在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
謝謝的日記篇一
是誰用淵博的知識讓我們走近文明，放飛希望？是誰用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容，學會忍讓？是誰用期盼的目光讓我們告別懦弱，走向堅強？是老師，是老師，還是老師。
敬愛的老師，您的愛，比友愛更永恒，比母愛更細膩，比父愛更博大。是您，用愛把雨露撒遍大地，是您，用愛把幼苗辛勤哺育。看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影。謝謝您，老師。
敬愛的老師，難忘您那張特殊的字條。
還記得嗎？那次，我參加作文競賽名落孫山，整天萎靡不振，您塞給我一張字條：“我心目中那個自信的廖夢璇呢？快快幫我把他找回來。加油。”這充滿了期待又不失幽默的幾個字頓時讓我精神煥發，我會心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向，給我放眼世界的慧眼，給我前進的動力，給我飛翔的翅膀。謝謝您，老師。
敬愛的老師，難忘您那會說話的眼睛。
當我懷著忐忑不安的心情第一次跨進教室的時候，正是您那慈愛的目光告訴我：“別害怕，學校就是你的家。”，當我第一次上臺很緊張的時候，您用目光鼓勵我，“別緊張，你是最棒的。”當我驕傲時，您用目光嚴厲地批評了我。當我傷心時，你用目光安慰了我。多少次的難忘啊，說不完，道不盡。謝謝您，老師。敬愛的`老師，您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片晴朗的天空；您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅實的基石；您沒有藝術家的眼光，卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈。
謝謝的日記篇二
都知道，做任何事情，如果有人追著你、趕著你，就可以做得很好。
考試自不例外。
組里頭，我同桌成績總是比我的好次次考試分數在我上面。為此，我自這一學期開始，拼命地學習，考試時認真寫，仔細地檢查只為可以有某一次考試分數超過他。
但這一切并不是那么容易就可以做到的。就比如說數學考試吧，不是所有人都可以做到“一次性寫完，只用二十多分鐘；不檢查，寫完就干自己的事；照樣得滿分”，可他卻做到了。不是一次兩次，而是連續五次以上！
那么，我在數學這方面，頂多與他平齊，不可能超過。
語文，我略微比他好一點兒——對，就只是那么一點兒，平時也就作文比他好，基礎知識基本平齊。
英語就別提了。我的基礎完完全全還是四、五年級的水平，完全沒法比。
這樣的差距，使得我一直在追趕著他，希望可以與他的成績平齊甚至超越。可是，這么地追趕了大半個學期，止剩下不到一個月了，我才超過他三次，平齊一次。
但，就算如此，我的成績也比上學期提高了很多。在一個對我而言毫無競爭壓力的組里，確實比不上擁有一個強大的對手。
今天發下的成績單，就是我第三次超過他的考試——雖然只比他多一分。
整張卷子，只扣了兩分，還都是作文里的.。這說明，除去作文不算，我的成績可是說是滿分。
這在上學期，是從未發生過的事情，是只能看著別人得到的事情。
所以，同桌，謝謝你，讓我有了今天的成績，不僅超過了你，還超過了我自己。
謝謝的日記篇三
12點已經是很寂靜的了 而她怎么也難以入睡
她拿起電話 撥通了濤（認的哥哥） 他帶笑的聲音讓她不想在他面前脆弱
鈴聲想了起來 她的心跳了一下 但還是蠻平靜的直接下面的對話
聊了很久 感覺拿手機的手有些累
沒有想過會接通的電話 接通了
他鼓勵她 說了好多好多
謝謝的日記篇四
那是一個美麗的下午，春風拂面，煙柳芬芳，迎春淡雅。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”清脆的放學鈴響了，我收拾好了書包往家的方向走去。小街上異常忙碌，車水馬龍像極了一條流暢的小溪。
“哇……唔……”一陣哭聲傳二耳的耳中是那么悲痛凄涼，我不由自主的停住了腳步。我朝那一望原來是一位小女孩的腳絞了自行車里的車輪里，此時的他圓嘟嘟的臉蛋皺成一個苦臉，頓時，女孩疼得忍不住放聲大哭，而她的媽媽被急得滿頭大汗，似乎沒有了主意。一會兒拔女孩的腳，一會兒撥打電話。但是小女孩的腳絲毫沒有好轉，反而更疼了，又大哭起來。可是媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，沒有了辦法。
深春的天氣，偌大的街道，不時吹來幾陣輕柔中帶著濕潤的風，夾帶著花香與草木的清新，目光所及之處，是萬紫千紅，是韶光紅粉的。