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    寫事作文500字(實(shí)用七篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    寫事寫事評(píng)語(yǔ)篇一

    午覺一覺醒來,感到肚子有些餓了,便起床去找吃的,來到客廳,映入眼簾的便是果盤里那個(gè)又紅又大的蘋果,我跑過去,抓起蘋果就想啃,猛然間想起吃水果不能連皮一起下肚的,太不衛(wèi)生了。

    我拿起蘋果來到衛(wèi)生間準(zhǔn)備用水沖洗,可一扭動(dòng)水龍頭,竟然沒出水,我再用力一扭,只慢吞吞地滴出了幾滴水。原來是停水了。哎,早不停晚不停,偏偏這個(gè)時(shí)候停。

    我拿著蘋果,只見家人一個(gè)個(gè)都在呼呼大睡,沒辦法,只好自己用刀削蘋果皮了。

    我找來了一把鋒利的、閃著寒光的水果刀,用左手托起蘋果,右手拿起水果刀,深吸了一口氣,這畢竟是我第一次削蘋果,手握著刀卻有些下不了手,我又深吸一口氣,才把刀貼在蘋果的頂部,慢慢開始削,每削一塊蘋果皮,我的心就好像咚咚跳了一下。畢竟是新手,我削的蘋果皮把果肉都削了一大半,而爸爸削的蘋果,薄薄的一圈蘋果皮,一點(diǎn)兒都不浪費(fèi),比起這削蘋果的高手,我遜斃了。我找了找原因,可能是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)心急了,我靜下心來,稍稍放慢了速度,把刀貼在蘋果上,眼睛盯著蘋果,手的力度控制得十分小心,生怕一不留神劃傷了手指。我小心翼翼地削著,這下削得還不錯(cuò),蘋果皮薄薄的,沒有再糟蹋果肉。才削了一小半蘋果皮,我的手心悶出了汗,頭上的汗珠也像斷了線的珠子似得往下落。我再接著靜靜心,做到心如止水,慢慢地、仔細(xì)地削著蘋果皮,漸漸的,我拿水果刀的手不出汗了,削蘋果的動(dòng)作也越來越熟練了,削的蘋果皮也從短短厚厚變得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)了。

    當(dāng)我專心致志地削完了一個(gè)大蘋果時(shí),我拿起被扒光了華麗的外衣的蘋果,一看,差點(diǎn)笑得昏倒在地,左半部分的蘋果像被轟炸過的地球,又像剛剛發(fā)生過地震一樣:有裂開的口子,凹凸不平的坑地……而右半部分的蘋果,卻顯得那樣光滑、干凈、美觀。通過這件事,我明白了一個(gè)道理:無論做什么事必須靜下心來,專心致志地做這件事,才能把它做好,假如你急切地想做好這件事,急切地想成功,是不可能做好這件事的。

    吃著自己親手削的蘋果,我感到滿足、快樂極了。真應(yīng)了一句話:自己動(dòng)手,豐衣足食。

    這個(gè)年我是在姨媽家過的.

    今天除開有好玩的還有好吃的.

    晚餐時(shí)舅舅和舅媽帶著弟弟也來姨媽家吃年夜飯了.餐桌上的飯菜真豐富,看的我眼花繚亂,不知先吃那個(gè)好.大家一邊兒吃著一邊兒說著一邊兒笑著,你一問,我一答地說著今年的成績(jī),來歲的打算.你一言,我一語(yǔ)的說著祝福的話,彼此舉杯敬酒,不時(shí)發(fā)出歡喜的笑聲.氣氛非常融洽,真叫百口歡喜呀!

    十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,我們拿著鞭炮沖出了家門,匯入了今晚最激動(dòng)人心的時(shí)刻.此刻鞭炮聲是此起彼伏,震耳欲聾.五色繽紛的煙花在天空上彼此交錯(cuò),流光溢彩.天空仿佛都被映紅了,我們歡跳著,跑著,笑著,沉浸在一片歡喜的海洋里,在這舉國(guó)歡慶的時(shí)刻讓我們共同祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛,祝福我們的明天更加夸姣!

    下了火車,又坐著汽車在山路上顛簸了四個(gè)小時(shí),我們終于在一座大山前停了下來.拎著行李下了車,勾當(dāng)了一下腿腳,我發(fā)現(xiàn)山腳下根本就沒人家!

