人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師們作文800字 我的老師們作文結(jié)尾篇一
雨越下越大。腳步聲伴著雨聲，從我身后傳來。我想，一定爸爸來了。我轉(zhuǎn)過身，剛要叫聲“爸！”沒想到她不是爸爸，而是我的班主任老師。老師撐著傘，說：“曄琳！怎么還沒回家??！”我不好意思地說：“是??！爸爸還沒來呢！”老師說：“雨下得那么大，可能是來不了。”“哎丘！”我打了個噴嚏。老師聽見了，連忙脫下自己的外衣，把它遞給我，說：“先穿上吧！別著涼了，明天還要上課呢！”我穿上外衣，心里感覺暖烘烘的?！爸x謝老師！老師您不會冷嗎？”“不會，老師穿的衣服‘多’著呢！”那時候，我根本就不知道，老師所謂的‘多’是真是假?！拔铱茨惆职质遣粫砹?，老師帶你回去，好嗎？”“嗯！”
老師牽著我的手，把我握得實(shí)實(shí)的……
老師把我送到家門口，“好了，老師就送你到門口了，你進(jìn)去吧！”我說：“老師這衣服……”“先放在你那，明天再給老師，記住，別著涼了！”“嗯！”我跟老師揮了揮手，老師的身影漸漸地從雨中消失了。
到了早上，雨過天晴。我高高興興地帶著老師給我的外衣，來到了學(xué)校。才知道，老師因為感冒了，不能上課。我臉上的興奮已消失得無影無蹤了?！袄蠋熢趺磿]來呢？難道是因為她昨天送我回家時感冒了？一定是她把外衣給了我，自己著涼了不說，還一直吩咐我‘記住，別著涼了！”
老師，是我們的園丁，總是在無時無刻地培育我們、關(guān)心我們。老師，為了我們lwzj。com。cn能夠好好學(xué)習(xí)，她的皺紋多了，她的白頭發(fā)也多了。我相信，她有一絲皺紋是為我而生的，她的根白頭發(fā)是為我而長的。
我的老師們作文800字 我的老師們作文結(jié)尾篇二
老師是人類心靈的工程師，老師是我們成功道路上的指路人，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。
老師，您是否還記得？有次考試，我考的還不錯，就在我沾沾自喜時，您當(dāng)頭給我潑了一盆冷水，叫我不要太驕傲。我不以為然，就在下次考試，我認(rèn)為沒必要復(fù)習(xí)了，結(jié)果考砸了，您只說：“下次努力”。
老師是您告訴了我驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。
還有一次，我感冒了，雖說不是很嚴(yán)重，但還是向您請假，您卻說：“這點(diǎn)小事你也要請假？自己去買點(diǎn)藥！”當(dāng)時，我心想：這是個什么老師啊，學(xué)生生病了，連請假都不行，這還是老師嗎？后來，我的病沒多久就好了，我也漸漸從同學(xué)那得知，老師經(jīng)常向他們詢問我的情況。
我這才知道，原來老師您是在培養(yǎng)我們的獨(dú)立生活的能力呀！
在我遇到不會的題目時，您只是說自己顯思考，在批改完作業(yè)之后，您卻像變了個人似的，我們問您不會的題時，您會細(xì)心的給我們講解，生怕我們不會，對于那些成績不好的同學(xué)，您也是以鼓勵為主，講題目時您對他們則是更加仔細(xì)，還經(jīng)常輔導(dǎo)他們，給他們買各種資料，也不收錢，每次我們犯錯時您總會調(diào)查清楚在伐我們，而且會給我們最起碼的尊嚴(yán)，讓我們很感動。
老師您對我的愛，我無以回報，將來我一定會發(fā)揚(yáng)您教給我的東西，來回報您！
我的老師們作文800字 我的老師們作文結(jié)尾篇三
步入初中生活，面對新的同學(xué)和老師，我們會選擇盡快認(rèn)識和熟悉，可是對于曾經(jīng)經(jīng)歷過的小學(xué)生活，我們是不會忘卻的`。尤其是教我們知識的老師們。
