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講文明講禮儀講文明講禮貌篇一
我今天講話的主題是：播撒現代文明構建和諧社會中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。
”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。
然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。
新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。
這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。
在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。
參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。
”外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。
他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。
而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。
前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地游客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種.種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。
再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。
中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。
然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。
在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發型;不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。
這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。
孔子云“已所不欲，勿施于人”。
文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系!其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。
只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
還有，10月25日，由新華網等單位舉辦的首屆“中國十大民間環保杰出人物”評選結果揭曉。
當選者中有一個很特別的女孩。
說她“特別”是因為她是當選者中年齡最小的一位，今年只有15歲;說她“特別”是因為她是一個只有兩個手指的女孩;說她特別是因為她用僅有的兩個小手指，從10歲到15歲的5年時間里，利用業余時間撿了6000多枚廢舊電池。
她就是潘娜威，營口的一個中學生，是她以自己真誠的環保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號。
還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業后，去一家汽車公司應聘。
和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。
但既來之，則安之。
他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍里。
然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。
”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。
”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。
你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。
”福特就這樣進了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產業在世界占居鰲頭。
所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。
講文明講禮儀講文明講禮貌篇二
讀了《做一個有道德的人》這本書，我覺得道德很重要。為什么呢?因為，一個知識不齊全的人，可以用道德來彌補，而一個道德不齊全的人卻難以用知識來彌補。
道德是自強、自律、自愛;道德是孝敬長輩、健康生活、勤勞節儉;道德是尊敬師長、團結同學、關心集體;道德是明禮、守法、誠信、助人;道德是綠化環境、保護動物、低碳生活;道德是文明上網、不沉迷網絡、尊重網絡知識產權。
孝敬長輩是一種道德。曾獲得“寧波市‘孝感人間’十佳”、“20__年奉化驕傲”等稱號的小女孩“卓佳”就是我們孝敬長輩的楷模。卓佳的家庭比較特殊：媽媽由于先天性的小兒麻痹癥，雙腳無力，行走需要借助輪椅;爸爸患矮小癥還駝背。因為父母身體的特殊，卓佳從小就學會做家務。7、8歲時卓佳已承擔起幾乎所有的家務活，11歲時卓佳洗衣做飯已經干得很利落了。而我呢，都12歲了，還“衣來伸手，飯來張口”，基本不做家務，每天最多扔扔垃圾，還不是主動的。和卓佳比起來，簡直就是天壤之別!真是慚愧。
執著也是一種道德。什么是執著?執著就是不放棄、堅持不懈。最受歡迎的歌手之一周杰倫就是一位執著的人。
做任何事情，只要有這種執著的精神，就一定可以做好，學習也是一樣。平時，我也做一些課外閱讀，可是，我的閱讀和作文還是不太好，這是為什么呢?因為我看書時，只是關心故事情節，沒有好好思考，而且是三天打漁，兩天曬網。以后我要天天堅持閱讀，多思考，勤練筆，相信我的閱讀和作文會有所提高。
做一個有道德的人，從我做起。如果人人都講道德，那世界將變得更加和諧，更加美好!
