演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
自由的演講稿篇一
同學(xué)們，大家好我是初一（12）班的xxx，從今以后，就由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)咱們初一（12）班的學(xué)習(xí)委員。我一定會(huì)盡職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)工作，希望大家以后會(huì)配合我的工作。大家如果在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了什么問(wèn)題可以及時(shí)問(wèn)我。我一定會(huì)努力給予大家?guī)椭摹?/p>
· 班干部是一個(gè)班級(jí)的支柱，是班級(jí)的`核心。
· 班干部要在各方面起帶頭作用。
· 班干部要為老師分擔(dān)壓力。
· 我要能夠協(xié)助老師做好班級(jí)工作。
· 我自己要好好學(xué)習(xí)，完成任務(wù)。
· 我要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，盡心為大家服務(wù)。
· 我要多開動(dòng)腦筋，想辦法做好工作。
· 我要用我身上的優(yōu)點(diǎn)去影響周圍同學(xué)，而且要時(shí)刻提醒自己不能讓周圍同學(xué)身上的缺點(diǎn)影響我自己。
· 在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。
· 協(xié)助老師課間整理作業(yè)，找出未交者，報(bào)出名單。
· 課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。
· 努力提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，組織開展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)能力的各項(xiàng)活動(dòng)。
· 組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
· 首先，我們要在課上提高聽課的效率，因?yàn)檎n堂上老師講的是最重要的，要認(rèn)真珍惜這40分鐘。在上課的這40分鐘里，我們不要隨便說(shuō)話，這樣會(huì)分散注意力。
· 其次，由于中學(xué)老師講課速度變快，信息量大，所以我們要學(xué)會(huì)學(xué)前預(yù)習(xí)和學(xué)后復(fù)習(xí)，這樣才能牢牢掌握老師講的知識(shí)。
· 最后，我們要定期給自己的知識(shí)做一下總結(jié)，要定期歸納知識(shí)點(diǎn)，而且定期做一些小測(cè)驗(yàn)，看看老師講的我們掌握了多少。
最后請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)做一個(gè)夠格的班干部！
我會(huì)盡力為大家服務(wù)！
自由的演講稿篇二
舍得舍得，有舍才有得，有時(shí)候舍得才是大智慧。下面是本站小編為你整理的幾篇關(guān)于舍得的演講稿，希望能幫到你喲。
早在兩千年前，孟子說(shuō)過(guò)這樣的話：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚取熊掌者也;這正是從取舍的角度闡釋了只有做到舍棄，才能夠有所收獲的道理。舍得既是一種處世的哲學(xué)，也是一種做人做事的藝術(shù)。舍與得就如水與火、天與地一樣，是既對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾概念，相生相克，相輔相成，存于天地，存于人世，存于心間，存在微妙的細(xì)節(jié)，囊括了萬(wàn)物運(yùn)行的所有機(jī)理。萬(wàn)事萬(wàn)物均在舍得之中，才能達(dá)至和諧，達(dá)到統(tǒng)一。從古至今，有多少著名人物，取得了彪炳史冊(cè)的豐功偉績(jī)或巨大成就。他們無(wú)不得益于對(duì)“舍得”二字的精髓把握和深刻領(lǐng)悟。
