“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
幼兒園志愿者活動方案設計 幼兒園志愿服務活動方案篇一
呵護孩子天真，關愛兒童成長
在生活節奏越來越快，越來越多的父母為給孩子一個更好的未
來而打拼的時候，漸漸忽視與孩子的交流，孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣，在秋風颯爽之時，閩南師范大學xx經濟3班同學特別策劃組織此次活動，意在呼吁大家呵護孩子天真，關愛兒童成長。
通過與孩子們做游戲，講故事等形式呵護孩子的童年，讓他們感受童年的快樂，并懂得一些小道理。
20xx年11月10日（周日）14點30分—16點30分
漳州市物資幼兒園
xx經濟3班的同學們
活動流程：
（一）前期準備階段
1、書寫活動策劃書，上交審批；
2、聯系學校
3、分工安排活動工作，強調安全意識，
4、經費預算，購置材料，簡單制作
（二）活動開展階段：
1、11月10日xx點50分于東大門集合完畢，前往物資幼兒園。
2、分成四組，每組組長一名，以下各項游戲由組長帶領，培養孩子的團結意識
3、熱身環節：熱身舞-兔子舞（所有人圍個圈，手搭肩膀，身高差距太大的抱住腰，跟著音樂，左左右右，前后前前前）
4、學習知識小環節：按照上面分成的四組，分別為小蘋果繪畫小組，小黃鶯唱歌小組，小狐貍猜謎小組，小櫻桃手工小組。給每小組三十分鐘時間，讓組長教會小朋友。
5、互動環節：三十分鐘后，小組成員分別以組的形式上臺表演學習成果，下面的小朋友們投票選出每組中學得最好的小朋友，獎給小禮物。四組都表演完后，所有小朋友們都參與投票選出表現最好的小組，也贈與小禮物。 6、游戲環節：
1)休息-拉歌
一隊號起＂1，2，3，4，5，我們等得好辛苦，1，2，3，4，5，6，7，我們等得好著急＂。另外兩隊就可以自由響應，如＂東風吹，戰鼓擂，要拉歌，誰怕誰？＂或者＂說不唱，就不唱，你能把我怎么樣？嘿嘿，怎么樣？＂等等之類的，大家就坐地上休息唱唱歌，過程還可以邀請小朋友表演或者小朋友想看誰表演都行。
2)誰是大色盲
前期準備：在有顏色的卡紙上剪出與其色彩屬性不同的字體，如在黃色卡紙上剪一個＂藍＂字，以此類推，準備10個色彩字。
游戲過程：每隊選出十名同學，一個人一個字接力，要大聲讀出卡紙的顏色屬性，而不是卡紙的形體，如黃色卡紙是一個藍字，要大聲讀出來的是黃而不是藍。一個人出錯就從頭開始，直到全部通過為止，計時員計時，時間短的勝出，四組成員比拼，三局兩勝。勝出的有小獎品鼓勵哦?。烤秩藛T不能重復，確保大部分小朋友玩一輪，幼兒園的小朋友可能會比較弱，這個就要靠團隊的力量，教他們記住色彩，但他們的優勢也是不識字，不會被字體迷惑）
游戲安排說明：教小孩子團結，不能急隊員，責怪等負面情緒，只有團結一起，穩定每個人，速度才會快。
3)猜數字
游戲規則：猜數字（1—50間）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉受罰。大家圍坐成圈，先由一個人來寫一個數字，然后大家在1—50之間進行猜測，每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽獎接受這份大獎懲罰。下一輪由受罰者再寫數字，依次循環。（意在讓小朋友更熟悉數字的大?。?/p>
（三）后期總結階段：
回校后第一時間統一整理材料，相關的總結資料存檔并進行公示。預期成果形式：微信，微博,qq空間等平臺宣傳。
總計：xx元
1．我系全面開放的教學體制提供了堅強的后盾，不僅在培養學生專業知識，而且非常注重學生能力的提高。把學生的實踐能力的培養當做一項重要的工作開展，此次活動定會受到系的支持；
2．我系志愿者在立足校園的基礎上，多次開展校外活動，有了豐富的校外活動經驗；
3．充分的準備。活動的人員進行了周詳的安排（詳見附錄一）
小朋友們在活動中充分展現自己，并且能從游戲中學到知識，初步培養團體合作的意識，爭取做到大家都踴躍參與。
志愿者來回的安全問題；小朋友的情緒問題
幼兒園志愿者活動方案設計 幼兒園志愿服務活動方案篇二
延伸愛心舞臺,攜手溫情世界
尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統，孩子更是一個國家未來發展的希望。為了響應社會，豐富校園的精神文化氣息。增強同學們的社會責任感以及激發同學們的愛心。提高同學們的積極性，活躍校園生活。給他們送去祝福和歡樂，陪伴他們度過一個難忘的快樂的節日。特此舉辦“延伸愛心舞臺，攜手溫情世界”活動。
