在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
堅持的作文600篇一
——題記
我已經(jīng)掙扎了好幾日，還是未能從牢籠里逃出來。
此時的我筋疲力盡，再也無法出去了。看見我如此“傻樣”的人類哈哈大笑：“鳥兒就是鳥兒，沒有一點兒智商。”
我向往外面的世界，遠(yuǎn)離城市的喧囂，來到陽光滿地的森林，把整片森林映照得光彩奪目，空氣更是清新。硬撞不可，那就只有智取了！我懷著美好的憧憬在心里暗暗地想著。
果然有一天，我看到那人來了，他說：“你這鳥，性情竟如此剛烈，給你吃，給你喝，你不要，我才不放你走呢！”我一聽，惱怒的很，用我那脆弱的身軀和僅存的一點兒力氣，在拼命地撞擊著籠門，那籠門吱呀作響，卻一點兒也不松口，漸漸地，我沒了力氣，只能倚靠著籠門休息起來。
那一夜，我累得發(fā)暈，餓得發(fā)昏，渴得要死。
第二天，我望著眼前的`食物和水，心中的信念已開始動搖。但轉(zhuǎn)念一想，我必須要奮斗，要逃出這一片荒蕪之地。
夜晚，蛐蛐在不停地叫著，一切顯得更加幽靜，月亮?xí)槲业氖论E而感動吧！這一夜，我要想盡辦法逃出去，我使勁全身力氣，再一次沖向籠門，籠門的鎖似乎也受不了我的沖撞了，一下子便開了。我見此機(jī)會，展開翅膀，嘰嘰喳喳地叫著飛了出去。
“砰”的一聲，我撞到了玻璃，原本已沒了力氣的我暈倒在地，碰到地面，不死也要半死了吧？
“這只鳥一下子奮斗了六天，好不容易逃了出來，這才是堅持的力量。”我在恍惚中聽到了這句話。
堅持的作文600篇二
古時有人買櫝還珠，現(xiàn)時有人將沉香化為木炭。有人不識真理，失去珍寶，有人難以堅守，錯失良機(jī)。有時候，面對別人的質(zhì)疑，我們需要聽心所向，無問東西。
堅持自我，不為人所動。
和氏璧，天下所共知得寶物，當(dāng)初獻(xiàn)此物者遭斷雙手，斷雙腳的酷刑，仍憑借愛國與堅持的毅力繼續(xù)上獻(xiàn)，終將寶玉得以現(xiàn)世。若他聽聞旁人所言，再不上獻(xiàn)，那么美玉也終將淪落為凡石。
有許多時候，成功不是一次就可實現(xiàn)的，失敗是必經(jīng)的，而此過程中，總會有別人的質(zhì)疑與內(nèi)心的動搖，但最終只有堅持下去的人才獲得了成功。要相信，艱難險阻只是一時，是金子總會發(fā)光。
不明己心，終隨波逐流。
曾有一人，跨千山，涉萬水，歷盡艱辛去尋找寶物，終得一木，有芳香，能沉水，懷此物歸，然無人問津，望木炭銷量好，盡焚此木為木炭，然不知此木為沉香。一屑可抵一車木炭。此人甚悔，卻也終究無濟(jì)于事。
社會上總是有許多人，經(jīng)歷了艱難險阻卻在成功的曙光來臨之際選擇了放棄。這些人的內(nèi)心與頻頻跳槽的年輕人是相似的，他們不知道自己的內(nèi)心究竟想要什么，他們的漂泊不定也注定了他們隨波逐流的結(jié)果。
本性不改，可收獲成功。
勞動楷模楊善洲，本心不改，多年來堅持植樹，終將荒漠變綠洲，創(chuàng)造奇跡。南仁東，堅持不懈，將青春年華盡獻(xiàn)工作，終建成天眼。林聰投身于潛艇事業(yè)，本心不改，終實現(xiàn)蛟龍入海。袁隆平院士，研究雜交水稻半生，至退休仍投身稻田，致力研究。
多少成功人士的背后是汗水與堅持，不顧他人看法，堅持自我的選擇，縱風(fēng)雨肆虐，然砥礪前行，聽心所向，無問東西。
正值青春美好年華的我們，渴求著成功，但在走向成功的路上，我們當(dāng)不畏艱難，砥礪前行，不因他人的質(zhì)疑而改變自己的本心，堅持理想，不受他人干擾，受得住風(fēng)雨侵蝕，挺得住狂風(fēng)暴雨，不擔(dān)心害怕，聽心所向，無問東西。
