范文范本是通過(guò)展示優(yōu)秀的寫(xiě)作范例，來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M(jìn)行文體的運(yùn)用和語(yǔ)言的表達(dá)。看看下面這些范文范本，不僅能幫助您更好地掌握寫(xiě)作技巧，還能豐富您的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)。
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇一
根據(jù)多年來(lái)對(duì)職業(yè)規(guī)劃及中國(guó)職場(chǎng)的研究發(fā)現(xiàn)，在個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃中，同樣也有五大黃金時(shí)期必須重點(diǎn)關(guān)注。錯(cuò)過(guò)了這五大窗口期，將不同程度地對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展造成負(fù)面影響。并且，某些負(fù)面影響甚至是不可挽回的。
一、高考專(zhuān)業(yè)選擇時(shí)。
由于職業(yè)生涯教育的缺失，很多高三學(xué)生在填報(bào)高考志愿時(shí)十分盲目，要么在熱門(mén)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)上扎堆兒，要么誤報(bào)了不適合自己甚至不感興趣的專(zhuān)業(yè)，這也是導(dǎo)致部分學(xué)生在大學(xué)時(shí)求職迷茫的直接原因。
“上大學(xué)不僅僅是為了就業(yè)找個(gè)好工作，更應(yīng)該獲得職業(yè)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人生理想。在中國(guó)，大部分學(xué)生高考目的是考上大學(xué)，其次才是選擇專(zhuān)業(yè)，能否考上好大學(xué)先于能否選擇好專(zhuān)業(yè)，其實(shí)這是不對(duì)的。”向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)認(rèn)為。高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，確立未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)是最為重要的課題。如果盲目選擇，很可能導(dǎo)致職業(yè)生涯之始就舉步維艱。
二、大學(xué)畢業(yè)選擇第一份工作時(shí)。
職業(yè)的`選擇其實(shí)就是生活方式的選擇。而因?yàn)槁窂揭蕾?lài)的緣故，第一份工作的選擇又會(huì)長(zhǎng)期影響一個(gè)人將來(lái)的職業(yè)發(fā)展，所以，正確選擇第一份工作就變得非常重要。
頂級(jí)就業(yè)力專(zhuān)家閆嶺說(shuō)：“正確地做好最初的職業(yè)選擇很重要!越到后面，要想擺脫原已熟悉的職業(yè)路徑就越困難，成本越高，風(fēng)險(xiǎn)越大。”對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果能夠較早地認(rèn)識(shí)到自己真正的興趣和能力所在，并明確了適合自己的職業(yè)路徑之后，再進(jìn)行一系列有效的求職，這是理智和值得提倡的做法。
三、工作3年左右時(shí)。
當(dāng)人們找到了一份工作時(shí)，通常并不確定這就是自己最適合的工作，需要通過(guò)一段時(shí)間的嘗試、磨合后才能確定。有一部分人因?yàn)榍舐殨r(shí)就缺乏自我定位，隨意找了一份工作，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)時(shí)，只能通過(guò)跳槽來(lái)改變現(xiàn)狀，也就是通常所說(shuō)的“試錯(cuò)”;另一部分人對(duì)自己有一定的職業(yè)規(guī)劃，但3年時(shí)間下來(lái)，發(fā)現(xiàn)起色并不大，或收入與付出不成正比，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，想要尋找新平臺(tái)，獲得職業(yè)發(fā)展的突破。因此，工作3年左右時(shí)，是職業(yè)生涯規(guī)劃的又一重要窗口期。
相比大學(xué)畢業(yè)之初，已經(jīng)在職場(chǎng)歷練了3年左右，大多數(shù)人對(duì)自我、對(duì)職場(chǎng)、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更為完整，對(duì)自己的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)目標(biāo)定位也更加理性。所以，如果之前沒(méi)有好好進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，工作3年左右，則是個(gè)絕佳的生涯規(guī)劃窗口，千萬(wàn)不能再度錯(cuò)過(guò)。
四、工作7年左右時(shí)。
一般來(lái)說(shuō)，工作7年左右的職場(chǎng)人已經(jīng)在某一領(lǐng)域達(dá)到了一定的高度，趨于平衡發(fā)展，但想要進(jìn)一步突破的難度也更大。很多人開(kāi)始進(jìn)入職業(yè)上的自我安定時(shí)期，同時(shí)也有更多的人開(kāi)始反思：7年過(guò)去了，我是該在原來(lái)的軌道上繼續(xù)努力，還是重新尋找新的職業(yè)發(fā)展興奮點(diǎn)?職業(yè)倦怠、發(fā)展瓶頸、晉升受阻、職場(chǎng)挫折在這個(gè)時(shí)段也都一一出現(xiàn)，此時(shí)，就需要職業(yè)規(guī)劃的導(dǎo)入，幫他梳理過(guò)往的從業(yè)經(jīng)歷，找出核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，向更好的職業(yè)平臺(tái)挺進(jìn)。
能否在這個(gè)窗口期做好職業(yè)規(guī)劃，關(guān)系到未來(lái)能否達(dá)到更高的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
五、面臨退休時(shí)。
相當(dāng)部分“職場(chǎng)老人”在面臨退休時(shí)十分失落，覺(jué)得自己的職業(yè)生涯走向了終點(diǎn)。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候仍然還是有很多有價(jià)值的事情等著你去做。比如，把工作經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代，在“施比受更快樂(lè)的”人生最高境界中好好享受一下;或者，發(fā)掘工作以外的生活興趣，享受更有樂(lè)趣的生活。退休后，人的活動(dòng)節(jié)奏變得緩慢，原來(lái)正常的工作時(shí)間和工作量均減少，以與自己的身體、能力相適應(yīng)。在此階段，因?yàn)榇嬖谥鴤€(gè)性差異，什么時(shí)候完全停止職業(yè)活動(dòng)并不定論。此時(shí)，如果有一個(gè)較為清晰的規(guī)劃，必定能使退休后的晚年生活更加精彩。
人生的職業(yè)生涯是個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)、變化的過(guò)程，也是有一定規(guī)律可循的。向陽(yáng)生涯專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，有序地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，也就是做好自己的人生規(guī)劃，能幫助自己更積極、自主地把握自己的命運(yùn)，讓生命更為精彩和完整。所以，向陽(yáng)生涯提醒您，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，五大窗口期不容錯(cuò)失!
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇二
1、至少實(shí)習(xí)三次或者兼職三次：實(shí)習(xí)讓你了解真實(shí)的社會(huì)需要，也讓你比較了解相對(duì)愛(ài)好的工作。你可以在大一到大三的三個(gè)暑期實(shí)習(xí)，也可以在平時(shí)就尋找與獲得兼職或者非坐班實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)——有很多創(chuàng)意和設(shè)計(jì)類(lèi)工作是不需要坐班的。建議你的實(shí)習(xí)與兼職不要集中在一類(lèi)工作中，也不要僅限于與自己學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口的崗位。
2、四年中至少認(rèn)識(shí)150個(gè)可以聯(lián)系的陌生人：建議大學(xué)生都可以印自己的名片，在今天這個(gè)規(guī)模社交的社會(huì)中，名片也許是不多的可以與人保持聯(lián)系的途徑，而你如果給出名片就有了道義理由要求人家給你名片。一般而言，你每給出100張名片可以收回30張左右名片，其中你可以個(gè)大致與10%的人保持聯(lián)系。大學(xué)四年，在聽(tīng)講座、參加志愿活動(dòng)、與朋友交往認(rèn)識(shí)其他朋友中，你至少要發(fā)出500張名片，大致回收150張，你可以和其中15人成為比較熟悉的朋友，發(fā)展4-5人成為你的良師益友。
3、組織與參與3個(gè)以上學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或者學(xué)生社會(huì)公益發(fā)展項(xiàng)目：當(dāng)你代表或者作為組織成員的身份與你的個(gè)人是兩個(gè)不一樣的`人格形象，不見(jiàn)得每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能手，但是不要喪失與放棄發(fā)展自己組織人格的機(jī)會(huì)，而且很大社交機(jī)會(huì)與信息獲得與組織行為有更密切的關(guān)系。
