在進入職場之前，我們需要做好充分的準備，包括了解公司的背景和文化。通過對一些失敗就職的案例進行分析，我們可以學到一些寶貴的教訓。
小學就職合同（通用20篇）篇一
甲方(用人單位)：
地址：
電話：
乙方(應聘者)：
身份證號碼：
聯系地址：
電話：
雙方根據《xxx勞動法》、《xxx勞動合同法》、《xxx教師法》、《xxx民辦教育促進法》等法律、法規，在平等自愿、協商一致的基礎上，訂立本合同，建立勞動關系，并共同遵守履行。
一.合同期限。
(一)甲、乙雙方同意按以下第種方式確定本合同期限：
1.有固定期限：從__年___月___日起至__年___月___日止。
2.無固定期限：從__年___月___日起至法定的終止條件出現時止。
(二)雙方同意本合同有效期的前月為見習期(試用期)。
二.工作內容和工作地點。
(一)乙方的工作崗位(地點、部門、職務)：。
(二)乙方的工作任務、職責：，
乙方必須按雙方約定的崗位、任務認真履行職責。
三.工資報酬。
(一)乙方見習期(試用)的工資標準為：元/月，不得低于當地最低工資標準。
(二)見習期(試用)滿后，甲方根據本單位的依法制定工資制度，確定乙方的基礎工資標準為元/月，其他結構性工資及寒暑假工資按本單位工資制度執行，不得低于當地最低工資標準。
(三)甲方每月定期支付乙方工資，甲方的工資發放日為(本/次)月日(寒暑假的工資發放時間按本單位規定執行)。
(四)工資必須以法定貨幣支付，不得以實物或其他有價證券等形式替代貨幣支付。
(五)甲方與乙方可以依法根據本單位的經營狀況，物價指數情況，經過雙方協商或者通過集體協商，確定工資正常增長的具體辦法。
四.工作時間和休息休假。
1.乙方依法享有法定的節日假、公休日假、婚喪假、產假和計劃生育假有薪假期。
2.甲方在工作日、休息日安排乙方加班，應以自愿為原則并給予乙方同等時間補休或按有關規定支付加班工資。
五.社會保險和福利待遇。
(一)社會保險。
1.甲、乙雙方按照國家和省、市有關社會保險的規定參加社會保險，繳納社會保險金。雙方解除或終止聘用合同后，其教(職)工《職工養老保險手冊》按社會保險部門的有關規定轉移。
2.乙方因工負傷，治療期間或醫療終結后的工傷保險待遇按國家和省、市工傷保險規定執行。
3.乙方患病或非因工負傷，不能正常工作時，按國家和省、市有關規定執行，疾病救濟按甲方的工資制度規定執行。
(二)福利待遇。
甲方為乙方提供以下福利待遇。
六.勞動保護、勞動條件。
(二)甲方按國家和地方的有關規定，做好女教(職)工的勞動保護工作。
七.聘用合同的變更、解除、終止和續訂。
(一)甲方因簽訂合同時所依據的客觀情況發生變化，或者乙方因個人原因要求變更本合同條款的，必須提前三十天書面通知對方，經雙方協商一致后，可以變更本合同的相關內容。變更聘任合同，雙方應簽訂《變更聘任合同協議書》。
(二)有下列情況之一的，符合條件的一方可以單方面變更本合同的相關條款：
本合同訂立時所依據的法律、法規已經修改或失效;。
(三)經甲、乙雙方協商一致，可以解除本合同。
(四)乙方有下列情況之一的，甲方可以解除合同：
1.在見習期(試用)內證明不符合錄用條件的;。
4.經上級教育部門及學校規定的考核內容考核不合格，給教育教學工作造成損失的;。
5.提供虛假個人資料的;。
6.被依法追究刑事責任的。
(五)有下列情況之一的，甲方有權解除本合同。但必須提前三十天以書面方式通知乙方，方可辦理解除聘任合同手續：
3.乙方不能勝任工作，經培訓或調整工作崗位，仍不能勝任的。
(六)乙方有下列情況之一的，甲方不得依據以上第(五)項規定解除本合同：
1.患病或非因工負傷，在規定的醫療期內的;。
2.女教職工在符合計劃生育規定的孕期、產期和哺乳期內的;。
3.符合法律、法規規定的其他情況的。
(七)甲方有下列情況之一的，乙方可以解除合同：
1.甲方無理由不按時支付乙方工資的;。
2.甲方無理扣發乙方工資或不落實法定假期的;。
3.乙方得不到應有的人身尊嚴，人身自由，人身安全的。
(八)乙方在正常情況下要求解除本合同，應當提前三十天書面通知甲方，超過三十天甲方應當辦理解除合同手續。
(九)解除或者終止本合同，經濟補償金、醫療補助費等發放按《勞動合同法》和國家、省、市有關規定執行。
八.違反本合同的賠償責任：。
九.因履行本合同發生爭議的解決辦法。
雙方因履行本合同發生爭議，應先協商解決。協商不成的，可在爭議發生之日起一年內向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。
十.通知和送達。
甲乙雙方在本合同履行過程中相互發出或者提供的所有通知、文件、文書、資料等，均可以當面交付或以本合同所列明的通訊地址履行送達任務。一方如果遷址或變更電話，應當在五天之內書面通知另一方。
十二.雙方需要明確的其他事項。
十三.本聘任合同自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方(公章)：_________。
乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________。
法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
小學就職合同（通用20篇）篇二
甲方：
法定代表人：
委托代理人：
甲方地址：
乙方：
居民身份證號碼：
家庭住址：
戶口所在地地址：
在甲方工作起始時間：年月日。
根據《xxx教師法》、《xxx民辦教育促進法》、《xxx勞動法》及《xxx勞動合同法》的相關規定，甲乙雙方經平等自愿，協商合作的原則簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、勞動合同期限。
第一條本合同期限類型為固定期限合同。
本合同自年月日起生效，其中新聘用教師的試用期為2個月。終止日期為年月日。
二、工作內容與工作量。
第二條乙方同意根據甲方工作需要，擔任工作。
第三條工作量為每周5個工作日。乙方應根據甲方的合法要求，按時按質完成教育教學工作任務。
三、工作條件與勞動保護。
第四條甲方安排乙方執行課時及坐班工作制。在保證完成規定課時及坐班時間的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。
第五條甲方為乙方提供必要的工作條件和教學用品，建立健全有關教學管理制度，確保乙方教學工作的正常安全進行。
第六條乙方在業務培訓、職務聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學校教職工同等的權利。
第七條甲方安排乙方加班補課，應安排乙方同等時間補休或依法支付加班補課費。
四、工作報酬、保險與福利待遇。
第八條甲方確定工作報酬應遵循按勞分配原則。
第九條甲方于每下個月月日前以貨幣形式支付乙方工資，工資為除試用期外，甲方應依法支付乙方寒暑假期間的基本工資。
第十條甲乙雙方應當按國家有關法律規定繳納職工養老和醫療保險費用。
五、工作紀律、獎勵與懲處。
第十一條乙方應當認真履行法定義務，遵守甲方依法制訂的規章制度;遵守職業道德;愛護甲方財產;按甲方的要求完成教育教學任務。
第十二條甲方負責對乙方的工作進行考核。
乙方在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面成績優異的，甲方予以表彰、獎勵。乙方違反勞動紀律，完不成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;體罰學生，經教育仍不改正的;品行不良、侮辱學生影響惡劣的;甲方可依據本校的規章制度，給予紀律處分，扣發工資、直至解除本合同。
六、勞動合同的變更、解除、終止、續訂。
第十三條訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章發生變化，本合同應變更相關內容。
第十四條經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。
第十五條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
(1)在試用期間，被證明不符合錄用條件的;。