堅持的作文600篇三
暑假，媽媽讓我去學(xué)游泳。剛開始我很不情愿，因為我一直怕水，但在媽媽不斷地游說下，我決定大膽嘗試一下。
第一次上課，我穿好泳衣，忐忑地跟著隊伍走到泳池邊。望著又大又深的泳池，我頓時心生膽怯，開始打起退堂鼓來。不等我說出想法，教練就帶著我們開始做熱身運動了，我也只能深吸一口氣，跟上大家的節(jié)奏。
熱身完，教練讓我們下池做悶水練習(xí)。看大伙兒像小鴨子一樣紛紛跳入水中，我給自己打氣：別人行，我也行。我扶著扶手，緩緩探入水中。冰涼的水涌向我，不斷刺激著我的神經(jīng)，那種恐懼感又向我襲來。我緊緊抓住扶手，穩(wěn)住身體，深吸一口氣，緊閉雙眼，猛地把頭埋入水中。“咕咕”，我感覺到水不斷地灌進(jìn)我耳朵、鼻子里，腦海中一片空白。“嘩——”我條件反射般地“破水而出”。教練告訴我，我才悶了5秒。
不一會兒，大伙兒都會悶水了，我還是不會，心里有些著急，也有些沮喪。教練摸摸我的頭，耐心地指導(dǎo)我，告訴我悶水的訣竅。屏住呼吸，深吸一口氣，我把頭再次埋進(jìn)水中，一次、兩次、三次……在教練的指導(dǎo)下，我終于悶了10秒鐘。一股成就感猛然從心底騰起，瞬間驅(qū)散了我對水的恐懼。
教練讓我回家好好練習(xí)，爭取能悶15秒。放心，我肯定能做到的。回到家，我把浴缸放滿水，一遍一遍地練習(xí)，并讓奶奶幫忙看表。第二天上課，我自信滿滿地對教練說：“我可以悶15秒了。”教練幫我計時，當(dāng)我出水時，教練驚喜地說：“你悶了20秒。”
兩天的訓(xùn)練讓我學(xué)會了悶水，也讓我悟到：無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，堅持最為可貴，它是戰(zhàn)勝一切困難的動力。
堅持的作文600篇四
在一個風(fēng)和日麗的下午，6歲的我和爸爸媽媽一起去爬山。一路上興奮的我和爸爸媽媽談?wù)撋缴系娘L(fēng)景。
來到孤山腳下，我望望山頂，那是我的目標(biāo)。
我和爸爸媽媽一邊欣賞沿途的風(fēng)景，一邊爬山。雖然這種欣賞風(fēng)景式的爬山十分輕松，但不一會兒，我們就走走，停停，走走，停停，不再有剛開始的興奮的活力。
就這樣，走了一段又一段，停了一會兒又一會兒，到達(dá)了半山腰，我們都累得喘不過氣來。媽媽說她爬不動了，就在這里等我們下來。
我和爸爸繼續(xù)前進(jìn)，就要快到了，就要快到了！山頂就要到了，似乎只有幾步，但又遙不可及，我走不動了。但又想飽覽山頂那壯觀的風(fēng)景。是走還是不走；是堅持還是不堅持，是成功還是失敗？一切都有我決定。那兩個小人又開始拔河了：一個拔向上走，堅持意味著成功；另一個拔向不走，不堅持意味著失敗。他倆一邊拔一邊想用理由說服對方……終于，那個堅持的小人成功了，我的心里涌出一股溫暖的液體，讓我有了爬上去的勇氣。加油！堅持！爬上去！欣賞美麗的風(fēng)景……我心里那個成功的小人大叫著。
終于，我來到了山頂，迫不及待地朝下望去，哇！真美！這是我用堅持換來的風(fēng)景！好好欣賞吧！
過了好一會兒，我和爸爸心滿意足地下山，找到了媽媽。我興奮地向媽媽描述山頂?shù)娘L(fēng)景，媽媽笑了，她好像也去了山頂。但是，我知道，她無論如何也體會不到我的快樂！因為我是用堅持換來的風(fēng)景！
那換來美麗風(fēng)景的堅持，讓我嘗到了堅持的快樂，更讓我明白：堅持就是成功！