先來介紹我的語文王老師吧，她的脾氣令人捉摸不透，如同變化莫測的天氣一樣。有時會因為一些事情大發(fā)雷霆，剎那間傾盆大雨；有時又因為我們的一點(diǎn)小事喜笑顏開，老師開心時會講她小時侯的故事，發(fā)生在身邊的奇聞異事給我們聽，生氣時就會如同蘇醒的火山般噴薄而發(fā)，火冒三丈。
關(guān)于王老師，有一個十分經(jīng)典的“自相矛盾”版本：在校園中打掃衛(wèi)生時，王老師會鄭重其事地說：“你們要把學(xué)校當(dāng)家一樣愛護(hù)，不要亂丟垃圾?！钡绻瑢W(xué)們上課遲到，老師又會義正辭嚴(yán)地說：“你以為學(xué)校是你家嗎？想什么時候來就什么時候來？”
我們班從小學(xué)一年級至六年級換了許多數(shù)學(xué)老師，我來講講六年級才帶我們的霍老師吧。她的脾氣十分火爆，經(jīng)常與我們“談人生”，可惜沒有王老師“談”得狠，所以學(xué)習(xí)好的同學(xué)跟著走，有些同學(xué)就左耳朵進(jìn)，右耳朵出了。估計現(xiàn)在他們的腸子都悔青了吧。
英語王老師講課十分幽默、風(fēng)趣，所以同學(xué)們覺得上英語課比下課還好玩，同學(xué)們自然而然就喜歡上英語課，并且希望把所以的課目都換成英語課呢！正所謂：親其師，信其道。我也十分感謝王老師讓我愛上英語！
這就是我的小學(xué)老師們！感謝她們讓我贏在起跑線上！
我的老師們作文800字 我的老師們作文結(jié)尾篇四
我們都有自己的老師，可我們班的老師可謂是多姿多彩，各種各樣的老師都有，讓我先說說班主任。
慈祥天使——班主任
我們的班主任非常非常慈祥，我們班有誰犯錯了，他不會生氣，而是耐心的教育我們，且我們做了什么好事或為班級做貢獻(xiàn)了什么，她就會獎勵我們吃糖，我們班的同學(xué)都說她教育我們時慈祥得如同天使，獎勵我們是如同媽媽，于是她就有了慈祥天使的稱號。
說了好的，再說下有點(diǎn)兒壞的。
白臉包公——音樂老師
但我們上音樂課時，大家都很害怕音樂老師生氣，所以都好好的唱，這是為什么呢？原來又一次我們有個調(diào)一直沒唱好，就把我們罰站，而且讓我們聽了她的一大堆罵我們的話，她還覺得不解氣，就把我們棍棒伺候，一人挨三個指揮棒的打，同學(xué)們都說這像極了包公判案時處罰犯人的時候，但只是不是黑臉而是白臉，所以我們都叫音樂老師白臉包公。
軟心腸——科學(xué)老師
上科學(xué)課時，我們總是很放肆地聊天，畫畫，科學(xué)老師一直都無奈地說：“信不信我罵你們！”可這不起作用只有少部分同學(xué)說別吵了，可仍然不起作用，那些好心的同學(xué)說：“老師只要你嚴(yán)肅點(diǎn)，你就可以制服他們了！”學(xué)生竟然不聽老師的話，這是怎么回事呢？原來這位科學(xué)老師是新來的，不敢對同學(xué)們發(fā)脾氣，所以我們就任意玩，最后老師無可奈何，只好說：“唉，我不上了，你們說吧！”大家這才注意上課了。
怎么樣我們的老師，是不是多姿多彩？你們的老師呢？
我的老師們作文800字 我的老師們作文結(jié)尾篇五
從一年級到五年級，我見過許多老師，但五年級的老師讓我印象最深刻。她們各懷絕技，在我們班稱得上是一流的武林高手。
語文老師閃電棒
語文老師的棒子，可是一件絕世武器。
課間活動時，同學(xué)們在教室大吵大鬧，都快把房頂吵翻了。教室里你追我趕，大聲說話，連上課鈴響都沒聽到。這時我們聽到講桌上啪啪兩聲，語文老師已經(jīng)把棒拿在手中了，老師犀利的眼光迅速掃過每位同學(xué)，教室里頓時鴉雀無聲，沒有一個同學(xué)敢說話了。語文老師閃電棒的威力讓我們不寒而栗。
數(shù)學(xué)老師彈指神功
在數(shù)學(xué)老師的課堂上，我們班很少有說話的聲音，那是因為數(shù)學(xué)老師的絕招彈指神功把我們給震住了。
正在上課，老師突然聽見下面有嘰嘰喳喳的說話聲。老師掃了一眼，拿起一個粉筆頭，只輕輕一彈，嗖地一聲過后，遠(yuǎn)處傳來一聲慘叫，那位同學(xué)已經(jīng)中彈了。頓時，其他同學(xué)大眼瞪小眼，再也不敢說話了，連動都不敢動。
