每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
清明節(jié)緬懷革命先烈作文200字篇一
篇一：
4月5日清明節(jié)的下午，我們四年級(jí)的學(xué)生到烈士陵園去跟烈士掃墓。
到了山腳下，我看見(jiàn)兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了英雄墓碑前，老師叫我們不要大聲喧嘩，接著，我們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳?guó)而犧牲真是一個(gè)大英雄。
從學(xué)校出發(fā)，我們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一只長(zhǎng)龍似的。我是班上的領(lǐng)隊(duì)，拿著旗桿，帶著我們的同學(xué)在街上行走，朝著烈士陵園的地方去。
到了山腳下，我看見(jiàn)兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了英雄墓碑前，老師叫我們不要大聲喧嘩，接著，我們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳?guó)而犧牲真是一個(gè)大英雄。3分鐘完以后。有學(xué)生代表講話，講的是英雄為祖國(guó)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛(ài)國(guó)的精神。再是，為這些英雄們唱歌獻(xiàn)花環(huán)。最后，為這些烈士英雄們獻(xiàn)白花表達(dá)了我們對(duì)英雄們的崇敬。獻(xiàn)完白花，我們又來(lái)到了烈士英雄的紀(jì)念博物館。在這里面我看到了、……這些都是為了我們的祖國(guó)和平、解放而犧牲的，才有了今天。參觀完以后，我們就戀戀不舍的離開(kāi)了烈士陵園，在回來(lái)的路上，我在想：要是沒(méi)有了這些保衛(wèi)祖國(guó)的英雄，就沒(méi)有了我們現(xiàn)在的幸福生活了。所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活啊!
篇二：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。又是一年清明。
古往今來(lái)，許多革命烈士為了民族的解放，為了全國(guó)人民過(guò)上幸福的日子，拋頭顱，灑熱血，不惜用自己年輕的生命換來(lái)戰(zhàn)斗的勝利。同學(xué)們的心情洶涌澎湃。毛澤東親筆寫(xiě)的革命烈士永垂不朽我們聆聽(tīng)了革命前輩講述先烈的光榮事跡，知道了那佩戴在胸前的紅領(lǐng)巾，就是用烈士的鮮血染成的，明白了烈士們用生命換來(lái)我們今天的幸福生活;更使他們的形象光茂四射!
在那里我看見(jiàn)了一幅幅我們熟悉的面孔，在干嶺戰(zhàn)役中，他毅然縱身?yè)湎驍橙说幕鹆c(diǎn)，用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍射擊等。
看看這些烈士的壯舉，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。青山埋忠骨，史冊(cè)載功勛，烈士們把美好留給了我們，把希望寄托在了我們這一代人身上，我們一定要銘記歷史使命，學(xué)好知識(shí)，努力學(xué)習(xí)，繼承烈士們的革命精神，把國(guó)家建設(shè)的繁榮昌盛。
篇三：
清明節(jié)那天上午，我們?nèi)熒卮髦“谆āW(xué)生全穿著整齊的校服，懷著沉痛的心情，排成隊(duì)走出學(xué)校大門(mén)，在路上我想了很多事情。 不知不覺(jué)來(lái)到烈士墓陵園。一進(jìn)陵園我們看見(jiàn)烈士塔正面刻著“革命先烈永垂不朽”，這八個(gè)大字贊揚(yáng)了烈士們，拋頭顱，灑熱血，一往無(wú)前的英雄氣概。
過(guò)一會(huì)掃墓活動(dòng)就開(kāi)始。首先，主持人上去說(shuō)掃墓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，第一項(xiàng)：唱國(guó)歌，我們隨著音樂(lè)唱國(guó)歌。第二項(xiàng)：教師講話，聽(tīng)著教師給我們講述英雄的歷史。我仿佛回到了這戰(zhàn)火紛飛的年代，仿佛看見(jiàn)了那些英雄和帝國(guó)主義打仗的時(shí)候，我沉浸在那。后來(lái)主持人的一句高聲把我的夢(mèng)境打碎了。第三項(xiàng)：掃墓，大學(xué)生拿著工具干起來(lái)，很快干完了。第四項(xiàng)：獻(xiàn)花圈。坎子小學(xué)把花圈放到了塔前。第五項(xiàng)：默哀，當(dāng)主持人宣布完了。我們就沉重的低下頭。第六項(xiàng)：學(xué)生代表講話。第七項(xiàng)：書(shū)記講話，書(shū)記告訴我們英雄們是怎樣為我們這個(gè)祖國(guó)獻(xiàn)出寶貴的生命，立下了汗馬功勞，我們的祖國(guó)之所以這樣強(qiáng)大就是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)人像興隆山底六位戰(zhàn)士一樣……書(shū)記講完了。第八項(xiàng)：唱隊(duì)歌，我們大聲唱，我把心中的悲哀，沉痛唱出來(lái)了。第九項(xiàng)：敬仰烈士碑。我們把自己親手疊的小白花獻(xiàn)給烈士們，希望烈士們安息。
繞著陵園一圈我們就回學(xué)校了。在路上我一邊想一邊戀戀不舍的回頭看那高高的塔。在到學(xué)校的那一會(huì)，我還沉浸在那掃墓的時(shí)刻想起掃墓的經(jīng)過(guò)，我真為興隆山腳下的烈士而感到自豪。
到了教室，我心想如果祖國(guó)還有這樣忠心耿耿的戰(zhàn)士，祖國(guó)的明天一定會(huì)很好。我想好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大好好報(bào)答祖國(guó)。像在烈士陵園的烈士們一樣，這樣做也會(huì)對(duì)為祖國(guó)獻(xiàn)出寶貴生命的人，讓他們安息，讓我們來(lái)繼承他們的愿望。