2023年疫情防控工作總結 病毒疫情防控工作總結(匯總7篇)

圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績、經驗。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

疫情防控工作總結 病毒疫情防控工作總結篇一

疫情防控工作開展以來，_市局深入貫徹落實書記重要指示精神，堅決執行上級黨委政府、公安機關和市局黨委的決策部署，扎實推動“四個聚焦”戰時思想政治工作各項舉措的落落實，激勵全警奮勇擔當、共克時艱，為打贏_防控阻擊戰提供強有力的思想和組織保證。

一、提高政治站位，在組織發動上聚焦發力

一是黨委迅速貫徹部署。_防控阻擊戰打響以來，_市局始終把_防控工作作為當前首要政治任務來抓，第一時間成立_防控工作專班和十個專門工作小組，由“一把手”負總責，其他局領導具體推進落實。黨委班子多次召開黨委會、專題部署會、推進會，迅速把全警的思想和行動統一到黨委的決策部署上來，形成統一領導、統一指揮、統一行動的整體工作格局。二是黨建引領堅強有力。充分發揮黨組織戰斗堡壘和黨員民警先鋒模范作用，會同衛健、巡特警、交警等部門成立_防控檢測站(點)_處，在戰“_”一線建立戰時臨時黨支部_個，組建黨員先鋒崗_個，黨員突擊隊、青年突擊隊_個，發布動員令、請戰書、倡議書等_份，讓黨旗始終飄揚在_防控最前沿。全市公安機關共有_余名黨員遞交請戰書，_名入黨積極分子火線加入黨組織，進一步激勵全警堅定必勝信念，敢于擔當作為，全力投入_防控阻擊戰。三是黨員干部以上率下。主要領導身先士卒、靠前指揮，多次參加檢查站(點)執勤，其他班子成員每人掛鉤_個全市設置的入城檢_站(點)，每天赴站點開展實指導、統籌協調、保障支持等工作。機關部門全部掛鉤基層隊所，每天抽調一半機關警力充實一線。各級黨組織書記紛紛喊響“我是黨員我先上”口號，帶頭奮戰在抗_一線，充分發揮“一級帶著一級干、一級做給一級看”的表率作用。

二、強化正向激勵，在宣傳引導上聚焦發力

一是廣泛宣傳濃厚戰時氛圍。率先在__平臺、信息網開設抗“_”專欄，發布工作簡報動態_篇(條);依托“平安_”“_警方”兩微一端平臺，推送微信_條、視頻_部，宣傳好警好事、感人故事_個，點擊量累計達_萬余次，《_》等推文受到廣大網友紛紛點贊。二是及時表彰凝聚警心士氣。迅速啟動戰時表彰機制，簡化獎勵程序，對奮戰在點上查控、線上巡控、面上防控、陣管控等_防控一線的_名先進個人予以表彰。黨委班子成員第一時間送獎上門，進一步擴大獎勵效應，堅定全警勇挑重擔、敢打必勝的信心和決心。三是積極引導把好輿論方向。會同職能部門開展不間斷輿論監控、及時發現和處置各類有關_的不實信息，發布權威信息，搶占輿論陣，把好輿論方向。自戰時以來，先后妥善處置“_網絡謠言”“__病人網絡謠言”等重大網絡輿情，曝光違反_防控法律法規案(事)件_起，發布權威信息_條，查處播謠言類案件_起。

三、從嚴紀律執行，在內部管理上聚焦發力

一是嚴格戰時紀律。重申并強調各項戰時紀律，要求全警以最高標準、最嚴要求、最強措施、最佳狀態，全力以赴投入_防控阻擊戰。制定出臺《全市公安機關_防控戰時問責獎勵意見》，細化戰時問責獎勵標準，明確_類情形予以問責、_類情形予以獎勵。二是嚴格督導檢查。以網上網下相結合的方式，對全市各_防控管控站點民警、輔警在崗履職、安全防護情況;各觀察區域、定點醫院、基層所隊門衛查驗、_防控檢測站點防護措施落實等情況開展督導檢查。開展專項電話訪評，重點了解屬上門核查、管控重點人員情況。自戰時以來，共開展網上視頻巡查_次、管控站點現場督察_次，發現問題_個，提出整改意見_條。三是嚴格內部防控。認真貫徹落實市局出臺的《公安機關內部_防控工作方案》《單位內部_防控和警輔個人安全防護工作清單》和戰時“六個一律”相關要求，各單位部門全部成立內部防控專班，由各級政工干部具體負責，嚴格落實健康排查、體溫監測、每日消毒、分流就餐等措施，強化_內部安全防控，最大限度消除安全隱患。

