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    最新如何批評(píng)別人的演講(優(yōu)質(zhì)9篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:文軒

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    如何批評(píng)別人的演講篇一

    很多老師上完一節(jié)課后都會(huì)感到口干舌燥,感覺(jué)很累,上完課要趕緊給孩子們批改作業(yè),還要備課,所以時(shí)間總是繃得緊緊的,對(duì)于一些孩子的小報(bào)告說(shuō):“老師,___罵我。”或者是:“___拿我的鋼筆不給我。”這時(shí)候老師就會(huì)很生氣,然后對(duì)學(xué)生說(shuō):“好了,我知道了,你先回去吧。”老師很少有耐心聽(tīng)學(xué)生講述一下原因,問(wèn)一問(wèn)你們?cè)趺戳耍惺裁疵軉?是不是你們兩個(gè)有什么過(guò)節(jié),是不是以前你曾經(jīng)也拿過(guò)他的東西呢?等等,繁瑣的工作讓老師失去了傾聽(tīng)學(xué)生心聲的耐心。

    課堂上老師也是一樣,因?yàn)檎n堂上的時(shí)間是有限的,老師要著急趕課,如果提問(wèn)一個(gè)學(xué)生支支吾吾半天說(shuō)不出一個(gè)字,有的是手舉得高高的,老師喊他回答問(wèn)題,他又不知道該說(shuō)什么,傻傻地愣在哪里。這時(shí)候老師就缺少了“等”的耐心,就會(huì)考慮到為了節(jié)約課堂的上課時(shí)間,就會(huì)急匆匆讓下一個(gè)孩子回答。老師越是這樣做,讓那么心里膽怯的,不敢回答問(wèn)題的,心理素質(zhì)差的孩子就會(huì)變得更加膽小,更加怯場(chǎng),不利于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展,所以老師還是要學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),耐心地等待孩子們的發(fā)言,老師專(zhuān)心地傾聽(tīng)就是對(duì)學(xué)生最好的關(guān)愛(ài)。

    記得我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)關(guān)于“傾聽(tīng)”的故事,讓我對(duì)傾聽(tīng)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和理解,也讓我明白了關(guān)注孩子們的心理健康,讀懂孩子們的內(nèi)心是多么重要。故事是這樣的:一個(gè)男人為了能在圣誕節(jié)的前夜回到家和家人團(tuán)聚,興沖沖地、著急地乘坐飛機(jī)往家里趕。誰(shuí)知道一路上,天公不作美,飛機(jī)在途中遭遇暴風(fēng)雨,上下顛簸,隨時(shí)都有墜機(jī)的危險(xiǎn),面色蒼白的空姐囑咐乘客們寫(xiě)好遺囑,然后放在一個(gè)特制的口袋里。就在這雷霆萬(wàn)鈞的時(shí)刻,飛行員冷靜地駕駛飛機(jī),安全著陸,驚恐萬(wàn)分的乘客們總算松了一口氣。

    死里逃生的男人回到家后,異常興奮,他不停地向妻子描述當(dāng)時(shí)的險(xiǎn)情,并且滿(mǎn)屋子里轉(zhuǎn)啊,跳啊,喊啊……然而,他的妻子和女兒此時(shí)正沉浸在節(jié)日的喜慶中,根本沒(méi)有興趣聽(tīng)他講述自己的遇險(xiǎn)遭遇。劫后重生的喜悅和備受冷落的心情形成了強(qiáng)烈的反差。就在妻子準(zhǔn)備切蛋糕的時(shí)候,絕望的男人爬上了閣樓,用上吊的方式結(jié)束了自己的生命。

    傾聽(tīng)具有多么大的魔力呀,這位妻子就是缺乏了傾聽(tīng)的意識(shí),導(dǎo)致了丈夫?qū)ψ约旱恼`解,讓丈夫感到自己備受冷落,結(jié)果引發(fā)了這樣的人間悲劇。