講文明講禮儀講文明講禮貌篇三
今天是一個快樂的日子，因為我們要去秋游。
到了綠博園，那一池的魚兒把我所吸引。它們有的像一個兇惡的海盜跟其它的魚兒打成一團，有的像一輛賽車在魚群里穿梭，還有的像位美麗的芭蕾演員一會躍出水面，一會又鉆了進去跳著美麗的舞蹈。
我走到魚池邊蹲了下來，望著池里的魚兒。魚兒見我來了，就停止玩耍一起游到我面前嘴巴一張一張的，好像在說：“我肚子餓了，喂我東西吃吧！”我不知不覺地從包里拿出一塊香噴噴的面包，把面包掰成一塊塊的小面包向魚池扔去，一會兒魚兒們就聚到一起爭搶著食物。這時一條又黑又大的魚游了過來，一口獨吞了美食，有些魚兒垂頭喪氣地游走了，還有些魚兒不甘心，可憐巴巴地看著我。這些魚兒真是太可愛了，我忍不住又給它們喂了些食物。
過了好一會兒，同學們也一起加入到了喂魚的隊伍中。我們班的幾個調皮鬼一來就把包裝袋扔進了魚池里，這樣一來給打掃衛生的爺爺增添了麻煩，也給這個美麗的魚池帶來了污染。
所以我們不能學那些調皮鬼的行為，要做一個文明的人。
講文明講禮儀講文明講禮貌篇四
1、今天學校熱鬧顯，我們四人走上臺，敲鑼打鼓來表演，三句半
2、春光明媚百花開，文明之花校園開，文明禮儀展風采，展風采
3、文明禮儀伴我行，守則規范記在心,你行我行大家行，人人行
4、衣著打扮重儀表，言談舉止很重要，講話客氣有禮貌，素質好
5、誠實守信心似金，感恩師長講孝心，助人為樂好精神，有人稱
6、友愛同學好作風，人人爭做活雷鋒，互幫互助樹新風，樹新風
7、彬彬有禮禮當先，溫和文雅把頭點，臟話粗魯不沾邊，樣子甜
8、見面互相笑臉迎，和諧相處團結緊，吵鬧打架無蹤影，很親近
9、樓道走廊不追跑，集會排隊秩序好，上下樓梯往右靠，記得牢
10、天天來把衛生搞，彎腰撿屑舉手勞，校園保潔習慣好，做得到
11、學習用品擺放好，鈴響上課不遲到，合作探究勤思考，效率高
12、刻苦鉆研勤學習，課堂常規牢牢記，完成作業再去嬉，比一比
13、遵規守紀文明生，品行兼優好學生，個個都是全優生，一齊爭
14、書聲瑯瑯響聲脆，書香校園令人醉，健康活潑奮進催，一片萃
15、文明之花開校園，××學校春滿園，抬頭仰望月更圓，春滿校園
16、（齊）春滿校園！
講文明講禮儀講文明講禮貌篇五
大家好!今天我演講的題目是《爭做雙峰文明人》
巍巍九峰山，滔滔湄水河，它們在湘中腹地勾勒出了我們可愛的家鄉雙峰這塊神奇的土地。我們，作為她的兒女，在她無私的孕育下茁壯成長，幸福生活，那么，我們有義務、有責任把她打扮得更年輕、更有朝氣、更有活力。因此，今天，我要和大家一起來呼喚爭做雙峰文明人。
當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。
當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。作文
當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。
這些不良行為你曾經有過嗎?如果有，那就讓我們暗暗下決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養的雙峰文明人。
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步，營造一個安靜、良好的環境，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。
相信我們每個人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，雙峰縣更美了。
同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿雙峰的每一個角落，爭做雙峰文明人!
講文明講禮儀講文明講禮貌篇六
各位老師，同學們，早上好!今天我發言的題目是《學規范、守紀律、爭做文明中學生》。
同學們都知道，良好的行為習慣在人生中的巨大作用。
良好的習慣就是人生走向成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙。
“無規矩不成方圓”為保證同學們正常的學習生活，最基本的就是應該遵守《中學生日常行為規范》，遵守校紀校規，因為對于我們的學習及日后形成良好的行為習慣是至關重要的，播下一種行為，收獲一種習慣;播下一個習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。
許多事實證明，美好的人生是從培養良好的行為習慣開始的。
我們應對照規范要求，身體力行，培養良好的行為習慣，學習習慣和生活習慣，為此，我們全體同學應具體做到如下五點：一、文明禮貌好：待人有禮貌，說話將文明。
不打架罵人，不說謊話。
尊敬師長，孝敬父母。
拾金不昧，不貪圖小便宜。
講究個人衛生與公共衛生，愛護公物。
二、交通行為好：遵守交通法規，不并排騎車，不走機動車道，不闖紅燈，不跨越隔離欄。
三、遵紀守法好：課間參加有益活動，不高聲喧嘩，不追逐打鬧。
慎交朋友，放學按時回家，不涉足不適宜未成年人的活動和場所。
不做危險的事情，不吸煙，不參與賭博。
四、學習習慣好：遵守作息時間，不認真預習，作好課前準備;上課積極思考，主動提問，傾聽老師講解和同學發言;學會總結歸納，及時復習，做到日清日結;多看有益的課外書，養成愛讀書的習慣。
