在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
月球的英語演講篇一
夜，寂靜地沉默著，那樣的靜謐，但是在人們眼中，卻顯得格外得厭倦。人們早已厭惡了在地球上塵土飛揚的生活，于是便決定搬到充滿神話色彩的月球，尋找另一份情趣。
人們準備就緒，飛船早已等待多時，我最后一次望著夜空中那顆可望不可即的月亮，心中既眷戀又有一種迫不及待的感情。
經(jīng)過24小時的折騰，飛船總算到達了月球，我們緩緩出了艙門，竟被眼前的景象愣住了：沒有美貌的嫦娥，沒有勤懇的吳剛，更沒有金碧輝煌的廣寒宮……有的只是一片荒蕪，一片死寂，一片渺茫。
但是失望的我們?nèi)栽趯ひ挘谑窍露Q心在月球創(chuàng)造出第二個家園，我們便開始工作了。
這時，白天來了，月球表層溫度急驟上升，于是我們連忙換上特質(zhì)的隔熱服，不得不在這套服裝的約束下進行工作。太陽照射下的我們就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。再加上月球引力小的問題，我們漂浮在空中，如同風塵一般，不覺有些多余。而月球的表面積小，我們無法有足夠的空間，只好相互排擠呵斥，景象好不“熱鬧”。
也許這時，我們才真正意識到地球那萬類霜天競自由的景象有多么可貴，地球這個家園有多么地重要，在月球上度過了漫長一天的我，重又回到了地球。
又是一年一度的環(huán)保日，我比誰都重視這個節(jié)日，因為我真的深切體會到了地球是我們唯一的家園。地球的末日是人類造成的，那么地球的彌留之際也是我們?nèi)祟惖膹浟糁H。
讓我們改變對地球的看法，從此共同來保護我們唯一的，最理想的家園吧!
月球的英語演講篇二
經(jīng)過36小時的航行，我在月球表明著陸，飛行器自動解除了催眠設(shè)置。我開始補充能量，然后穿好出艙服，帶上呼吸器，拿上能料，根據(jù)指路表的顯示找到了05號監(jiān)控器。將能料注滿之后剛剛準備離開這，發(fā)現(xiàn)檢測儀上的路面正常一項上亮著紅燈。我驚呆了，這個顯示表明有若干個外星生物潛伏在我的身邊。在威脅著我的生命。我現(xiàn)在不能出聲，也與空間站切斷了聯(lián)系，在孤軍奮戰(zhàn)。我悄悄地向飛行器走去。天啊！我的周圍除了大大小小的環(huán)形山?jīng)]有別的東西，死一般的沉寂，我不禁屏住氣，盡量壓低腳步聲。老鼠般的走著，走著……眼前的路對我來說是那么的長。
我正在想著，飛行器安全系統(tǒng)出現(xiàn)不正常運轉(zhuǎn)，主機顯示屏上出現(xiàn)兩個不明飛行物，迅速向我駛來。沒等我反映過來，我突然感到飛行器被沉重的撞了兩下。不明飛行物離我遠走了，但能料顯示燈告訴我能源枯竭。我打開了降落傘，讓飛行器先熄火，慢慢落到地面。同時，呼叫剛才那兩位同事。我著陸了，隨后同事的戰(zhàn)機也降落了。我穿好了出艙服，拿上基因管，取下飛行器上的黑匣子，上了戰(zhàn)斗機。經(jīng)過幾十分鐘的飛行，終于到達了空間站。經(jīng)過一番服裝的更換，簽完返回報告單后，我迫不及待地來到了放映廳。我找到研究中心的工作人員，來看黑匣子里的錄像。原來，這是元生物駕駛的小型戰(zhàn)斗飛行器。破壞力極強，小小的機艙上面牢牢地安裝著一個金屬錐閃閃發(fā)光，它們是按照一定程序來破壞地球人的飛行器。這是第一次，他們是朝著飛行器的“降溫水箱”刺了兩個洞。它們大約居住在距地球600萬光年處的一個寒冷星球巖層里。看到這里，我想起了其他的一些事情。那個怪獸是如何去月球的，監(jiān)控器為何沒有把外星生物登月的消息傳達給總部？以及這兩個小型飛行器與怪獸有沒有關(guān)系？……現(xiàn)在下結(jié)論還為時尚早。
