演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
寶寶演講稿篇一
1、??????????? 通過(guò)游戲，探索讓蛋立起來(lái)的方法。
2、??????????? 激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的興趣，發(fā)展幼兒想像力與動(dòng)手能力。
3、??????????? 樹(shù)立自信心，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
熟蛋若干，沙子、瓶蓋、玻璃瓶、積木、碎布等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、??????? 開(kāi)始部分：通過(guò)談話，激發(fā)幼兒興趣。
出示蛋寶寶，引起幼兒注意。師：小朋友想和它玩嗎？蛋寶寶想請(qǐng)小朋友幫它站起來(lái)，它才和小朋友玩。
二、??????? 基本部分：
（一）在桌面上操作。
1、??????????? 請(qǐng)幼兒討論思考。
2、??????????? 發(fā)給每位幼兒一個(gè)蛋，幼兒探索，尋找在桌面上讓蛋站立的方法。教師觀察、鼓勵(lì)。
3、??????????? 幼兒交流操作方法。
4、??????????? 教師根據(jù)幼兒操作、交流情況作簡(jiǎn)單小結(jié)。
提出問(wèn)題：有沒(méi)有不把蛋磕破就讓蛋寶寶站立起來(lái)的方法？
（二）提供不同材料，請(qǐng)幼兒再次尋找讓蛋立起來(lái)的方法。
1、????? 出示并介紹為幼兒準(zhǔn)備的各種材料。提醒幼兒注意事項(xiàng)：輕拿輕放、不將沙子亂撒。
2、????? 幼兒自由選擇材料進(jìn)行試驗(yàn)。
3、??????????? 教師觀察指導(dǎo)，給幼兒提供幫助。引導(dǎo)幼兒使用各種輔助材料讓蛋站立。鼓勵(lì)幼兒多試、多想、多觀察。
4、??????????? 幼兒相互參觀，交流方法。
5、??????????? 師幼共同總結(jié)讓蛋站立的各種方法。
三、??????? 結(jié)束部分：蛋寶寶送禮物。
寶寶演講稿篇二
自從兒童劇《天線寶寶》播出以來(lái)，一直深受小朋友們的喜愛(ài)，從人人會(huì)哼唱主題曲到天線寶寶的娃娃、書包，印有天線寶寶圖案的衣服，就連作業(yè)本上、身上、手上也都貼滿了天線寶寶的貼紙。每看過(guò)一集《天線寶寶》以后，第二天小朋友們就會(huì)來(lái)問(wèn)我：“你知道昨天拉拉和的西發(fā)生了什么事嗎？”一會(huì)兒一群小伙伴就聚集在一起，談?wù)撈鹱蛱斓膬和瘎?lái)，好不熱鬧。說(shuō)起孩子們那種對(duì)《天線寶寶》的忠愛(ài)程度，簡(jiǎn)直難用一個(gè)“迷”字來(lái)概括。看到孩子們?nèi)绱烁信d趣，我萌生出以“天線寶寶”為主題，設(shè)計(jì)一堂動(dòng)手做的活動(dòng)。在此活動(dòng)之前，我班已進(jìn)行了收看《天線寶寶》vcd，閱讀了相關(guān)的書籍，還開(kāi)展了“天線寶寶”的繪畫活動(dòng)，孩子們的積極性、創(chuàng)造性也不斷的得到了提高和發(fā)展。在前幾次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我打算再次設(shè)計(jì)相關(guān)的延伸活動(dòng)，利用生活中各種常見(jiàn)的廢舊材料，鼓勵(lì)幼兒充分展開(kāi)自己想象，一同設(shè)計(jì)自己心目中天線寶寶的形象，在動(dòng)手操作、相互合作的過(guò)程中，培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)，使他們的興趣得到進(jìn)一步的滿足。
一、??幼兒發(fā)展情況
