2023年石頭開花記作文優(yōu)質(zhì)

一

我想我是笑了，現(xiàn)在擺在我面前的，不是一張紙，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。

我不知道這樣說(shuō)是不是有貶低卡魯?shù)南右桑牵@真是一個(gè)奇跡。

我看著陳誠(chéng)，她的眼睛里，沒(méi)有我這么多的驚訝。那金光閃閃的東西，我們都習(xí)慣叫它淚花。

陳誠(chéng)喃喃自語(yǔ)：“你看，石頭開花了！”

——期末考試已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，今天是看成績(jī)的日子。

二

我想我該先介紹一下卡魯是何方神圣。

卡魯，某某大專2007級(jí)文化傳播系新聞采編與制作專業(yè)學(xué)生，迷戀上網(wǎng)，迷戀美女，迷戀做夢(mèng)，迷戀當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該迷戀的一切。但是，卡魯唯一不迷戀的就是學(xué)習(xí)，雖然當(dāng)代一小部分大學(xué)生還是迷戀學(xué)習(xí)的。

學(xué)習(xí)，按卡魯?shù)脑拋?lái)說(shuō)就是一粒可以培育出美麗花朵的花種。而卡魯對(duì)自己的定義就是一塊石頭。

“試問(wèn)，除了在童話里，石頭里的花種可以開花嗎？”

問(wèn)這句話的時(shí)候，卡魯眼睛里沒(méi)有疑惑。他全然知曉的神情明顯在告訴我，這是一個(gè)反問(wèn)句，你不用回答。我沒(méi)有準(zhǔn)備回答，對(duì)卡魯?shù)钠猓乙踩恢獣浴烁嬖V大家，我也是某某大專2007級(jí)文化傳播系新聞采編與制作專業(yè)的學(xué)生。如果你足夠聰明的話，你一定可以猜到，卡魯讀的某某大專和我讀的某某大專其實(shí)是一樣的名字。

我和卡魯是室友，他就是睡在我上鋪的兄弟。

其實(shí)，有時(shí)候我想告訴卡魯，石頭里的`花種也是可以開花的，植物學(xué)界已經(jīng)有這樣的例子。可是，就算我告訴卡魯，他會(huì)相信嗎？他，會(huì)相信嗎？

三

我有點(diǎn)猶豫，要不要為卡魯做點(diǎn)什么。

連幾天的曠課，已經(jīng)輕而易舉的為卡魯掙了個(gè)大過(guò)。再這樣下去，卡魯卷鋪蓋回家就是指日可待的事了。

“卡魯……”

可是，看到卡魯完全沉浸在另一個(gè)虛擬世界拼殺，對(duì)我的呼喊毫無(wú)回應(yīng)，我從開始的猶豫變?yōu)楝F(xiàn)在的沉默。也許，他天生就不是讀書的料吧。

我不再去關(guān)注卡魯，把頭埋在了成堆的筆記里。這一學(xué)期就快完了，要期末考試了。四

學(xué)習(xí)委員陳誠(chéng)來(lái)找我的時(shí)候，我是斷然拒絕了她的要求。無(wú)理的要求。

“我們一起給卡魯補(bǔ)習(xí)好不好，他并不是不聰明……”

“對(duì)不起，我沒(méi)有那么多時(shí)間！”

粗魯?shù)拇驍鄬W(xué)習(xí)委員的話，我有些后悔。可是，我這樣做是因?yàn)槲姨私饪敗?/p>

“陳誠(chéng)，現(xiàn)在不是高中了，你以為優(yōu)幫差還有用嗎？”

這么說(shuō)，并不是我有多了解大學(xué)與中學(xué)的差異，而是我都已經(jīng)對(duì)石頭里的種子可以開花的理論產(chǎn)生懷疑了。石頭里的種子……石頭，真的能開花嗎？

五

又看見(jiàn)陳誠(chéng)一臉落寞的站在我們的宿舍樓下了。

又看見(jiàn)卡魯面無(wú)表情的上了樓。

我對(duì)陳誠(chéng)說(shuō)，陳誠(chéng)，你這是在做無(wú)用功。我記得，我已經(jīng)說(shuō)十次了。或者，比十次。但是，陳誠(chéng)每次都用毫不妥協(xié)的眼神看著我。陳誠(chéng)，石頭……石頭是開不了花的，難道你現(xiàn)在還不相信嗎？

卡魯，他就是塊堅(jiān)硬的石頭。

聽我說(shuō)這句話的時(shí)候，陳誠(chéng)特別的不屑。

六

我拿著書站在陽(yáng)臺(tái)上。

這段時(shí)間很少看到卡魯了，他總是很早就出去了。臨近考試，已經(jīng)停課了，也可以不用去教室自習(xí)。我想，卡魯應(yīng)該去光顧學(xué)校附近的網(wǎng)吧了吧。

也很少看到陳誠(chéng)站在我們樓下了，她終于放棄了。她相信石頭是不會(huì)開花的嘍？可是，石頭到底能不能開花呢？

這一刻，天邊有群大雁一字飛過(guò)。

大雁在自己的路途中也一定有誰(shuí)掉隊(duì)吧，要是有一只大雁暫時(shí)掉隊(duì)，它們會(huì)丟下它繼續(xù)飛向南方嗎？

“不會(huì)的”，我想起在小學(xué)課堂上老師說(shuō)過(guò)，“如果有一只大雁暫時(shí)掉隊(duì)，其它大雁會(huì)用翅膀托著它，一直飛到溫暖的南方……”

著遠(yuǎn)方的天空，忽然不知道為什么，心里生出一絲悔意和難過(guò)。

七

難過(guò)的心情一直持續(xù)到期末。

期末考試那天，我看到了卡魯。在進(jìn)考場(chǎng)前，我看到了他不知為何非常篤定的眼神。我想上去對(duì)他說(shuō)，卡魯，加油！可是腳像被什么絆著了，怎么都邁不開。也許，這句話早就該說(shuō)了吧，可是現(xiàn)在，我還有資格說(shuō)嗎？我只能在心里默默的念：卡魯，加油！

一個(gè)星期以后。

我在教室了碰到了陳誠(chéng)，或者說(shuō)，是陳誠(chéng)在教室里等我。

陳誠(chéng)遞給我一張紙。我想，我能猜到這是什么了。

名字：卡魯。成績(jī)：現(xiàn)代漢語(yǔ)：65。普通話：70。英語(yǔ)：67……

陳誠(chéng)含淚說(shuō)：“石頭開花了！”

是啊，這朵花開的真美麗啊，雖然他的盛開我毫無(wú)功勞。我如釋重負(fù)，輕輕的笑了。

石頭開花了。其實(shí)，每一人都可能是一塊石頭。每一塊石頭都能開花。只是，有的時(shí)候，有些石頭睡著了，需要我們用真心去喚醒。有些花朵睡著了，需要我們用友愛(ài)去澆灌。

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