心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇一
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),形成依法治校的工作機(jī)制
組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),每年開(kāi)學(xué)初學(xué)校都召開(kāi)依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì),回顧總結(jié)上年工作,制訂當(dāng)年依法治校工作計(jì)劃,把依法治校工作擺上重要議事日程,做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施,并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)和具體人員,確保依法治校工作有人抓、有人管,做到各司其職、各負(fù)其責(zé),形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加強(qiáng)法制教育,打好依法治校的基礎(chǔ)
一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃,作為必修課內(nèi)容。做到每周上一節(jié)法制課,真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”,努力使青少年學(xué)生法制教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。
二是把法制教育與德育教育相結(jié)合,深化法制教育內(nèi)容。一方面,加強(qiáng)思想政治教育;另一方面,把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中,使學(xué)生在規(guī)范日常行為中接受法制教育。特別是開(kāi)展依法治校工作后,制定各種規(guī)章制度本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物,青少年學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本法律知識(shí),又提高了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂(lè),提高學(xué)生的興趣和積極性。一方面,充分運(yùn)用學(xué)校法制園、班級(jí)法制角、櫥窗、墻報(bào)等學(xué)校最常規(guī)的法制宣傳陣地普法。另一方面,組織學(xué)生舉辦興趣小組,開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制夏令營(yíng)等多種形式的活動(dòng)。
四是把法制教育與師風(fēng)師德教育和提高教育素質(zhì)相結(jié)合。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育,提高教師自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì),是加強(qiáng)學(xué)生法制教育的前提。五是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
我校通過(guò)開(kāi)展“三個(gè)延伸”,建立社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò),使青少年學(xué)生全方位地受到法制教育和熏陶。第一,向課外延伸。充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)組織學(xué)生參加公開(kāi)審判大會(huì)、法庭旁聽(tīng)、參觀青少年法制教育基地和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式,使青少年學(xué)生在參與中受到生動(dòng)、形象的法制教育。第二,向家庭延伸。堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育并重,通過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班的形式,使家長(zhǎng)形成正確家庭教育觀和人才觀。第三,向社會(huì)延伸。充分動(dòng)員社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校法制教育。首先通過(guò)聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長(zhǎng),協(xié)助學(xué)校制定法制教育計(jì)劃和完善管理制度,指導(dǎo)法制教育活動(dòng),為學(xué)校上法制課。
三、加強(qiáng)建章立制,確保依法治校的實(shí)施
建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施,依照法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,全校制定了一系列規(guī)章制度,保證學(xué)校各部門(mén)、各崗位工作有序高效運(yùn)作,使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。一是校長(zhǎng)、教、工、團(tuán)、班主任制定了工作職責(zé),實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人。二是建立《學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)評(píng)優(yōu)制度》,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),鞭策后進(jìn)學(xué)生努力向上。三是完善《師德考核制度》,對(duì)認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范,成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、晉職方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的對(duì)師德?tīng)顟B(tài)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。這些措施,有效地激勵(lì)、督促教師認(rèn)真執(zhí)教,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),推動(dòng)文明教風(fēng)的形成。
學(xué)校要發(fā)展、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新,只有走“抓治理,促管理,出成效”的道路,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,才能真正實(shí)現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”與“教書(shū)育人,文明育人、法律育人”的有機(jī)統(tǒng)一,才能為培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義新人。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇二
初中是一所全日制民辦初級(jí)中學(xué),自辦學(xué)以來(lái),堅(jiān)持"以人為本,以德育人,依法為準(zhǔn),依法治校"的管理理念,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,增強(qiáng)了師生的社會(huì)主義法治觀念,培養(yǎng)了廣大師生依法治校的能力和自覺(jué)性,全面提高了廣大師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì),辦學(xué)以來(lái)從無(wú)重大安全事故發(fā)生,得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽(yù)!
