校園二三事作文大賽（模板19篇）

范文范本是對某一篇作品進行梳理和提煉，將其優點和特色總結出來，供我們學習和參考。10.以下是小編為大家準備的范文范本，希望能為大家提供一些寫作的思路和方法，使我們的文章更加精彩和與眾不同。

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇一

校園比賽是學生展示自己所學和成長的平臺，同時也是考驗學生個人能力和團隊協作的機會。我參加了校園比賽，于是我獲得了對比賽的深刻認識和體會。在這篇文章中，我將會分享我對校園比賽的心得和體會。

第二段：籌備期間的收獲。

在比賽之前的籌備期間，我認識到了一個重要的事實：只有通過充分的準備，我們才能在比賽中取得好的成績。這種準備包括徹底研究比賽的主題、組織高效的團隊、明確分工、明確目標、準備演講稿以及整體的把控等等。這樣的個人和團隊努力將會使你取得更好的成績。

第三段：比賽期間的收獲。

在比賽期間，我認識到了另一個重要的事實：在比賽中充分發揮自己的能力和團隊協作很重要。在團隊中，每個人都有其獨特的優點和不足。通過充分發揮這些個人優點和協調不足，我們才能使整個團隊變得更有效率和贏得成功。另外，當我們在比賽中遇到挑戰和失敗時，我們需要保持冷靜和樂觀，快速調整，并創造自己的機會。

第四段：后期的收獲。

在賽后，我認識到了最后一個重要的事實：領導者需要反思和總結的能力。我們需要進行整個比賽的總結，并確定哪些方面需要進一步改進。整個團隊需要通過評估它們的成功和失敗，來確定比賽中哪些方面得到了認可，哪些方面需要進一步提高，并在將來的比賽中加以改進。

第五段：結論。

總之，參加校園比賽帶來了我許多重要的收獲，包括更好地了解團隊管理、個人表現和自我發展的技能，以及如何在考驗中保持冷靜。我相信，它將有助于我的學術、社會和職業生涯，也希望在未來能夠有更多機會參加類似的校園比賽。

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇二

校園大賽作為大學生活中一項不可或缺的活動，始終吸引著大量學生的參與。不同類型的競賽使我們有機會在學術、技能、藝術等領域中施展拳腳，展示自我才華。我們在參加校園大賽的過程中，更是獲得了許多寶貴的經驗和教訓，讓我們在今后的學習生活中受益匪淺。

第二段：克服困難的心得。

參加校園大賽，不可避免地會遇到各種各樣的挑戰和困難。在我參加的某次競賽中，我們的團隊遭遇了一些意想不到的問題，導致進度拖延，讓我們無法按預定計劃完成任務。這時候，我們需要堅強的毅力和團隊合作精神，共同克服困難。重要的是，我們需要及時與領導溝通，尋求幫助和解決方案。通過這次經歷，我意識到在校園大賽中，團隊合作至關重要，而溝通和反饋是保持進展的關鍵。

第三段：不斷優化的心得。

參加一次校園大賽并不只是一次終點，更是一次新的起點。我們必須在賽后對之前的工作進行總結，并不斷優化自己的表現。在我參加的某次商業模擬競賽中，我們的團隊在賽前準備中忽略了市場調研的重要性，導致我們在競賽中無法準確把握受眾需求而失利。賽后，我們需要面對結果進行反思，理清失誤之處并制定下一步的方案。通過這次經歷，我意識到在校園大賽中，學習從失敗中總結經驗教訓同樣重要。

第四段：積極思維的心得。

在校園大賽中，遇到挑戰時我們不應悲觀消極，而是應該積極思考，尋找并解決問題。有一次我參加的設計競賽中，我們團隊遇到了形象創作的難題，許多成員都認為問題難以解決，放棄了嘗試。但我認為這些問題有解決的可能，并及時向隊友發表觀點并提出解決方案，最終我們成功完成了賽題。通過這次經歷，我意識到在校園大賽中，積極思維和勇于嘗試非常重要。

第五段：結語。

參加校園大賽，不僅會讓我們在某個領域中有所收獲，也塑造了我們的性格，增強了我們的勇氣和自信心，讓我們更有能力應對真實的社會環境。我相信在我們學習生活的道路上，不斷參與校園大賽，會帶給我們更多的快樂和收獲，成為我們人生中最難忘的回憶和感受。

