范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫事篇一
這次的國(guó)慶很與眾不同，和中秋是同一天。
在八天的假期中，我去了趟姥姥家。姥姥和姥爺年齡都已過八十，但身體仍然非常健康。
后來大家決定帶姥爺去雁蕩山玩。
因?yàn)槭歉珊灯冢練鈩?shì)雄偉的瀑布難以尋見。河道里只能見到一小片水洼，偶爾游過一兩條魚。
大家和爸爸一行人開始尋瀑，從瀑布腳下開始，朝瀑布的上頭尋去。瀑布的原是水流的地方全是亂石，方向不一，大小不一。
我像一只猴子，手腳并用，輕松地爬上石頭，探尋落腳點(diǎn)，非常快爬上了中間的大石頭。站在石頭上，居高臨下，眺望遠(yuǎn)方。峽谷風(fēng)撲面而來，從胳膊下鉆過去，吹起衣服，全身涼爽。旁邊草木茂盛，還種著中醫(yī)藥材，風(fēng)中攜帶清香，拂去汗水與燥熱。
回頭繼續(xù)向上，就近水源頭了。聽見水聲，都興奮著，終于都爬入石穴之中。
“很大的水流啊！都要把我沖掉了！”我聞聲沖進(jìn)來一看，原來只有在一條凹渠中的“小溪”。大家多少都有的失落，但畢竟收獲了無限的風(fēng)光，也好安慰自己。
至山頂，秋風(fēng)送，日漸小雨至，草木皆為所動(dòng)，石頭有了些濕意，雨滴的氣息在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀，遠(yuǎn)處的風(fēng)景盡收眼底……無限感慨。
無聊的國(guó)慶假期因此次爬山變得多彩。
“嗚呼！”山谷風(fēng)又在我的耳邊響起……
寫事篇二
今天，是一個(gè)特別開心的日子。我們和高年級(jí)的哥哥姐姐一起參加了學(xué)期結(jié)業(yè)典禮。
為什么說特別開心呢?因?yàn)橛袃杉彩隆?/p>
第一，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。
我站在臺(tái)下，看到哥哥姐姐上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，哥哥姐姐真努力、真了不起、真光榮!我的心里在為他們鼓掌。真希望自己也能和他們一樣。這個(gè)時(shí)候，我突然聽到了“魯昕顥”這三個(gè)字。我心里問：“是在報(bào)我的名字嗎?”同學(xué)們都看著我。啊!原來真是我的名字呀!我快樂地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)老師把獎(jiǎng)狀放到我手里的時(shí)候，看著“魯昕顥”這三個(gè)字，覺得自己也很光榮。我對(duì)自己說，下次還要更努力!
第二，更開心的事情是，我們班級(jí)獲得了優(yōu)秀班級(jí)的獎(jiǎng)狀。
當(dāng)聽到一(4)班要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們都很開心。老師也很開心。想到一(4)班的全體同學(xué)都在努力，覺得一(4)班特別光榮。但我們還要更加努力，爭(zhēng)取得到更多的樂學(xué)卡、文明卡、成長(zhǎng)卡，等到了高年級(jí)的時(shí)候，我們還要得到更多其他的卡。
結(jié)業(yè)典禮結(jié)束了，我們回到了班級(jí)，一(4)班的獎(jiǎng)狀放到了公告欄上，我感覺它在閃閃發(fā)光。
寫事篇三
鄉(xiāng)下的人家大多以耕種為主，沒什么錢可以賺。小沐家也是如此，所以他們家很是拮據(jù)，連吃飽都成了問題。
