音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）

活動策劃需要與相關部門和人員進行溝通和協調，以確保各方的合作和支持。小編為大家整理了一些有關活動策劃的經驗分享和心得體會，希望對您的策劃工作有所啟發。

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇一

唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。

二、指導思想。

為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環境，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現制定如下活動方案。

第14周(—)。

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建設良好的校園文化氛圍.

2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。

高年級組五、六年級。

中年級組三、四年級。

3、比賽時間(具體時間另行通知)。

4、比賽地點：音樂室。

5、負責教師:全體英語教師。

6、策劃小組：綜合教研組。

7、評委:胡忍節張俊虞妙丹。

8、參賽要求?。

(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。

(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。

(3)演唱歌曲內容要求健康向上。

9、評分標準。

(1)各年級選出3名(3組)同學參加。

(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。

(3)感情投入,在規定時間內完成。

10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式。

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇二

8、與宣傳部合作，進行舞臺方案的設計。

9、4月15日左右，第一次節目審查，文藝部策劃組到各班級審查參賽班級的合唱歌曲（各班自己準備伴奏和設備），發現歌曲的選擇及對歌曲的表現形式的問題，要及時提醒參賽班級改正。

10、對于審查反饋出來的問題，文藝部策劃組開會討論，并初步形成晚會的具體方案，對節目順序和比賽規則作出初步的安排。

11、4月28日左右，文藝部策劃組對各班節目進行第二次審查，本次審查要嚴格把關節目質量，對于參賽的合唱歌曲出現的任何問題都要及時指出并讓參賽班級改正。

12、文藝部策劃組，進行晚會的最后安排，確定晚會籌備和現場工作的具體分工，確定最后的節目單，確定晚會主持人，確定最終的舞臺設計方案，確定獎項的設置。

13、請校團委領導和院領導擔任合唱比賽的評委，提前購買獎狀和證書。

14、宣傳和外聯以貴州大學管理學院的名義向校領導，學院領導，贊助單位，校團委，社聯及兄弟學院發出邀請函；在貴大南北校區展開宣傳工作，宣傳內容包括：晚會的時間和地點，晚會的主題，晚會的大致內容。

一、活動主題：“青春激揚，歌聲嘹亮，紀念紅五月”。通過學習傳唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放的優秀歌曲，對學生進行生動有效的愛國主義、社會主義和集體主義教育，引導和幫助學生樹立堅定的理想信念，提高綜合素質。

20xx年5月初(具體時間另行通知)

新宿舍樓前

全校學生

以班級為單位參賽

各班參賽歌曲為兩首。其中《光榮啊，中國共青團》為必唱歌曲，另一首歌曲自選(可由推薦曲目中選擇或另選)。

歌唱要求是：

(1)參賽曲目內容健康向上，歌頌黨，歌頌祖國，歌唱美好校園生活等，具有較高思想性。

(2)歌曲的處理要符合合唱標準——兩個或兩個以上的聲部，合唱音響協調(均衡、協和)統一，咬字吐字清晰、準確。

(3)服裝、隊形整齊統一。

(4)演唱形式豐富多樣，富有創新性和藝術性。

(5)精神飽滿，富有激情。緊扣時能表現當代中學生蓬勃向上的面貌。

本次比賽設一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個、優秀獎若干。獲獎班級頒發獎狀與獎金。

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇三

個人持表在比賽當天到指定地點進行比賽，通過一分鐘的自我介紹和兩到三分鐘的才藝展示，由評委打分，以分數的高低確定進入復賽的人員名單（人數待定）。

十四、活動流程：

4月13日下午5：00。

所有工作人員到社聯辦公室集合，布置場地，做好準備工作。

4月13日下午6：40。

組織所有參賽人員在指定教室等候，并由工作人員組織選手依次進入各比賽場地，參與比賽。

4月13日下午6：50。

工作人員引領評委入場。

4月13日晚7：00。

比賽正式開始（工作人員在報名表中隨機抽取選手，依此排序，按此次序依次入場）。

4月13日晚10：00。

比賽結束，評委老師退席，工作人員清理現場。

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇四

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇五

我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的.學生充分展示其天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，努力提高同學們的綜合素質。

1、主辦單位：xx學院團委

2、承辦單位：xx學院學生會

3、贊助單位：

1、宣傳，報名階段（x月x日——x月x日）由文藝部向各系下發通知，各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。

2、初賽安排

地點：體育館

時間：x月x日晚7：00——9：30

流程：參賽選手按報名順序上臺清唱，每位選手時間為半分鐘。邀請校內老師擔任評委，選拔20名選手晉級復賽。評委在全部場次結束后公布進入決賽的選手名單。

3、復賽宣傳，籌備階段（x月x日——x月x日）

制作宣傳板展示出初賽，復賽圖片。聯系人員拍攝，制作決賽宣傳dv。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時報道決賽籌備情況。