有很多種快讀的方法，其中最好的一種方法是一組朋友一起分工讀書(shū)，然后用郵件分享讀書(shū)要點(diǎn)，我們零點(diǎn)最近就用這個(gè)方法讓員工用四個(gè)月讀完110本書(shū)。
5、考察至少三個(gè)從未去過(guò)的地方：我說(shuō)的是考察，就是了解一個(gè)地方的人情風(fēng)情，而不只是旅游景點(diǎn)，認(rèn)識(shí)風(fēng)情也是一種增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的方式，可以擴(kuò)大跨文化的能力。地方距離越遠(yuǎn)越好。也可以把朋友關(guān)系發(fā)展起來(lái)，這樣一來(lái)可以交換行住資源，降低旅行成本。
6、嘗試與掌握10條人情世故：我總結(jié)了現(xiàn)在依然流行的36條人情世故，在百度上很容易檢索出來(lái)，我們每一個(gè)同學(xué)只要嘗試學(xué)習(xí)掌握8-10條就很好了。80后與90后普遍不掌握人情世故，在這方面的技能會(huì)讓人們感到我們特別容易能設(shè)身處地，而得到大家的認(rèn)同。
7、每周?chē)L試寫(xiě)一篇博客：把博客當(dāng)成自我總結(jié)與反思的工具，也把博當(dāng)成觀察社會(huì)生活與周?chē)巳旱墓ぞ撸┛偷膶?xiě)作可以使得我們擁有流利的筆頭表達(dá)能力與思維分析能力。如果我們每周至少寫(xiě)一篇博文，我們四年就能寫(xiě)240篇博文，如果你能把這樣的博文精選一些編成一本成長(zhǎng)日記附在你的求職簡(jiǎn)歷后面，我相信你會(huì)顯得非常獨(dú)特。
8、嘗試一次創(chuàng)業(yè)：你可以嘗試一次學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這可以是在淘寶網(wǎng)上開(kāi)個(gè)小店，也可以在自己有興趣或者專(zhuān)長(zhǎng)的領(lǐng)域嘗試創(chuàng)辦公司，也可以嘗試創(chuàng)辦一個(gè)致力于社會(huì)服務(wù)的學(xué)生公益團(tuán)體，如果讓我再給個(gè)具體的目標(biāo)，你要在大學(xué)四年至少掙到過(guò)自己的5000塊錢(qián)。
文檔為doc格式。
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇三
訓(xùn)練時(shí)間：從出生起。
訓(xùn)練方法：在寶寶周?chē)胖靡恍┪孱伭牟贾菩∝垺⑿」返龋瑫r(shí)常移動(dòng)玩具刺激他的視覺(jué)。
在墻上貼上一些畫(huà)，指給他看，并且告訴他畫(huà)的名稱(chēng)和內(nèi)容。
用三棱鏡將太陽(yáng)光反射成七色光映到墻上，指給他看。
帶寶寶觀賞大自然的風(fēng)光，以擴(kuò)大他的視野，開(kāi)闊他的眼界。
訓(xùn)練——提高篇。
在給寶寶看某樣?xùn)|西時(shí)，同時(shí)讓他用小手去摸，并用清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言告訴他這樣?xùn)|西的名稱(chēng)、用途等，充分刺激寶寶的感覺(jué)器官。
讓寶寶多看、多聽(tīng)、多摸、多聞，以促進(jìn)各種感知覺(jué)功能的發(fā)展。
障礙早發(fā)現(xiàn)。
有斜視的寶寶，如果在3歲以前矯正了斜視，立體感就能恢復(fù)，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)機(jī)，就會(huì)成為永久性的立體盲。
關(guān)鍵期2。
寶寶出生1周后，就能辨別給他喂奶的媽媽的聲音，4周就具有對(duì)不同發(fā)音的辨別力。從出生到1歲是語(yǔ)言的準(zhǔn)備期，是語(yǔ)言發(fā)生的基礎(chǔ)。研究表明，天才人物的語(yǔ)言訓(xùn)練是從搖籃期開(kāi)始的。
訓(xùn)練——基礎(chǔ)篇。
訓(xùn)練時(shí)間：從出生起。
訓(xùn)練方法：在寶寶睡醒后，精神很好時(shí)，朗讀詩(shī)歌給他聽(tīng)。
媽媽經(jīng)常唱歌或放音樂(lè)給寶寶聽(tīng)。
媽媽經(jīng)常對(duì)寶寶說(shuō)話，教他人物或物品的名稱(chēng)等。
經(jīng)常帶寶寶到戶(hù)外聆聽(tīng)周?chē)h(huán)境中的各種聲音，如狗叫聲、喇叭聲、自行車(chē)鈴鐺聲、門(mén)鈴聲等，并向?qū)殞氁灰唤忉尅?/p>
模仿動(dòng)物的叫聲，鼓勵(lì)寶寶模仿。
利用游戲的機(jī)會(huì)，讓寶寶辨別從各個(gè)不同方向傳來(lái)的聲音。
多與周?chē)娜私佑|，讓寶寶感受不同的聲音特點(diǎn)和模式。
訓(xùn)練——提高篇。
在能發(fā)出七個(gè)音的琴鍵上，分別拴上紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的帶子，起名紅色鍵、橙色鍵等。敲這些鍵給他聽(tīng)，并告訴他鍵的名字，這樣可以同時(shí)訓(xùn)練寶寶聲音和顏色概念。
放莫扎特或貝多芬等名家的音樂(lè)給寶寶聽(tīng)，既訓(xùn)練寶寶聽(tīng)覺(jué)，又對(duì)寶寶的性格以及智力發(fā)展有益。
障礙早發(fā)現(xiàn)。
耳聾寶寶如果在1歲前發(fā)現(xiàn)，并使用助聽(tīng)器，就能正常地學(xué)會(huì)語(yǔ)言發(fā)音。
關(guān)鍵期3。
2歲之前是許多動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。
訓(xùn)練——基礎(chǔ)篇。
訓(xùn)練時(shí)間：從出生起。
訓(xùn)練方法：抓住動(dòng)作成熟的關(guān)鍵期，提供合適的條件和合理的外界刺激促進(jìn)動(dòng)作的發(fā)展。例如：
滿月起，用手推著孩子的腳丫，訓(xùn)練他爬行。
4個(gè)月左右的寶寶喜歡用手玩弄胸前的玩具，可在寶寶3個(gè)月時(shí)，在他小床的上空懸掛一些玩具，使孩子雙手能夠抓到，鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)功能。
8、9個(gè)月的寶寶俯臥時(shí)能用雙膝支撐著向前爬，可在寶寶6、7個(gè)月時(shí)就開(kāi)始設(shè)法創(chuàng)造爬的機(jī)會(huì)，如讓寶寶俯臥著，放一兩件玩具在他前方，吸引他向前爬，嘗試著去抓取玩具，以促進(jìn)他動(dòng)作的發(fā)育。
訓(xùn)練——提高篇。
讓寶寶跟著音樂(lè)的節(jié)奏運(yùn)動(dòng)，如拍手、搖晃身體、打拍子、做操、跳舞等，感受音樂(lè)的節(jié)拍和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
在寶寶蹣跚學(xué)步時(shí)，選擇階梯不高、坡度較小的樓梯讓他進(jìn)行上下樓梯練習(xí)，寶寶的興趣會(huì)很濃的。
通過(guò)精心設(shè)計(jì)的游戲，如把小球放入小瓶中、把圓圈套在木棍上、拋接球、折紙、畫(huà)線、搭積木、穿繩、涂色等，促進(jìn)寶寶手眼的協(xié)調(diào)性。
重點(diǎn)提示：多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓寶寶運(yùn)動(dòng)，但不是強(qiáng)迫。如果寶寶抵觸時(shí)，不要強(qiáng)制施行，但也不等于放棄，等時(shí)機(jī)成熟時(shí)再開(kāi)始。
關(guān)鍵期4。
3歲前是兒童口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期。
訓(xùn)練——基礎(chǔ)篇。
從寶寶牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)開(kāi)始，就可以循序漸進(jìn)地訓(xùn)練寶寶的語(yǔ)言能力。此時(shí)寶寶能注意大人說(shuō)話的聲音、嘴形，開(kāi)始模仿大人的聲音和動(dòng)作。這時(shí)主要是訓(xùn)練寶寶的發(fā)音，盡可能使他發(fā)音準(zhǔn)確，對(duì)一些含糊不清的語(yǔ)言要耐心糾正。
在訓(xùn)練寶寶發(fā)音及說(shuō)話時(shí)，引導(dǎo)寶寶把語(yǔ)音與具體事物、具體人聯(lián)系起來(lái)，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)訓(xùn)練，寶寶就能初步了解語(yǔ)言的含義。如寶寶在說(shuō)“爸爸”、“媽媽”時(shí)，就會(huì)自然地把頭轉(zhuǎn)向爸爸媽媽;再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，有了初步的記憶，看到爸爸媽媽時(shí)就能說(shuō)出“爸爸”、“媽媽”。利用生活中遇到的各種事物向?qū)殞毺釂?wèn)，如散步時(shí)問(wèn)樹(shù)葉是什么顏色等，并要求寶寶回答，提高他的語(yǔ)言表達(dá)能力。
利用日常生活中和寶寶說(shuō)話的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)寶寶多說(shuō)話，注意讓寶寶用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和要求。耐心糾正寶寶表達(dá)不完整或不準(zhǔn)確的地方。
訓(xùn)練——提高篇。
父母日常生活中的口語(yǔ)，對(duì)寶寶有深刻的影響。因此，父母在平時(shí)說(shuō)話時(shí)，要努力做到用詞準(zhǔn)確、吐字清晰、語(yǔ)法規(guī)范，讓寶寶多接觸正確的語(yǔ)言。
為寶寶多提供當(dāng)眾演講的機(jī)會(huì)，訓(xùn)練寶寶的思維能力和口頭表達(dá)能力。
關(guān)鍵期5。
4～5歲是兒童學(xué)習(xí)書(shū)面言語(yǔ)的關(guān)鍵期。5～6歲是兒童掌握詞匯能力的關(guān)鍵期。
訓(xùn)練——基礎(chǔ)篇。
可以通過(guò)游戲、實(shí)物、兒歌、識(shí)字卡等教寶寶說(shuō)話，背誦簡(jiǎn)單的兒歌及復(fù)述簡(jiǎn)單的故事，培養(yǎng)寶寶辨音能力，豐富寶寶的詞匯。
設(shè)計(jì)很多有趣的游戲，如填字比賽、漢字接龍、制作字卡、踩字過(guò)河等，讓寶寶在游戲中學(xué)習(xí)漢字。
