無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)第一課心得初一篇一
在初一英語教學(xué)中，單詞教學(xué)是必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。由于小學(xué)生年齡小，好玩，不愿把更多的精力花費在記單詞上，因此，幾乎所有的小學(xué)生一提起英語單詞，就感到很頭痛。這就要求教師注意教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把單詞教學(xué)貫穿到娛樂之中，結(jié)合單詞的直拼法等等使學(xué)生學(xué)起來不感到枯燥、乏味，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們每個人的學(xué)習(xí)才能得以充分發(fā)揮。
1.讓學(xué)生仔細聽單詞的讀音。教師可放錄音給他們聽，使學(xué)生從聽覺上正確 地感受某個單詞的讀音。
2.讓學(xué)生看所學(xué)單詞所代表的事物之形狀。因為初一英語中，大部分單詞是表示具體的事物，抽象的甚少 。這樣教師就可以通過實物、卡片或了了幾筆的簡筆畫，把要學(xué)的單詞展示在學(xué)生面前，使學(xué)生有一種直觀感受。如學(xué)習(xí)用品、交通工具、動物等單詞，可以用實物或玩具進行直觀教學(xué)。像sun，moon，star等單詞，教師可用簡筆畫幫助教學(xué)，既生動，又形象。
3.讓學(xué)生拼讀單詞。教師把所學(xué)單詞書寫在黑板上或卡片上，讓學(xué)生拼讀，掌握單詞是由哪些字母組合而成的。
4.讓學(xué)生想其讀音和構(gòu)成。通過以上三個步驟的訓(xùn)練，所學(xué)單詞的讀音和構(gòu)成已基本上在學(xué)生大腦中形成 。這時要求學(xué)生想一想所學(xué)單詞讀音和字母組合，主要是加深印象，讓學(xué)生記牢。5.讓學(xué)生說出和寫出單詞，目的是檢驗學(xué)生的掌握情況。教師拿出實物或卡片，要求學(xué)生正 確拼讀出來，并能在三線本上寫出來。如教師 拿出蘋果，學(xué)生觀其形，就拼寫出a-p-p-l-e。
以上五個步驟，缺一不可，只有通過聽、看、讀、說、寫的練習(xí)，才算系統(tǒng)地完成了一個新單詞的教學(xué)。
僅僅憑以上五個步驟的訓(xùn)練教學(xué)還不夠，因為它們?nèi)菀资箤W(xué)生產(chǎn)生疲勞感，會使學(xué)生感到厭煩，課堂教學(xué)氣氛沉悶，不利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。于是，我在教單詞時，輔以游戲，主要是測試學(xué)生的記憶力如何。要求每個學(xué)生自制一朵大紅花。教師教每個單詞都只用3分鐘，那就是讓學(xué)生聽30秒，看30秒，讀 1分鐘，寫1分鐘 。然后就聽寫所學(xué)單詞，看誰的記憶力強。教師備有一本記錄本，一次通過的，記憶力為100%，譽為“記憶力強者”，自己拿出大紅花戴在胸前。有時教師還可備些小的獎品。3分鐘不能通過，再重新背一遍。兩次通過者 ，記憶力為80%，三次以上通過者，記憶力為60%。這樣，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí) 的積極性。個個都爭做“記憶力強者 ”。有的同學(xué)因記憶力較差，就在教師教新單詞前提前預(yù)習(xí)，做到笨鳥先飛。于是全班記憶單詞的能力有了很大的提高。把競爭機制引入課堂，激發(fā)了學(xué)生的興趣和求勝的欲望，確實起到了良好的效果。
每次單詞測試結(jié)果，必然會產(chǎn)生個別“記憶力弱者”，他們會有種自卑感。 教師應(yīng)正面引導(dǎo)，對他們要有 耐心，單獨地進行補缺補差，同時要求好的同學(xué) 多多幫助差生，使差生感受到周圍的師生沒有瞧不起他們，而 是在關(guān)心他們，讓他們重新樹立起學(xué)好英語的信心。這樣全班就形成了一個你追我趕、互幫互學(xué)的良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
開學(xué)第一課心得初一篇二
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為畢業(yè)班的一個學(xué)生了。
小升初，一個多么陌生而又熟悉的詞。小升初，是我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點。這一次考試，將決定我們的人生。也是我們小學(xué)學(xué)了六年的付出而收獲的成果。只有走好了這一步，才不負父母、老師的期望，才不負這六年來自己艱辛的學(xué)習(xí)。而我，也即將面臨小升初這一次考試。我含辛茹苦的學(xué)了六年，不論風(fēng)雨交加，不論嚴寒酷暑，也要去上學(xué)，這六年的收獲就注定在這一次考試中。
要想考出好成績，必須調(diào)整好態(tài)度，全身心投入到學(xué)習(xí)中。這一個學(xué)期中，我想把各方面都提高。我的字寫的不好，我想把字練好，所以每一次作業(yè)中都爭取一筆一劃的寫。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”因此，我會利用周末時間多讀一些好書，不然就“書到用時方恨少”了。我的數(shù)學(xué)雖好，但有一些時候是粗心造成的，經(jīng)常方法對計算錯。我這個學(xué)期的.每一次考試都認真筆算。把以上的綜合起來，也就是：一筆一畫寫好字，多看課外書，細心檢查，不粗心，不驕傲。