小沐一直很想要彈鋼琴，可是她知道他們家的經(jīng)濟(jì)，所以誰也沒告訴，只是深埋心底。雖然買不起鋼琴，但是小沐還是想辦法去找東西來學(xué)，沒有書本，平時(shí)撿破爛的時(shí)候，撿撿看有沒有，可是大多數(shù)是沒有的，因?yàn)樵卩l(xiāng)下，有哪幾戶人家會(huì)專門去買這些。小沐就把撿破爛的錢都攢起來，除了一些拿給了她母親，還留了一小部分就又收了起來。等到要去城里，就趁著母親在賣菜，自己就跑去垃圾場(chǎng)去看看有沒有，如果再?zèng)]有才去二手市場(chǎng)，二手市場(chǎng)總會(huì)多收五角。二手市場(chǎng)總比垃圾場(chǎng)近，但小沐還是愿意跑遠(yuǎn)路去垃圾場(chǎng)，為的就是省下這五角錢。
母親久而久之就知道了小沐的愿望，她知道小沐不舍得給自己買一點(diǎn)點(diǎn)東西，別人的孩子家境雖窮，但還是一直想著玩，而小沐卻對(duì)鋼琴。于是母親想要幫小沐實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
母親不愿借錢，所以就憑著自己的努力替小沐買架鋼琴。小沐母親有點(diǎn)小病，所以一直都在家里，雖然像別人那樣去耕地，但只能耕一點(diǎn)點(diǎn)就不行了，所以都沒什么收獲。但是小沐母親這次不顧自己的病痛也要幫女兒實(shí)現(xiàn)愿望。她去替有錢人家洗衣服，有著一點(diǎn)點(diǎn)的小活就和人家搶，家里堆的`都是絲線，那是小沐母親準(zhǔn)備織衣服拿來賣的，而這些絲線是小沐外婆留給她母親的，小沐母親一直都舍不得用。
小沐放棄了買鋼琴的愿望，給母親買了藥。
寫事篇四
星期天上午，我同媽媽來到游泳館學(xué)習(xí)，這是我第一次來游泳館，所以還不太熟悉。廖老師告訴我，要想學(xué)會(huì)游泳首先要學(xué)會(huì)悶水，一聽到悶水這兩個(gè)字我便慌了神，心里有些害怕，媽媽鼓勵(lì)我說，沒事的，加油。
聽了媽媽的話，我終于鼓起勇氣把頭伸進(jìn)水里，閉上眼睛，但是，我還是嗆了一口水，很難受，廖老師對(duì)我說，沒關(guān)系，先休息一會(huì)再說吧。
但是我心里還是不服氣，便鼓勵(lì)自己說，我能行，休息了一會(huì)又繼續(xù)練習(xí)，這一次，我慢慢把頭伸進(jìn)水里，閉上眼睛，在心里給自己打氣，我能行，我能行，這一次，我真的成功了。
學(xué)會(huì)了悶氣，我開始學(xué)習(xí)游泳，廖老師鼓勵(lì)我說，加油，你能行的，我也在心里鼓勵(lì)自己，真的后來我學(xué)會(huì)了游泳，自己都無法想象。
我成功了，終于明白了一個(gè)道理，人要是懼怕種種事情，他就會(huì)什么也不能忍受，今天，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
從哪以后，無論我做什么事，我總是告誡自己：“我能行！”所以我一路的成長(zhǎng)著。
寫事篇五
在美國(guó)，有段時(shí)間，我在一所學(xué)校教中文。一天，我叫孩子們畫一幅關(guān)于媽媽的畫。畫收上來后，我震驚了。10多個(gè)孩子的畫里，有一大半內(nèi)容是媽媽在做家務(wù)，有的孩子還在旁邊配上一句話：媽媽總是很忙；我討厭媽媽這樣。
我想起了自己。我當(dāng)了4年的全職媽媽，學(xué)生家長(zhǎng)的狀態(tài)也是我當(dāng)時(shí)的常態(tài)。那時(shí)，總覺得有忙不完的事，洗衣服，打掃衛(wèi)生，每天要有幾個(gè)小時(shí)帶孩子在戶外玩……常常忙得連喘一口氣的機(jī)會(huì)都沒有。
那天，孩子們的畫讓我反思了很久，從那以后，我花在家務(wù)上的時(shí)間少了很多，做飯?zhí)闊揖投噘I點(diǎn)兒半成品；衣服難洗，我就少洗一次，一次多洗一點(diǎn)兒。事情一少，心情就好了很多，在規(guī)劃與孩子的活動(dòng)方面，就有條理多了。
