在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任初中篇一
“責(zé)任”一詞含義有二種。其一，分內(nèi)應(yīng)做的事，如“保衛(wèi)祖國，人人有責(zé)任”。其二，沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失，如“追究他的責(zé)任”。責(zé)任在不同的人身上有著不同的具體表現(xiàn)形式，但它們都有著相同的抽象內(nèi)涵。首先要正確理解責(zé)任的內(nèi)涵，再和現(xiàn)實(shí)中的具體行動(dòng)聯(lián)系起來。
可以從抽象的層次來寫對責(zé)任的理解，先寫對責(zé)任的最初感受，然后在寫老師的啟發(fā)下懂得了責(zé)任的真諦：責(zé)任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對內(nèi)涵進(jìn)行深入的闡釋；再說責(zé)任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁，最后發(fā)出號召，倡導(dǎo)大家都擔(dān)負(fù)起時(shí)代的責(zé)任。
也可確定主題：年輕一代要盡快樹立責(zé)任心。現(xiàn)在年輕的一代，生活在相對富足的環(huán)境中，受到無微不至的關(guān)心，自理能力差，憂患意識差，責(zé)任感差，這是危險(xiǎn)的。這一代人在走上社會(huì)之前，一定要樹立起對家庭、社會(huì)、國家的責(zé)任感。責(zé)任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)吧，勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任吧。
可以把責(zé)任具體化到“責(zé)任心”，以“每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心”為論點(diǎn)，先從原理上闡述論點(diǎn)。然后指出社會(huì)上缺乏責(zé)任心的事實(shí)及造成的惡果，接下來對缺乏責(zé)任心的害處進(jìn)行分析，最后再轉(zhuǎn)過來從正面論述責(zé)任心的重要，重申論點(diǎn)。
責(zé)任感，是衡量社會(huì)道德水準(zhǔn)的標(biāo)志。有責(zé)任感的人多了，社會(huì)就進(jìn)步；有責(zé)任感的人少了，社會(huì)就下滑。在今天，人們常說我們的社會(huì)道德滑坡。因此i衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。
責(zé)任還有一個(gè)孿生姐妹，那便是權(quán)利。在社會(huì)中每個(gè)人都要盡到自己的責(zé)任，但如果只強(qiáng)調(diào)責(zé)任，而不顧及每個(gè)人的權(quán)利，可以嗎？責(zé)任和權(quán)利之間是矛盾辯證的關(guān)系，于我們當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展有著尤其突出的現(xiàn)實(shí)意義。
責(zé)任初中篇二
母愛是偉大的，可在我的成長過程中有一份更神圣的愛，我不能說我的母親不愛我，但我卻說這份偉大的愛比母愛更神圣。而這份愛就是姥姥對我的愛，姥姥寵我寵到：放在手心里怕碎，好的嘴里怕化的那種程度。
我5歲的時(shí)候，和姥姥在東明住。那是我在上幼兒園。記得有一天，天兒特別冷。姥姥還是準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)。奇怪的是，今天姥姥只拉著我的袖子，沒拉著我的手。我用另一只手，緩緩地放在姥姥手上——啊！好涼。我問姥姥：“姥姥，你手這么涼，怎么不拉著我的手，讓我給你暖暖？”姥姥笑著說：“那不把俺寶的手，弄涼了嘛！”哦，原來姥姥處處替我著想。