英語老師河?xùn)|獅吼
英語老師的河?xùn)|獅吼，讓我們許多同學(xué)膽戰(zhàn)心驚。
見到了英語老師，誰都不敢看老師的臉，只能從旁邊灰溜溜地就跑開。上英語課時，老師正津津有味地講課，突然發(fā)現(xiàn)底下有人在做其他科目的作業(yè)，老師放下課本，吼一聲：做其他作業(yè)的，拿下去！現(xiàn)在是英語課，不是自習(xí)！這一吼，那個寫作業(yè)的同學(xué)嚇得立馬把作業(yè)收了下去。這真是英語老師吼一吼，全班同學(xué)抖三抖呀！
自從來了這三位武林高手，這一學(xué)期我們班才算是天下太平了。
我的老師們作文800字 我的老師們作文結(jié)尾篇六
日子一如往常平靜依然，而你們的付出被我悄悄記在心里，對你們的感激也只能化為兩個字：謝謝！
題記
歲月因流逝而沖走了我太多的記憶。很多的人，很多的事都在我眼前飄然而過，一如秋日林間的落葉飄零，只留給我模糊的印象。然而，無論我經(jīng)歷多少生活的變遷，你們都被我不知不覺地記在心間。
你們，宛若繁星，天下遍布你們的身影；你們，宛若繁星，被人們稱為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；你們，宛若繁星，永遠(yuǎn)閃亮在桃李”的心間。
校園的一角有你們教學(xué)的身影，圖書室的一角有你們備課的身影，夜空下那一抹燈光下，有你們批改作業(yè)的身影，自習(xí)課的窗外，有你們那關(guān)心的身影你們，就是你們，我的老師們，你們在我的學(xué)習(xí)生活中，不斷地影響著我，教給我知識，教我如何學(xué)習(xí)，教我如何做人，是你們在不知不覺中影響著我。
曾經(jīng)的我想像你們一樣成為一名教師，可是后來我放棄了。因為我怕自己沒有能力當(dāng)一名老師。因為我怕自己沒有信心去教好每一個學(xué)生。因為我怕我不能把每一個學(xué)生平等對待。我想當(dāng)一個好老師一定是時刻記得自己是每一個學(xué)生的老師。所以我放棄了，我怕自己做不好。而從這些中我也知道了一名老師的偉大。
生活中你們的一個微笑，一句教導(dǎo)，一個新聞，一個故事，一句關(guān)心的話都讓我們知道了你們的付出與關(guān)愛。
最后我想代表所有的學(xué)生對你們敬愛的老師們，說聲：老師，謝謝您！
我的老師們作文800字 我的老師們作文結(jié)尾篇七
老師是園丁，培育了許多祖國的花朵，老師是一根根蠟灶，照亮了別人，燃燒了自己在教過我的老師里，有溫柔的老師，有嚴(yán)厲的老師，有幽默的老師。其中，有三位老師在我的印象中，是最深刻的。
獅子老師
我們班的數(shù)學(xué)老師雍老師。他是名副其實(shí)的大嗓門老師。每當(dāng)有同學(xué)沒有做眼保健操的時候，他就會用他的大嗓門貼著同學(xué)耳朵，一驚一乍地喊：做眼保健操了！你在干什么？同學(xué)還沒回過神來，就已經(jīng)被雍老師嚇個半死了。
有一次，我們班里來了一位不速之客小鳥。你看看它，一會兒飛高，一會兒飛低，不一會兒，居然落到了一位男同學(xué)的頭上，惹得我們哈哈大笑。你們在干嘛，現(xiàn)在是上課時懂嗎唉，雍老師又用大嗓門批評我們了。
幽默老師
我最喜歡上語文課了，因為我們有一位幽默老師孫老師。孫老師個子很矮，比我們班最高的女生要矮半個頭，而且她的眼睛近視了，鏡片的厚度比玻璃杯還厚，可我在意的不是她的鏡片，也不是個子，而是那能說會道的小嘴。
有一次，唐浩上課沒精神，她對我們說：我剛喝了毒藥，數(shù)五下就死了。于是，我們數(shù)了五下，她便突然倒下了，笑破了我們的肚子。
綿羊老師
我們的英語田老師很溫柔，同學(xué)們都喜歡她。
有一次，孫路發(fā)燒了，她直接用她那瘦小的身子背起孫路，跑到校門口，打車到醫(yī)院，在那忙碌了好長時間。
