為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
三爭活動方案思明人社篇一
一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實社會主義核心價值觀，突出“齊心協力、創優爭先、比學趕超”的學校精神，大力弘揚能征善戰、刻苦務實、善于學習的工作作風，打造一支“能征善戰干、敢創一流、不干則已、干必成功”的優秀教師隊伍，塑造“服務、團結、高效、務實”的基地教師形象，為實現基地一年省內一流、兩年全國一流、三年走向世界的目標努力奮斗。
二、主要內容
“三創三爭”是新形勢下開發區管委會和全市廣大人民群眾對基地人的新要求、新期盼，是基地人提高能力、轉變作風、解決問題、推動發展的有力抓手，是全校在新的起點上奮力譜寫基地事業新篇章的有力保障。
1、創優質服務理念，爭一流服務水平。針對管委會的要求和基地事業發展面臨的新形勢，以有利于基地的各項工作高效開展為標準，以更優質的服務服務好前來活動的學員原則，優化服務理念，提升服務質量，打造具有基地特色的服務品牌；強化服務意識，營造服務環境，引導全體教職員工樹立“提升服務質量，打造特色品牌”的要求，在全校開展爭當先進服務個人，樹優秀服務形象。
2、創優化辦事流程，爭一流優秀科室。積極推行科室政務公開，優化辦事流程，縮短辦結時限，提高辦事效率；各科室要強化團隊意識，講協調、講配合；不斷提高服務質量，提升科室效能。
3、創優秀工作作風，爭一流先進個人。加強全體教職員工工作作風，完善考核激勵制度，調動全體教職員工為基地、為參訓學員服務的積極性；健全完善相關配套制度，強化機制保障；嚴格內部管理，助推學校發展；加強與服務對象的溝通交流，樹立先進個人形象。
三、方法步驟
“三創三爭”主題競賽活動每月開展一次，評出先進個人（優秀教師、服務個人）、優秀科室、優秀教研組等，主要活動安排有：
（一）、宣傳發動（每個月的月初）。成立“三創三爭”主題競賽活動，召開“三創三爭”主題競賽活動推進會議，利用文件下發、公開欄、校園廣播等載體進行宣傳報道。
（二）、活動推進。
1、優秀科室的評先；每個月從5個部室中評選出兩個優秀科室，考評方法；
①、內部管理方面。主人翁意識強，關心集體，愛護公物；辦公秩序規范有序，文件資料、辦公用品、辦公設施等物品擺放整齊統一，辦公環境衛生清潔；工作臺帳完備齊全；待人接物熱情周到，語言文明禮貌。
②、遵章守紀方面。嚴格執行國家的法律法規，依法行政的意識強，沒有以權謀私、假公濟私的問題發生；遵守各項規章制度，工作時間不辦私事；自覺遵守基地作息制度，按時上下班，不遲到早退。
③、強化服務意識。本著服務好教師、服務好教學，對高居在上服務意識淡薄、官僚主義、形式主義嚴厲打擊，用被服務的對象及學校中層評議考核各科室。④、每月將對優秀科室頒發證書和一定的物質獎勵。獲得優秀科室的主任及部長即為優秀科室長，年度優秀科室根據獲得月優秀科室的次數評出，獲得月優秀科室次數最多的即是年度優秀科室。
存在下列情況不準申報優秀科室：
①、未完成本月科室目標任務。
②、科室工作人員存在損害基地發展的各種行為。
③、科室工作人員違法犯罪，受到黨紀政紀處分或刑事處分。
④、科室工作人員發生與優秀科室稱號不相稱的其它行為。⑤、科室工作人員與被服務者發生語言、肢體沖突的行為。
2、優秀教研組評選；
優秀教研組評價細則見附件二
有下列情形之一的優秀教研組一票否決：
①、組內有嚴重不團結現象，影響學校的正常教學秩序。
②、組內有嚴重不遵守學校制度的現象，并由此而影響學校的正常教學秩序。③、組內有拒不接受學校布置的任務現象。
④、組內發生嚴重的安全事故或嚴重影響學校聲譽的事。獎勵辦法：
①、優秀教研組的組長被推薦為優秀教研組長，優秀教研組的教師在月考評中優秀教師的質數加1-2名。
②、對優秀教研組頒發榮譽證書和一定的物資獎勵。③、年度優秀教研組根據獲得月優秀教研組的次數評出，獲得月優秀教研組次數最多的即是年度優秀教研組。