四、落實愛警暖警，在戰時保障上聚焦發力

一是組織專門培訓。第一時間召開_防護和規范執勤辦案培訓會，圍繞“防_知識、自我防護以及特殊警情處置”開展全警培訓。模擬疑似_密切接觸者謾罵威脅及暴力反抗等涉_警情，開展現場處置演練，切實提升一線警力應急應對和處置能力。制作《民警一線執勤自我防護微課堂》視頻、印發_防控知識手冊，為參戰民警、輔警提供防_指導。二是統籌物資保障。最大限度爭取防控物資配備，與防_物資供應商(超市、藥店、警用裝備公司等)建立戰略合作關系，確保優先保障公安防_防控應急物資采購，迅速將_萬余個口罩、_副橡膠手套、_個護目鏡等防_物資發放到一線民警、輔警手中。三是傳遞組織關愛。迅速啟動戰時保障機制，領導班子帶頭慰問戰_一線民警輔警，開通醫療“綠色通道”;各級黨組織通過微信公眾號、學習強國平臺、黨建指揮系統平臺等多渠道與參戰民警、輔警家屬溝通互動，及時反映民警、輔警抗_工作情況，了解家庭狀況，特別對雙警、警醫家庭有實際困難的盡力幫助解決。截至目前，先后為參戰民警、輔警協調解決實際困難_個，受到廣大民警、輔警及家屬的好評。

疫情防控工作總結 病毒疫情防控工作總結篇二

一、思想政治方面

堅持經常學習。作為一名女性，我覺得只有不斷學習充實自己，才能適應時代的發展，作為一名村干部，只有學好理論知識才能更好地去實踐，為群眾服務。為此，我十分注重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，堅定理想信念，不斷提高自身的責任感和使命感。

二、工作方面

(一)進一步深化和完善計劃生育利益導向機制，引導群眾自覺實行計劃生育。

一年來，我積極對進入婚齡的青年進行上門宣傳，講解婚檢的重要性和各種優惠政策，對當年生育的育齡婦女進行上門隨訪，指導她們落實長效避孕措施。認真落實各項制度和政策，為領取獨生子女的家庭發放獨生子女費，為計劃以外妊娠流產的婦女報銷手續費。繼續推廣避孕節育和避孕方法知情選擇，知情選擇是優質服務的核心內容。及時做好每月的隨訪工作，同時對服用藥具的對象進行一月一次上門隨訪及服務，使隨訪工作落實到位，從而提高隨訪質量。配合衛生所、醫院工作，發動全村已婚育齡婦女進行生殖健康檢查，服務項目包括婦科檢查、白帶檢查、乳房紅外線檢查、宮頸脫落細胞學檢查、b超檢查等五項，檢查結果反饋給了育齡婦女。對查出有可疑疾病的婦女通知建議其到上級醫院復診，對早孕和環下移對象落實補救措施。

(二)宣傳引導，切實轉變群眾婚育觀念

化服務質量。使得計劃生育符合率達到99%以上，當年長效節育率達到50%以上，綜合避孕率達到99%以上，流動人口計劃生育管理服務率達到95%以上，計劃生育宣傳品入戶率和基礎知識知曉率均達95%以上。

(三)堅持原則，嚴格追究計劃生育責任

計劃生育是基本國策，是天下第一難的工作，當好國策“守門神”是我們義不容辭的責任。一年來，面對一些單位計劃生育工作存在嚴重問題，村黨總支部敢于堅持原則、敢于動真碰硬，頂住各方面的壓力，對全村實行“重點管理”，對黨員失職造成超生的個人實行了“一票否決”。按規定要征收社會撫養費外還要開除黨籍，其難度之大，可想而知。在去年處理幾名黨員超生時，我們頂住說情、鬧事、恐嚇等重重壓力，堅持按規定處理到位。

