健康知識的了解為側(cè)重點。 對一些仍未下決心的顧客，千萬不可勉強．此說明火候未到，可以先冷卻一會兒，然后溝通或當(dāng)作一般顧客回訪以便下次再邀請。
送邀請函時，態(tài)度要真誠，親近、得體、大方自然，不能給顧客造成不舒服的感覺。在顧客家里未經(jīng)顧客同意、不準亂動家中物品、進洗手間、使用家中電話、不準吸煙、喝水、就餐。
盡量邀約夫婦到會，加大力度溝通夫婦中有家庭地位的一方。
詳細告訴顧客參加活動時間。地點、乘車路線、活動內(nèi)容。
將顧客的詳細資料：經(jīng)濟情況、了解情況，本人的性格、準備推銷幾盒，如實填寫《參會顧客分析》交予部長，并匯報該顧客的全面情況，以方便分桌。
在確定顧客參加后，詳細記錄地址、行走路線。與對方確定好送邀請函時間，送函人一定要守時、事關(guān)公司的形象。要求平時要作好顧客資源積累，增強溝通技巧，捕捉顧客意向、建立詳細個人檔案，為聯(lián)誼會作好準備。
1、送函前的'準備：清楚與顧客電話溝通時情形，對顧客性格作出初步分析，選好溝通切入點，計劃推銷產(chǎn)品的數(shù)量，最好打電話、送函、溝通一條龍服務(wù)。
2、準備送函時的配套資料：邀請函、有獎問答題、產(chǎn)品說明書(標注價格)、報紙。
3、被邀請者姓名一定寫準確，最好同時填寫夫婦姓名，并寫清會議時間、地點、乘車路線、公司聯(lián)系電話等。
4、要求請柬一定送到顧客家中，交至本人，以保證有前期的預(yù)熱交流時間，前期工作是聯(lián)誼會現(xiàn)場售貨成功的一大半。切記! 因此，保證在會前與顧客溝通是重中之重。
家長會邀請函的制作家長會邀請函的正確格式篇二
讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)制作請柬的教學(xué)內(nèi)容，與學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動相結(jié)合，使美術(shù)知識學(xué)以至用，也加強與相關(guān)學(xué)科的綜合運用能力。以下是小編整理的請柬的制作，歡迎大家參閱。
▲教學(xué)目的
根據(jù)新課改的教育改革方向，我們要培養(yǎng)全面的，有自身發(fā)展能力的學(xué)生，摒棄傳統(tǒng)的教育觀念和呆板的教學(xué)模式。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)制作請柬的教學(xué)內(nèi)容，與學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動相結(jié)合，使美術(shù)知識學(xué)以至用，也加強與相關(guān)學(xué)科的綜合運用能力。在課堂教學(xué)過程中采用的方式和方法，要符合現(xiàn)代學(xué)生的認知規(guī)律，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，能夠充分調(diào)動學(xué)生主觀能動性，給學(xué)生廣闊的探索空間。在主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的過程中獲得知識，培養(yǎng)制作的創(chuàng)新意識，進一步認識和理解美術(shù)在社會生活中的地位，加深對集體的責(zé)任感。充分展示自己運用知識為社會服務(wù)的能力。
▲教材分析
本節(jié)以校園藝術(shù)節(jié)中的晚會活動說起，校園是學(xué)習(xí)的地方，更是享受快樂生活的美好家園。在這個前題下，對于請柬的制作是具有重要意義的，教材講述了請柬制作的格式、規(guī)格及方法等，在教學(xué)過程中應(yīng)重點進行學(xué)習(xí)，同時也給學(xué)生設(shè)計、創(chuàng)造思想留有廣闊的空間，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生為校園增添一簇簇藝術(shù)之花。
▲學(xué)情分析
本節(jié)學(xué)習(xí)對象是七年級下學(xué)期的學(xué)生，他們對請柬制作內(nèi)容已有一定的認知。教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法，并嘗試探索運用電腦軟件進行設(shè)計的問題。加強學(xué)生手動制作能力，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的方法。