(2)嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的;。
(4)被撤銷教師資格的;。
(5)被依法追究刑事責任的。
第十六條下列情形之一，甲方可以解除本合同，但應提前20日以書面形式通知乙方：
(2)乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的;。
第十七條甲方辦學效益極差瀕臨關閉進行法定整頓期間，經向學校工會或者全體教職員工說明情況，并向教育、勞動行政部門報告后，可以解除本合同。
第十八條乙方解除本合同，應當提前十五日以書面形式通知甲方。
第十九條有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：
(1)試用期內，在不影響甲方正常教學工作前提下;。
(3)甲方不能按照本合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
第二十條本合同期限屆滿，甲乙雙方協商同意，可以續訂勞動合同。
七、經濟補償。
第二十一條甲方違反和解除乙方勞動合同的，應按下列標準支付乙方經濟補償金。
甲方克扣或者無故拖欠乙方工資的，除在規定的時間內支付乙方工資報酬外，還需加發相當工資報酬25%的經濟補償金。
第二十二條下列情形之一，甲方應根據乙方在甲方工作年限，每滿一年發給相當于乙方解除合同前十二個月平均工資一個月的經濟補償金，最多不超過十二個月：
勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行，經當事人協商不能就變更勞動合同達成協議，由甲方解除勞動合同的。
第二十三條乙方違反第十五條中的任一款，甲方解除勞動合同的，甲方負責發放給乙方自解除合同之日前的薪金。不再發給乙方任何經濟補償。
八、勞動爭議處理。
第二十四條因履行本合同發生的勞動爭議，當事人可以向上級行政主管部門申請調解;調解不成，當事人一方應當自勞動爭議發生之日起六十日內向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
九、其他。
第二十五條甲方以下列規章制度作為本合同的附件：
1.《海陽教師行為規范》;。
2.《職工守則》。
3.《班主任工作條例》。
4.《海陽私立學校教師工作紀律及獎懲辦法》。
5.《灤縣海陽私立學校教職工考勤制度》。
6.《灤縣海陽私立學校工資政策》。
第二十六條本合同未盡事宜，雙方協商解決。
第二十七條本合同與附件具有同等法律效力。本合同一式兩份，自雙方簽字蓋章后生效。甲乙雙方各執一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
小學就職合同（通用20篇）篇三
甲方(用人單位)：乙方(職工)：
名稱：上海xx小學姓名：
法定代表人(主要負責人)：身份證號碼：
戚潔麗。
戶籍地址：
經濟類型：民辦非企業。
通訊地址：九亭鎮小寅村500號通訊地址：
甲乙雙方根據《xxx勞動合同法》(以下簡稱《勞動合同法》)和國家、省市的有關規定，遵循合法、公平、平等自愿，協商一致、誠實信用原則，訂立合同。
一、合同的類型和期限。
第一條本合同的類型為：固定期限合同。
固定期限合同：期限1學年，自2011年9月29日至2012年8月31日止。
二、試用期。
第二條本合同的試用期一個月。
第三條錄用條件為：能勝任學校安排的工作崗位。
三、工作內容和工作地點。
第四條乙方的工作內容為：教育教學。
第五條乙方的工作地點為：向陽小學。
四、工作時間和休息休假。
第六條乙方所在崗位執行標準工時工作制，具體為參照學校作息時間表。
第七條甲方嚴格執行國家有關休息休假的規定，確實由于生產經營需要，應當與乙方協商確定加班事宜。
五、勞動報酬。
第八條本合同的工資計發形式為：計時形式。
(一)計時形式。
乙方的月基本工資為：1280元。
(二)計件形式。
乙方的勞動定額為：∕，計件單價為：∕。
第九條甲方每月10日以貨幣形式足額支付乙方的工資。
(如遇特殊情況順延)。
第十條本合同履行期間，乙方的工資調整按照甲方的工資分配制度確定。
第十一條甲方安排乙方延長工作時間或者在休息日、法定休假日工作的，應依法安排乙方補休或支付相應工資報酬。
六、社會保險。
第十二條甲方應按國家和本市社會保險的有關規定為乙方參加社會保險。
第十三條乙方患病或非因工負傷，其病假工資、疾病救濟費和醫療待遇等按照國家和。
本市有關規定執行。
第十四條乙方患職業病或因公負傷的工資和工傷保險待遇按國家和本市有關規定執行。
七、勞動保護、勞動條件和職業危害防護。
第十五條甲方建立健全生產工藝流程，制定操作規程、工作規范和勞動安全衛生制度及其標準。
甲方對可能產生職業病危害的崗位，應當向乙方履行告知義務，并做好勞動過程中職業危害的預防工作。
第十六條甲方為乙方提供必要的勞動條件以及安全衛生的工作環境，并依照企業生產經營特點及有關規定向乙方發放勞防用品和防暑降溫用品。
第十七條甲方應依據自身特點有計劃地對乙方進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的教育和培訓，提高乙方思想覺悟、職業道德水準和職業技能。
乙方應認真參加甲方組織的各項必要的教育培訓。
八、勞動合同的履行和變更。
第十八條甲方應當按照約定向乙方提供適當的工作場所、勞動條件和工作崗位，并按時向乙方支付勞動報酬。
乙方應當認真履行自己的勞動職責，并親自完成合同約定的工作任務。
第十九條甲、乙雙方經協商一致，可以變更本合同的內容，并以書面形式確定。
九、勞動合同的解除。
第二十條經甲、乙雙方當事人協商一致，本合同可以解除。
第二十一條乙方提前三十日以書面形式通知甲方，可以解除本合同。
乙方在試用期內提前三日通知甲方，可以解除本合同。
第二十二條甲方有下列情形之一的，乙方可以解除本合同：
(一)未按照本合同約定提供勞動保護或者勞動條件的;。
(二)未及時足額支付勞動報酬的;。
(三)未依法為乙方繳納社會保險費的;。
(四)甲方的規章制度違反法律、法規的規定，損害乙方權益的;。
(五)因《勞動合同法》第二十六條第一款規定的情形致使本合同無效的;。
(六)法律、行政法規規定乙方可以解除本合同的其他情形。
甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方勞動的，或者甲方違章指揮、強令冒險作業危及乙方人身安全的，乙方可以立即解除本合同，不需事先告知甲方。
第二十三條乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：
(一)在使用期間被證明不符合錄用條件的;。
(二)嚴重違反甲方的規章制度的;。
(三)嚴重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的;。
(五)教師資格證、畢業證等證件經有關部門認定為假證的;。
(七)因《勞動合同法》第二十六條第一款第一項規定的情形致使本合同無效的;。
(八)被依法追究刑事責任的。
第二十四條有下列情形之一的，甲方提前三十天以書面形式通知乙方或者額外支付乙方一個月工資后，可以解除本合同：
(二)乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的;。
(三)本合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行，經甲、乙雙方協商，未能就變更本合同內容達成協議的。
第二十五條乙方有下列情形之一的，甲方不得依據第二十四條的約定解除本合同：
(二)在甲方工作期間患職業病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的;。
(三)患病或者非因工負傷，在規定的醫療期內的;。
(四)女職工在孕期、產期、哺乳期的;。
(五)在甲方連續工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的;。
(六)法律、行政法規規定的其他情形。
十、勞動合同的終止。
第二十六條有下列情形之一的，本合同終止：
(一)本合同期滿的;。
(二)乙方開始依法享受養老保險待遇的;。
(三)乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的;。