地點：體育館

時間：x月x日晚7：00——9：30

（1）文藝部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發放，音響燈光，發送請帖等。

（2）宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。

（3）體育部負責會場座位安排。

（4）權益部負責全場安全紀律。

（5）各部門負責維持后場秩序。

（6）記者站負責留下大賽精彩瞬間。

（7）生活部和秘書處負責會場衛生。

（8）其他部門工作另行通知。

1、參賽對象：全日制在校學生

2、參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。

3、參賽內容：要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。

4、參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表；尊重評委，尊重評選結果；服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟（最好使8倍速的cd），并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。

1、進入決賽的選手均可獲得“20xx年校園十大歌手大賽優秀獎”。

2、在決賽中進入前十名的選手可獲得“20xx校園十大歌手”稱號。

3、大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎若干名，并頒發證書。

舞臺搭建（復賽+決賽）xx元

舞美，燈光（復賽+決賽）xx元

大型噴繪布xx元

歌手主持人化妝服裝（復賽+決賽）xx元

海報，展板，宣傳單xx元

dv制作費xx元

熒光棒，禮花氣球（復賽+決賽）xx元

橫幅xx元

節目單（復賽+決賽）xx元

機動費用xx元

獎品，紀念品（由聯通公司提供）

總計：xx元

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇六

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇七

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇八

作為當代的大學生，知識已經不能滿足時代和社會需要，時代和社會需要更全面的人才，所以響應團省委的號召，經過共青團長安大學委員會和社團聯合會主席團的商議，旨在通過“公平、公正、公開”的競賽，寓教于樂，培養全能人才，豐富大學生的課余生活為目的，特此舉辦此次活動。

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇九

3、k歌賽面向其他社團和學生會部門，促進團隊發展。

4、相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步。

5、促進彼此間的了解，拉近心與心的距離。

6、讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚。

7、促進商協內部成員的交流，鍛煉商協成員的團隊協作精神。

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇十

1、前期策劃（負責：歌舞組）。

1）策劃書要詳細。

2）安排細節要責任到人。

2、前期宣傳（負責：宣傳組）。

1）校內宣傳板宣傳―――2塊（策劃前言總綱意義等相關內容）。

2）校內海報宣傳――――――10張（貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄）。

3）人工口頭宣傳――――――到各系班級及宿舍。

3、前期動員（負責：高校界）。

1）與其他部門溝通。

2）與會員講解活動的重要性及意義。

4、前期安排（見人員分配）。

5、現場環節（見比賽流程）。

6、后期安排（負責：編輯組和記錄組）。

1）院報校風記者站（寫文章）。

2）整理大家活動心得體會。

3）活動記錄。

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇十一

“我們是一家”

本活動以增強班級間凝聚力和陶冶學生的藝術情操為目的，并展示學生的自我風格。

(暫定)。

09人體班。

1、初期宣傳：

(1)以宿舍為單位，在宿舍內部對本活動進行宣傳和動員工作;。

(2)初步確定有意參賽及參與主持工作的人員(由各宿舍舍長負責)。

2、前期工作;。

(1)由通過者上報參賽曲目并準備配樂和ppt;。

(2)參賽人員抽簽決定出順序;。

(3)選定主持人并由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺詞;。

(4)制作好背景;。

(5)確定評委;。

(6)對評委和選手集中進行規則的詳細介紹;。

(7)制作歌手號碼牌和評分表格;。

(8)賽前分配工作(記分員，傳遞人員，計算人員，現場布控人員等);。

(9)以拉花氣球等布置賽場;。

(10)領選手熟悉賽場，進行簡單的排練，測試現場和多媒體效果;。

(11)進行決賽，頒獎。

3、后期：

(1)合影留念;。

(2)總結工作經驗。

(1)賽程：出場亮相：所有選手登臺自我介紹;(個人或是組織)。

演唱階段：選手按之前抽簽的順序依次上場演唱各自上報的曲目，并由評委按平分規則評分，在下一位選手演唱結束后通告其演唱得分。

(2)評分規則：曲目完整性20分(歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等)。

唱功30分(音準，氣息，穩定性，率動等)。

臺風20分(表現是否自然，與觀眾的.交流情況)。

整體效果10分(包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度)。

情感表達及歌曲詮釋20分。

(3)獎項：1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎以及最佳創意獎，最佳努力獎，最佳幽默將和最具人氣獎。