一、完善健全的學(xué)校管理制度
一所學(xué)校健康平穩(wěn)的發(fā)展,離不開(kāi)科學(xué)、民主規(guī)范的管理。初中嚴(yán)格按照國(guó)家的法律、法規(guī),依法制定學(xué)校的章程,并經(jīng)主管教育行政部門(mén)審核,在此基礎(chǔ)上,對(duì)教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購(gòu)、基建、安全等各項(xiàng)管理制度進(jìn)行健全完善,且遵循民主、合法、公正、透明的原則,然后,匯編成冊(cè),統(tǒng)一發(fā)放到師生手中,利用政治學(xué)習(xí)、班會(huì)、周會(huì)等時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,使每一個(gè)人的行為規(guī)范都納入法制化的軌道。
二、校內(nèi)管理體制完善
初中實(shí)行的是春來(lái)教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利,并接受教代會(huì)的監(jiān)督,每期由教代會(huì)對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行評(píng)估,并有組織地提出批評(píng)建議。
校內(nèi)管理實(shí)行崗位責(zé)任制,對(duì)每一位教職員工定編定崗,職責(zé)分明,并層層簽訂崗位責(zé)任書(shū);對(duì)教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢、送車(chē)等都有明確分工,做到"事事有人干,事事有人管",通力協(xié)作,構(gòu)建和諧互通的管理體系,使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的布置、落實(shí),有監(jiān)督檢查及反饋,有評(píng)比總結(jié),獎(jiǎng)罰分明。
三、依法規(guī)范辦公活動(dòng)
初中開(kāi)學(xué)初便對(duì)每一位教師進(jìn)行為期一周的"師德師風(fēng)"教育活動(dòng),要求每一位教師自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī),遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律,強(qiáng)化"高標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、和諧意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、服務(wù)意識(shí)",依法實(shí)施自己的教學(xué)活動(dòng)。
初中全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育,讓每一位前來(lái)求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)好文化課的同時(shí),利用校內(nèi)廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、文學(xué)社等形式,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì);定期、不定期地開(kāi)展體育、衛(wèi)生、繪畫(huà)、歌詠、計(jì)算機(jī)操作等方面的競(jìng)賽,并有計(jì)劃的組織學(xué)生到敬老院、火車(chē)站、汽車(chē)站進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),使學(xué)生的人格更加健全。
初中有著一支思想過(guò)硬、技能精湛的教師隊(duì)伍,他們遵循情感教育的教學(xué)理念,因材施教,視學(xué)生為子女,對(duì)每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理,對(duì)學(xué)生的家庭情況、興趣愛(ài)好、性格特征了如指掌。因此,才能有的放矢地開(kāi)展工作,保證了良好的教學(xué)秩序,形成"校風(fēng)正,班風(fēng)濃"的良好局面;師生之間和睦相處,互通有無(wú)。因此,在教職工、學(xué)生中無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事案件發(fā)生,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、機(jī)制健全的民主管理
一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)民主的決策,大家的智慧才是最科學(xué)合理的。初中健全了教職工大會(huì)制度和工會(huì)組織,對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì)討論通過(guò),按照少數(shù)服從多數(shù)的原則得以認(rèn)可,教代會(huì)和工會(huì)確實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利,在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí),又促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi),首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起,開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo),工作責(zé)任,發(fā)展規(guī)劃向社會(huì)公布,其次,公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師,競(jìng)爭(zhēng)上崗,按崗位定報(bào)酬,不論資排位,且向全體教師公布,極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。
為了能更好的取得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,初中健全了家長(zhǎng)聯(lián)系制度,定期聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,不定期邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校的聽(tīng)評(píng)、監(jiān)考工作,有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流溝通。
五、教師權(quán)益得到有力保障
初中嚴(yán)把教師"入口關(guān)",教師一經(jīng)選聘,學(xué)校就要對(duì)他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān),并根據(jù)《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議,然后按照公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,擇優(yōu)上崗,學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí)的時(shí)間加強(qiáng)思想、道德和法制教育,同時(shí),加強(qiáng)校本教研,鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí),參加進(jìn)修學(xué)習(xí),還采取"走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的辦法,進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng),促使他們盡快地由"教員型"向"專(zhuān)家型"轉(zhuǎn)變。教師在校期間,協(xié)議中的權(quán)益會(huì)得到合法的保障,否則,教師可通過(guò)工會(huì)等組織進(jìn)行申訴,使他們的權(quán)益受到最大程度的保護(hù)。
