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    小學(xué)游園活動(dòng)方案(大全13篇)

    時(shí)間:2025-05-21 作者:儲(chǔ)xy
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    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇一

    喜迎元旦,快樂(lè)游園

    20xx年12月31日上午13:00—15:00

    學(xué)校操場(chǎng)及個(gè)別教室

    活動(dòng)一方面豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量,同時(shí)也透過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園的感情,促進(jìn)師生感情。

    游戲一∶背人過(guò)障

    負(fù)責(zé)人員:寧凱波蔣曉慶

    活動(dòng)場(chǎng)地:籃球場(chǎng)

    活動(dòng)場(chǎng)地

    活動(dòng)規(guī)則:兩人為一小組參加游戲,要求一名隊(duì)員蒙上眼睛背著另一名隊(duì)員,參賽者沿著規(guī)定路線由起點(diǎn)至終點(diǎn)行進(jìn),兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行,在3分鐘內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)且未違規(guī)的隊(duì)均視為獲勝,2人各得一個(gè)印章。

    準(zhǔn)備:劃分比賽區(qū)域及候場(chǎng)區(qū)域

    游戲二:緊急運(yùn)輸

    負(fù)責(zé)人員:黃健鄧麗婷

    動(dòng)場(chǎng)地:勞技室

    活動(dòng)規(guī)則:每次比賽4組,一次挾一分鐘,挾完8個(gè)及以上彈珠者,獲印章一個(gè)。

    注意事項(xiàng):負(fù)責(zé)老師一人負(fù)責(zé)記時(shí)、印章,一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊(duì)并有秩序的進(jìn)行候場(chǎng)。

    準(zhǔn)備:彈珠若干,4雙筷子

    游戲三:海獅頂球

    負(fù)責(zé)人員:李林霞曹喜梅

    活動(dòng)場(chǎng)地:一年級(jí)教室

    活動(dòng)規(guī)則:1、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽道,每組2人。

    2、甲、乙對(duì)面站好,距離為2米,時(shí)光2分鐘。

    3、甲隊(duì)員將籃球頂在頭上,走到對(duì)面,由乙隊(duì)員用頭頂回。2分鐘內(nèi)完成均視為獲勝,組員各獲一個(gè)印章。

    4、當(dāng)某1組隊(duì)員將球運(yùn)至終點(diǎn)后,本輪比賽結(jié)束。

    5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用頭頂球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可撿回至起點(diǎn)位置后再往前行,但所用的時(shí)光算至總時(shí)光內(nèi)。

    準(zhǔn)備:籃球2個(gè),劃分比賽區(qū)及候場(chǎng)區(qū)

    游戲四:百發(fā)百中

    負(fù)責(zé)人員:向黎鳳向培元

    活動(dòng)場(chǎng)地:二年級(jí)教室

    活動(dòng)規(guī)則:1、比賽一次6人參加,設(shè)6個(gè)賽區(qū)。

    2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方,用手向地下擲乒乓球,球彈起后落入桶內(nèi)。

    3、每人五個(gè)球,投進(jìn)2個(gè)球獲一個(gè)印章。

    準(zhǔn)備:6個(gè)水桶,若干乒乓球

    游戲五:我心飛翔

    負(fù)責(zé)人員:向?yàn)t李德顯

    活動(dòng)場(chǎng)地:四年級(jí)教室外走廊

    活動(dòng)規(guī)則:1、參賽者拿起折好的紙飛機(jī)并投擲,飛機(jī)超越第一條線(3米)者獲2分,超越第二條線(4米)者獲3分,超越第三條線(5米)者獲5分。每人2次機(jī)會(huì)。

    2、積分5分以上者獲一個(gè)印章。

    注意事項(xiàng):負(fù)責(zé)老師一人負(fù)責(zé)計(jì)分、印章,一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊(duì)并有秩序的進(jìn)行候場(chǎng)。

    準(zhǔn)備:紙飛機(jī)6架

    游戲六:心靈相通

    負(fù)責(zé)人員:熊林鳳沈劍

    活動(dòng)地點(diǎn):三年級(jí)教室

    活動(dòng)規(guī)則:1、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū),參賽者2人一組。兩人隔必須距離對(duì)面而立,甲(比劃)表演對(duì)面主持人所持卡片上出示的字詞,乙猜出這個(gè)字詞。在1分鐘內(nèi)猜中2個(gè)及以上者,組員各得一個(gè)印章。

    2、甲可先提示乙這個(gè)字詞涉及種類(lèi),然后透過(guò)肢體語(yǔ)言(動(dòng)作比劃)表演,讓乙說(shuō)出這個(gè)詞。甲不可說(shuō)出任何一個(gè)字,否則判為無(wú)效,旁邊觀眾提示無(wú)效。

    準(zhǔn)備:題紙,劃分比賽區(qū)及候場(chǎng)區(qū)

    游戲七:齊心協(xié)力

    負(fù)責(zé)人員:羅紅艷向杰

    活動(dòng)地點(diǎn):音樂(lè)教室

    活動(dòng)規(guī)則:每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人務(wù)必始終面向前方,夾著球透過(guò)障礙。球掉在地上則退出比賽,障礙設(shè)三道。障礙可由負(fù)責(zé)老師視參賽學(xué)生水平自我設(shè)置。如:兩人同時(shí)跨過(guò);從障礙中透過(guò);兩人分別從障礙兩側(cè)透過(guò)。

    準(zhǔn)備:一個(gè)籃球,兩根一米長(zhǎng)的木棍。

    負(fù)責(zé)人:龍建林

    兌獎(jiǎng)時(shí)光:12月31日9:00-11:00

    兌獎(jiǎng)地點(diǎn):綜合樓前

    一個(gè)印章能夠兌換一樣獎(jiǎng)品,由學(xué)生自由選取。

    兌獎(jiǎng)規(guī)則:

    1、獎(jiǎng)券上務(wù)必寫(xiě)上自我的年級(jí)、姓名。

    2、兌換獎(jiǎng)品后,獎(jiǎng)券將回收。

    安全巡視:龍開(kāi)春

    本次元旦游園活動(dòng)旨在娛樂(lè)為主,但也不排除安全隱患。如在游戲與兌獎(jiǎng)的過(guò)程中,出現(xiàn)擁擠,出現(xiàn)安全問(wèn)題。

    防范措施:

    1、各班在參加活動(dòng)前要進(jìn)行一次安全教育。個(gè)性是上下樓梯禁止奔跑,禁止擁擠,禁止推攘,靠右行走。

    2、各班要教育學(xué)生有序地參加游園活動(dòng)。要按先后順序排隊(duì)等候活動(dòng)。各室要按需要安排必須數(shù)量的學(xué)生維持秩序。