(4)小游戲：在選手依次演唱完畢后，進行選手與觀眾互動的小游戲，等待分數的計算和結果的揭曉。

2、入場組：負責簽到和帶領選手嘉賓等人入席。【楊曉鵬、林杰勝】。

3、背景組：【吳麗冰】。

4、音響組：負責切換配樂【袁健欲、梁家銘】。

5、催場：負責通知下幾位選手的上場時間【陳真泉】。

6、氣氛：主持人和舍長及各位干部。

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇十二

為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養學生欣賞美，展示美，創造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調高雅的品質和精神風貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。

1.為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。

2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽，時間為20xx年12月1日。

4.20xx年12月2日為決賽時間，出場順序現場抽簽。

5.報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。

1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。)。

2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數不能超過六人)。

1.選手抽簽決定比賽次序。

2.由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內，要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負)，自行化妝，自備服裝和道具。

3.根據評委評分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎。

時間：xx。

地點：二樓會議室。

(10分制)。

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇十三

我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，努力提高同學們的綜合素質。

1.主辦單位：______學院團委。

2.承辦單位：______學院學生會。

3.贊助單位：

1、宣傳，報名階段(___月___日——___月___日)由文藝部向各系下發通知，各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。

2、初賽安排。

地點：體育館。

時間：___月___日晚7：00——9：30。

流程：參賽選手按報名順序上臺清唱，每位選手時間為半分鐘。邀請校內老師擔任評委，選拔20名選手晉級復賽。評委在全部場次結束后公布進入決賽的選手名單。

3.復賽宣傳，籌備階段(___月___日——___月___日)。

制作宣傳板展示出初賽，復賽圖片。聯系人員拍攝，制作決賽宣傳dv。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時報道決賽籌備情況。

地點：體育館。

時間：___月___日晚7：00——9：30。

(1)文藝部負責整體策劃,培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發放，音響燈光，發送請帖等。

(2)宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。

(3)體育部負責會場座位安排。

(4)權益部負責全場安全紀律。

(5)各部門負責維持后場秩序。

(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。

(7)生活部和秘書處負責會場衛生。

(8)其他部門工作另行通知。

1.參賽對象：全日制在校學生。

2.參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。

3.參賽內容：要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。

4.參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(使8倍速的cd)，并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。

1.進入決賽的選手均可獲得“2021年校園十大歌手大賽優秀獎”。

2.在決賽中進入前十名的選手可獲得“2021校園十大歌手”稱號。

3.大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎若干名，并頒發證書。

八活動預算。

舞臺搭建(復賽+決賽)_________元。

舞美，燈光(復賽+決賽)_________元。

大型噴繪布_________元。

歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)_________元。

海報，展板，宣傳單_________元。

dv制作費_________元。

熒光棒，禮花氣球(復賽+決賽)_________元。

橫幅_________元。

節目單(復賽+決賽)_________元。

機動費用_________元。

獎品，紀念品(由聯通公司提供，)。

總計：____________元。

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇十四

一、活動目的：

慶祝新中國成立xx周年，激勵全體師生的愛國熱情，感受祖國巨大的發展變化，在活動中滲透愛國主義思想教育，豐富校園文化生活，引導全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。

二、比賽時間：定于9月28至9月30日(視天氣情況)。

三、比賽地點：學校大操場。

四、比賽要求：

1、比賽形式：以班為單位組織合唱。

2、參賽曲目：各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題，內容健康，積極向上的歌曲。可以是歌唱祖國或歌頌英雄人物的歌曲，也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。(推薦以《百首愛國主義歌曲》為參考)。

3、參賽人員：各班全員參與(特殊情況無法參加應提前給政教處說明原因)。

五、注意事項：

1、歌曲由班主任和音樂老師協商選定，音樂老師利用上課時間教唱，并由班主任老師具體編排。

2、各班必須要有一名指揮，做到上下場隊列隊形整齊有序，服裝整齊，歌聲嘹亮，學生整體精神面貌良好。

3、各班選定曲目后要抓緊排練，并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。

4、比賽前10分鐘，各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網絡資源注明標簽交給舞臺工作人員，以免延誤比賽時間。