五、勤儉節約好：生活節儉，不攀比，不亂話錢，節約水電，愛惜糧食和學習生活用品。
會料理個人生活，衣著整齊，樸素大方，積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。
對照上述要求，我們不少同學已經做得非常出色，他們尊敬師長，關愛同學，語言文明，舉止得體，愛護環境，珍惜榮譽，學習努力，做事蹋實。
然而，我們還有極少數同學身上還有不少令人生厭的惡習、陋習。
主要表現在：不懂得愛護環境，好吃零食，吃了零食又隨手亂扔包裝袋，扔在走廊上，扔在教室后，扔在別班的包干區，這種行為其實是自欺欺人;不懂得愛護公物，以為反正不是自家的東西，損壞起來一點也不心疼，砸壞開關面板毀壞課桌椅，等等。
不懂得潔身自好。
盲目模仿成年人抽煙打牌，青春之朝氣，青春之純潔全被糟蹋;不懂得努力學習，上課隨便講話，作業馬馬乎乎，長此以往，性情浮躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明天。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”只有我們努力去做應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非，區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才能成為真正合格的中學生，文明的中學生。
同學們，我們的教育出發點是引導大家培養好習慣，做現代文明的人，為幸福人生奠定基礎。
為成功人生鋪設臺階。
現代心理學告訴我們，你認為自己是什么樣的人，你就會成為什么樣的人。
因此，讓我們從今天做起，學規范，守紀律，勤學習，為自己設計一個文明中學生的形象，用我們的理智和意志克服種.種陋習，做一個無愧于社會，無愧于父母，無愧于自己文明中學生。
講文明講禮儀講文明講禮貌篇七
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。
它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明美德，我想到了一個故事。
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。
那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。
列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。
然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
這不也是良好文明禮儀的體現么?這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。
我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。
這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。
試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。
這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。
完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。
為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。
大的不說，只看看過馬路這樣的小事。
只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。
他們認為這是必須遵守的公共文明。
試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。
但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。
可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。
知而不行，只是未知。
”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
1、以防病為重點目標，提高公共衛生整體水平。
要以治理公共衛生環境為突破口，堅持不懈大搞室內外環境衛生，有效治理環境污染，保持清潔優美的市容環境。
把以滅鼠為重點的除四害(老鼠、蒼蠅、蟑螂和臭蟲)工作做深做細做扎實，切斷四害引發傳染病的傳播途徑。
加強食品衛生、公共環境衛生和飲用水衛生規范管理和監督檢查
2、以完善城市環衛基礎設施為重點，提高公共衛生管理能力。
注重長短遠近結合，抓緊抓好城市污水處理廠、垃圾處理廠的建設，顯著提高城市污水、垃圾處理率。
在城市規范和建設垃圾箱、垃圾收集點和公共廁所，加快城市環境衛生設施建設步伐。
大力開展城市環境綜合整治，推進清潔生產，發展集中供熱，建設煙塵控制區和噪聲達標區。
增加城市綠化面積，改善城市環境質量。
切實加強對重點企業、重點區域和重點流域的環境監管，嚴肅查處各類環境違法行為，堅決防止各類環境事故的發生。