李煜治國(guó)無(wú)方，舍明政之法，得“流水落花春去也，天上人間”之婉約詩(shī)賦;昭君舍棄了錦衣玉食的宮廷生活，踏上了黃沙漫天的西域之路，卻得到了天下的一時(shí)太平與后世的無(wú)限贊美;祝英臺(tái)舍棄了世間的一切繁華，化作一只蝴蝶，卻得到了海枯石爛和天長(zhǎng)地久的愛情;李白舍棄了富貴，卻留住了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲骨;蘇軾仕途坎坷，于是舍棄安逸閑適的生活，得“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”之豪放絕唱;諸葛亮自出茅廬，火燒赤壁，三分天下，六出祁山，鞠躬盡瘁，死而后已，謂之，舍私益，得百世流芳;東晉的陶淵明，毅然放棄了當(dāng)時(shí)世人競(jìng)相追逐的功名利祿，回到了山間，過(guò)上了“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的隱士生活，才獲得了那種“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。
有舍才有得。舍棄，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)痛苦的過(guò)程，因?yàn)樯釛墸馕吨辉贀碛校牵粫?huì)舍棄，想擁有一切，最終將一無(wú)所有，這是生命的無(wú)奈之處。所以，你必須要學(xué)會(huì)舍棄，選擇適合你自己應(yīng)該擁有的，否則，生命將會(huì)很難承受!普希金在一首詩(shī)中寫道：“一切都是暫時(shí)的，一切都會(huì)消逝;讓失去的變的可愛。“有時(shí)，失去不一定是憂傷，反而會(huì)成為一種美麗;失去不一定是損失，反倒是一種奉獻(xiàn)。只要我們抱著積極樂(lè)觀的心態(tài)，失去也會(huì)變得可愛。放棄是一種睿智，它可以放飛心靈，可以還原本性，使你真實(shí)地享受人生;放棄是一種選擇，沒有明智的放棄就沒有輝煌的選擇。進(jìn)退從容，積極樂(lè)觀，必然會(huì)迎來(lái)光輝的未來(lái)。放棄決不是毫無(wú)主見，隨波逐流，更不是知難而退，而是一種尋求主動(dòng)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
有人說(shuō)：“取是一種本事，舍是一門哲學(xué)，沒有能力的人取不來(lái)，沒有通悟的人舍不得。”有得必有失，有失必有得，人生就是這樣一個(gè)得與失的過(guò)程。
舍得既是一種處世的哲學(xué)，也是一種做人做事的藝術(shù)。舍與得就如水與火、天與地、陰與陽(yáng)一樣，是既對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾概念，相生相克，相輔相成，存于天地，存于人世，存于心間，存于微妙的細(xì)節(jié)，囊括了萬(wàn)物運(yùn)行的所有機(jī)理。萬(wàn)事萬(wàn)物均在舍得之中，才能達(dá)到和諧，達(dá)到統(tǒng)一。你若真正把握了舍與得的機(jī)理和尺度，便等于把握了人生的鑰匙和成功的機(jī)遇。要知道，百年的人生，也不過(guò)就是一舍一得的重復(fù)罷了。
世間，人們往往面臨多種選擇，取舍往往亂人心扉，令人難以抉擇。早在兩千年前，孟子說(shuō)過(guò)這樣的話：“魚與熊掌不可兼得”從取舍的角度闡釋了只有做到舍棄，才能夠有所收獲的道理。
從古至今，有無(wú)數(shù)著名人物取得了彪炳史冊(cè)的豐功偉績(jī)。他們的成功無(wú)不得益于對(duì)“舍得“二字的把握和體會(huì)。昭君舍棄了錦衣玉食的宮廷生活，踏上了黃沙漫天的西域之路，卻得到了天下的一時(shí)太平與后世的無(wú)限贊美;英臺(tái)舍棄了世間的一切繁華，化作一只蝴蝶，卻得到了海枯石爛和天長(zhǎng)地久的愛情;李白舍棄了富貴，卻留住了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏“的傲骨;越王勾踐在被吳王夫差打敗后，舍棄了君王一時(shí)的尊嚴(yán)，忍辱茍活，臥薪嘗膽，經(jīng)過(guò)十年的反思、十年的歷練，他又重新奪回了天下;東晉的陶淵明，毅然放棄了當(dāng)時(shí)世人競(jìng)相追逐的功名利祿，回到了山間，過(guò)上了“晨起理興穢，戴月荷鋤歸“的隱士生活，才獲得了那種“采菊東籬下，悠然見南山“的悠閑;司馬遷舍棄了尊嚴(yán)，沒有選擇體面地死去，在牢中懷著更為強(qiáng)烈的憂憤之情寫成了《史記》，完成了一部任何歷史書籍都不能與之相比的恢宏史詩(shī);錢學(xué)森舍棄了美國(guó)優(yōu)厚的待遇，克服重重阻擋，毅然回國(guó)，為新中國(guó)的“兩彈一星“建立了不可磨滅的功勛，得到了國(guó)人的贊頌;德國(guó)前勃蘭特，在訪問(wèn)捷克和波蘭時(shí)，面對(duì)猶太人死難者的紀(jì)念碑，他放棄了的身份，雙膝跪下，虔誠(chéng)地為納粹德國(guó)的罪行贖罪，最終贏得了世界人民的贊譽(yù)。
造化弄人，舍得間是痛苦并快樂(lè)著!
