計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
地面服務(wù)部工作計(jì)劃書篇一
1、招聘會(huì)：負(fù)責(zé)與招聘會(huì)相關(guān)的一切事情，協(xié)助校里和院里招聘會(huì)舉辦的非常圓滿!這個(gè)學(xué)期學(xué)校里主要有11月中下旬的學(xué)校秋季招聘會(huì)。
2、就業(yè)信息的搜集與宣傳，真誠的為畢業(yè)生服務(wù)，為他們提供有利的信息。主要協(xié)助陳木森老師處理畢業(yè)生畢業(yè)于就業(yè)相關(guān)事宜!
3、講座：盡可能的為畢業(yè)班的同學(xué)舉辦關(guān)于就業(yè)方面的講座。
4、活動(dòng)的計(jì)劃：活動(dòng)前有有計(jì)劃，活動(dòng)中有圖片，活動(dòng)后有總結(jié)。
我們部門處理的事情都比較碎雜，并沒有特定的時(shí)間。關(guān)于舉辦活動(dòng)就是上次例會(huì)我提到的“講課大賽”。曾經(jīng)有策劃過模擬招聘會(huì)，但是它的可行性和意義不大，所以就放棄了這個(gè)策劃!
就業(yè)服務(wù)部全體成員將總結(jié)上學(xué)期一屆的工作經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，這對(duì)我們不僅是一種壓力，更是一種動(dòng)力。
以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為目標(biāo) ，以“提高大學(xué)生的自身素質(zhì)，更好的適應(yīng)社會(huì)”為工作重點(diǎn)。竭盡全力為同學(xué)服務(wù)，內(nèi)部互相協(xié)調(diào)，提高團(tuán)隊(duì)工作能力，嚴(yán)格按照原則辦事，確保計(jì)劃圓滿成功。
地面服務(wù)部工作計(jì)劃書篇二
倉庫管理個(gè)人工作計(jì)劃1一、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，目視管理基本到位。
具體達(dá)到要求：數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率95%左右，盤點(diǎn)工作二日內(nèi)完成;貨品區(qū)域規(guī)化合理，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)清楚，相關(guān)倉管工作能輕松替換，方便工作交接;各區(qū)域地面貨架清潔，產(chǎn)品擺整齊統(tǒng)一。
二、流程相對(duì)完善，貨品進(jìn)出通暢。
具體達(dá)到要求：流程嚴(yán)謹(jǐn)，不會(huì)因流程給公司帶來重大損失;跟進(jìn)貨品進(jìn)出及時(shí)做出反饋，確保來料交貨準(zhǔn)時(shí)率高(95%以上)，出貨準(zhǔn)確率高(99%以上)，勞動(dòng)強(qiáng)度降低，工作效率高。
三、庫存呆滯料減少，庫存周轉(zhuǎn)率提高。
通過數(shù)據(jù)和報(bào)表，分析產(chǎn)品呆滯時(shí)間，呆滯原因，提出可行處理方案，消化庫存，提高周轉(zhuǎn)率，減少庫存管理壓力，達(dá)到精益化管理。
針對(duì)倉庫各個(gè)階段不同，工作重心相應(yīng)轉(zhuǎn)移：
首先，進(jìn)入新公司了解公司架構(gòu)，相關(guān)負(fù)責(zé)人及日常工作相為協(xié)助事項(xiàng)。了解公司倉庫現(xiàn)行流程和管理制度，傳承現(xiàn)有習(xí)慣，會(huì)對(duì)其中復(fù)雜進(jìn)行簡化，不完整進(jìn)行補(bǔ)充。了解員工崗位職責(zé)和目前工作完成程度，個(gè)人目標(biāo)，對(duì)公司和團(tuán)隊(duì)及我看法和接受程度。針對(duì)現(xiàn)狀本著“降低勞動(dòng)強(qiáng)度，提高效率”為原則，對(duì)短期能改善，效果明顯優(yōu)先改進(jìn)，樹立形象;解決員工日常工作和生活中存在困難、困惑(包括一些福利待遇)，提升在員工心里認(rèn)可度;遇到艱巨和困難工作，身先士卒，樹立典范;讓兄弟們有敬有畏，敬能為兄弟們辦實(shí)事，畏老大全能，離開誰都不會(huì)影響整體工作。