向?qū)殞毥忉対h字的字形和結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)寶寶精確地感知和辨認(rèn)每一個(gè)字。通過(guò)各種練習(xí)，讓寶寶加深對(duì)漢字音、形、意之間聯(lián)系的了解，讓寶寶牢固地掌握漢字。
訓(xùn)練——提高篇。
增加寶寶使用漢字的機(jī)會(huì)，如教寶寶讀報(bào)、寫(xiě)信、寫(xiě)留言、做電話記錄等，擴(kuò)大寶寶的詞匯量。
鼓勵(lì)寶寶多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣。
關(guān)鍵期6。
訓(xùn)練時(shí)間：從3歲起(某些數(shù)或說(shuō)給寶寶聽(tīng)的項(xiàng)目可以更早開(kāi)始)。
訓(xùn)練方法：利用日常生活的各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常數(shù)數(shù)給寶寶聽(tīng)，如給寶寶糖果時(shí)、上下樓梯時(shí)。
借助不同的物品，如手指、積木等，和寶寶一起數(shù)數(shù)，增加寶寶對(duì)數(shù)字的感性認(rèn)識(shí)。
利用生動(dòng)的形象，教寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)字符號(hào)，如1像筷子，2像鴨子，3像耳朵等。
設(shè)計(jì)一些有趣的游戲讓寶寶做，如讓寶寶從數(shù)字卡片中找數(shù)字。
運(yùn)用具體實(shí)例，教寶寶加減法。如用蘋(píng)果、積木等演示。
提供足夠的實(shí)物材料，讓寶寶自己動(dòng)手，尋找數(shù)字間的聯(lián)系。
訓(xùn)練——提高篇。
調(diào)動(dòng)多種感官學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。如利用實(shí)際的物品產(chǎn)生觸覺(jué)感受，聽(tīng)聲響的次數(shù)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)上的印象，利用身體的跳躍次數(shù)或拍球的次數(shù)形成動(dòng)作上的感受。
教寶寶掌握時(shí)間概念，如與孩子討論一周中的7天以及每天的時(shí)間，了解今天、明天和昨天，了解月份和季節(jié)。
重點(diǎn)提示：當(dāng)寶寶說(shuō)對(duì)時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。所數(shù)物品的數(shù)量從少到多，富有變化地重復(fù)，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)用具體、生動(dòng)、形象的形式呈現(xiàn)出來(lái)，循序漸進(jìn)，不讓寶寶感到枯燥而失去興趣。
關(guān)鍵期7。
3~5歲是音樂(lè)能力發(fā)展的關(guān)鍵年齡。
訓(xùn)練——基礎(chǔ)篇。
訓(xùn)練時(shí)間：從3歲起(欣賞的部分從出生時(shí)就可以開(kāi)始)。
訓(xùn)練方法：選擇適合孩子的歌曲、世界名曲、童話故事音樂(lè)等，與孩子一起欣賞，同時(shí)進(jìn)行講解，或向孩子提出問(wèn)題，激發(fā)孩子的想象。
選擇適合孩子年齡特點(diǎn)的歌曲，教孩子唱。
訓(xùn)練——提高篇。
根據(jù)孩子的興趣、特長(zhǎng)和其他條件選擇合適的樂(lè)器，如鋼琴等。選擇好樂(lè)器后，每天引導(dǎo)孩子堅(jiān)持練習(xí)。
重點(diǎn)提示：對(duì)孩子進(jìn)行早期音樂(lè)能力的培養(yǎng)，要從孩子的興趣和愛(ài)好出發(fā)。音樂(lè)能力的早期培養(yǎng)不僅限于開(kāi)發(fā)孩子的音樂(lè)天賦，它對(duì)于孩子身心的健康發(fā)展也具有不容忽視的作用。
關(guān)鍵期8。
3~8歲是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的關(guān)鍵期。
訓(xùn)練——基礎(chǔ)篇。
訓(xùn)練時(shí)間：3歲起。
訓(xùn)練方法：經(jīng)常讓孩子聽(tīng)一些淺顯的、有趣的外語(yǔ)故事。
選擇一些淺顯的、優(yōu)秀的外語(yǔ)讀物，讓他通過(guò)查字典自己閱讀。
訓(xùn)練——提高篇。
用不同的語(yǔ)言講同一個(gè)故事。
利用不同語(yǔ)言做各種游戲，如組詞造句、猜謎、編故事等。
與外國(guó)孩子通信。
重點(diǎn)提示：有條件的父母可以用自己掌握的外語(yǔ)來(lái)教孩子，沒(méi)有條件的可以送孩子上相應(yīng)的興趣班或者請(qǐng)個(gè)老師。注意學(xué)習(xí)一定要吸引孩子的興趣，充分調(diào)動(dòng)他學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
在兒童的智力發(fā)展中，遺傳是自然前提，環(huán)境和教育是決定條件，其中教育起著主導(dǎo)作用。抓住兒童各種能力發(fā)展的關(guān)鍵期，施行早期教育，為兒童創(chuàng)造更為優(yōu)越的客觀條件，兒童的智力潛力就會(huì)得到更大的發(fā)揮，會(huì)起到事半功倍的效果，并可提高兒童的智商。超常兒童雖然有比較好的先天素質(zhì)，但如果不在關(guān)鍵期給予教育，將永遠(yuǎn)達(dá)不到他們?cè)瓉?lái)應(yīng)該達(dá)到的水平。所以，關(guān)鍵期對(duì)孩子一生智力的發(fā)展起著決定性的作用，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。而在關(guān)鍵期內(nèi)施行的教育可以有很多種方式，有心的父母應(yīng)該根據(jù)孩子的性格和愛(ài)好，選擇合適的方法，并注意不斷嘗試新的做法，尤其要充分利用游戲，通過(guò)做游戲教會(huì)孩子各種知識(shí)和技能。注意及時(shí)對(duì)孩子的進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng)和強(qiáng)化，給孩子一些成功的感覺(jué)，以使孩子保持學(xué)習(xí)的興趣。
文檔為doc格式。
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇四
在近兩年職業(yè)規(guī)劃越來(lái)越火熱的情況下，一時(shí)間好象誰(shuí)都可以說(shuō)自己是某某知名的“職業(yè)規(guī)劃師”“職業(yè)顧問(wèn)”。而對(duì)于大部份職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，一下子也很難辨別清楚。作為權(quán)威的職業(yè)生涯管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)向陽(yáng)生涯，我們會(huì)經(jīng)常看到很多職業(yè)規(guī)劃方面的文章、言論，很多內(nèi)容在理解上會(huì)有很多偏差，這種情況很容易誤導(dǎo)他人，把人帶入歧途。所以，我們很有必要對(duì)“職業(yè)規(guī)劃”這件事能有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
根據(jù)多年來(lái)對(duì)職業(yè)規(guī)劃及中國(guó)職場(chǎng)的研究發(fā)現(xiàn)，在個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃中，同樣也有五大黃金時(shí)期必須重點(diǎn)關(guān)注。錯(cuò)過(guò)了這五大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將不同程度地對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展造成負(fù)面影響。并且，某些負(fù)面影響甚至是不可挽回的。
職業(yè)生涯規(guī)劃的五大轉(zhuǎn)折點(diǎn)：
由于職業(yè)生涯教育的缺失，很多高三學(xué)生在填報(bào)高考志愿時(shí)十分盲目，要么在熱門(mén)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)上扎堆兒，要么誤報(bào)了不適合自己甚至不感興趣的專(zhuān)業(yè)，這也是導(dǎo)致部分學(xué)生在大學(xué)時(shí)求職迷茫的直接原因。
“上大學(xué)不僅僅是為了就業(yè)找個(gè)好工作，更應(yīng)該獲得職業(yè)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人生理想。在中國(guó)，大部分學(xué)生高考目的是考上大學(xué)，其次才是選擇專(zhuān)業(yè)，能否考上好大學(xué)先于能否選擇好專(zhuān)業(yè)，其實(shí)這是不對(duì)的。”向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)認(rèn)為。高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，確立未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)是最為重要的課題。如果盲目選擇，很可能導(dǎo)致職業(yè)生涯之始就舉步維艱。
職業(yè)的選擇其實(shí)就是生活方式的選擇。而因?yàn)槁窂揭蕾?lài)的緣故，第一份工作的選擇又會(huì)長(zhǎng)期影響一個(gè)人將來(lái)的職業(yè)發(fā)展，所以，正確選擇第一份工作就變得非常重要。
頂級(jí)就業(yè)力專(zhuān)家閆嶺說(shuō)：“正確地做好最初的職業(yè)選擇很重要！越到后面，要想擺脫原已熟悉的職業(yè)路徑就越困難，成本越高，風(fēng)險(xiǎn)越大。”對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果能夠較早地認(rèn)識(shí)到自己真正的興趣和能力所在，并明確了適合自己的職業(yè)路徑之后，再進(jìn)行一系列有效的求職，這是理智和值得提倡的做法。