▲教學(xué)目標 知識與技能：
1、引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞尋找和收集各種請柬，認識和了解請柬的特點，特別昌藝術(shù)活動請柬的特點。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)校園藝術(shù)節(jié)的總策劃設(shè)計請柬，讓學(xué)生體會請柬的設(shè)計過程和制作特點。
3、學(xué)習(xí)用多種形式制用請柬 情感與態(tài)度：
1、通過學(xué)習(xí)制作請柬的過程一，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造力，能夠在教學(xué)過程中發(fā)揮積極主動性。
2、在探究制作精美請柬中，增進了腦、眼、手之間的配合，并運用所學(xué)的知識解決問題，樹立了良好的自信心。
▲教學(xué)重、難 點
難點：請柬內(nèi)容與色彩的關(guān)系
▲教學(xué)方法
多媒體課件、合作探究法
▲教學(xué)時間 一課時
▲教學(xué)過程： 一導(dǎo)：(我力圖讓這個環(huán)節(jié)生動有趣而又優(yōu)美自然，所以我設(shè)置了下而的導(dǎo)語)
同學(xué)們，我們在校園第天享受著快樂幸福的學(xué)習(xí)生活，用我們的雙手為校園藝術(shù)節(jié)活動增添一簇簇光彩吧。今天我們就為‘舞動青春 迎接未來’晚會活動進行策劃…… (導(dǎo)出藝術(shù)節(jié)晚會下發(fā)請柬的意義及制作)
二看：1、結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，用多媒體播放準備的請柬圖片(結(jié)合播放：講述請柬的構(gòu)圖、造型和色彩特點)
3、分小組進行探究，派代表進行總結(jié)回答以上問題 重點強調(diào)制作方法：
(解決教學(xué)重點后將對知識繼續(xù)進行探究)
4、討論 舞動青春 迎接未來 藝術(shù)節(jié)晚會的請柬設(shè)計思路(充分發(fā)揮學(xué)以至用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣)
5、引導(dǎo)學(xué)生認知特定內(nèi)容下對請柬的制作要求和影響 四拓
6、學(xué)生運用所學(xué)的知識和技能技巧進行定。
7、并選擇請柬的制作方法 (教師進行指導(dǎo)) 五評
10、小組同學(xué)分工分批量制作請柬的各部分內(nèi)容 (培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力)
▲點評
整個課堂設(shè)計注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新精神、合作精神。充分發(fā)掘?qū)W生的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在每一個環(huán)節(jié)上都力求滲透 以學(xué)生的發(fā)展為本 的教育思想比如：在制作請柬上，給學(xué)生充分的想像空間;在選定請柬后，又自查自檢的形式，同時又分小組批量完成各部分內(nèi)容，都充分發(fā)揮了集體的作用，感受到了合作探究的愉悅。真正做到了以學(xué)生為體，教師是其學(xué)習(xí)的合作者。促使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中探求新知，在合作交流中獲取解決問題的思路和方法，使不同層次的學(xué)生在課堂里都有不同程度的提高。
由于每份請柬只是嘉賓的名字不一樣，其他內(nèi)容基本一致，所以我們只需要制作成模板，然后再導(dǎo)入嘉賓姓名就行了。
第一步：掃描請柬。請柬的框架已經(jīng)印制到請柬上，為了保證我們填寫的內(nèi)容能準確地打印到相應(yīng)的位置，所以我們需要將請柬掃描成圖片文件備用。
第二步：啟動word 20xx(其他版本操作類似)，新建一空白文檔。
第三步：設(shè)置紙張大小。因為我們的請柬大小不一，所以我們需要把紙張大小設(shè)置為請柬的紙張大小。我拿到的請柬大小為：21.6cm*18.6cm。
第四步：插入圖片。執(zhí)行“插入→圖片→來自文件”命令插入請柬圖片，在圖片工具欄中，將圖片的“文字環(huán)繞”設(shè)為“襯于文字下方”，使圖片充滿整個頁面。