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇三

1、鄭少聰：用心歌唱，為你情傷。

2、左原野：我為歌狂！

3、張翔：愿我帶來的每一個音符都能打動你們的心。

4、劉洵：嗨到你爆炸！

5、毛書軍：我想靜靜的用心唱好每一首歌，賦予我最真實的感情。

6、趙帥：歌聲點亮舞臺，堅持鑄就夢想。

7、王紹澎：我要用吶喊的方式，演繹出心中對音樂的.渴望。

8、李世奇：三年磨一劍，霜刃未曾試。

9、馬盛卉：我最想要的是一盞燈一個聽眾一只麥克風。

10、劉國然：灰姑娘要學會瀟灑放手，堅強面對自己的傷痛做不了珍珠的時候就做自己的鉆石。

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇四

3、我們正年輕！——自由組合。

4、最特別的嗓音，帶給大家最特別的視聽。——傅昶容。

5、我要唱，我要唱歌，我要唱歌，最重要的話只說三遍。——謝彬。

6、享受過程，用心去唱。——夏普。

7、沒什么好說的，唱的比說的好聽。——吳鵬。

8、給我音樂，其余免談。——陳顥輝。

9、給我一首歌的時間，讓我進入你的心。——謝鵬飛。

10、贏得一切！——馮子漢。

11、生活沒有停止，音樂不會終止。愛音樂，愛生活，愛自己。——湯家彤。

12、友誼第一，比賽第二。——巴丁求扎。

13、打開耳朵聽我的音樂，音你而不同。——魏朝旭。

14、一輩子離不開的是音樂。——吳春銘。

15、與琴合一，與你共鳴。——黃晶。

16、音樂與愛一樣，不可少！——loverparter。

17、也許我不是最好的，但我是最努力、最執著的。——鄧銳。

18、現場·戰場·夢工廠。——inlive樂隊。

19、我是帶著好歌來尋知音的'。——劉志堅。

20、希望有更多的人聽我唱歌，更多人認可我。——金士凱。

21、喜歡唱，所以唱。——趙俊汀。

22、太陽擁有它的光芒，我也一樣能創造屬于我的我輝煌。——陳梓涵。

23、把最好的聲音呈現出來！——王鴻寬。

24、在音樂的世界里，沒有誰比誰更強。——包志文。

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇五

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇六

3、打開耳朵聽我的音樂，音你而不同。魏朝旭。

4、現場戰場夢工廠。inlive樂隊。

5、把最好的聲音呈現出來！王鴻寬。

6、喜歡唱，所以唱。趙俊汀。

7、希望有更多的'人聽我唱歌，更多人認可我。金士凱。

8、最特別的嗓音，帶給家最特別的視聽。傅昶容。

9、也許我不是最好的，但我是最努力、最執著的。鄧銳。

10、音樂與愛一樣，不可少！loverparter。

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇七

贊助計劃：

學院簡介:。

華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫多個學科的43專業，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。20xx年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設二期工程。現有在校學生120xx余人，新校園位于華中科技大學主校區對面1公里處(東湖高新技術經濟開發區內，創業街東段，中國光谷中心)，新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到20xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行“院士教授論壇”、“企業家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創造良好的學習和生活環境，建立良好的校風和學風。

學校市場：

我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業資格認證課程顯得尤為重要。

我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過it職業認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。

二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集。可以說是塊還未開發的巨大市場。

三是我院學生培養以實際操作能力為主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業后都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。

然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場(如it新時空等)，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。

在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇八

“秀我丹青書法，展我墨林之風”

為了弘揚書法繪畫藝術，提高學生審美修養，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，活躍我校學習氛圍提高大學生綜合素質，社會實踐和創新能力。書畫協會特此舉辦以“秀我書法展，我墨林之風”為主題的書法大賽，用我們的雙手點燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現我們的風采！

遼寧科技學院團委。

書畫協會。

待定

1、參賽對象：遼寧科技學院書法愛好者

2、比賽流程：

1、由校團委向各院系發放大賽通知。

2、各院系推選硬筆，軟筆各三人。

3、4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯系方式上報書畫協會。

4、書畫協會通知各院系參賽的選手在指定的時間、地點參加比賽（參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備）。

5、書畫協會將會邀請專業老師對參賽選手的作品進行審評，評選出一、二、三等獎及優秀獎并為獲獎選手頒發獎品。

3、比賽內容及要求：

（一）比賽項目：硬筆、軟筆書法比賽

（二）比賽要求：

1.采用現場書寫的形式，內容以“秀我丹青書法，展我墨林之風”為主題。

2.單幅作品時間：毛筆，60分鐘；鋼筆，60分鐘

3.書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。

4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習本；軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時所用紙張由書畫協會提供。