    反思我們的教學(xué),在我們的課堂上,在我們的日常教學(xué)中,我們是否能夠積極地傾聽(tīng)兒童,讓孩子們感受到老師對(duì)自己的尊重和關(guān)愛(ài),讓孩子們心里感到來(lái)自老師的溫暖和關(guān)懷,我們的傾聽(tīng)讓孩子們感到老師是愛(ài)他們的,我們的傾聽(tīng)會(huì)給孩子們一種安全感和信賴(lài)感,讓孩子們感受到我們對(duì)他們的愛(ài),我們是他們值得信任的好朋友,這樣才能真正促進(jìn)孩子們的身心健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們放下自己勞累的包袱,放平自己的心態(tài),對(duì)孩子們多一些耐心的聆聽(tīng),聆聽(tīng)孩子們那天籟般的聲音,真正走進(jìn)孩子們的心里去傾聽(tīng)孩子們的心聲,我們就是他們最信賴(lài)的大朋友。

    如何批評(píng)別人的演講篇二

    記得有一次,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到了很晚,外面漆黑一片,仿佛路燈都要被黑暗吞噬,月亮孤獨(dú)地在天空掛著,我全然沒(méi)有王維詩(shī)中“深林人不知,明月來(lái)相照。”的閑適的情趣,因?yàn)榇藭r(shí)的我正在奮筆疾書(shū),完成著當(dāng)日的“欠賬”。抬頭一看表,已是深夜,好在有爸爸的陪伴,不像月亮那樣孤單。向旁邊一看,見(jiàn)到爸爸平靜地望著我,不知為何,他眼神里沒(méi)了以往的嚴(yán)厲倒有了幾分溫柔,他臉上寫(xiě)滿(mǎn)了工作的辛苦和熬夜的疲倦,平日本來(lái)就瘦削的臉顯得更加的棱角分明。想到這是我的“欠賬”,為何要讓父母一同“償還”,于是便說(shuō):“您先去睡吧,我馬上就寫(xiě)完了。”爸爸說(shuō):“沒(méi)事兒,我不累,你快點(diǎn)寫(xiě)吧。”這句話(huà)雖然聲音不大,但是卻很堅(jiān)決,他一直督促我寫(xiě)完作業(yè)。

    這就是父愛(ài),默默無(wú)言的父愛(ài),偉大如山的父愛(ài),堅(jiān)定無(wú)私的父愛(ài)。因此,我們都應(yīng)該懷著感恩的心,細(xì)細(xì)體會(huì)父親對(duì)我們執(zhí)著的愛(ài),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了好好報(bào)答他們。

    “如果你不漂亮,就要使自己有才華;如果你既不漂亮,又沒(méi)有才華,你就要學(xué)會(huì)微笑。”記不清這是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)了,但細(xì)細(xì)想來(lái),這句話(huà)確實(shí)非常獨(dú)到。

    一項(xiàng)關(guān)于“和諧社會(huì)”的調(diào)查顯示,我國(guó)八成以上的民眾認(rèn)為“微笑”最能展示一個(gè)地方的和諧程度。每年5月8日的“世界微笑日”讓每一位地球成員放慢腳步,靜觀周遭美好的事物,凝神諦聽(tīng)大自然的天籟,讓緊繃的臉龐蘇醒,皺緊的眉頭展開(kāi),讓微笑在臉上綻放,溶解人們彼此之間的嚴(yán)霜和冰寒。

    可以說(shuō)微笑是世界通用的語(yǔ)言,它同陽(yáng)光、空氣和水一樣重要。到了一個(gè)陌生的國(guó)家,你可以不懂他們的語(yǔ)言,但你不可以不會(huì)微笑,因?yàn)槲⑿κ侨伺c人之間溝通的橋梁,所謂“回眸一笑百媚生”,世界上再?zèng)]有一種比微笑更具魅力的語(yǔ)言,會(huì)讓人怦然心動(dòng)。