當(dāng)人們找到了一份工作時(shí)，通常并不確定這就是自己最適合的工作，需要通過(guò)一段時(shí)間的嘗試、磨合后才能確定。有一部分人因?yàn)榍舐殨r(shí)就缺乏自我定位，隨意找了一份工作，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)時(shí)，只能通過(guò)跳槽來(lái)改變現(xiàn)狀，也就是通常所說(shuō)的“試錯(cuò)”；另一部分人對(duì)自己有一定的職業(yè)規(guī)劃，但3年時(shí)間下來(lái)，發(fā)現(xiàn)起色并不大，或收入與付出不成正比，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，想要尋找新平臺(tái)，獲得職業(yè)發(fā)展的突破。因此，工作3年左右時(shí)，是職業(yè)生涯規(guī)劃的又一重要窗口期。
相比大學(xué)畢業(yè)之初，已經(jīng)在職場(chǎng)歷練了3年左右，大多數(shù)人對(duì)自我、對(duì)職場(chǎng)、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更為完整，對(duì)自己的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)目標(biāo)定位也更加理性。所以，如果之前沒(méi)有好好進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，工作3年左右，則是個(gè)絕佳的生涯規(guī)劃窗口，千萬(wàn)不能再度錯(cuò)過(guò)。
一般來(lái)說(shuō)，工作7年左右的職場(chǎng)人已經(jīng)在某一領(lǐng)域達(dá)到了一定的高度，趨于平衡發(fā)展，但想要進(jìn)一步突破的難度也更大。很多人開(kāi)始進(jìn)入職業(yè)上的自我安定時(shí)期，同時(shí)也有更多的`人開(kāi)始反思：7年過(guò)去了，我是該在原來(lái)的軌道上繼續(xù)努力，還是重新尋找新的職業(yè)發(fā)展興奮點(diǎn)？職業(yè)倦怠、發(fā)展瓶頸、晉升受阻、職場(chǎng)挫折在這個(gè)時(shí)段也都一一出現(xiàn)，此時(shí)，就需要職業(yè)規(guī)劃的導(dǎo)入，幫他梳理過(guò)往的從業(yè)經(jīng)歷，找出核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，向更好的職業(yè)平臺(tái)挺進(jìn)。
能否在這個(gè)窗口期做好職業(yè)規(guī)劃，關(guān)系到未來(lái)能否達(dá)到更高的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
相當(dāng)部分“職場(chǎng)老人”在面臨退休時(shí)十分失落，覺(jué)得自己的職業(yè)生涯走向了終點(diǎn)。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候仍然還是有很多有價(jià)值的事情等著你去做。比如，把工作經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代，在“施比受更快樂(lè)的”人生最高境界中好好享受一下；或者，發(fā)掘工作以外的生活興趣，享受更有樂(lè)趣的生活。退休后，人的活動(dòng)節(jié)奏變得緩慢，原來(lái)正常的工作時(shí)間和工作量均減少，以與自己的身體、能力相適應(yīng)。在此階段，因?yàn)榇嬖谥鴤€(gè)性差異，什么時(shí)候完全停止職業(yè)活動(dòng)并不定論。此時(shí)，如果有一個(gè)較為清晰的規(guī)劃，必定能使退休后的晚年生活更加精彩。
人生的職業(yè)生涯是個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)、變化的過(guò)程，也是有一定規(guī)律可循的。向陽(yáng)生涯專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，有序地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，也就是做好自己的人生規(guī)劃，能幫助自己更積極、自主地把握自己的命運(yùn)，讓生命更為精彩和完整。
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇五
在運(yùn)載火箭發(fā)射中有個(gè)專(zhuān)有名詞，叫“發(fā)射窗口”，即合適的發(fā)射時(shí)間有一個(gè)范圍，一旦因?yàn)榕R時(shí)出現(xiàn)故障，或由于天氣狀況不佳等其他原因，不能按時(shí)發(fā)射而錯(cuò)過(guò)了發(fā)射窗口時(shí)，則只能等待下一個(gè)發(fā)射窗口。
向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)根據(jù)多年來(lái)對(duì)職業(yè)規(guī)劃及中國(guó)職場(chǎng)的研究發(fā)現(xiàn)，在個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃中，同樣也有五大黃金時(shí)期必須重點(diǎn)關(guān)注。錯(cuò)過(guò)了這五大窗口期，將不同程度地對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展造成負(fù)面影響。并且，某些負(fù)面影響甚至是不可挽回的。
一、高考專(zhuān)業(yè)選擇時(shí)。
由于職業(yè)生涯教育的缺失，很多高三學(xué)生在填報(bào)高考志愿時(shí)十分盲目，要么在熱門(mén)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)上扎堆兒，要么誤報(bào)了不適合自己甚至不感興趣的專(zhuān)業(yè)，這也是導(dǎo)致部分學(xué)生在大學(xué)時(shí)求職迷茫的直接原因。
“上大學(xué)不僅僅是為了就業(yè)找個(gè)好工作，更應(yīng)該獲得職業(yè)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人生理想。在中國(guó)，大部分學(xué)生高考目的是考上大學(xué)，其次才是選擇專(zhuān)業(yè)，能否考上好大學(xué)先于能否選擇好專(zhuān)業(yè)，其實(shí)這是不對(duì)的。”向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)認(rèn)為。高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，確立未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)是最為重要的課題。如果盲目選擇，很可能導(dǎo)致職業(yè)生涯之始就舉步維艱。
二、大學(xué)畢業(yè)選擇第一份工作時(shí)。
職業(yè)的選擇其實(shí)就是生活方式的選擇。而因?yàn)槁窂揭蕾?lài)的緣故，第一份工作的選擇又會(huì)長(zhǎng)期影響一個(gè)人將來(lái)的職業(yè)發(fā)展，所以，正確選擇第一份工作就變得非常重要。
頂級(jí)就業(yè)力專(zhuān)家閆嶺說(shuō)：“正確地做好最初的職業(yè)選擇很重要！越到后面，要想擺脫原已熟悉的職業(yè)路徑就越困難，成本越高，風(fēng)險(xiǎn)越大。”對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果能夠較早地認(rèn)識(shí)到自己真正的興趣和能力所在，并明確了適合自己的職業(yè)路徑之后，再進(jìn)行一系列有效的求職，這是理智和值得提倡的做法。
三、工作3年左右時(shí)。
相比大學(xué)畢業(yè)之初，已經(jīng)在職場(chǎng)歷練了3年左右，大多數(shù)人對(duì)自我、對(duì)職場(chǎng)、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更為完整，對(duì)自己的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)目標(biāo)定位也更加理性。所以，如果之前沒(méi)有好好進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，工作3年左右，則是個(gè)絕佳的生涯規(guī)劃窗口，千萬(wàn)不能再度錯(cuò)過(guò)。
四、工作7年左右時(shí)。
一般來(lái)說(shuō)，工作7年左右的職場(chǎng)人已經(jīng)在某一領(lǐng)域達(dá)到了一定的高度，趨于平衡發(fā)展，但想要進(jìn)一步突破的難度也更大。很多人開(kāi)始進(jìn)入職業(yè)上的自我安定時(shí)期，同時(shí)也有更多的人開(kāi)始反思：7年過(guò)去了，我是該在原來(lái)的軌道上繼續(xù)努力，還是重新尋找新的職業(yè)發(fā)展興奮點(diǎn)？職業(yè)倦怠、發(fā)展瓶頸、晉升受阻、職場(chǎng)挫折在這個(gè)時(shí)段也都一一出現(xiàn)，此時(shí)，就需要職業(yè)規(guī)劃的導(dǎo)入，幫他梳理過(guò)往的從業(yè)經(jīng)歷，找出核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，向更好的職業(yè)平臺(tái)挺進(jìn)。
能否在這個(gè)窗口期做好職業(yè)規(guī)劃，關(guān)系到未來(lái)能否達(dá)到更高的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
五、面臨退休時(shí)。
