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    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)

    時(shí)間:2025-04-30 作者:FS文字使者

    讀書心得可以為他人提供有價(jià)值的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,幫助他人更好地理解和利用書本知識(shí)。3.下面是小編為大家整理的一些讀書心得參考,供大家學(xué)習(xí)和參考。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇一

    我花了兩天時(shí)間讀完了《昆蟲(chóng)記》,知道了作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾,里面寫了他家非常窮,除了一所房子和小小的園子外就一無(wú)所有,后來(lái),他的爸爸媽媽就給他了些鴨子,他把小鴨子們帶到神秘的池塘。在那里,法布爾不知不覺(jué)的喜歡觀察動(dòng)物和植物了,特別是昆蟲(chóng)。

    法布爾在寫《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候,也像寫。

    作文。

    一樣,運(yùn)用了許多好詞佳句,寫得栩栩如生,顯得《昆蟲(chóng)記》這本書里的昆蟲(chóng)像是活在我的身邊一樣。

    給我印象最深刻的昆蟲(chóng)是寄生在蜜蜂身上的螨蟲(chóng)――蜂螨。蜂螨這種昆蟲(chóng)沒(méi)一兩天就死了,這兩天的生命里它的全部工作就是繁殖后代。它在繁殖后代時(shí),先是在蜜蜂身上,之所以會(huì)這樣,是因?yàn)樗窃诿鄯涑怖锓敝澈蟠摹T诿鄯滹w行時(shí),蜂螨就用法寶――大針子和粘液,抓住蜜蜂的軟毛,飛到蜜蜂巢里,如果把卵產(chǎn)在蜂蜜上的話小蜂螨就會(huì)被蜂蜜悶死了,所以,蜂螨要在蜜蜂產(chǎn)卵的時(shí)候,滑到蜂卵上去。我讀了蜂螨的故事,我知道了蜂螨在跟蜜蜂飛行時(shí)是很危險(xiǎn)的,特別是在蜜蜂高速飛行和與地面摩擦的時(shí)候,但是蜂螨一點(diǎn)也不害怕,它們是一種喜歡冒險(xiǎn)的小家伙。它們不是瞎冒險(xiǎn),而是有自己的絕招,安全地到達(dá)目的地。為了不使自己的卵有危險(xiǎn),蜂螨媽媽會(huì)想辦法解決問(wèn)題。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜂螨喜歡冒險(xiǎn)、善用法寶的精神。我覺(jué)得蜂螨很有母愛(ài),為了孩子不怕危險(xiǎn),我們應(yīng)該孝順父母。

    《昆蟲(chóng)記》這本書還讓我知道了其他許許多多不知道的昆蟲(chóng),學(xué)到了很多的道理!

    “世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的,我們也不指望從這份工作中掙錢,但是我們不必介意,因?yàn)槟塬@得很多有趣的知識(shí),從某種意義上看,這比任何一個(gè)職業(yè)都有意思。"這是在《昆蟲(chóng)記》中摘出的法布爾對(duì)自我工作的看法,出于對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài),在他的野外實(shí)驗(yàn)室中,法布爾就把昆蟲(chóng)當(dāng)做人類,甚至當(dāng)作自己的朋友,非常的尊重和喜愛(ài)它們,以至于忘我的融入到昆蟲(chóng)的世界去體驗(yàn)昆蟲(chóng)的樂(lè)趣。由于法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài),有時(shí)法布爾在研究與記載的過(guò)程中也不忘用生動(dòng)的話語(yǔ)把它們形象的比喻一番,比如描寫蟋蟀的一句話:“上面一對(duì)則是控制碼擦得器具,蟋蟀只用了其中4個(gè)發(fā)音器就能將音樂(lè)傳到百米之外,可以想象它的聲音多么急促。”還有描寫蜘蛛的一句話:“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里,于是他們自行解決了葬禮,讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知,法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)是多么深。

    在《昆蟲(chóng)記》中,我們不僅可以學(xué)到昆蟲(chóng)學(xué),還可以學(xué)到昆蟲(chóng)學(xué)以外的東西,比如解刨學(xué)和化學(xué),法布爾用生動(dòng)脫俗的語(yǔ)言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色,而且在他的語(yǔ)言中沒(méi)有半點(diǎn)虛假,因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾,但不能被修改。”這使我們能在昆蟲(chóng)記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué),而且能把他們好好吸收。

    《昆蟲(chóng)記》它讓我了解了為自己喜愛(ài)的東西而付出一切去追求的精神,了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣,更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。

    初次拿起《昆蟲(chóng)記》時(shí),以為它就是那種平凡枯燥的科普書,但我翻開(kāi)第一頁(yè),就發(fā)現(xiàn)《昆蟲(chóng)記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲(chóng)世界無(wú)窮神秘的科普書。而且還是一篇優(yōu)美、充滿詩(shī)意的優(yōu)秀文學(xué)作品。讀這本書時(shí),就像在科普書籍和文學(xué)佳作中遨游。如同步入了大自然昆蟲(chóng)的世界里。它主要描寫介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、生育和死亡等等自然知識(shí)。

    金步甲是毛蟲(chóng)的天敵,所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個(gè)很勇敢的“園丁”。卻有著人們無(wú)法了解的一點(diǎn)。那就是,在婚配后,雌蟲(chóng)要吃掉雄蟲(chóng)。認(rèn)真觀察的法布爾,觀察到了這一點(diǎn),向人類詳細(xì)的闡述了這一點(diǎn)。原來(lái)金步蟲(chóng)和螳螂一樣,這就是他們的一種婚俗。雄蟲(chóng)為了滿足雌蟲(chóng)婚后的需要,才犧牲自己,在人們觀察不到的那一點(diǎn),而法布爾卻那敏銳的眼神,通過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)觀察到了。可見(jiàn)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的無(wú)比熱愛(ài)。

    蟬是大自然的歌唱家,它在樹(shù)上為樹(shù)下乘涼的人高聲歌唱,可人們不喜歡它。法布爾他拋開(kāi)了一切人們對(duì)蟬的開(kāi)法,開(kāi)始潛力研究,不久,他發(fā)現(xiàn)蟬很勤勞,是一位自食其力的勞動(dòng)者。讓我懂得看人不能看表面,要像法布爾那樣細(xì)心觀察,像蟬一樣勤勞。

    昆蟲(chóng)和人類一樣,有勤勞的人有懶惰的人,有聰明的人有伶俐的人,有老實(shí)憨厚的人,昆蟲(chóng)和人類息息相關(guān),我們?nèi)祟悜?yīng)該愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng),保護(hù)綠色家園,讓大家的生活變得更加和諧美好,讓人類的生活充滿了樂(lè)趣。

    法布爾用那熱愛(ài)科學(xué),執(zhí)著追求,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察和探索精神去了解自然界,發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘,為我們講述了昆蟲(chóng)界的科學(xué)知識(shí)。他的那種精神令我折服,我要用這樣的精神去對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活,對(duì)待身邊的一切。

    ----蟬以前我一直以為蟬在昆蟲(chóng)界里最缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)了,因?yàn)樗恢罌](méi)完沒(méi)了的“唱歌”,卻不知道像螞蟻那樣儲(chǔ)存糧食。但是當(dāng)我看了《昆蟲(chóng)記》這本書后,我改變了對(duì)它的看法。