(四)利益保障，大力推進計生民生工程

為了把黨和各級政府計劃生育獎勵扶助政策落實到位，真正讓計生家庭感到政治上光榮、經濟上實惠、生活上溫暖，我們著力做廣泛深入的宣傳發動工作、全面細致的調查核實工作和認真負責的獎勵兌現工作，工作一絲不茍，做到了一個不錯、一個不漏、一個不重。一年來，共為 名農村獨生子女1000元的特別扶助，為21名計生家庭成員辦理了新型農村合作醫療補助，收到了計生群眾滿意，社會各界認同的效果，起到了引導群眾自覺實行計劃生育的作用。

盡管我一年來的工作取得了一定成績，得到了上級部門的充分肯定，但在工作中也存在不少問題，開拓創新意識有待增強，計生工作畏難情緒存在等。在今后的工作當中，我將正視問題，直面困難，發揚成績，克服不足，不斷提高素質，提升能力，提煉境界，努力把我村人口計生工作推上一個新臺階。

疫情防控工作總結 病毒疫情防控工作總結篇三

新冠肺炎疫情發生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務，統一思想，積極應對，精準施策，扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。

一是迅速響應，周密部署。

疫情發生后，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發布《某某學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發布《關于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。

二是實時摸排，做好管理。

建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查寒假學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關信息統計，協同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。

三是簽到打卡，精準施策。

考慮到學校目前仍處于放假階段，傳統的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，為確保準確收集學生疫情數據，在努力做好各類信息摸排統計的同時，通過“今日校園app”，利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務，學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學，系統自動推送短信提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。

四是思想引領，筑牢信心。

寒假期間，學生分散在全國各地，充分發揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過“新醫微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識，發布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。

五是心理援助，消除恐慌。

為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務，搭建“某某學院網絡心理支持和互助平臺”，組織素質高、能力強的專業咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。

疫情防控工作總結 病毒疫情防控工作總結篇四

1、持續加強宣傳，營造防疫氛圍。充分利用廣播、條幅、微信群、宣傳欄、宣傳車、宣傳點、發放宣傳資料和小喇叭進村入戶等形式持續開展指揮部公告和疫情預防知識宣傳，正確引導輿論，確保疫情宣傳不留死角，讓工作緊起來，讓群眾怕起來。

2、嚴格排查，逗硬包保。對外出返鄉人員進行了地毯式拉網排查，建立了重點人員排查臺帳、體溫檢測臺帳和包保管控臺帳，實行由黨政領導包片、駐村干部包村、村干部包社的網格化管理，并對未滿24天隔離觀察期的人員實行鎮村干部包保，由包保責任人每天到家走訪兩次以上，并形成記錄，建立臺帳，確保重點人員不脫管失控。截止2月15日上午12點，全鎮共排查到湖北返鄉人員109人，其中武漢返鄉人員71人(包含途經武漢返鄉人員37人)，等重點疫區返鄉191人，1月24日其他地方返鄉330人。

3、強化管控，阻斷傳播途徑。一是嚴格按照指揮部公告要求，關閉了全鎮非生活物資商鋪和攤點，停止了逢場，防止人員聚集。二是在場鎮和農村交通要道優化設置了卡點，組織鎮村干部、公安民警、區直部門干部實行24小時值守，針對因患病就醫或家中發生重大事故的村民確需出村的實行發放通行證，生活物資由各村組織黨員和群眾代表全部實行代購，禁止外來車輛和人員進入和轄區內無通行證的人員和車輛出村出鎮。三是在場鎮和各村組建黨員先鋒突擊隊，對轄區內開展常態巡邏和勸導，禁止村民扎堆釣魚、聊天、打牌，防止人員聚集發生交叉感染。五是強化環境整治，增派力量對全鎮生活垃圾進行及時轉運，對轄區內的公共場所和交通要道每天開展2次消毒，確保人居環境安全。六是強化疫情重點人員管控和診治。全鎮現有密切接觸者1人，已進行了第一次核酸檢測，結果呈陰性，目前正在中學集中隔離點進行醫學隔離觀察，14天后再送到區人民醫院做第二次核酸檢測。全鎮現有武漢援建返鄉農民工1人，已按要求送至分水牌坊農莊進行集中醫學隔離觀察。

