演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
少年奮斗者說(shuō)演講稿篇一
早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是“聽(tīng)黨的話 做四好少年”!
爭(zhēng)當(dāng)四好少年是黨中央爺爺對(duì)當(dāng)代少年兒童提出的要求，殷切希望你們?cè)诘隆⒅恰Ⅲw、美、勞等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年!爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年!爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年!爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年!這是當(dāng)代少年兒童健康成長(zhǎng)的方向和指南!
1.爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年，要求。同學(xué)們要樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向，長(zhǎng)大才能成為國(guó)家棟梁!
2.爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年，要求同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)要做到熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富”肩負(fù)著祖國(guó)重任的你們，應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量，而要完成這宏偉目標(biāo)必然要加倍努力學(xué)習(xí)，并且需要每個(gè)同學(xué)都有一顆積極上進(jìn)的心!
3.爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。在校遵守各項(xiàng)常規(guī)是我們必須做到的。遵守校規(guī)，班規(guī)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課不追逐打鬧，尊重師長(zhǎng)，看到老師主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間相互關(guān)心相互幫助，以上常規(guī)雖然聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很平常，但也是同學(xué)最難做到，做好的。
4.爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。。同學(xué)們不僅要道德好、心態(tài)好、志向大、要熱情，逐步學(xué)會(huì)自立，不攀比，自覺(jué)性強(qiáng)，還要有健康強(qiáng)壯的身體。這樣才有資本去尋求更多知識(shí)，所以希望同學(xué)們經(jīng)常參加各項(xiàng)體育鍛煉，讓自己健康強(qiáng)壯，只有這樣才能成為一個(gè)不折不扣的四好少年!
也許你在語(yǔ)、數(shù)、外任何一門(mén)學(xué)科成績(jī)上有突出的表現(xiàn)，或許你在藝術(shù)、體育方面有特長(zhǎng)，也許你的數(shù)奧學(xué)得特別好，還或者你在禮儀方面表現(xiàn)特別棒。其實(shí)人人都有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在就根據(jù)你自身的特點(diǎn)與條件，確定奮斗目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都努力爭(zhēng)當(dāng)四好少年，在星星火炬照耀下，今日的預(yù)備隊(duì)必將成為明天的生力軍!
少年奮斗者說(shuō)演講稿篇二
大家好!
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷一些挫折。一生中，絕不會(huì)一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，就要奮斗!
我記得古代詩(shī)人李白，曾經(jīng)有一句話，將奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵必成針。”這就是奮斗。如果沒(méi)有目標(biāo)去奮斗，就像沒(méi)有眼睛的蒼蠅一樣。沒(méi)有了方向，沒(méi)有了目標(biāo)，東南西北都分不清，這樣如何生存?因此，我認(rèn)為有奮斗，才有將來(lái)。
爸爸給我講了一個(gè)故事，讓我受益匪淺——在爸爸小時(shí)候，曾經(jīng)遇到過(guò)一次奇景。有一回，在大樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了許許多多的小蝸牛。從遠(yuǎn)處看，似乎是在一簇綠葉中，有許多小石頭。近看，啊!有許多蝸牛，有大有小，還有花色蝸牛。它們背著可愛(ài)的小房子，用身體拼命向上爬，它們齊心協(xié)力想回到樹(shù)上。
半小時(shí)過(guò)去了，它們?nèi)耘f向上爬，從速度可以看出，已經(jīng)力不可支了。但是，它們鼓動(dòng)同伴鼓動(dòng)自己，用信念產(chǎn)生動(dòng)力，不約而同地向上爬。
“奮斗”二字意蘊(yùn)無(wú)窮。我必須奮斗到底，因?yàn)榉彩聸](méi)有后悔藥，已錯(cuò)過(guò)成千古恨，在回首已百年身，人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的風(fēng)趣。相信是一個(gè)頂天立地的人，必須學(xué)會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地“奮斗”。
謝謝大家!
少年奮斗者說(shuō)演講稿篇三
大家上午好!
