計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一學(xué)期讀書計(jì)劃 一學(xué)期的讀書計(jì)劃表篇一
1、年級(jí)制定讀書計(jì)劃。
2、結(jié)合《新世紀(jì)教育文庫》及新課標(biāo)要求，確定閱讀書目。
3、各班開展一次讀書匯報(bào)會(huì)。
4、結(jié)合語文課堂，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀方法。
5、學(xué)生制定讀書計(jì)劃
1、利用國慶長假，在學(xué)生中開展兩個(gè)一活動(dòng)：讀一本有意義的圖書；寫一篇讀書報(bào)告。
2、開展“與書的故事”為題的讀書演講比賽。
3、進(jìn)行一次閱讀筆記展覽
1、各班開展讀書報(bào)告會(huì)。
2、在全年級(jí)開展每人讀一本抗日戰(zhàn)爭的故事。
3、語文教師準(zhǔn)備讀書報(bào)告會(huì)。
1、以“書”為話題進(jìn)行一次作文大賽。
2、檢查評(píng)比讀書網(wǎng)上發(fā)送的讀書報(bào)告，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。
3、班級(jí)開展第三次讀書報(bào)告會(huì)。
1、學(xué)生寫出本學(xué)期讀書收獲、讀書總結(jié)。
2、買一本有意義的圖書。
3、制定寒假讀書計(jì)劃。
第一學(xué)期讀書計(jì)劃 一學(xué)期的讀書計(jì)劃表篇二
書是知識(shí)的結(jié)晶，書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍，打造“書香校園”工程，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校開展了讀書活動(dòng)。我年級(jí)積極響應(yīng)，擬開展“我讀書，我快樂，我成長”的讀書活動(dòng)，此次讀書活動(dòng)讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識(shí)的大門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂，我成長。
我讀書，我快樂，我成長。
1．通過閱讀，使學(xué)生增長知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。
2．通過活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。
3．營造親子共同學(xué)習(xí)的`氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。
益智明理――我們愛讀書
良師益友――我們讀好書
1．對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2．調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3、在班級(jí)評(píng)比欄中設(shè)立“讀書星”。
4．學(xué)生自己從家里帶書閱讀，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。
1．讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)允許學(xué)生來校帶課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2．班級(jí)建立“閱讀個(gè)人檔案”。每生一張檔案卡，用于記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。
3．老師做好導(dǎo)讀工作，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡單讀書方法。
4．開展交流活動(dòng)，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。
5．老師和學(xué)生一起共讀一本書，讀后談?wù)勛x書心得。
6．運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。
7．利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
8．開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。（每周至少一次“親子閱讀”）再由家長做好“親子閱讀記錄”。
9．開展“班級(jí)故事會(huì)”。利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間，積極開展讀書，講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽，評(píng)選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。
1、每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”，加星獎(jiǎng)勵(lì)。
2．對(duì)獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí)“讀書明星”，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3．定期進(jìn)行評(píng)比，凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。
4．年級(jí)評(píng)選讀書優(yōu)秀班級(jí)，授予“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。
第一學(xué)期讀書計(jì)劃 一學(xué)期的讀書計(jì)劃表篇三