在青春的旅途中，時(shí)刻都會(huì)遇到取舍的矛盾，如果只想取而不想舍，或者只會(huì)取而不會(huì)舍，擋不住各種誘惑，堅(jiān)定不了信念，那么到頭來(lái)只會(huì)是心浮氣躁、一無(wú)所獲。人的青春只有一次，當(dāng)取則取，當(dāng)舍則舍，這不但是一種認(rèn)識(shí)、一種能力、更是一種境界。
舍得舍得，有舍才有得，看淡生活，心平氣和。就像徐志摩的那首詩(shī)里的一句話：“得之，我幸;不得，我命。“如此而已。
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
今天我和大家分享的話題是“舍得”
我們常說(shuō)一句話：“舍得不舍得”。言下之意就是愿意不愿意放棄。在我們每個(gè)人的生命歷程中，我們總是愿意不斷的追求得到自己的期望，總是不愿意放棄自己已經(jīng)的所有。因?yàn)樾睦锟偸遣簧岬茫３Ｒ驗(yàn)榫褪遣簧岬茫砸簿偷貌坏剑谑且簿统３５臒馈?/p>
海參是一種海洋生物。它屬于腔腸動(dòng)物，雖然它看起來(lái)貌不驚人，但是它卻生命力極強(qiáng)。研究人員發(fā)現(xiàn)，海參一旦遇到危險(xiǎn)時(shí)，便吐出自已的內(nèi)腔，當(dāng)“危險(xiǎn)”的注意力被分散時(shí)，它便乘機(jī)逃之夭夭;還有一種動(dòng)物---壁虎。它看似也毫不起眼，然而遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)當(dāng)機(jī)立“斷，馬上折斷自已的尾巴，而讓自己得到安全。
細(xì)思“舍得”這個(gè)詞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)頗有深意，把它分開來(lái)理解，就不防這樣認(rèn)為，沒有“舍”，怎能“得”呢?就如海參和壁虎，如果不愿意舍掉自已身體的一部分，那么就不可能保全生命。海參和壁虎自然是沒有思想的，當(dāng)然不會(huì)有如此高深的領(lǐng)悟，之所以能舍得全憑生命的本能使然。可是人類卻是有感情會(huì)思想的高級(jí)生物，我們能思想創(chuàng)造出宇宙飛船探索宇宙，我們卻總是想不到只有舍棄才能得到，而往往在個(gè)人的得失上拿不起放不下。其實(shí)，“舍得”并不是單體的存在，舍和得其實(shí)是相輔相成的，就象辨證法，因?yàn)槿f(wàn)物都是辨證的存在著。
有這樣一個(gè)典故：一個(gè)貪財(cái)?shù)娜吮骋宦榇鹱舆^(guò)河。遇惡浪翻船，船夫勸他丟掉金子，可他舍不得，卻最終舍掉生命。身陷絕境，除自身之外，一樣也不能留。想必，這財(cái)主一定是守財(cái)奴式的土財(cái)主，他不懂舍得之道。
舍棄，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)痛苦的過(guò)程，因?yàn)樯釛墸馕吨辉贀碛校牵粫?huì)舍棄，想擁有一切，最終將一無(wú)所有，這是生命的無(wú)奈之處。所以，我們每個(gè)人必須要學(xué)會(huì)舍棄，選擇適合你自己應(yīng)該擁有的，否則，生命將會(huì)很難承受!