    蟬是經(jīng)過(guò)了四年黑暗的地下苦工生活,才換來(lái)了一個(gè)月在陽(yáng)光中的歡樂(lè),所以它要盡情的“歌頌”它現(xiàn)在難得而又短暫的幸福生活。它其實(shí)是一邊歌唱,一邊在吸取樹(shù)上的汁液。蟬從來(lái)不需要依靠別人的施舍生活,相反的倒是螞蟻經(jīng)常會(huì)去騷擾蟬,剝削蟬,掠奪蟬,簡(jiǎn)直就像個(gè)強(qiáng)盜。螞蟻經(jīng)常會(huì)把正在吸樹(shù)汁的蟬趕走,然后坐享其成,享受蟬鉆出的“井水”。

    當(dāng)歌唱的蟬耗盡了生命,從樹(shù)枝上落了下來(lái),它的尸體被太陽(yáng)曬干,被行人踐踏,最后被每時(shí)每刻都在四處尋找食物的螞蟻碰上了。螞蟻們將蟬的身體撕開(kāi)、肢解、咬碎、化作細(xì)渣,用來(lái)充實(shí)它們的儲(chǔ)藏室。人們還能經(jīng)常看到垂死的蟬,它的翅膀還在塵土和清風(fēng)中微微顫動(dòng),一對(duì)螞蟻就已經(jīng)在一下一下的拉拽,一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)它了。這時(shí)的蟬真是悲慘無(wú)比。你們看,真正的事實(shí)不是我們想象的那樣。螞蟻才是頑強(qiáng)且霸道的乞丐,而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬!所以當(dāng)蟬在樹(shù)枝上“拼命唱歌”時(shí),我們還是給它自由吧。

    《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。

    《昆蟲(chóng)記》,是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界,那份執(zhí)著,那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書中充滿了驚奇,充滿了情趣,通過(guò)這本書我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲(chóng)世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。

    作者用那生動(dòng)活潑的行文,輕松詼諧的語(yǔ)調(diào),向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有,螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng),燕子、麻雀……林林總總,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況,涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細(xì)節(jié)。

    作者的精神我很受啟發(fā):我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以創(chuàng)造出奇跡。

    《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲(chóng)的奧秘,但我們可以學(xué)他的精神,去做好其他事情!

    我認(rèn)為《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書,我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

    這本書也使我明白了許多昆蟲(chóng)小知識(shí)。比如說(shuō):螳螂既高貴有優(yōu)雅,但是,它在昆蟲(chóng)世界里,是和平居民中的惡虎,是狡猾兇狠的巨妖,它絕不會(huì)放棄那些送上門來(lái)的新鮮嫩肉。還有螢火蟲(chóng),它可是天才麻醉師。它在吃獵物前,會(huì)先給獵物注射一種麻醉藥,使對(duì)方失去知覺(jué),就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣,在動(dòng)手術(shù)前,想讓病人受麻醉而不感到痛苦。

    其中,我最喜愛(ài)的昆蟲(chóng)就是黑步甲。它會(huì)裝死,作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下,就可以達(dá)到目的。黑步甲躺在那里一動(dòng)不動(dòng),好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來(lái),攏在靠近腹部的位置,觸角交叉成十字形。過(guò)了一會(huì)兒,復(fù)活的時(shí)候到了,當(dāng)它慢慢地爬起身子,想逃跑的時(shí)候,作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下,又裝死了四次。現(xiàn)在我們來(lái)看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時(shí)間分別為:十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘,裝死的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。后來(lái),我才知道,原來(lái),黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來(lái)的,而是它真的暈了——這是一種暫時(shí)的麻木昏睡狀態(tài)。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇二

    這個(gè)假期,我讀了一本關(guān)于昆蟲(chóng)的有趣書——《昆蟲(chóng)記》。

    《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)博物學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家和科普學(xué)家亨利·法布爾。他被雨果稱為昆蟲(chóng)世界的荷馬。

    我從小就不喜歡昆蟲(chóng),尤其是害怕蜘蛛。即使是翅膀漂亮的蝴蝶,我也不太喜歡它們。但是當(dāng)我讀亨利的時(shí)候·法布爾的《昆蟲(chóng)記》之后,不要說(shuō)變化有多大,只是讓我對(duì)昆蟲(chóng)有了不同的看法和新的認(rèn)識(shí)。

    黑腹狼蛛,昆蟲(chóng)記:

    皇帝不辜負(fù)苦心人,我終于成功了。我遇到了一只餓瘋的黑肚狼蜘蛛,它不顧一切地從洞里沖了出來(lái),三次五除二地把強(qiáng)壯的木匠蜂放在地上。我期待的戰(zhàn)爭(zhēng)瞬間結(jié)束,黑肚狼蛛的毒牙刺進(jìn)了木匠蜂的后腦勺,木匠蜂立刻死去。我欽佩它的五體投地。我發(fā)現(xiàn)它有一種能力,那就是突然刺傷對(duì)方的神經(jīng),永遠(yuǎn)不會(huì)有任何偏差。”

    從這個(gè)細(xì)膩的描述中,我可以看出,黑肚狼蜘蛛雖然很兇,但卻極具戰(zhàn)略性。就是迅速擊中敵人的要害,一擊致命。他們?cè)诿看螒?zhàn)斗前都做好了充分的準(zhǔn)備,不打毫無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗。他們會(huì)根據(jù)自己的需要選擇對(duì)待敵人的方式,這一點(diǎn)不需要學(xué)習(xí),他們天生就知道。這就是法布爾所認(rèn)為的——世界上統(tǒng)治萬(wàn)物的神,他主宰著所有的生物,給不同的動(dòng)物不同的技能。當(dāng)然也包括人類。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇三

    今天下午,我終于讀完了我最心愛(ài)的這本書《昆蟲(chóng)記》。為什么要說(shuō)是我最心愛(ài)的書呢?因?yàn)槲蚁脒@本書把一個(gè)五彩繽紛的昆蟲(chóng)世界,活靈活現(xiàn)的從這本書中體現(xiàn)了出來(lái)。

    這本書主要講述了作者法布爾經(jīng)常一絲不茍的觀察昆蟲(chóng)們有趣的生活,他把觀察的一點(diǎn)一滴都記錄下來(lái),法布爾幾乎窮盡了大半生的時(shí)間與精力陸續(xù)寫成了10大卷《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》的發(fā)表,在世界上引起了一片贊嘆之聲,為此,法布爾還被稱之為昆蟲(chóng)荷馬。在某年時(shí),晚年的法布爾曾因此書獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名呢!

    讀完了這本書以后,我感受到了法布爾的一生那種刻苦勤奮、銳意進(jìn)取、自學(xué)成才的能力與他的那股鉆勁兒、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒,簡(jiǎn)直是到了廢寢忘食的地步。他對(duì)昆蟲(chóng)的那份好奇,那份愛(ài),是非常人能夠所理解的。法布爾對(duì)于昆蟲(chóng)的研究之深,使他筆下的那些小蟲(chóng)子,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生,充滿了靈性,讓人看了以后,著實(shí)的感到了昆蟲(chóng)的可愛(ài),就連讓人最惡心的食糞蟲(chóng)讓人看得都妙趣橫生。從這一點(diǎn)就不難看出,我們應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾的這種精神,在任何情況下,干任何的一件事情,都必須要有一股打破沙鍋問(wèn)到底的精神,只有這樣,我們?cè)贂?huì)不斷的進(jìn)步,讓自己更上一層樓;我們要踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事,只有這樣我們才可以認(rèn)認(rèn)真真的干好我們的每一件事,不要老是浮在水面上,如果是這個(gè)樣子,那么你將一事無(wú)成;我們?cè)谟^察一些事物的時(shí)候,要對(duì)那個(gè)事物表示有一種好奇心,這樣才可以寫出一篇好的觀察日記。