    3、各活動(dòng)室內(nèi)的布置要留出必須的可供活動(dòng)學(xué)生等候排隊(duì)的空間。教室布置要適合學(xué)生的活動(dòng)。

    4、對(duì)設(shè)置的游戲項(xiàng)目有疑問(wèn),可向老師詢問(wèn)。

    5、活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)注意的事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性。

    6、安全巡視員時(shí)刻注意各活動(dòng)的秩序及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。

    1、場(chǎng)地劃分。各游戲負(fù)責(zé)老師在15:00之前進(jìn)行場(chǎng)地布置,包括道具的準(zhǔn)備。

    2、顯示屏:喜迎元旦,快樂(lè)游園

    3、抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)處設(shè)在綜合樓前。貼上“兌獎(jiǎng)處”標(biāo)志。

    其余布置要有助于游戲的開(kāi)展,盡量切實(shí)、美觀。

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇二

    六月的陽(yáng)光暖暖的,六月的歌聲甜甜的,又到了這個(gè)屬于陽(yáng)光與歡笑,快樂(lè)與歡騰的六月,孩子們翹首期待的屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的節(jié)日,我園決定舉辦一個(gè)親子游園活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,讓寶貝們和爸爸、媽媽在游戲中一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的“六一”兒童節(jié)。

    :上午

    :xx幼兒園中三班活動(dòng)室

    1、通過(guò)活動(dòng)的.開(kāi)展,讓孩子和家長(zhǎng)充分感受節(jié)日的氣氛,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,增進(jìn)親子感情。

    2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí),讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉。

    3、增強(qiáng)家園聯(lián)系,促進(jìn)家園共育。

    1、活動(dòng)室門(mén)前做好游戲海報(bào),寫(xiě)好游戲內(nèi)容、規(guī)則

    2、各游戲負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好游戲需要的材料

    3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品

    4、提前通知家長(zhǎng)參加活動(dòng)

    親子游戲:穿大鞋

    游戲準(zhǔn)備:場(chǎng)地劃分、小椅子

    游戲玩法:由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽(tīng)到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰(shuí)先完成。

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇三

    “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),使學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識(shí),在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

    20xx年6月1日(星期三)上午

    1、8:30前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備(個(gè)別項(xiàng)目周二下午放學(xué)后做好準(zhǔn)備),負(fù)責(zé)老師及家長(zhǎng)志愿者(每班2至3位)到位,8:30活動(dòng)開(kāi)始。

    2、11:00集中教室點(diǎn)名,發(fā)放六一禮物,宣布游園結(jié)束。

    各班教室。

    全體師生。

    1、游園活動(dòng)分1~2年級(jí)、3~4年級(jí)、5~6年級(jí)三個(gè)活動(dòng)組進(jìn)行;

    2、學(xué)生游園時(shí)只能參加本活動(dòng)組的項(xiàng)目,不能跨組進(jìn)行活動(dòng),所有學(xué)生不能重復(fù)參加同一項(xiàng)目。

    3、班主任將學(xué)生分組,每組6—8人,并選好能力較強(qiáng)的組長(zhǎng)帶隊(duì),告知學(xué)生先去人少的.項(xiàng)目,以確保安全及秩序井然。

    4、活動(dòng)前各班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育。

    5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

    6、學(xué)生游園時(shí),要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。

    7、游園活動(dòng)結(jié)束,各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地及包干區(qū)衛(wèi)生。

    8、每位學(xué)生憑活動(dòng)卡參加游園活動(dòng),若獲獎(jiǎng),負(fù)責(zé)教師在活動(dòng)卡上蓋上相應(yīng)數(shù)目的小紅花。

    1、負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目的老師請(qǐng)將游園規(guī)則貼于門(mén)口或黑板上,并準(zhǔn)備好活動(dòng)用品。

    2、負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目的老師請(qǐng)布置好場(chǎng)地(嚴(yán)禁將課桌椅擺放在走廊、通道),并在教室門(mén)口貼好出入口。

    3、各班在黑板上寫(xiě)上關(guān)于“六一”節(jié)的祝福語(yǔ)。

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇四

    “七彩樂(lè)園 歡樂(lè)童年”

    “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過(guò)活動(dòng),使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識(shí),在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

    組 長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成 員:

    游園活動(dòng)協(xié)調(diào):陳志文 鄒月明

    安全保衛(wèi)及獎(jiǎng)品分配:低段組(隊(duì)室):霍水岳 陸春央 沈松央 屠金波 魯平

    高段組(食堂):陸增爵 袁亦成 沈岳軍 蔣孟飛 鐘杰

    活動(dòng)攝影攝像:陳志文

    2、13:10 廣播里紀(jì)律教育,宣傳游園活動(dòng)開(kāi)始。

    3、13:15 學(xué)生開(kāi)始游園。

    3、各班主任到班組織活動(dòng),并負(fù)責(zé)好本班的活動(dòng)紀(jì)律,對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生,可以對(duì)其嚴(yán)肅批評(píng)并扣隊(duì)分?jǐn)?shù),直至拒絕該學(xué)生參加。

    4、學(xué)生游園時(shí),要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。活動(dòng)結(jié)束后,由四項(xiàng)競(jìng)賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。

    5、按照學(xué)生最后得分,分成三個(gè)獎(jiǎng)次(80以上,60~80,60分以下),學(xué)生活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)品,當(dāng)場(chǎng)發(fā)掉。

    2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì),不得亂起哄,聽(tīng)從指揮,遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級(jí)有權(quán)對(duì)其扣分。

    3、高段領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn)在食堂,低段領(lǐng)獎(jiǎng)在隊(duì)室,領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)須遵守紀(jì)律,服從老師指揮。

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇五

    活動(dòng)意義:“六一”兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日,為了豐富朗下小學(xué)小朋友的課余生活,讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義節(jié)日。我院青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心特地為孩子們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)趣味十足的“六一”游園活動(dòng)。

    放飛童心快樂(lè)游園

    20xx年6月1日(星期二)上午

    23名青年志愿者

    陽(yáng)西縣溪頭鎮(zhèn)朗下小學(xué)

    (一)上午7:30志愿者在北區(qū)宿舍門(mén)口集中,8:00校車(chē)出發(fā);

    (二)上午9:00分配一組志愿者開(kāi)始布置“六一”趣味游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(準(zhǔn)備活動(dòng)道具、掛橫幅等工作);