教師的職責(zé)是“教書育人”，每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，是一種義務(wù)，一種責(zé)任，因此營造書香校園，教師必須成為學(xué)生讀書的楷模。為響應(yīng)學(xué)校開展“讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)”的號(hào)召，我們美術(shù)組特制定讀書計(jì)劃如下：
1、通過讀書，營造全校的書香氛圍，成為學(xué)生讀書的楷模。
2、通過讀書，提升思想認(rèn)識(shí)水平，曾強(qiáng)教師自身修養(yǎng)；逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣，形成我們美術(shù)組的讀書特色。
3、通過活動(dòng)，提升自己的教育教學(xué)熱情，提高教學(xué)理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
1、制定美術(shù)組讀書計(jì)劃和教師個(gè)人讀書計(jì)劃，組長制定教研組計(jì)劃，每位教師要從實(shí)際出發(fā)制定自己的讀書計(jì)劃。
2、本學(xué)期除了全校共讀的《責(zé)任生育能力》《團(tuán)隊(duì)精神》和《擺正心態(tài)干工作》外，我組準(zhǔn)備讀《現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)的理論與實(shí)踐》一書，除了這三本書外，我本人訂閱了《中國書畫報(bào)》，每周兩期，自己堅(jiān)持每天都抽出時(shí)間來閱讀，并且號(hào)召其他教師也來參與閱讀，通過讀報(bào)了解最新的美術(shù)信息和動(dòng)態(tài)，掌握美術(shù)新的思潮，更好的從事美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。
3、本學(xué)期我組共讀《現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)的理論與實(shí)踐》一本書，每個(gè)月堅(jiān)持寫兩次讀書筆記，每篇筆記寫一篇讀書心得。每篇筆記要有標(biāo)題、有時(shí)間、有摘錄、有不少于200字的心得。另外，及時(shí)的把讀《中國書畫報(bào)》上的美術(shù)新思想，書畫新技法，記錄在讀書筆記中。
4、時(shí)間安排：每位教師根據(jù)自己的情況自行安排讀書時(shí)間，周二、五下午為讀書交流活動(dòng)時(shí)間（每雙周為學(xué)校固定的讀書交流時(shí)間），每位教師寫好自己的讀書交流發(fā)言稿，并且積極發(fā)言、及時(shí)記錄。
5、積極參加學(xué)校組織的讀書交流活動(dòng)。學(xué)校開展讀書交流活動(dòng)。要求每位教師在讀書的.同時(shí)，寫下讀書心得，召開讀書交流活動(dòng)，互相切磋，實(shí)現(xiàn)資源共享。
6、做好讀書筆記，在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己的收獲與體會(huì)。：
我組開展讀書活動(dòng)可以極大的提高教師的專業(yè)和理論素質(zhì)，培養(yǎng)出完美的讀書人格，我們將把讀書作為一種文化；一種習(xí)慣，常抓不懈。
第一學(xué)期讀書計(jì)劃 一學(xué)期的讀書計(jì)劃表篇四
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好書伴我成長
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1、讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的'朋友。
2、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是閱讀能力。
3、營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生體驗(yàn)到讀書給自己帶來的幸福。
（一）、營造書香班級(jí)
1、建立班級(jí)圖書角，學(xué)生每人至少帶1本圖書，貼上姓名標(biāo)簽。由學(xué)生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。借閱者到管理員處登記，
2、設(shè)立班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。由讀書管理員進(jìn)行監(jiān)督檢查。晨誦。每天早上7：30――7：45，大聲朗讀經(jīng)典詩。午讀。每天中午1：30－1：50，整本書閱讀。并做好讀書筆記，每周檢查一次，并作出評(píng)比，評(píng)選讀書之星
（二）、營造書香家庭
每天要求學(xué)生在家中讀書半小時(shí)，可讀書父母聽，讀完給父母講個(gè)章節(jié)、片斷，父母評(píng)價(jià)；可與父母共讀書，互相交流；可聽父母講故事，互相學(xué)習(xí)。皆可留照片資料。
（三）上好每周的閱讀課
每周的閱讀課時(shí)間，由老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀整本的書籍（從校圖書館借閱）。指導(dǎo)讀書方法，摘抄好詞佳句。進(jìn)行讀書交流、寫讀后感、美文欣賞等活動(dòng)，激發(fā)讀書興趣。
（四）建立讀書獎(jiǎng)勵(lì)制度
定期組織“書香班級(jí)”、“班級(jí)閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”、“最佳讀后感獎(jiǎng)”、“最佳讀書小報(bào)”等評(píng)比活動(dòng)，優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀，激勵(lì)學(xué)生自主讀書。