我班的幼兒樂(lè)于接受新事物、新信息，能利用身邊各種可再次利用的資源制作一些物品或自己感興趣的東西，因此創(chuàng)新意識(shí)比較強(qiáng)烈，動(dòng)手制作能力也較強(qiáng)。師生經(jīng)常一起收集各種廢舊材料，選取幼兒感興趣的主題，創(chuàng)造創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，讓孩子們大膽制作。一件件富有創(chuàng)意、與眾不同的作品由此誕生，使幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力不斷提高，并形成我班幼兒的一大特色——善于動(dòng)手制作。但由于我班幼兒的好勝心過(guò)于強(qiáng)烈，團(tuán)結(jié)意識(shí)相應(yīng)顯得有些薄弱，重于突出自我的成就，很少關(guān)注他人，因此合作的作品和相應(yīng)顯得少些。在設(shè)計(jì)這堂課程時(shí)，我把團(tuán)結(jié)合作也作為一項(xiàng)教育目標(biāo)，貫穿與整堂課程內(nèi)容，在發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的同時(shí)，也不忘培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)合作精神。并能在一次次的活動(dòng)中形成一種習(xí)慣，成為我班的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、??活動(dòng)目標(biāo)：
1、??嘗試?yán)酶鞣N廢舊材料創(chuàng)造性地進(jìn)行制作裝扮天線寶寶，發(fā)展動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力。
2、??在寬松的情境中，讓幼兒體驗(yàn)動(dòng)手做，游戲樂(lè)的情緒。
3、??初步培養(yǎng)幼兒在游戲中的集體觀念、合作意識(shí)、解決問(wèn)題的能力。
三、??活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、??磁帶《天線寶寶》、錄音機(jī)
2、??制作材料：快餐盒、掛歷紙、布料、瓶蓋、塑料籮、舊鈴鼓、廢舊的紙盒、塑料插管、釉子皮、包塑電線等。
3、??布置《天線寶寶》的活動(dòng)場(chǎng)景。
4、??玩具：大板鞋、棋類、拼圖、諾米骨牌。
四、??活動(dòng)過(guò)程：
1、??創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情感。
（1）??師：上星期，小朋友的爸爸、媽媽到我們幼兒園來(lái)與小朋友一起做了什么游戲？今天老師把四位天線寶寶也請(qǐng)來(lái)了。
（3）??師：今天我們大家自己動(dòng)手來(lái)做天線寶寶好嗎？
2、??嘗試?yán)脧U舊材料制作天線寶寶。
（1）??介紹各種幼兒平時(shí)收集的廢舊材料，它們可以用來(lái)做什么？
（2）??制作“天線寶寶“教師巡回指導(dǎo)。 鼓勵(lì)每一組天線寶寶之間相互合作，能力強(qiáng)的小朋友幫助動(dòng)手能力弱的小 朋友，一起制作。一組天線寶寶都完成以后，選擇游戲材料共同游戲，等待還沒(méi)做完的小朋友。
3、??創(chuàng)造性游戲
（1）??鼓勵(lì)幼兒嘗試使用體育器械：大板鞋，尋找四位小朋友共同行走的要決。
（2）??比賽：《我的板鞋走得快》。
寶寶演講稿篇三
小班幼兒的基本動(dòng)作練習(xí)中“雙腳自然行進(jìn)跳”這一動(dòng)作，在平時(shí)幼兒的練習(xí)中，我觀察到他們對(duì)于動(dòng)作本身有了一定的認(rèn)知和體驗(yàn)，可由于幼兒腿部力量較薄弱，動(dòng)作控制意識(shí)不夠主動(dòng)，缺乏動(dòng)作自我監(jiān)控，常常出現(xiàn)：兩腳不能同時(shí)起跳、落地；連續(xù)跳幾下就會(huì)放棄或者動(dòng)作僵硬不自然。對(duì)于小班下學(xué)期即將深入中班的幼兒來(lái)說(shuō)，今天所練習(xí)的動(dòng)作是具有一定挑戰(zhàn)性和實(shí)際意義的。
