活動方案是指在特定場合或目的下，為實現特定目標所制定的一套行動計劃。以下是小編為大家精選的一些活動方案范文，供大家共同學習和參考。
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇一
在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福20x”為主題，使每一位學生都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
20xx年12月31日下午。
本班教室。
本班老師、全體同學。
1、布置教室，體現節日氣氛。
2、小主持人做好準備。
3、學生準備節目
（1）歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
（2）個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有青春色彩。
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》。
2、開場白：
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長，
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
男：初三x班20xx年元旦聯歡會現在開始！
3、班主任致新年賀詞。（略）
4、游戲：猜猜猜（每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多）
5、活動一：個人才藝展示（略）
6、游戲：腦筋急轉彎（略）
7、活動二：互送祝福（將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方）
8、結束語：
男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵！
女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間。
男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間。
男女合：初三x班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！老師們，同學們，再見！
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇二
20xx年xx月xx日(上午)
經xxxx幼兒園大二班教室
經xxxx幼兒園大二班老師、孩子和家長
喜氣洋洋迎新年
為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動。借此活動，激發孩子愿意參加集體活動;并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、老師、家長間的情感。
1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。
2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。
1、提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的布置。
2、準備好照相機、音樂、磁帶。
略
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇三
為慶祝新年，豐富學生的校園生活，提高學生的思維與創造能力。讓全校師生過一個愉快而又難忘的新年。
二、活動時間：2x09年12月31日上午8：30分。
三、活動地點：學校門廳。
（一）準備。
1、各中隊布置學生每人限找2條謎語或腦筋急轉彎。班級內所找的謎語或腦筋急轉彎不允許重復。
2、各中隊準備彩紙，將謎語或腦筋急轉彎寫在彩紙上，彩紙要求大小統一。
3、各中隊在活動當天組織學生在制定地點懸掛謎語與腦筋急轉彎。
4、各中隊自行準備一定數量的小獎品。獎品數量與各班所出問題的數量相同。
（二）活動。
1、活動當天先進行元旦表彰活動。
2、猜謎活動分為兩張進行。
第一場：1、5、6年級學生，活動時間為30分鐘。
第二次：2、3、4年級學生，活動時間為30分鐘。
3、每一場活動限懸掛班級準備的一半的謎語與腦筋急轉彎，第一場結束后，中間有10分鐘時間，各中隊安排學生懸掛另一半題目。
4、各中隊在指定地點放一張領獎臺，由兩名學生負責分發獎品，教室負責維持會場秩序。
（三）要求。
1、1、2年級學生可回答所有年級的問題；
3—6年級學生只允許回答3—6年級各中隊的題目，不允許回答1、2年級的題目。
2、學生看到會答的題目時，應把謎面剪下來，到出題班級去答題，并換取獎品。
3、學生回答問題并領取獎品時，應有序的排隊，如發現有人違反紀律一律取消其答題資格。
4、活動結束后，各中隊安排學生清理會場衛生，把各班剩余的問題帶走，做到會場的整潔。如發現有班級沒有清理干凈，將扣除該班級環保檢查中相應的分值。
為了讓全校師生過一個愉快的新年，請各中隊積極準備，并請老師提醒學生注意活動當天的安全，做一名守秩序的小學生。
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇四
布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。
一等獎：2名。
二等獎：4名。
三等獎：6名。
優秀獎：若干名；
創作獎1名、人氣獎1名、舞臺效果獎1名。
組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。
學生評委輔導負責人：
2、舞臺設計：xx（學生若干）。
3、場地布置、舞臺監督：xx（包括舞臺工作人員、節目催場員、計分員等）。
4、燈光組：
5、音響組：
6、服裝統籌：
7、獎狀打印、填寫：
8、后勤組：
9、場地安排：
以上通知，請貫徹執行！
本站部分文章來自網絡和網友約稿，如侵權請聯系小編刪除。
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇五
14：00-14：30為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。
中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)。
坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。
每個家庭親子套票80元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
1、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)。
3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的'一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。
5、活動報名截止日期：本周五(12月16)放學之前
集體活動，期待您的參與!
提前祝您新年快樂，家庭幸福!