我們是來(lái)自初二(14)班的。今天我們演講的題目是"知識(shí)就是力量"。
一個(gè)民族何以為"強(qiáng)"?莫過(guò)于是科技的騰飛，社會(huì)的昌盛，知識(shí)乃振興民族之本。
浩浩之中華，悠悠之歷史。哪個(gè)朝代的興衰存亡，不是以知識(shí)為社會(huì)變化的根本;哪一個(gè)革新者，不是以知識(shí)為依托，站到歷史的高度，審視世界。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆："惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕"，無(wú)一不是對(duì)此的佐證，對(duì)此最具權(quán)威的詮釋。
今回首，歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓(xùn)。清朝的閉關(guān)自守，知識(shí)的匱乏令我拉承受百年恥辱;動(dòng)亂的十年，知識(shí)的踐踏令我們的國(guó)家變得一窮二白。文盲的年代是中國(guó)的灰暗時(shí)期，無(wú)知的社會(huì)是人類(lèi)倒退象征。今天，改革的春風(fēng)吹拂而來(lái)，吹開(kāi)了科技之花，吹綠了社會(huì)發(fā)展的青山。知識(shí)的繁榮帶來(lái)了祖國(guó)的強(qiáng)盛，令國(guó)人振奮，令世界矚目。
然而，知識(shí)的獲取并非信手拈來(lái)。李時(shí)珍查閱百余部醫(yī)藥之書(shū)，歷經(jīng)三十多年之久，著成一家寶典《本草綱目》而流芳百世;宋濂嘗趨百里外，為求學(xué)而負(fù)篋曳屣，行于深山巨谷，成就了大業(yè);華羅庚曾閱萬(wàn)部書(shū)，潛心鉆研，不辭勞苦，終為數(shù)學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
再看今朝，知識(shí)早已融入世界，一如不滅的火把永遠(yuǎn)燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量，使人奮發(fā)，使人向上。
身為西區(qū)學(xué)子，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。學(xué)好知識(shí)，學(xué)好文化，才有能力肩負(fù)時(shí)代重任。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九云霄。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
少年奮斗者說(shuō)演講稿篇四
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、助人為樂(lè)的小公民。在教室里，總能看見(jiàn)我隨手撿起廢紙扔進(jìn)垃圾桶，看見(jiàn)我彎腰撿起同學(xué)掉落在地上的鉛筆橡皮，看見(jiàn)我對(duì)路過(guò)的老師問(wèn)個(gè)好。在家里，我是父母親的貼心小棉襖，在班里，我是同學(xué)們的開(kāi)心果。我受到父母良好的教育熏陶，跟著媽媽把每天的日記素材記在一本子上，現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)滿了大半本。去年，我把我的一篇日記發(fā)往“常州晚報(bào)”，被錄用并發(fā)表了。
沒(méi)有付出，哪有收獲?在和我的手工老師合作時(shí)，我和老師一起刻了一個(gè)課桌大的紅桃子，在里面刻出樹(shù)干。回家后，我又剪了13只形態(tài)各異的猴子，還有一次把皮都戳破掉了。第二天，老師把她剪好的13桃子貼在樹(shù)枝上，我也把猴子貼了上去。功夫不負(fù)有心人，這幅作品獲得了特等獎(jiǎng)。
還有一次，我被選去參加武進(jìn)區(qū)英語(yǔ)朗誦比賽。一下課，英語(yǔ)老師就把我叫去了，雖然只有短短十分鐘，可我一秒也不浪費(fèi)，連衛(wèi)生間也顧不了去。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人也被選中，但她不太會(huì)做表情動(dòng)作，就放棄了練習(xí)這一項(xiàng)。我比較膽怯，但我一直在努力地克服自己，戰(zhàn)勝膽小。終于，我在比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
雖然，我獲得了很多獎(jiǎng)，雖然，我成績(jī)名列前茅，雖然，我性格變得越來(lái)越活潑開(kāi)朗，但是我還是有很多缺點(diǎn)。然而，我是陽(yáng)光的，人不可能十全十美，只要努力地向著自己心目中那個(gè)最光明的地方進(jìn)發(fā)，就能做人們心中的美德小公民!