活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)行進(jìn)跳，鍛煉下肢彈跳力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳
活動(dòng)難點(diǎn)：雙腳并攏連續(xù)行進(jìn)跳
活動(dòng)準(zhǔn)備
蘋果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)各一棵，筐子3個(gè)，四條小路 ，音樂(lè)《兔子舞》
活動(dòng)過(guò)程
（一）熱身活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
師幼扮演兔媽媽和兔寶寶跟隨音樂(lè)《兔子舞》做熱身活動(dòng)。
（二）情景游戲，學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳的動(dòng)作
1.教師示范雙腳并攏跳的動(dòng)作
（兔媽媽和兔寶寶在散步時(shí)遇到了唉聲嘆氣的羊姐姐）
兔媽媽：羊姐姐，您這是怎么了？
兔寶寶：愿意！
兔媽媽：那我們問(wèn)問(wèn)羊阿姨怎樣才能摘回來(lái)蘋果吧？
羊姐姐：兔寶寶們，要到達(dá)我家的果園，需要經(jīng)過(guò)一條小路，這條小路需要這樣跳過(guò)去（羊姐姐邊說(shuō)兒歌邊做示范）“雙腳并攏，膝蓋彎彎，向前跳跳”，到達(dá)果樹(shù)下后摘一個(gè)蘋果再原路跳回來(lái)，把蘋果放到籃子里。
2.個(gè)別幼兒示范雙腳跳的動(dòng)作
兔媽媽：寶寶們，羊姐姐是怎樣摘蘋果的，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)！
哪個(gè)兔寶寶來(lái)給大家做個(gè)示范？（做示范時(shí)邊說(shuō)兒歌邊跳）
3.幼兒集體學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳
（幼兒分成四組站立）
兔媽媽：寶寶們，我們一起沿著小路去摘蘋果吧
（提醒幼兒邊說(shuō)兒歌邊跳，每次只能摘一個(gè)蘋果）
（三）情景游戲，鍛煉幼兒雙腳連續(xù)行進(jìn)跳
兔媽媽和兔寶寶們正在草地上休息，忽然天空下雨啦！
（羊姐姐著急的在地上走來(lái)走去，一問(wèn)才知道她的梨和桃子還沒(méi)摘回來(lái)）
兔媽媽：寶寶們，你們?cè)敢庠賻脱蚪憬闳フ易雍屠鎲幔浚ㄔ敢猓?/p>
羊姐姐：這次路上下了雨，路上有很多泥，我們要跳著挑好路走。（羊姐姐邊說(shuō)兒歌邊示范繞s 型路線跳）“雙腳并攏，膝蓋彎彎，左跳跳，右跳跳”，每次只能摘一個(gè)水果回來(lái)，還按s型路線跳回來(lái)。
兔媽媽：我們按羊姐姐的做法出發(fā)吧！
同上，幼兒分成四組，和兔媽媽羊姐姐一起去摘桃子和梨。（在跳的過(guò)程中注意邊說(shuō)兒歌邊跳，放慢速度，提醒幼兒動(dòng)作要到位，不能因?yàn)橹倍芑厝ィ?/p>
（四）放松活動(dòng)
1.數(shù)數(shù)我們摘了多少水果，感受收獲的喜悅。
2.韻律游戲，做下肢拉伸放松運(yùn)動(dòng)、離場(chǎng)。
寶寶演講稿篇四
會(huì)唱
托班幼兒年齡小，對(duì)色彩鮮艷的、有聲響的、會(huì)動(dòng)的物品感興趣，喜歡重復(fù)擺弄物品。另外，幼兒手眼協(xié)調(diào)較弱，因此選擇此活動(dòng)以發(fā)展幼兒的手部小肌肉及手眼協(xié)調(diào)能力。也通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。因此選擇《會(huì)唱歌的瓶寶寶》這個(gè)活動(dòng)。