報告廳把這個消息報告給了航控中心，航空中心又將這個消息轉(zhuǎn)發(fā)給了美國飛行特警總部聯(lián)合我們的宇宙警察一起消滅了那個星球上的生物……我也搞明白了之前那些疑問——那個怪物是吉吉休斯星上的主宰動物，幾個月前被卡姆行星上的生物占領(lǐng)。吉吉休斯星人用它們的戰(zhàn)斗能力與卡姆行星人的科技相結(jié)合，伺機占領(lǐng)地球。它們的第一步就是探了探地球人的底。它們用電磁波干擾了監(jiān)測器的通信系統(tǒng)。然后將吉吉休斯人送入月球，于是那天碰到了我，然后就有了后面我兩次遇險的事情。
月球的英語演講篇三
1、學習課文，了解月球表面的基本情況，以及課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。
2、培養(yǎng)學生就掌握的材料提出問題的能力。
3、積累一些與月亮有關(guān)的詞句。
4、培養(yǎng)學生熱愛科學的興趣和探索精神。
教學重點：了解月球是個怎樣的世界，文中寫了月球的哪些不解之謎。
教學難點：利用資料交流、古詩句積累和想象等手段，引導(dǎo)學生真正感受月亮的神秘和魅力，同時引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。
教法策略：直觀演示法、現(xiàn)代化教學手段、剖讀感悟法
學習策略：課前搜集資料、自主探究、合作交流、質(zhì)疑問難
教學準備：星際資料錄像、投影片、月球資料
教學過程：
一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課
（出示星際錄像）在浩瀚無邊的宇宙中有無數(shù)美麗的星球，每一個星球都是一個末知的、神秘的世界，今天就讓我們走近離我們最近的美麗星球——月球，去探索它的奧秘吧！
(建議：老師的導(dǎo)入語言能與第一課時銜接緊密些更好。)
二、借助錄像，師生互動
2、不光是你們每一個生活在地球上的人，對這顆神秘的星球都充滿了美好的遐想，人們又會遐想些什么呢？和我們的一樣嗎？齊讀第一自然段。
4、月球在我國古代詩文中有許多有趣的美稱，你知道嗎？
三、學習課文，配合資料探尋月球
1、自由朗讀第二自然段。
邊讀邊想：你讀懂了什么？
2、學生交流匯報。
3、你能用一個詞概括出人類首次登上月球，第一眼看到的景色嗎？
4、是啊！月球上空是黑沉沉的，表面怎么又灑滿了燦爛的陽光呢？真奇妙啊！你能把這奇異的景色讀讀嗎？我們一起來感受感受吧！（齊讀第二自然段）
5、唉，月球上的景色與我們的想象簡直就太不一樣了，你們想看看宇航員從月球上拍回來的照片嗎？（出示月球表面圖片）
a、你是怎么知道的？你真能干呀！你真會讀書呀！