5.比賽時間：比賽具體時間賽前另行通知

6.比賽地點：比賽具體地點賽前另行通知

4、評審標準：

1.筆畫正確：點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求

2.用筆精熟，上下左右呼應，起承轉合自然

3.參賽作品是否積極向上，創意是否新穎。

軟筆類：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名

硬筆類：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名

獎勵方法：

1、為一、二、三等獎和優秀獎的獲獎者頒發獎品及獲獎證書。

2、對優秀作品進行展出。

注：本次活動本著公平、公正、公開的原則進行作品評比，參賽后作品歸遼寧科技學院書畫協會所有。

1、負責人及聯系方式：

曹陽

電話：18604243502

郵箱：xxxxxxxxxxx

謝曉鵬

電話：18641498370

郵箱：xxxxxxxxxxx

1、評委成員：王文忠、孫勇前等老師。

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇九

各位社團負責人、各位社聯干部、各位到會的校園新聞記者朋友們：

大家晚上好，今天我們在這里舉行一個簡單但不失隆重的第五屆校園舞蹈大賽總結會。

首先我謹代表黃岡師范學院第五屆校園舞蹈大賽組委會和校社聯向全校院系和社團的積極組織和精心準備、為舞蹈大賽提出寶貴意見和提供宣傳幫助的新聞工作者、記者、攝影工作者、為本次活動提供贊助的商家表示最衷心的感謝；向所有參賽舞者、指導老師克服困難、辛勤付出表到示崇高的敬意；向經過激烈角逐，在決賽中脫穎而出的獲獎舞蹈單位和演員表示誠摯的祝賀；向為本次賽事順利進行和成功舉辦而默默操勞和無私奉獻的社聯全體干部道一聲你們辛苦了。

由共青團黃岡師范學院委員會主辦，校社團聯合委員會承辦的以“舞在黃師，情系世博”為主題的第五屆校園舞蹈大賽————已圓滿落下帷幕。本屆舞蹈大賽從3月25日正式啟動到決賽圓滿結束，歷時兩個月，涉及新老兩個校區，覆蓋全校所有院系，參賽社團38個個，參賽節目68個（新校區45，老校區23個）復賽達40個，經過層層選拔，最終12個精彩的節目在比賽中脫穎而出，成功晉級決賽。由音樂學院和體育學院選送的《女鐘馗》和《我，機器人》分獲專業組和非專業組一等獎。參賽人員達二百多人。其規模之大，參賽舞蹈之多，影響力之長遠，均創歷史新高。

第一、在校園掀起了一股新文藝的浪潮。舞者的激情與觀眾的熱情迸出火花，共同演繹出黃師學子的青春豪情！本次校園舞蹈大賽充分體現了大家對藝術和美的追求，充分體現了當代大學生的精神風貌，展示了黃師學子的激情與活力。同時，也極大地調動起了同學們的熱情和對舞蹈的關注和喜愛度，有力吸引了同學們踴躍參加校園的各項活動。

第二、社聯的形象的得到有效提升。借助于這次活動的開展無形中提升了的文化品味火熱組織內涵，強化了社聯作為校級學生組織的形象地位，對于社聯日后正常開展工作、舉辦大型活動增加了人氣、鼓舞了志氣，也使人們更加了解社聯、支持社聯。

第三、積累了許多開展大型活動的經驗。賽事歷時兩個月，從活動策劃、節目選拔、外聯贊助、大賽選傳、決賽開展著一系列環節都有值得我們總結的地方，對今后開展大型活動必將產生積極的指導意義，對于眾多細節問題和突發性事件的處理有了先驗的指引，有利于社聯完善和提高社聯開展活動的水平。

第五、激發了社團的活力，發掘了社團的發展潛力，儲備了大量的文藝骨干。此次活動極大的調動了各社團參與的積極性，找準定位，發現自己的長處并將其凝聚成行動，激發了社團社員的集體榮譽感，有利于留住會員，加強自身建設和管理，對于社團而言，發現一批文藝骨干對于各社團發展是一次提升，也是一次激勵的機會。

第六、凝聚了人心。通過了此次活動，社聯內部成員增進了了解，熟悉了在各項工作中的協調配合，也利于部門協調。

社團的凝聚力進一步增強，在這次舞蹈大賽過程中涌現出了一大批像在排練時從主席臺摔下住院后仍堅持到最后的青協朱莉同學……舞蹈大賽留給我們的不僅是一次視覺盛宴，更有甘于吃苦，樂于奉獻團結協作、精益求精的文化積淀，這必將促進社團的文化建設，加強社團的凝聚力。

