優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位，引人入勝。為了讓大家更好地掌握寫(xiě)作技巧，小編整理了一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇一
誰(shuí)能把字寫(xiě)好？我就讓誰(shuí)在黑板上寫(xiě)板報(bào)。我！我！一群人爭(zhēng)先恐后的舉起自信的右手，當(dāng)然我也在其中。看著老師那雙明亮的眼神似乎又多了些新奇與希望。你寫(xiě)，哎，又沒(méi)被叫到。那目光變得暗淡又深邃。我凝視窗外看那已被凋零的雪花。
（二）試卷上的利刀
x58分！話(huà)語(yǔ)過(guò)后，我的頭已變得有些恍大，目光也有些呆滯，凝視著試卷上鮮紅的數(shù)字，心以被試卷上的利刀劃破，輕而尖，只聽(tīng)見(jiàn)嘀嗒的聲響，心也似乎變得有些恐慌。
（三）殺雞給猴看
到辦公室來(lái)一趟。看著班主任的身影，眼中又多了些不解與迷惑，我又怎么了？你看你那發(fā)型，像學(xué)生的樣子嗎？明天趕緊換了。哼！班級(jí)里那么多個(gè)人發(fā)型都不合格，為什么只抓我一個(gè)。摸了摸自己的頭發(fā)，心中怒火已發(fā)到眉梢。wbd，你等著，我讓你好看。
夢(mèng)姑娘不辭辛苦的編織著每個(gè)人的夢(mèng)，時(shí)間也隨著夢(mèng)姑娘的針線(xiàn)而變化。
風(fēng)輕輕拂過(guò)我的短發(fā)很清爽，雪花輕舞在我寫(xiě)字的手上很美麗，樹(shù)葉飄落在我努力的肩上很柔和，那刻我感覺(jué)到，挫折何嘗不是一種美的人生，一種美的感受，它就像長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的玫瑰，刺痛那些稚嫩的小手，去磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇二
大家都遇到挫折，都覺(jué)得挫折不美麗，而我覺(jué)得挫折很美麗，因?yàn)榇煺巯褚恢恍≈郏灰遗湍荞偟叫腋５母蹫常煺圻€像一條左拐右拐的小路，雖然給人帶來(lái)許多不便，但只需你堅(jiān)持走到盡頭一定能看見(jiàn)那風(fēng)景線(xiàn)上最美的朝霞。
有一次，我們?cè)趯W(xué)校舉行拔河比賽。“加油，加油”這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河是我們啦啦隊(duì)在給我們隊(duì)加油……聽(tīng)第一聲哨響，我們隊(duì)竭盡全力往后拉，敵方也不甘勢(shì)弱也使勁往后拉，我隊(duì)隨著我們啦啦隊(duì)的“節(jié)奏”一起用力。敵方便被我們拉倒我方勝了。
只聽(tīng)第二聲哨響，我方隊(duì)員還沉浸在勝利喜悅之中，被對(duì)手看出破綻使盡一拉，我方隊(duì)員便像一株株小樹(shù)苗被敵方連根拔起。第二局我們輸了。
但比賽還沒(méi)結(jié)束，老天像不理解我們心情似的，繩子被敵方一點(diǎn)一點(diǎn)拉去。但同學(xué)們還是使勁拉著，這時(shí)，天空還下起了雨，隊(duì)員們根本不在意，把雨拋到腦后，還是在堅(jiān)持拉著。這時(shí)，我熱淚奪眶。最后，隊(duì)員們還是堅(jiān)持到敵方贏(yíng)了才不甘心地放下繩子。
回到教室，我看著滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)，我笑了，我喜歡這場(chǎng)雨，這場(chǎng)雨讓我釋放出了痛苦。
雖然放場(chǎng)比賽我們輸了，但我懂得了挫折也是一種美麗。讓我學(xué)會(huì)正確地看待失敗，從而更好地走好人生路。
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇三
人的一生不可能事事幸運(yùn)，時(shí)時(shí)順暢。成功與挫折構(gòu)成了人生不同尋常的兩個(gè)音符。正如江河流水有了高山礁石的阻隔，才能洶涌澎湃，人生只有成功與挫折交替呈現(xiàn)，才能奏出生命的華彩樂(lè)章，變得豐富多彩。
――題記。
父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的`，然而，愛(ài)的方式不同，造就孩子不同的人生。
類(lèi)型一：嚴(yán)厲型。
媽媽看到此情此景，大聲呵斥：“誰(shuí)叫你自作聰明的，哭什么哭，不會(huì)搬就不要搬嘛，走路也不看著點(diǎn)，好好的大西瓜也被你摔壞了，摔疼了吧，出事了吧……”一邊幫孩子上藥，一邊訓(xùn)斥著。從此以后，這個(gè)孩子遇到什么困難的事都不敢自己去解決，他怕他又會(huì)“摔倒”，怕他媽媽又會(huì)把他訓(xùn)斥一頓啊。成為一個(gè)膽小怕事的人。
類(lèi)型二：溺愛(ài)型。
類(lèi)型三：引導(dǎo)型。
媽媽微笑地說(shuō)：“喲！我家寶貝都會(huì)自己搬西瓜了！不錯(cuò)，不錯(cuò)！只是，下次要看好路，別在同一個(gè)地方又摔倒了。”接著，拿來(lái)醫(yī)藥箱教孩子處理傷口的方法。從此以后，這個(gè)孩子懂得了自己的事情自己做，還懂得了摔倒后要自己爬起來(lái)，而不是哭！他擁有了戰(zhàn)勝挫折的信心和不屈不撓的精神，他最終一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)今社會(huì)，適者生存，不適者淘汰，一個(gè)人如果不敢面對(duì)困難，逃避困難，或者指揮別人去幫他解決困難，那么他是不可能在這個(gè)社會(huì)生存下去。摔倒并不可怕，可怕的是你不懂得爬起來(lái)！
世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
――巴爾扎克。
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇四
我是一只小小的幼蟲(chóng)，整日在書(shū)中的海洋里徜徉，扭動(dòng)自己的身軀。
年級(jí)，是暗示我即將步入高年級(jí)的一個(gè)交接點(diǎn)。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，每次考試前都會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并告訴自己：我能行。雖然我在班級(jí)里的是名列前茅，但是卻成了許多同學(xué)的眼中釘：“不用看，這次考的那么好，指不定有作弊呢。”“就是，她怎么可能考這么高的分?jǐn)?shù)……”許多同學(xué)都把我當(dāng)成笑柄，我很傷心，難道我就是這樣的人嗎？不，不是的！我在心里默默地告訴自己：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！不要在乎別人的眼光，只要相信自己沒(méi)這樣做就行了。
上了高年級(jí)，班上高手如云，我意識(shí)到自己必須比以前更加努力。我開(kāi)始閱讀古典名著，積累書(shū)中的好詞好句。在學(xué)校舉行的課外閱讀知識(shí)大賽中，我每天都會(huì)做題做到了六點(diǎn)鐘。甚至有一次，天空下起了傾盆大雨，我冒雨回家。盡管成了落湯雞，可我還是無(wú)怨無(wú)悔。功夫不負(fù)有心人，我很榮幸地獲得了“課外閱讀知識(shí)大賽校園優(yōu)勝獎(jiǎng)”。我心里清楚，這是來(lái)自我的努力。
破繭成蝶。
我掙脫著，努力地往上鉆。終于，我的眼睛探出了外面。我成碟了！一直漂亮的蝶！經(jīng)過(guò)這么久的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，我終于圓了自己的夢(mèng)，銳變成了一只美麗的蝴蝶了！我張開(kāi)雙翅，翱翔于藍(lán)天之中。這中間，我經(jīng)歷了多少挫折，現(xiàn)在，都可以一掃而凈了！