    蒙娜麗莎的微笑傾倒了無(wú)數(shù)人,那是一種勝過(guò)任何語(yǔ)言的微笑,具有一種攝人魂魄的力量。

    公共汽車(chē)上,你無(wú)意中踩了別人的腳,你只需輕輕一笑,一句微笑中的“對(duì)不起”,便會(huì)讓?xiě)嵟?/p>

    馬路上,你的花紙傘刮了別人的衣服,你淡然一笑,對(duì)方便會(huì)毫不介意。

    看演出的時(shí)候,你的一個(gè)微笑,可以讓演員感到無(wú)比的快樂(lè);談判的時(shí)候,你的一個(gè)微笑,可以和對(duì)方化干戈為玉帛。

    微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言,具有無(wú)窮無(wú)盡的魅力……

    微笑,是一種心境,是寵辱不驚,花開(kāi)花落的豁達(dá);微笑,是一種風(fēng)度,是氣吞山河,海納百川的大氣;微笑,是一種真誠(chéng),是以誠(chéng)相待、心底無(wú)私的坦蕩。

    對(duì)著朋友微笑,那是一種熱情;對(duì)著親人微笑,那是一種摯愛(ài);對(duì)著陌生人微笑,那是一種善良;對(duì)著仇人微笑,那是一種大度。

    微笑,是強(qiáng)者對(duì)人生最完美的詮釋?zhuān)晃⑿Γ菑膹娜萑莸娜松鷳B(tài)度。微笑是人類(lèi)最好的名片,誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢?一個(gè)懂得微笑的人,生活中總是獲得比別人更多的機(jī)會(huì),更容易獲得成功。

    “只要心是晴朗的,人生就沒(méi)有雨天”,生命,有時(shí)只需要一個(gè)甜美的微笑。

    就讓微笑成為一縷溫暖的陽(yáng)光吧,溫暖你、我、他,溫暖我們?nèi)松穆贸蹋?/p>

    如何批評(píng)別人的演講篇三

    學(xué)會(huì)做事從表面上看來(lái)是個(gè)人在追求成功,是自己的事情,與他人無(wú)關(guān),但實(shí)際上,在追求成功的過(guò)程中,任何人也離不開(kāi)與他人的合作。老師要依靠學(xué)生的學(xué)習(xí)才能成為一名好老師;學(xué)生要依靠教師的教育才能成為對(duì)社會(huì)有用的人;老板要依靠員工的工作才能完成經(jīng)濟(jì)活動(dòng);作家則要依靠讀者的閱讀才能成為大作家。從這個(gè)角度來(lái)看,做事離不開(kāi)他人的支持。如果你想獲得成功,就應(yīng)該想方設(shè)法獲得周?chē)说闹С趾蛶椭D敲矗趺床拍艿玫剿说暮献髂兀看鸢甘桥c人為善。只有你真誠(chéng)地去對(duì)待別人,別人才會(huì)心甘情愿地與你合作,在你遇到困難的時(shí)候挺身而出。

    戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的名將吳起很懂得與人為善就是善待自己這個(gè)道理。《史記》中載有一個(gè)關(guān)于吳起的故事:他愛(ài)兵如子,深得士兵們的愛(ài)戴。有一次,一個(gè)剛剛?cè)胛榈男”趹?zhàn)爭(zhēng)中負(fù)了傷,因戰(zhàn)場(chǎng)上缺醫(yī)少藥,等到打完仗回到后方時(shí),那位小兵的傷口已經(jīng)化膿生疽。吳起在巡營(yíng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了,他二話(huà)沒(méi)說(shuō),立刻蹲下來(lái),用嘴為那位士兵吸吮傷口、消炎療傷。那位小士兵見(jiàn)大將軍竟然如此對(duì)待自己,感動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō)不出一句話(huà)。其他士兵們看了,也深受感動(dòng)。而那位士兵的母親聽(tīng)說(shuō)了這件事后,卻大哭起來(lái)。大家都以為她是感動(dòng)而泣,可她卻說(shuō):“我是在為我兒子的命運(yùn)擔(dān)心呀!你們有所不知,當(dāng)年,吳將軍也曾為他的父親吸吮過(guò)傷口,結(jié)果他父親感念吳大將軍的恩情,舍生忘死英勇殺敵,最后戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上了。”從另一個(gè)側(cè)面可以看出,正因?yàn)閰瞧鹑绱松拼勘允勘鴤儌€(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)。

