每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
記憶深處作文800～900篇一
春節是中國民間最隆重、最熱鬧的節日，也是孩子們最喜愛的日子。春節一般指正月初一，又叫“陰歷年”。在這天，中國各地都有許多不同的習俗，在我的記憶深處，我最愛看的還是舞龍。
過完春節沒多久，父母帶我去宜昌，一下車，熱鬧非凡的氣氛就立刻感染了我。“哇！好多人啊！”我不由得發出驚嘆。這里家家戶戶的門楹上都貼著對聯，年畫，還掛著大紅燈籠！還有一群中老年男子正在換衣服，紅頭巾，黃色的馬褂馬褲，黑布鞋。我好奇地問爸爸：“他們換衣服干什么？”爸爸說：“今晚我們有表演看了！傳統的舞龍！”爸爸一臉神氣，因為他在小時候見過，但現在漸漸沒有了，所以我們這被人是從未見過的！看我如此期待，爸爸答應晚上帶我出來到廣場上看舞龍。
夜幕了，家家戶戶點燃了燈籠，爸爸如約帶我和媽媽來到了廣場上，這里早已擠滿了人群。等了不多會兒，從擁擠的縫隙中，兩條巨龍出現了——一條紅的，一條黃的。突然一聲爆竹轟響，火龍就隨之舞動了起來，舞龍人在前面舉著龍燈球，忽上忽下，忽左忽右，引逗火龍。不一會兒，火龍被惹怒了，龍須抖動，直撲龍燈球。但第一次撲了個空，火龍不甘示弱，隨即又撲，一連撲了好幾次，都以失敗而告終。緊接著，龍頭移動，龍身和龍尾都跟著翻滾，越翻越快，最后只見一道紅光在空中飛舞。這時，火龍看見黃龍來了，把自己這邊的觀眾引走了一半，火龍氣得七竅生煙，很不服氣。于是它拼命地舞了起來，賣力地表演著，像是要把被引走的觀眾再引回來似的。黃龍也更起勁了！二龍互斗！兩條龍各占一方，一個在左，一個在右，左突右沖，各顯神通，火龍騰云駕霧，黃龍則興風作浪，兩條龍卷得廣場上塵土飛揚。最后，兩條龍勢均力敵，斗了個平手，誰也沒贏，誰也沒輸。此時，廣場上的鞭炮聲、鑼鼓聲、喝彩聲、鼓掌聲連成一片。大家都沉浸在舞龍的激烈之中，陶醉在著熱鬧而歡樂的氛圍里。等到表演結束，父母叫我，我才回過神來，依依不舍地離開。
那個晚上，舞龍便印在了我的記憶深處。它不僅營造了歡樂、喜慶的氛圍，是中華勞動人民智慧的結晶，更蘊含了中華民族豐富的傳統文化。