回到家，我在姥姥換鞋的時(shí)候，我悄悄的用手，放在姥姥的額頭上。怎么這么燙。我的心里不是個(gè)滋味，姥姥發(fā)燒還去接我……想著想著，眼淚像斷了線的珍珠，滴滴閃爍著我的愧疚。姥姥看我哭了，立刻跑過來，抱著我。一面說：“寶，不哭，走姥姥帶你吃飯去。”姥姥把飯盛好，說要去床上躺一會(huì)，讓我自己吃。我吃完后，拿我的碗，給姥姥成了碗粥，捧到姥姥面前，喂姥姥吃。姥姥很感動(dòng)。
于是，我打開臺燈寫作業(yè)。
寫完后，我給姥姥拿一些發(fā)燒吃的藥和水送到姥姥房間。信誓旦旦的對姥姥說：“姥姥，我長大了，從今天開始，我來照顧你。”姥姥一把我擁到懷里，說：“好好，俺寶最乖了。”“嗯”。
古人常說：天下興亡，匹夫有責(zé)；責(zé)任在于赤心一片獻(xiàn)忠誠；首孝悌，次見聞，孝于親，所當(dāng)執(zhí)；責(zé)之終于拳拳孝道，至直至諄；遷客騷人，留下千古絕筆；仁義禮智信，責(zé)任重于天；凜然圣行者，必為盡責(zé)之人。
是啊！留一點(diǎn)責(zé)任給自己，盡攬吾身的氣魄，盡負(fù)吾見的豪邁，你的一生一定會(huì)幸福。
責(zé)任初中篇三
責(zé)任是甘甜的乳汁，滋潤著大地，責(zé)任是一座高山，保護(hù)著大地，責(zé)任是一泓請泉，給干渴的人一絲希望。責(zé)任像一張大手，呵護(hù)我們成長，承擔(dān)著一份責(zé)任。
我們在暑假里，我們不能像小孩一樣整天的玩耍，我們是一名要步入初中的中學(xué)生，我們應(yīng)該去努力認(rèn)真的學(xué)，這才是我們真正要做的事情。要把假期的時(shí)間利用起來，初中才能清松點(diǎn)，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們未來的前途。
宇航員楊利偉，為我們中華人民的光榮去登上月球，那也是我們中華兒女首次登空，我們也應(yīng)該感到無比的光榮，有這么一個(gè)偉大的人，楊利偉的父親在楊利偉走之前病倒，其實(shí)他是在擔(dān)心，因?yàn)樗幌胱寳罾麄サ强眨聴罾麄サ强蘸笤僖不夭粊砹恕Ｊ畮滋爝^后，楊利偉回到地球后，他父親突然就從病床上好了起來，因?yàn)樗吹阶约旱膬鹤悠桨不貋砹耍运虐残摹?/p>
我們只有負(fù)責(zé)任，國家才能強(qiáng)大；我們只有負(fù)責(zé)任，國家才能民主；我們只有負(fù)責(zé)任，國家才能一天比一天美好。
如果我們不負(fù)責(zé)任，那么我們就變成對國家無用之人。對國家造成更多的傷害，那么國家也不會(huì)強(qiáng)大起來，不會(huì)更加美好。
學(xué)習(xí)欣賞責(zé)任，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)責(zé)任很美麗，因?yàn)樗茏屇愕纳罡迂S富多彩！
責(zé)任初中篇四
在這個(gè)世界上，應(yīng)我們以哇哇的泣聲來臨到這個(gè)世上時(shí)，父母很愉快，由于他們喲了擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，然而我們也有了一份大家的責(zé)任。
在我們緩緩的成永生活中，我們是否為生活中種種艱苦而悲哀。在這時(shí)。父母走來對你一番撫慰，你是否感到佳多了，在學(xué)習(xí)中，果一點(diǎn)不腳而源淚，但為父母的激勵(lì)，你是否覺得很幸福。在小的時(shí)候，父母是我的學(xué)育導(dǎo)師。然而有時(shí)候，你也清楚媽媽不是有意數(shù)降你的，可你忍不住對她大叫大鳴，在這時(shí)，你有不想過，媽媽在罵你的共時(shí)，她的內(nèi)心也很苦楚，然而這些心坎感觸則被我們所輕瞅，被疏忽或是被遺記。
