人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的自我介紹的作文篇1
大家好，我是慈溪的明星——楊梅，我可受人們歡迎了。雖然很多人都知道我，但不一定了解我，下面我就自我介紹一下吧！
我的姓名楊梅，籍貫浙江慈溪，家族歷史一千多年。生日：六月，小名六六種類：國籍種。
初夏，細(xì)雨如絲，云霧中我和我的兄弟姐妹們?cè)跇鋴寢尩膽驯Ю镓澙返厮蔽侍鸬挠曷丁Ｓ赀^天晴，明媚的陽光噴灑在我們的身上，我們東躲西藏，一陣風(fēng)拂過只聽到“沙沙沙”樹葉們?cè)跉g快地歌唱。繁茂的綠葉間掛滿了紅色紫色的'楊梅果，讓誰看了都會(huì)吞口水。這時(shí)你如果摘下一顆放入嘴中，啊！真酸呀！肯定酸得你鼻子嘴巴眼睛全扭在一塊了。哈哈！這就是初夏的楊梅。
六月的楊梅成熟了，這時(shí)的我換了身新衣裳變成了深紫色。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們圓溜溜的身上有無數(shù)根像避雷針一樣的刺，輕輕一碰，避雷針間擠出了果凍般鮮紅的“眼淚”，吃起來感到細(xì)膩而柔軟，非常甜。這時(shí)的我雖然酸中帶甜，如果你吃飽了我再去吃其他東西，就什么東西都咬不動(dòng)了，才發(fā)現(xiàn)牙齒被我酸到了吧！
楊梅不僅好吃用處還很多，它的營養(yǎng)豐富，去暑解熱，而且可以用來泡酒，榨干還能入藥。聽了我的自我介紹，你有沒有更深刻的了解我呢！歡迎大家來我美麗的家鄉(xiāng)慈溪吃楊梅！
三年級(jí)的自我介紹的作文篇2
我叫xxx，今年10歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班的一名學(xué)生。同學(xué)們，你們想知道我是怎樣的人嗎？那我就告訴你吧！
我是一個(gè)“小書迷”，因?yàn)槲姨貏e愛看書，而且看書的時(shí)候?qū)ι磉呌惺挛锊焕聿徊牵詪寢尳o我起了一個(gè)外號(hào)“小書呆”。有一個(gè)夏天的晚上，爺爺幫我買了一本《宇宙未解之謎》，我越看越覺著有趣，對(duì)宇宙的種種充滿了幻想。突然媽媽的一聲尖叫，打斷了我的思路，原來我坐在那里看書時(shí)，有兩個(gè)蚊子叮了我好幾口，在臉上留了幾個(gè)“包包”。媽媽趕緊拿來蚊香，幫我點(diǎn)好，并幫我臉擦了點(diǎn)藥膏。從那天起，“小書呆”也就成了我的另一個(gè)名字。
我還是個(gè)“幻想家”，我經(jīng)常幻想長大后開電腦公司、幻想我長大后能發(fā)明各種各樣的機(jī)器人、幻想我以后的房子能自動(dòng)控溫……反正，能想到的我都幻想它能成真。
別看我平時(shí)很淘氣，但我也很怕黑。有一次，我在樓上看書，突然停電了。我左看右看，沒找到媽媽，便立刻往樓下沖，嘴里還喊著：“媽媽，媽媽！”媽媽見我還穿著拖鞋，哈哈大笑。
這就是我，一個(gè)平凡而又不平凡的我。
三年級(jí)的自我介紹的作文篇3
我叫小龍，是小三（2）班的的學(xué)生，家住府南河邊的水井坊社區(qū)。
我非常平凡，在全校一千多位同學(xué)中極不起眼。二年級(jí)的上下學(xué)期，我的成績?cè)诎嗌?8、11名之內(nèi)。
不過，我也有與同學(xué)們不一樣的經(jīng)歷。我四歲就學(xué)完了一年級(jí)的課程。為了能早點(diǎn)上學(xué)我不到五歲就離開成都到黃岡讀書。回到成都讀二年級(jí)時(shí)我還不到六歲。可能是爸爸希望我以后能到他學(xué)習(xí)的地方上少年班吧。
我喜歡拍球、跳繩、跑步，吃肯德基、北京烤鴨，當(dāng)然我最喜歡的還是看書。我的書柜里放滿了中外名著，每本書上都蓋著我的圖章。爸爸說在同齡人中像我看這么多書的人不多。
星期五是我的幸運(yùn)日，英語老師發(fā)給我一張學(xué)習(xí)英語乖娃娃的小獎(jiǎng)狀和一個(gè)英語本子。我把他和語文、數(shù)學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的本子和鉛筆放在一起，珍藏在我的書桌里。
我從不自己買玩具、買零食。想吃想玩、想看就和父母說一聲，買與不買由他們決定。我也很少在電腦上玩游戲。
我的缺點(diǎn)是愛看電視和貪玩。以后我一定改正。