    (三)上午9:30安排一個(gè)簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)儀式。

    1.市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;

    2.朗下小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話;

    3.職院領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者代表為16名貧困學(xué)生送上節(jié)日禮物和慰問(wèn)金;

    (四)上午10:00——11:00開(kāi)展趣味游園活動(dòng)。游園活動(dòng)包括6個(gè)小游戲,分別為飛鏢神射手、曲線運(yùn)球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩pk賽和背靠背夾氣球比賽。6個(gè)游戲在操場(chǎng)上分區(qū)同時(shí)進(jìn)行,獲勝隊(duì)伍和個(gè)人可獲得小禮品一份。(具體游戲規(guī)則見(jiàn)附件一)

    (五)上午11:00拍集體照留戀,11:30集隊(duì)回校。

    (一)注意活動(dòng)前后的.安全問(wèn)題。

    (二)保持良好的志愿者形象,統(tǒng)一活動(dòng)服裝:馬夾、帽子、徽章、隊(duì)旗、工作證。

    (三)參加活動(dòng)的志愿者活動(dòng)過(guò)程中須服從活動(dòng)負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排,積極參與前期籌備工作和活動(dòng)結(jié)束后的后期工作(新聞稿、活動(dòng)心得、活動(dòng)總結(jié)、篩選相片等)

    (四)積極做好活動(dòng)宣傳工作(宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅、現(xiàn)場(chǎng)拍照、學(xué)生電視臺(tái)負(fù)責(zé)dv拍攝)

    (一)活動(dòng)獎(jiǎng)品(各80份):1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。

    約340元

    (二)游戲所需器材:

    青協(xié)已有資源:相機(jī)1部、打氣筒2個(gè)、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標(biāo)靶1個(gè)、飛鏢4支、一次性紙杯10個(gè)、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個(gè)。

    待解決的資源:口哨6個(gè)、計(jì)時(shí)器4個(gè)、兵乓球拍2副、跳繩4條(團(tuán)委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學(xué)提供)

    須購(gòu)買(mǎi)物品:氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元

    (三)宣傳物品:宣傳橫幅一條50元、dv(學(xué)生電臺(tái)借)

    合計(jì):410元

    八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxx

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇六

    一、。

    為構(gòu)建和諧世博,慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié),豐富同學(xué)們的節(jié)日生活,同時(shí),也為師生提供一個(gè)愉悅、和諧的交流平臺(tái),學(xué)校決定開(kāi)展“慶六一”游園活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

    二、。

    時(shí)間:20xx年6月1日下午13:35—16:10

    地點(diǎn):各班教室

    說(shuō)明:13:35在操場(chǎng)集合,各班派代表介紹游戲規(guī)則;16:10游園結(jié)束,學(xué)生由生活老師帶回,各班整理教室;晚上18:00英語(yǔ)組開(kāi)展英語(yǔ)嘉年華活動(dòng),組織學(xué)生在報(bào)告廳看電影。

    三、。

    1、各班先確定“世博展館名稱”,在制定本班級(jí)的項(xiàng)目方案后,即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作(包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等)。

    2、各年級(jí)組的`節(jié)目準(zhǔn)備必須在進(jìn)行游園活動(dòng)的前一天完成,并提前將準(zhǔn)備的情況上報(bào)到大隊(duì)部,大隊(duì)部將進(jìn)行檢查。

    3、活動(dòng)前各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,在班級(jí)門(mén)前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。

    四、。

    1、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì),要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

    2、學(xué)校安排每班教室為活動(dòng)場(chǎng)地,各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)活動(dòng)節(jié)目所需的用具。

    3、每個(gè)項(xiàng)目均要求有兩位老師(正副班主任)在場(chǎng)負(fù)責(zé)。

    五、。

    1、游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā),各節(jié)目規(guī)則由本班級(jí)制定并粘貼。

    2、校園外部環(huán)境布置由后勤保障部負(fù)責(zé),室內(nèi)各班級(jí)布置由正副班主任自己負(fù)責(zé)。

    3、獎(jiǎng)品發(fā)放處設(shè)置在二三樓的讀書(shū)吧,由教師及大隊(duì)干部負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品。

    4、活動(dòng)當(dāng)天上午班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育。活動(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

    5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

    六、。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員安排:

    1、各場(chǎng)館負(fù)責(zé)人:各班正副班主任。(一5班副班由代)維持好主管節(jié)目的開(kāi)展和參與學(xué)生的秩序。(老師可挑選自己班中幾位優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助)

    2、巡邏:維持各個(gè)場(chǎng)館的秩序,引導(dǎo)學(xué)生有序排隊(duì),不準(zhǔn)學(xué)生跑到教學(xué)樓二三樓范圍以外活動(dòng),教育學(xué)生不要在走廊上大聲喧嘩、打架。(均佩戴值日袖套)

    二樓

    三樓

    3、發(fā)獎(jiǎng)品(設(shè)在讀書(shū)吧):二樓

    三樓

    4、拍照:報(bào)道:

    七、:

    (共10個(gè)項(xiàng)目,每生選擇參加6個(gè)項(xiàng)目,通過(guò)的打鉤,沒(méi)通過(guò)的打圈)

    一年1班:小矮人搶椅子丹麥館

    一年2班:夾彈珠法國(guó)

    一年3班:掌上明珠俄羅斯館

    一年4班:海寶貼鼻子中國(guó)館

    一年5班:回收的雨滴加拿大館

    一年6班:一擲千金英國(guó)館

    二年1班:圓圓圈圈土耳其館

    二年2班:我心飛翔中國(guó)航空館

    三年1班:吹蠟燭中國(guó)石油館

    四年1班:一矢中的可口可樂(lè)館

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇七

    20xx年,是社區(qū)充滿合力和挑戰(zhàn)的一年,在我國(guó)傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際,為了使轄區(qū)居民和共建單位武警二支隊(duì)六中隊(duì)的官兵有一個(gè)“大家”的感覺(jué),充分展現(xiàn)出社區(qū)熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,社區(qū)支部和居委會(huì)定于20xx年1月19日上午10時(shí)開(kāi)始,在省廣電局武警二支隊(duì)六中隊(duì)籃球場(chǎng)舉辦紅菱社區(qū)新春游園活動(dòng)。為切實(shí)做好各項(xiàng)工作,確保活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定本實(shí)施方案。

    充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時(shí)代氣息,大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化,在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過(guò)組織文明歡慶的游園活動(dòng),使廣大居民和官兵們?nèi)巳俗灾鞯貐⑴c游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識(shí),從而讓新一年充滿蓬勃生機(jī),凝聚民心,推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)!