第七、加強了社聯與社團、社聯與其他校級學生組織的聯系，社聯與社團的溝通機制更加明確。社聯與他校級學生組織的聯系加強，必將形成合力共同促進校園文化建設。

此次舞蹈大賽總結起來，是檢閱式、是練兵場，是廣播稿，是吹響的軍號，它必將激勵每一社團和社聯為校園文化建設做出新的更大貢獻。

第一、高度重視、積極組織、精心準備，制定科學賽事方案是做好舞蹈大賽的基礎。

1、團委重視、領導牽頭。成立了以主席為組長的第五屆校園舞蹈大賽組委會，下設組織、宣傳、節目、外聯四個小組、分工明確，責任到人，提高了工作效率。

2、在舞蹈大賽前期，集各方智慧共同完成了舞蹈大賽總體方案，保證了各項活動有序進行。

第二、嚴格節目篩選、提高節目質量，是大賽成敗的關鍵。

1、節目質量是樹立舞蹈大賽賽事規格的重要因素。在兼顧節目數量的基礎上，對質提出了很高的要求，經過初賽、復賽和半決賽的層層選拔保證了決賽有看點、有亮點。

2、有效溝通是提高節目質量的有效途徑。在舞蹈大賽過程中、節目組特別是聯絡組的及時溝通、信息的準確傳達、大量的反饋和交流及有效督促很大程度上發揮了重要作用。

3、演員及指導老師的辛勤排練和智慧創意是提高節目質量的最現實保證。決賽的現場給了我們最好的證明。如果沒有演員持之以恒的訓練，就沒有當晚的精彩呈現，就沒有師生的良好反響。

第三、加大宣傳、擴大影響，是賽事成功直接動力

1、周密部署、確保宣傳工作順利開展。組委會制定了較為完備的宣傳方案、使舞蹈大賽宣傳工作能在全局上宏觀上服務舞蹈大賽。

2、創新宣傳方式、提高了宣傳效果和受眾面。本次舞蹈大賽在常規宣傳方式的基礎上，與電臺、廣播臺、校園bbs合作加大了網絡宣傳力度。

第四、克難而上、持之以恒、成果豐碩，強有力的外聯支持是舞蹈大賽順利舉辦的重要保障。

本次舞蹈大賽共獲得四家外聯商家的支持和贊助、折合人民幣萬余元，確保了各項工作的完成和決賽的如期舉行。

3、四月份活動較多，外聯商家有些倦怠，外聯干部克服困難，犧牲大量時間，不怕苦，能吃苦，善公關，積極尋找突破口，使外聯工作完美收官。

第一、各社團要從此次舞蹈大賽的準備過程中汲取營養，改進工作方法、積累舉辦活動的經驗。

第二、有條件的社團要進一步發掘自身潛能、培養一批、發現一批文藝人才，做好文藝人才的培養儲備工作。

第三、高度重視社團文化建設，樹立精品意識，適時開展一些符合社團特色、具有重大意義和影響力的一些活動。提高社團會員的凝聚力和向心力。第四、舞蹈大賽后期展望及項目補充。本次舞蹈大賽的成功舉辦讓我們意識到，進一步擴大參與范圍，社團聯的影響力將更大更強。同時由于舞蹈大賽的節目只有舞蹈過于單一，可適當加入其他一些項目，如征文、攝影、舞蹈研討會等，以增加大賽的觀賞性。校園舞蹈大賽雖然已經落幕，但時值得我們每位社團社聯干部深入反思與總結的還很多，要在反思中積累工作經驗，查找工作中忽視的細節問題，反思自己能力存在哪方面的不足，以便改正，進一步提高與完善自己，提高綜合素質與學生干部的良好形象！

第五屆校園舞蹈大賽的圓滿成功是學校領導高度重視的結果，是校團委與校社聯共同努力的結果，也是全校各社團和廣大師生積極參與的結果！社聯“三個維護”指導思想不會變、希望廣大社團與社聯一起共同為明年的舞蹈大賽作準備、為黃岡師院的校園文化建設做出新的更大貢獻。

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇十

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現生物機電職業技術學院九零后新生的全面素質。為此，我院（現代管理工程學院）文娛部經決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來，這場只屬于我們的狂歡。

xx年度湖南生物機電職業技術學院由現代管理工程學院團總支文娛部舉辦的“生機杯”我的青春我做主·myshowtime校園歌手大賽即將拉開帷幕。

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！就讓我們一起來見證湖南生物機電職業技術學院管理學院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧！