(四)甲方被依法宣告破產的;。
(五)甲方被吊銷營業執照、責令關閉、撤銷或者甲方決定提前解散的;。
(六)法律、行政法規規定的其他情形。
第二十七條本合同期滿，有第二十五條約定情形之一的，本合同應當延續至相應的情形消失時終止。
但是，第二十五條第二項約定乙方喪失或者部分喪失勞動能力后終止本合同的情形，按照國家有關工傷保險的規定執行。
十一、經濟補償。
第二十八條有下列情形之一的，甲方應當向乙方支付經濟補償：
(一)乙方依照第二十二條約定解除本合同的;。
(二)甲方依照第二十條約定向乙方提出解除本合同并與乙方協商一致解除本合同的;。
(三)甲方依照第二十四條約定解除本合同的;。
(五)依照第二十六條第四項、第五項約定終止本合同的;。
(六)法律、行政法規規定的其他情形。
第二十九條經濟補償乙方在甲方工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標準向乙方支付。
六個月以上不滿一年的，按一年計算;不滿六個月的，向乙方支付半個月工資的經濟補償。
如乙方月工資高于本市上年度職工平均工資三倍的，向其支付經濟補償的標準按本市上年度職工月平均工資三倍的數額支付，向其支付經濟補償的年限最高不超過二十年。
本條所稱月工資是指乙方在本合同解除或者終止前十二個月的平均工資。
十二、補充條款和特別約定。
第三十條乙方為甲方的服務期合同期內。
第三十一條乙方的競業限制期限自∕年∕月∕日至∕年∕月∕日。
競業限制的范圍為：∕。
在競業限制期間甲方給予乙方一定經濟補償，具體標準為：∕支付方式為：∕。
十三、違反合同的責任。
第三十二條甲方違反本合同約定的條件解除、終止本合同或由于甲方原因訂立的無效合同，給乙方造成損害的，應按損失程度承擔賠償責任。
第三十三條乙方違反本合同約定的條件解除本合同或由于乙方原因訂立的無效合同，給甲方造成經濟損失的，應按損失的程度承擔賠償責任。
第三十四條乙方違反服務期約定的，應承擔違約金為：一個月的工資。
第三十五條乙方違反競業限制約定的，應承擔違約金為：∕。
十四、其他。
第三十六條本合同未盡事宜，或者有關勞動標準的內容與今后國家、本市有關規定相悖的，按有關規定執行。
第三十七條本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。
經雙方簽字蓋章后生效。
甲方(蓋章)：乙方(簽字)：
委托代理人(簽章)。
年月日年月日。
小學就職合同（通用20篇）篇四
乙方：_____________________。
根據《中華人民共和國勞動合同法》以及有關法律、法規和政策的規定，經雙方平等協商，訂立本用工合同。
一、協議期限。
協議期限為自_________年_______月______日起至_________年_______月______日止。
二、工作內容。
乙方同意按甲方工作需要，在____________崗位工作，履行職責，完成任務。乙方應遵守甲方依法制定的管理制度。
三、勞動保護和工作條件。
1、甲方為乙方提供生產所需的勞動保護用品。乙方應嚴格遵守各項安全操作規程。
2、甲方不為乙方交納保險。
3、乙方在工作期間自身發生意外(包括死亡、突發病等)甲方不擔負任何責任，工傷除外。
四、工作報酬。
1、按雙方商定的計時工資標準定時發放，不再享受其它福利待遇及費用。
2、合同終止時甲方為乙方提供的廠證、工作服、等等全部歸還后方可結算工資，若有遺失或不歸還將照價賠償，在工資中扣除。
五、工作紀律。
1.乙方服從甲方的工作按排。
2.特殊情況不能上班時需事先請假。
3.愛護公共財產，保管好自己的工用具，發生丟失要給予賠償。
4.未經甲方允許，不得攜帶公司任何物品出崗。
六、聘用合同的變更、解除、終止。
(一)乙方有下列情況之一，甲方可以解除合同，須提前6天以書面形式通知：
1.履行合同差、完不成工作任務、考核不合格;。
2.甲方撤并或減縮編制需要減員，經雙方協商就調整崗位達不成協議的;。
3.訂立合同的客觀情況發生重大變化，經當事人協商不能就變更合同達成協議的。
(二)乙方有下列情況之一，甲方可以隨時解除合同：
2.連續曠工時間超過二天或合同期內累計曠工時間超過三天的;。
3.無理取鬧、打架斗毆、恐嚇威脅單位領導、嚴重影響工作秩序和社會秩序的;。
4.、盜竊、賭博、營私舞弊情節嚴重的;。
5.違反工作規定或操作規程，發生責任事故，造成嚴重經濟損失的.;。
(三)合同期內，乙方要求違約解除合同的，應提前6天以書面形式向甲方提出申請。解除合同時間從甲方同意之日計算。
(四)有下列情況之一的，乙方可以隨時通知甲方解除合同：
1.甲方未按規定支付勞動報酬的;。
2.甲方以暴力、監禁等非法手段強迫乙方工作的。
七、違反合同的責任和爭議解決。
合同一經簽訂具有法律效力。合同期未滿，又不符合解除合同條件單方解除合同的，要承擔違約責任。因解除合同甲、乙雙方發生爭議，應先由雙方協商解決。協商無效的，可以向有關仲裁機構申訴。
八、其他。
本合同經雙方簽字后生效，本合同一式三份，甲、乙、集團人力資源部三方各執一份。
小學就職合同（通用20篇）篇五
甲方(用人單位)：
乙方(勞動者)姓名：
性別：
家庭住址：
身份證號：
電話號碼：
甲乙雙方根據《xxx勞動法》、《xxx勞動合同法》等法律、法規、規定，在平等自愿協商一致的基礎上，同意訂立本合同，共同遵守本合同各項條款。
一、合同類型和期限。
第一條：固定期限：自日起至月1—3個月)。
二、工作內容和地點。
第二條：根據甲方工作需要，乙方同意從事崗位工作，乙方工作地點為昊博國學幼兒園。
三、工作時間和休息休假。
第三條：乙方每周工作六天，工作時間參照具體作息時間表。
四、勞動保護。
第四條：甲方為乙方提供必要的勞動條件和生活條件。
第五條：甲方應重視乙方在園內的安全。
五、勞動報酬。
第六條：乙方試用期的工資標準為元/月。
第七條：乙方試用期滿后，乙方的工資標準為元/月。由以下幾部分組成：
績效工資：領導力與執行力元/月，班級管理元/月，遵守園規/月，業務考核(包括教學質量獎，含備課)元/月。目標獎：安全獎元/月，滿勤獎元/月，出勤獎元/月，家長評價獎元/月，班級效益、貢獻獎元/月。
六、勞動合同的變更、解除、終止、續訂。
第八條：乙方應遵守甲方規定的勞動紀律，履行崗位職責，全心全意為幼兒服務。
第九條：甲、乙任何一方要解除勞動合同，應提前三十日通知對方，并寫出書面辭職報告，否則作違約處理。
第十條：甲方繼續聘用乙方，應續簽勞動合同。
七、其他事項。
第十一條：其他事項：
1、乙方須嚴格遵守園紀、園規，并按本幼兒園教職員工獎懲方案執行獎懲。
2、各教職員工簽訂本合同后，需交納押金800元/人，如無違約，合同期滿后退還，如續簽可不退(雙方自愿)。如違約扣除乙方所交押金。
第十二條：本合同未盡事宜，雙方另協商解決。
第十三條：本合同一式二份，甲乙雙方各執一份。
以上條款內容甲乙雙方在簽署本合同前，均應仔細閱讀，雙方簽字后即行生效。
甲方(蓋章)：
法定代表人或主要負責人：
簽名：
乙方：
簽名：年月日。
小學就職合同（通用20篇）篇六
尊敬的各位領導、同志們：大家上午好!
今天能夠以辦公室副主任的身份第一次參加單位中層以上會議，我心情非常激動。在此我首先感謝中心班子的信任和關心，感謝各位領導的器重和厚愛，感謝各位同事對我的信任和支持!
這次任職不僅是對我的一種認同與接受，更是對我的一份希望和重托。讓我有更多的機會，為群眾服務，為單位添彩。我將把今天作為一個新的起點，以新的姿態、新的境界，盡快進入新的角色，以良好業績，回報領導和同事們的重托與期望。說句實在話，在今天在座的各位中，我的資歷最淺，剛剛任職，屬于地地道道的新手，擔任辦公室副主任職務對于我來說一切都得從頭開始，因為我深深知道，擔任領導職務后，工作站位高了，工作標準也高了，工作職責也就更大了，工作思路也要更廣了，對于這些不同的變化，我都必須從頭學習，必須向在座的各位領導、各位同事虛心地學習，在此，懇請大家以后對我多多給予指點和幫助。
在今后的工作中，我堅決服從中心領導的決策決定，在思想上、行動上與領導保持高度的一致，同時加強學習，嚴于律己，恪盡職守，勤奮工作，團結同志。
決心在中心班子的正確領導下，在各位同事的幫助關心下，堅決完成好駕駛員體檢工作任務，決不辜負各位領導的期望和要求。
謝謝大家!