    1、組長(zhǎng):謝瑛明

    2、副組長(zhǎng):張青倩、徐輝

    3、成員:社區(qū)工作人員

    部分轄區(qū)的居民、社區(qū)居委會(huì)成員及武警二支隊(duì)六中隊(duì)的官兵等。

    20xx年1月19日上午10時(shí)開(kāi)始。

    省廣電局(武警二支隊(duì)六中隊(duì)籃球場(chǎng))

    個(gè)人項(xiàng)目:

    1、猜謎語(yǔ)40條:游戲規(guī)則:參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語(yǔ)的編號(hào),向工作人員作答,正確的`中獎(jiǎng),(一票一答),此條中獎(jiǎng)后,工作人員立即撕去作廢。

    2、端乒乓球行走:游戲規(guī)則:來(lái)回10米,完成,不掉地為勝出。

    3、大頭寶寶敲鑼:頭戴大頭寶寶,相距10米,原地轉(zhuǎn)3圈,直走,敲響掛在墻上的鑼。

    4、跳小繩:2人跳繩,時(shí)間最長(zhǎng)著為勝。

    5、吹乒乓球:杯子4個(gè),裝滿水排成一豎排,把第一個(gè)杯子里的乒乓球吹到2、3、4個(gè)杯子里勝出。

    集體項(xiàng)目

    充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,集體性游戲。

    1、1月19日前在社區(qū)網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)消息,傳達(dá)社區(qū)20xx年迎春游園活動(dòng)安排和部署。

    2、1月19日在轄區(qū)醒目地點(diǎn)張貼游園活動(dòng)項(xiàng)目的名稱、游戲規(guī)則等,以吸引和激發(fā)群眾的活動(dòng)興趣。

    在活動(dòng)開(kāi)始前,社區(qū)組織簡(jiǎn)單儀式,講明組織這次活動(dòng)地目的和意義,加強(qiáng)活動(dòng)紀(jì)律教育,做到:

    1、自覺(jué)遵守紀(jì)律,聽(tīng)從工作人員指揮,按序排隊(duì),做到文明禮讓、歡樂(lè)祥和。

    2、在游園過(guò)程中注意人身安全和現(xiàn)場(chǎng)的治安防范。

    3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾,保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇八

    1、猜謎語(yǔ)

    2、繞口令

    3、吹蠟燭

    4、摸鹿鼻子

    5、打保齡球

    6、盲人擊鼓

    7、釣魚(yú)

    8、挾乒乓球

    9、套圈

    10、飛鏢

    11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

    12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭

    13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)

    14、聯(lián)想abc

    15、比比誰(shuí)的眼力

    16、快樂(lè)呼拉圈

    17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好

    18、掌上明珠

    19、彈球

    11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)務(wù)必先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰),另一個(gè)人在接球時(shí)務(wù)必立刻說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi),誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多,誰(shuí)即得獎(jiǎng)?。

    12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭:主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃,若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎(jiǎng)?。如:主持人問(wèn):“有兔子在草地上你會(huì)怎樣做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。

    13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ):主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來(lái)接,對(duì)的即得獎(jiǎng)?。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中,其他人不得提示。

    14、聯(lián)想abc:主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對(duì)所抽資料進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)?。如:主持人在說(shuō)出run這個(gè)單詞后,參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。

    15、比比誰(shuí)的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎(jiǎng)?。每人有三次機(jī)會(huì)。

    16、快樂(lè)呼拉圈:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的`大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)?。每人有三次機(jī)會(huì)。

    17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好:主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎(jiǎng)?;反之,沒(méi)有中獎(jiǎng)

    18、掌上明珠:主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得一張獎(jiǎng)?。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)光內(nèi)繞一圈。)

    19、彈球:主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),參賽者即得獎(jiǎng)?。

    1、一等獎(jiǎng):獲34張以上獎(jiǎng)券者。

    2、二等獎(jiǎng):獲21d33張獎(jiǎng)券者。

    3、三等獎(jiǎng):獲15d20張獎(jiǎng)券者。

    4、參加游園游園活動(dòng)的每個(gè)家庭發(fā)給紀(jì)念品一份。

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇九

    “六·一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童共同期待的節(jié)日,是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,為了能讓每位孩子感受到社會(huì)、老師、家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài),讓孩子能在自己的節(jié)日里盡情地體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)和幸福,因此我們?cè)O(shè)計(jì)“六·一”親子游園活動(dòng)。我園的活動(dòng)以全園統(tǒng)一的形式,以班級(jí)為單位的一系列游戲活動(dòng)為主,在6月1日那天開(kāi)展全園性的`游園活動(dòng)。通過(guò)“六一”系列活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒在分享節(jié)日歡樂(lè)的同時(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)參與和交往,學(xué)會(huì)積極快樂(lè)地投入活動(dòng),體驗(yàn)游戲的快樂(lè),并懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活!進(jìn)一步增進(jìn)家園、師生的情感,從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

    班級(jí)系列活動(dòng)時(shí)間:20xx年月5月30日

    全園游園活動(dòng)時(shí)間:20xx年月5月31日下午2:00—4:00

    活動(dòng)地點(diǎn): 、、分園各班級(jí)及、、教學(xué)點(diǎn)各班級(jí)

    1.“安全第一”是重要原則,各項(xiàng)活動(dòng)都以安全為第一原則。

    (1) 隨時(shí)注意清點(diǎn)幼兒人數(shù)。幼兒活動(dòng)在全體都有視線范圍內(nèi)進(jìn)行。并注意安全防護(hù)。

    (2) 杜絕食用任何非園內(nèi)食物。防止各類(lèi)不衛(wèi)生食物入口,造成食物傷害。

    (3)班級(jí)各類(lèi)活動(dòng)應(yīng)以本班主導(dǎo)游戲活動(dòng)為主。以防止各類(lèi)游藝活動(dòng)帶來(lái)的不安全因素。

    (4)每個(gè)班級(jí)為一個(gè)游戲場(chǎng)地,要著重管理,在小組進(jìn)行單獨(dú)活動(dòng),本班老師管理游戲中時(shí)刻注意安全問(wèn)題。

    2.全體教師根據(jù)方案積極進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保證活動(dòng)順利有序的進(jìn)行。

    3.在活動(dòng)過(guò)程中,所有教師開(kāi)通手機(jī),隨時(shí)保持聯(lián)系。

    4.在活動(dòng)過(guò)程中,一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮,相互協(xié)調(diào),良好溝通,解決發(fā)生問(wèn)題。