展現新時代兒童風采，活躍本院文化氛圍，全面提高 兒童的素質和身心健康，大力普及志愿服務理念，促進志愿服務成為一種自覺行為，將志愿服務工作做實，做精，強調在保持規模的同時，還要注意時效，在追求發展的同時還要把握當前，促進志愿服務事業，提高志愿服務工作的吸引力和凝聚力。實現我們傳遞愛心，奉獻社會的宗旨。同時我們青年志愿者也希望借助這個平臺來鍛煉自己，證明自己，相信自己。增加更多的社會閱歷。志愿者們提供體會“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神平臺，特舉辦此活動。
20xx年x月x日
幼兒園
xx學院青年志愿者協會
面向全校學生
(一)前期準備:
1、做好活動的策劃和前期工作的分配。
2、取得學校認可并開出本次活動許可證明。
3、以海報或展板的形式宣傳本次活動。
4、在活動的前一天到幼兒園了解情況的情況。
5、凡是愿意參加這項服務工作的會員請報名，并確定人數。
6、讓志愿者們分成一個個的小組。
(二)活動當日安排
1、7:30帶領本校參加活動的學生在雕塑處集合，有紀律的前往幼兒園。
2、到幼兒園前，負責人先與的幼兒園相關負責人聯系好，然后讓同學們按之前分好的組到自己應該負責的房間與地方做自己力所能及的事。
(1)各成員首先和小朋友進行短暫的交流，將小朋友們分為幾個小組，每一組安插一名志愿者為接下來的活動打下一定的基礎
(2)給小朋友們講故事，給他們講講我們的童年和他們自己的有什么不一樣，讓小朋友給我們講講他們自己有趣的事情
(3)做游戲，每一組自由安排小朋友參加，但一定要把安全放在第一位
(4)由孩子們給我們帶來一個表演節目
(5)由志愿者教小孩一些簡單的舞蹈動作;互換角色:由小朋友來教我們一些東西，在此環節中哪些小朋友表現得好，將會得到精美小獎品
(6)最后環節和小朋友玩一些益智類游戲
3、活動期間，要以孩子們的安全為主。
4、活動結束前期，在經過可以為他們簡單的做一下清潔，且與他們道別。
5、活動結束后，所有志愿者要遵守紀律一起回到學校后再解散。
1、所有參加活動的志愿者要遵守醫院內的相關規定，不得損壞公共財物。
2、所有參加活動的志愿者在活動中要遵守紀律服從本協會的統一安排。
3、所有參加活動的志愿者在活動中要注意安全。
4、特別注意小朋友的安全問題。
幼兒園志愿者活動方案設計 幼兒園志愿服務活動方案篇三
來自星星的志愿者
幫小孩子穿衣服鞋子，疊被子。幫助幼兒園區內處理雜草。
xxx
xxxx
在幼兒園內，小孩子們都要進行午睡。待到午睡結束，孩子們都必須起床穿衣穿鞋。這時，就需要一些人幫助小孩子們穿衣服和鞋子，女孩子得幫忙扎辮子。孩子們起床后，幫助折疊被子。在園區內，有一些綠化帶，然而冬天過去，春天來了，有很多雜草叢生，需要部分人去處理這些雜草。
為了能夠更好地為幼兒園的孩子服務。讓孩子們感受到大哥哥大姐姐的溫馨照顧，以及為孩子的童年留下一段美麗而開心的記憶，我們策劃組織了非常有意義的活動。幫著園內的老師照顧小孩子，減輕他們的負擔，感受作為老師的甜蜜和辛苦。看著孩子們天真的.笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時學會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經的自己。為了園區內干凈整潔的環境，能夠提供給小朋友們更為舒適的娛樂場所，我們開始清理垃圾，除去雜草。
1、首先，和對方幼兒園負責人聯絡。
2、其次，與班里同學說明志愿者服務活動的內容、時間和地點，征集大家意見，安排相應人員。
3、組織一同出發，一同在幼兒園區門口集合。
4、和同學們講解注意事項和著重要求。
1、確定時間20xx年3月29號下午1：30在宿舍樓下集合，一同出發。
2、在目的地集合，支隊長講解注意事項，應時間過早，大家在原地休息，等待小朋友睡覺醒來。
3、安排女生去每個班照顧小孩子，幫孩子們穿衣穿鞋，折疊被子。之后，陪小孩子們玩耍，協助園內老師上課。
4、男生處理園內垃圾，處理雜草。
5、下午4：40分結束后，處理事后工作，大家有序回到學校。
對社會而言，志愿者活動傳遞愛心，傳播文明。作為志愿者，我們在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”是當代大學生應該培養的素質文化。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧。此次活動，我們作為112132班的一份子，作為湖州師范學院求真學院的一份子，我們為我們的學校，為了這個社會，無私奉獻著自己。112132班的同學們緊緊相依，為了班級，為了學校，很努力的付出著。
在幼兒園做志愿者活動，讓我們明白了照顧孩子的樂趣和緬懷童年時光的天真爛漫。既幫助幼兒園的老師照顧小朋友，減輕他們的負擔，也感受了自己小時候的童真和幸福。在幫助他人的同時，自己的心靈也受到了洗禮。幸福感油然而生!