這就是我的老師們，他們不厭其煩地培育我們，等我長大了，也要做像他們那樣的人。
我的老師們作文800字 我的老師們作文結(jié)尾篇八
我們班的老師像走馬燈一樣換來換去，每個老師都有自己的特點(diǎn)，最難忘的要數(shù)新接我們班的于老師、可愛如姐姐的劉老師和總是認(rèn)認(rèn)真真的李老師。
于老師
于老師——黝黑的皮膚、低沉的聲音、粗粗的眉毛、閃亮的眼睛。
清楚地記得第一節(jié)課時的情景，于老師在黑板上龍飛鳳舞地寫了三個大字“于江龍”，班里頓時議論起來，于老師眉毛一揚(yáng)，用他那威嚴(yán)的眼睛緩緩掃視全班，然后不緊不慢地開口了：“我叫于江龍。我這人不喜歡學(xué)生在底下竊竊私語，有什么問題希望大家能大聲說出來！”就這樣酷酷的于老師第一節(jié)課就震住了那些調(diào)皮鬼，成了我們男生模仿的偶像。
之后的一周，沒見于老師出什么招，只飽含激情地范讀一次，就把有些同學(xué)說話聲音小的毛病給治好了；只幾場乒乓球賽，就把課間追逐打鬧風(fēng)變成了乒乓熱；那漂亮的書法更是讓同學(xué)們學(xué)了又學(xué)、練了又練，互相比較著，看誰的字更像于老師的字……
劉老師
劉老師很年輕、很溫和，上課時，常常會和我們一起激動地討論、一起游戲。同學(xué)受傷了，她會立刻飛跑過來，關(guān)切地問長問短，親自送到校醫(yī)室，校醫(yī)說了沒事，她才長出一口氣，故作生氣地叮囑：“以后一定要小心點(diǎn)！”劉老師還會準(zhǔn)備很多的小“禮物”獎勵給愛勞動的學(xué)習(xí)進(jìn)步的助人為樂的同學(xué)……
也許因為那時我們還小，總覺得更多的時候她像個溫柔的大姐姐。
李老師
李老師是位認(rèn)真的老師，她有個口頭禪，就是在講課告一段落之后，都會問：“不會的同學(xué)請舉手！”然后老師又會為那些同學(xué)認(rèn)真地再講一遍，甚至一遍又一遍。
教過我的老師真是各有各的好，讓我講也講不完、說也說不盡，總而言之吧，他們都有一顆火熱的愛學(xué)生的心！
我的老師們作文800字 我的老師們作文結(jié)尾篇九
我們大家學(xué)習(xí)、受教育，離不開老師的教導(dǎo)。我升入初中，課程多了，老師也多了。
各位任課老師的教育方式也不同，下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧！
我的地理老師非常幽默，上地理課，我們班的同學(xué)絕對都會活動臉部肌肉（笑）的。記得那是剛上初中一年級的時候，那一節(jié)課老師講到了海拔，邊講邊指著我班身高約1。2米的郭少偉說：郭少偉海拔約1米，地勢太低了。說完又指著我班身高1。7米左右的滿建城說：這就是‘高原啊，海拔極高！哈哈哈。大家哄堂大笑，笑姿百態(tài)。怎么樣，我們老師夠幽默吧！
我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任，雖然不太幽默，但也非常厲害。從初一開始每堂自習(xí)課回頭看表，幾乎都能看到數(shù)學(xué)老師站在后門口張望，所以我們班紀(jì)律一直保持的很
好，大家看到老師天天神出鬼沒的，就叫他神仙。數(shù)學(xué)老師每次上課都會帶著他那戒尺來，每當(dāng)上課有人走神，說話做小動作時，老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的，
老師的戒尺碰過的人從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不會違反紀(jì)律了，所以大家都說戒尺是仙尺。數(shù)學(xué)老師就是這樣一位嚴(yán)格要求的老師。