3、優秀教師、服務先進個人、優秀教研組長、優秀科室長的評選； 獲得優秀的教師、科室長在年度考核及職稱競聘中根據情況酌情加分。
①、優秀教師的評選；優秀教師由科室推薦產生，優秀教師的質數把控在全員的四分之一，四舍五入；
②、服務先進個人有接受服務者（參訓學員及及教干教師）、全體班子成員民意測評產生，接受服務者占60%、全體班子及教研組長測評占40%；評選個數不能超過總人數的五分之一。③、優秀教研組長的評選；獲得優秀教研組的教研組長即為優秀教研組長。④、優秀科室長的評選；獲得優秀科室的科室長即為優秀科室長。⑤、科室人員只能參評優秀服務先進個人。
4、優秀教研組及優秀教師由學管部上報，考核量化要公平公正，考評過程要公開透明。
（三）、總結提高（每月月底或第二個月月初）。通過組織“回頭看”，切實查漏補缺，解決問題，確保“三創三爭”主題競賽活動取得實效。采取書面總結、圖片展覽等多種方式展示活動成效，總結經驗做法，不斷鞏固和擴大主題競賽活動成果。
四、活動要求
1、加強領導，精心組織。成立開展“三創三爭”主題競賽活動工作領導小組，負責指導、推動全局活動的開展。各科室要按照活動的安排部署，認真開展各項活動，切實把“三創三爭”活動落到實處、抓出成效。
2、突出重點，全面推進。以“三創三爭”活動為契機，將競賽活動與科室建設結合起來，認真查找存在的問題，高標準嚴要求，全力以赴抓好整改落實。
3、強化督查，重在落實。活動領導小組將加強對活動開展情況的督查指導，適時通報活動效果，針對存在的問題和不足，及時提出整改措施，推動活動扎實深入開展。附件一：優秀科室評選辦法
實行平時檢查和月底工作業績總評的兩種辦法，兩項得分各占50%，得分最高者即為優秀科室。
月底科室總評（50分），由各教研組長、中層以上領導根據科室工作態度、工作業績分別進行打分。
平時檢查（50分），由學?！叭隣幦齽摗鳖I導小組從遵章守紀、恪盡職守，勤奮敬業、文明辦公，愛護公物、厲行節約等三方面進行定期或不定期抽查，按評分細則給予打分，每周一公布、每月一匯總。評分細則：
（一）遵章守紀、恪盡職守
按時出勤，模范遵守工作紀律，記20分。有下列情況者，可酌情扣分。
1．遲到、早退（包括各種集會）每人每次扣0.5分，每個月科室人員遲到、早退累計10次以上，取消本科室評比資格。
2．曠工、曠課、曠會每人每次扣2分，五人次以上取消本組的評選資格。
3．嚴禁工作日中午飲酒。無論任何理由，工作日中午一律不準飲酒，發現一次扣4分。4．上班時間不準把孩子帶進校園，發現把孩子帶進校園，每人次扣2分。
5、嚴禁賭博，發現賭博每人次扣3分。
（二）勤奮敬業、文明辦公
科室內部團結和睦、勤奮敬業、文明辦公，記20分。有下列情況者，可酌情扣分。1．語言不文明，衣著不整潔，在辦公室或走廊大聲喧嘩，發現一次扣2分。
2．辦公期間玩游戲、上網聊天、打撲克、玩電腦游戲、做針織活等，每人次扣5分。3．辦公期間不認真鉆研業務，做或談論與工作無關的事每人次扣2分。
4、科室間出現相互推諉、扯皮、不負責任，每次扣2分。
5、出現打架、謾罵事件，每次扣5分。
（三）愛護公物、厲行節約
愛護學校公共財產，厲行節約，記10分，有下列情況者，可酌情扣分。1．物品擺放凌亂，不整潔，每發現一次扣1分。
2．桌面、地面、窗臺等有衛生死角，垃圾未及時傾倒，每次扣2分。
3．亂用電器，發現一次扣2分，下班不關門窗、空調、燈具發現一次扣3分。4．在桌面、墻壁、公寓等公共設施亂涂亂劃，發現一次扣1分。附件二；優秀教研組考核量化標準 評比 項目
考核內容
達標要求
評比細則
本項 得分
達標分
導向分
得分
教 研 組 教 研 活 動 過 程 有 保 障
教研計劃
結合學校實際，認真、及時做好教研組的教研計劃，并能按時上交教科處備案。
計劃簡單馬虎扣2分；不能按時上交扣2分；不交不得分。
教研總結
能及時做好月教研總結，并能按時上交學管部。
總結簡單馬虎扣2分；不能按時上交扣2分；不交不得分。
教學計劃
能及時組織教師制定月計劃，收齊后上交學管部備案。