相當(dāng)部分“職場(chǎng)老人”在面臨退休時(shí)十分失落，覺(jué)得自己的`職業(yè)生涯走向了終點(diǎn)。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候仍然還是有很多有價(jià)值的事情等著你去做。比如，把工作經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代，在“施比受更快樂(lè)的”人生最高境界中好好享受一下；或者，發(fā)掘工作以外的生活興趣，享受更有樂(lè)趣的生活。退休后，人的活動(dòng)節(jié)奏變得緩慢，原來(lái)正常的工作時(shí)間和工作量均減少，以與自己的身體、能力相適應(yīng)。在此階段，因?yàn)榇嬖谥鴤€(gè)性差異，什么時(shí)候完全停止職業(yè)活動(dòng)并不定論。此時(shí)，如果有一個(gè)較為清晰的規(guī)劃，必定能使退休后的晚年生活更加精彩。
人生的職業(yè)生涯是個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)、變化的過(guò)程，也是有一定規(guī)律可循的。向陽(yáng)生涯專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，有序地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，也就是做好自己的人生規(guī)劃，能幫助自己更積極、自主地把握自己的命運(yùn)，讓生命更為精彩和完整。所以，向陽(yáng)生涯提醒您，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，五大窗口期不容錯(cuò)失！
tips：向陽(yáng)生涯是國(guó)內(nèi)首家職業(yè)規(guī)劃師資格認(rèn)證培訓(xùn)及職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，全國(guó)領(lǐng)先的職業(yè)生涯管理專(zhuān)業(yè)服務(wù)商。專(zhuān)業(yè)提供職業(yè)定位、職業(yè)轉(zhuǎn)型、職業(yè)規(guī)劃、生涯管理等咨詢(xún)、培訓(xùn)服務(wù)，幫助企業(yè)及個(gè)人獲得更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。求職就業(yè)特訓(xùn)營(yíng)、超級(jí)職場(chǎng)精英特訓(xùn)營(yíng)、jcp超級(jí)規(guī)劃家、ccdm職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證等系列訓(xùn)練為職場(chǎng)人快速就業(yè)、高效發(fā)展、獲得高薪高職提供了有效途徑。
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇六
1．正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約。社會(huì)發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，凡是符合社會(huì)發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
2．正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。首先，要通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。避免設(shè)計(jì)中的盲目性，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。其次，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等；還要了解職業(yè)所需要的`特殊能力。
3．構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件，但單純的知識(shí)數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。
4．培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)，進(jìn)入崗位的新人，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。
5．參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等。可以通過(guò) “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會(huì)兼職、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測(cè)評(píng)等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇七
自考生求職，最重要的是認(rèn)清目標(biāo)，抓住機(jī)會(huì)。沒(méi)有目標(biāo)的人，就像一只小船漂泊在無(wú)邊無(wú)際的海洋中，永遠(yuǎn)無(wú)法靠岸。不少自考生有“錯(cuò)位”，自我感覺(jué)良好，挑三揀四。考生在缺乏工作經(jīng)驗(yàn)又沒(méi)有拿到自考文憑時(shí)，要放下架子，想想自己到底要做什么，再積極抓住機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取。我接觸的一位非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，很想從事it行業(yè)，恰巧有個(gè)相關(guān)行業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，但沒(méi)任何待遇，這位同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)便去了。后來(lái)實(shí)習(xí)結(jié)束后，他順利被中關(guān)村一家it企業(yè)錄取。
注重禮節(jié)關(guān)注細(xì)節(jié)。
自考生求職要注意儀表形象，過(guò)于時(shí)尚或孩子氣的服飾最好別穿。男生不要留長(zhǎng)發(fā)，女生最好不要染發(fā)，男生還要注意刮刮胡子。面談時(shí)，千萬(wàn)別嚼著口香糖說(shuō)話。招聘方如不是主動(dòng)握手，應(yīng)聘者別貿(mào)然伸手。電話咨詢(xún)，要選擇上班時(shí)間。
面試是應(yīng)聘成功的重要環(huán)節(jié)，尤其是開(kāi)始的三分鐘。要盡量保持平和心態(tài)，面帶微笑，語(yǔ)速平穩(wěn)。對(duì)自己的情況要實(shí)事求是回答，短處不刻意回避，長(zhǎng)處不能喋喋不休。簡(jiǎn)歷不要做得太花哨。可上網(wǎng)找些簡(jiǎn)歷模版，規(guī)范填寫(xiě)。針對(duì)不同企業(yè)，最好有幾種不同版本簡(jiǎn)歷備用。
突出優(yōu)勢(shì)勝人一籌。
企業(yè)講究成本核算。自考生求職，一定要考慮到自己到底能給企業(yè)帶來(lái)什么，而不要一味想自己能得到什么。其實(shí)你在為企業(yè)做貢獻(xiàn)時(shí)，已在不覺(jué)中得到了很多實(shí)惠。自考生身上有很多閃光點(diǎn)。比如，自考生大多踏實(shí)、勤奮等。對(duì)有特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的自考生，要善于展示自己與眾不同的才華，能增加勝出機(jī)會(huì)。我正是憑著400多篇公開(kāi)發(fā)表的文章，成功應(yīng)聘為某雜志社編輯部主任的。
學(xué)歷不夠資格來(lái)補(bǔ)。
自考生如暫時(shí)還未拿到自考文憑，不妨先去考相關(guān)的資格證，以彌補(bǔ)學(xué)歷不足的.缺陷。現(xiàn)在自考很多新專(zhuān)業(yè)都開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的證書(shū)課程，不僅能拿到文憑，還可拿到資格證書(shū)，對(duì)就業(yè)很有幫助。如英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，考個(gè)翻譯資格證，找工作時(shí)可多個(gè)好幫手。
自主創(chuàng)業(yè)自我歷練。
有條件的自考生不妨自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)雖難，但很鍛煉人。即便創(chuàng)業(yè)失敗，其經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后成長(zhǎng)也大有裨益。當(dāng)然，自考生創(chuàng)業(yè)面臨許多實(shí)際困難，不僅是資金問(wèn)題，還缺乏技能和經(jīng)驗(yàn)。建議有此想法的自考生，不妨先找相關(guān)的企業(yè)歷練，等條件成熟后再創(chuàng)業(yè)。我就是在多家圖書(shū)出版公司工作后，等資金和經(jīng)驗(yàn)都成熟了才成立自己的圖書(shū)工作室的。
論壇。
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇八
不成功的著裝所傳達(dá)給老板的惟一信息是：重要的任務(wù)不能放心交給你去做。
“你應(yīng)該為你希望做的工作選擇著裝，而不是為你已有的工作著裝。”一般來(lái)說(shuō)，你在上班時(shí)應(yīng)該配一套較為正式的服裝，不要穿很多飾邊的衣服――你希望你的同事們把注意力集中在你的想法上，而不是你那緊身背心的穗子上。但是要想樹(shù)立完美的職業(yè)形象，只是穿上完美的衣服還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠――不合適的發(fā)型和化妝照樣會(huì)損害你的職業(yè)形象。
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇九
當(dāng)你表現(xiàn)出怯場(chǎng)，就是在告訴老板，你缺乏最基本的職業(yè)技巧。
“擺脫怯場(chǎng)的關(guān)鍵是要意識(shí)到怯場(chǎng)只不過(guò)是多余的能量沒(méi)處用――像早已經(jīng)開(kāi)了水的壺一樣。”語(yǔ)音訓(xùn)練教師王平說(shuō)：“你需要想法子重新支配過(guò)剩的精力，建議你在公開(kāi)發(fā)言之前，做些體育活動(dòng)，比如散散步，跳跳繩。”