小學就職合同（通用20篇）篇七
甲方(單位)：
乙方(個人)：_______________。
簽訂日期_____年___月___日
根據《中華人民共和國勞動法》，經甲乙雙方平等協商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
第一條本合同期限類型為_____期限合同。本合同生效日期___年_月_日，終止日期___年_月_日，其中試用期____。
第二條乙方同意根據甲方工作需要，擔任崗位工作。甲方可依照有關規定，經與乙方協商，對乙方的工作職務和崗位進行調整。
第三條乙方應按照甲方的要求，按時完成規定的工作數量，達到規定的質量標準，并履行下列義務：
1、遵守國家憲法、法律、法規;。
2、遵守甲方的規章制度;。
3、維護甲方的榮譽和利益;。
4、忠于職守，勤奮工作;。
5、履行保守甲方商業秘密，不得利用甲方的商業秘密為本人或其他經濟組織和個人謀取不正當的經濟利益。
第四條乙方按照甲方規定的任務。
第五條甲方負責對乙方進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的教育和培訓。
第六條甲方的工資分配應遵循按勞分配原則，實行同工同酬。
第七條在法定工作時間內，乙方完成規定的工作任務，甲方每月____日以貨幣形式足額支付乙方工資，工資不低于____元，其中試用期間工資為__元。
第八條甲方安排乙方加班或延長工作時間的，按《勞動法》第四十四條和國家有關規定支付工資報酬。
第九條由于甲方的原因，使乙方不能在法定工作時間內提供勞動的，甲方保證支付乙方的生活費不低于_____元。
第十條甲乙雙方應按國家和當地人民政府關于社會保障的有關規定交納職工養。
老、失業和大病統籌及其他社會保險費用。甲方應為乙方填寫《職工養老保險手冊》。雙方解除、終止勞動合同后，《職工養老保險手冊》按有關規定轉移。
第十一條乙方患病或非因工負傷，其醫療期和醫療期滿后關于本合同的辦理，按照勞動部頒發的《企業職工患病或非因工負傷醫療期規定》執行。乙方患病或非因工負傷，其醫療和生活費用按照_______執行。
第十二條乙方因工負傷的工資和醫療保險等待遇按國家和當地人民政府有關規定執行。
第十三條甲方為乙方提供以下福利待遇。
第十四條乙方應遵守甲方依法規定的規章制度;嚴格遵守勞動安全衛生、工作制度和工作規范;愛護甲方的財產，遵守職業道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想和職業技能。
第十五條乙方違反勞動紀律，甲方可依據本單位規章制度，給予必要的紀律處分，直至解除本合同。
第十六條訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章發生變化，本合同應變更相關內容。
第十七條訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的，經雙方協商同意，可以變更本合同相關的內容。
第十八條經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。
第十九條合同期內，甲方委派乙方到境內外甲方所屬機構工作的，原有勞動合同仍然有效，但應和企業簽訂有關境內外工作的協議;經甲方批準，乙方到境內外非甲方所屬機構擔任一定階段工作的，可由乙方與該機構簽訂有關協議。
第二十條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1、在試用期間，被證明不符合錄用條件的;。
2、以欺詐手段訂立本合同的;。
3、嚴重違反勞動紀律或甲方利益造成重大損害的;。
4、嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成損失的;。
5、泄露甲方商業秘密，給甲方造成嚴重損失的;。
6、被依法追究刑事責任的;。
7、不能勝任勞動合同約定的工作，經過培訓或調整工作崗位仍不能勝任工作的;。
9、勞動合同訂立時依據的客觀情況發生重大變化，致使勞動合同無法履行，經當事人協商不能就變更勞動合同達成協議的。
第二十一條甲方按照第二十二條第7、8、9款的規定解除本合同時，應提前三十日以書面形式通知乙方。
第二十二條甲方瀕臨破產進行法定整頓期間或者生產經營發生嚴重困難，應提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見，并向勞動行政部門報告后，可以解除合同。
第二十三條乙方有下列情形之一，甲方不能依據本合同第二十二條第7、8、9款和第十四條終止、解除本合同：
2、患病或非因工負傷，在規定的醫療期的;。
3、女職工在孕期、產期、哺乳期的;。
4、距法定退休年齡十年以內的職工;。
5、復員退伍義務和建設征地農轉工人中初次參加工作未滿三年的;。
6、法律、行政法規規定的其他情形。
第二十四條乙方欲解除勞動合同，應當提前三十日以書面形式通知甲方，甲方在乙方完成業務以及清理完所辦理的債權債務的情況下，可解除勞動合同。
第二十五條有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同。
1、在試用期內的;。
2、甲方以侵害乙方合法人身權利手段強迫勞動的;。
3、甲方不能按照本合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的;。
4、甲方違反國家有關規定，勞動安全衛生條件惡劣，嚴重危害乙方身體健康的;。
5、法律、法規規定的其他情形。
第二十六條本合同期限屆滿，勞動關系即終止。甲乙雙方經協商同意，可以續訂勞動合同。雙方當事人應當在本合同期滿前天向對方表示續訂意向。
第二十七條訂立無固定期限勞動合同的，乙方達到法定退休年齡或甲乙雙方約定的其他終止條件出現，本合同終止。
第二十八條甲方根據本合同第二十條、二十二條第7、8、9款、第二十四條解除勞動合同，應按原勞動部制發的《反和解除勞動合同的經濟補償辦法》給乙方經濟補償。
第二十九條有下列情形之一，并對乙方造成損害的，甲方應當承擔賠償責任，并按原勞動部《違反勞動法有關勞動合同規定的`賠償辦法》執行：
1、由于甲方原因訂立無效勞動合同,包括勞動合同部分無效的;。
3、甲方違反《勞動法》的規定侵害女職工和未成年工合法權益的;。
4、違反《勞動法》的規定或本合同規定的條件解除勞動合同的。
第三十條甲方有下列情形之一，乙方除要求甲方補足工資報酬、經濟補償外，還可以按國家和當地政府有關規定，要求甲方支付賠償金：
1、克扣或者故意拖欠支付乙方工資的;。
2、拒不支付乙方延長工作時間工資報酬的;。
3、支付乙方報酬低于本地最低工資標準的;。
4、解除勞動合同后，未按本合同第三十條支付經濟補償的。
第三十一條甲方依據本合同第二十二條第8款解除勞動合同，除給乙方經濟補償外，甲方應根據原勞動部制發的《違反和解除勞動合同的經濟補償辦法》發給乙方醫療補助費。
第三十二條乙方有第二十二條第3、4、5款情形的，甲方除解除本合同外，可保留依法索賠的權利。
第三十三條乙方不得在掌握甲方商業秘密的保密期限內提出解除勞動合同或自動離職，經協商解除合同后，亦不得在期限內自行或在與甲方有競爭關系的單位從事和原在職時相同或有關的經營活動。
第三十四條乙方違反本合同規定條件解除勞動合同或者違反本合同約定的保密事項，給甲方造成經濟損失的，應按本合同約定或損失數額承擔賠償責任。
第三十五條乙方違反本合同規定條件解除勞動合同的，應承但相應的經濟賠償。如果在公派境內外培訓或出境實習后為甲方工作期限在年以內發生的，應賠償甲方有關的費用。
第三十六條因履行本合同發生的勞動爭議，當事人可以向本單位勞動爭議調解委員會申請調解，調解不成，當事人一方要求仲裁的，應當自勞動爭議發生之日起六十日內向_______勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
第三十七條甲方以下規章制度___________對合同當事人雙方具有約束力。
第三十八條本合同未盡事宜，按國家、當地人民政府有關規定執行。
第三十九條本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。合同自簽訂之日起生效，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)法定代表人(簽章)或委托代理人。
乙方(蓋章)法定代表人(簽章)。
簽訂日期：
機關(蓋章)鑒證員(蓋章)。
鑒證時間：
小學就職合同（通用20篇）篇八
根據《xxx教育法》《xxx教師法》《xxx勞動法》及省、市人民政府的有關規定。甲、乙雙方在平等自愿、協商一致的基礎上簽訂本聘用合同。
本合同為有期限的合同：合同期自__________年__________月__________日至__________年__________月__________日止，合同期滿聘用關系自然終止。
(一)、乙方的工作崗位。
甲方根據工作需要，安排乙方在__________教師崗位擔任。
(二)、乙方的工作任務、自責。
1、乙方同意甲方的工作安排，認真履行其所在崗位職責。
2、乙方必須按時、按質、按量完成甲方交辦的各項工作任務。
3、乙方必須進行必要的學習與深造，并努力提高自己的教學或其他業務水平。
1、甲方提供符合國家規定的安全、衛生的工作環境和必要的設施，保障乙方正常工作安全和健康。
2、根據工作的需要，按國家和省、市政府有關規定，為乙方提供勞動保護設施，發放勞動保護用品和補貼。
