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    成功的滋味作文400字實(shí)用

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    成功的滋味成功的滋味篇一

    成功,是什么感覺(jué)?我們都渴望成功,渴望那成功中的喜悅,多么令人歡喜,那有多么享受啊,打開(kāi)我記憶的閥門(mén),我也曾經(jīng)有一次最記憶猶新的成功,讓我體會(huì)到了成功的滋味。

    一次我在廣場(chǎng)上玩,看見(jiàn)有小朋友在騎自行車(chē),于是,我跟纏住媽媽讓她教我怎樣騎。

    隨著時(shí)間的流失,我終于盼到那一天了,媽媽一步一步,仔仔細(xì)細(xì)的教導(dǎo)我。可我一上車(chē)就重重摔倒在地,這使我很頭痛,擔(dān)心學(xué)不好。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"孩子騎車(chē)要掌握它的要點(diǎn),功到自然成嘛!"聽(tīng)了媽媽的諄諄教導(dǎo),我再次騎上自行車(chē),可又重重摔倒在地。但我并不放棄,我咬緊牙關(guān),把眼淚憋了回去,“呀!”大喊之后,我的腦子里浮現(xiàn)出富蘭克林曾說(shuō)的一句名言:人要有毅力,否則將一事無(wú)成。

    “是啊,這一點(diǎn)小小的挫折難道能打倒我嗎?風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹啊。”我不禁感嘆道。

    我?guī)е@樣的決心再次踏上自行車(chē),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),我竟然順暢地在街上騎著喝,這是怎么一回事啊?原來(lái)是我那勤勞的汗水,原來(lái)是我那耐心的品質(zhì),更是我那不怕困難的決心。

    這個(gè)“敵人”被我打敗了,揭開(kāi)了他的面紗,那個(gè)強(qiáng)勁的‘‘?dāng)橙恕本故俏易约骸?/p>

    “啊,我成功了!”那是發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊,那是成功的喜悅,更是戰(zhàn)勝自我的強(qiáng)烈表現(xiàn)!

    成功的滋味成功的滋味篇二

    成功,位于人生只不過(guò)是一顆渺小的星辰,卻能以自己那卑微的力量我跨越星空……從六歲開(kāi)始,我便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。但似乎是天意,鋼琴老師認(rèn)為我的天賦低等,勸我不用浪費(fèi)時(shí)間。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種極其噬人的痛。從懂事開(kāi)始,我就戀上了鋼琴:聽(tīng)著聽(tīng)著鋼琴手演奏出的樂(lè)曲,我陶醉萬(wàn)分;看著看著他們彈琴的身姿,不由得想模仿他們。老師還是接受了我,但非常勉強(qiáng)。漸漸地,我信心全無(wú)。

    我馬上坐在琴旁,不熟練的按起一個(gè)個(gè)琴鍵。盡管不熟練,但鋼琴的韻味還是流露出來(lái)。那一天,我欣喜若狂,老師在客廳聽(tīng)了,對(duì)我改變了想法。

    之后,我依然這般練琴,聽(tīng)取老師無(wú)奈的原因,不斷改進(jìn)。在家里,我讓自己記住貝多芬,刻記于腦中。

    終于,我的努力得到了回報(bào),我的天賦似乎增加了。相比以前,連跨鍵都不會(huì)的我,如今超過(guò)了六級(jí)的學(xué)生。老師讓我考十級(jí),我欣然答應(yīng)。以貝多芬為目標(biāo),向著十級(jí)前進(jìn)。每晚,我不斷地練琴,雖然很累,卻很幸福。因?yàn)槲乙衙靼祝Φ刈鐾暌患拢鄱腋!?技?jí)完畢后,星海音樂(lè)學(xué)院的老師對(duì)我贊不絕口。我感受到了成功的滋味,這種原本不屬于我的、又被我辛勤獲取的成功。一瞬間,我被我自己之前的行為感動(dòng)了。聽(tīng)起來(lái)有些荒唐,而事實(shí)就證明了出來(lái),向成功走去的路有坎坷,就把坎坷當(dāng)作旅友,享受挫折,攻破它們。

    成功的滋味成功的滋味篇三

    成敗乃兵家常事,無(wú)論是誰(shuí)都有過(guò)成功或失敗的經(jīng)歷。人的一生中所做的事不會(huì)是都讓人想滿(mǎn)足的。

    當(dāng)你走到餐桌前,眼前的美味佳肴都會(huì)讓人垂涎三尺,當(dāng)吃進(jìn)嘴里酸甜苦辣又會(huì)讓你挑剔求佳。這就是人生。

    考、考、考!老師的法寶!分、分、分!學(xué)生的命根!不管是家長(zhǎng)還是同學(xué)把分?jǐn)?shù)看得比泰山還重。

    曾清楚的記得,一次數(shù)學(xué)考試過(guò)后,當(dāng)我胸有成竹地接過(guò)考試卷時(shí),臉?biāo)⒁幌伦兞恕T诩议L(zhǎng)面前立下的軍令狀上,我大言不慚的寫(xiě)了95分,而這時(shí)的卻是75分!我走出教室,抬頭看天,天變得昏暗無(wú)比,看看眼前的路,那樣遙遠(yuǎn)。

