無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)小學(xué)生六一兒童節(jié)小學(xué)生篇一
5月31日，是我們高新一小的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的前一天，老師要求我們兒童節(jié)的時(shí)候要早上7:20分到校。我剛好是表演節(jié)目的，就更應(yīng)該來(lái)早一點(diǎn)了。
到了兒童節(jié)，我們表演的就得下到老師辦公室換衣服了。我來(lái)到辦公室一看。辦公室里站了許多家長(zhǎng)，許多同學(xué)。
我們一進(jìn)到辦公室，就得開(kāi)始化妝了。我們化完妝，就要換衣服。換完衣服當(dāng)然就得去表演了!
我們只好把衣服放到門(mén)口的臺(tái)子上。然后就得下樓表演了。到了樓下我們看見(jiàn)了楊老師。我們給楊老師說(shuō)：“教室門(mén)被鎖住了。”楊老師就帶著我們回班把門(mén)開(kāi)開(kāi)。 讓我們把衣服放了。
放完衣服我們就要下去表演了。我們的表演是第五個(gè)。
表演完畢，我覺(jué)得今天很開(kāi)心!
六一兒童節(jié)小學(xué)生六一兒童節(jié)小學(xué)生篇二
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會(huì)了。
記得那次聚會(huì)發(fā)生在六年級(jí)的六一兒童節(jié)時(shí)。早上，我匆匆的走進(jìn)校門(mén)。校園的氣氛異常活躍。
打上課鈴，代表著聚會(huì)即將開(kāi)始，韓老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。他向周?chē)h(huán)視了一下，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但大家心情卻沒(méi)有平靜下來(lái)。半晌，韓老師向大家宣布：“‘六一’大會(huì)正式開(kāi)始!”首先是我班班長(zhǎng)戴佳偉，還有梅丹張靜喻為我們表演一段精彩的歌舞。這四位“大美女”加上那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，簡(jiǎn)直讓大家看入了迷。
然后是我班的小音樂(lè)家徐君佩給我們表演一段古箏。我們一邊聽(tīng)一邊注意他彈琴的動(dòng)作，可能由于她彈得太優(yōu)美了，我們好多同學(xué)不禁都如癡如醉了。同學(xué)們還給這首曲子取了個(gè)名字“天上曲”。接著，李陽(yáng)、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技—“雙簧”。“雙簧”就是一個(gè)人在后面配聲音，另一個(gè)人在前面做動(dòng)作。兄弟倆配合的天衣無(wú)縫，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣笑聲，還有的同學(xué)笑的趴在地上起不來(lái)了。“雙簧”表演后，就是“灰姑娘演繹”了。
小演員悶都上了臺(tái)，表演開(kāi)始了：一個(gè)滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請(qǐng)求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會(huì)，可繼母不愿意帶她去。后來(lái)，灰姑娘在一位仙女(歐陽(yáng)順姿飾)的幫助下，終于穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮。英俊瀟灑的王子(李陽(yáng)飾)被她吸引住了，便邀請(qǐng)她跳舞……表演結(jié)束后，大家情不自禁的為她們鼓掌。
“六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)的很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我至今記憶猶新。
六一兒童節(jié)小學(xué)生六一兒童節(jié)小學(xué)生篇三
今天是六一兒童節(jié)，咱們校園組織了大規(guī)模的“跳蚤”市場(chǎng)。
老師和咱們說(shuō)過(guò)，可以到自己班上買(mǎi)也可以到其他班上買(mǎi)。
我左逛逛，右逛逛，就是沒(méi)找到我最喜歡的東西。我只有196班沒(méi)看了，于是我走過(guò)去這里瞧瞧那里看看，終于看見(jiàn)了最喜歡的美羊羊公仔。我急忙跑過(guò)去問(wèn)：多少錢(qián)''？小老板說(shuō)：五元''。我心想；太貴了吧，對(duì)了，我可以講價(jià)還價(jià)。我說(shuō)：兩元可以嗎？''不可以！''小老板生氣地說(shuō)。我又問(wèn)：叁元呢？''他想了想，說(shuō)：好吧''。我好高興只花了叁元錢(qián)買(mǎi)下了。
接下來(lái)該買(mǎi)笫二件了，我想；就到咱們班去吧。我問(wèn)我班小老板，小老板說(shuō)買(mǎi)本書(shū)就送一只小兔子或一條百變魔尺。于是我就買(mǎi)了睡前故事這本書(shū)，并且領(lǐng)取了一只吉祥兔。我總共只花了九元。
六一兒童節(jié)小學(xué)生六一兒童節(jié)小學(xué)生篇四