1.學(xué)習(xí)用小勺舀起各種豆子，較平穩(wěn)地放入飲料瓶中。
2.發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
3.體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣。
小飲料瓶（瓶口大些的）每人一只，各種豆子分別放在幾只小碗中，與幼兒人數(shù)相等的小勺，磁帶和錄音機(jī)。
1、出示瓶寶寶引起幼兒興趣，請(qǐng)幼兒選一個(gè)瓶寶寶作為自己的朋友。
2、引導(dǎo)幼兒比較（老師手上的瓶娃娃裝有豆子會(huì)“唱歌”）。讓幼兒思考怎樣使自己手上的瓶寶寶也唱起歌來(lái)。
3、激發(fā)幼兒操作興趣：讓我們用豆子“喂”瓶寶寶，讓瓶寶寶吃飽了唱歌。
4、老師示范：擰開(kāi)瓶蓋——用勺子舀豆——輕輕放進(jìn)瓶?jī)?nèi)——擰緊瓶蓋。蠶豆一粒粒地喂，綠豆一勺一勺地喂。
5、讓幼兒自由選擇豆子，練習(xí)喂瓶寶寶吃豆子，最后擰上瓶蓋。
6、在音樂(lè)伴奏下，幼兒搖動(dòng)．
1.歌曲表演《瓶子操》。
2.把瓶寶寶投放到活動(dòng)區(qū)，供幼兒練習(xí)用勺子舀豆。
寶寶演講稿篇五
1、通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，感知三種不同水果在水中的沉浮現(xiàn)象，對(duì)生活中常見(jiàn)物品的沉浮現(xiàn)象感興趣。
2、嘗試用實(shí)物粘貼的方法記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
3、樂(lè)于用語(yǔ)言、身體動(dòng)作表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大記錄紙、放水果的口袋一只，水盆。
2、香蕉、橘子、鮮桂圓實(shí)物和圖片若干，幼兒掛牌人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲“猜一猜”，引出課題
請(qǐng)小朋友摸一摸、聞一聞，說(shuō)一說(shuō)袋子里有哪些水果。
二、集體猜想，大膽表達(dá)
1、提出問(wèn)題：香蕉、橘子、鮮桂圓放進(jìn)水里，誰(shuí)會(huì)浮起來(lái)，誰(shuí)會(huì)沉下去？
2、幼兒自由猜測(cè)，老師根據(jù)幼兒的猜測(cè)在大記錄紙上進(jìn)行記錄。
三、實(shí)驗(yàn)操作，交流驗(yàn)證
1、提出實(shí)驗(yàn)要求：請(qǐng)幼兒分別把三種水果放入水中，仔細(xì)觀察水果的沉浮，并用相應(yīng)的水果圖片記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
2、幼兒實(shí)驗(yàn)，老師觀察、指導(dǎo)幼兒用標(biāo)記記錄自己的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。
3、交流驗(yàn)證，歸納總結(jié)：水果放在水里有的會(huì)浮起來(lái)，有的會(huì)沉下去。
活動(dòng)延伸：
探索生活中其他水果的沉浮現(xiàn)象，激發(fā)幼兒科學(xué)探究的愿望。
寶寶演講稿篇六
一、知道嗎？今天每一朵幸福的花都為你而開(kāi)，每一張快樂(lè)的臉都為你而笑，每一封祝福的信都為你而發(fā)，每一個(gè)幸運(yùn)的人都為你祈禱，祈禱你天天有今日快樂(lè)，歲歲有今朝幸福。生日快樂(lè)！
二、悠悠的云里有淡淡的詩(shī)，淡淡的詩(shī)里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的祝福，生日快樂(lè)！
三、寶貝。生日快樂(lè)。記住，你生命的每一次揚(yáng)帆出海。我的祝福都會(huì)伴你同行！
四、小壽星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。