    我像是被潑了一盆冷水,全身麻木了。我邁著沉重的步伐走到電話機(jī)前,撥通了家里的電話……我對(duì)自己沒(méi)有了信心,完全失望了。這時(shí),我想起了一件事:一個(gè)小孩在家長(zhǎng)的輔助下一扭一拐的走著,小男孩一不小心踩到了一塊小石頭,摔在了地上。他痛苦的慢慢的站了起來(lái)。再抬頭看看媽媽?zhuān)龥](méi)有去扶兒子,只是用鼓勵(lì)的眼神看著小男孩。小男孩慢慢地走近媽媽?zhuān)忠还展盏淖咧?/p>

    這時(shí),我心中產(chǎn)生了一個(gè)信念:一定要成功!心中舒暢多了……

    從這時(shí)起,我開(kāi)始努力奮進(jìn),像小男孩一樣,一次跌到了沒(méi)什么大不了,拍拍身上的泥土,重新站起來(lái),前面的路還很長(zhǎng),很遠(yuǎn)!我把握每一分、每一秒,利用課余時(shí)間,去研究一道又一道課堂上沒(méi)有弄懂的問(wèn)題。老天好像同情我這個(gè)因沒(méi)有考好而努力的小女孩,使我在這次的數(shù)學(xué)周考中取得了第一名的好成績(jī),這是開(kāi)學(xué)以來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的奇跡。

    失敗乃成功之母,經(jīng)過(guò)那次考試我體會(huì)到成功背后的自信多么重要。

    成功的滋味是喜悅的,成功的滋味是甜美的,成功的滋味也是心酸的。

    走出失敗的陰影,抬頭就會(huì)看見(jiàn)一道七色彩虹。

    成功的滋味成功的滋味篇四

    這天是風(fēng)和日麗的好天氣,爸爸說(shuō)下午帶我去水庫(kù)釣魚(yú),我聽(tīng)了之后很高興,然后多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。

    漫長(zhǎng)的上午最后過(guò)完了,我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫(kù)釣魚(yú),爸爸卻說(shuō)天氣太熱,等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧!

    我無(wú)可奈何,只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了,爸爸和我去了水庫(kù),拿出釣魚(yú)竿,拿出魚(yú)食,做好釣魚(yú)準(zhǔn)備。

    只見(jiàn)那里綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi),小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的到來(lái)。

    我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái),魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了,然后也沒(méi)有魚(yú)食了。可惡的小魚(yú),你不上鉤還能夠,但不能把我的魚(yú)食也偷走了,如果讓我抓到了,我必須把你碎尸萬(wàn)段!

    哎,倒霉。

    我不想半途而廢,也不能灰心。

    爸爸告訴我,小魚(yú)不會(huì)輕易上鉤,它先碰一下,看看有沒(méi)有動(dòng)靜,再吃食。所以,然后第一桿沒(méi)有釣到魚(yú),得看看是不是假的,但不要輕易下結(jié)論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。

    我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌,拋到水里,開(kāi)始等。

    過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了,我輕輕地動(dòng)了一下,魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿,出現(xiàn)了一條大魚(yú)。哇噻!我成功了!我成功了!

    晚上,吃著自我辛辛苦苦釣來(lái)的魚(yú),心里別提有多美了。

    成功的滋味成功的滋味篇五

    我的生活中有許多讓我自豪的事,但我最自豪的還是關(guān)于我拉二胡,下面我來(lái)介紹一下我為什么自豪吧!

    10月3日,我正在我家里看電視呢,突然我的電話手表想起了電話聲。我一看,竟然是媽媽?zhuān)医恿穗娫挘瑔?wèn)媽媽什么事,媽媽說(shuō)讓我趕緊練二胡,過(guò)幾天就要比賽了。我一聽(tīng),興奮極了,從那以后,我就進(jìn)入了比賽倒計(jì)時(shí),每天都會(huì)抽時(shí)間練習(xí)二胡。五天、四天、三天、兩天……終于要比賽了。

    那一次是去合肥比賽,我和我一起排練的伙伴排好了隊(duì)形,就開(kāi)始賽前排練了。

    最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我要上臺(tái)演出了!我和他們一起排好隊(duì)形,就開(kāi)始了,我緊張得腿微微發(fā)抖,此時(shí),我好像看見(jiàn)了張老師在教室里教我指法,媽媽在沙發(fā)上陪著我練習(xí),我心里暗想:不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。于是,我屏住呼吸,忘掉了評(píng)委,忘掉了觀眾,我把一切都忘掉了,我把大廳想象成了家,仿佛還是媽媽坐在沙發(fā)上陪我練習(xí)。