b、你是怎么知道的？（讀課外書）你多了不起呀！課文后面的資料袋也給了我們的答案，我們?nèi)プx一讀吧！
四、細讀課文，了解月球的末解之謎
2、在這三種不解之謎中，你最感興趣的是哪一種呢？為什么？
3、請對某一未解之謎感興趣的同學結(jié)為一組，大家共同猜想謎底。
（給予學生充分的自由，發(fā)揮學生的學習積極性，讓他們自主、合作、探究。）
4、課文第七自然段，作者只用了一個省略號，它想告訴我們什么呢？
五、資料交流，感受月球的神秘
2、同學們在課前一定收集了很多描寫月亮的詩句，讓我們共同欣賞吧！
七、總結(jié)全文，拓展練習
八、板書設(shè)計：
塵土是否能殺菌？
月球之謎???????? 水藻為何鮮嫩青綠？
年齡是否比地球大？
教材簡析：
《月球之迷》是新課程標準小學三年級語文下冊的一篇科普性的文章。文章短小精悍，蘊含了豐富的科學知識，可讀性強，趣味性濃。學生通過對這些主題活動的探究，進一步了解有關(guān)月球的知識，培養(yǎng)學生愛科學的興趣以及積極探索的精神。
月球的英語演講篇四
隨著科技的不斷發(fā)展，人們對月球的興趣也高得不能再高了。現(xiàn)在的'月球，已經(jīng)與地球一模一樣了，我先給你介紹介紹吧。
未來的月球有很多云彩，這些云彩上有各種各樣的樓房。也許你會問，這樣怎么上去住呀？這你不必擔心，云朵上有一束光，只要你走到光底下，那束光就會帶你到上面去住，這樣你就不必擔心怎么上去住了。你還有問題嗎？沒有的話我可就繼續(xù)說下去了！
未來的月球上還有銀行與游樂園等一些生活中必要的東西，只不過在地底下呢。地底下有一個電梯，電梯底下裝有“命令器”，只要你對“命令器”說你要去的地方，電梯就會帶你去你要到的地方。另外，如果你是小偷，你可是上我的當了，因為電梯還有自動分辨器，只要你想偷東西，電梯就會用“超時空轉(zhuǎn)換”把你轉(zhuǎn)到金星上，什么時候你不想偷東西了，電梯就會把你轉(zhuǎn)換回來。
未來的月球還有“三色樹”它們分別是黃樹、綠樹與紅樹。綠樹是地球上的樹。黃樹可以的發(fā)射光線，把偷果子的人一網(wǎng)打盡。紅樹可以在一秒中結(jié)出一萬多個果子，讓人們不必擔心水果賣完了。有了“三色樹”月球會讓人們生活得更好。
人們?nèi)绻皆虑蛏闲凶撸浅７奖恪Ｒ驗榇蠹掖┑男际翘刂频模@種鞋可以產(chǎn)生地球引力，讓你直接行走。省得天天跳著走。
你如果渴了，沒問題！我們每三個小時都會下一場雨，而且下的雨都是飲用水，讓你增加水份。這樣既可以解渴又可以讓植物喝飽水，健健康康地生長。
未來的月球安全性能也很好。因為我們?yōu)槟銣蕚淞送庑俏ｋU物回收機，它可以當小行星向月球奔去時阻止危險，并且將它變成幾種生活用品，對人類的生活也有不小的幫助。
我相信，隨著科技的發(fā)展，這個“第二家園”絕對會出現(xiàn)的。所以，我們要從小學好知識，將來讓祖國的科技更棒更好！
月球的英語演講篇五
20xx年的一天，我乘著自制的“天空一號”宇宙飛船，踏上了月球的旅程。
不知過了多久，我到達了月球。我把“天空一號”停在規(guī)定的地方。摘下面罩，呼吸了一大口新鮮空氣，天哪！這是月球嗎？簡直跟地球一模一樣。20年前的月球坑坑洼洼，凹凸不平，現(xiàn)在的月球平平坦坦，一馬平川，20年前的月球冷冷清清，現(xiàn)在的月球熱鬧非凡，人山人海……人們是用人造氣層保護著月球，每天供氧，從未停止。