3、按國家規定，對乙方進行勞動保護教育、培訓。
1、勞動報酬按所在單位工資制度執行。
2、勞動保險和福利待遇按國家和省現行的有關規定辦理。(兼職職工不亨有此條款)。
3、職工的工資補貼按省政府有關規定執行。
4、職工患病或非因工負傷醫療期的按勞動部文件規定執行。(兼職職工不亨有此條款)。
1、乙方依法亨有法定的節日假、公休日假、寒暑假、婚喪假、產假和計劃生育假有薪假期工資標準按單位的工資制度執行。
2、甲方在工作日、休息日安排乙方加班，應以自愿為原則并給予乙方同等的時間補休或按本單位的工資制度支付加班工資。
1、乙方應嚴格遵守國家的各項法律、法規，遵守甲方依法制度的各項規章制度和勞動紀律，服從甲方的管理和教育，甲方有權對乙方執行規章制度的情況進行檢查、督促和賞罰。
2、乙方應服從甲方管理，服從工作分配，按工作指標做好工作完成任務。保證教學正常進行，不得做有損甲方聲譽利益的事。
3、甲方應根據乙方在工作中的貢獻、效益、業績和遵守勞動法律、法規和規章的情況進行獎懲。
(一)甲方因簽訂合同時所依據的客觀情況發生變化或者乙方因個人原因要求變更本合同條款的，必須提前三十天以書面形式通知對方。經雙方協商一致后，可以變更本合同的相關內容。
變更本合同的，雙方應簽訂《變更聘用合同協議書》。
(二)有下例情況之一的，符合條件的一方可以單方面變更本合同的相關條款：
1、本合同訂立時所依據的法律、法規已經修改或失效;。
2、甲方因工作需要，調整乙方工作崗位;。
3、甲方的經營性質，經濟效益發生變化;。
(三)經甲、乙雙方協商一致，可以解除本合同。
(四)乙方有下例情況之一的，甲方可以解除合同：
1、在見習期內證明不符合錄用條件的;。
4、經考核不稱職，給教育教學工作造成損失的;。
6、被依法追究刑事責任的;。
7、乙方患病或非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作的。甲方如要解除本合同，必須提前一個月以出面方式通知乙方。
(五)乙方有下例情況之一的，甲方不得依據以上第四項第七款之規定解除本合同：
1、患病或負傷，在規定的醫療期內的;。
2、女教職工在符合計劃生育規定的孕期、產期和哺乳期內的;。
3、符合法律、法規規定的其他情況的。
(六)甲方有下列情況之一的，乙方可以解除本合同。
1、甲方無理由不按時支付乙工資的;。
2、甲方無理由扣發乙方工資或不落實法定假期的;。
3、乙方得不到應有的人身尊嚴;人生自由;人身安全的;。
4、甲方不按約履行本合同規定的其他條款的;。
(七)甲方因國家政策調整，不可抗力或經營不善而停止辦學的，雙方所簽合同終止。
1、本合同未盡事宜或條款與法律、法規和政策抵觸的，按國家法律、法規和政策執行。
2、本合同從簽訂之日起生效，一式二份，甲、乙雙方各持一份。
甲方法定代表人(簽章)：___________________________。
乙方(簽章)：____________________________。
合同簽訂日期：__________年__________月__________日
小學就職合同（通用20篇）篇九
甲方：(簡稱甲方)。
乙方：(簡稱乙方)。
為加強學校的安全管理,維護正常的教學工作和生活秩序，確保全校師生的人身財產安全，控制校園安全事故和治安案件的發生，乙方向甲方提供門衛服務，為維護甲、乙雙方的權利，經雙方協商，特簽定以下聘用合同。
一、乙方年齡不超過60歲(出具身份證，并將復印件交德育處)，身體健康，有一定文化程度。
二、合同期限：本合同從20__年月日起至20__年月日止，有效期一年。
三、甲方職責。
1、為乙方提供良好的工作環境，配足配齊工作用具。
2、按時發放工資，不得拖欠。
四、乙方職責。
1、必須服從學校的工作安排。遵紀守法，禮貌待人，熱情服務，堅持原則，恪盡職守，細心工作，不擅自離崗，不無故請人代班，不遲到，不早退。
2、工作時間：每天中午12：00——13：30，晚18：30——次日凌晨6：30，星期天中午不上班。工作時間若需調整，雙方共同協商。
3、必須做好每日值班記錄，來客必須登記。接待來客要熱情、大方、禮貌，并問清來意。任何車輛(摩托車、自行車除外)夜間不得停放在校園里。
4、每晚22：00關閉車庫門，23：30關閉所有校門，從24：00開始，堅持每兩小時在校園里巡查一次，并將巡查的情況登記在夜間巡邏登記本上，如發現意外情況，及時向德育處或分管領導匯報。
5、值班期間不得睡覺，除巡查外，其他時間不得離開門房。若發現門房里報警器鈴聲響，應立即到網絡中心查明情況，若有意外及時向分管領導匯報，不得擅自關閉報警器電源。
6、負責門衛室和校門口公共衛生。
7、遇到學校重大活動或臨時性活動，必須聽從學校統一安排和調遣，協助德育處做好突擊檢查，隨叫隨到。
8、物品出入須有學校證明，并做好出入登記，發現可疑情況可暫扣其物品和運輸工具，并及時報德育處處理。
五、待遇。
1、工資實行包干，每月工資700元(大寫：人民幣柒佰元整)，按月發放，不享受醫療和勞動保險。
2、節假日補助按教師的50%發放，每月享受20元的電話費補助，若甲方安排加班，乙方享受國家規定的加班補助。
3、乙方若違反甲方規定的職責，發現一次從當月工資中扣10元。
4、門衛對學校管理如不能遵守，或有特殊情況需解除本合同，可在前兩周內提出辭呈申請。如門衛工作不負責任，完不成本合同所規定的工作或出現重大工作失誤，學校有權及時終止合同。
六、本合同一式四份，雙方各執一份，德育處及總務處各執一份。雙方簽字即具法律效力。
甲方簽字(章)：
簽約日期：
乙方簽字(章)：
小學就職合同（通用20篇）篇十
訂立合同書人：
甲方：
乙方：
身份證:。
甲方聘用乙方為正式員工，雙方經過平等協商，彼此同意約定下述條款以共同遵守。
第一條乙方的考勤與管理悉按甲方有關人事管理制度辦理。
第二條乙方的職務或工種為：
第三條乙方受聘于甲方期間，應根據甲方工作安排，在下述工作場所履行職責。
(一)甲方公司總部;。
(二)甲方在全資公司或參股的合資公司;。
(三)甲方在內地省份機構及境外機構;。
(四)應出差服務的場所。
第四條乙方的工作職責、事項由甲方依乙方的職務或工種，并視乙方能力及甲方需要進行分派。
第五條乙方的正常工作時間、休息、休假等，(見附表)。
第六條甲方根據工作需要，要求乙方加班時，除不可抗拒的事由外，乙方應予配合，有關加班事宜，(見附表)。
第七條乙方的工作報酬：
第八條乙方每月工資由甲方于次月日發放。若工資發放日適逢周日或假日，甲方得提前或推后一日或兩日發放。
第九條甲方因業務萎縮時有權終止本合同，并提前一個月通知乙方，合同終止時，甲方增發乙方一個月的工資，且退還乙方已扣全部風險壓金。
第十一條本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方簽章后于年月日起生效。
第十二條本合同有效期為年，從年月日起至年月日止。合同期滿，甲、乙雙方若不特別聲明，本合同可保持持續有效。
第十三條甲、乙雙方就履行本合同所發生一切爭執，同意以所在地勞動仲裁委員會為第一審理機關。
各附件詳情：
甲方：(簽章)。
簽約代表人：(簽字)。
乙方(姓名)：(簽字)。
本文標簽：
小學就職合同（通用20篇）篇十一
甲乙雙方經過平等協商，根據《xxx勞動法》、《xxx勞動合同法》等有關法律法規的規定，自愿簽訂本合同。
甲方聘用乙方在甲方_____________崗位擔任或從事___________工作。在本合同履行期間，甲方可根據甲方工作需要、人事安排、人事調整或乙方工作能力或敬業情況等，調整乙方的工作崗位和工作地點。
本合同實行固定期限，合同期自______年____月____日起至____年____月____日止，共計____年____個月。
根據乙方工作業績（考核考評結果）確定是否繼續聘用乙方，乙方根據本人意愿確定是否繼續接受聘用，如雙方有意延續勞動關系，再另行簽訂新的《勞動合同書》。
甲方按照乙方授課時長向乙方支付薪酬，課時費為________________元/課時。
甲方須每月____日前向乙方足額發放上月工資。
乙方享有勞動法規定的其他權利和待遇。
甲方依法、依規、依甲方發展及管理需要制定規章制度，并告知乙方。
甲方須履行下列義務：
1、按時足額向乙方支付薪酬；
2、為乙方創造良好的教學條件；
3、協助乙方做好教學期間的教學秩序維護；
乙方須履行下列義務：
1、自覺遵守國家和省、市有關法律法規以及甲方制定的各項規章制度，服從甲方管理。
2、盡職盡責，恪守職業道德，不斷提高職業技能，認真、有效地完成工作任務。
3、嚴格做好教學期間的各項安全工作，遵守相關部門制定的安全管理規定、規范。
4、在本合同期間及本合同任何原因終止后____年內，嚴格保守甲方技術秘密和商業秘密，不以任何形式泄露甲方商業機密（包括但不限于甲方學員情況、教師情況、各種內部管理規章等）。
5、不得以任何形式損害甲方合法權益。
下列情形之一的，甲方有權解除勞動合同，但應提前十日以書面形式通知乙方本人。
1、乙方不能勝任工作的。
2、本合同訂立時所根據的客觀情況發生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經甲乙雙方協商不能就變更勞動合同達成協議的。
3、在甲方的量化考核中處于落后者，且師德素質公認低下的。
有下列情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除勞動合同的：
1、甲方未按照勞動合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的；