生命，因挫折而美麗，也因挫折而充實(shí)！
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇五
塞萬(wàn)斯特一生多災(zāi)多難，出身沒(méi)落貴族家庭貧寒，從小就跟父親外出奔波，22歲參軍，在與土耳其海戰(zhàn)中，左手致殘。后曾被海盜俘獲，賣(mài)到阿爾及利亞為奴，歷盡艱險(xiǎn)。后被父母贖身獲得自由后，曾在海軍中充任軍需，后因蒙冤入獄，生活沒(méi)有著落，當(dāng)時(shí)一家七口人過(guò)著饑寒交迫的生活。他就在這樣的困境中寫(xiě)出了《堂·吉訶德》、《努曼西亞》、《懲惡揚(yáng)善故事集》等一批有影響的作品。
塞萬(wàn)斯特這種精神告訴我們：在挫折中生存下來(lái)的人才是真正的強(qiáng)者，因此說(shuō)挫折也美麗。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”這島嶼和暗礁指的就是挫折，只要我們不向挫折低頭，成功的曙光就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
挫折是美麗的，它是通往成功的必經(jīng)之路；挫折是美麗的，因?yàn)榇煺凼翘?yáng)升起前的黑暗。
挫折也美麗……。
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇六
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗，我認(rèn)為挫折也很美麗，平凡的小草也美麗，有情有義的落紅也美麗。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于挫折也美麗記敘。
作文。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
人的生命似江水奔流，不遇到礁石和島嶼，難以激起美麗的浪花。
——題記。
漫漫人生路，誰(shuí)都難免遭遇各種失意或挫折。在一個(gè)個(gè)凄風(fēng)苦雨，慘霧愁云的考驗(yàn)面前，強(qiáng)者是不會(huì)向困難低頭認(rèn)輸?shù)摹Ｒ驗(yàn)樗溃捍煺垡彩敲利惖摹?/p>
面對(duì)挫折，有人愈挫愈勇。“光明之父”愛(ài)迪生是一個(gè)典型的例子。他曾在發(fā)明燈泡時(shí)嘗試過(guò)不下一千六百種材料，這是多么驚人的一個(gè)數(shù)字!而在這個(gè)數(shù)字背后，更值得贊嘆的是他的勇氣：一種不怕挫折的勇氣，一種永不言敗的勇氣，同時(shí)也是一種愈挫愈勇的美麗!在他身上，愈挫愈勇之美熠熠生輝!
面對(duì)挫折，有人愈挫愈堅(jiān)。孟子曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其耳，行拂亂其所為”。《命運(yùn)交響曲》的作者貝多芬的一生，就生動(dòng)形象地演繹了挫折、堅(jiān)強(qiáng)、美麗的關(guān)系。因?yàn)榇煺鬯詧?jiān)強(qiáng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)所以美麗。他雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)常人來(lái)講足以痛苦一生，更何況他是一位靠耳朵工作的音樂(lè)家。但他面對(duì)這一挫折，并沒(méi)有放棄音樂(lè)、放棄生活，而是用他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)。于是“樂(lè)圣”的稱(chēng)號(hào)理所應(yīng)當(dāng)?shù)芈湓诹素惗喾疑砩稀Ｔ谒砩希环N愈挫愈堅(jiān)之美閃閃發(fā)光!
面對(duì)挫折，有人愈挫愈前。亞洲歌壇“天后”蔡依林曾在演唱會(huì)上說(shuō)“謝謝曾經(jīng)很看不好我的人，謝謝你們給我很大的打擊，讓我一直可以很努力”。當(dāng)然，她所面臨的打擊與挫折不止是他人的言語(yǔ)攻擊，還有許多常人無(wú)法想象的困難。但這些困難被她看作是前進(jìn)的動(dòng)力，促使她擊敗一個(gè)又一個(gè)攔路虎后登上人生頂峰。在她身上，我看到一種愈挫愈前之美!
沒(méi)有黑夜，哪里有黎明?沒(méi)有風(fēng)雨，哪里有彩虹?沒(méi)有荊棘，哪里有頂峰?風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息，霧再厚，不會(huì)一直不散，待風(fēng)息霧散時(shí)，明天依舊是陽(yáng)光燦爛。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所經(jīng)歷的挫折也是一種美麗!
每個(gè)人都不希望災(zāi)難降臨在我們的頭上，尤其是父母，他們不希望看到自己的子女受災(zāi)受難，但在我眼中挫折也是美麗的。
有句俗話(huà)說(shuō)的好：人的一生怎么可能不經(jīng)歷風(fēng)雨呢?只有忍受住它們的人，才算是一個(gè)成功的人。記得在各大報(bào)紙上、雜志上有這樣一個(gè)報(bào)導(dǎo)，開(kāi)頭標(biāo)題為事跡感動(dòng)中國(guó)，口才震撼你我。他是誰(shuí)呢?他叫洪戰(zhàn)輝，一位來(lái)自湖南懷化學(xué)院的大學(xué)生。他曾經(jīng)可以說(shuō)是多災(zāi)多難，在他12歲的時(shí)候父親瘋掉，母親逃離，便獨(dú)自承擔(dān)起撫養(yǎng)尚不會(huì)走路的妹妹和年幼的弟弟，大多數(shù)人都認(rèn)為他很不容易，但他自己卻說(shuō)：那些苦難也是一種財(cái)富。他曾經(jīng)想過(guò)去自殺，可又放心不下親人，后來(lái)他明白了一個(gè)深刻的道理，他是這樣說(shuō)的：如果你哭，就只有你一個(gè)人哭，沒(méi)人理你;如果你笑，那么年有的人就都會(huì)跟著你笑。所以讓大家開(kāi)心地笑吧，無(wú)論你處于什么環(huán)境中，我們都給自己一種幸福的感覺(jué)，去歡樂(lè)、去笑。一個(gè)人只精神不倒，就沒(méi)有什么能難倒，只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山。從這段話(huà)中我們能體會(huì)到洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)意志和放松的心態(tài)，以及開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)的心情。
現(xiàn)在他從一個(gè)將要自殺的心態(tài)不穩(wěn)定的大學(xué)生，到這樣一個(gè)有責(zé)任心，心態(tài)平穩(wěn)，有著滿(mǎn)腔熱血的大學(xué)生，這便是他在受到挫折與打擊后的不同之處。
其實(shí)挫折也是美麗的，它會(huì)教會(huì)一個(gè)脆弱的人如何改變自己，做一個(gè)自信、樂(lè)觀(guān)的人。它會(huì)教會(huì)一個(gè)只會(huì)抱怨不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，怎樣做一個(gè)勇敢的人，一個(gè)全新的自己。當(dāng)我們看過(guò)洪戰(zhàn)輝感人的事跡后，便要學(xué)會(huì)做一個(gè)遇到挫折自信向上的人。
有時(shí)生命之花會(huì)為挫折而綻放，就像洪戰(zhàn)輝一樣，此刻生命之花已在我的心中扎下深根，這時(shí)便會(huì)感悟到挫折也是美麗的!