普希金在一首詩(shī)中寫道：“一切都是暫時(shí)的，一切都會(huì)消逝;讓失去的變的可愛。“有時(shí)，失去不一定是憂傷，反而會(huì)成為一種美麗;失去不一定是損失，反倒是一種奉獻(xiàn)。只要我們抱著積極樂(lè)觀的心態(tài)，失去也會(huì)變得可愛。放棄是一種睿智，它可以放飛心靈，可以還原本性，使你真實(shí)地享受人生;放棄是一種選擇，沒有明智的放棄就沒有輝煌的選擇。進(jìn)退從容，積極樂(lè)觀，必然會(huì)迎來(lái)光輝的未來(lái)。放棄決不是毫無(wú)主見，隨波逐流，更不是知難而退，而是一種尋求主動(dòng)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
人們常說(shuō)：貧窮的時(shí)候顯示出廉潔，富有的時(shí)候表現(xiàn)出仁義。再有錢的人，也是一日三餐，夜眠一床。不要奢望得到占有一切。特別是在物質(zhì)方面，舍得意味著自己的富有。不是一個(gè)人擁有很多才算富有，而是給予他人很多才算富有。舍得本身就是一種快樂(lè)。一個(gè)窮人把討來(lái)的飯讓給同伴那一刻他就是富人了，正是因?yàn)樨毟F，他的布施才更有意義。因?yàn)檫@體現(xiàn)了他的心量和胸懷，不像巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái)窮得只剩下金子，人世間的親情和一切都舍去了，夠可憐的。人生需要舍得，舍得豐富人生。
自由的演講稿篇三
大家好!
我的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是開展課外閱讀。閱讀一開始我并不喜歡，但后來(lái)我喜歡上了閱讀，而且閱讀對(duì)我?guī)椭艽蟆Ｄ憧隙ㄏ雴?wèn)我怎么喜歡上閱讀和閱讀后給我有哪些幫助這個(gè)問(wèn)題。聽我慢慢向你解釋，你就明白了。
有一次，我媽媽給我買了幾本書說(shuō)：“閱讀對(duì)你有很大的幫助。”我說(shuō)：“我去讀讀看。”我半信半疑的去看書了。沒想到我，竟然愛上了閱讀了：真是手不釋卷。一刻都不想把書放下。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“閱讀真是好啊!”于是我繼續(xù)看書去了。有一次考試一道題我不會(huì)做。忽然腦子閃過(guò)一道金光。我想起來(lái)了，這篇短文我曾經(jīng)在一本書上看到過(guò)，到了閱讀題的大文章了，我又想：“這個(gè)不正是那本書上的嗎?”還有作文題有時(shí)和我看的作文名字差不多，內(nèi)容也差不多一樣。后來(lái)我明白了閱讀能讓我們懂得人生道理。
通過(guò)閱讀我明白了很多，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高。我的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是—閱讀。希望大家多看課外書多閱讀。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們一起閱讀吧!讓我們一起因?yàn)殚喿x而進(jìn)步吧。
自由的演講稿篇四
1. 吃過(guò)早餐，散步翠湖。
3. 有識(shí)之士在成功時(shí)是不以為自己成功的，在失敗時(shí)也不以為自己是失敗。只有一知半解的人才把外表的成功和失敗當(dāng)做絕對(duì)真實(shí)的事情。一個(gè)人能不受禍福的擾動(dòng)，才能獲得內(nèi)心的寧?kù)o，使人能夠忍受一些折磨而不煩惱。道家這種思想，對(duì)中國(guó)人好悠閑的性格的形成，有著很重要的關(guān)系。