    在介紹金步甲的婚俗有一段非常傳神的'描寫:表皮終于先讓了步,接著創(chuàng)口擴(kuò)展開(kāi)來(lái),繼而內(nèi)臟被摘除,被步甲大姐吞進(jìn)肚里。再看胖主婦,腦袋鉆進(jìn)伴侶的腹腔,正仔細(xì)清理硬殼底下的軟組織。只見(jiàn)雄蟲(chóng)的肢爪一陣抖動(dòng),宣告此生走到了盡頭,宰尸婦并不動(dòng)情。它用肢爪繼續(xù)搜尋,一直深入到腹腔中可以探進(jìn)頭嘴的狹窄地方。死者身上所剩的,只有抱合成小船殼狀的鞘翅,以及尚未脫落的前半個(gè)身子。掏空后的殘骸就被無(wú)情的拋棄了。

    這段話形象的描寫了雌歩甲殘忍的殺害雄步甲的場(chǎng)面。作者將金步甲的動(dòng)作擬人化,讓讀者仿佛親眼看到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。更有趣的是,作者不斷變換對(duì)雌金步甲的稱呼,先是“步甲大姐”,然后是“胖主婦”,還有“宰尸婦”等,真正將昆蟲(chóng)看做自己的朋友,這樣也增強(qiáng)了文章的藝術(shù)性。的確,法布爾一生與昆蟲(chóng)為友,懷著偉大的信仰和對(duì)生命的尊重漫步在奇妙的昆蟲(chóng)王國(guó)。荒石園中有一段自述:是啊,當(dāng)一個(gè)人整天為一日三餐發(fā)愁的時(shí)候,卻有幻想在曠野里為自己找個(gè)實(shí)驗(yàn)室,那就簡(jiǎn)直不可思議。我以不折不撓的的勇氣跟窮困潦倒的生活整整斗爭(zhēng)了40年,結(jié)果,這朝思暮想的實(shí)驗(yàn)室終于如愿以償。他是我孜孜不倦頑強(qiáng)奮斗的結(jié)果。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇四

    世界很大,有各種各樣的'生物,其中在動(dòng)物界里面昆蟲(chóng)屬于最多的動(dòng)物之一。法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾就足足花了30年的時(shí)間寫就了《昆蟲(chóng)記》,《昆蟲(chóng)記》一出版,受到了廣大人民的喜愛(ài),可以見(jiàn)得昆蟲(chóng)人類對(duì)昆蟲(chóng)有多么的好奇。

    《昆蟲(chóng)記》是一本引人入勝的書,這本書一波三折,寫了許多動(dòng)物的生存、習(xí)性、情況……法布爾親自去叢林探險(xiǎn),突破重重困難,用心觀察,用心研究昆蟲(chóng)。還寫就《昆蟲(chóng)記》讓我們都知道了溫和性如何生存的。

    詳細(xì)的介紹了32種昆蟲(chóng)的特點(diǎn),我們能知道昆蟲(chóng)的特點(diǎn)完全都是靠他寫的《昆蟲(chóng)記》,我們都要感謝法布爾,如果不是他細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神,我們到現(xiàn)在都可能還不知道昆蟲(chóng)的真實(shí)情況。

    雨果曾經(jīng)對(duì)法布爾的《昆蟲(chóng)記》說(shuō)過(guò)這樣一句話“《昆蟲(chóng)記》不愧為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”,法布爾則不愧為“昆蟲(chóng)界的荷馬”。沒(méi)錯(cuò),昆蟲(chóng)是很多,但是沒(méi)有誰(shuí)去這么認(rèn)真的、細(xì)心的關(guān)注它們,在我們的眼里它是很普通的、平凡的,但是在法布爾的眼里,昆蟲(chóng)也是一種生命啊,每一種昆蟲(chóng)也有自己的求生欲。

    《昆蟲(chóng)記》讓我們和昆蟲(chóng)相互又近了一步,讓我們知道我們不應(yīng)該隨意的去,也不應(yīng)該去破壞它們的家園。我們要保護(hù)好這些昆蟲(chóng),不要讓它們成為地球上的稀有生物,讓我們的家園更和諧,讓我們的家園更美好。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇五

    近日,我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書,感觸很深。

    這本書的作者透過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫得生動(dòng)搞笑,讀者讀得興趣盎然。

    整本書所寫的昆蟲(chóng)都使我感到搞笑之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描述。如:螳螂的大腿下方生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描述,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上方疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描述,使整本書寫得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

    昆蟲(chóng)世界十分奇妙!在我沒(méi)讀這本書之前,我不明白管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不明白松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不明白小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。此刻我全明白了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就能夠給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就能夠使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎樣樣?聰明吧!

    作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的'人,因此,老師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材。可是有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事。此刻我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,就應(yīng)對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

    生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后,我深刻體會(huì)到的。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇六

    暑假期間,我完成了《昆蟲(chóng)記》的閱讀,深有感觸,整本書為我呈現(xiàn)了一個(gè)繽紛絢爛的昆蟲(chóng)世界,在作者法布爾生動(dòng)語(yǔ)言的描繪下,書中的昆蟲(chóng)活靈活現(xiàn),形象躍然紙上。

    對(duì)于書籍本身來(lái)說(shuō),《昆蟲(chóng)記》是一本科普書籍,卻不是那樣的晦澀難懂,這本書語(yǔ)言十分幽默,運(yùn)用擬人化的手法將昆蟲(chóng)形象表現(xiàn)得豐富多彩。每一種昆蟲(chóng)的介紹都把我深深吸引進(jìn)去它的世界,再次讓我了解到昆蟲(chóng)種類的豐富、形狀的多變和習(xí)性的怪異。比如大孔雀蝶,是鳥(niǎo)類最愛(ài)吃的一種美味,它們經(jīng)常先一動(dòng)不動(dòng)地裝死,然后把帶有眼狀斑紋的翅膀突然展開(kāi),這足以把捕食鳥(niǎo)嚇退,從而保住自己的性命。

    對(duì)于書籍作者法布爾而言,他首先是一位非常熱愛(ài)昆蟲(chóng)的人,喜愛(ài)表露于字里行間,在這本書里將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體,娓娓道來(lái),在對(duì)昆蟲(chóng)日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)其對(duì)生活特有的眼光。在這本書中,作者不是經(jīng)過(guò)解剖等工序來(lái)完成自己的作品,而是親身溶入大自然,不顧野外冒險(xiǎn)的危險(xiǎn),就好比描寫黃蜂,作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)是怎樣冒著生命危險(xiǎn)去觀察黃蜂巢,又是怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性等,寫得非常精彩有趣。法布爾熱愛(ài)科學(xué)、他將自己一生的心血奉獻(xiàn)給了研究昆蟲(chóng),留下了這本曠世巨作。法布爾所敘述的昆蟲(chóng)習(xí)性來(lái)源于他的仔細(xì)觀察和用心的體會(huì),他將昆蟲(chóng)的習(xí)性真真實(shí)實(shí)刻畫了下來(lái),讓人們更加真實(shí)的了解昆蟲(chóng)。他利用自身的學(xué)識(shí),通過(guò)生動(dòng)的描寫以及擬人的修辭手法,將昆蟲(chóng)的生活與人類社會(huì)巧妙地聯(lián)系起來(lái),把人類社會(huì)的道德和認(rèn)識(shí)體系搬到了筆下的昆蟲(chóng)世界里。將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲(chóng)。通過(guò)詳細(xì)、深刻地描繪各種昆蟲(chóng)的外部形態(tài)和生物習(xí)性,記錄各種昆蟲(chóng)的生活以及為生活所進(jìn)行的努力,既表達(dá)了作者對(duì)生命及自然的熱愛(ài)和尊重,又傳播了科學(xué)知識(shí)。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇七