六、學(xué)生的權(quán)益得到尊重和維護(hù)
初中視學(xué)生為"子女",學(xué)生一踏入初中的校園,就如同走進(jìn)溫馨的港灣,他們會(huì)在教師的指導(dǎo)下生活和學(xué)習(xí),并有計(jì)劃地安排他們的文體活動(dòng)。尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;利用班會(huì)、周會(huì)對(duì)他們進(jìn)行安全、國(guó)防等方面的教育,一旦發(fā)生意外事件,由學(xué)校政教處組成的應(yīng)急小組會(huì)以最快的速度,及時(shí)、有效地解決,做到程序合理,處理恰當(dāng)。多年來(lái),初中嚴(yán)格按照國(guó)家物價(jià)部門(mén)制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,無(wú)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行投訴,得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
七、法制宣傳教育成效明顯
學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家和教育系統(tǒng)"五五"普法規(guī)劃,抽調(diào)專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)學(xué)校的"五五"普法工作,健全了制度,制訂了計(jì)劃,利用廣播、板塊、板報(bào)、文藝匯演、邀請(qǐng)派出所、司法所專(zhuān)職人員做法制報(bào)告等形式進(jìn)行普法宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。同時(shí),學(xué)校還建立了普法責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任書(shū),增開(kāi)了法制課,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)足課時(shí),配備師資,選好普法教材,措施得力,效果明顯,學(xué)校形成了學(xué)法,用法,依法辦事的良好風(fēng)氣。
八、依法治校工作機(jī)制健全
法制工作的有效開(kāi)展,得益于領(lǐng)導(dǎo)的重視,初中成立了以校長(zhǎng)殷鐵塔為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)孫廣付為副組長(zhǎng)、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并長(zhǎng)期聘請(qǐng)城郊派出所所長(zhǎng)為法制宣傳副校長(zhǎng),監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校的法制活動(dòng),并做好詳細(xì)地記錄,期末寫(xiě)出總結(jié),使學(xué)校的各項(xiàng)工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校的管理力度,確保有專(zhuān)人管理和運(yùn)作,在現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上調(diào)整和充實(shí)學(xué)校依法領(lǐng)導(dǎo)小組。形成依法治校網(wǎng)絡(luò),責(zé)任到人,管理到位,各司其職,全方位負(fù)責(zé)的依法治校工作的新格局,同時(shí)把依法治校工作納入學(xué)校工作議程,作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,做到同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎(jiǎng)懲,建立依法治校工作會(huì)議制度,學(xué)期工作安排中有關(guān)于依法治校的有關(guān)工作。
二、完善制度、落實(shí)常規(guī),強(qiáng)化管理、提高實(shí)效。
建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施,依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,全校制定了一系列規(guī)章制度,保證學(xué)校各部門(mén)、各崗位工作有序高效運(yùn)作,使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。只有健全制度,才能有效促進(jìn)依法治校制度化、規(guī)范化。
1、強(qiáng)化常規(guī)管理,落實(shí)“常規(guī)”量化評(píng)比制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知整改,大力整頓學(xué)生的儀容儀表,規(guī)范學(xué)生穿著,嚴(yán)格考勤制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。
2、完善學(xué)困生教育管理機(jī)制。建立后學(xué)困生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案,召開(kāi)后進(jìn)生座談會(huì),家校聯(lián)系,努力促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
3、針對(duì)實(shí)際情況,有針對(duì)性的開(kāi)展法律法規(guī)講座,做到早預(yù)防;同時(shí)結(jié)合學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn),及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)與心理疏導(dǎo),避免學(xué)生因無(wú)知而造成無(wú)謂的傷害。
4、食品衛(wèi)生和網(wǎng)絡(luò)安全一直是影響學(xué)生安全的一個(gè)大問(wèn)題,本學(xué)期我校加大了與地方政府、公安的聯(lián)系,加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及整改。同時(shí)加強(qiáng)了校園治安整頓,此舉確保了師生在校安全,保障了校園安全。
5、近年來(lái),不斷有交通事故的發(fā)生,對(duì)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了一定得損失,鑒于這種情況,本學(xué)期,我校加大了交通安全的宣傳力度,分別邀請(qǐng)鄉(xiāng)派出所與交警隊(duì)干警在我校開(kāi)展了兩次宣傳活動(dòng)。我們又充分的利用升旗、廣播、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)、板報(bào)等形式多次開(kāi)展相關(guān)教育。在教育的同時(shí),我們又加大了管理,先后與教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂相關(guān)責(zé)任書(shū),以保障師生的安全。