1、激發我校學生的.愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。

2、豐富校園文化生活，弘揚積極向上、健康文明、格調高雅的校園文化精神。

3、激發我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。

4、讓所有人認為90后是積極向上，熱愛生活，熱愛藝術的一群人。更重要的是使各系各年級同學充分展現出自己的青春魅力。

5、通過這次活動，讓各系部的同學有更多的交流平臺。

湖南生物機電職業技術學院現代管理工程學院團總支文娛部。

現代管理工程學院團總支外聯部。

比賽分為三個部分：

預選賽。

時間：xx年4月18、19日（中午、下午）。

地點：圖書館教室。

復賽。

時間：4月21、22日（其中一天）。

地點：圖書館教室。

決賽。

時間：4月29日晚上7：00。

地點：圖書館前坪。

參賽要求：需屬于本校，思想道德健康。

參賽形式:獨唱、組合形式、樂隊形式均可。

報名參賽：帶上本人學生證在報名地點個人資料。

報名地點:。

東湖校區：一棟前面馬坡嶺校區：待定。

預選賽：

2.參賽選手可清唱或樂器演奏。

3.參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內容，可以以多才藝形式展示。

4.每位選手限時2分鐘，期間評委可任意中止。當場公布結果，無待定。

5.每場比賽時間為1個小時。

6.評委：院文娛部部長。

各系文娛部部長。

復賽：

3.可適當的進行才藝展示。

4.評分以10分制，賽中統計排名，排名靠后者淘汰。

5.兩個賽區共有16選手進入決賽。

6.評委：院文娛部部長。

各系文娛部部長。

決賽：

3.選手自己根據決賽賽制準備比賽。

4.賽中統計排名，賽后宣布排名。

5.評分以10分制。

6.評委：各系部指導老師。

院文娛部部長。

管理系文娛部部長。

第一名：待定。

第二名：待定。

第三名：待定。

其他獎項：待定。

宣傳：擺點宣傳、“每周一歌”下班宣傳。

橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報宣傳（自畫打印皆可）、擺點宣傳報名。

器材準備：桌椅，活動宣傳資料，報名表、飲用水（一件）。

預選賽：

器材準備：記錄本、筆、報名資料、飲用水（一件）。

宣傳資料：海報、活動宣傳資料。

復賽：

宣傳資料：海報（制作）、復賽選手人氣榜。

決賽：

宣傳資料：海報、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單。

其它：證書、獎品等。

九、經費預算。

1．印刷宣傳資料、海報、報名表、策劃書、評分表等。

2．飲用水四件。

3.布置賽嘗舞臺、教室舞臺裝飾等。

4.租用音響、燈光等設備。

共計700元。

其他細則：暫無。

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇十一

【主任】xxx。

職責：

【副主任】xxx。

職責：

【秘書處】秘書長：xx。

副秘書長：xxxx。

職責：總體協調本次活動，召集籌委會人員，布置工作任務，對選手信息進行核對整理等工作。

【宣傳組】xxx。

職責：負責此次活動總體宣傳工作，利用各種媒介對此次活動進行全方位包裝宣傳，營造良好的輿論氛圍，引起廣泛關注。

【財務組】xxx。

職責：負責活動的資金籌集及運作，對活動所需物品及各項經費進行嚴格審批和審查，為活動正常運轉提供強大的物質保證。

【后勤組】xxx。

職責：負責比賽場地布置，活動所需各項物品采購工作，工作餐分配，安排來賓座位等。

【接待組】xxx。

職責：負責比賽當天選手信息核對、統計、引導簽到工作，同時負責來賓的迎接工作。

【攝影組】xxx。

職責：負責活動過程中攝像攝影，為活動后總結及開展下一步活動提供寶貴的影像資料和歷史存檔。

【節目組】xxx。

職責：負責活動中投影、計分、統分、計時等與活動開展過程中密切相關的工作，負責選手的現場召集組織工作，及ppt的播放工作。

【協調組】xxx。

職責：負責活動現場維持秩序，催場及前后臺的協調。

【燈光音響】xxx。

職責：統計每一位選手所需音樂及燈光要求，保證選手不受客觀條件影響導致發揮失常。

【遞麥】xxx。

職責：了解統計每一位選手在每個環節分別所需話筒樣式。

【道具組】xxx。

職責：了解選手個環節所需道具，負責道具的上下場更換，盡量節省活動時間。

【培訓組】xxx。

職責：負責決賽選手的培訓策劃及總體編排工作。

【禮儀組】xxx。

職責：決賽嘉賓及評委接待，總體負責此次活動的迎賓工作及活動決賽頒獎工作。

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇十二

1、初賽：由系部選拔2-3名選手參加院部負責的復賽(初賽具體情況由各系部具體決定)。

2、復賽：由院部負責。復賽選出12名選手參加最后的決賽。

復賽流程：

1，提前通知1周各參賽選手，告知比賽地點(大學生活動中心2樓207)要求他們各自準備好各自要敘述的材料。

2，復賽形式：

1、自我介紹。

內容：富有創意，別開生面時間：兩分鐘。

2、魅力主持。

內容：模擬主持，可即興講一段主持稿或者一則新聞稿，形式自選時間：五分鐘。

3、才藝展示。

4、普通話考試。

評委：各系學習部部長。

協助部門:紀檢部、文娛部等。

復賽結束，我們將制作每個人比賽視頻以及個人資料發到工程的微博墻上，選手們自行拉票。投票結果在決賽當公布。

3、決賽：

決賽流程：

1、視頻的播放,開場舞。

2、6：00開始主持人宣布比賽開始，介紹參與的評委上場后的參賽人員在事先排練的地點擺好造型。

3，等集體亮相后大家再分2組向兩側退場(具體安排到時以比賽前的培訓為主。)。

環節一自我介紹及才藝展示。

參賽選手按號上臺(此時幻燈片放映到他們各自的生活照，上面付著各自的座右銘)。

自我介紹:語言幽默,吐字清晰。

才藝展示:唱歌/跳舞、朗誦、樂器等。

環節二。

魅力主持：抽簽決定主持內容該環節淘汰比分最后的2位，其他10名進入第三輪。

可模仿電視上的主持形式，也可自創一個主持節目，要突出所選主題。

2，參賽12位選手都比賽完，開始現場的小游戲，同時學習部成員把比賽成員分數計算出來，排名，塞選出前10名選手進入第三輪。

3,、小游戲結束后進行微博加分，第一名加3.6分，第二名3.3分，以0、3的差距依次遞減。

環節三。

隨機應變：前10名選手進入隨機應變環節。該環節提問人是主持人，提問的問題是我們主辦部門提前寫好的由各個入選的人員抓鬮確定自己的題目。主持人說出題目，參賽者根據題目隨機應變，自我發揮。