    書籍是一位朋友陪伴在我們?nèi)松飞系?每時(shí)每刻。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的早教書籍,上學(xué)時(shí)的課本,空閑時(shí)閱讀的名著。書在我們?nèi)松袩o(wú)處不在,沒(méi)有書的人生是一個(gè)不完整的人生。

    在每個(gè)炎熱的下午,我都會(huì)捧著《昆蟲(chóng)記》閱讀,伴隨著窗外的蟬鳴聲,鳥(niǎo)雀聲和作者引人入勝的文筆,冷靜又不乏幽默的言語(yǔ),使我仿佛身臨其境,我看到了揮舞這“鐮刀”,用生命歌唱生活的蟬,看到了提“燈籠”的螢火蟲(chóng)。

    提到螢火蟲(chóng)就不能不提到它的另一面。

    從螢火蟲(chóng)的光來(lái)看,它似乎是一只純潔善良的可愛(ài)小動(dòng)物,但是,我不得不說(shuō),事實(shí)上它是一個(gè)無(wú)比兇猛的食肉動(dòng)物,他在捕獵的時(shí)候往往會(huì)不擇手段。噓!你看!它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。

    螢火蟲(chóng)靠近了蝸牛,它抽出“武器”—鉤子,這是一個(gè)非常細(xì)小,非常尖銳并且?guī)в新樽韯┑你^子,用鉤子扎蝸牛。但是蝸牛并不會(huì)痛苦,所以與其說(shuō)是攻擊,還不如說(shuō)是“親吻”。就這這樣“親吻”5到6次,蝸牛只能任人擺布了。然后,螢火蟲(chóng)就可以享受它的“山珍海味”了。

    在這個(gè)奇妙的大自然中,一只只貌似善良的小動(dòng)物背后隱藏這許多鮮為人知的秘密,《昆蟲(chóng)記》讓我了解了它們的秘密,使我增長(zhǎng)了知識(shí),“書中自有黃金屋”,書籍是叩開(kāi)成功大門的敲敲門磚啊!

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇八

    讀了昆蟲(chóng)記之后,我看到了微小動(dòng)物的世界,它們的世界比我腦海中的世界還要精彩,食物鏈一環(huán)扣一環(huán),排列井然有序,和人類有著相似的生活,這讓我更加愛(ài)昆蟲(chóng)了利用一個(gè)假期的時(shí)間,我讀了一整本《昆蟲(chóng)記》。書里細(xì)致有趣的情節(jié),緊緊吸引著我的好奇心。

    翻開(kāi)正文的第一面,我的心就熱血沸騰。看啊,蟬和螞蟻寓言的真相,并不是蟬乞求螞蟻,而是螞蟻乞求蟬。這是一個(gè)多么令人震驚的事實(shí)!還有,蜂抓青蟲(chóng)并不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。這時(shí),我真正為昆蟲(chóng)界,大自然界的奧秘所沉醉。

    我嘆服法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài),癡迷,好奇;嘆服他對(duì)人類作出的貢獻(xiàn);嘆服他那股廢寢忘食不斷探索研究的精神;嘆服他文筆之精,就連常人討厭的食糞蟲(chóng),在他筆下都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái),讓人覺(jué)得妙趣橫生。

    《昆蟲(chóng)記》又叫《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》和《昆蟲(chóng)學(xué)札記》。它的美妙,樸實(shí),生動(dòng)都是讓我們喜歡它的理由。全書有許多細(xì)節(jié)描寫,尤其是外貌。書中有一段是描寫小闊條紋蝶的,“那是一件棕紅色修士長(zhǎng)袍,但它不是棕色粗呢,而是柔軟的天鵝絨,前面的翅膀橫有一條泛白的、長(zhǎng)有像眼睛似的小白點(diǎn)。”這段話比喻形象,將抽象的事物比喻成了我們?nèi)粘I钪械臇|西,讓我們?nèi)菀紫胂螅挥靡?jiàn)實(shí)物就可以知道它的樣子。

    《昆蟲(chóng)記》也有許多描寫昆蟲(chóng)打斗的場(chǎng)景,例如:綠蚱蜢是如何捉住蟬的,又是如何將蟬吞食的。螳螂是怎樣捕捉獵物的。

    《昆蟲(chóng)記》不僅讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問(wèn)題。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書,只要你認(rèn)真地閱讀它,就可以像我一樣,從中獲益很多。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇九

    法布爾有過(guò)他的《昆蟲(chóng)記》;胡經(jīng)甫有他的《中國(guó)昆蟲(chóng)名錄》;周堯有他的《趣味的昆蟲(chóng)》。而我也有。

    推開(kāi)一扇門,聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件故事:有一群螞蟻遇上了比它們要強(qiáng)幾十倍的大火災(zāi)。原本以為它們會(huì)全部葬身于火海,但卻出乎人的意料,所有的螞蟻們用自己的身軀揉成一個(gè)圓形,雖然圓很小,但起碼有上萬(wàn)只螞蟻。螞蟻們滾出了火海,被包在里面的螞蟻安然無(wú)恙,但在外面的螞蟻卻燒成了焦,失去了幼小的生命。

    你們想想看,這種事要是發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎么做,是選擇逃避,還是選擇放棄。這些精神都不值得我們大家去贊賞,值得贊賞的是像螞蟻們一樣的精神。我們,要比螞蟻大幾十倍甚至上萬(wàn)倍上億倍,但我們的這種團(tuán)結(jié)的想法還不如螞蟻。有人會(huì)說(shuō),是,螞蟻是小,生命根本不值得一提,那么就意味著人的生命會(huì)很珍貴。可是為什么,在社會(huì)上還是有些人把生命看得那么輕,想過(guò)對(duì)生命失去信心的人,為何不想想殘疾人是怎么走過(guò)他的一生的,他生活會(huì)比你更艱難,但他會(huì)比你更勇敢。

    再走近瞧一瞧,在廣袤無(wú)垠的草原上,每一個(gè)種群都是成群結(jié)伴的,在遇到河流,敵人的時(shí)候它們大家都會(huì)挺身而出,不畏艱險(xiǎn)。原來(lái),發(fā)生過(guò)這樣一件事:不遠(yuǎn)處,一只雄壯的羚羊出現(xiàn)了,身后跟著一只小羚羊,父女倆悠然自得地咀嚼著鮮嫩的青草,全然不知死神在悄悄地接近他們。

    獵豹在悄悄地靠近。突然,獵豹如離弦之箭,猛然躥出草叢。

    小羚羊嚇壞了,張開(kāi)四蹄向遠(yuǎn)處奔跑。雄羚羊?yàn)榱艘_(kāi)獵豹,長(zhǎng)嘶一聲向相反方向跑去。獵豹選擇了雄羚羊,他以驚人的速度向著雄羚羊沖刺。生與死的追逐開(kāi)始了。

    在追上目標(biāo)的剎那,獵豹手術(shù)刀般的利爪無(wú)情地刺入羚羊的后背,頓時(shí)血流如注。羚羊嗷嗷地哀號(hào)著,但他并不屈服,腳下仍在奔跑,跳躍獵豹不適應(yīng)持久的戰(zhàn)斗,漸漸失去了耐心。那一瞬間,羚羊猛地回過(guò)身,用頭上的犄角不顧一切地刺向獵豹。尖利的羊角不偏不倚正好扎入獵豹的左眼,小獵豹放棄了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),倒在草原上。

    故事結(jié)束了嗎?沒(méi)有。

    多年以后,當(dāng)小羚羊長(zhǎng)成亭亭玉立的大羚羊的時(shí)候,在一個(gè)美麗的黃昏,她再次回到當(dāng)初受傷的地方,再次遭遇了一頭強(qiáng)壯的獵豹的襲擊。飛奔中,父親臨終前的話始終在她耳邊響起,帶著頑強(qiáng)的信念,她的腳下沒(méi)有一刻的停留。雖然她受了一點(diǎn)輕傷,但最終她戰(zhàn)勝了獵豹的追逐。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,她回頭望了一眼身后垂頭喪氣的獵豹,目光觸及的剎那,她不禁渾身一顫,獵豹的左眼竟是瞎的!