三、依法管理、民主監(jiān)督
學(xué)校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機(jī)制和現(xiàn)代化學(xué)校制度,建立良好的育人環(huán)境,保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí),實(shí)現(xiàn)教育的公平,保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向,為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。
1、我校不斷地充實(shí)和完善校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組和校務(wù)監(jiān)督小組,設(shè)置了一個(gè)公示欄和意見(jiàn)箱,規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開(kāi)第一責(zé)任人,還公布了舉報(bào)電話(huà)。
2、我校積極推行校務(wù)公開(kāi)制度,把財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)、工程建設(shè)項(xiàng)目、教職工獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)評(píng)審、學(xué)校重大決策等方面作為公開(kāi)的主要內(nèi)容,特別注意選準(zhǔn)那些群眾最關(guān)心、社會(huì)最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問(wèn)題,作為公開(kāi)的重點(diǎn)向群眾公開(kāi)。公開(kāi)前,廣泛征求教職工的意見(jiàn),在此基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)具體研究,形成統(tǒng)一意見(jiàn)后進(jìn)行公布。讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校設(shè)立的校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組,負(fù)責(zé)審議校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容,檢查公開(kāi)的內(nèi)容是否客觀公正,公開(kāi)的程序是否規(guī)范。同時(shí),認(rèn)真監(jiān)督檢查校務(wù)公開(kāi)后群眾反映的問(wèn)題是否及時(shí)得到有效地解決,以防止這項(xiàng)工作流于形式。
四、加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全管理。
貫徹《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章,完善各項(xiàng)安全防范措施,積極預(yù)防青少年犯罪和學(xué)生校內(nèi)傷害事故的發(fā)生。同時(shí)將結(jié)合地域特點(diǎn),加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,維護(hù)祖國(guó)穩(wěn)定,從而有效的促使廣大學(xué)生健康成長(zhǎng),成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
1、學(xué)校有計(jì)劃地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育,提高學(xué)生的辨別是非的能力,同時(shí)邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員為全體師生作法律知識(shí)講座、交通安全知識(shí)講座、以及傷害事故的案例分析講座。讓全體師生均能懂法,了解法律的作用,并能在關(guān)鍵時(shí)加以宣傳、指導(dǎo),讓周邊的群眾都成為知法懂法的高素質(zhì)的合格公民。
一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃。
二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課滲透法制教育內(nèi)容;把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂(lè),提高學(xué)生的興趣和積極性。充分運(yùn)用學(xué)校板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地開(kāi)展普法教育。
四是法制教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合,加強(qiáng)自護(hù)教育,開(kāi)展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng),調(diào)查、收集社會(huì)中由于無(wú)知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件,分析原因,自我對(duì)照了解《未成年人保護(hù)法》,讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白:只有知法懂法,才能進(jìn)行自我保護(hù)。
3、讓學(xué)生走出校門(mén),宣傳法規(guī)。大隊(duì)部要多組織讓學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)的活動(dòng),一方面要向家庭、鄰里、朋友之中宣傳法律,另一方面要監(jiān)督任何違法的事,在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育。
4、切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。不論是低年級(jí)還是高年級(jí),不論是課間還是中午,不論是在校還是還校外活動(dòng),均要做好安全保衛(wèi)工作,全體教師樹(shù)立高度的工作責(zé)任心,杜絕不安全因素。
5、后勤人員要時(shí)刻確立為教育第一線(xiàn)服務(wù)的思想,為全體教師提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),最大限度地保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。要積極主動(dòng)地做好學(xué)校的安全、保衛(wèi)、衛(wèi)生工作。繼續(xù)完善財(cái)產(chǎn)請(qǐng)購(gòu)、審批、登記、管理、檢查、獎(jiǎng)罰制度,杜絕財(cái)產(chǎn)損壞和流失現(xiàn)象。
四、嚴(yán)格教師管理,維護(hù)教師權(quán)益;完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制,依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益
