在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三周記字篇一
不得不承認(rèn)，我是個幸運兒。我出生在這個幸福和平的時代，不用為生活來源而煩惱，不必為能不能上學(xué)而擔(dān)憂，富足的家境讓我從小養(yǎng)尊處優(yōu)。我是幸福的，這一點毫無疑問。
在電視上看過這樣一期節(jié)目，講的是一群農(nóng)村的孩子在縣城里打些零工，勉強(qiáng)維持一家的生計。家境貧寒的他們都已經(jīng)十幾歲了，從懂事起就開始幫父母干活，居然不知道學(xué)校是干什么的，與他們同歲的孩子都在干什么。電視臺的記者來到了一個孩子的家中，發(fā)現(xiàn)除了一張床和一張桌子外，再找不到其它家具了。灶臺上架著一口鍋，里面有些黑糊糊的粘稠的東西——那就是他們的口糧。看到這里，我不禁鼻子一酸：比起他們，我是幸福的。
我感謝我擁有這么開明的父母，從不因為我是女孩就故意冷落我或者把我寄養(yǎng)在爺爺奶奶的家里。他們讓我接受了良好的教育，塑造幽逸典雅的環(huán)境來熏陶我，培養(yǎng)我的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。所以，我是幸福的。
我的父母有著穩(wěn)定的收入，所以我不必勤工儉學(xué)，也不必輟學(xué)幫父母操持活計。我只需要安心地學(xué)習(xí)。我多么幸福！
我感到很愧疚。曾經(jīng)多少次地抱怨睡眠時間不夠，作業(yè)太多，每天晚上都太辛苦，埋怨家長對自己要求太嚴(yán)格，總是讓自己做這做那，殊不知在我國鄉(xiāng)下的某一個角落，還有一群比我們苦得多的孩子，在為家里的幾畝地和自己的學(xué)業(yè)終日奔波著。
初三周記字篇二
漫漫長路的盡頭是一片滿是星星的夜空。
長長的世界的旅程充滿太多物質(zhì)的誘-惑。說不清對你承諾的一切還有多少沒有實現(xiàn)過。
不愿放開手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活——春天請留步!
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。
今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。
極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果。
初三周記字篇三
春雨淅淅瀝瀝，織成了一張密密匝匝的水網(wǎng)，漫無邊際地覆蓋下來，把整個世界都置于水氣氤氳之下。
打開窗子，細(xì)細(xì)密密的春雨打濕了我春天的思緒。靜悄悄的，豎立耳朵，聆聽雨的纏綿。當(dāng)細(xì)密密的雨撲向面孔的時候，那種溫柔細(xì)膩的感覺像情人的手，像曾經(jīng)失去的那份感覺！等了一個冬天，終于又見細(xì)雨紛飛了！
因為有雨，春天才有了素娥天女般的婉約和飄逸，而雨因含春才表露出如酥如油的滋潤和金貴。開始雨還是細(xì)細(xì)密密的飄落著，輕輕彈奏著天籟一樣的清音，干凈利落、音質(zhì)純凈、悠閑，緊接著加大了密度，屋檐開始落下竹子般的雨滴，錯落有致地墜落到大地，院里里的水泥地上，盛開起晶亮晶亮的花朵。
雨終于瘋累了，雨點越來越小，成了毛毛，又成了霧氣，把世間的一切都不留罅隙地包圍了，像嫻靜的淑女一樣輕輕地濕潤你的頭發(fā)，你的面頰，你的鼻孔，你的心肺……，這種感覺真似薄荷一樣清涼潤滑，我開始超然了。我閉上眼睛感受著雨的鼻息，雨的體味，我陶醉了，醉得要死。
在這樣的時候，我常愿斟一壺清茗，捧一卷宋詞，坐于小樓高閣書桌窗前，靜靜傾聽歲月的音韻。在雨霧夾著草木泥土的芳香撲面而來之時，想起草色遙看，想起牧童遙指，想起劍門細(xì)雨，渭邑輕塵。
埋在心中的抱怨與懺悔在一點一滴地融化，被拂掠的風(fēng)吹散，在細(xì)細(xì)的雨霧中變得清涼而芳香。“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨隨心所欲地在我面前美麗地漫舞飛揚著。
當(dāng)我們的心境無端升起一層疲憊的時候，那就靜靜的感受春雨吧，感受它帶來的清新與遐意。雨中的沉思，濕漉漉的如一首詩，敘述昨日吹過的涼風(fēng)，撫潤了斑駁的，零落的心，喚起清新，快樂的歌。
初三周記字篇四
現(xiàn)在，我要這種應(yīng)付學(xué)習(xí)的態(tài)度拋之腦后。等到真正的開學(xué)了，我才了解那種壓力并不是老師給予學(xué)生高要求，高效率。而是班里兩類不同的同學(xué)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，輕松完成作業(yè)，對于我們這種“學(xué)渣派”的人來說，是種無形的壓力。別人能輕而易舉地完成作業(yè)，這造成我內(nèi)心的不滿與不服，想趕進(jìn)度，卻無功而返。
于是，我要改變。以一種積極樂觀的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真，雖然不能打起12分的精神，但我會慢慢改進(jìn)。自主預(yù)習(xí)，這最重要。以今早小莊老師一個圖像解決18頁的重點。我有點挫敗，只聽懂了一半，而且我只預(yù)習(xí)到11頁。果然人算不如天算，這下好了，晚自習(xí)得趕進(jìn)度了。歸根到底，還是自己的過失。還有一項復(fù)習(xí)，老師布置的“復(fù)習(xí)”作業(yè)，能算“作業(yè)”嗎？班上百分之九十的人選擇“不算”，這次，我也心虛承認(rèn)。但今后，不會啦。
“天生我材必有用嘛！”，我們都是學(xué)習(xí)的料。前提是你肯用功，就像毛遂自薦一樣，抱著自信的態(tài)度積極面對。
自信我也能這樣!
初三周記字篇五
我愛雪白的冬天，金色的秋天、黃色的夏天，但我更愛萬紫千紅的春天。
清晨，我被窗外的小鳥叫醒后不由得向窗外望去，咦？那不是小燕子嗎！難道春天來了？我倏地從被窩里鉆出來穿好衣服就下了樓。呀！到了樓下我才發(fā)現(xiàn)家門前的大樹不知何時長出了嫩芽。沿著馬路旁的一條小路走著，很快就到了田野，放眼望去不禁感嘆道：“春姑娘給大地母親的衣服可真漂亮啊！”我跑到衣服的花邊上，摘下幾朵小花去了河邊。
剛剛來到河邊又下起了小雨，斜斜的雨絲輕輕巧巧的飄灑著，落在河面上，蕩開一河春夢。細(xì)美的漣漪一個接一個，繼而連成一張大而精致的網(wǎng)，粼粼的泛著波光，似欲網(wǎng)住河中不安分的魚蝦。
不知不覺就來到了河對岸那透綠的從林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。
忽然聽到媽媽叫我的聲音我才意識到自己還沒吃飯，就依依不舍的回家了。
啊！春天、你是多么讓人舒適、多么狹隘啊！