    這則故事告訴我們,在面對(duì)困難的同時(shí)不要忘記了自己現(xiàn)在所處的困境,就像羚羊一樣停止就意味著放棄生命。我們要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢。

    當(dāng)我再推開(kāi)一扇門的時(shí)候,我想它已經(jīng)教會(huì)了我很多,讓我有了更多的更美好的發(fā)現(xiàn)。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇十

    《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)優(yōu)秀昆蟲(chóng)學(xué)家和作家法布爾的杰作,也是一部不朽的作品,不僅是一部巨大的文學(xué),也是一部科學(xué)百科全書。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng),它們的本能、習(xí)慣、勞動(dòng)、婚姻、繁殖和死亡。

    《昆蟲(chóng)記》是一部非常吸引人的作品,因?yàn)檫@本科學(xué)百科全書也有文學(xué)色彩。文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲(chóng)獨(dú)特的個(gè)性。楊柳天牛就像一個(gè)吝嗇鬼,穿著一件看似缺布的短燕尾服;小甲蟲(chóng)為后代做出無(wú)私的貢獻(xiàn),傷害孩子的心;被蜘蛛咬的小麻雀也會(huì)吃得很開(kāi)心,如果我們吃得慢,它甚至?xí)駤雰阂粯涌蕖6嗫蓯?ài)的小生物啊!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》當(dāng)成講昆蟲(chóng)生活的楷模。

    法布爾對(duì)昆蟲(chóng)很感興趣,所以他的《昆蟲(chóng)》也讓我看起來(lái)像是一只旁觀者。每只昆蟲(chóng)都有同樣的感覺(jué)。例如:恐慌的蝗蟲(chóng)完全忘記了‘36計(jì)劃是最好的政策’。

    讀《昆蟲(chóng)》的時(shí)候,我甚至可以想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫面不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蟬唱歌,蟋蟀管理家務(wù),蜘蛛捕食……在神秘的自然中也有如此有趣的事物,我對(duì)自然的敬意油然而生,它也有細(xì)心的一面。

    法布爾在再次探索自然的過(guò)程中一定遇到了很大的困難,但無(wú)論困難有多大,它都沒(méi)有阻止他的探索。我欽佩法布爾為探索自然而付出的精神,讓我感受到昆蟲(chóng)與環(huán)境密切相關(guān),讓我感受到作者獨(dú)特的獨(dú)創(chuàng)性和微妙的觀察。

    《昆蟲(chóng)》不僅充滿了對(duì)生活的敬畏,而且還包含了一些精神。那種精神就是追求真理,也就是追求真理,探索真理。這就是法布爾的精神。在昆蟲(chóng)的指導(dǎo)下,我將繼續(xù)探索一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇十一

    我讀了一本書,名字叫做《昆蟲(chóng)記》。這本書使我受到了無(wú)限的啟發(fā):蟬,這位大自然的歌唱家,雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲,可人們似乎并不十分喜歡它。可是法布爾卻開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究。很快,他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之,被人們授予勤勞的螞蟻卻是兇悍的劫掠者,它們將蟬辛辛苦苦尋覓到的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法,而要自己去尋覓真正的答案,并且要細(xì)心觀察,大膽鉆研。

    《昆蟲(chóng)記》這本書,讀起來(lái)像是非常枯燥無(wú)味的,可當(dāng)你深入去了解它,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),世間萬(wàn)物如此神奇,如此奇妙。便覺(jué)得法布爾不僅是一位昆蟲(chóng)學(xué)家,還是一位作家!

    法布爾把許多昆蟲(chóng)寫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生,而且把昆蟲(chóng)歸結(jié)在一起。他為了了解昆蟲(chóng)的特征,并親身去做、去體驗(yàn)。就算我們不能從《昆蟲(chóng)記》里學(xué)到什么,至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神!

    《昆蟲(chóng)記》我從你那學(xué)了不少知識(shí),你讓我受到無(wú)限的啟發(fā)!

    你讓我沉迷于其中,你讓我體會(huì)到你那優(yōu)美的文字,你那神奇的奧妙!

    名師點(diǎn)評(píng):作文采用夾敘夾議的寫作手法講述了《昆蟲(chóng)記》作者法布爾在昆蟲(chóng)世界的探索,突出了他對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,令人敬佩。作文主要引用了法布爾對(duì)蟬的研究的故事,揭示了一般人的看法并不總是正確的道理。小作者將這個(gè)道理總結(jié)出來(lái)了,并對(duì)法布爾進(jìn)行了自己的評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)很中肯。法布爾是《昆蟲(chóng)記》的作者,這個(gè)細(xì)節(jié)小作者沒(méi)有寫出來(lái),這會(huì)讓讀者誤以為法布爾只是《昆蟲(chóng)記》中的主人公。“便覺(jué)的(得)法布爾不僅是一位昆蟲(chóng)學(xué)家”。“法布爾把許多昆蟲(chóng)寫的(得)活靈活現(xiàn)”。“并輕(親)身去做”。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇十二

    法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如:已經(jīng)慌了神的`蝗蟲(chóng),完全把三十六計(jì)走為上策這一招忘到腦后去了。

    在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蟬再歌唱,蟋蟀再管理家務(wù),蜘蛛再捕獲食物神秘的自然中也有這么有趣的事物,我對(duì)大自然的敬意油然而生,它也有心細(xì)的一面。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇十三

    看名字是內(nèi)在的本質(zhì)。如果你深入這本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多意想不到的東西。閱讀是一種精神享受,是靈魂的升華。尤其是名字,希望大家多學(xué)習(xí),多讀名字,對(duì)提高修養(yǎng)很有幫助!

    每次我打開(kāi)手中的《昆蟲(chóng)記》,讀到作者致力于研究和觀察昆蟲(chóng)的場(chǎng)景,我總是對(duì)他印象深刻。《昆蟲(chóng)記》是一部不朽的杰作。這篇文章的語(yǔ)言很容易理解。它向我們介紹了昆蟲(chóng)世界的各種事。它是一本集知識(shí)、興趣、文學(xué)和哲學(xué)于一體的散文集。這本書選擇了紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng),讓我在迷人的故事中學(xué)習(xí)科普知識(shí)。

    所以,讓我談?wù)剷械慕ㄖ熋詫m蜘蛛。也叫圓網(wǎng)蜘蛛。它是一個(gè)無(wú)與倫比的紡織工人,它用蜘蛛網(wǎng)獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲(chóng)子,坐著享受它的成功,可謂得來(lái)不費(fèi)時(shí)間啊!它的身體是灰色的,胸部有兩條寬闊的黑色裝飾帶。裝飾帶中間有白道子和棕色斑點(diǎn)。然而,當(dāng)它即將產(chǎn)卵時(shí),圓網(wǎng)蜘蛛將移動(dòng)。它的絲囊色澤鮮艷,外觀豐富精致。