就前年而言，我國(guó)四川省的汶川發(fā)生了512大地震事件，一場(chǎng)不僅震動(dòng)著世界，震動(dòng)著中國(guó)，震動(dòng)著四川，還震撼了世界人民緊緊相擁的心的地震。許多人都為這一場(chǎng)地震而傷心，畢竟有那么多的親人在那一瞬間死去。但我覺(jué)得，在天災(zāi)面前，我們傷心之余，應(yīng)該慶幸，不是慶幸自己當(dāng)時(shí)沒(méi)在四川，而是慶幸老天爺給中國(guó)一次這樣的挫折。通過(guò)這次挫折，我們可以了解更多的知識(shí)，去迎接未來(lái)許多的不可知危險(xiǎn)，還能知道生命的可貴，認(rèn)識(shí)到地震的無(wú)情。
多難興邦這句溫發(fā)自肺腑的話(huà)，概括了毛澤東等老一輩共產(chǎn)黨內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)人為中國(guó)的建立所做的不可估量的貢獻(xiàn)。這讓我聯(lián)想《孟子告子下》的《生于憂(yōu)患死于安樂(lè)》，其中寫(xiě)著：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。這使我感到中國(guó)的繁榮昌盛，我們?nèi)缃衲茉谶@里寫(xiě)博客都是老一輩在沙場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)換來(lái)的。
挫折也美麗，的確!當(dāng)年霍金在患上肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，卻在輪椅上進(jìn)行無(wú)限的思索，發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞大爆炸;愛(ài)迪生在一百次的失敗后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行第一百零一次的實(shí)驗(yàn)，成為家喻戶(hù)曉的發(fā)明大王。
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。我認(rèn)為挫折也很美麗，平凡的小草也美麗，有情有義的落紅也美麗。
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇七
上帝是公平的。當(dāng)他為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，他為你打開(kāi)了另一扇窗。
——銘文。
生活就像一條流動(dòng)的河流，我們?cè)谄渲惺幯o靜地感受生活的真諦。人有喜怒哀樂(lè)，月有沉浮。人的一生難免會(huì)遇到各種挫折。他們是我們多彩生活的點(diǎn)綴，也正是因?yàn)樗麄儯畈抛兊妹篮谩?/p>
試想，面對(duì)挫折不能面對(duì)自己，就要看不起自己。“既然這個(gè)世界無(wú)法回答我們的渴望，我明天將松開(kāi)我的頭發(fā)，乘上一艘漁船，”然后我們將永不停止，很難克服眼前的失敗。如果我們堅(jiān)信“總有一天我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，架起一座通向深邃大海的橋梁”，那么我們的人生之路可能會(huì)變得五彩繽紛，芳香四溢，芳香四溢。
貝多芬的挫折是充耳不聞，失去了愛(ài)，而她帶著孤獨(dú)走在路上，他卻沒(méi)有被挫折打敗，依然堅(jiān)信明天太陽(yáng)會(huì)升起。一路上，他寫(xiě)下了《命運(yùn)交響曲》的激動(dòng)，他的人生因?yàn)榇煺鄱篮谩?/p>
張海迪的挫折是身體帶來(lái)的痛苦，但卻是他升華成鼓舞人心的力量。他用自己的事跡激勵(lì)世人，挫折譜寫(xiě)了他人生的美好篇章，他的人生因?yàn)榇煺鄱篮谩?/p>
史鐵生說(shuō)：“生活的艱辛，是不可避免的節(jié)日。”但是如果我們正視，一切都會(huì)變得那么簡(jiǎn)單。
演員邰麗華的挫折是上帝奪走了她的聽(tīng)力和聲音，但她沒(méi)有放棄。她說(shuō)：“命運(yùn)掌握在每個(gè)人手中，沒(méi)有人能打敗我們。”我們要堅(jiān)信挫折只是人生的一種經(jīng)歷，要敢于面對(duì)。和她一樣，她的生活因?yàn)榇煺鄱篮谩?/p>
挫折，其實(shí)有什么好害怕的？它沒(méi)有重量，沒(méi)有大小，沒(méi)有顏色，但它只是我們成功的敲門(mén)磚！
“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。”請(qǐng)正視挫折，面對(duì)挫折，把它當(dāng)成我們的朋友，那么生活就會(huì)因?yàn)榇煺鄱篮谩?/p>
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇八
成功的光暈美妙絕倫，為了達(dá)到目的我們要有堅(jiān)韌不拔的恒心。一個(gè)修行的小沙彌認(rèn)為，修成正果只是單純的心經(jīng)就可以了。最終他沒(méi)有恒心使自己放棄，后來(lái)在參加了加工石佛的勞動(dòng)之后，才有了頓悟：石頭都能變成佛，自己想要修成正果，必須有恒心。
那年，風(fēng)很輕，云很淡。無(wú)意中我竟無(wú)知的答應(yīng)媽媽要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。那天媽媽不相信我有恒心的潛能，我解釋了很長(zhǎng)之間也沒(méi)有讓媽媽相信，一口氣之下，我理直氣壯得答應(yīng)媽媽一定會(huì)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
媽媽說(shuō)騎自行車(chē)首先要有毅力，兩只手要穩(wěn)定的握住車(chē)把，做穩(wěn)車(chē)坐，兩腳用力向前蹬，不要過(guò)于的緊張。“不就是騎個(gè)自行車(chē)嘛，只要握住車(chē)把，向前蹬就行了，哪用那么麻煩。我毫不猶豫地上了自行車(chē)兩手受往車(chē)把上一放，車(chē)子就順著我的方向跑去了，那一刻，像是黑暗之神即將收留我的一刻，那一刻，像是母親大地讓我馬上吻它的一刻，我大聲的呼喊，一直溫暖的手銬住了我，讓我找到了平衡。“告訴過(guò)你，沒(méi)那麼簡(jiǎn)單！”
“不經(jīng)一番寒切骨，怎得梅花撲鼻香。”在成長(zhǎng)的過(guò)程中，挫折是在所難免的，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。我們要保持持之以恒的精神，要有堅(jiān)韌不拔的決心，要有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，即使是處于絕境也依然目光如炬，做一個(gè)永遠(yuǎn)也打不敗的強(qiáng)者。
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇九
成功之路，挫折常伴隨著你，當(dāng)你享受成功的時(shí)候，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)：挫折，也美麗。
殘?jiān)轮拢篡`與司馬遷相會(huì)，舉杯對(duì)飲，暢談挫折。酒過(guò)三巡，勾踐先講起了自己的畢生挫折：想當(dāng)年，自己敗于越王，國(guó)家淪陷，深入牢籠，自己的仕途受到了驚天的挫折。但自己沒(méi)有畏懼，沒(méi)有絕望，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。終于，夫差大意，給了自己發(fā)展的機(jī)會(huì)，放了自己回國(guó)。三年后，自己得民心，得軍心，討伐吳國(guó)大獲全勝，稱(chēng)王稱(chēng)霸！成功之后自己發(fā)現(xiàn)了，挫折也美麗。