遲交扣1分/人；有人缺交本項不得分。
教學總結
學期結束教研組及時組織教師做好教學總結，收齊后及時上交學管部備案。
遲交扣1分/人；缺交本項不得分。
教研活動
能按學校要求開展教研活動，每周至少一次，并按要求做好活動記錄。
每少一次扣2分，記錄不詳細扣1分，不按時交活動記錄本扣2分，不交，扣除本項得分。
青年教師培養
每學期初要有計劃,并開展“師徒結對”活動,要有活動記錄和總結。
每缺一項扣3分;沒有實行,不得分
校園網站建設
每個月月底教研組要完成資源庫更新。
不按時完成，每次扣2分；資料不齊全扣2分。
業務學習
教研組積極組織業務學習。每個月組織業務學習不少于1次，每次有中心發言，并上交講稿到學管部。
每少1次扣2分。
教學檢查
教研組長配合學管部做好教學檢查，并及時上交檢查記錄與總結。教研組長每個月要聽完本組教師的課，并及時評課。5
遲交檢查材料每次扣2分；沒有聽完本組教師的課，每少1節扣2分。
創新教研活動
公開課情況
教研組能按學校要求組織創新教學研討活動，每位教師每學期上公開課不少于1節，新教師每學期不少于2節。
每少1節扣1分，直到扣完為止。以上交公開課記錄表為準。
課題立項
教研組每學年至少有一個校級以上立項課題，組織開展教學研究。
沒有立項不得分，資料不齊全扣5分。（立項申請、開題報告、過程記錄、結題報告等）
配合學管部完成工作情況
積極配合教務處教科處完教學教研工作，并有創造性地開展本組教研工作。
10 此部分由教學主管部門打分，主要依據學期內科組整體配合情況及工作完成情況。
獎勵加分
撰寫論文
積極進行教學總結，并撰寫教學論文。在國家、省、市、縣、校級獲獎或發表，分別加
5、4、3、2、1分。
10（封頂）
工作小組職責
負責整個活動的考評量化，工作過程中要做到公平公正、一碗水端平。若出現小組成員徇私舞弊，報經領導小組批準，撤銷其小組成員身份。整個量化過程全體組員全程參與，沒有特殊原因不準缺席！考評結果當場核算公示。
若有疑問，所有考評小組成員集合一同核實。每周組長隨時召集至少3次不定時的檢查； 對檢查結果及時向領導小組匯報，入檔。
三爭活動方案思明人社篇二
三比三爭活動方案
“三比三爭”活動是推進學習教育的有效載體和抓手，將貫穿學習教育始終。下面是小編為大家搜集整理出來的關于三比三爭活動方案相關內容，歡迎閱讀參考學習，希望本文對您有所幫助哈!三比三爭活動方案：
為有效落實中央改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定及省市區有關規定，推動機關干部轉變工作作風，更好地聯系服務群眾，進一步激發工作熱情，形成西湖干部隊伍建設的強大合力，為加快岳麓“三融共進、五化同步”的現代化進程，為建設“美麗幸福西湖”、躋身岳麓第一方陣目標提供堅強的組織保證。根據街道工委的統一部署，現結合西湖實際，就西湖街道開展以“比激情、比作風、比實績、爭先進、爭一流、爭表率”為主要內容的“三比三爭”工作季度述職競賽活動，制定如下實施方案。
一、指導思想
要以十八大、十八屆四中、五中全會精神和科學發展觀為指導，堅持從嚴律己、從嚴帶隊伍，突出“比激情、比作風、比實績，爭先進、爭一流、爭表率”的“三比三爭”這個主題，進一步強化推進全街干部隊伍績效考核規范化管理，大力加強各村(管區)社區領導班子和機關干部思想政治建設和作風建設，著力摸實情、辦實事、求實效，切實強責任、強服務、強效能，努力實現全年工作目標任務。
二、參與對象
全體機關干部，各村(管區)社區主要負責人，二級機構負責人。
三、目標任務
通過開展“三比三爭”工作季度述職競賽活動，動員和引導街道全體機關干部、各村(管區)社區領導班子成員立足新起點、激發新活力、邁向新高度，著力營造激情干事、再創新業、創先爭優、主動服務的氛圍，努力實現“西湖街道躋身一類單位”工作目標。
一是精氣神得到提升。圍繞“三比三爭”要求，進一步增強干部職工的趕超意識、責任意識和服務意識，找準目標定位，拔高工作標桿，強化等不起、慢不得、坐不住的危機感，切實轉變“等、靠、懶、散”的不良風氣，在全街干部職工中形成精神狀態昂揚，工作充滿激情，服務意識得到強化的良好精神風貌。