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇六
任務：
a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作。
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接。
c、準備好晚會所需的一切服裝道具。
d、主持人的確定本站策劃書。
3、宣傳組：學宣部。
任務：
a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳策劃方案。
b、負責現場攝影、照相等。
c、負責晚會現場布置、
4、后勤組：紀檢部。
任務：
a、負責會場后勤保障。
b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序。
5、機動組：治保部、體育部。
任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況。
8、舞臺組：體育部。
任務：
a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位。
b、負責晚會演員的服務工作。
c、負責晚會燈光及幕布。
9、催臺組：生活部。
任務：組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺。
10、禮儀組：女生部。
任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水。
11、外聯組：團學會策劃方案。
十活動預算：本站策劃書。
橫幅(包括宣傳橫幅)(xx元)。
背景幕布(xx元)。
彩球(xx元)。
彩帶(xx元)。
冷煙火(xx元)。
泡泡油(xx元)。
服裝(xx元)(部分服裝可以借用)。
燈光(xx元)(俱樂部的燈光效果不佳，還需租用一小部分)。
道具(xx元)。
熒光棒、哨子等(xx元)。
邀請帖(xx元)。
策劃案(xx元)。
節目單(xx元)。
刻碟(xx元)。
化妝(xx元)。
拍照、話筒電池(xx元。
后勤備用及舞臺裝飾(xx元)。
總計：x元。
十一資金問題。
本次活動的經費來源以系審批資金為主.在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。
十二可行性分析。
1、本次活動是在迎新等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學院相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向我系新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之系里的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇七
“風雨送虎去，花鳥迎兔來”，20xx年對于所有的中國人來說都是不同尋常的一年，多少期盼、多少感動、多少輝煌、多少精彩……都浮現在每個人的眼前；過去一年的陳瑞祺中學，也取得了輝煌的成績。
有人說20xx年將是更具挑戰性的一年，那么，20xx年的xx中學將在這“挑戰”中顯得更加成熟、更加生機勃勃。
元旦將至，為使大家度過一個祥和、喜慶的元旦，進一步鞏固和檢閱我校藝術教育的成果，推進素質教育的全面實施，提高學生的藝術素質，學校將舉行xx年元旦文藝晚會。
激揚青春，暢想未來。
初一級、初二級、高一級、高二級、團委（教工團支部）。
1、每個班出一個節目，形式不限；
3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作；
6、各級長、落級行政要嚴把節目關，禁止不健康的節目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服）。
1、時間：20xx年12月30日（星期四晚）；
2、地點：學校運動場。
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
4、語言類：朗誦、相聲、小品等；
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；
6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內（含布景和清場），如確因表演需要超過5分鐘的，請提前說明，但最多不能超過7分鐘。
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的質量，學校要求：
（1）落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節目表演的第一責任人；
3、團委（教工團支部）出兩個表演節目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。
3、綜合要求：
（2）語言藝術本文來自小草本站（小品、話劇、相聲等）：以普通話表演為主，本地特色的節目除外。要求：發音準確，吐字清晰，角色配搭協調得當，表情自然，服裝大方得體；布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。
一等獎：2名。
二等獎：4名。
三等獎：6名。
優秀獎：若干名；創作獎1名、人氣獎1名、舞臺效果獎1名。
組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。
學生評委輔導負責人：
2、舞臺設計：xx（學生若干）。
3、場地布置、舞臺監督：xx（包括舞臺工作人員、節目催場員、計分員等）。
4、燈光組：
5、音響組：
6、服裝統籌：
7、獎狀打印、填寫：
8、后勤組：
9、場地安排：
以上通知，請貫徹執行！
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇八
20__年元旦即將到來，青春激揚、意氣風發的我們早已準備好了。元旦文藝表演不但為師生提供展示自我的舞臺，而且展現我校師生風采和激揚的情懷，弘揚健康向上的精神風貌，提高學生的綜合素質，進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，加強團隊文化建設，充分發揮文化育人的作用，促進學生行為習慣養成。特擬于20__年元旦到來臨之際，舉行文藝匯演。
二、活動主題：“揚我青春，共建和諧校園”——__鎮中心學校20__年元旦。
師生聯歡晚會。
三、演出時間：20__年12月30日星期一（暫定）。
四、演出地點：運動場。
五、活動參與：全校師生。
六、參賽內容及形式：
1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一。
2、節目形式：
（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群體舞。
（2）歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）戲曲類：表演形式不限。