說(shuō)完之后，勾踐臉上掛著成功的笑，端起酒杯，一飲而盡。司馬遷豪爽地大笑：“真是英雄！可我的成長(zhǎng)之路又何嘗不是如此呢？”想當(dāng)年，自己為了替征戰(zhàn)沙場(chǎng)的大將軍李陵向漢武帝求情。惹惱了武帝，讓自己在宮刑和死刑之間選擇一個(gè)，想到自己那“百家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的偉大理想。他選擇了飽受屈辱的宮刑，自己的人生也受到了天大的挫折，走向成功談何容易！為了完成，《史記》他查閱宮中文獻(xiàn)，走訪(fǎng)民間，幾十年后，自己成功了，寫(xiě)出了貫通古今歷史的《史記》。
說(shuō)完，兩位英雄齊落淚，淚入酒杯。
兩人都享受過(guò)，但享受的不是成功，而是更加珍貴的挫折，更加美麗的挫折。
原來(lái)，挫折也美麗！
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇十
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我的體質(zhì)特別弱，經(jīng)常生病。上二年級(jí)時(shí)，媽媽讓我加入學(xué)校的毽球隊(duì)。那時(shí)每天我都是早到校進(jìn)行晨練。彩球在我腳上也慢慢聽(tīng)使喚了，上下，左右，飛。毽球隊(duì)的周老師說(shuō)我有了很大的進(jìn)步，我的心里喜滋滋的。更重要的是，隨著時(shí)間的推移，我的體質(zhì)也漸漸好起來(lái)。
后來(lái)，在我校的元旦文藝匯演上，我班上的丁海倫和一個(gè)女孩子表演的拉丁雙人舞，把我和媽媽迷倒了。媽媽覺(jué)的舞蹈對(duì)培養(yǎng)女孩子高雅的氣質(zhì)有著重要的作用。于是，我告別了毽球隊(duì)，進(jìn)入了校舞蹈隊(duì)。多少個(gè)清晨多少個(gè)黃昏，我都在舞蹈室度過(guò)。老師要選拔我們的節(jié)目到新安影劇院匯報(bào)演出。節(jié)目中每個(gè)同學(xué)都要過(guò)“后卷腰”這個(gè)高難動(dòng)作。非常不幸，我先天骨頭不夠柔軟，因?yàn)檫^(guò)不了這個(gè)動(dòng)作。老師給我三周訓(xùn)練，每天都很努力的訓(xùn)練，我多希望有奇跡出現(xiàn)。啊!可是三周過(guò)后，我仍然過(guò)不了這個(gè)關(guān)。我失去了參加節(jié)目表演的機(jī)會(huì)，心里別提有多難受了。我恨自己：為什么偏偏是我骨頭太硬?為什么其他同學(xué)都有一副柔軟的腰肢而我沒(méi)有?晚上，躺在床上，我無(wú)法入睡，反復(fù)地問(wèn)自己：琳琳，你的舞蹈先天條件不夠好，是否意味著你不是舞蹈的料子?可你是多么喜歡跳舞啊，多少次你設(shè)想著站在舞臺(tái)上，輕盈的舞姿就像蝴蝶在百花叢中飛翔，那是你的夢(mèng)想啊。難道這個(gè)夢(mèng)要消失了?我的眼淚不知不覺(jué)打濕了枕頭。
第二天醒來(lái)，臉上淚痕依然。媽媽關(guān)切地問(wèn)：孩子，你還在為跳舞的事煩惱嗎?沒(méi)什么大不了的，不能跳舞，還可以學(xué)街舞呀。我不知道從哪里來(lái)的一股勇氣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)也粫?huì)放棄，我要堅(jiān)持下去，我要追夢(mèng)。”媽媽驚喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
舞蹈老師也非常支持我。她發(fā)現(xiàn)我適合跳街舞，特別能表達(dá)街舞的韻味，把我選進(jìn)街舞隊(duì)，我也加緊訓(xùn)練。除了每天準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練外，傍晚寫(xiě)完作業(yè)，還練上十五分鐘。在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)匯演時(shí)，街舞隊(duì)精彩的演出搏得陣陣掌聲。我覺(jué)得自己發(fā)揮得很好，渾身上下充滿(mǎn)了自信和陽(yáng)光。我想：我的自信和陽(yáng)光，來(lái)源于舞蹈。我感謝舞蹈老師，感謝媽媽?zhuān)兄x曾經(jīng)的挫折。
就像名言說(shuō)的那樣：“如果一扇門(mén)關(guān)上了，必會(huì)有一扇門(mén)為你打開(kāi)。”
經(jīng)歷了風(fēng)雨，讓我見(jiàn)到了彩虹;經(jīng)歷了波折，讓我嘗到了甜頭。
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇十一
夕陽(yáng)是一首疲憊的歌，漸漸地流淌進(jìn)了黛青色的天際。我心中原本七色的彩虹頓時(shí)蒙上了一層陰影，眼中似乎只留下了黑白。
“孩子……”門(mén)外傳來(lái)一個(gè)小心翼翼的聲音，“小區(qū)里的玉蘭花開(kāi)了，我們?nèi)タ纯窗伞！薄坝裉m花？”我趕緊悄悄拭了拭眼角，轉(zhuǎn)過(guò)頭，囁嚅道。“是啊，一起去看看吧！”媽媽輕輕地走到我身邊，拉著我的手來(lái)到小區(qū)的花園。月把潔白的水袖撒向大地，也籠在了那一樹(shù)樹(shù)清麗脫俗的玉蘭花上。那是怎樣的一樹(shù)花啊！灰白的枝干上，沒(méi)有一片葉子，她們蓄積著一冬的熱情和勢(shì)頭，從上到下，從內(nèi)到外，每一棵樹(shù)干，每一條枝丫，都打著無(wú)數(shù)的心結(jié)，安靜而熱烈地安放在枝頭。白色的膚如凝脂，冰清玉潔；紫色的高貴典雅，雍容大度。花朵如天使翅翼般或含苞，或舒展。經(jīng)常從花園路過(guò)，卻從未在意隱藏在行道樹(shù)后的玉蘭花竟綻放得如此絢爛！
“好美啊！”我不由得贊嘆道。“還記得背過(guò)的那首《玉蘭花》嗎？”媽媽輕聲地提醒我。我的腦海中突然浮現(xiàn)出了明代詩(shī)人睦石的詩(shī)句：霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞生淺暈，故將清露作芳?jí)m。她的遺世而獨(dú)立，安寧而熱烈，讓詩(shī)人發(fā)出由衷的贊嘆！
再望向那圣潔的花朵，宛若霽雨初晴中美麗的仙女，開(kāi)得是那樣寵辱不驚！那早春寒風(fēng)中的自信和艷麗，讓我讀懂了挫折的意義！放下，面對(duì)，再出發(fā)！經(jīng)歷冰寒，我也會(huì)更絢爛！
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇十二
小草有了風(fēng)雨的陪伴才能茁壯成長(zhǎng)。大樹(shù)有了泥土的陪伴才能堅(jiān)韌不拔。月亮有了星辰的陪伴才能皎潔動(dòng)人。我有了挫折的陪伴才能奮發(fā)向上。挫折來(lái)啦，不要怕，和他做朋友，頑強(qiáng)地面對(duì)他。
這位“朋友”在英語(yǔ)演講比賽時(shí)來(lái)了。
那是在小學(xué)四年級(jí)時(shí)。有一天，英語(yǔ)老師快步走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校要在明天舉行一次演講比賽，每班選五名學(xué)生參賽，參加比賽的同學(xué)一定要把稿子背好，誰(shuí)參加？”老師的話(huà)還沒(méi)等說(shuō)完，教室里就開(kāi)始喧鬧起來(lái)。“我參加！”兩名英語(yǔ)科代表，班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)幾乎同時(shí)站起來(lái)。“很好，還差一名同學(xué)呢，誰(shuí)參加？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師看了看膽小，有點(diǎn)兒內(nèi)向，又不愛(ài)發(fā)言的我，說(shuō)“小澎啊，你可不能再膽小了，老師把這次機(jī)會(huì)給你，好不好？”我臉上立即流露出害怕的神情，把頭深深地埋進(jìn)臂彎。耳邊傳來(lái)了輕輕的笑聲。“你不說(shuō)話(huà)，那就這么定了，我還有事兒呢，去別的班級(jí)咯。”老師甩下了一句話(huà)，快步走出教室。沒(méi)辦法，只好認(rèn)真地準(zhǔn)備比賽咯。