二是服務力得到提升。圍繞“為街道優質的干部隊伍建設提供政治保障”這一主題，積極踐行黨的群眾路線，堅持“用腳步丈量民情、用跑步辦理民事”，堅持面向企業、面向群眾、面向基層，全街機關干部、各村(管區)社區主要負責人要帶頭深入基層，主動幫困解難，發揮表率作用。
三是執行力得到提升。引導全街機關干部、各村(管區)社區工作人員要愛崗敬業、恪盡職守，堅持糾正工作拖拉、消極坐等現象，以雷厲風行、腳踏實地的工作作風，著力解決一些重點問題、突破一些發展瓶頸、化解一些社會矛盾、辦好一些民生實事，打造一些示范亮點，以季度公開上臺述職競賽為平臺，真實了解和正確評價機關各部門工作人員、各村(管區)社區領導班子績效及德才表現，切實加強全街干部績效考核工作。
三、活動安排
季度公開述職競賽活動從3月份開始，到次年年初結束，具體分三個階段實施。
(一)宣傳發動階段(xx年3月1日—3月31日)
主要抓好動員部署、學習提高和爭先承諾三項工作。一是制定方案。制定切實可行的西湖街道開展“三比三爭”工作季度述職競賽活動實施方案;二是動員部署。3月中下旬組織召開全街機關干部、各村(管區)社區主要負責人工作動員會，開展動員部署，進一步統一思想，提高認識，充分認清此項工作的重要意義，明確活動內容、方法步驟和要求，引導廣大干部自覺、主動地投入到活動中去。三是明確職責。圍繞實現本單位、本部門年度工作目標、重點難點工作，創亮點爭一流，全街機關各部門以部門為單位，將辦公室工作人員崗位職責分工于4月7日前報主管領導審批簽字后報街道黨建辦。
(二)全面實施階段(xx年4月—12月)
1、述職對象：機關各部門工作人員、各村(管區)社區主要負責人，二級機構負責人;
2、述職內容：機關各部門工作人員述職內容包括在本季度出勤情況、履行崗位職責(本季度個人工作完成情況、存在不足)、個人下季度工作目標計劃、本人所負責工作對照區績效考核要求還存在哪些差距;各村(管區)社區主要負責人、二級機構負責人述職內容包括本單位工作開展情況、下階段工作計劃、對照街道績效考核要求還存在哪些差距等等。
3、述職形式：每季度末召開街道機關干部大會，會上現場抽選機關干部、村(管區)社區主要負責人、二級機構負責人總人數的20%-30%(具體抽選比例按照本季度工作實際情況確定)上臺進行本季度工作述職發言。公開述職發言要求每人5-8分鐘。發言后，由街道黨政領導、各村(管區)社區主要負責人、二級機構負責人、全體機關干部對上臺發言的同志進行民主打分，進行述職排名。
4、總結點評：結合機關工作人員上臺述職情況和平時工作了解的情況，由街道黨政領導當場點評，肯定成績，指出存在的問題和不足，并提出下一步需要改進的方向和要求。
5、述職結果運用：每季度對隨機抽選上臺述職的機關工作人員、村(管區)社區主要負責人、二級機構負責人進行現場測評打分，根據平時工作表現情況，由街道黨政會議研究決定排名等次，對述職人員按照20%的比例進行季度述職競賽獎勵(一等獎按1000元標準進行工作季度述職競賽獎勵、二等獎按800元標準進行工作季度述職競賽獎勵、三等獎按600元標準進行工作季度述職競賽獎勵)。同時，將述職結果納入年底評優評選、個人績效考核、提拔任用的重要依據。
(三)總結提高階段(xx年初)：要及時對開展活動情況進行總結回顧，對照年初目標承諾，進行一次自查，總結經驗，分析問題，尋找進一步解決問題的工作措施。要將整個活動自覺置于群眾監督之下，主動接受群眾的評議。根據一年來的季度公開述職競賽活動實際情況，改進不足，建立長效管理機制。
四、工作要求
(一)加強組織領導。成立西湖街道開展“三比三爭” 競賽活動暨述職競賽工作領導小組，由街道工委書記王軍擔任組長，工委副書記王蓮霞任常務副組長，其他班子成員擔任副組長。領導小組下設辦公室(設黨建辦)，由辦公室負責活動的具體組織實施。街道機關各部門、各村(管區)社區要高度重視，按照街道要求抓好統籌，依序推進各項具體活動，并緊密結合本單位、本部門實際，制定具體活動方案，確?；顒佑行ч_展。