（4）相聲、小品（貼近學生生活，具有一定的教育意義）。
（5）樂器演奏。
（6）配樂詩朗誦。
（7）其他形式。
七、活動籌備。
（一）第一階段（20__年11月29日）：下發節目征集通知。
1、各班接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發動學生積極參與，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。
（二）第二階段（20__年12月16日—20日）：各班分開進行學生節目的選拔。
1、各班在12月18日前將參加匯演的節目名稱及形式報政教處，按節目質量確定最終參加匯演的節目。
2、選拔、確定節目主持人并進行培訓。
（三）第三階段（20__年12月23日—12月26日）：學生節目的彩排。
1、各班組織進入匯演的參賽節目加緊排練，作好彩排的準備。
2、各相關部門作好相應的籌備工作。
3、策劃人督促制作節目單、橫幅、背景等。（政教處負責）。
（四）第四階段（20__年12月29日—30日）：匯演場地的準備。
1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節目組織等全部落實到位。
2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。
3、12月30日上午舉行最后一輪彩排。
（五）活動現場組織和安全：
1、學生組織及紀律維持：政教處、值日領導。
2、會場安全：各班主任、保安。
八、活動選報。
（一）要求：各班申報1個節目（如有特別優秀的，可申報2個），內容自定，形式不限，內容健康有新意。
（二）各班應積極準備節目，班主任要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。
九、未盡事宜，另行通知。
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇九
20xx年xx月xx日(上午)
經xx幼兒園大二班教室
經xx幼兒園大二班老師、孩子和家長
喜氣洋洋迎新年
為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動。借此活動，激發孩子愿意參加集體活動;并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、老師、家長間的情感。
1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。
2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。
1、提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的布置。
2、準備好照相機、音樂、磁帶。
略
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇十
“20xx年二年班級慶元旦聯歡”
慶祝元旦，迎接20__年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
各班級教室。
(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。
(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進行20__年工作總結及20__年工作展望，班級學生代表發言。
(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.
(6)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。
(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的'氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇十一
為迎接元旦，豐富我校教職工的校園文化生活，更好地展示我校老師們的精神風貌，增進教職工之間的.情誼，鍛煉身體，增強體質。經研究決定，我校將舉辦迎新年教工趣味文體活動。具體安排如下：
12月26日下午1：30―4：30
校廣場、藝術樓、接待大廳。
全校在編在職教職工
以工會小組為單位報名組隊參加;
具體分組為：
語文組、數學組、英語組、物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術后勤組共七大組。
團體項目：跳長繩、趣味墊球
單個項目：撲克;你丟我接;卡拉ok或器樂;對、寫春聯
單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報;兼報集體項目，每個教研組可組隊參加二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16：00之前，將電子表發至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。
所有項目根據成績，評出一、二、三等獎發放一定的獎品，報名并參加者均有獎。
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇十二
20xx年12月下旬。
全體教職工、工會會員。
1、擊球命中。
2、幸運大轉盤。
3、快樂包餃子。
1、擊球命中項目自愿報名參加。
2、幸運大轉盤項目可人人參與無需報名。
3、快樂包餃子以組進行。
各項比賽均設等次獎。
照相：王千玉耿瑞平。
1、“擊球命中”
時間：12月27日下午活動時間。
地點：學校操場。
方法：參賽者手持壘球站在線后，用壘球擊打標志物（排球），每人6球擊打機會，每個球都有相應的分數，以得分高低排定名次。
獎勵：比賽設一等獎10名、二等獎20名、三等獎若干名。
裁判：張旭東、王和平、張秀英、鈕璐。
2、“幸運大轉盤”
時間：12月29日。
地點：階梯教室。
方法：參加者轉動幸運大轉盤，根據指針停留的區域獲得等次獎。
裁判：王和平、張秀英。
3、“快樂包餃子”：
時間：12月30日上午10:00后進行。
活動方式：以七年級組（王亮）、八年級組（邵雅平）、九年級組（高慧麗）、行政教輔組（耿瑞平）、行政后勤組（張秀英）為單位自行組織，學校提供餃子餡、面粉、一次性用具等，包、煮餃子用具各組自行解決，希望各組合理安排，合理分工，讓自己的小家快樂、祥和、愉快的度過20xx年，迎接新年的.到來。（本次活動禁止飲酒）。
希望全體教職工積極踴躍報名參加工會組織的系列活動，放下一年的疲憊，放松我們的身心，讓我們的身體更加健康，讓我們的校園更加和諧。
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇十三
讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。
20xx年12月31日8:00—10:00。
全體師生。
教室。
1、宣布“x小學歡慶20xx年元旦”現在開始!