    可見(jiàn),與人為善是我們?cè)趯で蟪晒Φ倪^(guò)程中必須遵守的一條基本準(zhǔn)則。在當(dāng)今這樣一個(gè)合作的社會(huì)中,人與人之間更是一種互動(dòng)的關(guān)系。只有我們先去善待別人,善意地幫助別人,才能處理好人際關(guān)系,從而獲得他人的愉快合作。

    孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“君子莫大乎與人為善。”那些慷慨付出、不求回報(bào)的人,往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇、斤斤計(jì)較的人,不僅找不到合作伙伴,甚至有可能成為孤家寡人。有的同學(xué)會(huì)問(wèn):怎樣才算與人為善呢?與人為善說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻不是一件容易的事,它包括相當(dāng)廣泛的內(nèi)容。如:關(guān)心他人,當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候,主動(dòng)伸出友誼之手;尊重他人,不去探究他人的隱私;不在背后議論、批評(píng)他人;善于和別人溝通、交流;善于和那些與自己興趣、性格不同的人交往;承認(rèn)對(duì)方的價(jià)值和努力,對(duì)于錯(cuò)誤要負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任……總的說(shuō)來(lái),善待他人的最重要原則就是“己所不欲,勿施于人”,凡事要從對(duì)方的角度來(lái)考慮。如果你能遵從這個(gè)原則,你將獲得許多好朋友、好伙伴。

    有句話(huà)說(shuō)得好:“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利和容貌,而是取決于你和周?chē)说南嗵帯!蹦阆胱鰝€(gè)幸福的人嗎?那么就從與人為善開(kāi)始吧!

    如何批評(píng)別人的演講篇四

    記得有一次,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到了很晚,外面漆黑一片,仿佛路燈都要被黑暗吞噬,月亮孤獨(dú)地在天空掛著,我全然沒(méi)有王維詩(shī)中“深林人不知,明月來(lái)相照。”的閑適的情趣,因?yàn)榇藭r(shí)的我正在奮筆疾書(shū),完成著當(dāng)日的“欠賬”。抬頭一看表,已是深夜,好在有爸爸的陪伴,不像月亮那樣孤單。向旁邊一看,見(jiàn)到爸爸平靜地望著我,不知為何,他眼神里沒(méi)了以往的嚴(yán)厲倒有了幾分溫柔,他臉上寫(xiě)滿(mǎn)了工作的辛苦和熬夜的疲倦,平日本來(lái)就瘦削的臉顯得更加的棱角分明。想到這是我的“欠賬”,為何要讓父母一同“償還”,于是便說(shuō):“您先去睡吧,我馬上就寫(xiě)完了。”爸爸說(shuō):“沒(méi)事兒,我不累,你快點(diǎn)寫(xiě)吧。”這句話(huà)雖然聲音不大,但是卻很堅(jiān)決,他一直督促我寫(xiě)完作業(yè)。

    這就是父愛(ài),默默無(wú)言的父愛(ài),偉大如山的父愛(ài),堅(jiān)定無(wú)私的父愛(ài)。因此,我們都應(yīng)該懷著感恩的心,細(xì)細(xì)體會(huì)父親對(duì)我們執(zhí)著的愛(ài),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了好好報(bào)答他們。

    “如果你不漂亮,就要使自己有才華;如果你既不漂亮,又沒(méi)有才華,你就要學(xué)會(huì)微笑。”記不清這是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)了,但細(xì)細(xì)想來(lái),這句話(huà)確實(shí)非常獨(dú)到。

    一項(xiàng)關(guān)于“和諧社會(huì)”的調(diào)查顯示,我國(guó)八成以上的民眾認(rèn)為“微笑”最能展示一個(gè)地方的和諧程度。每年5月8日的“世界微笑日”讓每一位地球成員放慢腳步,靜觀周遭美好的事物,凝神諦聽(tīng)大自然的天籟,讓緊繃的臉龐蘇醒,皺緊的眉頭展開(kāi),讓微笑在臉上綻放,溶解人們彼此之間的嚴(yán)霜和冰寒。