卡羅覺得，有些事情，量力而為就行了，有的事情，卻是值得花很多時(shí)間和精力去做的。在她的育兒過程中，她一直努力提高親子質(zhì)量。她一個(gè)星期買一次菜，洗一次衣服，搞一次衛(wèi)生，然而，她會(huì)花整個(gè)周末的時(shí)間陪孩子做一個(gè)手工。她一直注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，懂得自我控制，為自己的事情負(fù)責(zé)。她說，剛開始時(shí)很辛苦，比如吃飯，如果喂他們，15分鐘就完成了，可她會(huì)花半個(gè)小時(shí)等著他們吃完，再花半小時(shí)去收拾那一片狼藉。比如孩子要看電視，如果說聲yes，到了約定時(shí)間再去關(guān)掉，那會(huì)省很多事，可是她沒有這么做，她給孩子們一個(gè)星期6小時(shí)看電視的時(shí)間，如果提前把時(shí)間用完了，那接下來的幾天就沒有電視看。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，她和孩子都在為這件事情戰(zhàn)斗，幾個(gè)月后，孩子們能很好地管理自己，而她在這種事情上再也不用操心。
在與孩子相處的過程中，媽媽的情緒幾乎決定了孩子所有的心情。然而，我們常常陷入一種惡性循環(huán)里，越是操勞，情緒越差，情緒越差，越覺得事情多。而且，這份壞心情會(huì)影響到孩子，產(chǎn)生可怕的負(fù)面影響。
所以，我們需要規(guī)劃每天的工作，提高做事的效率，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待問題，就像卡羅，在培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、自控能力等事情上，或許一開始會(huì)付出更多的辛勞，但是，她是一步步有所收效的，這比起漫無目的的操勞有意義很多。這是作為一個(gè)父母需要去操勞的方向，也是操勞的意義。
寫事篇六
我們這個(gè)年齡段生日，要么和同學(xué)出去玩一天，要么和父母吃一頓溫暖的午飯，要么自己度過。當(dāng)然，后者不太多數(shù)人經(jīng)歷過。生日，也可以在深深的感觸中度過。
“生日快樂！”“你又老了一歲！”“哈哈！”我的同學(xué)祝著我生日也同時(shí)損著我。簡(jiǎn)單在家吃過午飯后，和同學(xué)商量下午去哪，不一會(huì)兒，我們都離開了家，坐車到達(dá)了商量好的地方。前，停了下來。
我回頭望他們了一眼，小男孩正看著我手中的水。咽了一口唾沫。我看著他眼睛，讀出了許多難言苦語，想上學(xué)的心情。我抬頭一看，綠燈了，我一邊叫同學(xué)慢步向前走，一邊穩(wěn)他們：“喂！有零錢沒？”他們也注意到了后邊的那對(duì)父子。我拿著10塊錢去買了兩瓶水，還有7塊，把水和錢都給了他們，那個(gè)小男孩用他那粗糙的手，接了過去，那個(gè)爬在木板上的男人拉著我，連著說了好幾遍謝謝。而小男孩著急著喝水，卻擰不開瓶蓋，我一同學(xué)一把搶過來擰開后，手里夾著5塊錢給了小男孩，另外幾個(gè)人也拿了5塊、10塊給了他倆。這個(gè)男人不知道該說些什么了，但我卻從眼角的一滴淚珠，看出了他心情的起伏。
我們告別了那對(duì)父子，走向了公園。
平時(shí)我們幾個(gè)出去玩，總是歡聲笑語的，但這次每個(gè)人卻有一絲絲的沉重。回家坐車時(shí)，又看到了那對(duì)父子，路上，我還在想，父母給予我們的生活多么幸福啊！我們?cè)谕馔娴臅r(shí)候，卻沒有想想父母在家干什么，我們?cè)谕饧s同學(xué)出去吃什么快餐，卻沒有想想父母在家吃什么，我們出來坐車吃飯，玩時(shí)所花的錢，都是父母給予我們的，我們有時(shí)卻一點(diǎn)也不憐惜。
所以，趁現(xiàn)在他們還年輕，多去陪伴他們吧！
寫事篇七
上個(gè)星期一，勞動(dòng)節(jié)的最后一天，我這個(gè)跑步平時(shí)又快的“天王”居然摔了跤，而且摔得不是地方，損失很慘重。