其次，有話語權(quán)后，進(jìn)行倉庫管理細(xì)化培訓(xùn)，從進(jìn)出倉流程、工作溝通與反饋、供應(yīng)商管理、現(xiàn)場(chǎng)管理，盤點(diǎn)及差異處理等第一段培訓(xùn)，使前一段工作系統(tǒng)化，程序化基本完成，工作中不會(huì)出大紕漏，再進(jìn)行職業(yè)規(guī)化，設(shè)立目標(biāo)，輔助溝通技巧、精益生產(chǎn)、陽光心態(tài)等培訓(xùn)，讓員工自覺主動(dòng)按流程完成工作，并保持激情。數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率自然提高、工作事半功倍。
最后，強(qiáng)化倉庫管理理念，在進(jìn)銷存準(zhǔn)確基礎(chǔ)上，加強(qiáng)庫存管理，定期清理呆滯物料，提出處理建議，不斷跟進(jìn)，同時(shí)建立安全存量，加快周轉(zhuǎn)，降低管理難度和庫存成本，達(dá)到高效率低成高待遇良性循環(huán)。
在這些日常工作進(jìn)行同時(shí)，做好部門規(guī)化，對(duì)成本加以核算和控制即節(jié)省支出又提高效率，有形成本和無形人力成本雙低;培訓(xùn)階梯團(tuán)隊(duì)，避免人才流動(dòng)時(shí)無人可用，留住合適人才。
3、倉庫的安全、衛(wèi)生、防蟲、防鼠、防潮、防火等工作要一直執(zhí)行下去‘
7、善于發(fā)現(xiàn)問題，把握問題，分析問題，并在第一時(shí)間內(nèi)解決;
8、牢記倉庫墻上的八個(gè)大字‘‘服從大局，服務(wù)基層’’
9、從怎樣節(jié)約時(shí)間、如何提高效率入手，盡量使工作程序化、條理化、流水化。
20__年是全新的一年，也是挑戰(zhàn)的一年，我們將努力改正過去中的不足，把新的一年做得更好，為公司發(fā)展前景盡自己的一份力。
一、流程規(guī)劃。
1、部門組織架構(gòu)圖/人員編制圖。
2、作業(yè)流程圖。
3、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
4、《職務(wù)說明書》的新增和修訂。
5、倉庫作業(yè)指導(dǎo)書(倉庫收發(fā)作業(yè)程序)修訂。
6、倉庫管理制度的修訂及完善。
二、人員培訓(xùn)/6s工作。
1、職前培訓(xùn)(傳達(dá)上級(jí)指示精神，政策及方案)。
2、在職教育(工作態(tài)度，敬業(yè)精神，配合性，積極性)。
3、講解6s工作內(nèi)容。
4、實(shí)施方案及措施。
5、作一些標(biāo)語和警語張貼于倉庫內(nèi)，起到一定的宣傳作用，并促進(jìn)倉庫管理制度的執(zhí)行。
三、倉庫辦公室的布置及規(guī)劃(先做好辦公室的5s工作)。
1、張貼部門組織架構(gòu)圖。
2、張貼作業(yè)流程圖。
3、張貼作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
4、張貼標(biāo)語。
5、建立文件資料柜(集中存放倉庫程序管理類文件，帳單，資料等)。
四、逐步規(guī)范作帳及盤點(diǎn)作業(yè)流程。
1、先做好必要的手工帳。
2、電腦帳的輸入和輸出。
3、異常帳目的處理。
4、盤點(diǎn)作業(yè)方法和流程。
5、其它細(xì)則等。
倉庫管理個(gè)人工作計(jì)劃4現(xiàn)在我一直在公司擔(dān)任倉庫管理員，這是一個(gè)很重要工作，公司一切后勤物品和公司物品都是儲(chǔ)存在倉庫中，所以我任務(wù)十分重大。不過在我工作了這么多年以后，我開始對(duì)我跟著有了更深層面認(rèn)識(shí)，我可以做更好了。不過倉庫管理工作可是時(shí)刻不能大意，在__年中，我相信我會(huì)做更好!