五、沒(méi)有什么祝愿比我們的更溫馨，沒(méi)有誰(shuí)家的女兒比你更親。生日快樂(lè)！愛(ài)你無(wú)比！
六、今天似乎是告訴你的好日子，有你這樣的兒子，是我們莫大的安慰。祝你擁有應(yīng)當(dāng)?shù)玫降囊磺锌鞓?lè)。
七、我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你。我的寶貝，生日快樂(lè)！
八、讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔，留駐您的心間，寶貝生日快樂(lè)，希望你身體強(qiáng)壯，快快長(zhǎng)大。
九、在過(guò)去的一年中收獲了人生最為寶貴的果實(shí)——我們的寶貝兒子。
十、你生命中的愿望都能得到實(shí)現(xiàn)。生日快樂(lè)！
十一、豬，你的生日又到了，記得想我啊，據(jù)可靠消息稱：想我可以強(qiáng)身健體，促進(jìn)睡眠，增加食欲，財(cái)源廣進(jìn)！所以，為了你早日發(fā)大財(cái)，記得常想我哦！
十二、愿每天的太陽(yáng)帶給你光明的同時(shí)，也帶給你快樂(lè)。真心祝你生日快樂(lè)！
寶寶演講稿篇七
1.未來(lái)的道路，你要一步步踏實(shí)，再遠(yuǎn)都有我的心跟隨。
2.多聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，多感受一下自己內(nèi)心的感受;
3.態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。
4.天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘，一分收獲。梅花香自苦寒來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
5.生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
6.學(xué)會(huì)理財(cái)。比如，媽媽每天下午去接你時(shí)，你老要求媽媽給你買這買那，你要知道媽媽每天給你買的東西價(jià)錢是多少。
7.不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
8.做一個(gè)的人。誠(chéng)信是人際關(guān)系法則中最為寶貴的珠寶。擁有誠(chéng)信，你就贏得了很多的財(cái)富，諸如朋友機(jī)會(huì)信賴信譽(yù)等。一旦舍棄了誠(chéng)信，我們就將失掉人生中的許多寶貴。
9.做一個(gè)惜時(shí)的人。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是生命，這已是人所公認(rèn)的。的確，生命就是由這叫做時(shí)間的材料組成的，浪費(fèi)時(shí)間的人，就是在浪費(fèi)生命。誰(shuí)用最短的時(shí)間，完成最多的事，誰(shuí)就贏得了更多。
10.做一個(gè)勇敢的人。勇敢地打拼，勇敢地承擔(dān)，勇敢地面對(duì)--這才是一種積極的人生態(tài)度，也唯有勇敢才能讓自己方正做人，踏實(shí)做事;也唯有勇敢，我們才會(huì)多一份贏取人生的把握。
11.做一個(gè)節(jié)儉的人。“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓(xùn)，你要牢記。
12.做一個(gè)明禮的人。辨理要明，辦事要清，待人以禮，束己勿松。禮，是衡量一個(gè)人行為舉止的文明標(biāo)桿，是一個(gè)人心靈的外化，應(yīng)時(shí)刻檢視。
13.做一個(gè)知恥的人。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò);過(guò)而改之，善莫大焉。這只是知恥的一個(gè)方面。更多的，應(yīng)知道該做什么，不該做什么，該怎樣做，不可因利忘義，求榮失德。