2、甲方故意并嚴重損害或侵犯乙方合法權益的。本合同因任何原因解除或終止的，乙方須辦理離職手續，包括資料、物品等移交手續，并與甲方辦妥工作交接，否則，乙方須承擔由此而造成的后果，包括但不限于賠償甲方經濟損失的責任。
1、甲方違反本合同規定的，凡屬法律規定應給予經濟補償的，甲方應按規定的標準和時間向乙方支付。
2、乙方違反本合同有關規定，給甲方造成損害的，須賠償甲方的經濟損失。
3、乙方違約解除勞動合同的，應賠償甲方為招用乙方而支出的招錄費、培訓費及其他相關費用。
4、乙方違反保密義務的，須按乙方在甲方的月平均收入之和的____倍支付給甲方違約金。違約金不足以彌補甲方由此而遭受的經濟損失的，乙方尚須補充賠償。乙方月平均收入按此前12個月平均每月取得的收入計，乙方在甲方工作時間不滿12個月的，按實際工作時間計算其月平均收入。
2、甲方須為乙方提供安全的教學環境，做好各項安全防范工作，并加以監督，如因甲方設施、設備存在問題導致教學期間發生學員人身意外傷害，由甲方承擔主要責任。
1、本合同未約定的事項，按《xxx勞動合同法》等法律法規執行。
2、如雙方在勞動合同執行過程中發生沖突，進行協商后無法達成一致，由雙方提交成都市勞動仲裁委員會仲裁。
3、本合同一式二份，甲乙雙方各收執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：_________________。
乙方（簽字）：_________________。
______年_______月_______日。
小學就職合同（通用20篇）篇十二
第一條依據主合同，甲、乙雙方應履行如下義務：_________________。
第二條甲方應在本合同簽訂之日起_____________日內向乙方交付定金_____________元整。
第三條本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自變更或解除，除非使雙方協商一致并達成書面協議。
第四條甲方履行主合同義務后，乙方應返還定金或以該定金沖抵甲方應付乙方款項。
第五條甲方不履行主合同，無權要求返還定金;乙方不履行主合同，應當雙倍返還定金。定金罰則的執行，不影響任何一方要求賠償的權利。
第六條本合同經雙方簽章自定金交付之日起生效。
小學就職合同（通用20篇）篇十三
我叫xx，男，今年xx歲，中共黨員，師范，小學高級教師，自任職教導處主任以來，我一直堅持思想建設，堅持努力學習黨和國家的有關教育方針、政策、法規，尤其是潛心學習新課程改革理論，參加上級部門組織的培訓學習，讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。堅持全面貫徹落實黨的教育方針政策，認真執行各級領導的決策部署，積極努力配合校長開展工作，聽從指揮，服從領導，和學校班子其他成員同心同德、精誠團結，在自己的崗位上盡力做好工作，能夠腳踏實地認真履行自己的職責。現具體匯報如下：
作為領導班子成員的我，回顧幾年來的任職工作歷程，自始至終都是緊密團結在校長周圍，并和其他班子成員團結一致，同心協力，齊抓共管的。除了協助學校有關部門做好相關工作外，我是這樣開展本職工作的：首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好正副校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學校的教學工作，形成合力。
2、突出服務意識。教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。幾年來，我參加教研組活動，全面了解教研組工作情況，走入課堂幫助教師、學生在不同層次提高，做好服務意識來做好學校的工作，在工作中能處處以大局出發，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。其次，積極團結協調好班子成員，齊心協力，一起調查我校教學常規和教學研究工作中存在有哪些突出問題，抓好教學常規管理，提高教師的教學水平，找準工作切入點，有條理、分階段逐步開展各項工作，努力做好業務范圍內的各方面工作。三是采取的主要得力工作措施。這幾年我校多名骨干教師外流，成績好的學生到城區擇校就讀，以質量求生存、求發展顯得特別重要。在這種嚴重的情況下，我和同事們以強烈的事業心、責任心努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創新，堅持原則，出以公心，及時協同校長調配老師，為了學生，為了學校的生存、發展而不輟勞作，使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。我知道，學校的教學質量是學校的生命線，而要提高教學質量關鍵是抓教師的思想管理、教學工作管理。因此，我們注重如下主要措施：
（1）、在校長的指導下，充分發揮教導處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規要求。
（2）、抓好教研組建設，領導和指導教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開教研組長會議，交流情況和工作經驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。
（4）、協助好校長做好每學年教職員工的人事工作安排，做好教師教學任務的布置，遇到有教師不能上課時，要及時安排其他教師頂課和各種臨時性工作安排。
（6）、負責日常的教務工作，包括文印、考務工作、試卷質量評析、課表的安排、每年一度的初考、招生、新生入學報名、學籍管理等工作。
（10）、嚴格執行課程設置計劃和教學大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活動和各種學科競賽活動，活躍學生課余生活。
（11）、組織人員完成“普實”及“兩基”資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗收。
（12）、充分利用我校現有教育教學資源，強化教師對現代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發揮更大的作用。
（13）、在教育教學及教育管理實踐活動中經常深入教師，深入班級，深入教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。
在工作中我能認真履行工作職能，始終堅持把學校的發展放在首位，組織好學校課程改革，協調好各部門為課改的進行提供保障和發揮各自的作用。與分管教研的科組長同志一道，為研究性學習的開展、校本教研出謀劃策。積極引導教師向學習型、研究型、能力型的方向轉變。建立新的課堂教學模式，提高教與學的興趣；堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應新課改的需求。為適應新課改工作的需要，我先后組織教師到市、區參加新教材通式培訓和新教材疏通學習，宣傳課改精神，并堅持校內培訓。用外派教師外出學習參觀等方式，提高了課改的認識，使我校課改工作較為順利的進行。
在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。幾年以來，我嚴格要求自己，自覺遵紀守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學習，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業務能力。并要求自己做到：
1、認真加強教育教學管理理論學習，加強責任感，，關心愛護學生，以主人翁的精神，把教學當成自己的事業和“責任田”，把自身的發展與學校的事業統一起來。
2、堅持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動上，尊重校長的.決策，配合校長做好方方面面的工作。善于團結其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學校，盡最大可能維護廣大教職工民主權利，熱心為教師、學生服務。
3、以身作則，嚴于律己，自覺遵守學校制訂的各種，堅持做到全天坐班辦公，及時處理各種事情。并常常和老師們一起談工作，談學習、談生活，在生活，工作上盡可能給予教師們關心和支持，充分利用教工娛樂室、遠程教育電腦室，開展豐富多彩的業余活動，協助學校為老師們創設了一個和諧寬松的工作氛圍。
4、在校長的支持下，和其他領導班子成員精心策劃教務處的工作，既明確分工，又通力合作，共同完成任務，力爭做一名在教師中起到表率作用的稱職合格領導。
5、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動成果，讓教師真正成為學校的主人，不忘記學校的發展靠的就是他們的無私奉獻，在工作安排、獎懲、工資晉升等問題上，要做到民主、公正、公平、公開，并把好的培訓學習機會讓給老師們。
在幾年多以來教務工作實踐當中，我個人認為我校的確還存在許多問題和不足，主要有如下：
1、農村學校教師視野不夠開闊，理論水平不高，學習觀摩先進經驗的機會少，缺乏專業引領的專家和優秀教師，研究的深度廣度不夠，歸納總結的能力不強，專題研究難出成果。教師缺乏課程改革創新意識，不科學的傳統教學模式，還沒有徹底轉變，各方面的素質跟不上新形勢的要求。