3、立足統籌城鄉發展，注重整體提升。
在抓好創建衛生城市工作的同時，以點帶面，城鄉聯動，拓展新領域、擴大覆蓋面，繼續深入開展創建國家衛生村鎮和省級衛生先進單位的活動。
創建衛生村鎮，要深入開展農村改水改廁改灶工作，移風易俗，講究衛生，改變農村地區落后生活方式和衛生習慣，解決“柴草亂垛、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑”等五亂現象，積極倡導文明、健康、科學的生活方式。
各市在全國即將開展的新一輪“國家衛生村”開評時，要爭取榜上有名，不能落空。
創建衛生先進單位和大型企業工作要進一步鞏固成果，提升水平，向衛生先進社區延伸，整合社會資源，創新體制機制，調動社會力量，盡力提供好的條件，努力建設環境優美、歡樂祥和、治安良好的新社區。
單位和居民小區內要落實責任制，動員廣大群眾，使環境整潔，衛生設施完善，道路硬化，路面平整，綠化美化好。
4、全面普及健康教育，重視公民基礎行為習慣的培養，革除陳規陋習，大力倡導健康文明的生活方式，營造積極健康的人文環境。
切實將愛國衛生工作納入法制化的軌道，以法律的形式倡導愛國衛生工作，約束和規范個人行為，賦予愛國衛生工作新的、新的生機和新的活力，推動社會衛生管理實現經常化、規范化、制度化。
講文明講禮儀講文明講禮貌篇八
居民朋友們：
市民素質是城市之魂，你的一言一行、一點一滴無不折射出個人的修養、心靈的陽光，無不展示著城市的形象。大連是我們共同生活的美好家園。有著優美的自然風光，獨特的人文景觀，良好的城市環境，禪聯兩屆“全國文明城市”，榮獲“旅游城市”、“生態宜居城市”等美譽，引來了中外賓朋慕名的腳步，留下了無數由衷的贊美。
然而，在個別死角地區還會出現隨地吐痰、亂丟垃圾、亂搭濫建、亂停濫放、亂貼濫畫、亂擺攤點、占道經營、亂穿馬路、隨意遛放寵物等不文明行為，給我們的生活帶來了不和諧的音符，也讓乘興而來的中外賓朋留下了幾分尷尬和遺憾。這些不文明的現象，不僅損害了文明城市的形象，也影響了大連的發展。為此，我向廣大居民朋友們發出如下倡議：
1、遵紀守法從我做起。
作為城市的主人，我們每辦一件事情，都要嚴格遵守國家的有關法律法規的相關政令，理直氣壯地抵制亂搭濫建、亂擺攤點、占道經營、臨街烘烤等嚴重損害城市形象的各種違法違紀行為，爭做一名遵紀守法的好市民。
2、文明養成從我做起。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們都有責任、有義務通過自己良好的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為城市增添亮色。要從身邊的點滴小事做起，自覺遵守“二十”公民基本道德規范和《大連市民文明公約》，養成無論是在家庭、單位還是在社會其他場所都能自覺地重禮儀、講文明、守公德的良好情操。
3、告別陋習從我做起。
陋習不除，市容環境難以改善。要管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰;管好自己的手，不損壞公物，不亂扔雜物、亂倒垃圾，不亂貼濫畫;管好自己的腿，不亂穿馬路、不踩踏草坪;管好自己的門，搞好門前“三包”，保持環境衛生。要養成良好的衛生習慣和健康的生活方式，使大連的市容環境更加優美整潔。
4、團結友善從我做起。
建和諧社會，讓社會和諧，讓愛心、善心與我們同在，共同營造互相關愛、和諧美好的人際關系、生活環境，共建文明和諧的美好家園，做一名友好親善的文明市民。
5、文明交通從我做起。
關愛生命，文明交通，是我們每一個市民的共同心聲。增強交通安全意識，自覺遵守交通法律法規，文明走路，文明行車，文明停車。要在全市形成“車讓人讓出一分文明，人讓車讓出一分安全，車讓車讓出一分秩序”的文明交通風尚，以實際行動為城市文明增光添彩。
6、人人參與從我做起。
告別不良行為，爭做文明市民，無論你年齡大小、戶籍如何，只要你生活在大連、在西崗、在香爐礁這片熱土上，你的名就是“大連人”，就要憑著大連人的責任感、榮譽感，伸出你的雙手，傾注你的熱情，積極參與文明城市創建，以自己的實際行動來呵護我們共同創造的美好家園，展示大連的良好形象。
尊敬的居民朋友們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從現在做起，從我做起，從身邊不文明的事情管起，告別不良行為，爭做文明市民，努力做到“我在大連，我愛大連，我為大連添光彩”，為早日把大連建設成為全國文明城市標兵做出我們應有的貢獻!
倡議人：
20__年__月__日
講文明講禮儀講文明講禮貌篇九
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服。從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”就像一個軍人的使命一樣。
表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。
每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。
著名文學家歌德說：“一個人的'禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人，所以禮儀還是能存在的。