人才人才，先成人再成長(zhǎng)，而萬(wàn)事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個(gè)人的“德”。
在學(xué)校里，我是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴、好榜樣。我愛(ài)我的同學(xué)、老師、學(xué)校。每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總能伸出援助之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題。老師在安排座位時(shí)，常常會(huì)把一些比較貪玩的同學(xué)安排在我的周?chē)?/p>
我能以身作則，認(rèn)真地督促他們，對(duì)他們負(fù)責(zé)。課后，我也常常和他們一起做游戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結(jié)下了深厚的友誼。我覺(jué)得我這樣做很快樂(lè)。為使校園環(huán)境更美好，我建議學(xué)校大隊(duì)部要求各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)。我在學(xué)習(xí)上就更加積極主動(dòng)了，聽(tīng)講、發(fā)言、讀書(shū)、作業(yè)，都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)我也虛心向周?chē)腵同學(xué)學(xué)習(xí)，影響著大家一起快樂(lè)奮進(jìn)。我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、舞蹈房里、合唱隊(duì)里、紅領(lǐng)巾廣播室內(nèi)都留下我積極訓(xùn)練，努力奮斗的身影。
在家里，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當(dāng)有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學(xué)回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶說(shuō)說(shuō)話，講講學(xué)校里的事情。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對(duì)我說(shuō)：“孩子，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成為你的習(xí)慣!”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，做子女的理應(yīng)孝字當(dāng)先，我也會(huì)努力做得更好。
出了校門(mén)，我一樣能?chē)?yán)格要求自己。在公共汽車(chē)上，我若有座位，總能及時(shí)地把座位給更需要的人。平時(shí)，我能尊重每一個(gè)人，遵守每一種法規(guī)。媽媽曾笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“婧婧，假如每個(gè)人都像你那么遵守交通規(guī)則，那警察同志都得下崗啰!”啊，媽媽是在表?yè)P(yáng)我呢!除了這些，我還能做個(gè)稱職的“孩子王”。在我家周?chē)衅摺藗€(gè)孩子，每次放學(xué)回到家，他們都愛(ài)來(lái)我家玩，我總能組織好大家快樂(lè)游戲。聽(tīng)他們開(kāi)心地叫我“姐姐”時(shí)，我心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
我不善于說(shuō)豪言壯語(yǔ)，我用自己最樸素的行動(dòng)，用我的勤奮自信、開(kāi)朗樂(lè)觀、謙讓友愛(ài)感染著身邊的每一個(gè)伙伴。在以后的求知路上，我會(huì)一如既往地真誠(chéng)待人，以德會(huì)友。
我尊敬師長(zhǎng)，是講誠(chéng)信有禮貌的好少年。在校園內(nèi)總能聽(tīng)到我親切的“老師好”;在家里，我是長(zhǎng)輩眼中的好孩子，我發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，誠(chéng)實(shí)、守信的個(gè)人品質(zhì)贏得了老師、家長(zhǎng)的由衷的喜愛(ài)和贊許。
我團(tuán)結(jié)同學(xué)，是同學(xué)們的知心朋友。我樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，珍惜同學(xué)之間的友誼，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，不厭其煩;交往中，幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，盡其所能。同學(xué)們都樂(lè)意與我交朋友，在互學(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。
我積極進(jìn)取，是全面發(fā)展的好學(xué)生。我勤奮刻苦，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異。時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。我學(xué)習(xí)講究方法，著重理解和掌握，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員;英語(yǔ)朗誦比賽上，我又是班級(jí)的選手，并且都取得了好成績(jī)。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助和自身的努力下，我全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了打羽毛球、吹笛、當(dāng)小主持人等興趣班，它們既陶冶了情操，又讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。
一份耕耘，一份收獲。辛勤的付出收獲了累累碩果。我每學(xué)期都被評(píng)為全面發(fā)展好學(xué)生、兩次獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)及其它榮譽(yù)。在老師辛勤的教誨下，通過(guò)自己的積極進(jìn)取，我正在健康地成長(zhǎng)，用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
少年奮斗者說(shuō)演講稿篇五
下午的那場(chǎng)百米沖刺使我領(lǐng)悟到了新時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)是那樣的激烈。在跑道上，稍有不慎你就有可能會(huì)被人“超”了。這種感覺(jué)真讓人覺(jué)得有點(diǎn)欲罷不能，無(wú)能為力啊!
百米沖刺的時(shí)間定在第二節(jié)課。我毫無(wú)耐心的等待著武術(shù)課的結(jié)束，身在曹營(yíng)心在漢的我插翅難逃啊!實(shí)在是“怒發(fā)沖冠憑欄處”的時(shí)候，我就“仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈”。呵呵，紙上談兵，說(shuō)說(shuō)而已啦!