第二天，比賽開(kāi)始了，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，臨近放學(xué)，終于輪到我了。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，向老師報(bào)了班級(jí)姓名以后，磕磕巴巴地背著演講稿。背到一半時(shí)，腦子里滿(mǎn)是緊張的我突然腦子里一片空白，再也背不出任何單詞。“完了？”那位老師頭也不抬的問(wèn)。“嗯，完了。”“58分，還要加油啊。”我遭遇了挫折，被失敗的陰影籠罩著。
過(guò)了一會(huì)兒，放學(xué)鈴聲響了，無(wú)助的我背起沉重的書(shū)包緩慢地走出了校門(mén)，走在陰云密布的天空下。咔！打雷了，雨毫不留情地打在我的身上，更打在我的心里。風(fēng)哀號(hào)著，仿佛在訴說(shuō)著自己的悲傷。我沒(méi)帶雨傘，只好快步走回家。走到家門(mén)口時(shí)，無(wú)意瞥見(jiàn)了旁邊草地上一顆被風(fēng)雨壓彎的小苗，是那么的軟弱。回到家后，我哭著跟我的父母講了今天發(fā)生的一切，仿佛我就是那棵小苗。爸爸笑著安慰我：“挫折人人都會(huì)發(fā)生，只要你積極面對(duì)他，他就會(huì)帶給你不斷向前走的動(dòng)力。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸突然模仿起來(lái)一只小花貓，喵喵的叫著，逗得我破涕為笑。這時(shí)的爸爸媽媽看著我的樣子，就知道我已經(jīng)走出陰影了。
一年后，那棵小苗頑強(qiáng)地抗住了風(fēng)雨的折磨，長(zhǎng)大了。而我呢？經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我又報(bào)名了英語(yǔ)演講比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了挫折。這位“朋友”的陪伴使我獲得了堅(jiān)強(qiáng)，自信！我衷心地?zé)釔?ài)這位“朋友”。
現(xiàn)在的我，每當(dāng)想起這件事，我的嘴邊就會(huì)掛上彩虹般的微笑。啦啦啦！挫折來(lái)啦！挫折來(lái)臨時(shí)，我們要積極樂(lè)觀(guān)地面對(duì)挫折，頑強(qiáng)地和賀拉斯一起“以勇敢的胸膛面對(duì)逆境”，和愛(ài)迪生一起“無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，也絕不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣”，和張海迪一起“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)”，自信地讓挫折這個(gè)朋友陪伴著我們，挫折背后便是陽(yáng)光，挫折的陪伴讓生命更堅(jiān)強(qiáng)，更美好。
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇十三
生命是山，我們無(wú)法估計(jì)它的長(zhǎng)度，只好追求它的高度；生命是路，它是由一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪滿(mǎn)金銀，在平平淡淡中盡現(xiàn)人生之完美；生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到海上初升的太陽(yáng)。
越王勾踐在越國(guó)欲亡、吳國(guó)強(qiáng)控的存亡時(shí)刻，無(wú)奈地選擇了作為戰(zhàn)俘，侍奉吳王。在吳國(guó)，他受盡了輕視和侮辱，為奴為仆，為了自己的復(fù)國(guó)大業(yè)，他忍辱負(fù)重，終日陪著笑臉，甚至嘗糞以示忠心，有誰(shuí)知道他的不屈，又有誰(shuí)知道他心中藏著一個(gè)復(fù)國(guó)夢(mèng)！終于，厭煩他、以為他不可能再做出大事的吳王將他譴送回國(guó)。越王勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，終于東山再起，滅了吳國(guó)。越王化挫折為動(dòng)力，終于覆滅吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了復(fù)國(guó)強(qiáng)兵的愿望，造就了自己無(wú)悔的一生。
愛(ài)迪生為做耐用碳絲燈泡，進(jìn)行了上百次的實(shí)驗(yàn)。一次，愛(ài)迪生的老師在書(shū)房里看書(shū)時(shí)，忽然覺(jué)得下巴一疼，愛(ài)迪生捏著剛拽掉的兩根胡須，拔腿就跑，留下他的老師在那里吹胡子瞪眼的。原來(lái)他是用胡須來(lái)做燈絲實(shí)驗(yàn)的。也幸好實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功，不然他老師的胡子就該被拔光了。終于，在歷經(jīng)數(shù)百次的失敗后，他終于取得了成功！他發(fā)明的耐用碳絲燈泡連續(xù)亮了62個(gè)小時(shí)（待查，我記得是這樣），更照亮了人類(lèi)前進(jìn)的道路，沒(méi)有前面的失敗，就不會(huì)有這一次的成功，愛(ài)迪生化挫折為經(jīng)驗(yàn)，終于點(diǎn)亮了燈泡，造就了他輝煌的一生。
鄧小平先生是我國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師，他提出的以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展我國(guó)生產(chǎn)力、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放等主張使中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)騰飛，使中國(guó)的發(fā)展迎來(lái)了新的春天。然而，他的一生也是坎坷的。歷只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能迸發(fā)出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱！
小鷹經(jīng)受斷骨的疼痛，是為了擁抱更廣闊的天空；帆船經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊，是為了迎接更遼闊的海洋；一個(gè)人，只有經(jīng)歷了挫折，才能在挫折中看到戰(zhàn)勝挫折的力量！挫折不是災(zāi)難，挫折是造就新生必不可少的行囊！
挫折造就人生！
什么是挫折？或許對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，挫折是布滿(mǎn)荊棘的道路，令人痛苦不堪。可是在我的。
字典。
里，挫折是一個(gè)褒義詞，經(jīng)歷過(guò)了挫折就等于說(shuō)是看到了成功。就像是經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨，就可看到了彩虹一般。肯定的說(shuō)，在每個(gè)人的人生里，不僅僅有成功、有輝煌，還要有挫折與艱辛來(lái)做陪伴。
遇到挫折的我就像行駛在波濤中的小船，必須謹(jǐn)慎地把握住生活的方向，才不至于石沉大海。但遺憾的是我并沒(méi)有把握好小船，而讓小船被洶涌的波浪所沖毀，但又能說(shuō)我很幸運(yùn)，因?yàn)樾〈m然壞了，而我卻被波濤所沖醒。
完美的分?jǐn)?shù)是浸透了汗水奮斗而來(lái)的，失敗只能說(shuō)是我的奮斗還沒(méi)到百分之百。現(xiàn)在的我正在為目標(biāo)而努力。不能說(shuō)自己成功了，只能說(shuō)是在成功的路上。曾經(jīng)，當(dāng)野百合盛開(kāi)時(shí)，踏著它的足跡，我走進(jìn)了陽(yáng)光的世界，用理想、向往、自由開(kāi)始編制我那七彩的夢(mèng)。如今，當(dāng)那七彩的夢(mèng)已成過(guò)去式時(shí)，我知道，我要努力奮斗！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”“面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的。”這樣的話(huà)已經(jīng)不知說(shuō)了多少遍，可真正理解它們的，卻著實(shí)沒(méi)有幾個(gè)。