    可以說(shuō)微笑是世界通用的語(yǔ)言,它同陽(yáng)光、空氣和水一樣重要。到了一個(gè)陌生的國(guó)家,你可以不懂他們的語(yǔ)言,但你不可以不會(huì)微笑,因?yàn)槲⑿κ侨伺c人之間溝通的橋梁,所謂“回眸一笑百媚生”,世界上再?zèng)]有一種比微笑更具魅力的語(yǔ)言,會(huì)讓人怦然心動(dòng)。

    蒙娜麗莎的微笑傾倒了無(wú)數(shù)人,那是一種勝過(guò)任何語(yǔ)言的微笑,具有一種攝人魂魄的力量。

    公共汽車(chē)上,你無(wú)意中踩了別人的腳,你只需輕輕一笑,一句微笑中的“對(duì)不起”,便會(huì)讓?xiě)嵟?/p>

    馬路上,你的花紙傘刮了別人的衣服,你淡然一笑,對(duì)方便會(huì)毫不介意。

    看演出的時(shí)候,你的一個(gè)微笑,可以讓演員感到無(wú)比的快樂(lè);談判的時(shí)候,你的一個(gè)微笑,可以和對(duì)方化干戈為玉帛。

    微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言,具有無(wú)窮無(wú)盡的魅力……

    微笑,是一種心境,是寵辱不驚,花開(kāi)花落的豁達(dá);微笑,是一種風(fēng)度,是氣吞山河,海納百川的大氣;微笑,是一種真誠(chéng),是以誠(chéng)相待、心底無(wú)私的坦蕩。

    對(duì)著朋友微笑,那是一種熱情;對(duì)著親人微笑,那是一種摯愛(ài);對(duì)著陌生人微笑,那是一種善良;對(duì)著仇人微笑,那是一種大度。

    微笑,是強(qiáng)者對(duì)人生最完美的詮釋?zhuān)晃⑿Γ菑膹娜萑莸娜松鷳B(tài)度。微笑是人類(lèi)最好的名片,誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢?一個(gè)懂得微笑的人,生活中總是獲得比別人更多的機(jī)會(huì),更容易獲得成功。

    “只要心是晴朗的,人生就沒(méi)有雨天”,生命,有時(shí)只需要一個(gè)甜美的微笑。

    就讓微笑成為一縷溫暖的陽(yáng)光吧,溫暖你、我、他,溫暖我們?nèi)松穆贸蹋?/p>

    如何批評(píng)別人的演講篇五

    大家上午好!

    今天我講話(huà)的題目是:學(xué)會(huì)感激 關(guān)心他人

    我們首先要感激我們的父母,感激他們把我們帶到這個(gè)世界。帶著這份感激,我們應(yīng)該做好自己分內(nèi)的事情,多做些力所能及的家務(wù),來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)。當(dāng)父母辛苦一天回到家時(shí),給他們端上一杯熱茶;幫他們擰上一把毛巾。當(dāng)父母向我們發(fā)火時(shí),不要頂撞,要與他們好好溝通。我們更要多多體諒父母的辛勞,尊重父母的建議,理解父母的付出,從心靈的深處學(xué)會(huì)關(guān)心我們的父母。

    老師對(duì)我們的關(guān)心,我們更要懷著一份感激去回報(bào)他們。平時(shí)認(rèn)真完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù);主動(dòng)幫助老師管理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù);不讓老師為我的學(xué)習(xí)和生活過(guò)多操心。這就是對(duì)老師最大的關(guān)心。這樣老師就可以更專(zhuān)心地研究教學(xué),把他的風(fēng)采更好地展示在三尺講臺(tái)之上。

    同學(xué)、朋友、甚至是素不相識(shí)的人的關(guān)心,我們同樣也需要無(wú)私地給予回報(bào);關(guān)心,是冬天里的一把火,把我們的身心照得溫暖如春;關(guān)心,是夏日里的一陣風(fēng),把我們的身心吹得涼爽如秋。關(guān)心就是這樣,哪怕只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)關(guān)切的眼神,一彎淺淺的微笑,一次跌倒后的攙扶。只要是出于真心,就會(huì)讓人感到溫暖!