第五步：插入文字內(nèi)容。在繪圖工具欄中單擊“豎排文本框”按鈕(如沒有找到繪圖工具欄，可在工具欄中右擊，選擇“繪圖”)。在文本框中輸入嘉 賓姓名，設(shè)置好字體、字號。選擇文本框，雙擊，打開“設(shè)置文本框格式”窗口，將“填充顏色”設(shè)為“無填充顏色”，“線條顏色”設(shè)為“無線條顏色”，再把文 本框移動到請柬的相應(yīng)位置。選擇文本框，復(fù)制若干個，將請柬的其他內(nèi)容填寫完整(見圖2)。 第六步：打印樣稿。將請柬放入打印機打印。打印完后，查看效果，如個別地方位置偏移，可選擇文本框，按住ctrl鍵，使用光標鍵微調(diào)文本框位置。調(diào)整好位置后，保存為“”，備用。
嘉賓數(shù)據(jù)庫建立好
首先啟動excel 20xx(其他版本操作類似)，在a1單元格中輸入xm，b1單元格中輸入cw，在a列中輸入嘉賓姓名，在b列中輸入先生、女士或小姐(見圖3)。輸入完成后，保存為“”，備用。
導(dǎo)入數(shù)據(jù)有講究
剛才我們已經(jīng)將文檔模板和嘉賓數(shù)據(jù)建立完成，現(xiàn)在我們需要用到word的郵件合并功能，將excel中的嘉賓數(shù)據(jù)導(dǎo)入到word文檔中。
打開“”，執(zhí)行“工具→信函與郵件→郵件合并”，在右側(cè)的“郵件合并”窗格中，單擊“下一步：正在啟動文檔”，在“選擇開始文 檔”中，使用默認值“使用當(dāng)前文檔”。再單擊“下一步：選擇收件人”，在“使用現(xiàn)有列表”中選擇“瀏覽”，選擇“”文件。單擊“下一步： 撰寫信函”，選擇“其他項目”，彈出“插入合并域”窗口，將xm和cw插入到文檔的相應(yīng)位置(插入前請刪除剛才輸入的嘉賓姓名和稱謂，見圖4)。單擊“下 一步：預(yù)覽信函”，這時，可以看到已經(jīng)將嘉賓的姓名插入到相應(yīng)位置。最后單擊“完成合并”(在完成合并前，一定要將請柬圖片刪除掉，不然會將圖片一起打 印)，放入請柬，單擊“打印”就可以將請柬打印出來了。泡杯茶，等它打完，就可以交差了!由于激光打印機對紙張厚度的限制，如果是紙張較厚的請柬，交給針 式打印機打印就ok了。
義務(wù)教育課程標準實驗教科書《美術(shù)》七年級下冊第四單元“校園藝術(shù)節(jié)"中設(shè)計制作請柬這一課屬于“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。設(shè)計制作請柬請柬，俗稱請貼，是邀請客人時送去的通知，是大到國與國之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶。設(shè)計制作請柬中國幾千年來的古老文化積淀，使博大的請柬文化被賦予了一定人文的內(nèi)涵，它充滿著人情味，與我們的生活密切相連。設(shè)計制作請柬作為貼近學(xué)生生活的事物，也是他們很感興趣的事物，設(shè)計制作請柬有利于學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮。本課的學(xué)習(xí)要求學(xué)生結(jié)合其它課程及生活中獲取的知識，積極地參與研究性活動。本課的教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)著現(xiàn)代意識，與時瞑進，由于請柬貼近學(xué)生生活，學(xué)生自然而然地會積極參與到請柬文化的傳承中。所以請柬設(shè)計一課兼顧了學(xué)生個性發(fā)展和知識技能習(xí)得兩方面的需要，既順應(yīng)學(xué)生的生理、心理發(fā)展需要，突出情感、學(xué)習(xí)態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成，又循序漸進地傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。此外，本課在這一冊教材中起到了承前起后的作用，在縱向上既是對前面第三單元“校園的春天’系列活動的延續(xù)，也為第五單元“視覺傳達設(shè)計作品欣賞"打下一定的實踐基礎(chǔ)。以下是我對這節(jié)課的一些設(shè)想。
一、 活動目標：可分為三個方面
——認知：了解請柬文化，掌握和了解一定的設(shè)計制作請柬的技巧
——技能：
l、通過分析、評述，體會從不同角度欣賞請柬;設(shè)計制作請柬