4、農業生產備耕情況。按照區農村防疫工作專班要求，鎮黨委政府對春耕生產進行了專題研究和安排部署。一是邀請區農業執法大隊對全鎮農資經營戶進行全面檢查，防止出現假冒偽劣產品坑農害農現象。二是農資供應問題。對于種子、農膜等包裝安全性好的物資采取各村統一代購發放到農戶手中，對化肥、農藥等有一定安全隱患的生產物資則采取經營戶逐村逐社統一配送下鄉方式解決。三是安排農技人員利用廣播開展小春田管、病蟲害防治、大春育苗等農業技術培訓，推廣新品種、新技術，確保實現農業穩產增收。

5、督查反饋問題整改情況。2月12日，市督察組到開展暗訪督察發現山村村醫未戴口罩和場鎮卡點有人員聚集情況，鎮黨委政府高度重視，第一時間召開了專題整改會，對相關工作進行了深刻反思剖析，在全鎮范圍內進行了全面自查自糾，現將整改情況報如下：一是山村村醫未戴口罩問題。鎮黨委政府啟動問責機制，對山村支部書記宣傳管控不力進行了批評教育，責成鎮衛生院對進行批評教育，并由、2人寫出書面檢討。同時對全鎮所有防疫工作人員和醫務人員開展宣傳教育，切實做好防護措施，對自己、對家人、對群眾的安全負責。二是場鎮卡口聚集人員較多的問題。鎮黨委政府精簡了卡口執守人員，每個卡口每天安排1名鎮干部帶隊，1名民輔警、1名區值部門干部和1名村社區干部值守，所有卡口嚴格落實憑通行證進出，嚴控人員流動，禁止人員聚集，規范有序開展卡口管理工作。

二、存在的問題

一是在農村村民管控難，存在部分村民不聽勸告扎堆聊天、曬太陽等現象。二是資金緊缺，物資采購難。按照指揮部要求，每個農村卡口必須配備一支體溫檢測儀。但先后多次找途徑購買紅外線體溫檢測儀，但均未到貨。目前全鎮只有三支體溫檢測儀，用于場鎮卡口及生活超市檢測體溫，農村卡口無法配備體溫檢測儀。

三、下一步打算

將嚴格落實一卡三員四不準要求，加大場鎮及農村管控力度，最大限度減少人員流動和交叉感染。同時繼續拓展物資采購渠道，加大防護物資采購力度，保護好一線人員人身安全。進一步壓緊壓實網格化包保責任，確保重點人員不脫管失控，竭盡全力確保平安順利渡過疫期。

疫情防控工作總結 病毒疫情防控工作總結篇五

一、疫情防控總體情況

自新冠肺炎疫情發生以來，在校領導和黨政主要領導的共同努力下，截止到3月17日，全校師生無一人感染及確診病例，未發生各類安全事故，線上教學工作開展有序，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰打下了堅實基礎。

二、疫情防控主要工作及做法

(一)迅速啟動疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是責任。為確保疫情防控工作扎實有效開展，學校全體領導班子成員帶頭返回工作崗位，相關科室人員全部進入工作狀態，并成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教研組、年級組等負責人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，領導小組下設下設五個工作小組：綜合協調督導小組、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、后勤服務保障小組、線上教學指導小組。明確工作職責，細化工作任務。同時，要求各部門健全工作機制，認真制定疫情防控工作方案和疫情防控應急預案，努力遏制疫情蔓延勢頭。

(二)制定疫情防控方案。1月27日，公開發布了《致全校師生及家長的一封公開信》，同時制定了《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《春季開學工作預案》、《疫情期間學校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預案，統一思想和行動，周密部署安排，科學規范疫情應急處置流程。從制定應急預案、嚴格值班值守制度、加強假期對家長及學生疫情防控教育引導、及早做好春季開學各項應急準備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。

(三)注重協調聯動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯防聯控，與區防控指揮部、疾控中心、定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯防聯控合力。

