無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
追尋快樂(lè)追尋快樂(lè)篇一
很多人都會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，向別人訴說(shuō)著自己的煩惱，對(duì)著蒼天大喊，自己不快樂(lè)。所以在過(guò)去的數(shù)十年中，研究人員一直致力于研究人們的快樂(lè)觀，希望最終找到快樂(lè)與不快樂(lè)的區(qū)別所在。
其實(shí)，這些都是徒勞，每個(gè)人心中都有快樂(lè)與否的標(biāo)尺，而且各不相同。所以一件東西不會(huì)讓所有的人都快樂(lè)。
我曾經(jīng)也象他們那些人一樣，整天愁眉苦臉，對(duì)每個(gè)人說(shuō)：“我不快樂(lè)”。現(xiàn)在想想，那時(shí)真是搞笑。每個(gè)人聽我這樣說(shuō)都會(huì)有一個(gè)反應(yīng)，摸摸我的頭，問(wèn)我發(fā)燒了沒。每天捧著別人羨慕的成績(jī)單，到處說(shuō)我不快樂(lè)，是有點(diǎn)發(fā)燒。那些天，我總是把所有的事情深深地埋在心里，把自己緊緊地封閉，給自己施壓。有什么事情不會(huì)原諒，不會(huì)開朗地看待挫折，所以總是感覺上帝給自己的太少，也就感到了自己不快樂(lè)。
我只是偶然的聽我的某個(gè)同學(xué)說(shuō)了這樣一句話：快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為何不快樂(lè)地度過(guò)每一天呢？聽后，我頗有感觸。其實(shí)，快樂(lè)與否在于自己。如果你不能忘記憂傷，那么你一定不快樂(lè)。而如果在憂傷時(shí)，你可以努力地讓自己笑，盡管那些憂傷留下的傷口還在，你也是快樂(lè)的。
每個(gè)人都說(shuō)不清楚快樂(lè)的真諦是什么，不過(guò)我這兒有一個(gè)讓自己快樂(lè)的方法，就是在憂傷的時(shí)候，對(duì)著鏡中的自己笑，從微笑到大笑再到狂笑，看著鏡中自己的狼狽樣，就會(huì)捧腹大笑的。
怎么樣，不信你可以試試看！
朋友，讓自己快樂(lè)起來(lái)吧，因?yàn)橹挥心阕约翰抛龅玫剑〔灰豢粗h(yuǎn)處的幸福美好，其實(shí)快樂(lè)就在你身邊！
追尋快樂(lè)追尋快樂(lè)篇二
如今的人們都希望能夠在輕松而又快樂(lè)的環(huán)境中生活。但是在很多的時(shí)候快樂(lè)距離人們似乎又是非常的遙遠(yuǎn)，以至于有費(fèi)盡心血卻觸摸不到的感覺。
自古以來(lái)，人們都在為獲得良好的生活條件和境遇而進(jìn)行著不懈的努力。對(duì)于理想境界的追求，對(duì)于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的信念，促使著人們采取了激流勇進(jìn)奮發(fā)向上的積極態(tài)度，并且在前進(jìn)的道路上取得了有目共睹的成功。在經(jīng)過(guò)了奮力拼搏來(lái)之不易的成功面前，讓人感到了由衷的發(fā)自內(nèi)心的喜悅和快樂(lè)。
同其它的東西一樣，快樂(lè)也有時(shí)間和程度上的區(qū)別。既有昨天已經(jīng)有過(guò)的快樂(lè)，也有今天正在出現(xiàn)的快樂(lè)，也會(huì)有能夠想到的屬于明天的快樂(lè)。實(shí)際上有許多的快樂(lè)就隱藏在很近的地方，只是還沒有被經(jīng)常發(fā)現(xiàn)而已。所以要想有快樂(lè)的感覺，就要用心的去尋找，才能找到應(yīng)當(dāng)屬于自己的那一部分的快樂(lè)。
由于日常生活中的各種境遇，而使人產(chǎn)生了心理上的不同感受。有些時(shí)候的感受會(huì)讓人輕松愉快，而有些時(shí)候則會(huì)讓人覺得是受到了排擠和冷落，孤獨(dú)無(wú)助而又非常的無(wú)奈，甚至于還會(huì)表現(xiàn)為巨大的壓力。為了讓自己能夠保持好的心情，就需要把這些感受區(qū)別對(duì)待。在不至于影響大局的情況下，通過(guò)某種方式，將這些生活中的壓力轉(zhuǎn)化為繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于影響不大，可以忽略的屬于雞毛蒜皮的小事，也會(huì)被當(dāng)作是偶爾遇到的另類舉動(dòng)而一笑置之。