    讓我們學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)關(guān)心吧!因?yàn)橛心愕母屑ぜ彝?huì)更加溫馨,因?yàn)橛心愕年P(guān)心校園會(huì)更加和諧,因?yàn)橛心愕拇嬖谑澜缫矔?huì)更加美好!

    謝謝大家!

    如何批評(píng)別人的演講篇六

    善待:以真誠(chéng)寬容博大的心靈對(duì)待他人。

    ——題記

    有道是:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”我們每一個(gè)人在生活交往中都難免有這樣那樣的碰撞。當(dāng)意見(jiàn)分歧、利益沖突時(shí),我們往往就會(huì)與對(duì)方斤斤計(jì)較、爭(zhēng)執(zhí)不下,矛盾由此滋生。我們必須學(xué)會(huì)善待他人。

    能善待他人的心靈是廣闊的,我們要以真誠(chéng)寬厚博大的心靈對(duì)待他人。

    阿姆斯特朗在邁上月球時(shí),因一句“我個(gè)人邁出了一小步,人類(lèi)卻邁出了一大步。”而家喻戶(hù)曉,但一同登月的還有一位叫奧爾德林的,雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生,但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上,有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題:“作為同行者,阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人,你是否感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾?”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了,在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下,奧爾德林很風(fēng)趣地回答道:“各位,千萬(wàn)別忘記了,回到地球時(shí),我可是最先邁出太空艙的!”他環(huán)顧四周笑著說(shuō),“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人。”大家在笑聲中,給予了他最熱烈的掌聲……從他的話(huà)中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人,不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放,他會(huì)用自己的方式走出沒(méi)有結(jié)果的故事。也許幾十年之后,人們?cè)缫淹浟藠W爾德林,但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人,真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。

    一次,顏回看到一個(gè)賣(mài)書(shū)的人和買(mǎi)布的人吵架。買(mǎi)布的人說(shuō):“三八十三,你為什么收我二十四個(gè)錢(qián)!”顏回上前勸架說(shuō):“是三八二十四,你算錯(cuò)啦!別吵了。”買(mǎi)布的人指豐顏回鼻子說(shuō):“你算老幾?我只聽(tīng)孔夫子的,咱們找他評(píng)理去。”顏回問(wèn):“如果你錯(cuò)了,怎么辦?”買(mǎi)布的人說(shuō):“我把腦袋給你。你錯(cuò)了怎么辦?”顏回說(shuō):“我把帽子輸給你。”兩人找到孔子。孔子問(wèn)明情況,對(duì)顏回笑笑說(shuō):“三八就是十三。顏回,你輸了,把帽子給人家吧。”顏回想;三八二十四才對(duì)呀?老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了買(mǎi)布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回:“說(shuō)你輸了,只是輸一頂帽子,說(shuō)他輸了,那可是一條人命啊!你說(shuō)帽子重要還是人命重要呢?”顏回跪在孔子面前說(shuō):“老師重大義而輕小是非,學(xué)生慚愧萬(wàn)分!”就像我們所說(shuō):“退一步海闊天空“一樣,寬容使事情變得簡(jiǎn)單,而苛刻會(huì)把事情變得復(fù)雜。其實(shí),生活中,人與人之間難免會(huì)有碰撞。摩擦,只是看你如何去處理。多點(diǎn)寬容,多點(diǎn)豁達(dá)的情懷。多點(diǎn)自我批評(píng),多點(diǎn)自我犧牲的精神,也許就救了一條人命。