一、保證業(yè)務(wù)、工作流程順利開展
1、對(duì)于客戶退貨產(chǎn)品回倉，以對(duì)應(yīng)采購?fù)素泦螢槭論?jù)收貨，倉庫核對(duì)貨單無誤后開具標(biāo)準(zhǔn)退貨單，注明原采購單號(hào)，并經(jīng)辦事處主管審核生效后返回總部調(diào)換或退貨，保持客戶能在里收到新產(chǎn)品。
2、倉庫會(huì)根據(jù)產(chǎn)品性質(zhì)和倉儲(chǔ)條件，對(duì)儲(chǔ)存產(chǎn)品安排適宜場(chǎng)所，合理堆碼，妥善苫墊，易碎品輕拿輕放。
注意操作安全，保證產(chǎn)品在倉庫全年無事故，對(duì)客戶提供一流服務(wù)。
3、產(chǎn)品入庫會(huì)把好驗(yàn)收關(guān)，對(duì)產(chǎn)品數(shù)量、質(zhì)量、包裝進(jìn)行驗(yàn)收，如發(fā)現(xiàn)本次入庫產(chǎn)品不符，倉庫人員會(huì)迅速反映給總部，采取相應(yīng)措施。
收到貨物不相符損害。
5、__年倉庫會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況，合理化利用備貨計(jì)劃、進(jìn)出庫計(jì)劃、編制客戶暢銷產(chǎn)品儲(chǔ)存計(jì)劃，保證客戶里拿到貨物，有個(gè)滿意服務(wù)發(fā)貨工作。
6、倉庫會(huì)按照安全、方便、節(jié)約原則，合理利用倉容、庫房，貨物有必要道路和產(chǎn)品適當(dāng)墻距、垛距、分層。
產(chǎn)品出庫按照先進(jìn)庫先出，有效期在前先出原則辦理。
二、發(fā)貨和努力提高自身管理
1、努力提高自身管理業(yè)務(wù)水平及加深對(duì)產(chǎn)品各型號(hào)認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取做到成為優(yōu)秀管理隊(duì)伍成員之一。
2、提點(diǎn)小意見：希望公司能在包裝上有所改裝，比如：cj12—400/5、hs13—1500/39。
還有公司生產(chǎn)比較大產(chǎn)品，把紙箱包裝改成木箱包裝，好對(duì)產(chǎn)品沒有損害。
3、協(xié)調(diào)好客戶定貨所發(fā)貨時(shí)間控制，與柳市倉庫協(xié)調(diào)好所發(fā)貨物周期。
4、倉庫嚴(yán)格管理火種、火源、電源、水源。
安全工作實(shí)行分區(qū)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)制度，明確各級(jí)安全負(fù)責(zé)人對(duì)所在區(qū)域倉庫安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度，掌握各種安全知識(shí)和技能。
5、加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)出庫驗(yàn)收及清潔，安全工作，確保準(zhǔn)確無誤，加深對(duì)公司所生產(chǎn)產(chǎn)品了解，對(duì)客戶所咨詢問題所提必答。
6、往后加大對(duì)倉庫
每周、月清潔力度，保持庫容整潔、，美觀、防潮。
以上是我新年工作計(jì)劃，“三百六十行，行行出狀元”這是一直以來我們所信奉，作為公司中一個(gè)普通職員，我不要求什么，我只要求自己做更好，不斷在進(jìn)步就好了，我知道自己能力有限，但是能力是以方面，態(tài)度是另一方面。只要我認(rèn)真工作，我相信我是會(huì)做更好，這些我都會(huì)認(rèn)識(shí)到，我相信我能夠做好!