在一次往私園玩時(shí)，我望到這樣的一幕，一個(gè)小男孩在跑步時(shí)，不警惕絆倒了頭底上登時(shí)撞沒鮮血，在一旁的媽媽嚇壞了，匆忙入言起血，旁邊的路人也趕緊來幫忙，功后呈現(xiàn)了感人的一幕，醒來的男孩說了一句感人口的一話雜名而又深入，他露著淚說：“媽媽，我愛你。等我長大了，我去維護(hù)你！”聽完這句話，媽媽把他摟的更緊了，也是這一幕感人的場景，幫忙的人們也悄悄淌下了淚。
沒錯(cuò)有愛就有感仇，學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)擔(dān)該責(zé)免。
想想在我們的成長進(jìn)程中曾得了多多我的關(guān)愛，教導(dǎo)取贊助。對此，我們應(yīng)當(dāng)理解感恩，回報(bào)身邊的每一集體。
爾們能夠輔助父母的有良多，掃地，助他們承當(dāng)一份年野務(wù)，盡力教習(xí)歸報(bào)這些地的成果。干錯(cuò)預(yù)先，敢于擔(dān)負(fù)，作一個(gè)背義務(wù)的己，然而這些就是促使咱們成長的能源，回報(bào)父母的最惡結(jié)果。
責(zé)任初中篇五
人生猶如一條小路，我正漫步其間，日子在我腳下踏出平靜而清脆的聲音。偶爾回首，往事一幕幕浮現(xiàn)。但只有那件事情一直留在我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)無法抹去。
記得那一次，我知道了什么事負(fù)責(zé)任，什么事感動(dòng)。
前不久，我去理發(fā)店理發(fā)。里面人頭攢動(dòng)，摩肩接踵。因?yàn)槲胰诵。梢院敛毁M(fèi)力地鉆進(jìn)這人堆中。可就當(dāng)我好不容易鉆到前面去時(shí)，卻被一個(gè)高高大大的男人看到了。被他逼到了最后。可又因?yàn)樗珡?qiáng)壯，“打”不過他，只好“認(rèn)輸”。
過了半小時(shí)，終于輪到我了。我坐在座位上靜心等理發(fā)師。當(dāng)他詢問我需要哪種發(fā)型時(shí)，我說我需要旁邊三厘米、中間六毫米的“公雞頭”。他聽完后，便拿起了理發(fā)機(jī)，刷刷刷幾下，就把我的頭發(fā)剪好了。可當(dāng)他剪完，我認(rèn)為他太長了，于是便讓他再幫我剪短些。可當(dāng)他第二次剪完，我認(rèn)為中間太長了，便讓他把中間再剪短一點(diǎn)。可就當(dāng)我認(rèn)為自己都很煩的時(shí)候，他卻對我笑臉相迎，這讓我很是驚奇。
第三次剪完后，頭發(fā)的發(fā)型時(shí)滿意了，但額頭卻光禿禿的。原來他把我的劉海剪掉了。這讓我很生氣。于是我嘟著嘴，十分生氣地瞪著鏡子里正在為我清理頭發(fā)的理發(fā)師。理發(fā)師發(fā)現(xiàn)了我的不滿，便詢問我原因。我把他把我劉海剪掉的事情告訴了理發(fā)師。他聽后，向我進(jìn)行道歉，隨后又進(jìn)行了很多次。就當(dāng)我臨走時(shí)，他又對我深深地鞠了一躬。
回家的路上，我思緒萬千。腦海中一直連續(xù)播放著他鞠躬的畫面。心想：他真的很負(fù)責(zé)任，他做好了他的本職工作，而我不能把我的怒氣怪罪在他的身上，他只是在做他自己的義務(wù)，是我沒有對他說清楚，我們要學(xué)會(huì)知道自己的錯(cuò)誤。
每一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)都是人生的一筆財(cái)富。或喜，或悲，或酸，或甜、所有的經(jīng)歷隨著時(shí)間的流逝，漸漸淡化。而有些經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我們內(nèi)心深處，歷久彌新。