這個(gè)六一節(jié)，我過(guò)得與以前與眾不同。以前看看電影，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，上上網(wǎng)，一天也就這樣過(guò)去了。但是今年的六一節(jié)，我過(guò)得與以前別然不同，也給我留下了一個(gè)深刻的回憶。今年的六一節(jié)，我的表妹來(lái)我家了，因?yàn)樗牡絹?lái)，本來(lái)安靜的家庭增添了幾分色彩。
5月31日晚上，我就把她接回我們家，那時(shí)候，已經(jīng)是10點(diǎn)鐘了。我們倆人洗完澡之后又就在書(shū)房墊了一個(gè)席子，蓋了一張被子，老爸老媽就去睡覺(jué)了。
我和小豆(表妹)激動(dòng)得眼睛都比不上，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，連一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。于是，我和我表妹開(kāi)始了”熬夜“行動(dòng)。我開(kāi)著夜燈寫(xiě)作業(yè)，她卻在玩電腦。后來(lái)，我們兩都累了，就躺在席子上，聊著一些有趣的事情，我便把我們班猜成語(yǔ)的事情告訴她，還得她一連上了五次廁所。當(dāng)我告訴他我們班怎么把”杯水車(chē)薪“猜成”醉酒駕車(chē)“是，她差點(diǎn)都要笑死了，半天喘不過(guò)起來(lái) 。
我們倆個(gè)人仍然睡不找覺(jué)，小豆便開(kāi)始玩她的手機(jī)。我最可憐，還要陪她玩。玩憤怒的小鳥(niǎo)連第5關(guān)都打不過(guò)，我本來(lái)馬上要睡著的，她一下子把我弄醒了。
凌晨1點(diǎn)多，我們終于睡著了。凌晨4點(diǎn)時(shí)，我的被子被她搶走了，把我冷醒了，她突然之間流鼻血，弄得滿床都是，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的一番努力，終于止住了。結(jié)果天亮了。
早晨，我們?cè)缭缙饋?lái)偷吃冰欺凌，結(jié)果弄得滿地都是。7點(diǎn)多，媽媽去上班了，爸爸還在睡覺(jué)，我么有玩了一下電腦。結(jié)果小豆的媽媽說(shuō)她有事情要回家，誰(shuí)知小豆在廁所里賴(lài)了一個(gè)多小時(shí)。
六一兒童節(jié)小學(xué)生六一兒童節(jié)小學(xué)生篇五
隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái)，同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多。“六一”兒童節(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。
看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒(méi)有辦法!
身體是本錢(qián)!而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽(yáng)光!但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽(yáng)光，學(xué)校，家庭，社會(huì)都非常明白，可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉，因此肥胖兒越來(lái)越多，身體素質(zhì)日益下降。
現(xiàn)在好了，國(guó)務(wù)院下發(fā)了意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來(lái)，能真正健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
當(dāng)然改變是有一個(gè)緩慢的過(guò)程的，我相信我們今后的生活會(huì)充滿陽(yáng)光!
六一兒童節(jié)小學(xué)生六一兒童節(jié)小學(xué)生篇六
我來(lái)到小操場(chǎng)猜謎語(yǔ)，那兒早已聚集了許多人，游戲規(guī)則是從一個(gè)未畫(huà)“√”的謎語(yǔ)上猜，猜出后就去老師那里提交答案，答案正確就在謎語(yǔ)上面畫(huà)“√”，并可獲得一些糖果或餅干獎(jiǎng)品。
去提交答案時(shí)突然發(fā)現(xiàn)那則謎語(yǔ)下方有個(gè)不清晰的“√”。我十分失落，心情一下子從高處掉了下來(lái)。我又來(lái)到另一則謎語(yǔ)前，我吸取了上次的教訓(xùn)；首先要仔細(xì)觀察有沒(méi)有人猜過(guò)。
來(lái)到謎語(yǔ)前，先看看有沒(méi)有“√”，但我一連看了幾個(gè)我會(huì)猜的謎語(yǔ)，都沒(méi)有找到一個(gè)沒(méi)人猜過(guò)的。正當(dāng)我十分失望的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有人猜過(guò)的謎語(yǔ)，謎底我也會(huì)：牛的尾巴被吃掉了。（打一字）那不是“告訴”的“告”嘛，我驚喜地想：真是功夫不負(fù)有心人，我來(lái)到老師那交出了答案，得到一些糖果，高興極了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持不放棄，就能得到自己想要的結(jié)果。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到：生活處處皆學(xué)問(wèn)，在快樂(lè)的六一兒童節(jié)也能學(xué)到知識(shí)，明白道理。
我愛(ài)今年的六一，更愛(ài)這讓我充滿知識(shí)的童年。