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    寫植樹的作文400左右四年級(jí)(4篇)

    時(shí)間:2025-05-16 作者:儲(chǔ)xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    寫植樹的作文400左右四年級(jí)篇一

    家住珠海市香洲區(qū)五洲花城的方詩涵、張萬熙和張梓洛三個(gè)小伙伴,帶上樹苗、鐵鍬、水桶、肥料等物品,來到香山公園準(zhǔn)備植樹。一到公園的草地上,方詩涵立即向大家分配任務(wù):“我負(fù)責(zé)去提水,你們兩個(gè)負(fù)責(zé)挖坑填土。”張萬熙開心地說:“ok!”張梓洛也同意說:“沒問題,那就開工吧!”

    說干就干,張萬熙熙和張梓洛不一會(huì)兒就挖好了一個(gè)大坑。張萬熙雙腳跪在地上,雙手抓住樹干,小心翼翼地把小樹苗放了進(jìn)去,讓小樹站得直直的。張梓洛用鐵鍬把周圍新翻的泥土填進(jìn)坑里,夯實(shí)填平。

    這時(shí),方詩涵提著水回來了,大聲地說:“水來了!水來了!”張萬熙和張梓洛奔跑過去,接過水桶,一邊給小樹苗澆水,一邊高興地說道:“小樹啊小樹,你要快快長(zhǎng)高,快快長(zhǎng)大……”

    樹植完了,他們也覺得累了,個(gè)個(gè)臉上掛滿了汗珠,你看看我,我看看你,會(huì)心地笑了。最后方詩涵一聲令下:“今天都干得很好,可以收工啦!”張萬熙依依不舍地說:“我們下次再來。”張梓洛激動(dòng)地說:“好的!”

    植樹是給生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,人人有責(zé)。

    寫植樹的作文400左右四年級(jí)篇二

    月12日是植樹節(jié),聊城晚報(bào)社組織我們小記者去王光宇大橋附近植樹,于是我和媽媽于12日下午參加了植樹活動(dòng)。

    到了那兒一看,參加這個(gè)活動(dòng)的小朋友真不少啊。我和媽媽也急忙加入到種樹的行列中。首先我們?nèi)ミx小樹苗,選樹苗時(shí),媽媽給我定下了一條原則:整個(gè)栽樹過程完全要由我自己來完成。同時(shí)也告訴了我種樹的幾個(gè)步驟和注意的事項(xiàng):

    種樹大約有五個(gè)步驟:第一,選樹苗。選的樹苗要求根大且密,樹干要完好無傷;第二,挖樹坑。樹坑一定要挖的深一些,大一些;第三,放樹苗。往坑里放樹苗時(shí),先要在坑中放一些土,使坑底部較軟,樹苗容易扎根;第四,埋土。當(dāng)把土埋到樹坑深的三分之一時(shí),把土用腳踩實(shí),當(dāng)快要把坑填滿時(shí),把填的土繼續(xù)踩實(shí),并用剩余的土在樹苗的四周圍一圈,澆水時(shí)不容易流到外面;第五,澆水。澆的水要盡量多,讓水慢慢滲下去。

    按照媽媽教的步驟,我選了一棵又直根又大的小樹苗,由于樹坑是護(hù)林員伯伯給挖好的,我很快地栽好了小樹,給小樹澆了十多小桶水,看看水慢慢地滲到地下,心想,這下小樹苗會(huì)喝個(gè)飽了,也會(huì)很快地成長(zhǎng)了。當(dāng)它長(zhǎng)大了,會(huì)為我們抵抗風(fēng)沙、龍卷風(fēng)、沙塵暴等危險(xiǎn)了。

    最后我把事先做好的標(biāo)簽貼在小樹上,看著自己辛苦栽種的小樹,心里可高興了。

    太陽快要落山了,我告訴小樹,下個(gè)星期天我還會(huì)來看你的,然后依依不舍地離開了親手種下的小樹。

    寫植樹的作文400左右四年級(jí)篇三

    周日的一大早就去坐班車,我們?nèi)ジ墒裁茨兀磕銈儾拢吭瓉砦覀冃÷怪嘘?duì)要去臨江小花朵基地,種樹添綠啦。

    開始植樹了,先把旁邊的草通通鏟掉,然后挖個(gè)坑,我們還發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓,但是老師說它們會(huì)給樹苗松土,我們就放過了它,溫茜發(fā)現(xiàn)一只小蟲子,白白的,肥肥的,我想抓住它,說不定這蟲子會(huì)吃我們的小樹苗的根,可是它一鉆進(jìn)土里就不見了。忙乎了好久,終于把坑挖好了,我們把樹苗放進(jìn)去,最后再把土埋起來,給它澆了點(diǎn)水,然后再把土壤弄平。關(guān)于一年級(jí)春天植樹的作文

    最后還掛上了親手做的名字牌,真希望它快快長(zhǎng)高!

    然后我們還栽了向日葵,小花朵基地的老師教我們?cè)趺丛韵蛉湛覀兿劝严蛉湛耐裂b好,然后裝個(gè)三分之一,再把向日葵的種子,也就是瓜子埋進(jìn)去了,這樣就可以了,接著就等著它開花啰。關(guān)于一年級(jí)春天植樹的作文

    后來,我們還玩了很多項(xiàng)目,磨豆?jié){、挖荸薺、拔河,看鳥窩、抬水比賽等等,還去看了美國火雞,它的嘴很長(zhǎng)很長(zhǎng),比所有雞的嘴巴都長(zhǎng),它的身體很大很大,腳卻很短,我真怕它那細(xì)腳支撐不住它那肥胖的身體。

    時(shí)間不知不覺在開心中溜走了,太陽都快下山了,我們小鹿中隊(duì)只好戀戀不舍地坐車回家了。

    寫植樹的作文400左右四年級(jí)篇四

    一個(gè)春光明媚的假日,我和爸爸隨他們單位一起參加了一次義務(wù)植樹活動(dòng)。

    汽車在路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)后,我們來到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上,稀稀落落地長(zhǎng)著幾種不知名的小喬木。走幾步,身后便留下一串你踩出的小坑,一陣風(fēng)吹來,卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來————怪不得要植樹呢!

    勞動(dòng)開始了。我和爸爸共同挖一個(gè)坑,地倒是不硬,但我們剛挖出一鍬土,周圍的沙子就像是事先商量好了一樣,齊刷刷地涌進(jìn)坑內(nèi),把剛挖的地方又填平了。這樣一而再,再而三,反反復(fù)復(fù),沙子總是往坑里跑。怎么辦呢?我急地直跺腳,汗水也很快濕透了內(nèi)衣。

    這時(shí)爸爸直起腰來,擦了把汗說:“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去,露出濕土之后再挖坑。”這個(gè)方法果然有效,不一會(huì)兒我們就挖好了幾個(gè)坑。看著這一堆堆被我們挖出的新土,我不由地捧起一把,嗅著那沁人心脾的芬芳,真是“原知不是花,為有暗香來”呀!

    我放下鐵鍬,從汽車旁扛來一株樹苗,放進(jìn)了坑里就要埋土,爸爸忙說:“別急,咱們這棵樹要和前后左右的樹都對(duì)齊,這樣它們長(zhǎng)大后才能成為一堵?lián)躏L(fēng)的墻,。”“爸爸,您知道的真多。”我佩服地點(diǎn)了點(diǎn)頭說。

    看著栽好的一排排小樹,我眼前仿佛出現(xiàn)了一片無邊無際的林海,碧綠的枝葉在和風(fēng)中互相握手問好,林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草,也仰著臉在向藍(lán)天白云微笑……

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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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