(1)獨唱—《左手右手》。
(2)獻詞—《元旦獻詞》。
(3)小合唱—《放假了》。
(4)獻詞—《新年祝福》。
(5)王校長新年講話。
(6)師生共同唱響《相親相愛》。
2、宣布“x小學歡慶20xx年元旦”到此結束!
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇十四
為向新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。
本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲；另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是輝煌的一年！
全體師生。
主辦單位：xx系。
承辦單位：xx系團總支文娛部。
協辦單位：xx系團總支編輯部、外聯部。
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈（組合式）、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、節目來源：
（1）每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題。
（2）大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織。
（3）各同學可以自由組隊參加。
（4）由文娛部負責本晚會的壓軸節目。
（5）至少要有15個節目出來。
xx月xx日晚上7：30—9：30（暫定）。
xx大廳。
宣傳階段（x月x—x月x）：
1、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯系方法）和要發的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息）。
2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處。
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信（包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會）。
節目準備工作（x月x—x月x）：
1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況。
2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節目。
3、晚會共120分鐘，節目最多占用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲。
4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）。
5、x月x日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導。
6、x月x日，大彩排，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。
7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來；場地的申請：x月x號前要申請（是嗎？問學習部，）包括彩排，演出兩天。
嘉賓的邀請：
1、系領導和xx負責人，初擬是：書記，老師……。
2、xx月xx號發邀請函。
3、具體細節要及時問師兄師姐。
物品的準備：
1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（x月x日），節目單（x月x日）。
2、所有物品（包括現場布置的用品），獎品和必須藥品在x、x、x號準備好。（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務）。
3、現場布置：開始前的幾個鐘頭，根據布置方案進行。（包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等）。
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調。
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程。（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上）。
2、領導發表講話，贊助商鳴謝。
3、根據策劃小組安排的節目進行演出。（具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目，ok？）。
4、互動環節，支持人宣布游戲規則等。
5、獎品的派發也有名目哦，搞一下。
6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來。
7、晚會最后，邀請古智良，張可峰師兄發表感慨。
8、鳴謝商家，宣布晚會結束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求xx成員留下幫忙清理現場。
嘉賓用水一箱：xx元氣球和打氣筒：xx元。
晚會橫幅：xx元獎品：xx元。
熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：xx元備用：xx元。
共約：xx元。
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇十五
童話再現夢幻之旅。
20xx年12月30日(星期五)晚7:00至9:30。
庭所有業主。
以化妝舞會為主題，請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用，所有節目包括:。
1、化妝舞會:參與比賽的選手事先到管理處報名，不參與比賽的業主在當晚由公司提供面具入會場。
評選方式選擇現場投票制，每位入場觀眾在進場時填寫選票，現場設五個獎項的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱，以票數多少定評選結果。
2、穿插其他節目，如魔術表演、學生節目(待定)、band隊表演等。
3、在每個節目的空隔由dj放碟，由領舞的人(三人在臺下，兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基奇奇帶頭跳舞，集體舞或disco都可以。
4、最后發糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結束。
蜈蚣步:可多人參玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達目的地的組別勝出。
超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇十六
通過“慶祝元旦聯歡會”活動，努力積極營造班級的凝聚力，提高同學們自我創造意識，促進同學們身心健康發展，展示同學們團結合作的精神。
活動分為兩個階段：
1、文藝表演（評選出前三名表演優秀的節目發獎品）。
2、競技性趣味游戲活動（如搶椅子、夾玻璃珠、看動作猜詞分一等獎、二等獎、三等獎）。