你知道嗎？1822年的冬天，金碧輝煌的音樂(lè)廳里正在演奏歌劇《費(fèi)德里奧》，許多名門(mén)貴族也在現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看著，但是演出進(jìn)行一半的時(shí)候，許多觀(guān)眾發(fā)現(xiàn)，歌手樂(lè)手無(wú)法協(xié)調(diào)，但是指揮卻無(wú)法察覺(jué)，依舊在上面竭力指揮著。觀(guān)眾終于受不了了。他們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)。指揮發(fā)現(xiàn)了，他讓樂(lè)隊(duì)，歌手重來(lái)，但是情況更加糟糕了。有人說(shuō)：讓指揮下臺(tái)吧。可指揮完全聽(tīng)不到觀(guān)眾們?cè)谂_(tái)下說(shuō)些什么，但是從他們的神情中，他讀懂了一切。他顫抖著從臺(tái)上下來(lái)，眼里滿(mǎn)是淚水，在世界音樂(lè)的歷史上，這一天，偉大的音樂(lè)天才貝多芬在完全失聰了，所有的人都清楚的預(yù)感到他不會(huì)再在音樂(lè)上去努力什么了。但是誰(shuí)知道，在兩年后，也就是在1924年，貝多芬的《第九交響曲》在維也納上演，這首震撼人心的曲子是貝多芬在完全失聰，在命運(yùn)的不斷打擊之下，貝多芬完成了音樂(lè)史上永久的輝煌篇章。
人生的不如意事十常八九，生活也沒(méi)有一帆風(fēng)順。
海闊天空是在勇敢之后，想成功就不能回頭。人生不是一條康莊大道，順順利利就可以到達(dá)理想的高地。在這一路上，有悲傷，有苦澀，有淚水，可是也有挑戰(zhàn)挫折的快樂(lè)。雛鷹需要挫折的歷練，才會(huì)飛翔；花兒要突破層層的泥土，才能綻放；而人生，要經(jīng)過(guò)挫折的洗禮才會(huì)發(fā)光！
是啊，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮就不會(huì)有那話(huà)兒的姹紫嫣紅；沒(méi)有沙爍在貝殼中磨練的痛苦，便不會(huì)有珍珠的流光溢彩；沒(méi)有浪花的一次次拍打，便不會(huì)有那礁石的千奇百怪……讓我們一起——笑看挫折逆風(fēng)飛翔！
“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。”音樂(lè)巨人貝多芬曾這樣說(shuō)過(guò)。對(duì)于這句話(huà)，我十分贊同，并認(rèn)為苦難、挫折后，不僅能使人走向歡樂(lè)，還能讓人走向成功。
挫折讓人反思，在反思中走向成功。春秋末年時(shí)，吳國(guó)與越國(guó)為爭(zhēng)奪土地而霸權(quán)，經(jīng)常爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中越國(guó)戰(zhàn)敗，但越國(guó)勾踐并沒(méi)有為此氣餒，墜落，他睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯、睡覺(jué)前后都要嘗一嘗苦膽，時(shí)刻提醒不要忘記自己曾經(jīng)受過(guò)的恥辱，時(shí)刻反思。最后經(jīng)過(guò)多次反思，長(zhǎng)期準(zhǔn)備，報(bào)了仇，復(fù)了國(guó)，成了一代霸主。從越王勾踐“臥薪嘗膽”的故事中，我們可以知道，一個(gè)人在面臨挫折時(shí)，一定要正視挫折。一個(gè)人不會(huì)失敗，但成功是屬于那些正視挫折，善于在挫折后不斷反思自己，彌補(bǔ)不足的人的。無(wú)獨(dú)有偶，世界頂級(jí)科幻小說(shuō)作家艾薩克·阿西莫夫，在寫(xiě)作之前從事生物化學(xué)研究，在面對(duì)自己一直沒(méi)有研究成果的這一對(duì)他來(lái)說(shuō)的巨大挫折時(shí)，沒(méi)有因此放棄工作，無(wú)所事事。他對(duì)自己進(jìn)行了反思和分析，最終為自己找到了另一條通往成功的道路，并取得啦成功。由此看來(lái)反思真的是一個(gè)人通向成功的捷徑。
挫折讓人進(jìn)步，在進(jìn)步中走向成功。傳說(shuō)，古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家。他從小就夢(mèng)想著成為一名著名的演說(shuō)家。可是上天對(duì)他很不公平，在他的演說(shuō)路上設(shè)置了很多障礙：口吃，登臺(tái)表演時(shí)還會(huì)聲音含混、發(fā)音不準(zhǔn)。也因此常常被對(duì)手所打敗。但他并沒(méi)有因此遭受打擊，不再努力。而是在每次挫折后更加勤奮的練習(xí)，每次練習(xí)都有一些進(jìn)步。最后這些小進(jìn)步堆加在一起讓他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。這正像張海迪所說(shuō)的：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。”在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折后，仍堅(jiān)定信念，不斷努力，不斷取得進(jìn)步，讓挫折使自己變得更加強(qiáng)大。在不斷進(jìn)步中走向了成功！
我很喜歡奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)的一句。
名言。
：人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。這些島嶼和暗礁就象征著挫折，而要激起美麗的浪花并安全的通過(guò)，就需要智慧的反思和不斷的進(jìn)步。通過(guò)這兩點(diǎn)，讓挫折成為我們?nèi)松膲|腳石，更快更穩(wěn)的取得成功！
“挫折”這個(gè)詞，是一個(gè)我們熟悉得不能再熟悉的詞了。但是，被我們稱(chēng)為“挫折”的東西到底是什么呢？其實(shí)挫折就是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中遇到的困難與障礙，挫折往往難以克服，但就是挫折，使我們成長(zhǎng)了。
在遇到挫折時(shí)。每個(gè)人面對(duì)它的態(tài)度都有所不同，有些人因挫折而陷入焦慮不安、悲觀(guān)失望的情緒中不能自拔，甚至自暴自棄，這是面對(duì)挫折時(shí)錯(cuò)誤的做法。雖然挫折會(huì)給我們的身心健康造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦，但只要我們面對(duì)挫折冷靜思考。保持積極的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決方法，不屈不撓，最終就一定可以走出困境，成為生活的強(qiáng)者！其實(shí)挫折和逆境對(duì)人生造成怎樣的影響，關(guān)鍵是看采取什么態(tài)度應(yīng)對(duì)。這里有一則小故事，是這么說(shuō)的：女兒對(duì)父親抱怨她的生活，甚至要自暴自棄了。做為廚師的父親，把她帶進(jìn)了廚房，往三個(gè)鍋里分別倒入一些水，然后往第一個(gè)鍋里放些胡蘿卜，第二個(gè)鍋里放雞蛋，最后一個(gè)鍋里放入碾成粉末狀的咖啡豆。他將它們侵入開(kāi)水中煮，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。20分鐘后，他把火關(guān)了，把胡蘿卜撈出來(lái)放入一個(gè)碗內(nèi)，把雞蛋撈出來(lái)放入另一個(gè)碗內(nèi)，然后又把咖啡舀到一個(gè)杯子里。做完這些后，他才轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)女兒，“女兒，你看見(jiàn)什么了？”女兒說(shuō)：“胡蘿卜、雞蛋、咖啡”，父親讓女兒靠近些并讓女兒用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，注意到他們變軟了。父親又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，他看到了是只煮熟的雞蛋。最后，他讓她喝了咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯生問(wèn)到：“父親，這意味著什么？”他解釋說(shuō)，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開(kāi)水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，結(jié)實(shí)的，毫不示弱；但進(jìn)入開(kāi)水之后，它變軟了，變?nèi)趿恕ｋu蛋原來(lái)是易碎的，它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟。但是經(jīng)開(kāi)水一煮，它的內(nèi)臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水之后，它們改變了水。他問(wèn)女兒：“哪個(gè)是你呢？”女兒聽(tīng)后恍然大悟了，從此以后她就一直勇往直前。