2、運用請柬設(shè)計的基本知識，嘗試設(shè)計制作一個別出心裁的請柬
二、 活動重點：請棗的基本知識和設(shè)計的方法
三、 活動難點：運用活動中自主學(xué)習(xí)到的知識進行請柬設(shè)計
四、 活動準備：分為師生兩個方面
五、 教學(xué)活動設(shè)計 ， ，
活動(一)展示、評述你搜集到|的請柬
將一塊空白的展示板放置在講臺旁，請學(xué)生將自己搜集的請柬先貼在展示板上，再回座位就自己搜集的請柬來談感受，對請柬的認識，請柬在生活交往中的作用等等。在學(xué)生的交流之后，教師展示自己搜集的請柬，也作一評述。
這一活動的目的是聯(lián)系學(xué)生生活，使學(xué)生主動了解請柬的作用和請柬的人文性質(zhì)，并在一開始就通過展示臺營造出一種氛圍。
活動(二)談?wù)労玫恼埣響?yīng)該具備什么
請學(xué)生看已經(jīng)貼滿的展示臺，比對同學(xué)和老師搜集的請柬，說一說自己喜歡的請柬，談一談優(yōu)秀的請柬應(yīng)該具備什么要素，即設(shè)計要求，比如別出心裁、信息準確完整、內(nèi)容與形式一致等等。
這一活動的目的是引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較、分析，從而獲得新知識。
活動(三)討論怎樣設(shè)計請柬
這是學(xué)生要重點自主學(xué)習(xí)的問題，為避免學(xué)生毫無頭緒，可以引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)容、形式、表現(xiàn)方法三個方面展開討論，每兩組重點討論一個方面，有剩余時間再考慮其它兩個方面。
這一活動的目的是使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主探索請柬設(shè)計的基本知識。
活動(四)你也來露一手
要求學(xué)生嘗試為一個校園活動設(shè)計制作一個請柬，可以大膽地進行涂抹或剪貼，也可以構(gòu)思小稿，回家用電腦制作。
此后，再次利用展示臺，請完成的且比較有代表性的三五位同學(xué)將自己的作品貼到展示臺上，并作自評，然后請同學(xué)對他們的請柬作一評價，學(xué)生的自評與互評后，教師略作評價。
這一活動的目的是通過實踐進一步掌握知識。
這一節(jié)課以學(xué)生活動的方式來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，立足于面向全體學(xué)生，強化了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
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家長會邀請函的制作家長會邀請函的正確格式篇三
下面給大家介紹借助兔展這一個在線制作工具，可以輕松的制作出炫酷的微信邀請函。
一、點擊制作欄目，進入模板選擇頁
1、選擇空模板，自由創(chuàng)作;
2、選擇主題模板，更快速的創(chuàng)作出炫麗的展示。
二、選擇模板后，進入創(chuàng)作界面
三、預(yù)覽樹操作
1、顯示的頁面的顯示順序;
2、右鍵調(diào)整頁面的顯示順序;
3、點擊頁面右上角的x,可以把不需要的頁面刪除。
四、功能—添加修改文字
2、文字屬性修改：右側(cè)文字屬性修改選項，包括字體種類，字體大小、顏色等等。
五、功能—添加修改圖片
1、上傳圖片：點擊右側(cè)圖片選項→上傳按鈕→選擇圖片→確定
2、截圖：點擊截圖按鈕→選擇圖片區(qū)域→雙擊
六、功能—添加修改按鈕
添加按鍵：點擊右側(cè)按鈕選項→點擊編輯區(qū)的按鈕→修改文字、鏈接
七、功能—添加修改表單
2、修改表單樣式：在右側(cè)的屬性欄中，修改表單的顯示樣式
八、功能—添加修改底圖
1、修改背景顏色：點擊右側(cè)底圖選項→選擇顏色
2、上傳底圖：點擊右側(cè)底圖選項→點擊上傳按鈕→確定
九、功能—添加修改背景音樂
十、功能—添加修改切換效果
添加切換效果：選擇頁面→點擊配置選項→選擇切換效果
十一、功能—添加修改動畫效果
添加動畫效果：點擊添加動畫的組件→點擊動畫選項→點擊動畫效果
十二、保存
點擊導(dǎo)航欄的保存按鈕→再點擊預(yù)覽按鈕→進入發(fā)布頁面
十三、生成
1、添加標題、描述、縮略圖
2、生成的二維碼和鏈接可以用于分享到微信、微博等
3、點擊生成按鈕，即完成了一個作品的制作過程。