1、本學(xué)期我校加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高管理力度。對(duì)工作進(jìn)行明確分工,各司其職。同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)習(xí),一方面通過(guò)集中和自學(xué)的形式學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平;另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的管理理論素質(zhì)。使班子成員善于管理、敢于管理、主動(dòng)管理,主動(dòng)為學(xué)校工作出謀獻(xiàn)策,真正在教師中樹(shù)立起有德有才的形象。
我校嚴(yán)格依照《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認(rèn)證教師資格,明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,尊重教師權(quán)利,落實(shí)和保證教師待遇。建立了校內(nèi)教師申訴渠道,依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議,維護(hù)教師合法權(quán)益。
2、堅(jiān)持以人為本的理念,自覺(jué)尊重并維護(hù)學(xué)生人格權(quán)和其他人身權(quán)益,牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。我校建立了完善的安全管理制度,明確職責(zé),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施的安全檢查,積極落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,全面維護(hù)了校園的安全和秩序。同時(shí)依據(jù)《教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未承認(rèn)犯罪法》等教育法律法規(guī),確保學(xué)生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行學(xué)生校內(nèi)申訴制度,依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。
3、依據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》加強(qiáng)教師管理,利用政治學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,通過(guò)學(xué)習(xí)、討論,廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)為人師、行為示范”的作用;促使廣大教職工樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念,敬業(yè)愛(ài)生,教書(shū)育人,為人師表,為學(xué)生的健康成長(zhǎng),奉獻(xiàn)出自己的一切,創(chuàng)造出閃光的業(yè)績(jī)。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇四
我校成立了由校長(zhǎng)董學(xué)會(huì)任組長(zhǎng),安全主任陶克全,教導(dǎo)主任朱素貞任副組長(zhǎng),大隊(duì)輔導(dǎo)員、全體班主任為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校聘請(qǐng)了文集派出所指導(dǎo)員同志為法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)制定學(xué)校法制教育宣傳規(guī)劃,并指導(dǎo)、督促依法治校各項(xiàng)工作的落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,各司其職,定期召開(kāi)全校法制報(bào)告會(huì)。把依法治校工作擺上學(xué)校重要的議事日程,與教學(xué)工作同布置、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲。健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,做到制度管人、制度管權(quán)、制度管事。
我校運(yùn)用多種形式,開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),積極營(yíng)造濃烈的法治氛圍,不斷推進(jìn)依法治校工作的進(jìn)程。學(xué)校利用每周一的教師學(xué)習(xí)時(shí)間,合理安排法制學(xué)習(xí)的內(nèi)容,重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),使教師做到知法、懂法和用法,不斷增強(qiáng)依法管理的意識(shí),提高依法管理水平,嚴(yán)防教師違法違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)生的教育上,我們充分利用課室板報(bào)、校園廣播系統(tǒng)、內(nèi)容有《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、防盜防騙、消防知識(shí)、禁毒教育、法制教育、預(yù)防溺水教育,安全教育等。每年6月26日和12月4日分別是“國(guó)際禁毒日”和“法制宣傳日”,我校都會(huì)舉行法制故事演講、圖片展覽等形式多樣的宣傳教育,每學(xué)年邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上課,每年10月至11月在全校掀起安全教育熱潮,利用展板、條幅、櫥窗進(jìn)行安全等方面的大力宣傳。學(xué)校還堅(jiān)持每學(xué)期兩次應(yīng)急疏散演練,消防應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),通過(guò)一系列的活動(dòng),提高了師生的法制意識(shí),提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力,很好地營(yíng)造安全第一、依法治校的氛圍。
學(xué)校推進(jìn)依法治校、依法管理,多年來(lái)無(wú)發(fā)生失竊或任何財(cái)產(chǎn)糾紛、與校鄰關(guān)系和睦相處,無(wú)法律糾紛。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,注重后進(jìn)生的幫扶和特異體質(zhì)學(xué)生的照顧。在教師聘用和待遇上,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)要求,教師工作條件良好,管理規(guī)范,教師隊(duì)伍和諧穩(wěn)定,無(wú)發(fā)生矛盾糾紛。學(xué)校還創(chuàng)造條件,按計(jì)劃組織師生開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),使教師在忙碌的工作之余鍛煉身體,愉悅身心,增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。學(xué)校出現(xiàn)的各種矛盾都由校長(zhǎng)親自組織處理,確保師生合法權(quán)益不受侵犯,促進(jìn)了和諧校園、法治校園的創(chuàng)建。依法治校促進(jìn)了師生關(guān)系的融洽,形成了尊師愛(ài)生、教學(xué)相長(zhǎng)的良好局面。