我在月球上到處轉(zhuǎn)，這里有奇形怪狀的樹木，還有讓人嘆為觀止的奇山秀水……太好了，月球上還建造了移民基地，我們的“老家”地球總算可以減減壓嘍！
“譚富尹，你怎么到這來了？”我聽到這句話，回頭一看，原來是我小學四年級的“死黨”——理想，只見他和以前一樣高大，魁梧。
“誰呀？”我好奇地問。
“是我們的老同學潘進龐呀！他在10年前就提出了這個大膽的設(shè)想，可那時科學不發(fā)達，所以他等了5年。在這5年里他又把自己的研究成果改進了一番，這不，20xx年就建好了。不出一個月，就可以投入使用了，他的這項成果絕對完美，但也稱得上巧奪天工呀！”理想滿面紅光地說道。
“理想，那你什么時候帶我去見潘進龐呀？”
“走，現(xiàn)在就可以去見他！”
“真的嗎？我真的可以見到我們的好朋友進龐嗎？”我高興得一蹦三尺高。
“哈哈，十幾年不見，你小子還是沒變初心啊！”
潘進龐的一番話，說得在場的人都激動不已，一個個摩拳擦掌，都想為建月球貢獻自己的一份力量。我當然也不列外了，我們可是未來的“主力軍”。
我邊走邊望著月球上的各類百貨商店，農(nóng)貿(mào)市場，游樂園，便民小吃店，真的應(yīng)有盡有。我覺得叫“月球移民基地”太拗口了，應(yīng)該叫“2號家園”。
我想：現(xiàn)在地球上的人應(yīng)該坐不定了吧！肯定都想快點兒收拾行李，快點來到“2號家園”的懷抱。不過據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，月球上最多只能承載30億人，如果超載，月球就會墜落。不過這個你就不用擔心了，我們一定會合理安排，絕對不會讓它超載的。
“醒醒，都幾點了！再不起床上學要遲到了！”我耳邊響起了一陣急促而親切的話語。
“咦，我不是在飛船上嗎？怎么跑到床上來了？”哦！原來是一個夢，一個美夢，一個充滿想象的夢。
月球的英語演講篇六
今天，我奉命執(zhí)行中國小學生登月任務(wù)——獨自一人駕駛“紅領(lǐng)巾”一號小型飛船登上月球。
進入艙內(nèi)后，我在駕駛座上坐穩(wěn)，按下了“發(fā)動”鍵，頓時，飛船升空，沖破了大氣層，以每秒60千米的速度向月球飛去。
飛船在月球上著陸了，我走下飛船一看，簡直驚呆了！一座座摩天大廈直插云霄，柏油馬路上一輛輛轎車在飛速行駛著，藍悠悠的天空上漂浮著幾朵白云……，改造后的月球就是不一樣啊！
因為地球太擁擠，所以有一部分科學家來到月球上做研究。經(jīng)過幾年的刻苦鉆研，終于成功消除了月球上失重的情況，還制造出了和地球上一樣的大氣層。然后，人們陸續(xù)搬到了月球上居住，月球就變成了這個樣子。
我又回到飛船上，按了一個按鈕，飛船立刻變成了一輛汽車。我打開導(dǎo)航儀，根據(jù)上面的路線指示，來到了廣寒宮，只見這宮殿雕梁畫棟，古色古香，嫦娥姐姐就住在里面。
進了廣寒宮，我先見了嫦娥，說明了來意。嫦娥聽了笑著說：“既然如此，那就歇會兒再說吧。”說完，便安排了一間房間給我休息。
月球的英語演講篇七
我坐著時光機來到了2215年。隨著時光的流逝，此時的街道上已經(jīng)到處是懸浮汽車，每個人都在忙碌著。我走著走著，忽然看見一張海報，上面寫著“月球之旅”。這可是個難得的好機會。此時不去，更待何時！