    "咦,媽媽,外婆婆家在哪呀 "

    媽媽疲憊地笑了笑說:"早呢,還有大約兩小時(shí)的山路,是要靠自己走上去的."我的媽呀,我差點(diǎn)沒暈過去.現(xiàn)在我明白了,為啥子直到今天,我都快12歲了,她才帶我來外婆婆家!

    寫事寫事評(píng)語(yǔ)篇二

    去年國(guó)慶節(jié)期間,媽媽帶我去太子山公園釣魚了。

    到了釣魚的地方,我迫不及待地從那位阿姨手中拿到了魚竿、魚餌和魚盆。我坐在凳子上,從手中拿了一小團(tuán)魚餌,輕輕捏好放在魚鉤上,然后把魚竿拋向魚池。過了好長(zhǎng)時(shí)間,咦,怎么沒見魚上鉤呢?哦,原來是魚餌太大了。

    我只好把魚餌捏小一點(diǎn),重新放在魚鉤上,再次拋向魚池。我想,這次我肯定能釣到魚了,便四處張望著看別人興致勃勃地釣魚。突然,魚竿動(dòng)了一下,一會(huì)又恢復(fù)了平靜。我想:肯定是魚兒上鉤了。我便迅速地把魚竿提起來看。呀!什么魚兒也沒有,魚餌倒是沒有了,被魚吃掉了。我心里想:魚兒還挺狡猾的。

    吸取了上一次的教訓(xùn),放好魚餌后,我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚池。有條魚過來要吃魚餌了,我猛地一提。哈!釣到一條小金魚了,太好啦!我甚至還有點(diǎn)得意的樣子,把小金魚從鉤子上輕輕地取下來。可小金魚很機(jī)靈,趁我準(zhǔn)備把它放入小盆時(shí),它卻從我的手中滑出去了,跳了起來,接著很快逃進(jìn)魚池了。

    經(jīng)過了三次失敗,我十分灰心,不想釣魚了。媽媽站在我旁邊,安慰我說:“有失敗就有成功,吸取教訓(xùn),魚兒抓在手中很滑,抓魚時(shí)一定要抓緊一點(diǎn)。下次你一定能釣到魚。”有了媽媽在我旁邊為我加油,我決定再釣一次魚。我總結(jié)了三次釣魚失敗的原因,靜靜地坐在板凳上,眼睛注視著魚池,最后終于釣到了一條魚。我高興極了!后面又釣到了幾條魚,直到魚餌用完為止。

    為了養(yǎng)這些魚兒,我讓媽媽幫我買了魚食和魚缸,這才放心地回家了。

    寫事寫事評(píng)語(yǔ)篇三

    那是一個(gè)很普通的夜晚,卻讓我有了和平時(shí)不一樣的感覺。

    晚飯后,外面下著小雨。

    窗外的雨斷斷續(xù)續(xù)地被引入教室,使得原本嘈雜的教室突然安靜下來。每個(gè)人都沉浸在自己的世界里,享受著這個(gè)雨夜的寧?kù)o。

    我在思考數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的難題,右手指間轉(zhuǎn)動(dòng)著筆。不經(jīng)意間手指一歪,黑筆畫斷了。在一個(gè)安靜的夜晚,我“啪”的一聲倒在地板上,發(fā)出刺耳的“巨響”。我羞愧地低下頭,趕緊撿起來,四下看看有沒有打擾到同學(xué)。

    我立刻調(diào)整了自己的狀態(tài),讓一些亂七八糟,無法形容的思緒回到了心里。認(rèn)真理解一個(gè)問題,一個(gè)我覺得很難的問題,想真正有所突破。我絞盡腦汁,想找到突破口。“一定是我干的。”我一邊自言自語(yǔ),一邊在草稿本里快速計(jì)算,一次又一次否定自己的答案,始終沒有找到正確的方向。心中莫名的泛起一絲絲煩躁,深吸了一口氣。