幼兒園志愿者活動方案設計 幼兒園志愿服務活動方案篇四
根據精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，結合我鎮附屬山村幼兒園實際，特擬定此招募方案。
招募對象：中專（中職）及以上學歷的幼兒教育（學前教育）專業應往屆畢業生或取得幼兒園教師資格中專（中職）以上學歷應往屆畢業生。
招募名額：本次招募志愿者22名（編制外），全部派遣到各山村幼兒園從事學前教育志愿服務工作。
本次招募的志愿者服務期限為2年，服務期滿服務合同自然解除（在服務期內因個人原因不能勝任工作的，合同自然解除）。
嚴格按照公開、平等、競爭、擇優的原則進行。首先對上一輪服務的志愿者進行考核，考核合格、體檢合格、本人自愿的優先招募；還有空佘崗位的經資格審查合格、體檢合格后招募。確定了招募人員后將相關資料報教育局審核批準后，再簽訂志愿服務合同。
1、具有中華人民共和國國籍。
2、擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義，有良好的政治素質和心理素質，具有為人民服務的思想，較強的事業心、責任感和使命感，遵紀守法；熱愛幼兒教育事業，能從事幼教工作。
3、年齡在18周歲以上、30周歲以下（20xx年8月1日——1988年8月1日之間出生，含當日）。
4、身體健康，能順利完成服務期限中的工作任務。
5、上一輪服務的志愿者考核合格、體檢合格優先招募。
1、資格審查：20xx年7月15日8：30—12：00 14：30—18：00在平壩鎮教育管理中心現場審核。
2、體檢：資格審查合格的志愿者，20xx年7月18日前完成體檢，7月19日將體檢結果交xx鎮教育管理中心。體檢標準按照《貴州省申請認定教師資格人員體檢標準及辦法（試行）》的規定執行，體檢醫院：xx縣人民醫院，體檢費用由應募人員負責。
3、報批：7月16日報教育局審核批準。
4、簽訂合同：7月20日8：30—12：00在xx鎮教育管理中心簽訂《xx縣20xx年招募鄉村幼兒園志愿者服務協議書》。
5、備案：7月20日報教育局備案。
xx縣xx鎮教育管理中心
1、生活補貼。志愿者在服務期間每人每月由縣財政給予20xx元生活補貼，并統一繳納各項社會保險（具體繳納數額及個人分擔比例按有關規定辦理）。
2、志愿者在服務期間年度考核為合格及以上，并按規定足額繳納社會保險的，服務期間滿后被正式招考錄（聘）用到金沙縣機關、事業單位或國有企業工作的，參加本次志愿服務期可計算工齡。
3、志愿者在服務期間如需終止服務的，必須征得教育主管部門同意。擅自離崗離職的，以后不予出具志愿者服務期證明。
幼兒園志愿者活動方案設計 幼兒園志愿服務活動方案篇五
我認為所謂“志愿服務”，即是包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。志愿者憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛心開展各種志愿服務活動，幫助那些處于困難和危機中的人們。志愿服務者以“互助”精神喚醒了許多人內心的仁愛和慈善，使他們付出所余，持之以恒地真心奉獻。“助人自助”幫助人們走出困境，自強自立，重返生活舞臺。受助者獲得生活的能力后，也會投入到關心他人、幫助他人、為社會做貢獻的志愿活動中，這些志愿活動都涵蓋著深刻的“互助”精神。
自加入志愿者以來，一直都想給自己一個鍛煉的機會，希望在幾年的學習生活中能得到切實的鍛煉。也希望自己能夠盡其所能的去為社會和需要幫助的人做點力所能及的事情。
為了發揚青年志愿者的良好作風，培養我們對志愿服務工作的高漲熱情。在學年到來之際，結合我校志愿者活動特色，本學期具體活動內容如下：