14.希望孩子虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
15.孩子，當(dāng)你翻開(kāi)人生新的一頁(yè)是，正值豆蔻年華，是人生的黃金時(shí)期。如果順利圓滿的度過(guò)這一時(shí)期，作為母親，對(duì)你寄予很多希望，你要勤奮好學(xué)，樂(lè)觀向上。今天的學(xué)習(xí)是明天的歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時(shí)，遇到困難時(shí)，不要讓煩惱淹沒(méi)自己，要想辦法盡快擺脫困境。媽媽相信你可以的。
寶寶演講稿篇八
一、祥云天上繞，喜鵲枝頭叫，昨日小公主，降臨家里笑，天生是美貌，下月滿月酒，特來(lái)把你請(qǐng)，你的手藝巧，你的才氣妙，我的孩子請(qǐng)你抱，沾沾你的喜氣好，快樂(lè)大擺宴，期望你早到。
二、寶寶滿月了，我送來(lái)一份大大的紅包，里面裝著滿滿的祝福，希望寶寶能夠健康茁壯的成長(zhǎng)、成為新一代的祖國(guó)的花朵，最最重要的是要聽(tīng)爸爸媽媽的話哦！
三、祝小寶寶健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)命百歲，越長(zhǎng)越聰明，越長(zhǎng)越乖，越長(zhǎng)越漂亮；也祝孩子爸、媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、姑姑、叔叔等所有親人愉快健康。
四、寶寶滿月，祝福滿滿，健康滿滿，幸福滿滿，快樂(lè)滿滿，所有的光芒都將他圍繞，所有的臉龐都為他微笑。祝他從此健康成長(zhǎng)合家歡樂(lè)，前程錦繡幸福無(wú)邊。
六、家是歇息的港灣，愛(ài)是心靈的驛站，而小公主則是家庭升起的希望，愛(ài)情交融的結(jié)晶；恭喜你，如心所愿，喜得貴子；借你的小公主滿月之時(shí)，恭祝你的小公主成長(zhǎng)康健，愿你事業(yè)因?yàn)樾」鲙?lái)的歡樂(lè)而輝煌燦爛！
七、寶寶是天，寶寶是地，寶寶的降臨，讓你家庭和美，萬(wàn)事順意；借你的寶寶滿月之際，祝你的寶寶健康，成長(zhǎng)順利，愿你的好運(yùn)隨著寶寶成長(zhǎng)帶來(lái)吉祥和愜意！
八、一聲啼哭帶來(lái)所有喜悅，一張笑臉帶來(lái)無(wú)限憧憬，一雙眼睛環(huán)視大千世界，一個(gè)動(dòng)作牽動(dòng)你我心房。寶寶宣布他滿月了，看他是不是在對(duì)你笑呢？恭喜恭喜！
九、可愛(ài)的.寶寶滿月了，我送來(lái)一份大大的紅包，里面裝著滿滿的祝福，希望寶寶能夠健康茁壯的成長(zhǎng)、成為新一代的祖國(guó)的花朵，最最重要的是要聽(tīng)爸爸媽媽的話哦！
十、身懷六甲，雖身負(fù)巨擔(dān)，然心情期盼無(wú)比，身卸六甲，攜手滿月，歡悅躍然全身！見(jiàn)證寶貝每一成長(zhǎng)時(shí)刻！祝福天下母女平安快樂(lè)！
十一、陳府自古多絕色；靈出名門展笑顏。希懷文墨成大志；滿月大吉天賜福。
十二、鞭炮噼啪放響了幸福，紅燈高掛懸來(lái)好運(yùn)；犬子滿月喜上加喜，日子快樂(lè)甜上加甜；酒宴擺出如意，笑臉托出吉祥；就少你這財(cái)神爺親臨寒舍，施恩納福。玉皇大帝說(shuō)：不能少你，哈哈，來(lái)吧。
十三、祝賀寶貝，在爸爸媽媽的汗水辛勞和歡欣快慰中，完成了第一個(gè)意義非凡的滿月旅程，愿寶貝以勇氣和聰穎走出未來(lái)精彩的每一天！
十四、胖娃娃，把家發(fā)；胖寶貝，把財(cái)堆；今日兒子滿月，好友都來(lái)粘粘財(cái)氣吧。滿月酒，日子厚；滿月飯，日子甜；滿月菜，好運(yùn)來(lái)；朋友，不要忘記啊！
十五、喜得貴子精神爽，心花怒放甜似糖，親朋好友都稱贊，可愛(ài)好玩又漂亮，寶寶周歲生日到，歡天喜地樂(lè)淘淘，誠(chéng)摯相邀滿月會(huì)，美酒佳肴齊歡暢！