好不容易等武術(shù)課結(jié)束后，我大步流星地邁向操場(chǎng)，心神不寧的想著跑步的圈數(shù)。我一副憂國(guó)憂民的樣子，直到全班同學(xué)都回班了我也渾然不知。
老師領(lǐng)著我們到操場(chǎng)后，我們乖乖席地而坐，不敢吱聲。
十五個(gè)人一組，我瞅了瞅身邊的幾個(gè)人，原本七上八下的心情一掃而光，幾個(gè)胖子在身邊，這下不用墊底嘍!其實(shí)，上一次四百米跑時(shí)，我才跑了第十名(再次提醒下是十五個(gè)人一組)，那時(shí)候都覺(jué)得挺光榮耀祖的(現(xiàn)在想想覺(jué)得自己特傻)。
一——十五號(hào)的同學(xué)已經(jīng)站到了起跑線上，體育老師一聲令下，十五名同學(xué)像離弦的箭似的飛奔起來(lái)，有的快，有的慢。這陣勢(shì)宛如一條巨“龍”在空中飛旋。有人是龍的頭，有人是龍的尾。
我是二十號(hào)，這委婉的說(shuō)明了我就是下一組的成員。我風(fēng)度翩翩，意氣風(fēng)發(fā)地走向起點(diǎn)，目光再一次瞟向那十四個(gè)人。心想“哼，你們幾個(gè)哪個(gè)趕超我，我就大刀闊斧的用我剛學(xué)的‘小龍拳’空手劈死你們，如果肯讓著我的話，那結(jié)果肯定就另當(dāng)別論啦。換而言之，超我者殺，讓我者留。到時(shí)候可別怪我手下不留人啊。”“跑”。就在我有點(diǎn)得意忘形的時(shí)候，體育老師突然說(shuō)出這句話。把我弄了個(gè)措手不及。旁邊的人都開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒，我的大腦短路了一秒。邁開(kāi)我的大長(zhǎng)腿飛奔起來(lái)，那一秒鐘的疏忽讓我只排到了第三名，所以，我清醒過(guò)來(lái)之后立刻疾馳起來(lái)。金色的光輝撒在我的身上，紅色的塑膠跑道顯得格外耀眼.雖說(shuō)跑步不算一門(mén)功課，但我還是很認(rèn)真地對(duì)待.說(shuō)實(shí)話，跑步是一個(gè)很消耗體能的事情，一圈過(guò)后，我的腿就有點(diǎn)發(fā)軟了，喘著粗氣，繼續(xù)……跑到路程的一半時(shí)，排在第一的那個(gè)人突然腳扭傷了，看來(lái)她不得不放棄第一的寶座啦。幸災(zāi)樂(lè)禍的同時(shí)，我趕緊越過(guò)她，由于太高興了，我漸漸忘了剛才的兩臂發(fā)麻，雙腿發(fā)軟。奪得第二名的暫時(shí)寶座。但是，繞操場(chǎng)三圈跑可不是鬧著玩的，慢慢的，心跳起伏變得沒(méi)有規(guī)律，想超第一的想法也只能放一放了，現(xiàn)在，護(hù)住第二，決對(duì)不能讓任何人以任何理由超出，就是我目前迫在眉睫的當(dāng)務(wù)之急。
快到終點(diǎn)時(shí)，李偲琦竟然追上我，還向我詢問(wèn)跑到第幾圈了。我如實(shí)的告訴她是第三圈。誰(shuí)知道她竟然頭也不回，連謝謝都不說(shuō)地超過(guò)我，哼，我就知道，黃鼠狼給雞拜年，沒(méi)安好心。算了，何必和一個(gè)以小人之心度君子之腹的人計(jì)較呢。君子報(bào)仇，十年不晚。超了就超了吧，再說(shuō)，都快到終點(diǎn)了。我也沒(méi)力氣去追了。
的確!千真萬(wàn)確!
天哪，我竟然連前三都沒(méi)有進(jìn)。只排到了第四，雖然比上次好的太多太多，但是，我還是有點(diǎn)心有不甘哪!