專(zhuān)家認(rèn)為，充分的準(zhǔn)備是降低緊張情緒的有效措施。在作重要的會(huì)議發(fā)言前應(yīng)該作什么呢？臨陣磨槍?zhuān)涯阋v的關(guān)鍵問(wèn)題列下來(lái)。“在正式發(fā)言前作彩排應(yīng)該是習(xí)慣成自然的事，但是你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)，有多少次這一必要的步驟被忽略了。”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十
世間萬(wàn)事萬(wàn)物，莫不如此。
而作為企業(yè)，又如何去循從道家之法，由一而去生萬(wàn)物呢？
事實(shí)上，有很多企業(yè)，是只能生出一，卻生不出二，生出二，卻生不出三，生出三，卻無(wú)法生出萬(wàn)物，而能生出萬(wàn)物的可謂就是偉大的企業(yè)了。
任何一個(gè)企業(yè)都必須要經(jīng)過(guò)從小到大，從起步到發(fā)展壯大的過(guò)程，而能否成功完成這個(gè)過(guò)程，每一個(gè)臨界階段的轉(zhuǎn)型都至關(guān)重要。
現(xiàn)實(shí)生活中，有很多企業(yè)希望能通過(guò)成功轉(zhuǎn)型達(dá)到企業(yè)上一臺(tái)階，走向新的輝煌，但事實(shí)上，很多企業(yè)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中都存在著很多問(wèn)題，以至于轉(zhuǎn)型失敗，其結(jié)果是企業(yè)破產(chǎn)者有之；轉(zhuǎn)型失敗，重回起點(diǎn)者有之；轉(zhuǎn)型失敗，從此不談轉(zhuǎn)型者有之（注意：中國(guó)人有一朝遇蛇咬，十年怕井繩的傳統(tǒng)思維模式）。
轉(zhuǎn)型失敗的案例數(shù)不勝數(shù)，原因何在？
柳傳志有個(gè)“三不做”，其實(shí)完全可以做為企業(yè)轉(zhuǎn)型的基本宗旨。柳傳志的“三不做”是：“沒(méi)錢(qián)賺的事不做，有錢(qián)賺但投不起錢(qián)的事不做，也有錢(qián)賺也能投得起錢(qián)但沒(méi)有合適的人去做的事也不做。”
所謂合適，我的理解就是象量體裁衣，而不完全是能力很強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的人。具體一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，企業(yè)轉(zhuǎn)型，是風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存的一件大事，往往那些從大企業(yè)、成功企業(yè)出來(lái)的人，不否認(rèn)經(jīng)驗(yàn)很豐富，能力也很強(qiáng)，但往往犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，就是全套模仿，生搬硬套，按過(guò)去的一套成熟管理大企業(yè)辦法管理轉(zhuǎn)型過(guò)程中的中小型企業(yè)，就象建國(guó)初期我們學(xué)習(xí)蘇聯(lián)老大哥一樣，全套模仿，這樣做注定是要失敗的。
有這樣一個(gè)老板，過(guò)去做某央企上市公司負(fù)責(zé)人多年，后來(lái)退休開(kāi)了一家小公司，結(jié)果發(fā)現(xiàn)怎么管也管不好。用他的話來(lái)說(shuō)就是：過(guò)去就是管幾個(gè)主要負(fù)責(zé)人，有什么事直接一分工，但現(xiàn)在就不行了，大小事都要過(guò)問(wèn)，結(jié)查倒發(fā)現(xiàn)自己有很多不懂的地方，也經(jīng)常犯錯(cuò)，這就是問(wèn)題所在。大企業(yè)管理機(jī)制健全，分工明確，而中小企業(yè)就完全不同，中小企業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中的人才引進(jìn)往往就犯這樣的致命錯(cuò)誤。
其次，再借用馬云一句經(jīng)典言論：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人在明天晚上死去。什么意思呢？二個(gè)字，就是“堅(jiān)持”。事實(shí)也正是如此，正因?yàn)楝F(xiàn)狀很殘酷，企業(yè)才要轉(zhuǎn)型，向美好的后天轉(zhuǎn)型，但轉(zhuǎn)型的過(guò)程中肯定不會(huì)一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順的那是命好。也就是說(shuō)，在轉(zhuǎn)型過(guò)程中肯定會(huì)遇到各種各樣的坎坎坷坷，作為轉(zhuǎn)型企業(yè)，如果不能及時(shí)找以有效解決之道，克服困難，堅(jiān)持到底，那只能注定轉(zhuǎn)型失敗。這樣的例子在生活中也不少見(jiàn)。
一般來(lái)講，比較常見(jiàn)的有二種轉(zhuǎn)型：經(jīng)銷(xiāo)商轉(zhuǎn)型和營(yíng)銷(xiāo)模式轉(zhuǎn)型，我們通過(guò)案例來(lái)分析。
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十一
作為與國(guó)際接軌的雙證（職業(yè)資格證書(shū)與學(xué)歷證書(shū)）制度，國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)是對(duì)個(gè)人工作能力和職業(yè)素質(zhì)的國(guó)家權(quán)威認(rèn)證，根據(jù)國(guó)家規(guī)定，該證書(shū)是從事本職業(yè)的惟一通行證。
暑期充電專(zhuān)盯熱點(diǎn)職業(yè)
人力資源：?jiǎn)T工我最大
現(xiàn)在沒(méi)有人懷疑hr在企業(yè)中的地位。《天下無(wú)賊》中葛優(yōu)的那句“21世紀(jì)缺的是什么？人才”成為經(jīng)典。老板永遠(yuǎn)是最精明的，他們?cè)缇妥聊ッ靼琢似髽I(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最終在人才的爭(zhēng)奪上，于是帶著對(duì)幫他打理人才事務(wù)的hr也都垂青有加，低眉順眼。人力資源這個(gè)工作專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，職業(yè)上升通道暢通，各行各業(yè)都需要，再加上老板的重視和員工的尊敬，已經(jīng)越來(lái)越成為“體面”和“穩(wěn)定”的代名詞。因職位重要，人事主管得到提職和加薪的幾率很高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，3年從業(yè)者的平均月薪在3500元左右，5年從業(yè)者平均月薪達(dá)到5200元。
充電攻略：人力資源專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，入行和提升都需要系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且國(guó)家對(duì)此實(shí)行“就業(yè)”既懂政策又熟業(yè)務(wù)的持證人才備受企業(yè)青睞。目前市場(chǎng)上最權(quán)威的人力證書(shū)是勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的人力資源管理師／助師，該項(xiàng)目全國(guó)統(tǒng)考，每年5月、11月各有一次考試機(jī)會(huì)。尚德機(jī)構(gòu)關(guān)于該專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，體系完善，口碑良好，已經(jīng)連續(xù)3年蟬聯(lián)培訓(xùn)冠軍。市場(chǎng)占有率20％，每5人中有1人是接受尚德系統(tǒng)培訓(xùn)的。
行政管理：企業(yè)有當(dāng)家
他們是公司的“大內(nèi)主管”“方面之員”。給公司業(yè)務(wù)正常運(yùn)作提供最堅(jiān)定的支持和最有力的保障。小到辦公用品的供給，大到商務(wù)活動(dòng)的安排，正因?yàn)樗麄兊拇嬖冢攀挂磺芯挥行蛴袟l不紊。行政和秘書(shū)從來(lái)都是公司中最討人喜歡的人，因?yàn)槟阈枰獛椭鷷r(shí)，他們總是那么無(wú)微不至體貼入微。
英國(guó)倫敦工商會(huì)考試局（lccieb）與勞動(dòng)和社會(huì)保障部合作，推出“l(fā)cci企業(yè)行政管理”職業(yè)資格認(rèn)證。證書(shū)國(guó)際通行、全球90多個(gè)國(guó)家認(rèn)可，全程中文授課與中文考試。因?yàn)椴捎玫目己藰?biāo)準(zhǔn)與外資企業(yè)的用人思路同出一脈，其歷史與傳統(tǒng)也深為外籍人士所熟知，所以該認(rèn)證深受在華外企認(rèn)可。據(jù)了解，很多行政總監(jiān)或經(jīng)理、總裁助理等中高級(jí)管理人員及準(zhǔn)備在外企發(fā)展的白領(lǐng)精英都樂(lè)衷參加這樣的國(guó)際認(rèn)證。
充電攻略：行政和秘書(shū)的系統(tǒng)培訓(xùn)分為兩種。針對(duì)本土企業(yè)，聲望一直不錯(cuò)的是勞動(dòng)和社會(huì)保障部的高級(jí)秘書(shū)證書(shū)；針對(duì)外資企業(yè)，英國(guó)頒發(fā)的lcci行政管理與勞動(dòng)和社會(huì)保障部的`涉外秘書(shū)則更勝一籌。尚德機(jī)構(gòu)對(duì)以上3個(gè)證書(shū)和課程均有涉獵，而且通過(guò)率和學(xué)員滿意度一直遙遙領(lǐng)先于業(yè)界同行。
物流師：落后意味機(jī)遇
物流管理工作主要是控制倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸和信息。制造業(yè)的迅速發(fā)展使中國(guó)的物流業(yè)顯得越來(lái)越薄弱，同時(shí)也暗示著巨大的發(fā)展空間。在歐美，從事物流業(yè)是令人羨慕的高薪工作，不久中國(guó)也會(huì)如此。