    有一位智者,和一個(gè)朋友結(jié)伴外出旅行。在行經(jīng)一個(gè)山谷時(shí),智者一不留神滑跌了,他的朋友拼盡全力拉住他,不讓他葬身谷底。智者得救后,執(zhí)意要在石頭上鐫刻下這件事情。他的朋友問(wèn):真的有必要這樣做嗎?智者說(shuō):當(dāng)然。于是,他在石頭上刻下了:某年某月某日,在經(jīng)過(guò)某山谷時(shí),朋友某某救我一命。刻完后,他們繼續(xù)自己的`旅程。有一天,在海邊,兩個(gè)人因?yàn)橐患虑闋?zhēng)吵起來(lái),朋友一怒之下,給了智者一耳光。智者捂著發(fā)燒的臉說(shuō):我一定要記下這件事情!他的朋友說(shuō):隨你記,我才不怕!智者于是找來(lái)一根棍子,在退潮后的沙灘上寫(xiě)下了:某年某月某日,在某某海灘上,朋友某某打了我一耳光。朋友看過(guò)之后不解地問(wèn)他:你為什么不刻在石頭上呢?智者笑笑,說(shuō):我告訴石頭的,都是我惟恐忘了的事情,我要讓石頭替我記住;而我告訴沙灘的事情都是我惟恐忘不了的事情,我要讓沙灘替我忘了。智者用博大的胸懷挽救了友誼。

    只有善待他人,才能把自己融入人群,獲得友誼、信任、諒解和支持;只有善待他人,才能在人生的道路上,擁有充滿(mǎn)快樂(lè)的感覺(jué),踏入充滿(mǎn)機(jī)遇的境界,走向充滿(mǎn)希望的未來(lái)。讓我們秉承真誠(chéng)寬大的為人之道,熱忱勇敢地與人相處吧!

    如何批評(píng)別人的演講篇七

    今天,我照例乘公共汽車(chē)回家,中間要乘5站路。

    這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)青年也上了這輛公共汽車(chē),他雙手拎著貨物,問(wèn)售票員:“請(qǐng)問(wèn)去外灘乘到哪?”“乘到終點(diǎn)站——外灘就到了,大概你還要乘十幾站路吧!”售票員說(shuō)。接著那青年便握著扶手,在喘粗氣。

    “常熟路站到了”廣播中說(shuō)道,車(chē)門(mén)開(kāi)后,許多人擁出車(chē)門(mén),那青年也找了個(gè)位子坐下,這時(shí),已經(jīng)沒(méi)有空的座位了。最后,有一位老人走上來(lái),他邁著蹣跚的步伐去買(mǎi)票。我看后很同情這位老人,想為他讓座,可我轉(zhuǎn)眼一想:我也剛坐到位子,如果自己讓了座,又要受累了。算了,今天我不讓座了,還是讓別人當(dāng)‘雷鋒’,做好事吧!

    轉(zhuǎn)眼之間,我發(fā)現(xiàn)那青年對(duì)老人說(shuō):“老大爺,請(qǐng)坐我這!”還攙扶他坐到位子上。看了這一幕后,我十分慚愧,想:我雖然背著沉重的書(shū)包,但是那青年的貨物比我的書(shū)包還要重,而且,他還要乘十幾站路呢!他可以為老人讓座,我為什么不可以呢?不知不覺(jué)中,我的臉紅起來(lái)。

    從此,我乘公共汽車(chē)回家時(shí)遇到老人,我都會(huì)給他們讓座,并且我想對(duì)那個(gè)青年說(shuō):“謝謝你,是你教會(huì)我怎樣尊敬老人,同時(shí),還用你無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)告訴我——為老人讓座是一種美德。

    如何批評(píng)別人的演講篇八

    大家好!