結束后，學習部進行最后的分數統計，同時各選手進行合唱《朋友》。

宣布比賽結果。

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇十三

1、初賽時間、地點：由各系自己決定。

2、布置會場：

工作人員準備必須用品(做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區域，然后通過每個區域的人數來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈)部分干事負責維持現場秩序(人性化)。

演示文稿內容。

大賽標題(包括主辦單位、承辦單位)、中間音樂(開場音樂)。

功能區域。

主持臺、評委席、觀眾和工作人員分區入座。

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇十四

1.預賽規則及內容：

自我展示：(限時30秒，滿分10.00分)。

普通話考驗：(限時30秒，滿分10.00分)。

要求：參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。

即興主持：(限時1分~1分30秒，滿分10.00分)。

要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定時間內完成主持導語和結束語。

2.決賽規則及內容：

一“名”驚人：(限時30秒，滿分10.00分)。

要求：參賽選手在規定時間內介紹一個事前不知道的人的姓名，能讓現場觀眾記住。

二超級鏈接：(限時1分~1分30秒，滿分10.00分)。

要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的四個名詞，在規定時間內演繹成一個小故事。

三創意演播：(限時1分~1分30秒，滿分10.00分)。

要求：參賽選手根據評委出的情景設置和材料，在規定時間內演播所給材料。

六、賽程安排。

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇十五

隨著至第三屆校園文化藝術節的開展,各個部門的活動也在如火如荼的進行.我們03裝潢班,廣告班也推出了展現自己風采的活動.4月10日由我們兩個班組織的“自由,時尚”校園風采攝影大賽拉開了帷幕.本次攝影比賽以高質量,高數量為宗旨,經過全體同學的努力,終于圓滿結束.此次比賽從流程上分前期籌劃,作品征集,作品評選,優秀作品展覽四個部分.

一.前期籌劃。

1.為響應校團委的號召,我們從3月20號左右就開始準備,初步計劃是準備策劃一個福州市高校學生參加的“愛祖國,愛福建,愛家鄉”的攝影比賽,去聯系了贊助商,以及省攝影家協會等各種部門,終因時間因素等等原因沒能如愿.最后我們把范圍定在本校內,希望通過這次活動能使同學們的專業水平得到提高,活躍校園活動氣氛.

3.在各個班級分發比賽了宣傳單。

4.在校內主要地點張貼了海報。

5.聯系評委,聯系了國家一級攝影師林家磐為本次比賽的評委.

二.作品征集。

截止至5月12日共收到300多見作品,同學們的參賽積極性極其高漲,紛紛放棄五一黃金周和雙休日，利用業余時間深入現場拍攝照片,作品數量遠遠超出我們預期的計劃,而且整體質量也非常不錯。這些照片選材角度廣泛有山水、人物、靜物\花卉特寫等題材，有單副作品,也有系列作品,內容豐富，畫面清晰優美,具有很高的藝術水平.同時也得到了攝影協會的大力支持.

三.作品評選。

5月13日至5月14日,經過評委老師兩天的時間評選,終于評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,以及部分優秀作品.獲獎名單如下:一等獎獲得者02服藝歐洋,二等獎獲得者03裝潢班王美華,韓靈,三等獎獲得者03裝潢班譚雙成,楊曉貞,詹振根,馬玲華,林藝君.

四.優秀作品展覽。

5月18號我們將部分優秀作品在食堂門口展出,此次展出共160多件作品,從早上8點多就開始布置展板,爭取了在10點鐘前就可以和同學們見面了,給同學們帶來了一道豐盛的藝術大餐.