    1. 5月17日通知各班設(shè)計(jì)本班所組織的游園活動(dòng)內(nèi)容,并設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,5月18日要求上交電子文檔稿。

    2. 全園統(tǒng)計(jì)游園活動(dòng)內(nèi)容,準(zhǔn)備所需材料,材料可以自制,也可以購(gòu)買(mǎi),主張以游戲、娛樂(lè)、幼兒容易參與為主。

    3. 設(shè)計(jì)好幼兒參與活動(dòng)的表格,各班統(tǒng)計(jì)活動(dòng)人數(shù),安排好各活動(dòng)區(qū)角,讓幼兒能自由的進(jìn)出活動(dòng)場(chǎng)地,范圍安全。

    4. 5月30日各班簡(jiǎn)單講述所有游園活動(dòng)的規(guī)則,以安全為第一的重要原則開(kāi)展活動(dòng)。

    5. 5月31日下午2:00開(kāi)始活動(dòng),每塊游園活動(dòng)都有專人負(fù)責(zé),其中衛(wèi)生主要負(fù)責(zé)人:、、、,禮物發(fā)放負(fù)責(zé)人:、、、,攝影、宣傳負(fù)責(zé)人:、、、。

    6. 活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班發(fā)放六一小禮物,班內(nèi)談話活動(dòng):祝小朋友節(jié)日快樂(lè)!

    詳見(jiàn)各班活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

    如:×××班游園活動(dòng)方案

    一、游園活動(dòng)目標(biāo)

    二、游園活動(dòng)內(nèi)容

    三、材料的準(zhǔn)備

    四、游戲規(guī)則

    (小班規(guī)則)

    (中班規(guī)則)

    (大班規(guī)則)

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇十

    為豐富學(xué)生的校園生活,在六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校決定開(kāi)展一次集娛樂(lè)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的游園活動(dòng)。

    5月30日(周五)下午1:30——3:00

    各班教室

    組長(zhǎng):xxx

    副組長(zhǎng):xxx

    材料采購(gòu):xxx

    各活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:正、副班主任

    各樓層安全巡視員和攝像:一樓,二樓,三樓,請(qǐng)將活動(dòng)照片拍好后發(fā)微信給或老師。

    1.每班正、副班主任合作組織好一項(xiàng)游園活動(dòng)。

    2.各班班主任在5月23日班會(huì)課上,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng),在討論出本班級(jí)的.節(jié)目方案后,于5月23日下午將游園活動(dòng)名稱和所需購(gòu)買(mǎi)的材料上報(bào)學(xué)校德育處。

    3.正、副班主任在5月30日中午前布置好場(chǎng)地,做好活動(dòng)規(guī)則說(shuō)明、安全注意事項(xiàng)等準(zhǔn)備工作(教師黑板上醒目地寫(xiě)上“慶六一”幾個(gè)標(biāo)題大字和x班x活動(dòng)),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育。

    4.游園活動(dòng)分低、中、高三個(gè)年級(jí)段開(kāi)展,每位學(xué)生參加本學(xué)段的四個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,贏得一項(xiàng)活動(dòng)獲得一份獎(jiǎng)品。

    5.每項(xiàng)活動(dòng)總計(jì)發(fā)放獎(jiǎng)品的數(shù)量是120份,請(qǐng)每項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)老師自行把握獎(jiǎng)品發(fā)放的比例。

    6.活動(dòng)結(jié)束后,各班做好學(xué)生路隊(duì)放學(xué),教室內(nèi)外及包干區(qū)的衛(wèi)生打掃。

    班級(jí)活動(dòng)名稱準(zhǔn)備材料負(fù)責(zé)老師

    一(1)班套環(huán)環(huán)柱、套環(huán)

    一(2)班掉筷子啤酒瓶3個(gè),筷子15根

    二(1)班趣味彈珠乒乓球10個(gè),紙箱2個(gè)

    二(2)班搶凳子凳子

    三(1)班投圈套圈、環(huán)柱

    三(2)班眼明手快海洋球,球筐

    四(1)班吹蠟燭6根蠟燭,1個(gè)打火機(jī)

    四(2)班妙手夾芯筷子16雙,碗20個(gè),花生2斤黃作

    五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副,乒乓球2個(gè)

    五(2)班巧夾彈珠彈珠50顆,碗4個(gè),筷子2雙

    六(1)班眼神賊亮酒瓶6個(gè)筷子18根

    六(2)班巧吹蠟燭蠟燭15根

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇十一

    幼兒園“大手牽小手,大家同歡樂(lè)”

    “六一”親子游園活動(dòng)方案

    一、活動(dòng)主題:《大手牽小手,大家同歡樂(lè)》

    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月28日上午,家長(zhǎng)義工8:30分來(lái)園

    三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園跑道和小學(xué)操場(chǎng)

    四、活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng))五:活動(dòng)拍攝負(fù)責(zé)人:小二班梁俊藝外公;中班段溪晨爸爸

    六、5月25日下午4:30,家長(zhǎng)義工在小一班召開(kāi)會(huì)議。

    十、游戲名稱和玩法:

    1、你拋我接(負(fù)責(zé)人:劉映霞家長(zhǎng)義工:小一班鄒錦鵬爸爸)材料:沙包若干、裝沙包的籃子、大人圍裙2條

    玩法:兩名幼兒與家長(zhǎng)共同游戲,每個(gè)幼兒若干沙包,向著對(duì)面3米處的家長(zhǎng)投去,家長(zhǎng)身穿圍裙,用圍裙去接沙包,30秒內(nèi),以接的多的沙包為勝,獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章,沒(méi)獲勝獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。規(guī)則:家長(zhǎng)不能超過(guò)線,不能用其它輔助的方法(如用手接),否則被視為失敗。

    2、雜技演員(負(fù)責(zé)人:陳美虹家長(zhǎng)義工:小二班潘子航媽媽)材料:疊疊杯2個(gè),障礙物6個(gè)

    玩法:兩名幼兒與家長(zhǎng)共同游戲,家長(zhǎng)頭頂一個(gè)疊疊杯站在起點(diǎn)線后,聽(tīng)口令走向前方,連續(xù)繞過(guò)3各障礙物按原路返回起點(diǎn),把疊疊杯放在站在起點(diǎn)線的幼兒頭上,幼兒像家長(zhǎng)一樣,繞過(guò)障礙物按原路返回起點(diǎn),以速度快的家庭為勝。獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章,沒(méi)獲勝獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章規(guī)則:在走的過(guò)程中,不能用手扶杯,如中途杯掉下,撿好放好后,才能繼續(xù)前進(jìn)。