我立刻報了名，開始了我的月球旅，我坐著飛船形勢在浩瀚的宇宙中，眼前的美景讓陶醉，那閃爍的群星，就像一顆顆絢麗多彩的寶石，使我目不暇接。這時我乘坐的飛船正在飛向月球軌道中。
隨著“砰”的一聲，飛船已到達月球。我走下飛船，好奇地打量著這個讓我向往已久的仙境。但是這里一點兒也不像我想象中的月球，因為這里比我想象中的還要繁榮。我獨自行走在月球的街道上，看著來來往往的人群，他們長的都很奇怪，不僅耳朵很長，鼻梁很高，眼睛是淡藍色的，而且都穿著華麗的大褂，顯得格外精神。
突然肚子不聽使喚的咕嚕咕嚕叫了起來，于是我便走到一家名為“月球小吃店”的飯店前。但是，我想進又不敢進。因為我沒有錢，忽然，從里面走出了一位年輕漂亮的姐姐，他用眼睛打量了我一下說：“為什么不進去呢？”我不好意思地笑了笑。不知道為什么，她好像看透了我的心思一樣，對我說：“這里吃飯不用錢。”我頓時感覺這好像是從天上掉下來的大餡餅一樣，迫不及待地走了進去。里面相當?shù)暮廊A，我走到一張桌子前坐了下來，拿起桌子上的菜譜看了看。里面的菜式太多了，我沒多想就點了幾盤看似美味的菜飯。不一會兒，菜便上桌了，每道菜都有他們的特色，以至于我看的直流口水，但是不知道味道如何，于是我懷著試一試的心里嘗了嘗。哇！實在妙不可言。我狼吐虎咽的吃了起來，直到肚子裝不下為止。
一次奇妙的旅行是短暫而激動人心的，但是人生道路上的旅行是漫長而艱辛的。因此我們每一個人都應(yīng)該做好百分之百的準備，揚起人生的風帆，勇敢地邁向那乘載著無數(shù)風風雨雨地旅程吧！
月球的英語演講篇八
某個星期天，我正坐在院子里看一本科幻小說。院子里很舒服，一陣陣清風迎面吹來，愜意極了。不知不覺中，我進入了夢鄉(xiāng)。
“唉？孩子呢？我怎么會抱著樹？”
我慢慢清醒過來，原來，我剛才是在做夢啊！
好美的夢，真希望能再次“神游月球”。
月球的英語演講篇九
我和伙伴們坐上了宇宙飛船飛向天空。
我們在機艙里歡呼雀躍，樂得手舞足蹈，整個艙內(nèi)充滿了歡樂的氣氛。飛船漸漸地飛出地球的引力范圍，我和伙伴們都漂浮在機艙內(nèi)，艙內(nèi)不時的響起陣陣的歡笑聲。
“看到月球啦！”伙伴們喊著，爭先恐后地出了飛船，大家都把自己的脖子伸得老長，瀏覽著奇異的景色：“呀！月球太奇妙了，你們看，有連綿起伏的群山，還有宇宙人的村莊呢？”小女乒興致勃勃地說著。用手指著前方。我順著她手指的方向望去，禿禿的山巒危峰屹立，千姿百態(tài)，另有一番景致。
“咦！你說，嫦娥和她那可愛的小白兔會在村莊里嗎？”我的話引起了大家的興趣。“走！去看看。”我贊同的說，我們走進村莊，看見這個村莊的房屋全是黃金和玉石砌成的，金碧輝煌，令人炫目。這時，我看見嫦娥正向我們走來，那只可愛的小白兔也蹦蹦跳地跟來，像似在做歡迎儀式。
“歡迎你們！來自地球的貴客。”嫦娥高興地舒展衣袖，鞠躬致敬。那小白兔也搖頭擺尾，以示歡迎。再看那棵桂花樹，長得非常茂盛。
......
我戀戀不舍的離開了月球，飛船騰空而起，來到了銀河。我真想對全世界高呼：“看啊！地球人與月球人的友誼是多么深厚啊！
那位老語重心長地話語時刻響徹在耳畔。是啊！只有好好學習，不畏艱險長大才能駕駛飛船去宇宙，創(chuàng)造出更多的奇跡來造福人類！