由于比賽面向全校的學生以及本次攝影比賽是規模較大的首屆大賽,也是我們首次策劃的比賽,所以在完全沒有經驗的條件下難免有一些不足,而且由于找贊助商是一個很大的制約因素,由于無經驗所以本次的比賽經費準備不是很充分,原定的贊助商費用最后由學校承擔,所以打算在下屆的臺球比賽里能總結經驗,爭取在規模和影響力都能夠有所擴大.此次比賽為我們積累了經驗，拓展了視野，希望大家對我們今后的工作多提建議，使我們在以后的工作中能為同學們更好的服務！

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇十六

用歌聲點亮青春用自信成就自我——校園十大歌手大賽。

通過歌手大賽，活躍校園氣氛，增強校園活力，豐富同學們的課余生活，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。

xx級全體學生。

（1）初賽：10月29日a區會議室234。

（2）復賽：11月08日c區315教室。

（3）決賽：11月18日c區101報告廳。

參賽選手心態健康向上，并能反映當代大學生的優秀品質。

本次比賽采用決賽“導師制”，經過海選及復賽，只有10名選手可以進入決賽，決賽時將請出5名第九屆學生會主席團、部長成員成為選手導師，導師將為選手抽出5位助唱嘉賓（將由去年十大歌手中選出）及決賽第一輪演唱曲目風格，并與助唱嘉賓一起負責選手的決賽前培訓及舞臺包裝。

（一）比賽前準備。

1由文藝部討論此次十大歌手的.具體安排，并上交策劃。

2通知各班級，讓文藝委員積極鼓勵同學參加。

3提前申請教室，布置好比賽場地。

4召開會議，做好人員安排。

5文藝委員統計各班參賽人員信息，并于海選（初賽）前交給學生會。

（二）初賽流程：

1各選手提前15分鐘到達初賽場地做準備。

2各選手依次出場，首先進行一分鐘自我介紹，隨后唱自己準備的的歌曲，兩分鐘左右，自備伴奏。評委可為了解選手唱功情況進行點唱，由評委定奪。

4從海選中選出20名同學進入復賽，并統計他們的個人資料和聯系方式。

（三）復賽流程：

1選手順序由抽簽決定，分為五組，每組4人。

2選手提前半小時到達場地進行準備，幫忙人員提前一小時到場布置場地，評委提前半小時到場。

3復賽分為兩輪，第一輪為分組獨唱，一組一組進行，每一組結束后統計分數，小組內第一名直接晉級決賽，最后一名直接淘汰，剩余兩名進入pk席。

4第二輪為現場抽簽pk制，由主辦方準備抽簽球，抽到同樣數字的抽簽球的成員一組pk，由評委決定誰直接晉級，另一位淘汰。

5比賽結束后，準備導師和助唱嘉賓的抽簽，安排信息部錄制選手視頻及導師寄語。

6具體流程見附錄1。

（四）決賽流程；

1由文藝部準備一只開場舞，及中間串場節目。

2為選手錄制視頻及培訓提供便利。

3參賽人員每人準備4首曲目，一首為導師抽簽決定主題的助唱嘉賓和2位選手的合唱曲目4分鐘；一首為選手第二輪的獨唱曲目3分鐘；一首pk清唱曲目1分鐘；一首總決選金銀銅獎曲目。

4學生會人員及幫忙人員與決賽一天布置好比賽場地。

5所有進入決賽人員于正式決賽前進行彩排，決賽前一晚進行簡單彩排，決賽當天上午進行帶妝彩排。

6所有幫忙人員與比賽前四小時到達場地進行準備，參賽人員與比賽前兩小時到達場地進行準備。

7比賽分三輪進行。

（1）第一輪以導師抽簽決定主題的助唱嘉賓和2位選手的合唱曲目（4分鐘），第一輪結束后，插入串場節目，串場節目由xx級輔導員黃建勛老師演出。同時統計人員進行分數統計。

（2）第二輪以個人獨唱為主，若選手有新穎表演形式則計入創意分數。第二輪結束后，請評委上臺點評，同時統計人員進行分數統計，第一輪與第二輪分數總和為選手總分，總分前2名直接晉級，其余八人進行清唱pk，由大眾評審投票選出3人晉級，淘汰其余5名選手，由評委宣讀淘汰名單，并請導師上臺讀出比賽前寫好的寄語。同時淘汰的五名參賽者將獲得優秀獎。

（3）第三輪以展現自我為主，展現競技精神為主，剩余選手可隨意準備歌曲進行比拼。最后一輪結束后，由嘉賓進行互動抽獎。同時統計人員作最后統計并得出比賽結果，有總評委宣讀比賽結果，前三名分別為金、銀、銅獎，其余兩名將獲得最佳人氣獎，最具臺風獎的獲得者。

8三輪比賽結束后，進行頒獎儀式，最后主持人說結束詞，全體參賽人員上臺謝幕，合影留念。

（五）評分標準。

1音質（20分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風格）.