    這個(gè)問題,就像一朵烏云在我頭頂盤旋,讓人飄飄欲仙。怎樣才能找到平等的關(guān)系和突破口?我下意識(shí)的抬頭望向窗外,看到遠(yuǎn)處的天空中有微弱的星光,原來是“一元一次方程”。也許這就是烏云為我點(diǎn)亮的光,就像黑暗中的祁鳴燈和海航的燈塔。我盡力擦亮眼睛,摒棄雜念。終于看到了更多的“星星”、“公式、二元線性方程組、數(shù)學(xué)定律”,心里豁然開朗。

    雨還在繼續(xù),但已經(jīng)不再是我的迷茫。它成了我最好的朋友,清除了我內(nèi)心的陰霾。

    我堅(jiān)信,烏云暴雨背后總有一個(gè)光點(diǎn)——星星;困難和疑惑背后總有一個(gè)道理,我很清楚。

    寫事寫事評(píng)語(yǔ)篇四

    今天,是一個(gè)特別開心的日子。我們和高年級(jí)的哥哥姐姐一起參加了學(xué)期結(jié)業(yè)典禮。

    為什么說特別開心呢?因?yàn)橛袃杉彩隆?/p>

    第一,我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。

    我站在臺(tái)下,看到哥哥姐姐上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),哥哥姐姐真努力、真了不起、真光榮!我的心里在為他們鼓掌。真希望自己也能和他們一樣。這個(gè)時(shí)候,我突然聽到了“魯昕顥”這三個(gè)字。我心里問:“是在報(bào)我的名字嗎?”同學(xué)們都看著我。啊!原來真是我的名字呀!我快樂地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)老師把獎(jiǎng)狀放到我手里的時(shí)候,看著“魯昕顥”這三個(gè)字,覺得自己也很光榮。我對(duì)自己說,下次還要更努力!

    第二,更開心的事情是,我們班級(jí)獲得了優(yōu)秀班級(jí)的獎(jiǎng)狀。

    當(dāng)聽到一(4)班要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的.時(shí)候,我們都很開心。老師也很開心。想到一(4)班的全體同學(xué)都在努力,覺得一(4)班特別光榮。但我們還要更加努力,爭(zhēng)取得到更多的樂學(xué)卡、文明卡、成長(zhǎng)卡,等到了高年級(jí)的時(shí)候,我們還要得到更多其他的卡。

    結(jié)業(yè)典禮結(jié)束了,我們回到了班級(jí),一(4)班的獎(jiǎng)狀放到了公告欄上,我感覺它在閃閃發(fā)光。

    寫事寫事評(píng)語(yǔ)篇五

    周四下午,我們四年級(jí)在操場(chǎng)舉行了足球比賽。

    首先是我班和四(6)班對(duì)戰(zhàn),雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)都生龍活虎。隨著裁判員一聲令下,隊(duì)員們像箭一樣沖向足球場(chǎng),雙方你追我趕,激烈角逐。

    我們班有的同學(xué)舉起了自己做的精美手抄報(bào),為他們加油鼓勁。有的在拼命地喊:四(2)班加油!四(2)班必勝!還有的人索性揮起了自己的紅領(lǐng)巾。

    我們班的隊(duì)員聽到大家的呼喊聲更帶勁了,特別是劉金奧,他上場(chǎng)還不到一分鐘就踢進(jìn)了兩球。對(duì)方的球員也不甘示弱,好幾次都是球快射進(jìn)去了而后衛(wèi)又把球給擋了回來,導(dǎo)致我們很長(zhǎng)時(shí)間都沒有進(jìn)展。在最后幾分鐘時(shí),劉金奧急了,他用盡全身力氣,左右逢源,一腳把求踢向球門,可他沒有瞄準(zhǔn),踢向了球框,對(duì)方的守門員用腳擋了一下,我們的心提到了嗓子眼兒,誰(shuí)知歪打正著,球竟然飛進(jìn)了球門,耶!太精彩了球進(jìn)了!我們歡呼道。最終我們以3比0的成績(jī)戰(zhàn)勝了四(6)班。

    隨后,我們班又參加了四進(jìn)二制,二進(jìn)一制的比賽。在隊(duì)員們堅(jiān)持不懈,配合默契的努力下,奪得了冠軍!

    在冠軍們凱旋歸來的時(shí)候,我們?yōu)樗麄児恼疲瑸樗麄儦g呼,更為他們感到驕傲和自豪!