許多的快樂(lè)通常來(lái)自于成功后的感受。當(dāng)解決了工作或是生活中的難題，或者是取得了某種程度的進(jìn)展，而有了成就感以后，就會(huì)覺得自己是個(gè)有著相當(dāng)?shù)谋臼虏⑶夷軌蛄氖┬∮?jì)略展身手獨(dú)擋一面的人。這時(shí)候的心情自然就會(huì)好了許多。好心情也會(huì)使其它的人刮目相看，從而使心理上的壓力得以減輕。
當(dāng)有了許多次的成功經(jīng)歷，或者哪怕是微不足道的一連串的成功以后，再來(lái)追溯這些過(guò)程，也可以從以往的歷程中尋找到快樂(lè)的心情。由于過(guò)去與今天的社會(huì)和人文的環(huán)境存在著許多的差異，所以經(jīng)常回顧過(guò)去，想想曾經(jīng)走過(guò)的艱苦歷程，想想曾經(jīng)取得的成功，便會(huì)更能感到今天這種生活狀態(tài)的來(lái)之不易，從而也能夠更加的珍惜身邊的機(jī)遇，也有助于將快樂(lè)的心情延續(xù)下去。對(duì)于過(guò)去的總結(jié)和回顧，也可以使人看到許多曾經(jīng)被忽視或是被遺忘了的真情。
盡管有許多人在工作和生活的各個(gè)方面進(jìn)行了卓有成效的努力，也取得了令人欣喜的成就，然而還有更高更遠(yuǎn)大的目標(biāo)就在前面。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，許多人都在積聚能量，或正在以新的姿態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)新環(huán)境下的挑戰(zhàn)。然而在追求成功和快樂(lè)的時(shí)候，也應(yīng)想到人的能力畢竟還是有限的，不可能在極短的時(shí)間內(nèi)去完成所有想要完成的`事情。所以要根據(jù)需要和可能，有所為而又有所不為，在事情可為的時(shí)候才去進(jìn)行，否則便會(huì)陷入事半功倍費(fèi)力不討好的境地。
由于成功而產(chǎn)生了輕松愉快的心情，而快樂(lè)的心情則會(huì)讓人擺脫眼前的煩惱，使人顯得更加的自信和年輕。因此才要時(shí)常的展開對(duì)于快樂(lè)的追尋。
追尋快樂(lè)追尋快樂(lè)篇三
上帝創(chuàng)造了快樂(lè)、幸福、痛苦、傷悲這些財(cái)富，讓人類試著乘風(fēng)破浪，跋山涉水來(lái)尋找它們的蹤影。有人為了尋覓快樂(lè)，陷入“為伊消得人憔悴”的迷惘;有人為了得到快樂(lè)，墜入“剪不斷，理還亂”的愁緒。
我認(rèn)為，快樂(lè)是無(wú)需尋找的，就在我們身邊。
也許一縷陽(yáng)光再平凡不過(guò)了。初升的太陽(yáng)給人希望，中午的太陽(yáng)給人豪邁，傍晚的落陽(yáng)給人沉思。天地萬(wàn)物，蕓蕓眾生，都感受著太陽(yáng)無(wú)私的愛。小草的快樂(lè)是無(wú)需尋找的，因?yàn)榭鞓?lè)就在身邊，每天都吮吸著甘純的雨露，呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽(yáng)光。快樂(lè)就像陽(yáng)光一樣無(wú)處不在，無(wú)需尋找。
也許一壺美酒再平凡不過(guò)了。浪漫主義詩(shī)人李白不畏強(qiáng)權(quán)，發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的強(qiáng)音。他寄情于美酒，縱情于山水，享受“舉杯邀明月，對(duì)酒成三影”的自在。快樂(lè)是李白生活的象征，是對(duì)生活完整的詮釋。快樂(lè)就像美酒一樣香醇繞人，無(wú)需尋找。
也許一節(jié)樂(lè)章再平凡不過(guò)了。流芳百世的音樂(lè)之父貝多芬不向命運(yùn)低頭，譜出人世間最偉大，驚天地、泣鬼神的《命運(yùn)交響曲》和《田園交響曲》。即使厄運(yùn)無(wú)情地向他猛烈襲擊，他都視為等閑。快樂(lè)是貝多芬戰(zhàn)勝困難，扼住病魔喉嚨的勇氣，快樂(lè)就是貝多芬譜寫歌曲時(shí)的音符，快樂(lè)就像一首扣人心弦的曲子，繞梁三日，蕩漾在空中，無(wú)需尋找。
也許一臺(tái)儀器再平凡不過(guò)了。愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里晝夜不停地進(jìn)行無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)。快樂(lè)就像多種化學(xué)劑調(diào)配出來(lái)的試劑，就像愛迪生研究出來(lái)的成果。快樂(lè)就是陪隨愛迪生的朋友。快樂(lè)就是取得成功的喜悅，無(wú)需尋找。