我大汗淋漓地回到了教室，滿臉落寞地看著揮汗如雨的同學(xué)們喋喋不休，無(wú)休無(wú)止地高聲談笑。我氣哼哼的嘟噥：不讓你們仨傾家蕩產(chǎn)我誓不罷休。
少年奮斗者說(shuō)演講稿篇六
老師，同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自五(4)班的柳熙國(guó)。曾幾何時(shí)，我還只是一名不諳世事的小毛孩，但是在老師辛勤的培育下，我終于成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，如今，為了有更高的飛躍，所以特此來(lái)競(jìng)選十佳少年。
我來(lái)自深圳，是幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才進(jìn)入富民小學(xué)的，雖說(shuō)一開(kāi)始對(duì)整個(gè)小學(xué)都不太熟悉，感覺(jué)非常陌生。但來(lái)到富民小學(xué)的這兩年，我學(xué)到了什么是責(zé)任感，什么是集體榮譽(yù)感。如今，我已經(jīng)完全融入到了富民小學(xué)這個(gè)大家庭中，。
我雖不敢說(shuō)我是最棒的，但我對(duì)我自己的實(shí)力也是有足夠信心的。從一年級(jí)開(kāi)始，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)就一直名列前茅，隨著年級(jí)的上升，學(xué)習(xí)難度也越來(lái)越大，但我的成績(jī)并沒(méi)有因此而下降，就在上一學(xué)期的期末考試中，我的成績(jī)還達(dá)到了全年級(jí)第一名的巔峰!
但是俗話說(shuō)的好“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”我也會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)，有時(shí)候還會(huì)被請(qǐng)去老師的辦公室“喝茶”。但是我從來(lái)不在一個(gè)地方跌倒，每當(dāng)老師指出了我的錯(cuò)誤，我就會(huì)分析錯(cuò)誤的原因，思考自己在言行舉止上有沒(méi)有達(dá)標(biāo)，然后不斷地加以改正，所以原先暴躁易怒的我，現(xiàn)在性格也沉穩(wěn)了許多。
我的興趣愛(ài)好極為廣泛，但是在眾多愛(ài)好中，我尤其喜歡畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槲艺J(rèn)為通過(guò)畫(huà)畫(huà)可以分辨一個(gè)人靈魂的美與丑。自三歲開(kāi)始，我就不斷地拿著畫(huà)筆在紙或本子上畫(huà)畫(huà)，父母也及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)愛(ài)好，所以不斷地對(duì)我加以培訓(xùn)，我的畫(huà)技也從以前臟亂的涂鴉，變成了現(xiàn)在的妙筆生花。我的作品曾獲得過(guò)第六屆深圳南山區(qū)中小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)生一等獎(jiǎng)、第五屆藝術(shù)節(jié)寫(xiě)生類(lèi)特等獎(jiǎng)、深圳南山區(qū)繪畫(huà)創(chuàng)作類(lèi)一等獎(jiǎng)、第八屆南山區(qū)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)生比賽一等獎(jiǎng)等各種繪畫(huà)獎(jiǎng)項(xiàng)，如今，繪畫(huà)已經(jīng)全然成了我生命中的一部分。
我還酷愛(ài)看書(shū)，光是我的私人書(shū)架上就放滿了各種各樣的書(shū)籍。我在閑暇時(shí)不喜歡看電視，而是喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能帶我離開(kāi)現(xiàn)實(shí)世界，前往一個(gè)充滿知識(shí)的海洋。每次看完一本書(shū)，對(duì)我而言都是一次難得的收獲。蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)自然是不言而喻，因?yàn)樽x書(shū)，我的知識(shí)面比其他同齡人都要廣。對(duì)我的寫(xiě)作能力自然也是起到了極大的幫助作用，因?yàn)閺V泛閱讀書(shū)籍，我的詞匯量非常多，每次寫(xiě)作基本都能達(dá)到一千以上，我還創(chuàng)立了一個(gè)新郎博客，點(diǎn)擊率已經(jīng)達(dá)到了一萬(wàn)以上。
雖然我取得過(guò)各種成就，但我并沒(méi)因此而驕傲自滿，看不起其他同學(xué)，而是和同學(xué)們友好相處。雖然有時(shí)候會(huì)鬧一些矛盾，但我都會(huì)思考自己的過(guò)失，然后跟其他人道歉，爭(zhēng)取再次和好。我很喜歡幫助別人，每當(dāng)其他同學(xué)有什么困難，我都會(huì)熱心解答。
再華麗的語(yǔ)言也不過(guò)是一時(shí)的激-情，只有樸實(shí)的成功才能讓別人信服。我一定會(huì)用我自己的行為來(lái)證明，我配得上“十佳”這個(gè)稱號(hào)!謝謝!