    寫事寫事評(píng)語(yǔ)篇六

    與媽媽在一起的時(shí)光,是世界上最美的時(shí)光。她精心呵護(hù)著我的成長(zhǎng),關(guān)心著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,牽掛著我的喜怒哀樂。在我的視線里,媽媽的身影就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景。

    進(jìn)入初中,我像上緊了發(fā)條的鐘,不停地往前跑。晚上寫完作業(yè)走出書房,常常已經(jīng)是十點(diǎn)多鐘了,可一回頭,就是你坐在客廳里的身影。沙發(fā)上的你,頭微微向后仰著,橘黃色的燈光溫柔地灑在你臉上,卻怎么也掩不住你的皺紋。你實(shí)在是太累了,輕輕地打著鼾,你面前的茶幾上,擺著一碗剝出來的石榴籽,沒有一點(diǎn)渣兒,散發(fā)著飽滿誘人的紅色,像一顆顆紅寶石。你每晚這樣守候著我,你怕我沒時(shí)間吃石榴,就為我一顆顆剝了出來。我似乎看見了剝完石榴時(shí)嘴角泛起的微笑。無論何時(shí),我都不會(huì)忘記那碗滿溢著愛的石榴籽,還有燈光下你為我執(zhí)著守候的身影!

    進(jìn)入青春期的我也漸漸地開始叛逆。你的那些嘮叨、那些叮囑,有時(shí)總被我惡聲惡氣地駁回。還記得那次,你和爸爸晚上都有事,你急急忙忙為我做好了晚飯,出門時(shí)還不忘叮囑我一句:“在家好好學(xué)習(xí),回來以后我給你檢查。

    ”我迅即拉長(zhǎng)了臉,隨口冒出一句:“你就是不信任我的學(xué)習(xí)!

    ”我連“再見”都沒說,便“砰”地一聲把門關(guān)上了。一邊做作業(yè)心里一邊糾結(jié)著,怕你生氣,又怕你不理我,在忐忑中度過了半個(gè)小時(shí),然后接到了你的電話:“自己在家著不著急?媽媽做的飯菜好不好吃?一定要多吃點(diǎn)!

    ”我一下子覺得耳邊嗡嗡地響,鼻子酸得要命,你出門那一剎那的身影浮現(xiàn)在我眼前,眼淚順著臉頰流了下來。無論何時(shí),我都不會(huì)忘記你那苦口婆心的叮囑,你那時(shí)時(shí)包容我的身影!

    媽媽,在你的身影里,我才知道什么是無微不至、無私包容的愛!媽媽,在你的身影里,我看到了亦如冰心筆下那蔭蔽著紅蓮的荷葉!媽媽,在你的身影里,我讀懂了成長(zhǎng),讀懂了感恩。

    寫事寫事評(píng)語(yǔ)篇七

    上個(gè)星期一,勞動(dòng)節(jié)的最后一天,我這個(gè)跑步平時(shí)又快的“天王”居然摔了跤,而且摔得不是地方,損失很慘重。

    那天晚上,我們一家人一起在我家樓下的草坪邊跑步,我們跑者跑著,我就開始調(diào)皮了,我左跑跑,右跑跑,爸媽也勸了我好幾次,可我就是不聽,照樣左跑跑,右跑跑,跑得很高興,都不知危機(jī)一步一步向我走來。

    突然,我被一塊石頭絆倒,向前撲了過去,撞上了一盞正好破了口的草坪燈,而且鼻子旁邊被一片碎玻璃深深地扎了進(jìn)去,我剛起來,眼淚就在我眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽嚇得一臉蒼白,爸爸也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爸媽唧唧喳喳地說了一大堆溫州話,我連一小句都沒聽懂,后來我終于聽懂一句話,就是讓我去診所。

    我們趕緊去了診所,醫(yī)生說:“沒什么事,但明天要去大醫(yī)院看。”說完,拿起紅藥膏往我臉上涂,在我旁邊的爸爸媽媽也頓時(shí)松了口氣。

    我只有希望這張臉快快好起來。

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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么你知道心
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    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫
    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。總結(jié)怎么寫才能
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉?/div>
    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來我就給大家介紹一些
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
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    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
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