2、校本課程的開發因人力、物力缺乏感到無能為力，開發力度不夠，沒有成果。在教學常規工作管理上力度不夠，工作還不夠過細，管理條疏，流于形式，缺乏管理過程中的檢查、監督、反饋和整改完善。
3、缺乏充滿活力的激勵機制。沒有制定出完善的獎勵制度，沒有激勵競爭機制，如同失去強有力的杠桿，很難充分調動師生的工作和學習的積極性。
4、學校基礎設施使用有待加強。教學設備有些閑置不用，形同虛設，未能發揮其作用；實驗儀器裝備使用率偏低，學生的一些實驗操作沒有正常進行。多媒體/電腦教室，遠程教育資源，現代化的教育手段，還沒有充分輔助利用于教學。
5、部分教師的教學工作責任心不強，積極性難以調動，加上教師專業結構搭配極不合理，沒能做到合理分配，造成教師之間工作量不平衡，以致助長了部分教師的懶惰心理，極不利于教師隊伍水平的整體提高。
6、本人管理能力和業務水平有限，工作經驗欠缺，做事情不夠大膽果斷，遇到棘手問題，往往不知所措，管理能力和管理素質還有待進一步提高。
本人要不斷地研究教育教學管理方法，不斷加強業務學習，不斷改進工作中的不足，并在校長的領導下和支持下，團結班子成員，齊心協力共同做好如下主要工作：
1、加強學校的常規管理，通過教育教學理論的學習、在職培訓等不同的，盡快提高自身的管理素質和管理能力。同時，加大教學常規檢查的力度，使學校管理逐步規范化、科學化。
2、加強課程改革的教學研究的廣度和深度，走教研興校的新路子，在教師隊伍中開展大練基本功活動。堅持“三個一”，即每個教師每個學期上一節公開課、寫一篇教學論文、確立一個研究課題。同時致力于培養骨干教師，從整體上提高教師隊伍素質。
3、充分利用學校現有基礎設施，優化遠程教育教學資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實現現代化教學手段，促進教學質量的提高。
4、轉變教學觀念，緊緊依靠全體教職員工的智慧和力量，齊心協力，共同搞好我校課程改革工作，并一起面對我校將面臨的各種挑戰和困難。
總之，今后的工作，還任重而道遠，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學中，管理上更嚴格要求自己，還必須繼續加強教學信息交流，加強同上級部門的聯系，永無止境地向領導、同事多多學習，從中吸取教訓，調整策略，改進方法，振奮精神，扎實努力地工作，并多從主觀上找原因，正視自己的缺點和不足，以實際行動去努力克服，下大力氣進一步改善教學環境，提高我校教學質量，爭取以人為本，實事求是，走群眾路線，為教育事業而盡一份微薄之力。
小學就職合同（通用20篇）篇十四
各位領導、同志們：
x月x日，市14屆人大會第23次會議任命我為市建設委員會主任,接到任命書后，我想的很多。市委、市人大會、市政府將這么重要的擔子交給我，使我深感責任的重大。我首先考慮的是，怎樣才能正確地使用好黨和人民賦予的權力，怎樣才能忠實地履行好建委主任的職責?我想答案只有一個，就是按照領導的要求，帶領建委系統全體干部職工，扎實工作，開拓進取，把我市的城市建設搞的更好，才能不辜負黨和人民對我的期望。
借此機會，我鄭重向市委、市人大會、市政府以及各位領導表個態：
一、加強學習，提高履行現任職責的能力。我長期在鄉鎮工作，對農村情況比較熟悉，但對于城建工作來說卻是一名新兵。既然組織上把我安排在這個新的工作崗位上，我決心鋪下身子當學生，虛心向同志們學習，重新給自己定位，一切從零學起。首先要加強政治理論學習，努力用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦。同時，還要學現代管理、學經濟理論、學政策法律、學科學文化知識，尤其要加強城建方面政策法律法規的學習，以迅速適應新的工作要求，不斷提高履行現任職責的能力。
二、依法行政，自學接受市人大會的監督。市建委的主要職責是城市建設和管理，涉及到社會的方方面面，工作千頭萬緒，與城市建設管理有關的法律法規就達50多部，政策性很強，執法水平的高低直接影響到城市的建設管理水平，關系政府在人民心目中的形象。我一定認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上、行動上同上級黨委保持高度一致，正確掌握和運用城建法律法規，堅持依法行政，嚴格執法，高效服務。行使好“審批權”和“管理權”，不折不扣地執行上級政策，該辦的不但要辦，而且要辦好;該管的不但要管，而且要管嚴。做到依法辦事，有法必依，執法必嚴。工作中主動與市人大會聯系，經常向人大會匯報行政、執法情況;重大規劃建設項目和公共設施規劃建設，主動爭求人大會主任、委員和人大代表的意見，自覺接受監督，不斷提高執法水平。
三、開拓創新，把我市建成一流的現代化文明城市。《市國民經濟和社會發展第十個五年計劃綱要》已經啟動，市委、市府又確定了實施城市化戰略再建一個新的大思路，這也為我市的建設事業開辟了廣闊的天地。我一定帶領一班人，認真落實好《綱要》，緊緊圍繞市委、市府的工作中心，以建設30萬人口的現代化中等城市為目標，堅持高標準建設、高質量配套、高檔次美化、高水平管理的原則，進一步優化和完善城市道路、供水、排水、供氣、供熱、污水、垃圾處理等市政公用基礎設施，增強城市綜合服務功能，為發展經濟和市民工作生活創造一流環境。爭取到，全市城市住宅人均使用面積大于20平方米，人均日常生活用水量180升，燃氣普及率達到100%，供熱普及率達到80%以上，人均公共綠地15平方米以上，綠化覆蓋率40%以上，污水集中處理率98%以上，垃圾糞便無害化處理率100%，把我市建成“城在園中，水在城中，樓在綠中，人在畫中”的園林式現代化文明城市。四、牢記宗旨，廉潔自律，模范履行“三個代表”。城建部門擔負的工作與全市的兩個文明建設密切相連，與人民生活息息相關。在工作中，我一定把服務經濟、促進我市精神文明建設、提高人民生活水平為根本出發點,牢記全心全意為人民服務的宗旨，把群眾“高興不高興、滿意不滿意、擁護不擁護”作為衡量自己工作的最高標準，想群眾所想、幫群眾所需、解群眾所憂，努力爭做“三個代表”的模范，以身作則，廉潔勤政，無私奉獻，從內心深處構筑起防腐拒變的思想道德防線;嚴以律已，秉公辦事，發揚民主，團結帶領一班人形成一個堅強的戰斗集體，創造性地完成市委、市人大會、市府交給的光榮任務，以一流的業績回報各級領導和人民的厚愛。
最后，我向在座的領導和同志們提一個請求：希望各位領導多關心建委的工作;希望市人大會經常組織視察、指導城建工作，多提批評指導意見;希望大家監督指導我的工作，不對的地方及時提出批評和指導，我保證虛心接受，及時改正。
小學就職合同（通用20篇）篇十五
尊敬老師和同學們：
大家好！
首先，謝謝大家評選我為副班長。我將珍惜這個榮譽，把它看作是能為班集體多服務，多爭光的寶貴機會。
以下是我的努力方向和計劃，如果我做的不夠好的時候，請大家隨時給我提出意見或建議，我會改正和繼續努力的：
1、和其他班委一起，認真負責班里的衛生，使班里一直保持整潔有序。
2、繼續當好老師的小助手，做到準確無誤，及時完成老師交給的任務。
3、《小木橋》是大家成長的伙伴和見證，我會繼續熱心地每天維護它。每天按時更新[小橋提示]和負責的版塊。
4、我會盡自己的能力，多參加一些活動，多做為集體爭光的事。
我愿意為使五二班成為最優秀的班集體作出最大的努力！
小學就職合同（通用20篇）篇十六
甲方(聘用單位)：
乙方(受聘人)：
簽訂日期：年月日
根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國勞動合同法》的相關規定，甲乙雙方按照平等自愿、協商一致的原則，簽訂本聘用合同書并保證嚴格履行。
第二條甲方根據工作需要及乙方的學歷、職稱、能力,聘乙方的工作崗位為。
第三條聘用期間若乙方不能勝任現在的工作崗位，甲方可以調整乙方的工作崗位。
第四條乙方工作量為每周5個工作日。甲方安排乙方執行課時及坐班工作制。乙方應根據甲方的合法要求，按時按質完成教育教學工作任務。
一、工作條件與勞動保護。
第五條。
甲方為乙方提供必要的工作條件和教學用品，建立健全有關教學管理制度，確保乙方教學工作的正常安全進行。
二、工作報酬。
第六條甲方根據乙方的工作崗位，按月支付乙方的工資。乙方試用期工資為元/月。基本工資為元/月。如甲方的工資制度發生變化或乙方的工作崗位變動，按新的工資標準確定。并根據乙方的工作崗位，確定每月工資報酬。
三、工作紀律、獎勵與懲處。
第七條甲方按照國家的有關規定制定相關規章制度，并負責對乙方的工作進行考核。
第八條乙方應當認真履行法定義務，遵守甲方依法制訂的規章制度;遵守職業道德;維護甲方聲譽;愛護甲方財產;按甲方的要求完成教育教學任務。
乙方違反勞動紀律，甲方可依據本園的規章制度，給予紀律處分、扣發工資，直至解除本合同。
有下列情形之一的，為嚴重違反勞動紀律：
(一)私自扣留、挪用或者侵占甲方公款或者財物的;。
(二)私下將生源介紹到其他單位的;。
(四)乙方因違反工作紀律或財務制度，給甲方造成經濟損失的;。
(五)其他違反甲方單位規章制度，情節嚴重，使甲方單位利益受損的。
第九條乙方在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務等方面成績優異的，甲方予以表彰、獎勵。
四、勞動合同的變更、解除、終止、續訂。
第十條甲乙雙方經協商同意可以變更勞動合同的相關內容。訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章發生變化，本合同應變更相關內容。