1、積極動員同學們無償獻血。無償獻血志愿工作可能是志愿者活動中非常急需、十分重要卻又相當困難的一項志愿工作。說它急需，因為現在各地普遍缺血；說它重要，因為直接關乎救助生命；說它困難，因為它不是募集錢物，不是募集勞力，而是募集無以替代的救助生命的熱血。
2、我們志愿者應充分利用休息時間深入社區，配合居委會做力所能及的工作，如打掃衛生，撿拾社區垃圾，環保宣傳等，在鍛煉自己的同時，拓展視野，增長見識豐富同學們的課余生活。
3、在冬季舉辦“送溫暖，度寒冬”活動。冬天，許多學生都衣服多得沒地方放，想丟可是又舍不得丟，而孤兒院的那些小朋友們的衣服卻少的可憐，這樣的無助的他們該如何度過寒冷的冬季？我們可以通過活動，讓同學們捐獻這些衣服出來給小朋友們，既解決了同學們的困擾，又可以讓小朋友們溫暖地度過這個冬天，同時也成全了同學們的愛心，還能增強我們志愿者協會的影響力。
1、開會通知本隊所有志愿者協會會員關于此次活動的具體內容；
2、由協會隊長分配具體任務到個人；
3、活動結束后每位會員寫活動體會，并作出總結。
志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以認真的態度對待工作內容，全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度注意自身安全。
幼兒園志愿者活動方案設計 幼兒園志愿服務活動方案篇六
助苗，我們在行動
教育要從娃娃抓起。 我們希望通過與小朋友的交流與互動，給予他們知識，也給他們帶去歡樂。并幫忙減輕平日里辛苦的老師們的負擔。我們在關愛小朋友的同時，還能獻出 一片心意，在快樂中共同成長。
(1)組織這項活動，能夠發揮我們的志愿者精神和專業優勢，同時還能提高我們的實踐能力;
(2)此次活動能夠讓小孩子多了解英語，有助于他們以后主動學習英語;
(3)此次的活動奉行的是“奉獻，友愛，互助，進步”的自愿準則，發揚了自愿者的服務精神， 展現了大學生自愿者的優良品質。
(4)豐富新華西雙語幼兒園小朋友的課余生活和促進他們的身心健康。
20xx/x/10-x月31日 每周四早上7:40-11:40(時間可根據實際情況再行調整)
幼兒園(新華南路38號)
幼兒園小朋友
:xx級日語1班全體同學，28人(目前人數暫定)
(一)前期準備階段
(1)與新華西雙語幼兒園負責人洽談具體服務細節，了解他們的.需求和要求;
(2)書寫活動策劃書，上交審批;
(3)開活動準備會，安排人員分批輪流去幼兒園服務，將服務任務落實到個人。
(二)活動開展階段:
(1)周四早上7:20在白宮門口集合，大家帶上相關教學用具一起出發;
(2)輔助老師完成教學活動
(3)志愿者采用多種形式給小朋友教授日常生活中常見的英語單詞，并對表現好的小朋友發獎品以資鼓勵;
(4)與小朋友一起做游戲時，將當天參與自愿者的隊伍分為三組，一組保證玩游戲時的秩序，一組執行游戲的進程，一組參與游戲，在游戲中輔助小朋友玩的更加順暢;
(5)小朋友要午睡時，自愿者們每人負責2-3人，并安撫他們入睡。
(三)后期總結階段:每月月末上傳活動照片和總結書
(1)活動時間安排在同學們沒課的時間，不會耽誤同學們的學習，而且還豐富了同學們的業余生活;
(2)新華西雙語幼兒園離學校較近，不會給同學來回造成太大不便。
(1)在備課、上課的過程中，我們更加清晰地認識到作為老師的責任;
(2)我們在點滴小事上的留心，更為以后走上教師崗位打下了好的基礎;
(3)此次活動寓教于樂，營造了一個溫馨快樂的學習環境，也培養了少兒對英語的興趣與熱情。
(1)在活動中應注意安全，不要過于激烈的活動，以免受傷;
(2)參加活動的人員應聽從負責人的安排，保證活動的正常順利進行。