每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的朋友動物作文400字三年級篇一
它可真是怡然自得。
蝸牛那帶黏液劃過的痕跡總是讓它顯得太過匆忙，而且，蝸牛稍一觸碰就把頭狠命往殼里一縮，沒過上五分鐘絕不出來。就是海底里沒什么天敵的貝殼，一旦有點兒異物碰上它的肉，它一定啪地猛關上自己的殼，不等危機過去絕不松開。
烏龜那慢悠悠的性子，倒是惹人喜愛。
我挺喜歡它的。青殼帶著古樸神秘的文字，綠身接著不怎么鋒利的`小爪子。它溫順、悠然。增一分性情便過戾，減一分性情又太機械。加一點速度就太快，少一點速度卻又嫌慢。
飼養盆里常能看見這樣的一幕：我為它增食，它不管。慢慢走自己的路，不溫不火。它在中間小片陸地上停留半刻，凝望那無邊無際的小世界，那里變成了一個完全寂靜的地方。一切慢了下來，這屬于它的地盤儼然成了一副只有背影的、暈染得極好看的油畫。孤獨和向往甘愿與它相伴，做一個配角。
有時候我把它放在地板上任它爬行。它慢吞吞地，一步步向著遠處落地窗的亮光進發。
有人會說蝸牛也慢。它慢，因為覺得周圍危機四伏，謹慎慢行。烏龜慢，則是靜謐、悠然之慢。它真像小溪，細水長流。雖慢，但永不停止追求。在它眼里世界也是同樣慢的節奏，世界放慢腳步等它，然后在它到終點后給它一個大大的擁抱的。
我的朋友動物作文400字三年級篇二
有一次，我和媽媽一起去超市買東西。在門口我看見了一些小兔子。我最喜歡的就是那只白色的小兔子，于是我就對媽媽說：“我想買那只白色的小兔子。”媽媽說：“好的。但是，我有一個條件。”我說：“一個條件算什么，無數個條件我都答應，只要能買這只小兔子。”“就是每天要掃地。”媽媽說。我肯定地回答：“好的。”
一到家，我就抱著籠子里的小兔子帶到我的'房間。我把買來的食物，給小兔子吃。它那吃東西的樣子真是可愛極了，它還沒吃好，我就去掃地。掃地的時候，我總是忘不了房間里的小兔子，我很快把地掃完了，掃完以后，我就把小兔子抱去了樓下。
到了樓下，我立刻將籠子里的小兔子放到草坪上，它在草坪上奔跑，好像是草原上的馬兒在草原上奔跑。玩了十幾分鐘，我就把它抱了上去。
每當我掃完地，就帶它下樓來玩。不管我在哪里，我的腦海里都是我的小兔子。不久，因為每天都想小兔子，所以我的成績下降了。媽媽說要把小兔子送給人家，可是因為我的再三懇求，媽媽才留下了小兔子。
我很高興，因為我和小兔子有了感情，所以我們不久就成為了好朋友。
我的朋友動物作文400字三年級篇三
它是我最忠誠的小狗，也是我最要好的朋友。
它有著黃白相間的.皮毛，摸起來柔軟又舒服。它那炯炯有神的眼睛總是喜歡凝視著遠方，仿佛在等待著誰。它那棕色的小鼻子下面有一張特別能吃的小嘴，瞧，它嘴里正叼著一塊肉呢！你看，它頸上系著的紅色蝴蝶結，飄在風中，顯得十分洋氣和精神。
每次放學一回到家中，它就會跑到我身邊讓我陪它玩。我只好無可奈何地抱著它到處走走……當我把它放下來準備做作業時，它好像還意猶未盡，一副很生氣的樣子，于是便跑到土里踩了幾腳，然后跳到我的書桌上，在我的作業本上畫了幾朵小梅花，真是淘氣呢！
有一次半夜里，我隱約聽見一陣腳步聲由遠及近朝我走來，我嚇得趕緊用被子捂住頭，大氣也不敢喘，手心不停地冒汗，心咚咚咚地跳個不停。于是，我喚來了狗狗守在門口……聽著“汪汪汪”的聲音，我才安心地睡了。
每次吃飯，我都喜歡狼吞虎咽，狗狗見我如此也跟著學起來……看著媽媽一小口一小口文雅地吃著飯，再看看我倆，嘴上早已巴著小飯粒了！
時光荏苒，感謝狗狗一直陪著我，讓我的童年不孤單。
我的朋友動物作文400字三年級篇四
有一天，我們全家一起到花鳥市場買寵物。剛進門，我就看見了一只小兔子，我嚷嚷著要買，爸媽看我特別想要，就給我買了這只小兔子。
它全身雪白，像一個小雪球。頭上的耳朵特別長，兩只眼睛就像紅寶石一樣閃閃發光。它的嘴巴是一個三瓣嘴，一動一動的特可愛。
小兔子特別能吃。每次我給它喂兔糧，它吃完了還會纏著我，好像在說：“主人，我還沒有吃飽，再給我點唄。”如果我不給，它就會去偷吃鄰居家種的草莓，每次都把自己弄得紅通通的'，這真是一個讓我哭笑不得的“小飯桶”。
它還特別的淘氣。每次它吃完兔糧，我要走的時候，它就會在它的飯碗里拉出好多的屎，我只好為它清理。在我清理的時候，它一直蹭我，大概在說：“主人，你好久沒和我玩了，你就和我玩一會兒吧！”
可是，有一天鄰居家發生了盜竊事件，小偷還把門給反鎖了，鄰居報了警。過了一會兒，警察和消防員來了，把我的小兔子嚇跑了，它就再也沒有回來過，我很想念它。
小兔子是我心中永遠的好伙伴。