    3、夾球跑(負(fù)責(zé)人:張葉家長(zhǎng)義工:小二班余楚彤?huà)寢專┎牧希褐笁喊濉⒒@球

    玩法:一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。幼兒抱球經(jīng)過(guò)指壓板,從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間,通過(guò)指壓板跑回終點(diǎn)。完成后獲得1個(gè)印章。規(guī)則:如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。

    4、套圈(負(fù)責(zé)人:華秀艷家長(zhǎng)義工:廖建鈞媽媽)

    材料:奶粉罐十個(gè)(奶粉罐需要簡(jiǎn)單裝飾),呼啦圈6個(gè)

    玩法:一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。每個(gè)幼兒手里拿6個(gè)呼啦圈,站在指定位置上。把手里的呼啦圈套向前面的瓶子里。套中3個(gè)瓶子,獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。套中5個(gè)或5個(gè)以上的瓶子,獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章。

    5、吹球進(jìn)筐(負(fù)責(zé)人:吳潔家長(zhǎng)義工:大一班江鈺雯媽媽)材料:乒乓球10個(gè)、小籃子兩個(gè)、桌子兩張

    玩法:一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。家長(zhǎng)和幼兒分別在桌子的兩端,桌上放10只乒乓球,幼兒將乒乓球吹到桌子另一端,家長(zhǎng)拿著小籃子去接乒乓球,家長(zhǎng)接到乒乓球的數(shù)量為5個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。數(shù)量為5個(gè)以上,獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章。

    規(guī)則:家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球時(shí),要掌握方向和力度

    6、搭高樓(負(fù)責(zé)人:林遠(yuǎn)花家長(zhǎng)義工:大二班蔡安妮媽媽)材料:海綿磚30塊,爬行墊兩塊,大力腳4個(gè),籃子兩個(gè)

    玩法:兩名幼兒和家長(zhǎng)共同游戲,幼兒從起點(diǎn)處將海綿磚通過(guò)爬行墊爬行將海綿磚運(yùn)給家長(zhǎng),家長(zhǎng)穿好大力腳接過(guò)海綿磚,將海綿磚運(yùn)到在終點(diǎn)的籃子里,一分鐘內(nèi),誰(shuí)運(yùn)的`海綿磚最多誰(shuí)獲勝,獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章,沒(méi)獲勝獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章

    規(guī)則:一次只可以運(yùn)一塊,幼兒要通過(guò)爬行墊爬行,家長(zhǎng)要穿好大力腳運(yùn)海綿磚。

    7、袋鼠大行動(dòng)(負(fù)責(zé)人:黃昭花家長(zhǎng)義工:大三班梁思穎爸爸)材料:布袋2個(gè)、空氣棒2根、鉆圈4個(gè),手推車(chē)2個(gè)

    玩法:兩名幼兒和兩名家長(zhǎng)共同游戲。幼兒在布袋里進(jìn)行袋鼠跳,跳到指定位置,放下布袋,拿一個(gè)空氣棒,鉆過(guò)兩個(gè)拱門(mén),將空氣棒交給媽媽,媽媽將空氣棒放在手推車(chē)?yán)铮\(yùn)到起點(diǎn),誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn),誰(shuí)就獲勝,獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章,沒(méi)獲勝獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。

    8、釣魚(yú)游戲(負(fù)責(zé)人:李星家長(zhǎng)義工:小一班何亦佳媽媽)材料:圈4個(gè)、釣魚(yú)桿、小魚(yú)算式卡、梅花樁

    玩法:一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。家長(zhǎng)與小孩從出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始跳過(guò)兩個(gè)圈,走過(guò)梅花樁,到達(dá)指定位置,幼兒拿起竹竿,隨意釣起一道小魚(yú)算式卡,家長(zhǎng)依據(jù)幼兒釣起的算式說(shuō)出答案,并釣起相應(yīng)魚(yú)的數(shù)量。答對(duì)后獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。

    9、我是小小領(lǐng)路人(負(fù)責(zé)人:劉新紅家長(zhǎng)義工:小一班池天宇爸爸)材料:雪花桶6個(gè),間隔著擺成兩條,眼罩兩個(gè)。

    玩法:一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)帶上眼罩,小朋友牽著家長(zhǎng)的手繞著雪花桶走s路線。走到終點(diǎn)后雪花桶不倒下為勝。獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。

    10、小小搬運(yùn)工(負(fù)責(zé)人:鄧宣燕家長(zhǎng)義工:小二班劉彥霖爸爸、孔舒萍爸爸)材料:不同形狀的木質(zhì)積木、圖形卡片6張、圖形拼圖卡片4張、呼啦圈2個(gè)

    玩法:一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。家長(zhǎng)抽取一張圖形拼圖卡片1張,仔細(xì)觀察是用什么形狀的圖形拼成的,然后家長(zhǎng)一張一張的拿著圖形卡片給幼兒看需要的圖形,幼兒根據(jù)出示的圖形卡片,將圖形找出來(lái),并搬運(yùn)到呼啦圈里,全部圖形找出后,家長(zhǎng)和幼兒一起拼成抽取的圖形拼圖卡片上的形狀。完成即可獲得1個(gè)印章。

    11、運(yùn)西瓜(負(fù)責(zé)人:彭觀娣

    家長(zhǎng)義工:中班廖建鈞外婆)材料:西瓜球若干、棍子4根、裝球的紙箱一個(gè)、雪花桶6個(gè)。

    玩法:兩名幼兒和兩名家長(zhǎng)共同游戲。家長(zhǎng)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾著西瓜球繞過(guò)雪花桶然后沿路返回,誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章,沒(méi)獲勝獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。

    12、搬家樂(lè)(負(fù)責(zé)人:徐旱娣

    家長(zhǎng)義工:大三班梁馨予媽媽

    董梓琳媽媽)材料:海洋球若干、裝海洋球的箱子4個(gè),報(bào)紙若干、計(jì)時(shí)器一個(gè)。

    玩法:兩名幼兒和兩名家長(zhǎng)共同游戲。家長(zhǎng)和孩子兩人拿著一張平鋪報(bào)紙,上面放若干海洋球,用報(bào)紙運(yùn)海洋球至箱子處,在規(guī)定的1分鐘搬得最多的為勝。獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章,沒(méi)獲勝獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。規(guī)則:

    1、搬運(yùn)途中報(bào)紙破損則淘汰。

    2、報(bào)紙必須平展。

    13、海底探寶(負(fù)責(zé)人:家長(zhǎng)義工:小一班彭彥哲媽媽;中班陳婉柔媽媽)材料:高蹺、玩具魚(yú)、籃子1個(gè)。玩法:一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“魚(yú)”,家長(zhǎng)拿籃子裝好拾起來(lái)的“魚(yú)”,時(shí)間為30秒,30秒內(nèi)采8個(gè)以上即可獲得印章1個(gè)。雙腳不能離開(kāi)高蹺,中途掉下重新開(kāi)始。

    14、畫(huà)五官(負(fù)責(zé)人:家長(zhǎng)義工:中班鄭嘉怡媽媽;大二班路嘉銘媽媽)材料:黑板一塊、上面畫(huà)有娃娃頭兩個(gè)、粉筆、眼罩兩個(gè)。

    玩法:幼兒在間隔黑板適合的位置,戴上眼罩,由家長(zhǎng)引領(lǐng)到黑板前,在黑板上的娃娃頭中填畫(huà)上娃娃的五官。即可獲得1個(gè)印章。

    15、打保齡球(負(fù)責(zé)人:家長(zhǎng)義工:大一班曾啟帆爸爸

    白胤成爸爸)材料:彩色礦泉水瓶10個(gè)、皮球3。

    玩法:一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。幼兒和家長(zhǎng)在指定地位,輪流用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球,擊倒1個(gè)以上可獲得1個(gè)印章,礦泉水瓶子全部擊倒,可獲得2個(gè)印章。

    16、小兔采蘑菇(負(fù)責(zé)人:家長(zhǎng)義工:大一班段雨彤爸爸

    范栢合媽媽)材料:海綿繩、卡紙做的蘑菇若干、籃子2個(gè)

    玩法:一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。將海棉繩擺在地上,幼兒和家長(zhǎng)在起點(diǎn),家長(zhǎng)拿著籃子,幼兒學(xué)小兔子跳過(guò)海綿繩,跳到蘑菇的地方“采蘑菇”,每次采一朵蘑菇,原路返回把蘑菇放在籃子里,30秒采3個(gè)以上蘑菇,獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。

    17、兩人三足走(負(fù)責(zé)人:家長(zhǎng)義工:大二班陳詩(shī)瞳媽媽唐梓菡媽媽)材料:繩子、小紅旗

    玩法:兩名幼兒兩名家長(zhǎng)共同游戲。把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。勝出者獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章,沒(méi)獲勝獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。

    18、抱彩球(負(fù)責(zé)人:家長(zhǎng)義工:大三班何韻琴媽媽鄧詩(shī)玥媽媽)材料:大塑料彩球2個(gè)、裝滿水的飲料瓶12只

    玩法:兩名幼兒和兩名家長(zhǎng)共同游戲。幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)開(kāi)始滾彩球,途中繞過(guò)飲料瓶障礙,至終點(diǎn)家長(zhǎng)背著孩子再抱起彩球跑向起點(diǎn),先到者獲勝。勝出者獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章,沒(méi)獲勝獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇十二

    “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過(guò)活動(dòng),使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

    6月1日下午1:00—4:00

    1、12:50前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備,學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。

    2、 1:00學(xué)生開(kāi)始游園。

    3、 2:30游園結(jié)束,學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

    4、3:00學(xué)生進(jìn)教室集中,教師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

    各班級(jí)教室及學(xué)校操場(chǎng)

    1、各班在5月20日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案,每班定出一個(gè)節(jié)目,并將節(jié)目方案、操作過(guò)程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部,如錄用,即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作(包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

    2、在6月1中午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,在班級(jí)門(mén)前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。

    3、本班設(shè)計(jì)的節(jié)目方案,活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室。(也可以設(shè)在室外)

    1、以班級(jí)為單位,自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見(jiàn)附表),優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)勵(lì)記載。

    2、參與的學(xué)生在游玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

    3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地,節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

    4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè),負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游藝次序的安排以及游藝獎(jiǎng)勵(lì)的記載。

    1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級(jí)制定。

    2、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé),規(guī)則要求上黑板。

    3、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)記載由所在班級(jí)教師或?qū)W生簽好名,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎(jiǎng)券無(wú)效。

    4、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育,反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

    參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,主要以小件物品為主,貼近學(xué)生需要,節(jié)目要有新意,能吸引人,學(xué)校將對(duì)參與率最高的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。

    七、

    組長(zhǎng):宋付明 副組長(zhǎng): 胡國(guó)華、唐曉紅

    成員: 各班班主任

    游園活動(dòng)總協(xié)調(diào): 周士軍、徐小英、沈永林、周娟

    獎(jiǎng)券核對(duì)負(fù)責(zé):毛錦賢

    獎(jiǎng)品發(fā)放:余明榮、林金華、凌龍金、毛錦賢

    一等獎(jiǎng):完成20——24項(xiàng)活動(dòng)。

    二等獎(jiǎng):完成15——19項(xiàng)活動(dòng)。

    三等獎(jiǎng):完成10——14項(xiàng)活動(dòng)。

    四等獎(jiǎng):完成5——9項(xiàng)活動(dòng)。

    五等獎(jiǎng):完成1——4項(xiàng)活動(dòng)。

    全塘中心小學(xué)20xx.05.12

    (附表)

    中隊(duì)

    負(fù)責(zé)老師

    游戲名稱

    游戲

    規(guī)則

    投籃 夾彈子 搶板凳 貼鼻子 捉泥鰍 釣魚(yú) 聽(tīng)口令做反動(dòng)作 跟我學(xué)不走樣 極限聯(lián)想 我猜我猜我猜猜猜 踩氣球 飛鏢 吹氣球 套圈 擊球 飛鏢 釣魚(yú) 做動(dòng)作猜成語(yǔ) 成語(yǔ)接龍 快速記憶 猜謎語(yǔ)……

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇十三

    愛(ài)校情懷,樂(lè)在其中。

    擬定于20xx年5月9日(星期三)早上8時(shí)開(kāi)始。

    學(xué)校本部操場(chǎng)。

    為了讓同學(xué)們?cè)黾訉?duì)校史校況的了解,增強(qiáng)科技校學(xué)子的自豪感和對(duì)未來(lái)的自信心,提高他們愛(ài)校建校的熱情,豐富同學(xué)們的課余生活,提高學(xué)生會(huì)成員及同學(xué)們的表達(dá)交際能力,在講解的過(guò)程中鍛煉口才及自身綜合素質(zhì)與能力,同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神。