疫情防控工作總結 病毒疫情防控工作總結篇六

當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴峻，為貫徹落實上級部門關于延期開學的.通知要求，阻斷疫情向校園蔓延，確保學校師生生命安全和身體健康，教導處根據上級“停課不停學”的文件精神，精心規劃，細致分工，有序地開展線上教育教學活動，開設了語文、數學、英語、音樂欣賞、美術創作、體育鍛煉等常規課程，還增設了家務勞動、手工制作、書法、閱讀等特色課程，確保學生在家也能做到“停課不停學，成長不停歇”。

為了確保學生在特殊時期學習不被耽誤，我校根據上級文件精神和學校的實際情況，部署“停課不停學 成長不停歇”工作，制定《“停課不停學 成長不停歇”橋山小學疫情防控期間教育教學管理方案》、《橋山小學“停課不停學、成長不停歇“電話咨詢及工作指引》、《橋山小學”停課不停學 成長不停歇“線上教學的基本流程(教師版)》等，組織全體教師審閱初稿，采納可行性建議，對方案和指引進行二次修改，使統籌安排更科學合理，更符合學生實際，更便于教師操作。教導處要求教師結合本學科實際，有序地安排教學進度和教學內容，提前備課，做好家校溝通，為線上學習做好充分準備。

在線學習第一天，老師們早早地出現在各自的班級學習群中，給學生推送學科資源，布置專題自學任務，有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數學微課、單詞自習、課外閱讀等等。學生學習過程中，老師們協助家長解決操作平臺的困難，對家長的困惑耐心解釋，回答學生們在學習中遇到的問題，給學生們點贊、送去鼓勵，幫學生檢查作業，及時反饋。這個特殊的日子，雖然不能在學校相聚見面，但家校線上共育，幫助學生成長的心是在一起的。

這一天，對農村學生來說，是一種全新的.學習體驗，隔著屏幕，跟著老師的文字指令，大多數學生能夠有序進行“在線學習”，參與網上升旗儀式，觀看教學視頻，閱讀有趣的圖書，聆聽美妙的音樂，動手制作手工藝品，跟著節奏跳繩做操……積極參與，樂于分享，經歷了一段美好的學習時光。

家庭生活能力是一個人最基本的生存能力，它不僅可以培養學生們的勞動觀念和習慣，還可以培養一個人的責任心。學校給每個年段的學生布置了家務勞動的任務，在家長的配合和指導下，許多學生積極主動并出色地完成了這項特殊的“作業”。

為做好疫情防控，幫助學生增強自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防護人，體育科設計了《停課不停“練”橋山小學居家體育鍛煉指引》，拍攝了便于同學們練習的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習視頻、靜態拉伸視頻等，科學引導學生進行體育鍛煉。學生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場所變成運動場，做起了室內體育活動，鍛煉成為學生學習休息之余的另一樂趣。

在線教育教學受許多客觀因素的制約，第一天居家學習遇到一些困難：

1.學校學生多為外來務工人員子女，有電腦和平板的家庭不多，多數學生利用手機進行線上學習，家長白天上班帶走手機，學生無法進行學習;家長晚上回家后，學生才能完成不同學科老師布置的學習任務。如果家里有兩個學生，需要輪流看，很不方便。如果家長要用手機做事，學習就得中斷;如果家長需要晚上加班，學生就無法參與線上學習。

2.線上學習需要學生有較強的自覺性，缺乏自律的學生需要家長督促和提醒，但有的家長不太重視，所以這部分學生在線學習的效果不理想。

3.受疫情影響，有的學生仍在家鄉，未能返回居住地，老家網絡信號不好，無法完成學習。

4.受白天無手機學習的影響，老師白天要指導能在線學習的學生，晚上也要指導只能在晚上學習的學生，導致從早到晚都有學生在線上咨詢老師學習問題，老師要回復答疑，還要逐一檢查作業，反饋情況，跨班教學的老師就顯得有些忙不過來，導致工作時間長，工作量大。

5.線上學習使用不同的平臺，給家長帶來一些操作上的不便。

2020年2月居家學習第一天，師生用行動對抗一場沒有硝煙的疫情戰役，雖然有困難，但我們堅信一定能找到化解的辦法，春天會來，花兒會開，我們會繼續組織好居家自主學習，用成長迎接戰勝疫情的花開日。

疫情防控工作總結 病毒疫情防控工作總結篇七