倉庫管理個(gè)人工作計(jì)劃51、保證工作順利開展;
確保平時(shí)的收發(fā)業(yè)務(wù)順暢，及時(shí)發(fā)料，及時(shí)進(jìn)倉，保證車間的正常生產(chǎn)，做到及時(shí)處理各部門反映的問題。
2、倉庫人員的換崗;
在20__年上半年完成所有倉管員的崗位調(diào)換工作，可以培養(yǎng)倉庫人員的多方面能力，熟悉多的物料，在其他人員調(diào)休的情況下可以幫忙處理業(yè)務(wù)。發(fā)展多面手人員，作好人員儲(chǔ)備，為以后的工作打基礎(chǔ)。
3、建全倉庫流程;
建全倉庫收、發(fā)、存、管的業(yè)務(wù)流程，使每個(gè)人都可以按制度作業(yè)倉庫流程，做到任何一個(gè)人都可以在短時(shí)間內(nèi)接手本部門的任何一項(xiàng)工作。
4、倉庫的整體規(guī)劃;
做好倉庫的整體規(guī)劃，對(duì)物料進(jìn)行重新分類擺放。
5、建立數(shù)據(jù)化績效考核;
從帳、物、卡相符程度;報(bào)料及時(shí);庫容;做賬及時(shí)等多方面綜合員工失誤次數(shù)，從而計(jì)算出員工失誤率。以失誤率來判定員工的績效考核。不在以模糊的印象來決定員工的工作表現(xiàn)，而是以準(zhǔn)確數(shù)據(jù)來確定員工的工作能力。
6、實(shí)行a、b、c、管理法，做好物資盤點(diǎn)工作，確保帳卡物三相符;
a、b、c管理法是將產(chǎn)品分為三大類重點(diǎn)盤點(diǎn)a類物資(占倉庫資產(chǎn)的70%)a類物資具有占資金大數(shù)量少等特點(diǎn)，方便倉儲(chǔ)人員盤點(diǎn)，可做為月盤點(diǎn)。重點(diǎn)管理c類物資(占倉庫資產(chǎn)的10%)c類物資是常用物資，且數(shù)量大，資金小。倉儲(chǔ)人員應(yīng)每日查詢c類物資，以確保因物資短缺而造成的生產(chǎn)滯留。b類物資(占倉庫資產(chǎn)的20%)可適當(dāng)不做重點(diǎn)管理。a類物資可做月盤點(diǎn)，b、c類物資可做為季度盤點(diǎn)。
7、員工培訓(xùn);
培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)員工進(jìn)行5s、安全、崗位操作技巧和新中大系統(tǒng)操作的培訓(xùn)。作為公司中一個(gè)普通的職員，我不要求什么，我只要求自己做的更好，不斷的在進(jìn)步就好了，我知道自己的能力有限，但是能力是一方面，態(tài)度是另一方面。只要我認(rèn)真的工作，我相信我是會(huì)做的更好的，這些我都會(huì)認(rèn)識(shí)到，我相信我能夠做好!