    (一)活動(dòng)方式:

    1、以生動(dòng)趣味、新穎多樣的游戲營(yíng)造一個(gè)大游戲世界,在豐富同學(xué)們課余生活的同時(shí),傳遞愛(ài)校教育活動(dòng)的主題;

    2、多個(gè)游戲玩點(diǎn)布局成園,同學(xué)們可以自由選擇自己想玩的游戲;

    3、參加活動(dòng)的.同學(xué)只要在游戲中獲勝即可贏得獎(jiǎng)券,到最后游園活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們可根據(jù)獲得兌獎(jiǎng)券的數(shù)量到兌獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

    (二)游戲項(xiàng)目

    游戲1:運(yùn)用爆破音吹蠟燭

    游戲2:挾彈珠

    游戲3:吹乒乓球

    游戲4:吹氣球

    游戲5:踢毽子

    游戲6:投籃球

    游戲7:?jiǎn)稳颂K

    游戲8:添鼻子

    游戲9:比比誰(shuí)的運(yùn)氣好

    游戲10:搶椅子

    游戲11:比比誰(shuí)的眼力好

    游戲12:齊心協(xié)力運(yùn)籃球

    游戲13:盲人擊鼓

    游戲14:齊心協(xié)力運(yùn)氣球

    游戲15:乒乓接力

    游戲16:三人抱成團(tuán)

    游戲17:愛(ài)的抱抱

    游戲18:1塊和5毛

    游戲19:打保齡球

    游戲20:空中取物

    游戲21:投乒乓球

    游戲22:猜成語(yǔ)

    游戲23:滾球

    游戲24:易拉罐積木

    游戲25:彈彈球

    (三)各項(xiàng)游戲的具體策劃

    1、運(yùn)用爆破音吹蠟燭。 游戲規(guī)則:工作人員準(zhǔn)備好6支點(diǎn)燃的蠟燭和若干道問(wèn)題。工作人員提一個(gè)問(wèn)題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎(jiǎng)券。如:工作人員問(wèn):“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭,全部吹滅者獲獎(jiǎng)券一張。如果是用嘴刻意吹滅蠟燭,則算違規(guī)。 (道具:6支蠟燭、1個(gè)打火機(jī)、若干道問(wèn)題;工作人員:2名。)( 11秋初護(hù)6班承辦)

    2、挾彈珠。

    游戲規(guī)則:在一個(gè)裝有肥皂水的盆里裝50顆彈珠,每人用筷子挾一分鐘,挾完20個(gè)彈珠者,獲獎(jiǎng)券一張,挾完40個(gè)或以上彈珠者,獲獎(jiǎng)券二張。(道具:1個(gè)裝有肥皂水的盆、50顆彈珠、1雙筷子;工作人員:2名。)( 10秋初護(hù)7班承辦)

    3、吹乒乓球。

    游戲規(guī)則:4個(gè)等高的杯子裝滿水排成一豎排,在第一個(gè)杯子放一個(gè)乒乓球,參賽選手要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子,一個(gè)一個(gè)地吹,吹完則獲獎(jiǎng)券一張。但凡跳杯、吹落乒乓球者則算失敗,不能得獎(jiǎng)。(道具:等高玻璃杯4個(gè),乒乓球1個(gè);工作人員:2名。)(11秋藥學(xué)班承辦)

    4、吹氣球。

    游戲規(guī)則:在30秒時(shí)間內(nèi)用嘴吹破2個(gè)小氣球獲獎(jiǎng)券一張,過(guò)程中不能用手掐,否則淘汰。(道具:2袋小氣球;工作人員:2名。)(10秋初護(hù)3班承辦)

    5、踢毽子。

    游戲規(guī)則:參加者在1分鐘時(shí)間內(nèi),一次性連續(xù)(不能中斷)踢毽子10次獲獎(jiǎng)券一張。(道具:2個(gè)毽子;工作人員:2名。)(12春初護(hù)1班承辦)

    6、投籃球。

    游戲規(guī)則:站在發(fā)球線位置投球,采取五進(jìn)四的原則,勝出者發(fā)一張獎(jiǎng)券;五個(gè)全進(jìn)的獎(jiǎng)勵(lì)投一次三分球,如也進(jìn)則發(fā)兩張獎(jiǎng)券。(女生采取五進(jìn)二的原則發(fā)一張獎(jiǎng)券。)(道具:三個(gè)籃球;工作人員:2名。)(11春初護(hù)2班承辦)

    7、單人跳繩。

    游戲規(guī)則:工作人員準(zhǔn)備1條單繩,參賽者在一分鐘時(shí)間內(nèi)能跳60個(gè)的,則獲獎(jiǎng)券一張。(道具:1條單繩;工作人員:2名。)(11秋初護(hù)5班承辦)

    8、添鼻子。

    游戲規(guī)則:參賽者蒙上雙眼,聽(tīng)到工作人員開(kāi)始口令后,在一分鐘時(shí)間內(nèi),原地轉(zhuǎn)3圈,向前走3米,在一個(gè)不完整的頭像畫(huà)上鼻子,使其完整。(道具: 小黑板一個(gè),黑板筆一支,課桌一張,手帕一張;工作人員:2名。)(10秋初護(hù)11班承辦)

    9、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好。

    游戲規(guī)則:工作人員準(zhǔn)備好若干顆且顏色不同的彈珠,其中紅色的至少要有三顆。工作人員把彈珠放在一個(gè)不透明的袋子里面,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次,每次只抓五顆彈珠(多抓不算),若其中有三顆紅色珠子,則獲獎(jiǎng)券一張。(道具:若干顆顏色不同的彈珠,其中有八顆紅色珠子、一個(gè)不透明袋子;工作人員:2名。)(10秋初護(hù)1班承辦)

    10、搶椅子。

    游戲規(guī)則:工作人員準(zhǔn)備好7把椅子圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是8人,參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)。工作人員以鼓聲(或音樂(lè))為信號(hào),聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來(lái),人數(shù)和椅子數(shù)遞減,堅(jiān)持到最后的一個(gè)人獲獎(jiǎng)券一張。(道具:7把椅子、1個(gè)鼓或1臺(tái)收音機(jī);工作人員:2名。)(11秋藥劑1班承辦)

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    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀
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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。棋藝比賽策劃
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家
    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。紅樓夢(mèng)讀
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起
    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下就是小編給大
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,
    生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希望能
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理的方案策
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理的方案策
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下我
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編收集
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。電
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。電
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過(guò)記錄心得
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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