這一個學(xué)期我要更加努力，不像以前那么優(yōu)哉游哉，偶爾“減輕”一下老師的“負擔”了。讓我們一起努力，奏響人生中的每一個音符，譜成一篇動聽的樂曲。
親愛的老師、同學(xué)們：
我們作為畢業(yè)班的學(xué)生馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在這里我們要感謝學(xué)校和老師們的關(guān)懷和培養(yǎng)。
畢業(yè)以后，同學(xué)們將升入高一年級，學(xué)更多知識，更好地建設(shè)祖國。
在畢業(yè)前的這段時間里我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛護小同學(xué)，愛護學(xué)校的一草一木，在各個方面為小同學(xué)做出榜樣，不辜負六年來學(xué)校和老師們對我們的關(guān)懷和培養(yǎng)。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。
昨日，我們在這里認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中??母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校....在今后我們當農(nóng)民就當一個新式農(nóng)民，駕駛拖拉機耕耘祖國大地;做工人我們就去做個技術(shù)工人，為實現(xiàn)社會主義工業(yè)化貢獻力量!做戰(zhàn)士我們就去做一個好戰(zhàn)士，拿起槍，用生命和鮮血保衛(wèi)祖國。
開學(xué)第一課心得初一篇三
今天，我們的心情無比激動，邁進了咸陽彩虹學(xué)校本部的大門。
新的環(huán)境迎接新的訓(xùn)練，是為了磨練我們堅強的毅力。新的面孔，是我們以后友情的開始。就這樣，我們的軍訓(xùn)生活開始了!
首先，班主任把我們帶到操場，那里的環(huán)境很好，我們?nèi)w等待著教官的到來。教官來了，讓我們換上嶄新的軍裝，穿完軍裝后，我瞬間感到自己有一種軍人的氣質(zhì)，而之前在家里的那個小公主已經(jīng)離我而去了。我們排著整齊的隊伍，神采奕奕地聽著開幕式中各位領(lǐng)導(dǎo)的講話。
下午，教官帶我們訓(xùn)練了軍人的三姿(站姿、坐姿、蹲姿)，還有左、右轉(zhuǎn)向，齊步走、敬軍禮等等……這些嚴格的訓(xùn)練也是為了我們在以后的生活中能更好地運用。
軍訓(xùn)生活中也十分有趣，比如：在休息的時候，我們和教官聊得非常開心，但是訓(xùn)練的時候，他看起來非常嚴厲。當我們感到很累的時候，教官也會給我們講笑話，讓我們重新打起精神來。
我想我們的軍訓(xùn)生活，以后一定會成為難忘的回憶!在這里，我們一起生活，一起洗漱，一起受累，可我們一點也不埋怨，因為這是我們一起哭過笑過的校園生活。這樣的軍訓(xùn)生活只有6天，我們真的要好好珍惜，且行且珍惜!
開學(xué)第一課心得初一篇四
今天，也就是第四天了，我所想的，我所感受的，實在是太多太多了。
有人抱怨教官們心狠手辣，我卻覺得教官們對我們是嚴中有慈。
這里的生活緊張而不乏味，這里的生活有趣卻又嚴肅，這里的生活……
這次活動將使我終身難忘，我將會從這次活動中學(xué)會生活，這對我的將來將終身有益。
開學(xué)第一課心得初一篇五
青春，是斑斕的;青春，是豐富多采的;青春，有苦笑淚樂。隨著時光轉(zhuǎn)眼流逝，小學(xué)六年的生活成為了記憶。我們邁進了初中的生活。軍訓(xùn)是成為邁進初中大門的第一站。
在炎炎的夏日里，太陽沒有了往日的慈祥。每一位同學(xué)都在烈日下訓(xùn)練，即使有一些同學(xué)的身體不適，也只是休息一會就又堅持訓(xùn)練，沒有人愿意放棄，操場上散發(fā)著我們的青春與活力、自信與拚搏。
短暫的六天軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但它也使我們逐漸成長起來。軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的意志和耐力，也培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作和集體觀念。它將成為我們一生中的寶貴財富。
通過這次軍訓(xùn)，我知道了人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總要面對許許多多的困難和坎坷，我們不能放棄，只有堅持不懈，在挫折中變得成熟，在困難中變得堅強。
從教官的身上，我看到了他們對祖國的熱愛，他們把自己的青春奉獻給了祖國，從他們身上看到了保衛(wèi)祖國的那份責任和義務(wù)、無悔和驕傲。
以前，在一本書上看過這樣一段話：櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景。
我想說，人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為軍訓(xùn)中的一顆亮星，我愿成為那顆最亮的星!!!
軍訓(xùn)心得體會七年級篇7