    沒(méi)有想到這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà),竟使一個(gè)自卑的人重新找回了自尊,是一個(gè)處境窘迫的人樹(shù)立起了自信,正是有了這種自尊和自信,他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì),終于通過(guò)努力獲得了成功,不難想象倘若當(dāng)初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵(lì)的話(huà),縱然給他幾千萬(wàn)也無(wú)濟(jì)于事,也不會(huì)出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強(qiáng)的巨變,這就是尊重的力量。

    尊重,是一種修養(yǎng),是一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢,不抑不俯的平等相待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定,任何人都不可能盡善盡美,完美無(wú)缺,我們沒(méi)有理由以高山仰長(zhǎng)的目光去審視別人,也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的尊重,一個(gè)真正懂得尊重別人的人,必然以平等的心態(tài),平常的心情,平靜的心境,去面對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者,生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

    尊重,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,常常與真誠(chéng)、謙遜、贊美、善良、友愛(ài)相得益彰與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷勢(shì)必水火容,給成功的人以尊重表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美,給失敗人以尊重表明了自己對(duì)別人失敗的同情,安慰與鼓勵(lì),只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來(lái)的希望在,就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗者的東山再起。

    尊重不是盲目的崇拜,不是內(nèi)心肉麻的吹捧,不是沒(méi)有原則的廉價(jià)奉迎,更不是沒(méi)有自尊的低三下四,懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人從這個(gè)意義上說(shuō)尊重也是一門(mén)學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)了尊重別人就學(xué)會(huì)了尊重自己,也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的大要訣。

    讓我們?cè)谌松牡缆飞下捏w味和摸索吧!

    如何批評(píng)別人的演講篇九

    得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福,關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。金錢(qián)不是萬(wàn)能的,關(guān)愛(ài)需要的是社會(huì)的共同關(guān)注。

    關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)!關(guān)心是一種付出,關(guān)心是一種奉獻(xiàn),關(guān)心是一種美德,讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做人。“愛(ài)人”是帆,“愛(ài)己”是船,只有彼此的推動(dòng)和支撐,才能使愛(ài)心常存,愛(ài)意永駐。

    關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己,因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人,在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己,關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。

    為人,則是為己。

    “關(guān)愛(ài)生命”是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度;漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的,也是可恨的,因?yàn)樗蛩麄儙?lái)的是悲傷、痛苦,甚至仇恨;對(duì)一切的生命,我們都應(yīng)懷有一顆“關(guān)愛(ài)的心”,我們不僅僅關(guān)愛(ài)我們的同類(lèi),也應(yīng)關(guān)愛(ài)地球上的其他生命,因?yàn)樵讵?dú)一無(wú)二的生物圈中它們的存在與我們息息相關(guān),也正因?yàn)樗鼈兊拇嬖诓攀刮覀兩畹男乔蚋鼮槎嘧硕嗖?關(guān)愛(ài)生命,我們還要講究方式,生命的成長(zhǎng)有它的自然規(guī)律,不恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)是戕害生命;關(guān)愛(ài)生命,我們就要告別一切不良嗜好,遠(yuǎn)離那些會(huì)毒害我們生命的東西如毒品,讓自己健康地活著也是關(guān)愛(ài)生命的一種表現(xiàn)??白開(kāi)水,果然是醒人良藥,睜開(kāi)眼,看世界,關(guān)懷自己,關(guān)心他人。

    助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定得到過(guò)許許多多人的幫助和關(guān)心,大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。

    朋友,是你播下的友愛(ài)、溫情的種子,就會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng);是你幫助過(guò)的人、溫暖過(guò)的人,最終也會(huì)令你受益無(wú)窮。

    只有純粹的溫暖才能溫暖人心,只有用真誠(chéng)的情感才能感動(dòng)他人,那種被金錢(qián)和利益包裹著的所謂幫助,只會(huì)引人厭惡而已。

    真正的助人者,是通過(guò)幫助別人,來(lái)提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報(bào),人格的完善就是最高的境界。

    無(wú)限芬芳落盡,惟有綠樹(shù)依然。因?yàn)樗谌烁竦耐寥览铮胤瞰I(xiàn)著自己,也漸漸地壯大著自己。

    送人玫瑰,手有余香.

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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家
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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文
    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。接下來(lái)我就給大家介紹一下如
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。競(jìng)選演講主持詞篇一尊敬的各位
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講
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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿那么下面
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范
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    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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