那天晚上，我們一家人一起在我家樓下的草坪邊跑步，我們跑者跑著，我就開始調(diào)皮了，我左跑跑，右跑跑，爸媽也勸了我好幾次，可我就是不聽，照樣左跑跑，右跑跑，跑得很高興，都不知危機(jī)一步一步向我走來。
突然，我被一塊石頭絆倒，向前撲了過去，撞上了一盞正好破了口的草坪燈，而且鼻子旁邊被一片碎玻璃深深地扎了進(jìn)去，我剛起來，眼淚就在我眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽嚇得一臉蒼白，爸爸也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸媽唧唧喳喳地說了一大堆溫州話，我連一小句都沒聽懂，后來我終于聽懂一句話，就是讓我去診所。
我們趕緊去了診所，醫(yī)生說：“沒什么事，但明天要去大醫(yī)院看。”說完，拿起紅藥膏往我臉上涂，在我旁邊的爸爸媽媽也頓時(shí)松了口氣。
我只有希望這張臉快快好起來。
寫事篇八
90后，習(xí)慣了說無奈，習(xí)慣了去偽裝。當(dāng)澎湃的90后浪潮席卷整個(gè)世界的時(shí)候，我們似乎再也不被人所理解了。我們壞了，不懂事了，其實(shí)明白嗎，我們90后不是壞，是有太多的無奈。
90后，我們是堅(jiān)強(qiáng)的90后
在我們無所事是的背后，隱藏的是偉大的夢(mèng)想。盡管我們不會(huì)規(guī)規(guī)矩矩，也不會(huì)安分守己，可是我們?cè)谝股钊遂o的時(shí)候，自己也會(huì)為學(xué)習(xí)而奮斗，為成績(jī)而嘆息。然后沉默著啜泣到深夜。當(dāng)然這些不會(huì)為任何人所見。[我要的就是你們看不見得深夜的努力，突如而來似乎不經(jīng)意，卻理所當(dāng)然輝煌的成績(jī)。這，才算得上偽裝吧]當(dāng)啟明星劃過天際的時(shí)候，就是我們擦干眼淚微笑的時(shí)候。我們換上倔強(qiáng)的外裝，我們不讓人看穿我們的心傷。
我們要讓全世界都知道，我們堅(jiān)強(qiáng)。
90后，我們是叛逆的90后
我們叛逆，任性，不把一切放在眼里。可有誰知道，我們一切都從未忘記。絕沒有忘記自己最初的夢(mèng)想，也絕沒有忘記自己最深的守望。當(dāng)被父母責(zé)罵后，那種心痛的感覺，那副不屑的嘴臉，被我們銘記在心，永不磨滅。當(dāng)成績(jī)不理想的時(shí)候，那洶涌的淚水，忍不住的流下，坐在高處，大喊著夢(mèng)想，我就不信，我不行！心要痛了，才明白了，夢(mèng)想就是比生命都重要！
我們是叛逆，我們的叛逆，有我們的道理。
90后，我們是不凡的90后
我們要改變世界，我們只要真理，這就是不凡的'90后。
90后，注定是整個(gè)世界的改變，90后的颶風(fēng)，將主宰整個(gè)世界，我們，是90后，你們走著瞧！
寫事篇九
他叫田武，同學(xué)們都叫他“油蛐蛐”。他個(gè)子矮小，坐在第一排，平時(shí)上課，最愛背過臉找同學(xué)的“岔兒”，一發(fā)現(xiàn)誰玩東西了，就大聲“檢舉”。老師問他怎么看到的，他嬉笑著：“我后面長(zhǎng)眼睛了。”惹得同學(xué)們哈哈大笑。老師叫他午睡，他吐吐舌頭，說：“都八歲了，還五歲（午睡）！”弄的老師哭笑不得，他成了班上有名的“留學(xué)生”，常被老師留在教室里挨批。
田武好像看出了媽媽的心事，便順手把放在褲兜的鑰匙拿了出來，鄭重的掛在了自己的脖子上。
第二天清晨，太陽剛露出笑臉，田武就開了教室門，像個(gè)小哨兵，在教室外面走來走去，幾個(gè)來得早的同學(xué)，贊揚(yáng)他說：“田武，你真負(fù)責(zé)啊！今后選“三好”我們舉你的手！”他聽了，心里甜極了。
田武不再當(dāng)“留學(xué)生”了，而成了“三好生”，他的脖子上仍然掛著鑰匙，這把鑰匙功勞可大了，他不僅開啟了教室的門，而且還開啟了田武的心田，你看，那金燦燦的“三好”學(xué)生獎(jiǎng)?wù)掳橹粱位蔚蔫€匙，在他的胸前擺動(dòng)著，多美阿！