(二)注重氛圍營造。要充分發揮輿論導向作用，充分利用街道公開網站、黨務公開欄等對季度述職競賽活動進行深入的宣傳發動，組織街道機關干部、村(管區)社區負責人深入進行大討論，進一步明晰活動的目的和意義。要善于發現、總結、宣傳活動中好的經驗做法和先進典型，為活動的深入開展營造良好的輿論氛圍，形成人人激情干事、事事爭創一流的生動局面。
(三)加強監督檢查。要加強對“三比三爭”競賽活動暨季度述職工作的監督檢查和跟蹤問效，采取隨機抽查、明察暗訪等方式，及時發現和解決活動中的苗頭性、傾向性、潛在性問題，保證活動不走過場，不流于形式。及時鼓勵新事物，限期整改舊弊病。
三比三爭活動方案(二)：
根據市直機關工委《關于在市直機關繼續深入開展“三帶三比三爭”主題實踐活動的通知》精神，結合我辦實際，現就我辦開展“三帶三比三爭”主題實踐活動制定如下實施方案。
一、目的和意義
深入開展“三帶三比三爭”主題實踐活動，是深入貫徹黨的十八大精神，深化“為民服務零距離”活動的重要舉措，也“庸懶散”專項整治活動的有效補充，更是轉變機關和干部作風、密切黨群干群關系，推動各項工作落到的迫切需要。通過活動的開展，在機關營造爭創的濃厚氛圍，進一步激發黨員干部干事創業的熱情和積極性。
二、活動內容
1.帶頭加強學習，比思想。以“讀經典·學黨章”活動為抓手，自覺學習黨的十八大精神、馬列經典、新黨章、黨史、扶貧和農業綜合開發等知識。繼續堅持周一學習制度，并抓好一月一次的黨組中心學習組學習，認真組織好干部職工的政治理論和業務知識集中學習，并注意學習效果。黨員領導干部要帶頭加強學習。堅持集中學習和個人自學相結合。領導班子成員每年至少給黨員干部開展一次講黨課或一次業務學習輔導，黨員干部每周集中學習時間不少于3學時，個人自學不少于10學時。要認真做好學習筆記，積極撰寫心得體會，并通過形式多樣的學習交流活動，促進交流，比出學習效果，比出思想境界，比出大局意識，實現黨員干部個人能力素質的升華，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。
2.帶頭實干創新，比工作。提速發展需要實干，轉型發展需要創新。實干出成績，創新出路子。全體黨員干部要認真履職帶頭實干，提高效能，出實績。通過帶頭實干創新、比工作，推動全市扶貧和農業綜合開發工作再上新臺階，為全市農村經濟發展和農民增收做出應有的貢獻。
3.帶頭轉變作風，比服務。根據全市“為民服務零距離”活動的要求，結合“庸懶散”專項整治活動的開展，全體黨員干部要帶頭深入基層，深入項目區，深入貧困村，帶頭“三問三解”，帶頭“三進三服務”，帶頭履職盡責，轉變庸懶散不良作風，積極為農村、企業辦實事好事，認真結對幫扶，做好幫扶對象的生產發展和困難問題的解決。通過扎實的深入基層、結對幫扶，凸顯機關黨員干部的作風形象，在實踐中鍛煉提升為民服務的能力
三、領導機構
經辦黨組研究決定，成立市扶貧辦“三帶三比三爭”活動領導小組，由副主任、黨支部書記楊建寧同志任組長，行政科、扶貧科、農業綜合開發科、綜合科科長為成員。
領導小組下設辦公室，辦公室設在行政科，辦公室主任由陳林川同志擔任，具體負責“三帶三比三爭”活動的組織實施工作。
四、幾點要求
一是全體黨員干部要從思想和行動上高度重視“三帶三比三爭”活動，帶頭加強學習提高，帶頭實干創新，帶頭轉變作風，以優良的黨風帶政風促民風。
二是加強輿論宣傳，要充分運用專欄、網絡、報紙等載體，廣泛宣傳“三帶三比三爭”活動，努力營造“為民服務、創先爭優”的濃厚氛圍。
三是各科室和全體黨員干部要把“三帶三比三爭”活動作為推動全市扶貧和農業綜合開發的重要機遇和強大動力，以活動促進各項工作開展，用各項工作的新成果來衡量和檢驗活動成效。要自覺以科學發展觀統領工作，把開展“三帶三比三爭”活動與業務工作緊密結合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。