    我成功了!在評(píng)價(jià)時(shí),我和伙伴都得了專(zhuān)業(yè)銅獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。捧著獎(jiǎng)狀,我心里又說(shuō)不出的自豪感,這不是我自己一個(gè)人的功勞,這也要算上張老師和媽媽?zhuān)皇撬麄兊妮o導(dǎo)幫助,我不可能取得那么大的成績(jī)。

    這件事讓我懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。在以后的日子里,無(wú)論做什么事,我都會(huì)一直努力的。

    成功的滋味成功的滋味篇六

    愛(ài)迪生在透過(guò)20xx多次的實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈,他嘗到了成功的滋味;牛頓在仔細(xì)觀察與鉆研后,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味,我也不例外!

    成功象是酸酸的石榴,回憶著自我投稿的過(guò)程,酸酸的,幾度碰壁,然后因?yàn)樽晕业膶?xiě)作水平的確不太高超,寫(xiě)作也沒(méi)有自我的風(fēng)格,只是會(huì)別人的作文,沒(méi)有生動(dòng)的語(yǔ)言,所以,自我并沒(méi)有被大家所認(rèn)同。總是在收發(fā)室里盼望著發(fā)來(lái)的喜報(bào),可每次都是一個(gè)結(jié)果又失敗了!

    成功象是苦苦的柚子,還是那投稿的時(shí)期,我回想著,應(yīng)對(duì)著一次又一次的失敗,我決定就應(yīng)努力,每一天挑燈夜讀,在深夜,讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經(jīng)驗(yàn),一次又一次的改變自我的寫(xiě)作風(fēng)格,同學(xué)們?cè)谛菹⒌臅r(shí)間,仍用書(shū)籍在充實(shí)自我,每一天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記,積累一篇好詞好句,我覺(jué)得苦苦的!

    成功象是甜甜的荔枝,在我接到第一封修改阿姨的來(lái)信時(shí),我覺(jué)得自我象是吃了荔枝,然后甜甜的!因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi),我的作文最后被人們認(rèn)可了,“付出就會(huì)有回報(bào)”這句話在我心頭圍繞。

    我嘗到了成功的滋味,在走向成功的過(guò)程中,會(huì)遇到挫折,是酸酸的;為了成功,我們會(huì)付出艱辛的努力,苦苦得;成功之時(shí),我們會(huì)感到欣慰與幸福,甜甜底!

    我嘗到了成功的滋味,是酸酸甜甜的,我喜歡這種滋味!

    成功的滋味成功的滋味篇七

    首先,老師給我們分了組,然后開(kāi)始發(fā)材料。發(fā)的材料有:筷子、竹簽、kv板、迷你燈泡、熱熔膠槍和a4紙。我們自己帶的材料有:雙面膠、剪刀、排插、充電寶。我已經(jīng)迫不及待要開(kāi)始做花燈了。

    開(kāi)始做了,老師先幫我們把熱熔膠槍加熱。才二三分鐘不到,熱熔膠槍就加熱好了。我和梁詩(shī)悅拿出了kv板和四根筷子,梁詩(shī)悅把kv板用手按得緊緊的,而我把筷子都固定好了。于昊燁按了一下熱熔膠槍的開(kāi)關(guān)把膠擠了出來(lái),“于昊燁,你擠的膠太少了。”組長(zhǎng)說(shuō)。于昊燁又?jǐn)D了一點(diǎn)膠。“這一次擠的膠剛好,不多也不少。”我們還把竹簽也粘上去,以防kv板掉下來(lái)。花燈的骨架原來(lái)是這樣做的呀!

    接著,我們繼續(xù)做花燈。我和梁詩(shī)悅,還有組長(zhǎng)梁素菲各自拿了一張黃色的a4紙和一卷雙面膠。我們?nèi)齻€(gè)把雙面膠粘在了a4紙的邊緣上。當(dāng)我把雙面膠的紙撕下來(lái)時(shí),撕破了一個(gè)角。組長(zhǎng)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我有透明膠,粘上去就行了。”我從組長(zhǎng)手里接過(guò)透明膠,小心翼翼地把a(bǔ)4紙粘好,慢慢地把a(bǔ)4紙粘在骨架的四周,組長(zhǎng)把燈泡裝上。花燈做好了,我激動(dòng)不已。

    我把燈泡打開(kāi),哇,這花燈真是太美了。我終于體會(huì)到了成功的滋味。

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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理
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    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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    2023-05-01
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
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