六（二）班全體同學及部分家長（邀請班級科任老師及校領導參加）。
1、節目準備和彩排（王夢嬌負責）。
2主持人開場白（司光宗王夢嬌）。
3、由主持人介紹到場家長（班主任老師宣布聯歡會開始）。
4、家長代表新年賀詞。
5、班主任老師新年賀詞。
6、文藝表演開始（各主持人負責順序）。
7、文藝表演結束，游戲項目開始。
8、一個游戲項目由兩位家長負責。
9、安排一位家長配合陳老師發放獎品。
六、：
通過此次活動，組織鼓勵同學們各自發表參與活動的心得體會，并展開一次以本次活動為主題的班級有獎作文競賽。
隨著元旦活動的圓滿結束，孩子們也進入了緊張的總復習階段。這次元旦活動從策劃、準備、主持、表演、舉辦全由孩子們自主組織，全體孩子積極參與。這不僅充分體現了四（1）班孩子團結協作的精神，同時也展示了四（1）班孩子們的智慧和才干。作為四（1）班家委會及愛心家長們都全力以赴的大力支持及配合，同孩子們一起度過了一個熱鬧而有意義的元旦聯歡會。
在這次元旦活動中，不僅有校領導來班級向孩子祝賀，也有科任老師來班級與孩子們同樂，更有家長自主向班級的孩子們免費送來食品共慶聯歡。通過元旦活動，相信孩子們也感受到了老師、家長們為他們所付出的一切，希望他們在新的一年里能夠提高自我、超越自我、勇于拼搏、團結一心，展現四（1）班的風采！我們相信四（1）班的孩子們也一定會在陳老師的帶領下在期末考試中取得優異的共創佳績！
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇十七
展示風采喜迎新年。
元旦是我國的傳統節日，是對學生進行愛國主義教育的又一契機。通過多彩的游藝活動，豐富學生的體驗，開闊學生的視野，陶冶學生的情操。讓學生在活動中動腦參與活動設計，動手參與活動準備，動情參與活動過程，動心抒寫活動體驗，并成為記憶中精美的一頁。與此同時，使學生感受元旦的節日快樂，激發學生對美好生活的熱愛，對蒸蒸日上的偉大祖國的熱愛。
1、學生人人參與活動，盡情享受游藝項目的樂趣，感受節日的快樂，豐富并引領學生的學習生活。
2、通過活動，激發學生的創作興趣，培養學生的創新能力、合作意識，陶冶學生良好的道德情操。激發學生對美好生活的熱愛，對蒸蒸日上的偉大祖國的熱愛。
（暫定）。
1、二人三足跑（負責人：張艷）。
項目規則：兩人組成一組(男女各一人)（每班選出2組參賽），賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢)。站立式起跑（跑道30米），鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。
2、螃蟹背西瓜（負責人：劉中義）。
隊員組成：4人(二男二女)(每班2組參賽)。
比賽規則：4名隊員同時站于起跑線后跑道（10米往返），共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽;在規定距離內，用時少者勝出。
3、蹲跳接力（負責人：劉思云）。
（每隊8人，4男4女，每班一隊）。
出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線（10米往返）。
規則：(1)聽到發令后，第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、托球跑（男女不限，每班至少2名）（負責人：寇紅艷）。
規則：賽道10米，往返，乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好。
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇十八
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。小葉為你整理了小學慶祝元旦活動方案，希望對你有所參考幫助。
一、活動主題：向xx快樂進發!
二、活動目的：
為了慶祝xx年元旦的到來，讓我們感受新年新氣象，回顧xx年的收獲與成功，展望對新年的.希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
三、活動時間：12月27---31日。
四、活動地點：學校西操場、各班教室。
五、活動內容：
(1)展示學生特長，全員參與。
(2)節目形式多樣化，內容健康活潑。學校統一安排三項活動：
a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。
b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。
c、班級主題活動。根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。
六、具體要求：
(1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報(12月28日檢查、評比)。
(2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案)。
(3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞。
七、評獎辦法：
(1)學校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。
(2)本次活動結果將納入1月班級考評。
(1)各班要精心策劃節目，活動要全面，充分展現學生才藝特長。
(2)班級活動時間學校統一安排在31號(周五)下午第三節，不得提前。
(3)活動結束后將教室衛生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛生)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學生慶祝元旦活動方案（專業19篇）篇十九
1、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。
2、樂意對周圍人表達自己的祝福。
3、學習一些表達的方法。
1、激發幼兒喜歡過新年的情感。
2、愿意表達自己在新年里的愿望。
1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。
2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。
通過賀新年活動，可以激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養幼兒的表現力。其中“我長大了”，以自己的變化引發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的愿望。“做賀卡”激發幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。
(一)感知經驗
1、準備自己的身高體重卡。
說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
2、與父母一起準備自己穿小的衣物。
說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。
(二)激發情感
1、說說我們在長大。
2、記錄現在的情況。
說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。