    圓網(wǎng)蜘蛛產(chǎn)卵后,其最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成。小蜘蛛在九月中旬卵化,但它們必須在這個(gè)袋子里過(guò)冬。歲月無(wú)情,母蜘蛛的食欲逐漸減少,體力不足,盡管如此,它還是能維持四五周的壽命。但在離開(kāi)這個(gè)世界之前,它繼續(xù)拖著蹣跚的步伐巡邏。最后。十月底,它用最后一點(diǎn)力氣為孩子們咬破巢墻,筋疲力盡地死去。

    讀到這里,我覺(jué)得母蜘蛛已經(jīng)盡了最愛(ài)的母親的全部責(zé)任。我很感動(dòng)。母蜘蛛的愛(ài)是無(wú)私而偉大的。母蜘蛛的偉大精神讓我想起了一句名言:世界上最偉大的力量是母愛(ài)。

    想想我的母親,在我成長(zhǎng)的道路上,無(wú)論發(fā)生什么,她總是鼓勵(lì)我,幫助我,我想感謝她。在未來(lái),我也對(duì)她和我一樣好。

    講述昆蟲(chóng)之間的情感和生活,這個(gè)偉大的創(chuàng)舉,你值得一看!

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇十四

    昆蟲(chóng)——這是由法布爾寫的史詩(shī)昆蟲(chóng),它主要講述了法布爾多年來(lái)觀察昆蟲(chóng)的結(jié)果,他不同于其他科學(xué)家的研究方法——他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用手術(shù)刀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),法布爾觀察昆蟲(chóng)的自然生活,他們探索死蟲(chóng),法布爾研究生活。

    走進(jìn)昆蟲(chóng),它告訴我:我們?nèi)祟惒皇且粋€(gè)孤立的存在,地球上所有的生命,包括蜘蛛、黃蜂、蝎子和其他昆蟲(chóng),在同一個(gè)密切相關(guān)的系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈中不可或缺的一部分,昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)該得到保護(hù)和尊重。

    法布爾總是珍惜每一個(gè)生命,即使是非常小的生命,他也永遠(yuǎn)不會(huì)殺死它們。像我們?nèi)祟愐粯樱ハx(chóng)也會(huì)有自己可愛(ài)的嬰兒,它也有自己的家,每個(gè)人都有自己的技能,但他們不會(huì)說(shuō)話。

    法布爾的生活非常艱難。56歲時(shí),他有了自己的荒石園來(lái)觀察他可愛(ài)的`小昆蟲(chóng)。他花了20年時(shí)間才實(shí)現(xiàn)了童年觀察昆蟲(chóng)的夢(mèng)想。

    在此之前,他努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和文學(xué),并寫了許多為后代廣泛傳播的科普書籍;他努力學(xué)習(xí),成功地成為了一名化學(xué)教師,并發(fā)明了一種化學(xué)染料;他努力學(xué)習(xí),雖然從未上過(guò)大學(xué),但他成為了一名大學(xué)教授。

    直到56歲,他才用積蓄買下荒地,搬到那里。他整天和昆蟲(chóng)打交道。他說(shuō):“我收獲的不是谷物,而是大自然的秘密。

    因此,我們看到的昆蟲(chóng)記錄不僅是昆蟲(chóng)生活習(xí)慣的記錄,也是一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想家用他一生的熱情來(lái)描述他的夢(mèng)想的結(jié)果。

    法布爾也以他的方式向我們展示了他眼中最真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇十五

    我讀了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書,很精彩,不相信,你聽(tīng)我仔細(xì)說(shuō)。

    《昆蟲(chóng)記》是著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫的觀察日記。在書中,法布爾用生動(dòng)的語(yǔ)言描述了昆蟲(chóng)的生活,并將其想象成童話故事。它很容易理解。它使用了許多擬人化的句子,令人難忘,想象著這動(dòng)人的場(chǎng)景。

    在我以前的記憶中,蒼蠅、蚊子和毛毛蟲(chóng)令人惡心和惡心,但在法布爾看來(lái),他們是他最好的朋友,也是他生活中的一大樂(lè)趣。他們把一生的努力都投入其中,把昆蟲(chóng)寫得如此神秘和豐富多彩,以至于那些曾經(jīng)討厭昆蟲(chóng)的人愛(ài)上了昆蟲(chóng),被法布爾生動(dòng)的話語(yǔ)所吸引,用愉快的眼光看待它們。一些普通的昆蟲(chóng),被法布爾用筆揮舞,成為一種可與人類媲美的昆蟲(chóng)。在他看來(lái),蜘蛛是一個(gè)超級(jí)幾何大師。他們發(fā)送電線報(bào)告,感知周圍環(huán)境,捕食獵物;石蠶編織的小鞘可以像人類發(fā)明的潛艇一樣自由上升和下降。雖然他們根本不懂物理,但他們可以自己制造潛艇。他們是發(fā)明家;樵夫用嘴剪下的葉子蓋在他們養(yǎng)育子孫后代的巢穴上。它不是大的或小的。它沒(méi)有用儀器測(cè)量,真的比人還厲害!法布爾用動(dòng)人的筆觸展現(xiàn)了這樣一個(gè)神奇的場(chǎng)景。大自然的一切是多么的巧妙和諧!

    事實(shí)上,法布爾寫昆蟲(chóng)的過(guò)程非常困難,家庭貧困,父母不支持,毒蟲(chóng)的危險(xiǎn),但法布爾不想放棄這個(gè)傳說(shuō),他不關(guān)心父母的責(zé)任,偷偷溜出家門,癡迷于觀察昆蟲(chóng),堅(jiān)持一切,即使條件困難,也為理想而奮斗,花了28年,寫不朽的昆蟲(chóng),這是一個(gè)永恒的名字!

    有時(shí)候,當(dāng)我遇到挫折時(shí),我覺(jué)得我的整個(gè)身體都像一個(gè)分散的戰(zhàn)斗。當(dāng)我無(wú)法再次面對(duì)挫折時(shí),當(dāng)我想到布爾的精神時(shí),我充滿了力量,勇敢地面對(duì)困難,最終克服了它。從那時(shí)起,我一直在學(xué)習(xí)法布爾,我不再害怕挫折。感謝法布爾的啟示。

    看《昆蟲(chóng)記》的精彩時(shí)候,不要忘記,沒(méi)有法布爾的執(zhí)著精神,《昆蟲(chóng)記》就不會(huì)誕生!

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇十六

    《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)大約xx年時(shí)間完成的一部文學(xué)巨著和科學(xué)百科。

    法布爾一生堅(jiān)持自學(xué),先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位,而且精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ),我對(duì)他的博學(xué)多才簡(jiǎn)直就是贊不絕口!

    我最佩服他觀察昆蟲(chóng)時(shí)的細(xì)心,他描寫的昆蟲(chóng)真是栩栩如生。瞧,圣甲蟲(chóng)的腳踩在光滑的`卵石上,一溜,糞球和它一起連滾帶爬地滑下去了。可圣甲蟲(chóng)依然堅(jiān)韌不拔,沒(méi)有什么可以使它泄氣。十次,二十次,最后,它終于爬了上去。

    我更佩服他的堅(jiān)持,他堅(jiān)持不懈地對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)二十年的觀察研究,如果換成是我,也許早就放棄了。

    通過(guò)閱讀這本書我知道了:要想干成一番大事業(yè),一定要“細(xì)心”、“堅(jiān)持”,不能半途而廢,就一定會(huì)成功!