地面服務(wù)部工作計(jì)劃書篇三
1、將熱熔膠棒從膠槍后面插入，并扣動(dòng)扳機(jī)幾下，讓膠棒徹底進(jìn)入。
2、把膠槍插入電源插座，預(yù)熱3、5分鐘，讓熱熔膠徹底熔化。
3、根據(jù)凹痕的直徑選擇合適的牽引墊片，扣動(dòng)膠槍扳機(jī)，用熔化的膠涂滿牽引墊片。
4、將涂滿熱熔膠的牽引墊片對(duì)準(zhǔn)凹陷的中心位置，用手輕輕壓住。
5、過3、5分鐘后，將拉力橋的中心孔對(duì)準(zhǔn)牽引墊片的軸，套好。
6、用螺絲旋鈕旋在牽引墊片的螺絲軸上，慢慢旋緊，直至凹陷部分被修復(fù)為止。
7、如果凹痕修復(fù)的不是很理想，可以重復(fù)以上步驟，直至凹痕修復(fù)完好。
8、如果凹陷部位的直徑比較大，可以從凹陷的外圍進(jìn)行修復(fù)，順時(shí)針方向重復(fù)修復(fù)步驟，直到修復(fù)到凹陷的中心部位。
在車門周邊都有一道橡膠密封條，起著防止風(fēng)雨侵入到車廂內(nèi)。可是密封條一旦老化發(fā)生破損，將會(huì)造成車廂漏水，增大行駛中的風(fēng)噪聲，因此密封條也是一種重要的部件，時(shí)常檢查并定期保養(yǎng)。
由于密封條的縫隙之間很容易塞滿沙塵，應(yīng)該用刷子經(jīng)常清理沙塵。之后再涂覆一層高滲透性的保護(hù)劑，以便防止密封條老化。如果密封條損傷嚴(yán)重或老化程度較大，最好還是更換新密封條省事。
從外表上看，密封條似乎和車身牢固地粘結(jié)在一起，實(shí)際不是。更換密封條并不難，在修補(bǔ)密封條或在密封條表面涂抹保護(hù)劑時(shí)，最好把密封條拆下來，這樣工作起來十分方便。
由于車門經(jīng)常開關(guān)，而且每個(gè)人在操作時(shí)的力度和幅度都不同，所以車門鉸鏈的磨損很大，久而久之會(huì)出現(xiàn)車門閉合不緊的情況。所以，要經(jīng)常保持車門鉸鏈的潤滑，才能降低磨損程度，輕松開關(guān)車門。
在生活中，大家一聽到自家房門發(fā)出吱吱聲，就會(huì)在合頁上點(diǎn)一些香油，雜音很快便消失了，保養(yǎng)車門鉸鏈的方法與其有點(diǎn)兒類似。很多人在關(guān)閉車門時(shí)動(dòng)作粗魯，也會(huì)使車門鉸鏈產(chǎn)生變形，所以要注意車門的關(guān)閉方法。首先在關(guān)閉車門前要將車窗玻璃全閉或全開，因?yàn)檐嚧安ＡО腴_的狀態(tài)下關(guān)閉車門受到的振動(dòng)沖擊大，車窗、車門都易由此受損;其次在關(guān)閉車門時(shí)，要輕緩地拉開車門20°至30°之間，再稍用力將門關(guān)上，這樣才能使車門鉸鏈經(jīng)久耐用，車門開合自如。
地面服務(wù)部工作計(jì)劃書篇四
以*理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹*的*精神，做好*工作，化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定，凝聚人心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量促穩(wěn)定，努力構(gòu)建穩(wěn)定、**校園，創(chuàng)造良好的*工作運(yùn)行機(jī)制。我們將積極認(rèn)真落實(shí)好*工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
組 長：溫海斌
副組長：常效宏 _飛 程宏亮
成 員：申躍珍 殷會(huì)珍 常建維 馬衛(wèi)斌 王建綱 武鵬軍
繼續(xù)實(shí)現(xiàn)**來在職教師和退離休教師無一人越級(jí)*或參與集訪的良好勢(shì)頭，進(jìn)一步抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)，拿出切實(shí)可行的方法，努力實(shí)現(xiàn)我校無*案件發(fā)生，無一人到縣或縣以上單位*或參與集訪、群訪，以此促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的正常開展。
（一）成立**小組，強(qiáng)化*工作的**責(zé)任。
責(zé)任；擔(dān)負(fù)起一旦發(fā)生集體*，立即到一線做工作的責(zé)任；擔(dān)負(fù)起抓好****成員**工作責(zé)任制落實(shí)的責(zé)任。分管*工作的**要抓好上級(jí)有關(guān)*工作指示和要求的落實(shí)，檢查和指導(dǎo)*矛盾排查和調(diào)處工作，主動(dòng)協(xié)調(diào)解決校內(nèi)的重大*問題。把***的思想、**、業(yè)務(wù)和作風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容。