六、獎項設置和評分標準：

此次比賽以年級組為單位，獎勵年級最佳指揮1名，年級組前2名。

評委組成員：

統分組：

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇十五

為了豐富同學們的課余文化生活，增進各系間的友誼和聯系，體現各系團隊之間的競爭精神和集體凝聚力。我校特舉辦本次“校園十大歌手比賽”，具體安排：

一活動時間：20_____年11月14日。

二活動地點：______排球場舞臺。

三晚會主題：

__弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

__立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。

__積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

1、由全校各院系學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優秀選手。

2、11月3號晚6：30于東區正平館舉行將進行初賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。

3、晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造的表演氛圍。

4、決賽：11月14日晚7：30于______排球場舞臺進行決賽。

五.晚會具體流程。

1、晚會開場前播放______電子科技大學參加______大學生藝術展演宣傳片。

2.晚會開場時主持人宣布______電子科技大學第三屆校園十大歌手比賽即將開始，全場燈光全滅，播放大賽片頭。

3.搖頭燈，背景頂部排燈，全場燈光依次打開，播放亮相音樂。舞蹈演員上場，在1分20秒時舞蹈演員后退擺造型，選手與各自節目伴舞演員3名,按照演出順序登場亮相，至亮相全部結束。全場燈光嘎然而止。

4.追光打向舞臺一邊的主持人，跟隨主持人步伐打到臺中。將燈光全部打亮，展示舞臺全貌。主持人進行開場主持并介紹到場嘉賓評委。進行第一個節目報幕。

5、第一個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。

6.打分系統運作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。

7.第二個節目報幕。第二個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。

8.打分系統運作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。

9.第三個節目報幕。第二個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。

10、以下依次進行。

11、節目進行至最后一個結束后為學生會嘉賓節目：明天會更好。

12.頒獎流程(按照三二一次序發獎)。

13.播放片尾，燃放大型禮花，全體歌手合照。

對于本次活動，希望秘書處、宣傳部給予宣傳，并希望各部給予支持。

學校生活是那樣的精彩，每個人都應該去珍惜現在的生活，要是在畢業后回味的時候沒有任何遺憾，這是的。

這一次校園十大歌手比賽就是團結同學的時刻，共同努力，拼命的加油，在加深我們的同學情誼的同時，也時刻的保持著成績的優良。

讓我們把大學生活過好，那就是的。

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇十六

為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的`機會和提高自身的藝術修養；促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才；特此開展本次歌唱比賽活動。

獨唱、組合；

鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。

1、各班文藝委員在班上做好統計后，把名單上報到學生會宣傳部；

3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽；

4、比賽采用現場評分制；

5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

預賽：五月份的每周周五下午班會課時間；

復賽：六月份的每周周五下午班會課時間；

決賽：七月一日（建黨日）星期三晚上為決賽時間。

預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。

每個節目滿分10分。其中表演狀態5分；節目內容取材2分；節目時間控制1分；節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個最高分，再取五個評委的平均分為該節目最后得分。

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇十七

一，活動目的：

為了豐富校園文化生活，提高廣大學生的藝術涵養，引導學生向著高雅、科學、文明、和-諧的方向發展，也為了加強系與系之間的合作與聯系，我系自律會特地策劃舉辦了此次“與我音樂，歌我心聲”舍歌大賽，此次大賽也為廣大同學創造了一個展現自我風采，團結向上，青春健康的活動氣氛。

二，活動對象：數學與信息科學系及計算機系全體學生(以宿舍為單位)。

三，活動時間：初賽：待定決賽：待定。

四，活動地點：初賽：達理活動中心決賽：芙蓉四樓(暫定)。

五，活動要求：

初賽：1、以宿舍為單位參賽，人數在兩人或兩人以上(不支持兩個宿舍聯誼報名)。

2、參賽者在報名表上寫明宿舍、姓名、班級、聯系方式及參賽曲目。報名表交至各班文娛委員處，然后由文娛委員統一報到自律會管理部。

3、自備歌曲伴奏帶(參賽前三天之前交給管理部)。

決賽：1、在晉級名單出來后數學系與計算機系自律會將會做好安排，一個計算機系宿舍與一個數學系宿舍為一個小組，各小組需私底下商量決定參賽曲目，并自行排練。

2、自備歌曲伴奏帶(參賽前三天之前交給管理部)。

3、著裝合適，決賽時提前半小時到常。

六，活動流程：

初賽：(本系海選)。

1、參賽宿舍派代表現場抽簽決定上場順序(未到場的視為棄權)。

2、選手按順序上臺演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱。

3、晉級名單出來后將貼于各宿舍宣傳欄。

決賽：(與計算機系聯誼)。

1、參賽宿舍派代表現場抽簽決定上場順序(未到場的視為棄權)。

2、決賽時建議一個小組兩個人唱歌(既一個宿舍一個)其他成員表演才藝(如伴舞、寫書法、繪畫等等)。

3、評委現場評分，兩系自律會合作現場統計分數，每五組公布一次分數。

4、比賽結束后公布獲獎名單。

音樂教育工作者的校園歌唱比賽活動策劃（熱門18篇）篇十八