2唱功（30分）。

（1）吐字清晰度；

（2）字、句間連續是否自然；

（3）換氣是否自然。

（4）重厚音，輕柔音的轉換及區分是否自然；

（5）樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。

3形象（20分）。

（1）著裝打扮；

（2）精神狀態及氣質；

4臺風（10分）。

（1）動作（是否自然是否與曲風相配）；

（2）神態表情；

（3）互動能力。

5觀眾反應（10分）即助威團。

6創意印象（10分）。

（五）后期工作：

比賽結束后，由各部門幫們人員進行現場清理。事后各部門進行經驗總結。

1各部之間必需加大溝通，確保活動無誤進行。

2臺上一個節目演出時，后兩個節目必須在臺下候場，以確保活動流暢進行。

3必須重視并做好彩排工作。

4比賽開始后各人員必須堅守崗，不得擅離職守。

附錄1。

（復賽具體策劃）。

附錄2。

一、設備清單：（手寫）。

二、評委人員：（手寫）。

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇十七

為繁榮校園文化，營造健康向上的文化氛圍，發揮文化育人功能，不斷豐富和滿足青少年學生日益增長的精神文化需求，促進少先隊員德、智、體、美全面發展，學校少先大隊決定舉辦第二屆校園歌手風采大賽。

1、班級初賽20xx年5月8日。

2、年級復賽20xx年5月15日。

3、總決賽20xx年5月27日。

1-6年級全體少先隊員。

參賽曲目要能反映豐富多彩的校園生活和當代小學生積極向上的精神風貌、崇高的理想追求、高雅的`審美情趣。

比賽分為初賽、復賽和決賽。可以是獨唱、組合演唱。每人(組合)限唱一首歌曲，演唱時間原則上限制在6分鐘以內。(進入復賽的同學需要準備一首“紅歌”展示)。

1、5月4日—7日，各中隊推薦報名。

2、5月8日下午班會時間以班級為單位舉行班級初賽。

3、5月15日下午班會時間舉行年級復賽。(具體地點時間另行通知)。

4、5月27日舉行總決賽。

5、6月頒獎，一等獎獲得者參加學校教育教學匯演。

1、金、銀、銅獎，比賽設金、銀、銅獎若干名。

2、校級優秀組織獎。

校園二三事作文大賽（模板19篇）篇十八

4.在校內主要地點張貼了海報。

5.聯系評委,聯系了國家一級攝影師林家磐為本次比賽的評委.

二.作品征集截止至5月12日共收到300多見作品,同學們的參賽積極性極其高漲,紛紛放棄五一黃金周和雙休日，利用業余時間深入現場拍攝照片,作品數量遠遠超出我們預期的計劃,而且整體質量也非常不錯。這些照片選材角度廣泛有山水、人物、靜物\花卉特寫等題材，有單副作品,也有系列作品,內容豐富，畫面清晰優美,具有很高的藝術水平.同時也得到了攝影協會的大力支持.三.作品評選5月13日至5月14日,經過評委老師兩天的時間評選,終于評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,以及部分優秀作品.獲獎名單如下:一等獎獲得者02服藝歐洋,二等獎獲得者03裝潢班王美華,韓靈,三等獎獲得者03裝潢班譚雙成,楊曉貞,詹振根,馬玲華,林藝君.

四.優秀作品展覽。

5月18號我們將部分優秀作品在食堂門口展出,此次展出共160多件作品,從早上8點多就開始布置展板,爭取了在10點鐘前就可以和同學們見面了,給同學們帶來了一道豐盛的藝術大餐.

由于比賽面向全校的學生以及本次攝影比賽是規模較大的首屆大賽,也是我們首次策劃的比賽,所以在完全沒有經驗的條件下難免有一些不足,而且由于找贊助商是一個很大的制約因素,由于無經驗所以本次的比賽經費準備不是很充分,原定的贊助商費用最后由學校承擔,所以打算在下屆的臺球比賽里能總結經驗,爭取在規模和影響力都能夠有所擴大.此次比賽為我們積累了經驗，拓展了視野，希望大家對我們今后的工作多提建議，使我們在以后的工作中能為同學們更好的服務！

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校園二三事作文大賽（模板19篇）篇十九

1、原則：彰顯xxx學院學生風采，體現xxx學院大學生的青春活力，以務實創新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘主持人才，為xxx學院各項活動輸送主持人。

2、系內初賽：由各系院自行組織安排。

3、復賽：

(1)自我介紹(1分鐘以內)。

(2)自備欄目主持(3分鐘以內)。

4、半決賽：

(1)自我介紹(30秒)。

(2)即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據題目內容進行現場評論。(2分鐘)。

(3)才藝展示，伴奏自備(3分鐘以內)。

5、決賽：(12人)。

(1)自我介紹(30秒)。

(2)模擬欄目主持(3分鐘)。

【模擬欄目主持之后淘汰四人，剩下八人進入下面的環節】。

(3)即興題目辯論(提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。)。

【評委根據辯論環節的表現選取4人進入第四環節】。

(4)才藝展示(每人2分鐘才藝展示)。

【根據表現淘汰2人。剩余2人直接進入第六環節】。

(5)針鋒相對(第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環節)。

六、獎項設置：

一等獎一名二等獎三名三等獎四名優秀獎四名。

獎品由贊助單位提供。