（二）各部門要認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好工作。
*工作重點(diǎn)要放在真心實(shí)意解決實(shí)際問題上，全面落實(shí)首**任制，認(rèn)真做好初信、初訪的處理，把問題一次性處理到位，主動(dòng)引導(dǎo)教職工**有序進(jìn)行*。及時(shí)做好*記錄，信息報(bào)送，情況反饋和督辦落實(shí)工作。
1.堅(jiān)持*法律法規(guī)宣傳教育。
學(xué)校采取定期、不定期**在職教職工學(xué)習(xí)有關(guān)*工作條例和內(nèi)容，**教師認(rèn)真討論，營造**治訪和有序*的良好氛圍，同時(shí)通過條例的有關(guān)精神，讓他們做到一切能從大局出發(fā)，一切從有利于穩(wěn)定出發(fā)，一切從有利于促進(jìn)教育教學(xué)**、提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)。
2.堅(jiān)持*信息搜集回報(bào)**。
3.加大對(duì)重點(diǎn)人頭的教育、感化和防控力度，確保無一人次去縣
局以上參與*或集訪。
（三）建立健全*工作長效機(jī)制
1.建立健全矛盾糾紛排查機(jī)制。以“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、**得住、處理得好”為目標(biāo)，開展定期或不定期*問題和矛盾糾紛排查調(diào)處工作，每月對(duì)重點(diǎn)*排查**一次。
2.建立健全**接待群眾**和走訪群眾**。繼續(xù)堅(jiān)持校長接待日**，努力提高接待日的實(shí)效。
3.建立健全調(diào)處督辦責(zé)任追究機(jī)制，積極推廣**包案、掛牌督辦“五定”責(zé)任制（定責(zé)任部門、定責(zé)任**、定責(zé)任人、定辦理要求、定辦結(jié)時(shí)限）。加強(qiáng)與縣教育局*委、*辦等****的聯(lián)系配合，整合力量、聯(lián)合調(diào)處、共同督辦。
4.建立健全應(yīng)急處置工作機(jī)制。要堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確責(zé)任分工，及時(shí)穩(wěn)妥快速處置發(fā)生的各類異常*。
總之，學(xué)校*工作是密切聯(lián)系教職員工的重要渠道，是化解內(nèi)部矛盾，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、穩(wěn)定的重要工作。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)*工作的責(zé)任感和使命感，扎實(shí)做好學(xué)校的*工作。
地面服務(wù)部工作計(jì)劃書篇五
【中圖分類號(hào)】g【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】a
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，工商管理、企業(yè)管理、物流管理等專業(yè)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。但是由于教育改革滯后，課程設(shè)置缺乏規(guī)范、理論與實(shí)踐相脫節(jié)，造成培養(yǎng)出的畢業(yè)生不符合企業(yè)用人單位的實(shí)際需要。本文從目標(biāo)管理（mbo）的內(nèi)涵入手，基于倉儲(chǔ)管理課程的課程理念和教學(xué)目標(biāo)，分析倉儲(chǔ)管理與目標(biāo)管理的教學(xué)結(jié)合，提出借鑒目標(biāo)管理（mbo），改革倉儲(chǔ)管理課程的教學(xué)模式的實(shí)訓(xùn)步驟。
一、目標(biāo)管理的內(nèi)涵
目標(biāo)管理（managementbyobjectives簡稱為mbo）是1954年被尊為“現(xiàn)代管理之父”的彼得·杜拉克（peteremeker）提出的一個(gè)具有劃時(shí)代意義的概念。