充電攻略：成為物流專(zhuān)才主要有兩個(gè)途徑：一是高校培養(yǎng)，一是職業(yè)認(rèn)證。目前的高校培養(yǎng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了物流的快速發(fā)展而帶來(lái)的巨大缺口，勞動(dòng)和社會(huì)保障部于去年開(kāi)始啟動(dòng)了物流的職業(yè)認(rèn)證，分為兩個(gè)級(jí)別：物流師和助理物流師。
尚德機(jī)構(gòu)的物流職業(yè)培訓(xùn)開(kāi)始已經(jīng)有兩年的時(shí)間，市場(chǎng)排名前3，已經(jīng)成功培養(yǎng)出千余名物流專(zhuān)才。助理物流師的培訓(xùn)目標(biāo)為物流企業(yè)的基礎(chǔ)管理者，物流師為中高管理層。
營(yíng)銷(xiāo)師：掌控局勢(shì)風(fēng)光無(wú)限
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十二
異地戀是個(gè)糾結(jié)的事，相思難解，而比相思更難解的，是工作、生活被“雙城”分割的，見(jiàn)面困難，未來(lái)無(wú)從經(jīng)營(yíng)，即使現(xiàn)在大家刻意回避，但總有要面對(duì)現(xiàn)實(shí)解決問(wèn)題的一天，如何面對(duì)種種現(xiàn)實(shí)的矛盾和糾結(jié)，誰(shuí)甘心放棄工作，誰(shuí)又能割舍自己辛苦經(jīng)營(yíng)的感情？向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)中心的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，針對(duì)異地戀人最糾結(jié)的五大職業(yè)問(wèn)題進(jìn)行了分析和解答，希望能給“苦命鴛鴦”一點(diǎn)解決問(wèn)題的啟示。
案例：異地戀人難聚難散，工作又該怎么辦？
c和女友相戀5年，大學(xué)畢業(yè)時(shí)兩人就分居兩地。女友父母不放心她一個(gè)人在外面闖蕩、吃苦，就讓她回老家先工作著，待c在大城市發(fā)展好了，穩(wěn)定了，兩個(gè)人再“團(tuán)圓”。
為了兩個(gè)人那能早日在一起，c找了一份盡可能多賺錢(qián)的工作——銷(xiāo)售。他做業(yè)務(wù)很用心，一年的時(shí)間里就有了一筆小小的積蓄，但這對(duì)于要成家來(lái)說(shuō)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
因?yàn)閮傻胤蛛x，c和女友很難見(jiàn)面，兩個(gè)人也因此產(chǎn)生了很多的矛盾和摩擦。c工作忙，不是在會(huì)議中，就可能在外會(huì)面客戶(hù)。而女友在老家的工作很清閑，她總想在閑下來(lái)的時(shí)間想通過(guò)電話緩解相思之苦，可c常常因?yàn)槊Σ荒芏嗔模袝r(shí)還接不了電話。時(shí)間長(zhǎng)了，因?yàn)檫@事和女友矛盾越來(lái)越多，女友開(kāi)始懷疑c，經(jīng)常找茬，c一邊工作一邊還要安撫女友的情緒，弄得疲憊不堪，他心里越來(lái)越埋怨女友的不體諒、不理解。兩人因此變得越來(lái)越生疏。
c和女友遇到的問(wèn)題，也是讓很多異地戀人為之苦惱的問(wèn)題，要如何解決請(qǐng)看向陽(yáng)生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)和王紅琳給大家支招。
問(wèn)題一：誰(shuí)遷就誰(shuí)？
如果其中有一人的發(fā)展較為穩(wěn)定，那么另一個(gè)可以考慮跟隨。如果兩個(gè)人都不穩(wěn)定，倒是可以選擇一個(gè)對(duì)大家發(fā)展和生活有利的城市一起打拼。
做這個(gè)決定，必然會(huì)有得有失，因此一定要有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)做衡量，兩個(gè)人的職業(yè)發(fā)展、包括如何生活都要有一個(gè)明確的規(guī)劃。
問(wèn)題二：工作不好找，怎么辦？
有了誰(shuí)遷就誰(shuí)的問(wèn)題，就一定會(huì)有其中一個(gè)人可能要放棄原先的工作和熟悉的環(huán)境，去到陌生的地方，那么對(duì)于工作問(wèn)題就更要做好充分的準(zhǔn)備。洪向陽(yáng)給“放棄”工作的一方開(kāi)了一方：首先你要知道自己能力特長(zhǎng)是什么，選好職業(yè)方向；其次，結(jié)合目的城市的狀況，找合適的工作機(jī)會(huì)；最后，圍繞前兩步的內(nèi)容，根據(jù)你的能力特長(zhǎng)、職業(yè)定位，針對(duì)要應(yīng)聘的崗位和公司，做好簡(jiǎn)歷和面試準(zhǔn)備，每一步都精益求精的完成，能增加求職成功的機(jī)率，并縮短求職時(shí)間，減少面對(duì)新城市、新環(huán)境的壓力。
其實(shí)很多時(shí)候，并不是因?yàn)槿サ侥吧某鞘胁缓谜夜ぷ鳎菦](méi)有清晰的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃，即使在自己熟悉的城市也難找工作。
問(wèn)題三：心不定，難發(fā)展。
因?yàn)閭€(gè)人發(fā)展不穩(wěn)定，甚至是價(jià)值觀也不穩(wěn)定，看不清楚自己未來(lái)要走的方向，談發(fā)展是件難事。發(fā)展無(wú)路可尋，對(duì)感情自然承諾不起。與其在感情中左右搖擺，不如把職業(yè)方向定下來(lái)，眼下先做好至少十年的職業(yè)規(guī)劃方案，有了明確的發(fā)展目標(biāo)，生活和感情的問(wèn)題也能迎刃而解。
問(wèn)題四：生活成本要算。
如果其中一個(gè)人要放棄現(xiàn)有的工作和城市去投靠另一個(gè)人，那么在工作穩(wěn)定前，兩個(gè)人的生活費(fèi)必然要考慮的`問(wèn)題。如果另一個(gè)人發(fā)展得不錯(cuò)，有能力負(fù)擔(dān)得起，或者過(guò)來(lái)“投靠”的人能力比較強(qiáng)，能快速進(jìn)入工作狀態(tài)，那么還能減少兩人在一起的阻力。如果其兩人的職業(yè)目標(biāo)都模糊不清，不知道做什么工作，總是經(jīng)歷的職業(yè)“空窗期”會(huì)給兩個(gè)人帶來(lái)巨大的無(wú)形的壓力。
問(wèn)題五：生活方式要考慮。
像北上廣這樣的一線城市的，生活節(jié)奏快，競(jìng)爭(zhēng)大，工作繁忙，在小城市生活慣的人未必能適應(yīng)這樣的生活。王紅琳指出，尤其是女方，如果要去到新的城市一定要將這個(gè)因素考慮進(jìn)去，想清楚自己到底能不能適應(yīng)，什么工作更適合自己，如果要在此成家生寶寶，那么自己要怎么面對(duì)各種未知的可能……這些問(wèn)題需要好好評(píng)估和計(jì)劃一番再做下一步?jīng)Q定，如果只是為了“在一起”，就盲目的選一份工作不是長(zhǎng)久之計(jì)，晃蕩不穩(wěn)定，照樣守不住這份感情。
異地戀人有各種痛苦，很多人因此而分手。向陽(yáng)生涯認(rèn)為，再熱戀的日子也會(huì)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，歸于平淡的一天，只有兩個(gè)人能把工作和生活上的問(wèn)題一一處理，才能長(zhǎng)相廝守；用職業(yè)規(guī)劃來(lái)保證發(fā)展，用發(fā)展來(lái)保證穩(wěn)定，用穩(wěn)定來(lái)維系感情，才是可取之道。
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十三
許多成年人仍舊沒(méi)有擺脫父母的支配和管教或童年時(shí)建立起來(lái)的“家規(guī)”的約束.這無(wú)疑使你對(duì)世界和對(duì)自己的認(rèn)識(shí)都受到了局限.
早期所接受的負(fù)面或限制性的“家規(guī)”使你成年后在不少方面仍無(wú)法依靠自己的力量作出抉擇.誰(shuí)是你要取悅的人呢?是你自己還是別人?喜劇明星范尼·布萊斯曾說(shuō)過(guò)這樣一段話:“你就是你,不是別人眼中的你.如果你習(xí)慣了拿別人的意見(jiàn)當(dāng)拐杖,當(dāng)面某一天這個(gè)根拐杖消失了,你該這么辦呢?”
如果你總是“被艾爾維斯所干擾”,就永遠(yuǎn)無(wú)法在生涯上有所作為--在其他許多重要方面也成不了什么大器.關(guān)于人們這種逃避現(xiàn)實(shí)的傾向,亨利·戴維·索洛曾這樣描述道:“假設(shè)把生活比作開(kāi)火車(chē),如果讓人們完全按照本性去生活一天,我擔(dān)保每列火車(chē)都會(huì)走上岔路.而出岔的原因也許是在于鐵軌上的一個(gè)小小的螺絲釘或是空中飛過(guò)的一只蚊子.”
著名的職業(yè)顧問(wèn)托尼·羅賓斯總是喜歡提醒人們:“別把精力放在雞毛蒜皮這類(lèi)小事上,想想大事!”許多人在面臨職業(yè)生涯選擇時(shí)總顯得猶豫不決,這個(gè)現(xiàn)象稱(chēng)為“被艾爾維斯所干擾”.
職業(yè)規(guī)劃誤區(qū)之三:覺(jué)得沒(méi)有資格或能力從事一份更好的職業(yè)。
許多人的腦子力度有這樣一個(gè)專(zhuān)門(mén)唱反調(diào)的旁白,這個(gè)旁白總是在各種場(chǎng)合給你潑冷水.這個(gè)小精靈永遠(yuǎn)是一副和藹可親的、言之有理的樣子,它打消你的自信心、鼓勵(lì)你自我克制,警告你不要冒險(xiǎn),結(jié)果是使你永遠(yuǎn)在原地踏步.你得善于識(shí)破它的小花招,不然的話,它就會(huì)得逞,讓你永遠(yuǎn)一事無(wú)成.
人們總是習(xí)慣于低估自己,結(jié)果往往是弄假成真.對(duì)此,心理學(xué)家羅洛·梅總結(jié)道:“許多人覺(jué)得,在命運(yùn)面前,自己的力量微不足道,打破現(xiàn)有的'框架需要非凡的勇氣,因而許多人最終還是選擇了安于現(xiàn)狀,這樣似乎更舒適些.所以在當(dāng)今社會(huì),‘勇敢’的反義詞已不是‘怯懦',二十’因循守舊‘.”
你有沒(méi)有在某種程度把老板當(dāng)作父親或是母親的替身,認(rèn)為只有他才能為你作出最佳抉擇?在很多情況下,你會(huì)不知不覺(jué)地從老板那里尋求一種類(lèi)似于成長(zhǎng)時(shí)期建立的對(duì)父母及長(zhǎng)輩那樣的依賴(lài)感.