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇十七

    讀完《昆蟲(chóng)》后,這本書讓我著迷原來(lái)昆蟲(chóng)世界里有那么多我知道的奧秘:蟬早上怎么破殼;屎殼郎屬于我怎么滾糞球;螞蟻怎么吃蚜蟲(chóng)分泌物?同樣清楚的是,棉鈴蟲(chóng)之子是錯(cuò)誤的。蜜蜂抓青蟲(chóng)不是兒子,而是給后代安排食物。

    第一次看《昆蟲(chóng)記》,不知怎么吸引了我。這是一本關(guān)于昆蟲(chóng)生育、勞動(dòng)、狩獵和死亡的科普書。純文字清新自然;幽默的敘述讓人發(fā)笑……故事有多奇怪有趣!fabres《昆蟲(chóng)記》讓我覺(jué)得沒(méi)有夢(mèng)想。那些具體細(xì)致的文字,讓我時(shí)不時(shí)感受到放大鏡、濕度、星星、昆蟲(chóng)的氣味,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)。昆蟲(chóng)的身影被我忽視了太久,它們的鳴叫聲突然聚集在一起,我屏住呼吸,然后,和它們一起,穿透了我內(nèi)心的黑暗。是法布爾,他向我展示了昆蟲(chóng)在許多問(wèn)題上與我們?nèi)祟愺@人的相似之處,如生死、勞動(dòng)和掠奪。昆蟲(chóng)不是作家創(chuàng)造的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!這是法布爾生活的每一天每一夜。一個(gè)人很孤獨(dú),很難獨(dú)處,很安靜,幾乎與世隔絕。我抬起頭。這一刻,我真的`很想抬起頭,像仰望星空一樣對(duì)待昆蟲(chóng)的神秘。它讓我第一次進(jìn)入一個(gè)新鮮的昆蟲(chóng)世界。

    于是,我繼續(xù)低頭看《昆蟲(chóng)記》。

    往下看,《昆蟲(chóng)》是一個(gè)有趣的故事:螳螂是一種非常兇猛的動(dòng)物,但在它生命的開(kāi)始,它也會(huì)被犧牲在最小螞蟻的爪子下。蜘蛛織網(wǎng),即使有圓規(guī)、尺子等工具,也沒(méi)有設(shè)計(jì)師能畫出比這更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng),豐富的故事讓我想象。看著這些蟲(chóng)子,我想:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子還會(huì)存在嗎?未來(lái)環(huán)境會(huì)惡化嗎?我仔細(xì)思考了他們之間的關(guān)系。這次,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇嶄新的門。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇十八

    法布爾以妙筆寫成《昆蟲(chóng)記》,譽(yù)滿全球,這部巨著在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)都有它的地位,這部巨著所表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾把畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷用大部分散文的形式記錄下來(lái),詳細(xì)觀察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),以人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù),蟲(chóng)性、人__融,使昆蟲(chóng)世界成為人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的文學(xué)形態(tài),將區(qū)區(qū)小蟲(chóng)的話題書寫成多層次意味、全方位價(jià)值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。

    這是第一次接觸《昆蟲(chóng)記》,是老師布置的課外閱讀任務(wù),一提到《昆蟲(chóng)記》我就想起了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)明文,讓我頓時(shí)沒(méi)了興趣,但是才讀了一點(diǎn),不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),讓我感到了他們的存在。在這之前,昆蟲(chóng)的世界幾乎是我想象的,因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間也沒(méi)精力去觀察它們了、解它們,想象著他們十分和睦美好,不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆,但是自從看了《昆蟲(chóng)記》,昆蟲(chóng)的形象在我的心目中_了,原來(lái)昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死,有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng),這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯樱稚屏嫉氖巢菪岳ハx(chóng),又殘酷的食肉性昆蟲(chóng),我好像身臨其境一般,好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng),把我?guī)У搅艘粋€(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。《昆蟲(chóng)記》中對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力,如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的.蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對(duì)不起,是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

    《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,狼珠是怎樣獵食的,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精神的內(nèi)涵。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇十九

    眾所周知,昆蟲(chóng)是大自然必不可少的精靈,沒(méi)有它們就不會(huì)那么有活力。我是一個(gè)喜歡昆蟲(chóng)、美麗的蝴蝶、可愛(ài)的螢火蟲(chóng)和勤勞的小螞蟻的人。我今天讀了法布爾的名字《昆蟲(chóng)》。

    這本書詳細(xì)描述了許多昆蟲(chóng),如蟬。法布爾在第七章中談到了它,介紹了蟬的產(chǎn)卵和卵變成成蟲(chóng)的`整個(gè)過(guò)程。例如,蟬只有連續(xù)工作幾周甚至一個(gè)月才能形成一個(gè)堅(jiān)固的洞壁。當(dāng)蟬即將從土壤中出來(lái)時(shí),洞壁是由蟬自己分泌的粘液和土壤制成的。從這句話中,我明白昆蟲(chóng)的生活也很辛苦,所以不要欺負(fù)它們!

    從這些句子中,我讀到了法布爾為觀察昆蟲(chóng)所做的努力,“父親對(duì)我大喊大叫”、“百思不得其解”和“不得不暫時(shí)放棄”。

    現(xiàn)在,只要我想放棄一點(diǎn),我就會(huì)想到楊紅英阿姨和法布爾,然后堅(jiān)持下去。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇二十

    暑假,我懷著激動(dòng)的心情讀了《昆蟲(chóng)記》。讀完這本書,我的心猶如一面平靜的湖水,扔進(jìn)了一塊石頭,蕩起層層漣漪,久久不能平靜。

    《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家,科普作家、博物學(xué)家法布爾的傳世佳作,作者以其生花妙筆,為讀者勾畫出一個(gè)神奇的.昆蟲(chóng)世界。

    法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察和多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致而生動(dòng)地記錄了多種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,如繁殖和捕食方式等,向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。

    整本書得益于作者耐心仔細(xì)的觀察和不厭其煩的實(shí)驗(yàn),再加上細(xì)致的描寫,讓我們了解到了驚奇的昆蟲(chóng)世界:管蟲(chóng)會(huì)穿衣服,松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣,蜘珠會(huì)用蜘蛛絲穿梭到各個(gè)地方....所有這一切,無(wú)不讓人為之驚訝和嘆賞。這本書以人性觀照生物性,以及對(duì)人性的思考,為人們留下了一座富有知識(shí),趣味,美感和思想的寶藏。

    這也讓我們體會(huì)到;生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察,用心思考才能體會(huì)到世界的豐富多彩,當(dāng)仔細(xì)觀察一只螞蟻從高空掉下來(lái)去卻不會(huì)死,我被深深吸引,并通過(guò)進(jìn)一步探究,我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:原來(lái),因?yàn)槲浵伜茌p,重力較小,所以從高空掉下去不會(huì)死。通過(guò)仔細(xì)觀察,我的發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多,我的寫作素材不斷豐富,寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是攔路虎。

    如果沒(méi)有像法布爾這樣的精神,人類的精神之樹(shù)將少掉一顆智慧之果。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇二十一

    假期,我在家閑來(lái)無(wú)事,就從書架上找了一本書——《昆蟲(chóng)記》。

    這本書的封面是兩只屎殼郎,在推一個(gè)大糞球,還寫著:漫游精彩紛呈的昆蟲(chóng)世界,傾聽(tīng)字里行間的生命歡歌,像人類一樣,在昆蟲(chóng)世界里,每個(gè)小生命都有各自的喜怒哀樂(lè)和不平凡的經(jīng)歷。讓我們進(jìn)入這個(gè)神奇而龐大的王國(guó),一起來(lái)一次有趣的昆蟲(chóng)觀察歷險(xiǎn)吧。

    我翻開(kāi)了這本書,它介紹了不同昆蟲(chóng)的習(xí)性和各自捕捉獵物的方法。勤奮的蜜蜂、愚笨的毛毛蟲(chóng)、漂亮的飛蛾、可怕的蜘蛛,它們可以稱得上是這本書的主人公。其中我最喜歡“螢火蟲(chóng)的習(xí)性”。它的外形看似柔弱,卻是一個(gè)不折不扣的殺手。它喜歡獵殺蝸牛,輕輕地把麻醉毒素注入蝸牛體內(nèi),使它們動(dòng)彈不得,任其宰割。多么可怕呀!

