無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)小學(xué)生作文一百字 小學(xué)生作300字篇一
您好！
今天是三八婦女節(jié)，我首先祝您節(jié)日快樂！
媽媽，我知道在我的成長(zhǎng)過程中，您為我付出了很多的心血，給媽媽的一封信。我從小不好好吃飯，您總是想方設(shè)法給我做好吃的。我生病的時(shí)候，您總是急得吃不下飯，有幾次我的病剛好，媽媽您卻累病了。我上學(xué)以后，您經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，還總是積極地幫我查資料。每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，您好像比我還高興，而且一連好幾天都是笑瞇瞇的，給媽媽的一封信。每當(dāng)我學(xué)習(xí)退步的時(shí)候，您的.表情都不太好看，偶爾還吵我?guī)拙洌@時(shí)我總是感到很羞愧。
媽媽，今天是您的節(jié)日，我想送您三份禮物：一個(gè)是我要告訴您今后我一定好好學(xué)習(xí)，另一個(gè)是我用彩繪貼畫做的賀卡，上面還有一個(gè)心形的窗戶呢，最后一個(gè)是我給您寫了這封信。
媽媽，您喜歡我的禮物嗎？
您的女兒：**
20xx年3月8日
小學(xué)小學(xué)生作文一百字 小學(xué)生作300字篇二
這只“小兔子”很愛吃胡蘿卜，每次只要菜里一出現(xiàn)胡蘿卜，她總是會(huì)興致勃勃的對(duì)我說：“把你的胡蘿卜給我可以嗎？”“可以呀！”我經(jīng)常這樣回答她，然后她順手就把胡蘿卜夾走了。
這只“小兔子”很膽小，上課回答問題聲音非常小，真是和小兔子一樣，不出聲。就算她出聲了，你也未必能聽見。
這只“小兔子”長(zhǎng)著兩顆大板牙，嘴巴小小的.，笑起來真的很像一只可愛小兔子。她的眼睛也很小，但它擁有兩顆圓圓的小眼珠子，這兩顆小眼珠子不僅很圓，而且很黑，黑得發(fā)亮。它的頭發(fā)也很黑，身材也很苗條，個(gè)子也不低。當(dāng)她有什么問題時(shí)，總匯用食指頂著她那兩顆大板牙。
你知道她是誰了嗎？她，就是我的同桌，林妮。
指導(dǎo)教師：陳宏
題目突出，能圍繞它的特點(diǎn)與性格來寫，觀察的也很細(xì)致，描寫神態(tài)時(shí)寫得很傳神。