所有老師中，我最喜歡的是英語老師，不單是因為我喜歡學(xué)英語，而且是因為老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子，時態(tài)，而且講的非常生動，大家決不會睡著的，我聽著英語老師講的課，英語成績不斷提高，真應(yīng)該感謝老師教的這么好。
這是我的幾個老師，怎么樣？我的老師可以稱的上是各有特色吧！
我的老師們作文800字 我的老師們作文結(jié)尾篇十
每時每刻我們都在學(xué)習(xí)，這是誰來指導(dǎo)我們？是敬愛的老師?！耙蝗諡閹?，終身為父”。老師的心血，我們怎能忘記？
溫柔時的她
上課了，老師笑著走進(jìn)來，那清脆的聲音是我們永遠(yuǎn)聽了不忘記的樂曲，她笑著講課，那聲音是溫柔，仿佛是伶俐可愛的鳥鳴。她笑著講課，我們也笑著聽課。每講一句，我們都把它深深印在心上。
嚴(yán)肅對待每個人的他
“同學(xué)們，上課了”。一陣粗重而響亮的聲音。他一來教室里頓時鴉雀無聲?！拔艺f過這題不會就罰站，”又一聲嚴(yán)厲的聲音傳了過來?！安粫?，都站起來！”這一刻激到了我們所有人。教室里一個也不站?！安徽臼前?，是欠打了吧？”這一生像是司令官的指令，頓時所有人全站起來了。老師笑了笑，在講臺上用戒尺在上面狠狠地拍了三下。“都不會啊，我怎么講的？”這聲音使我們開懷大笑。
愛夸獎的老師
“同學(xué)們，上課！”高興的聲音傳來了。老師講著講著，不知不覺的講到了一件事，“同學(xué)們，我今天有什么變化？”我們停止了上課，聚精會神的看著老師。“看不出來嗎？”老師疑惑的問。不一會我們知道了，“老師，你涂了口紅。”老師笑成一朵花?！澳悄銈冇X得這衣服這帽子呢？”“也好看！”老師開心地拍掌叫好。
每位老師的諄諄教誨，都引領(lǐng)著我們走向未來?，F(xiàn)在我們努力，就在尊重老師，報答老師，老師的付出我們怎能忘記？
我的老師們作文800字 我的老師們作文結(jié)尾篇十一
我的老師有很多，今天，我要介紹的是——應(yīng)老師。
在這個學(xué)期中，我們的班主任是黃老師，上上一個學(xué)期是應(yīng)老師坐班主任。我們上上個學(xué)期，背影老師管的說：去東不敢去西，去西不敢去東，說這里不敢去哪里……應(yīng)老師非常嚴(yán)格，有時候用兇惡的眼神看著不聽話的孩子，有時，又非常親切的和我們說笑，不像我們想象中的那么壞，那么不通情達(dá)理。有時候還和我們一起做手抄報，有時還……應(yīng)老師對不聽話的孩子非常的嚴(yán)格，絕不心軟，非常的直率。向我們班的：梁光耀，李華春，林國祥，才、馮振權(quán)，鄧克微，李凱和……
先說梁光耀，他就有一次和李華春林國祥他們在一起，他學(xué)六年級的人說臟話，被應(yīng)老師發(fā)現(xiàn)了。應(yīng)老師不斷的教訓(xùn)他們給他們講道理等。接著，到李華春，他總是不交作業(yè)，不完成老師布置的作業(yè)如果完成的話，也只是偶爾的完成一些簡單的作業(yè)。然后，就到林國祥，他雖然完成作業(yè)，但不是那么聽話，有事沒交作業(yè)，被應(yīng)老師罰，他的嘴巴就很會狡辯。接著，到李凱和，他的字寫得非常不好，而且還經(jīng)常不交作業(yè)呢，他寫的字，我相信大家都看不懂，所以……
應(yīng)老師，她非常時尚，很美麗，很有學(xué)問，博學(xué)多才，對工作勤勤懇懇，非常負(fù)責(zé)任，雖然應(yīng)老師很嚴(yán)格，但他卻隱含了很多的特點(diǎn)。
應(yīng)老師現(xiàn)在已經(jīng)不是愛華的一員了，不是愛華的教師了，不是我們的班主任了……因此迎來十已經(jīng)去了別的學(xué)校教書了。
應(yīng)老師，我是多么的不舍的你??！你給我們的心靈里留下了深刻的印象。應(yīng)老師，你怎么不和我們說一聲：“再見?！本妥吡四?？我們是多么的不舍得你?。?yīng)老師，你回來吧！