法國(guó)大文豪巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“力量不在別處，就在我們身上。”沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我們遇到逆境時(shí)，越是抱怨，越是逃避，那么我們就永遠(yuǎn)走不完這條路。讓我們?cè)谟龅侥婢硶r(shí)化悲痛為力量勇敢地戰(zhàn)勝挫折吧！
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇十四
天氣變冷了，我記著母親的叮囑，穿著厚厚的棉衣上學(xué)了，兩天的休息，我感覺(jué)很短，似乎有些遺憾。
下一節(jié)課是語(yǔ)文課，我心里有點(diǎn)忐忑，不知何時(shí)，語(yǔ)文老師已經(jīng)走進(jìn)教室了，一身的煙味，也許他是知道吸煙的壞處的，可為什么不改，大概是吸煙者的習(xí)慣吧。我所擔(dān)心的還不是這個(gè)，而是他每次上課都會(huì)讓我們默寫(xiě)或聽(tīng)寫(xiě)，這是我的最最害怕的事情，從小學(xué)到中學(xué)，都是如此。還記得小學(xué)，那時(shí)候我好像還是聽(tīng)寫(xiě)字詞，寫(xiě)不對(duì)，老師把我留下來(lái)，重新聽(tīng)寫(xiě)，那還是冬天，我姐經(jīng)常會(huì)在教室的窗外等我，等急了，她會(huì)不斷在窗子上哈氣，然后寫(xiě)字，把答案漏給我，我才得以蒙混過(guò)關(guān)。不知為什么，這么多年，我的這個(gè)壞毛病仍然沒(méi)有多大改變。前幾節(jié)課，老師已經(jīng)聽(tīng)寫(xiě)了許多的重點(diǎn)字詞與古文詩(shī)句，我確實(shí)錯(cuò)了許多，這次果不其然，又錯(cuò)了許多。老師安排大家進(jìn)行自查與糾錯(cuò)的時(shí)候，我一邊看書(shū)，一邊記著寫(xiě)錯(cuò)的詞語(yǔ)，準(zhǔn)備一會(huì)兒統(tǒng)一將錯(cuò)字病句改過(guò)來(lái)。不巧，此時(shí)老師正走到我身邊，看我一動(dòng)不動(dòng)，顯然有些生氣，順手給了我一下，還說(shuō)：“下次可不可以寫(xiě)個(gè)全對(duì)的給我看看”。雖然，那一下子并不疼，但不知為什么，不爭(zhēng)氣的眼淚竟一下子掉了下來(lái)。下課了，老師把我叫到辦公室，和我談了許久，說(shuō)了許多，很親切，很和藹，讓人感動(dòng)。
我現(xiàn)在還記得他說(shuō)我學(xué)語(yǔ)文的悟性很高，也很用功，只是讀得不多，看的不廣，基礎(chǔ)不牢靠，如果能注意力集中，多讀多看，練好基本功，語(yǔ)文會(huì)學(xué)的很好的。
說(shuō)這些話(huà)的'時(shí)候，他不斷的吸著煙。這應(yīng)該是挫折吧，讓我時(shí)時(shí)想起的挫折，不過(guò)，每當(dāng)想起這些的時(shí)候，總會(huì)感覺(jué)到幾許溫暖。
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇十五
在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
——題記。
那還是我很小的時(shí)候，爸爸媽媽都還很忙，幾乎每天晚上都是很晚回來(lái)，我看著空空的飯桌和毫無(wú)生氣的客廳，所有的委居和憤怒一起涌上了心頭。今天他們答應(yīng)我會(huì)早早回來(lái)，可是我等到很晚，卻依舊不見(jiàn)他們的身影。
睡意襲來(lái)，我躺在床上，看著屋頂，淺淺的睡去了。朦朧中，我聽(tīng)到了一陣鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，“噓，小點(diǎn)聲，孩子睡了。”媽媽輕聲的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到了刻意放輕的腳步聲，是媽媽。我馬上閉上眼，裝作睡著的樣子，媽媽過(guò)來(lái)后，看見(jiàn)我已近睡著了后，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在我身邊坐了一會(huì)便走了。
媽媽剛走，我的淚水就狂奔出來(lái)，媽媽愛(ài)我，盡管身邊是那么的黑、那么的暗，可是，在剛在，我忽然覺(jué)得一切都那么美好，那么富有色彩。
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇十六
人生不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折來(lái)考驗(yàn)?zāi)悖乙惨粯印．?dāng)你遇到它時(shí)你如果倒退，它就會(huì)前進(jìn);而你勇敢地去挑戰(zhàn)它，它就會(huì)后退。
有一次，老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子，當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我忐忑不安的走向講臺(tái)，拿著卷子，一個(gè)刺眼痛心的數(shù)字72映入我的眼簾，雖然早已感覺(jué)到自己考的不好，但面對(duì)這個(gè)成績(jī)，我還是難以接受，也無(wú)法相信自己的眼睛，更不知自己該怎么辦。一時(shí)間我都不知道自己是怎么走回座位的。
在回家的路上，我想想爸爸媽媽對(duì)自己的希望，以及他們?yōu)榱俗约耗苡幸粋€(gè)好成績(jī)所付出的努力，我真不知該怎么樣去面對(duì)他們，我低著頭走著，突然想起一句話(huà)：倒下去并不可怕，可怕的是倒下去站不起來(lái)。不行我不能就這樣放棄了，我一定要努力，在哪里倒下在那里爬起來(lái)。
回到家里我微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我這次沒(méi)考好，但您相信下次我一定會(huì)考好的。”于是，媽媽也說(shuō)：“我相信你也不想考的不好，這次沒(méi)考好，要先檢查沒(méi)考好的原因，是因?yàn)槠匠５膶W(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)沒(méi)有到位，還是在考試中太馬虎了，不管怎么樣，你都要記住這次的教訓(xùn)，我相信你下次能夠考好的。”在以后的日子里，我上課也努力不再走神，認(rèn)真聽(tīng)老師講課了，回到家里也先把作業(yè)寫(xiě)完再玩，能夠按老師的要求完成作業(yè)，于是我的成績(jī)也慢慢的提高了，雖然現(xiàn)我還不是十分的優(yōu)秀，但我還會(huì)繼續(xù)努力的。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我不會(huì)輕易被打倒。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭(zhēng)呢!