目標(biāo)管理（mbo）理論其基本內(nèi)容是一種管理程序或過程，它使企業(yè)中的上、下級(jí)一起協(xié)商，根據(jù)企業(yè)的使命確定一定時(shí)期內(nèi)（一般為一年）企業(yè)總目標(biāo)，由此決定上、下級(jí)的責(zé)任和分目標(biāo)，并把這些目標(biāo)作為企業(yè)經(jīng)營、評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)部門和員工個(gè)人貢獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)。目標(biāo)管理機(jī)制把管理者從繁雜的行為管理中解放出來，強(qiáng)制計(jì)劃和控制，分清職責(zé)，并對(duì)下屬給予充分授權(quán)。
目標(biāo)管理的思想核心是重視成果，重視人的因素。企業(yè)中的每一個(gè)人都必須為著一個(gè)共同的目標(biāo)做貢獻(xiàn)，朝著同一方向，融成一體，產(chǎn)生出一種整體的業(yè)績，管理者圍繞目標(biāo)進(jìn)行管理，而不是對(duì)下屬行為的監(jiān)控，其工作由控制下屬變成與下屬一起設(shè)定客觀標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，讓他們靠自己的積極性去完成。
二、倉儲(chǔ)管理課程的課程理念與教學(xué)目標(biāo)
（一）倉儲(chǔ)管理課程理念。高職院校的辦學(xué)宗旨就是定位在培養(yǎng)具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、符合地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與行業(yè)發(fā)展所需要的應(yīng)用型、技術(shù)型人才，物流管理專業(yè)是以現(xiàn)代物流技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代企業(yè)供應(yīng)鏈和商貿(mào)流通理論，培養(yǎng)現(xiàn)代物流管理的高級(jí)專業(yè)人才。
依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，倉儲(chǔ)管理課程要樹立以能力為核心、以就業(yè)為導(dǎo)向的課程理念，和以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的課程模式。在教學(xué)中，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式。本課程遵循倉儲(chǔ)管理業(yè)務(wù)的一般程序，從倉儲(chǔ)企業(yè)的組建、倉庫規(guī)劃與布局、倉庫作業(yè)流程等核心知識(shí)模塊，結(jié)合創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)道德教育及學(xué)生職業(yè)技能證書要求，由學(xué)生分組設(shè)立模擬倉儲(chǔ)公司，通過自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作完成倉儲(chǔ)企業(yè)實(shí)施目標(biāo)管理的（mbo）的整體運(yùn)作。
（二）倉儲(chǔ)管理課程的教學(xué)目標(biāo)。依照倉儲(chǔ)管理課程理念，教學(xué)大綱的制定要以學(xué)生為主體，教學(xué)內(nèi)容要反映時(shí)代特征、符合地方物流企業(yè)需求，目標(biāo)具體、成果明確、通用能力和專業(yè)能力并重為原則。通過教學(xué)，使學(xué)生了解現(xiàn)代倉儲(chǔ)發(fā)展過程，掌握現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理的基本知識(shí)，明確倉儲(chǔ)的發(fā)展趨勢(shì)；培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析理解和解決現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理過程實(shí)際問題的能力。
倉儲(chǔ)管理課程教學(xué)目標(biāo)具體可分解為能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)和情感目標(biāo)。能力目標(biāo)：通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能用倉儲(chǔ)管理的原理和知識(shí)，進(jìn)行倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)的操作。具體能力包括：倉儲(chǔ)企業(yè)的組建、倉庫布局規(guī)劃、倉庫作業(yè)流程、商品的保管和養(yǎng)護(hù)、倉儲(chǔ)商務(wù)管理、倉儲(chǔ)績效管理。