    看了《昆蟲(chóng)記》才知道昆蟲(chóng)世界的多彩,法布爾花了長(zhǎng)達(dá)三十年的時(shí)間細(xì)心觀察昆蟲(chóng),為我們解開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的秘密。我們老師也曾給我們布置過(guò)觀察黃豆發(fā)芽過(guò)程的作業(yè),剛開(kāi)始我還能興致勃勃地觀察黃豆,可是幾天下來(lái)黃豆依舊沒(méi)有反應(yīng),我就失去了耐心。如果我能像法布爾一樣細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,那我就不會(huì)再害怕寫作文了。

    讀了《昆蟲(chóng)記》,我了解了昆蟲(chóng)世界的秘密,還讓我對(duì)法布爾產(chǎn)生了深深的敬佩之情。

    教育工作者的昆蟲(chóng)記讀書心得(匯總22篇)篇二十二

    一花一天地,一蟲(chóng)一世界。

    清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在綠葉上,一滴露珠從葉間滾落,晶瑩剔透。在陽(yáng)光的折射下卻五彩斑斕。這一滴露珠竟喚醒了沉睡的大地,使萬(wàn)物產(chǎn)生了靈性。法布爾所敘述的種種昆蟲(chóng),像星的河流、燈的長(zhǎng)陣,曾經(jīng)勾起我們多少孩童時(shí)的幻想、好奇啊!

    我們永遠(yuǎn)不能解開(kāi)昆蟲(chóng)世界的奧秘,而法布爾卻走進(jìn)了昆蟲(chóng)的“大世界”。《昆蟲(chóng)記》的問(wèn)世被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”,書中所記敘的小昆蟲(chóng)仿佛散布于作者的字里行間,使人身臨其境,捧腹開(kāi)懷。這一卷愛(ài)不釋手的書冊(cè),凝聚了作者多少心血與努力!更是一本永垂不朽的“散文寶典”!

    “您先前唱了又唱!我聽(tīng)著舒服,好呀,您現(xiàn)在就跳吧。”這位“七月盛暑的歌唱家”本應(yīng)受到世人的贊賞與歌頌,而古老的寓言,卻將蟬的名聲一落千丈。法布爾觀察到的與拉封丹的寓言詩(shī)正好相反,他為我們揭開(kāi)了事實(shí)的原委。蟬與螞蟻也確實(shí)打一些交道,但是蟬并不靠螞蟻生活。它從不到螞蟻門前去求食,相反的倒是螞蟻為饑餓所驅(qū)厚著臉皮去搶劫蟬的勞動(dòng)果實(shí)。蟬的故事告訴我們:不能一味求追求書本迷信,更應(yīng)該腳踏實(shí)地,實(shí)事求是。用事實(shí)證明真理,“實(shí)驗(yàn)出真知”。

    “我只是朝著我眼前的一個(gè)目標(biāo)不停地走,這個(gè)目標(biāo)就是有朝一日在昆蟲(chóng)的歷史上多少加上幾頁(yè)我對(duì)昆蟲(chóng)的見(jiàn)解”。勤奮+努力=成功。

    作為新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者,我們應(yīng)不懈的努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持觀察生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美妙瞬間。陽(yáng)光照射在世界的每一個(gè)角落,在昆蟲(chóng)的世界里,我們體會(huì)到了生命的美好。更應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾堅(jiān)持不懈,執(zhí)著的精神!

    大自然是最優(yōu)秀的創(chuàng)造師,他創(chuàng)造了萬(wàn)物,使我們的生活不再單調(diào)乏味,他更創(chuàng)造了具有靈性的生命。所以我們更應(yīng)該為美好的明天作出不懈的努力!歲月如蒲公英般,吹散了法布爾的一切。但是我相信法布爾的精神將永遠(yuǎn)年輕,那就是——求真!

    小故事,大道理。小昆蟲(chóng),大世界!

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    在職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中,我們應(yīng)該全面考慮自己的能力、興趣、價(jià)值觀等因素,以及外部環(huán)境和就業(yè)市場(chǎng)的變化。如果你對(duì)職業(yè)規(guī)劃感到困惑,不妨看看下面的范文,或許會(huì)有所啟示。
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    心得體會(huì)是對(duì)獨(dú)特經(jīng)歷的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己并找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯^點(diǎn)和思路。第一段:引言(100字
    良好的作文能夠給讀者留下深刻的印象,傳遞正能量和價(jià)值觀,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。接下來(lái)是一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家提供一些寫作上的參考。3.成功需要拼搏,拼
    一個(gè)好的活動(dòng)方案具備明確的目標(biāo),合理的安排和組織,確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,希望可以給大家提供一些靈感和啟示。
    一個(gè)完善的策劃方案能夠在項(xiàng)目中起到指導(dǎo)和決策的作用,使整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展有條不紊。在這里,我們將分享一些策劃方案的成功案例,希望能給大家提供一些思路和靈感。
    感謝信的寫作目的是表達(dá)感激之情、鞏固人際關(guān)系,并傳遞誠(chéng)摯的祝福。以下是一篇感謝信的實(shí)例,當(dāng)你感到困惑時(shí),可以參考一下。你們好!捐資助學(xué),功在當(dāng)今,利在后世。首先
    我對(duì)公司過(guò)去的培養(yǎng)和教育表示感謝,但出于個(gè)人發(fā)展的考慮,我決定離開(kāi)。下面是一些辭職信的寫作要點(diǎn)和結(jié)構(gòu),希望能為大家撰寫辭職信提供一些指導(dǎo)。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您好!在
    編寫策劃書需要清晰的思路和邏輯,以便讓讀者能夠理解和認(rèn)可我們的計(jì)劃。在編寫策劃書時(shí),我們可以借鑒一些成功的范例和經(jīng)驗(yàn),以下是小編為大家搜集的一些案例分享。
    職業(yè)規(guī)劃可以使個(gè)人更加有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升自身的能力。下面是一些成功職業(yè)人士的職業(yè)規(guī)劃案例分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。轉(zhuǎn)眼間,我從“學(xué)生”向“教師”這
    學(xué)期總結(jié)的寫作過(guò)程可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力,提高寫作水平和綜合素質(zhì)的發(fā)展。小編整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)期總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。冬的腳步來(lái)了,雪花漸漸散落
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要方式。閱讀這些教學(xué)工作總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫教學(xué)工作總結(jié)的技巧和要點(diǎn)。
    一個(gè)成功的工作方案不僅要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,還要有相應(yīng)的執(zhí)行和評(píng)估機(jī)制。接下來(lái)是一些工作方案的實(shí)際案例,大家可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和方法。安全發(fā)展,預(yù)防為主。(一)
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    通過(guò)研究范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)寫作的一些規(guī)律和要點(diǎn),使自己的作品更加準(zhǔn)確和有力。這是一組優(yōu)秀的范文范本,其中包含了各個(gè)領(lǐng)域的精彩作品,可以給我們帶來(lái)深刻的思
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