這種現(xiàn)象并不罕見(jiàn),值得引起你的注意.如果你習(xí)慣于取悅他人,想與別人和睦相處,并渴望得到別人的青睞,就更容易染上這種綜合癥.從另一方面講,不論是出于自身的不安全感,還是出于敢情的依賴(lài)感,喜歡與下屬建立這樣一種關(guān)系的老板也不在少數(shù).
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十四
雖然臉紅讓你看起來(lái)甜傻、可愛(ài)，但它也傳達(dá)了你不成熟和不堅(jiān)定的心態(tài)。
因此，當(dāng)你感到臉紅的時(shí)候，“別太在意繼續(xù)做你該做的事。”紐約大學(xué)私人語(yǔ)言顧問(wèn)埃雷恩。斯尼德建議。你越是在意你發(fā)熱的面頰，你就越容易給人留下不好的印象。
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十五
打造自己理想的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己理想的職業(yè)規(guī)劃，多少人為之苦苦追求一生，有人好運(yùn)連連，有人卻屢走“背”字。看來(lái)，要想找到屬于自己的理想職業(yè)方向，需要同時(shí)具備幾個(gè)相關(guān)的必備要素。
一是心理因素。
專(zhuān)家認(rèn)為這是理想職業(yè)規(guī)劃之基礎(chǔ)。性格決定命運(yùn)，腦袋決定口袋。在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場(chǎng)里，人要學(xué)會(huì)合作，要學(xué)會(huì)融入群體，因?yàn)橹挥羞@樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴，永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求，適應(yīng)變化的職場(chǎng)需求。
二是信息因素。
三是判斷因素。
專(zhuān)家認(rèn)為這是理想職業(yè)規(guī)劃之關(guān)鍵。這好比就像賽場(chǎng)上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員一樣，他的門(mén)前一射對(duì)于取得勝利來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。同樣有針對(duì)性地收集于特定的相關(guān)職場(chǎng)訊息，經(jīng)過(guò)理性的、科學(xué)的分析后，如何因地制宜、把握時(shí)機(jī)，占據(jù)主動(dòng)性及時(shí)出擊，適時(shí)做出抉擇，而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及。
四是潛力因素。
就像一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣，教練員首先需要了解該運(yùn)動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測(cè)評(píng)后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源，如何有效地利用和開(kāi)發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，在一定意義上保持長(zhǎng)久的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這就需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。
五是學(xué)習(xí)因素。
專(zhuān)家指出，這是理想職業(yè)之法寶。一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力在很大程度上講決定著其個(gè)人的未來(lái)發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作。學(xué)習(xí)在今天看來(lái)是一個(gè)終身的話題，面對(duì)日益加劇的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，只有不斷學(xué)習(xí)有針對(duì)性地充電，不斷補(bǔ)充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場(chǎng)需求，避免遭遇淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變幻的職場(chǎng)。
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十六
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，職業(yè)生涯規(guī)劃則是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)。迪醫(yī)獵頭獵頭顧問(wèn)鄒雄認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，最初的專(zhuān)業(yè)選擇和最初的職業(yè)選擇最為關(guān)鍵。
1、要從專(zhuān)業(yè)選擇開(kāi)始。
迪醫(yī)獵頭認(rèn)為這一階段是一個(gè)人完成基礎(chǔ)的高中或初中學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)或職業(yè)學(xué)校，選擇某一特定專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，為今后做職業(yè)準(zhǔn)備的階段，因而這一階段也可稱(chēng)為職業(yè)準(zhǔn)備階段。這是個(gè)人職業(yè)生涯的起步階段，是決定能否贏在起點(diǎn)的重要階段，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然一個(gè)人最初選擇的專(zhuān)業(yè)并不代表他未來(lái)的職業(yè)，但在經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)上的有針對(duì)的選擇，會(huì)為人一生的事業(yè)奠定基礎(chǔ)，如果你未來(lái)的職業(yè)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)一致的話，那么你的職業(yè)將更加穩(wěn)定和有發(fā)展前途，其職業(yè)生涯將更精彩。所以處在初高中階段的學(xué)生，就必須開(kāi)始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。其核心就是根據(jù)自己的現(xiàn)狀，確定是沿著提高職業(yè)技能的方向發(fā)展還是上大學(xué)。對(duì)個(gè)人而言，既符合自己的能力特點(diǎn)、為自己興趣所在，又是社會(huì)所需要的專(zhuān)業(yè)方向是較為理想的選擇。在選擇的過(guò)程中，應(yīng)弄清楚下列問(wèn)題。
2、想干什么？未來(lái)希望干什么？
一代球王貝利以視足球?yàn)樯膱?zhí)著成為世界矚目的球星；對(duì)經(jīng)商有著強(qiáng)烈興趣的北大方正公司集團(tuán)總裁張玉峰的創(chuàng)業(yè)史也說(shuō)明，濃厚的職業(yè)興趣是一個(gè)人事業(yè)騰飛的引擎，而對(duì)興趣的無(wú)悔追求是事業(yè)成功的巨大推動(dòng)力。對(duì)于處在職業(yè)準(zhǔn)備階段的初高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，雖然其興趣會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)逐漸清晰，但興趣不穩(wěn)定的因素還是存在的，所以處在這一階段的.中學(xué)生要在父母、老師甚至心理專(zhuān)家的幫助下，找出自己的真正興趣所在，據(jù)此選擇專(zhuān)業(yè)方向。迪醫(yī)獵頭認(rèn)為，選擇自己感興趣的是成功職業(yè)規(guī)劃的前提。
3、干什么？適合干什么？
僅憑興趣選擇是不全面的，感興趣的事情并不代表其有能力去做，宇航員楊利偉，導(dǎo)演張藝謀，央視名主持白巖松、水均益，球星姚明等人所從事的職業(yè)可以說(shuō)是眾多年輕人的興趣和夢(mèng)想，但從事這些職業(yè)所必備的個(gè)性能力特征決定了不是只有興趣就能干好的。因此，清楚自己能干什么、適合干什么是選擇專(zhuān)業(yè)的必備條件。因?yàn)椴煌芰?yōu)勢(shì)的人適合學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)從事的職業(yè)是有所區(qū)別的，如空間能力強(qiáng)的人適合于從事機(jī)械制造、工程設(shè)計(jì)、建筑等理工科的專(zhuān)業(yè)和藝術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)，以及與這些專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的職業(yè)；言語(yǔ)能力強(qiáng)的人適合于學(xué)習(xí)語(yǔ)言文學(xué)、文字編輯、翻譯、文藝創(chuàng)作等專(zhuān)業(yè)和從事相應(yīng)的職業(yè)，愛(ài)因斯坦因思考方式偏向直覺(jué)，就沒(méi)有選擇數(shù)學(xué)而是選擇了更需要直覺(jué)的理論物理作為事業(yè)的主攻方向；在這方面，每個(gè)人都有自己的能力優(yōu)勢(shì)和個(gè)性特征，有自己的長(zhǎng)項(xiàng)、弱項(xiàng)，只有在充分認(rèn)識(shí)自己的前提下，才能恰當(dāng)?shù)剡x擇好適合自己的學(xué)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向。迪醫(yī)獵頭認(rèn)為如果天賦和興趣能找到一個(gè)完美的結(jié)合點(diǎn)更完美。
4、還要了解社會(huì)需求什么？
在明確自己想干、能干的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí)，還應(yīng)兼顧考慮社會(huì)的需求和未來(lái)發(fā)展前景等外在因素，這是專(zhuān)業(yè)選擇是否成功的基本保證。如果所選擇的專(zhuān)業(yè)自己既感興趣又符合能力要求，但社會(huì)沒(méi)有需求或需求極少，未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)渺茫，這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的。由于社會(huì)人才需求、勞動(dòng)力市場(chǎng)變化發(fā)展的不確定性，迪醫(yī)獵頭鄒雄認(rèn)為衡量社會(huì)需求以及發(fā)展前景不是簡(jiǎn)單的事情，因而在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，應(yīng)綜合權(quán)衡、統(tǒng)籌考慮，正確分析處理好專(zhuān)業(yè)冷與熱、目前就業(yè)市場(chǎng)需求大與小、名校不適合專(zhuān)業(yè)與非名校適合專(zhuān)業(yè)等矛盾，力爭(zhēng)做到在擇己所愛(ài)、擇己所長(zhǎng)的同時(shí)擇社會(huì)所需，理智地走好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。
職業(yè)B的五大旅游勝地推薦（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十七
嗯、呵等裝飾詞只能說(shuō)明你猶豫不決，緊張而缺乏智慧。
“你的語(yǔ)言是他人判斷你的重要依據(jù)之一。”“你說(shuō)話的方式告訴別人你的智力與整體能力。”
因此，你要知道，如果你說(shuō)話時(shí)喜歡嗯呵這那，你的語(yǔ)言會(huì)把你帶出事業(yè)成功的圈子。“最大的職業(yè)陷阱之一就是在工作中頻繁使用‘嗯、呵、這’等裝飾詞。”