快樂(lè)并不需要經(jīng)過(guò)大海的驚濤駭浪的考驗(yàn)后才能找到它。
快樂(lè)并不需要通過(guò)艱難跋涉才能發(fā)現(xiàn)它的存在。
生活中我們并不是缺少快樂(lè)，不要一心想著去尋找那海天之間的水晶，卻將快樂(lè)的寶石遺落在路上。
請(qǐng)記住，快樂(lè)是無(wú)需尋找的，就在我們的身邊。
追尋快樂(lè)追尋快樂(lè)篇四
快樂(lè)無(wú)處不在。它就好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì)落空，但如果你靜靜地坐下來(lái)，它反而會(huì)在你身上停留。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人，他很煩惱：早上的太陽(yáng)來(lái)了，他覺得陽(yáng)光刺眼，所以不高興；中午的太陽(yáng)火辣辣，他覺得天氣太熱，所以不愉悅；到了晚上月亮出來(lái)了，月色溫柔，他越覺得太暗了，所以不舒服。
于是，年輕人四處奔走希望能夠早日找到解決煩惱的秘籍。
年輕人找到一座山腳下，那座大山郁郁蔥蔥，看起來(lái)風(fēng)景很不錯(cuò)，年輕人卻并不在意，依然一副愁眉苦臉的樣子。這時(shí)，他看到在一片綠草叢中一位牧童騎在牛背上吹著豎琴，笛聲悠揚(yáng)，牧童臉上洋溢著笑容。年輕人看到牧童衣衫襤褸、面有菜色，但是如此高興，便上前詢問(wèn)：“你看起來(lái)很快樂(lè)，難道你就一點(diǎn)煩惱都沒有嗎？你能告訴我擺脫煩惱的方法嗎？”牧童說(shuō)：“我只要騎在牛背上，吹著笛子，就覺得什么煩惱也沒有了。”“我能試試嗎？”年輕人問(wèn)道。牧童點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是年輕人就笨拙地爬上了牛背，接過(guò)牧童遞過(guò)來(lái)的笛子吹了一會(huì)兒，他并沒有像牧童那樣快樂(lè)，還有一些煩躁，“自己為什么吹的這么難聽？”于是年輕人告別牧童，繼續(xù)向前尋找。
不久，年輕人來(lái)到一條小河邊，看到一位老漁翁正坐在小凳上，閉著眼手持魚竿釣魚，他看上去神情愉悅，自得其樂(lè)。年輕人走上前去向老漁翁鞠了一躬，恭敬地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)老翁，您看上去很快樂(lè)，能告訴我怎樣才能像您一樣快樂(lè)嗎？”老漁翁看了他一眼，十分平靜地說(shuō)到：“來(lái)吧，孩子，跟我一起釣魚保準(zhǔn)讓你的煩惱立刻煙消云散。”年輕人拿起一根魚竿，學(xué)著老漁翁的樣子釣起魚來(lái)，然而他并沒有像老漁翁那般愉悅，而是感到十分無(wú)聊。年輕人只好告別了老漁翁，繼續(xù)向前尋找。
不知不覺中，天色已暗了下來(lái)，年輕人發(fā)現(xiàn)了一座破舊的寺廟正好亮著，年輕人走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)一個(gè)老和尚盤著腿坐在蒲團(tuán)上，年輕人深深鞠了一躬，向老和尚說(shuō)明來(lái)意。
老和尚微笑著說(shuō)道：“這么說(shuō)來(lái)，你是來(lái)尋找解決煩惱的方法啦？”
“還望大師不吝賜教。”
老和尚笑著問(wèn)：“有誰(shuí)捆住你了嗎？”
“沒有。”
“既然沒人捆住你，又何談解脫呢？”
年輕人愣住了，老和尚的話就像晨鐘暮鼓一般回響在他的耳邊：是啊，沒有人捆住我，我是自由的，我為什么總是要在意那些外部的因素呢？快樂(lè)是自己的，誰(shuí)也偷不走，晴天有晴天的魅力，下雨有下雨的好處，我不該只看到他們不好的地方，應(yīng)該欣賞他們美好的一面。年輕人向老和尚道謝而去，從此他成為了一個(gè)快樂(lè)的人。
沒有人困住我們，所以我們只是自己在束縛自己，放松一些，讓自己輕松，使自己變得快樂(lè)！快樂(lè)其實(shí)并不需要去尋找，因?yàn)榭鞓?lè)就在我們身邊，快樂(lè)是一種看不見摸不著的東西，但只要你用心去體會(huì)，把不愉快通通拋棄，你就會(huì)感到快樂(lè)。
快樂(lè)是無(wú)形的，它就像一道道彩虹，風(fēng)雨越大彩虹就越美。