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇十七
在我的童年生活中,有一次挫折至今還歷歷在目。
那是讀三年級(jí)的下學(xué)期，班委會(huì)選舉班干部的時(shí)候，擔(dān)任副班長(zhǎng)的我落選了。你們可知道我當(dāng)時(shí)的心情是多么的難受。那段時(shí)間，我的情緒低落、不佳，人也瘦了一圈。幸好有媽媽的安慰和開(kāi)導(dǎo)，我開(kāi)始反思自己的一言一行。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)：勞動(dòng)不夠積極，沒(méi)有管理好班級(jí)衛(wèi)生，工作不夠大膽。從此，我振作，重整旗鼓,決心改正自己的缺點(diǎn)。這一切，老師和同學(xué)們都看在眼里，記在心頭。“失敗是一種教訓(xùn)，它是情況好轉(zhuǎn)的第一步”這句名言說(shuō)得多好啊！使我更成熟、更拼搏、更自信!
在四年級(jí)的全市奧數(shù)比賽中,我獲得了一等獎(jiǎng)。我的觀(guān)后感獲得市影評(píng)比賽的二等獎(jiǎng)。我還連續(xù)兩屆被評(píng)為學(xué)校的禮儀之星。最近我獲得粵港澳書(shū)香比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，省奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)……為班級(jí)的榮譽(yù)增添了光彩。而且,我也改掉了以前的缺點(diǎn),協(xié)助老師管理好班級(jí)。“失敗是成功之母”,挫折是成功的必然。感謝挫折,它讓我改正缺點(diǎn);感謝挫折,它讓我學(xué)會(huì)反思;感謝挫折,它讓我更上一層樓!
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇十八
只有歷經(jīng)地獄般的磨難，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間完美的絕響。
——題記
“挫折對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)則是萬(wàn)丈深淵。”我們要正確的對(duì)待挫折，而面對(duì)挫折的最好方法就是——微笑。
縱觀(guān)古今中外，有那一位偉人是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的？沒(méi)有。不經(jīng)歷挫折，怎能取得成功？不經(jīng)歷挫折，怎嫩演繹完美人生？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到絢麗的彩虹？彩虹的美麗，必以風(fēng)雨奠基，人生的完美，必須以挫折奠基。向挫折微笑，就是收獲功的喜悅。
戰(zhàn)勝挫折需要堅(jiān)持，跟需要微笑。十幾年前，他還只是一個(gè)默默無(wú)聞的小人物，只在劇組中跑跑龍?zhí)祝o工作人員端茶送水。但他沒(méi)有放棄，而是以微笑的心態(tài)面對(duì)挫折。正是憑借這些，他從原來(lái)的小人物，成長(zhǎng)到東南亞最年輕的武術(shù)指導(dǎo)，后來(lái)，成為國(guó)際影視明星。他就是——成龍。
戰(zhàn)勝挫折需要意志力，更需要微笑。《鋼鐵是怎樣練陳的》一書(shū)中的主人公保爾柯察金經(jīng)歷過(guò)幾次生死的考驗(yàn)，但每次他都挺了過(guò)來(lái)。在病魔面前，他沒(méi)有絕望，以頑強(qiáng)的毅力抵御病魔，以微笑的心態(tài)面對(duì)病魔，一次次的將病魔打敗，一次次的回到自己熱愛(ài)的崗位，一次次的戰(zhàn)勝挫折。他的精神仍在人們的心中。
戰(zhàn)勝挫折需要勇氣，更需要微笑。19世紀(jì)俄國(guó)的列夫托爾斯泰，是偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表，是俄國(guó)最偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表，是俄國(guó)最偉大的作家。他用手中的筆，筆下的文字批判沙皇當(dāng)局和教會(huì)，遭到沙皇和教會(huì)的迫害。但面對(duì)這些他沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，而是繼續(xù)著他的批判，繼續(xù)著他的斗爭(zhēng)。他沒(méi)有屈服，而以微笑的心態(tài)面對(duì)沙皇與教會(huì)的鋪天蓋地的極為殘酷的迫害。因此，他被列寧稱(chēng)頌為“天才藝術(shù)家”“俄國(guó)革命的鏡子。”
名人如此我們亦然。心態(tài)決定一切。初三這一年很辛苦，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們會(huì)面對(duì)許多挫折，我們應(yīng)以平和的心態(tài)，微笑著面對(duì)生活中的每一天。如果事事都完美，那么這個(gè)世界不是很枯燥、乏味嗎？靜水因?yàn)榫嚯x的挫折而形成壯觀(guān)的瀑布；雄鷹因?yàn)榍О俅蔚臍v練而翱翔藍(lán)天。我們要把一切不順看成是組成生活的不可缺少的元素，只有做到事事微笑的人，才能以微笑收獲成功。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，哪能知道風(fēng)平浪靜的美好；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)泥濘道路的險(xiǎn)阻，哪能知道晴空萬(wàn)里的可愛(ài)；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的歷練，難能知道成功之后的喜悅？面對(duì)挫折，以微笑的心態(tài)振幅，用微笑的心態(tài)面對(duì)，成功就在眼前。
挫折也美麗記敘（精選19篇）篇十九
人生猶如一條路，有時(shí)會(huì)平坦，有時(shí)會(huì)崎嶇。人生并非一帆風(fēng)順，出現(xiàn)挫折、苦難、困難是不可計(jì)數(shù)的，但只要你勇敢地去面對(duì)，永不退縮，你的人生一定會(huì)在這一次又一次的挫折中變得更美，更加絢麗多彩。
挫折，只是在考驗(yàn)?zāi)悖简?yàn)?zāi)闶欠駡?jiān)強(qiáng)如鋼，考驗(yàn)?zāi)闶欠衲艹惺芡纯啵简?yàn)?zāi)阋庵臼欠駡?jiān)定……同學(xué)們，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱艞壸约旱娜松鋵?shí)挫折也是美麗的，只是看你如何看待它。
在世上已經(jīng)活了十多年，遇到的挫折也成百上千。有時(shí)真的很想放棄自己，放棄一切任何事物，但回想曾經(jīng)一位志同道合的朋友所說(shuō)的一句話(huà)：“別人都沒(méi)有放棄你，為何你要放棄自己呢？在世界上有很多忠實(shí)的朋友在你的背后默默的支持你啊！”對(duì)，我不能放棄自己，因?yàn)槲抑馈?/p>
曾經(jīng)的我因?yàn)榇煺鄱艞夁^(guò)自己，現(xiàn)在的我因?yàn)榇煺鄣臎](méi)而找回了自己。還很清楚地記得小時(shí)候因?yàn)閷W(xué)溜冰也讓自己振奮起來(lái)。當(dāng)時(shí)應(yīng)該是六年級(jí)，一位朋友帶著我去溜冰，我剛一站起來(lái)就摔倒，嘗試了許多次都不能成功，很想放棄。但突然有一雙溫暖的手扶了我起來(lái)，細(xì)心地教導(dǎo)我，最后我成功了。其實(shí)人生就像溜冰一樣，摔倒了幾次都無(wú)所謂，重要的是你能勇敢地站起來(lái)，在哪里跌倒就在哪里爬起。如果你選擇放棄，挫折更會(huì)去考驗(yàn)?zāi)悖灰愣萌?zhàn)勝困難，那么你就會(huì)看到挫折其實(shí)很美。
一時(shí)的失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗，只要你努力就會(huì)成功；如果你不努力結(jié)果只有失敗。挫折是美麗的，經(jīng)受了挫折的磨練，你的人生會(huì)因此而更加豐富、更加美麗。我堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
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