4. 開始入門，覺得喝茶舒服、有品味、愛屋及烏喜歡茶具；成高手，感受香、醇、韻、滑等等，看出品種、產(chǎn)地、制程等；后來(lái)，從茶湯看見春天、看見人生，進(jìn)而看見宇宙甚至無(wú)極；最終，茶湯，還是茶湯，是真水無(wú)香，是無(wú)味之味。
5. 周末好，天氣好，心境好，身體好，一樣更比一樣好。
6. 不能愛我就不要來(lái)招惹我，染指我的寂寞。
7. 你瞧我活得悠閑自在，如同退休后的生活，你看不見我每晚理所當(dāng)然的失眠癥。
8. 這兒就是我的另一片城池，遠(yuǎn)離喧囂，緩解，當(dāng)然，悠閑才算是日常生活需有的模樣。
9. 悠閑無(wú)法刻意去創(chuàng)造，而需要靠心去感受，因?yàn)椋崎e是一種心靈的境界，享受生活，只有在悠閑的狀態(tài)下才能完成。
10. 今天有四倍的快樂(lè)：周末、可樂(lè)、露營(yíng)和你。
11. 用好的心情，享受大地的美食和美好的生活。
12. 享受悠閑生活當(dāng)然比享受奢侈生活便宜得多。要享受悠閑的生活只要一種藝術(shù)家的性情，在一種全然悠閑的情緒中，去消遣一個(gè)閑暇無(wú)事的下午。
13. 一人得幽，二人為伴，三人成趣，周末偷來(lái)閑暇時(shí)光，當(dāng)屬一大樂(lè)事。
14. 享受悠閑的生活決不需要金錢。有錢的階級(jí)不會(huì)真正領(lǐng)略悠閑生活的樂(lè)趣。
15. 是該學(xué)會(huì)好好去生活了，早睡早起，愛護(hù)身體，享受清晨的一抹陽(yáng)光，享受一本書，一杯茶的悠閑，不該總是像無(wú)頭蒼蠅一般，碌碌無(wú)為，慢下來(lái)，去生活。
16. 在這陽(yáng)光明媚的周末里，看你花開綻放般的眸子，始于三月，寧?kù)o柔和，溫暖動(dòng)人，愿笑顏常駐。
17. 在一個(gè)秋高氣爽的下午，躺在樹蔭下，泡一壺清茶。拿著自己喜歡的書慢慢品味這美好的生活。
19. 一個(gè)人悠閑自得美句靜靜的夜，置身在這大自然中，有明月相伴，有微風(fēng)相隨，真是一件愜意的享受！知了歡快的歌唱，加深了夜的寧?kù)o。柔柔的月光之下，麥苗泛著銀色的光芒，隨清風(fēng)而舞，潺潺的流水，讓夜晚更加的迷人，有種“小橋流水人家”的感慨！
20. 世界上最有遙遠(yuǎn)的距離，是我親手劃開的。
21. 春日的午后，陽(yáng)光傾瀉一地，老媽敷著肩頸包，悠然自得地織著毛衣我把愛藏在艾緹雅，媽媽把愛織進(jìn)衣裳！
22. 還等什么呢？趁陽(yáng)光明媚，花開正好，周末不妨約上三五個(gè)好友來(lái)賞花吧！
23. 也許祝福只是一種形式，但卻能給心靈帶來(lái)溫馨，我們都把關(guān)心發(fā)給彼此，一樣的日子一樣的心聲：周末痛快！
24. 周末，陽(yáng)光正好，春晚花開！生活，其實(shí)你想看到的是什么樣子，它就會(huì)呈現(xiàn)什么圖景。雖不簡(jiǎn)單其實(shí)也不復(fù)雜！
25. 一個(gè)人悠閑自得美句《飲酒·其五》東晉陶淵明
26. 我希望有一天，能在一個(gè)干凈明亮的下午，悠閑地坐在小鎮(zhèn)的某個(gè)茶座前，曬著太陽(yáng)，看著行人，懶洋洋地度過(guò)。
27. 這段日子生活過(guò)得悠閑自在，心情不錯(cuò)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單：拋掉爛人爛事，每天多鍛煉，養(yǎng)花，唱唱歌，品品茶，過(guò)自己的想要的生活，悠哉樂(lè)哉！
28. 在家的日子，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、線上工作、品品美食、日子過(guò)得悠閑自在！
29. 悠閑的生活始終需要一個(gè)怡靜的內(nèi)心，樂(lè)天曠達(dá)的觀念和盡情欣賞大自然的胸懷。
30. 一個(gè)人悠閑自得美句自從他退休之后，每天過(guò)著悠閑自在的生活。