經(jīng)過(guò)師生的共同努力,依法治校已成為我校辦學(xué)的重要理念,規(guī)章制度完善,辦學(xué)行為規(guī)范,民主法制教育成效顯著,沒(méi)有發(fā)生任何責(zé)任事故,師生違法犯罪率為零,教育教學(xué)秩序良好,學(xué)校形象和社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。法治校園結(jié)出累累碩果:學(xué)校在20xx年榮獲“潁泉區(qū)平安校園”、“阜陽(yáng)市花園學(xué)校”“聞集鎮(zhèn)教育先進(jìn)單位”。20xx年榮獲“聞集鎮(zhèn)教育先進(jìn)單位”。20xx年榮獲“潁泉區(qū)綜合治理先進(jìn)單位”、“聞集鎮(zhèn)安全工作先進(jìn)單位”。
總之,我校在依法治校工作中,作出了一定的成績(jī),我們將一如既往的開(kāi)展好依法治校工作,為大陶小學(xué)的教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。爭(zhēng)做社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意的學(xué)校。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇五
多年來(lái),小學(xué)始終堅(jiān)持“依法治校,以德立校,以人為本,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),打造品牌,追求卓越”的辦學(xué)方向;自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為,建立自我約束、自主發(fā)展的機(jī)制,不斷加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè),密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際,廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作,積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道,學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境。
為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī),積極維護(hù)師生的合法利益,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全,我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路,始終把依法治校,依法執(zhí)教,依法育人工作做為頭等大事,列入學(xué)校的重要工作日程,納入學(xué)校整體規(guī)劃之中,定期研究、總體部署,努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng),幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé),按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,任課教師課堂抓”的工作思路,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),外聘法制副校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組,以德育為主體,以班主任為骨干,以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍,健全了組織機(jī)構(gòu),明確了各自職責(zé),把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。形成了層層有人管,事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。
學(xué)校注重依法建制,逐步建立、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據(jù)本部門(mén)的實(shí)際制定了相應(yīng)的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度,明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責(zé)。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理,學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和上級(jí)行政部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)的具體要求及其他有關(guān)部門(mén)教育法律、法規(guī),制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》,并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校內(nèi)部體制的改革也不斷深入,在《章程》的指導(dǎo)下,適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺(tái),各種規(guī)章制度在實(shí)施過(guò)程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要,有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作,形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
(一)“三位一體”,強(qiáng)化管理
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),校務(wù)會(huì)保證監(jiān)督,教職工代表大會(huì)參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強(qiáng)化了校長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利,校長(zhǎng)有職、用權(quán)、有責(zé)任。有效地改變了職權(quán)不明,效率低下的狀況,促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。
建立健全教職工代表大會(huì)制度。
學(xué)校制定并執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度,每年召開(kāi)一次教代會(huì),完善校長(zhǎng)決策程序,學(xué)校的重大事宜由校委會(huì)集體討論決定,凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題,經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì)審議表決,進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化,調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性,增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和建議,關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議,學(xué)校盡量采納。