第十一條經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。
第十二條乙方在聘用期間有下列情形之一的，甲方可隨時解除合同：
(一)有違法的行為，被依法追究刑事責任的;。
(二)在試用期內被證明不符合聘用條件的;。
(三)嚴重違反甲方規章制度或勞動紀律達到解聘條件的;。
(四)簽訂合同時采取欺騙手段隱瞞個人重要事項的;。
(五)故意不履行崗位職責，給幼兒園工作造成重大損害的。
第十三條有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，：
(二)經過培訓或者調整工作崗位，乙方仍不能勝任教育教學或教育教學輔助服務工作的;。
(三)本合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使合同無法履行，經當事人協商不能就變更本合同內容達成協議的。
第十四條甲方符合裁員條件裁減人員的，可以解除勞動合同。
第十五條乙方在聘用期間因公負傷在規定醫療期內的，甲方不得解聘：
第十六條有下列情形之一的，乙方可隨時通知甲方解除合同：
(一)甲方未按合同約定支付勞動報酬、提供勞動保護或者勞動條件的;。
(二)甲方以暴力威脅或非法限制人身自由的手段強迫工作的。
五、其他。
第十七條乙方在簽訂勞動合同之前，甲方有權了解乙方與勞動合同直接相關的基本情況，包括但不限于勞動者的學歷、履歷、資格或任職證書(明)以及以前勞動關系是否解除或終止等。勞動者應當如實說明，并應書面承諾其真實性。
乙方未按照本合同規定的到崗日到崗的，本合同自到崗日滿后自動失效，但甲方認可的除外。由此給甲方造成的損失，應由乙方全額承擔。
第十八條本合同履行過程中，若甲方變更名稱、法定代表人或者主要負責人、投資人等事項，不影響本合同履行;若甲方發生合并或分立等情況，本合同繼續有效，由承繼單位繼續履行。
第十九條本合同未盡事宜，法律法規有規定的，按法律法規規定執行;法律法規沒有規定的，由雙方協商解決;若雙方協商不成，可以依法向調解機構申請調解，或者依法申請勞動爭議仲裁，對裁決不服的，可以依法向人民法院提起訴訟。
第二十條本合同一式兩份，自雙方簽字蓋章后生效。甲乙雙方各執一份。本合同代簽、涂改無效。
小學就職合同（通用20篇）篇十七
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是xx。鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競尋班級元首”班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能擔任這個職位。在這里，我首先要感謝老師對我的信任和培養，謝謝同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的學期中做得更好。
兩個月的暑假很快過去了，在上一學期，我取得了許多成績。光榮屬于過去，新的成績需要我付出新的努力。通過暑假的不斷思考，我認為自己成熟了很多。
我覺得班長應該在學習上做同學們的表率，應該是德智體全面發展的好學生，是師生之間的紐帶，是同學之間的“工會”和“婦聯”，是同學們努力加壓的“催化工廠”，是“扶正壓邪、顧全大局”的.戰斗堡壘。班長要履行好自己的職責，當好老師的小助手，協助老師搞好班里的工作，積極反映同學們的呼聲。班長還要關心同學，熱愛集體。對于成績較差的同學，應該努力去幫助他們。當然，班長光有為大家服務的心是不夠的，當班長還應具有調控全局的能力？？班長是老師的助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己；其次，我會在任何時候，都想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個集體的帶頭人物，要處理班級的各種事務。
假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優異的成績告訴大家，我能行！
小學就職合同（通用20篇）篇十八
同志們：
首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝閔局長對張集中學新領導班子成員的殷切希望與要求。
自1999年7月我從潢川師范畢業后，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經歷，身同感受，可以說，張集中學寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在彭校長的帶領下，張集中學從一個三流、混亂的鄉鎮中學快速發展為一個令人曙目的一流鄉鎮中學，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。
做為張集中學新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，張集中學未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們張集中學的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發展的潮流，努力創新;我們要寬容學生的行為，以發展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創造一個寬松的工作心理環境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉親對我們的期望，讓張集的學子享受到最優質的教育。
小學就職合同（通用20篇）篇十九
這幾天領導的鼓勵和教導及結合自己的反思，我的目標和理念就是：一是要延續前任領導成功的管理經驗，堅持發揚蕉溪小學優良傳統與改革創新相結合；二是要堅持常規工作與教育科研相結合，要確立以人為本、民主管理、科學決策、以情感人，繼續強化師資隊伍建設，全面提高教育教學質量，努力把蕉溪鎮中心小學育人環境和辦學水平推上一個新臺階。
俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。火車要提速，火車頭的作用很重要，學校要發展，班子的團結至關重要。團結就是力量；眾人拾柴火焰高；我們將把團結作為衡量教師、領導師德師風和綜合表現的重要依據并納入考核。要努力把蕉溪鎮中心小學校領導班子建設成團結協作、求真務實、開拓創新、奮發有為的充滿凝聚力、戰斗力的班子。
古人云：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”要提高自己的管理治校水平就需要不斷地學習。不但要學習現代先進的教育教學管理理論，而且要向身邊的領導、老師們學習，學習大家身上積累的寶貴的教育教學管理和實踐的.經驗，來不斷豐富、不斷提高自己的治校能力，為更好的為今后全鎮小學教育的發展服務。
引用陶老的一句話，來此工作，就要捧著一顆心來，不帶半根草去。我會以此為座右銘，勤奮工作，廉潔自律，真抓實干，密切聯系群眾，成為大家的知心人。我的內心話是：到蕉溪鎮中心小學工作，能得到全體教職工的理解、信任、支持將是我最大的心愿。
各位同仁們，今年，教育系統人事制度改革已勢在必行，“兩基”要迎國檢，校園建設，教育教學質量等工作也一項不容忽視，這是肩負在我們這些人身上的重任，也是一項光榮的任務，在座的都是我鎮小學教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長和領頭羊，我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有上級領導的關心和強有力的支持，我們一定能夠精誠團結、努力奮斗，創造蕉溪鎮小學教育更加美好的未來！
謝謝大家！
小學就職合同（通用20篇）篇二十
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xx，今年8歲，從我踏進xx小學的第一天開始，我就漸漸愛上了這個美麗的校園，愛上了這個溫暖的班級。我喜歡我的老師，喜歡我的同學，一年級的時候，我很榮幸當上了班長，在當班長期間，除了一直保持良好的成績外，我任勞任怨、盡心盡力為同學服務，為老師分憂，真正做到了工作、學習兩不誤。為此，我還改掉了很多壞習慣和老毛病，比如，我不再和爸爸媽媽大發脾氣、耍小性子了，我懂得了關心自己的'家人；我不再什么事都以自己為中心，而是懂得了為別人著想；我不再飯來張口，衣來伸手，而是漸漸讓自己獨立起來，凡是自己動手；我不再貪玩，不再迷戀電腦和電視，而是學會了勞逸結合，把作業和學習任務放在第一位。對這些變化我心存感激，感謝老師給了我這個機會，感謝同學們對我的監督，感謝爸爸媽媽對我的寬容與信任。
轉眼間，我讀三年級了，一直以來，我都是班上的班委，不論班長還是生活委員，我都做到任勞任怨，盡心盡力。今天，我再次站上了這個講臺，我心里是激動的，同時，我的心里又是忐忑的。為此，我鄭重承諾，我一定不會讓你們失望，我會更加努力學習，努力工作，為建設我們的班級、我們的校園貢獻自己的一份力量。
敬愛的老師，親愛的同學們，請你們相信，有那么一個小女孩，她善良、熱心；她樂觀、堅強；她樂于助人，她心存感恩。她愿意用自己滿腔的熱情和高度的責任感為這個班級的成長添磚加瓦！謝謝大家！