31. 夏秋冬，千山萬(wàn)水，友誼就是那永不褪色的畫；周末又至，祝福如昔，愿你玩的開心，一切順利！
32. 人生不能過(guò)于平淡，索然無(wú)味的人生，必然會(huì)錯(cuò)失生命的樂(lè)趣。
33. 悠閑的生活方式，才是下午茶的獨(dú)特魅力，它的出現(xiàn)讓時(shí)間暫停。
34. 喝盡了正午陽(yáng)光的清香，卻帶來(lái)了沒有遐想的朦朧和虛弱。即使陽(yáng)光令人陶醉，然后醒來(lái)的那份“失戀的滋味”但是沒有讓人心里愁苦。
35. 悠閑的時(shí)光，在指尖流淌；快樂(lè)的心情，在九天飛翔。奔波的匆忙，請(qǐng)別再硬扛；生活的壓力，請(qǐng)盡情釋放。愿你把笑容綻放，把輕松品嘗！
36. 無(wú)求一聲輕輕問(wèn)候就是一束溫暖陽(yáng)光。祝周末愉快！
38. 鄉(xiāng)村生活非常好，杜絕鬧市區(qū)，清清靜靜，無(wú)欲無(wú)求，悠然自得，悠閑自在悠。
39. 幸福，不見得要賺很多錢，也不見得要有很大的成就。在一份簡(jiǎn)樸平淡的生活中，活得快樂(lè)而自在也是一種享受。
40. 刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根金線，縱橫交錯(cuò)，將淺灰藍(lán)灰的云朵縫成一幅美麗的圖案。
41. 滿足現(xiàn)在的生活，一個(gè)愛我，接受我隨時(shí)無(wú)理取鬧的老公，一個(gè)健康的孩子，一個(gè)美滿的家庭。幸福不是在別人眼中，而是在自己心里。
42. 糊口清淡如水。味道取決于你如何混合。放點(diǎn)鹽，味道會(huì)變咸;放點(diǎn)糖，味道會(huì)變甜;放點(diǎn)茶，味道香;放點(diǎn)咖啡，味道會(huì)很苦。結(jié)果由你決定!
43. 陽(yáng)光依然燦爛，心情依然燦爛，熱情靜靜地積累著，活力正在爆發(fā)，思緒不斷升溫，問(wèn)候充斥著心靈，春末秋日初夏，享受悠閑的愜意，祝您周末愉快！
自由的演講稿篇五
《列·黃帝》中提到“黃帝悟，怡然自得。” 下面是小編為大家收集整理的是怡然自得的意思并造句相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀。
非常高興、滿足。 怡然：安適、愉快的樣子。自得：自我滿足。
1、海上渡船真是怡然自得呀。
2、牛羊駿馬在這里怡然自得。
3、小花貓?zhí)稍诓萜荷蠒裉?yáng)，一副怡然自得的樣子。
4、望著聳立著的白楊樹，瞬間被白沙籠罩。但我想它們依舊會(huì)怡然自得的茁壯地成長(zhǎng)。
5、他放下畫筆，對(duì)自己的畫作審視了一番，臉上露出怡然自得的神情。
6、小明最愛在草坪上沐浴陽(yáng)光，好不怡然自得。
7、他退休以后，回到鄉(xiāng)下，在屋后種點(diǎn)蔬菜，在院中種點(diǎn)花草，無(wú)營(yíng)無(wú)欲，倒也怡然自得。
8、其實(shí)只要能讓我靜靜地看書,我就怡然自得了
9、道路兩旁的大樹下,人們坐在一起談笑風(fēng)聲,怡然自得。
10、他怡然自得的心情漸漸消失了。
11、我怡然自得一邊看電視，一邊玩電腦
12、別人正忙得焦頭爛額，他卻在一邊怡然自得地看電視，真是逍遙自在。
13、其實(shí)只要能讓我靜靜地看書,我就怡然自得了。
14、劉厚守聽了，怡然自得，坐在椅子上，盡興的把身子亂擺，一聲兒也不響。
15、星期天我去公園里怡然自得地散步。
【近 義 詞】自得其樂(lè)、得意洋洋、躊躇滿志
【反 義 詞】膽戰(zhàn)心驚、心煩意亂、悵然若失
1.并且的意思和造句
2.廉潔的意思及造句
3.任重道遠(yuǎn)的意思和造句
4.吳下阿蒙的意思和造句
5.鞭策的意思和造句
6.關(guān)鍵的意思和造句
7.自言自語(yǔ)的意思和造句
8.馬不停蹄的意思和造句
9.面不改色的意思和造句
10.哄堂大笑的意思和造句