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    最新讀雨作文600字 讀七篇下雨天的作文實(shí)用

    時(shí)間:2025-06-08 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    讀雨讀下雨天的實(shí)用篇一

    春雨連綿,空氣中彌漫著一股甜甜的味道,甜得讓人發(fā)慌,甜得令人窒息,空氣中某種分子在不安分地跳動(dòng)著,彼此上下起伏。

    這雨下了一個(gè)多星期,還是沒有要停下來的意思,這大大超乎了我的意料。撐一把鵝黃小傘,轉(zhuǎn)身沖進(jìn)大雨中,聆聽著雨水敲打在傘布上的聲音,是如此悅耳動(dòng)聽。

    雨,是透明的水,純凈而無雜質(zhì),就像是剛出生的嬰兒,還處于童真時(shí)期,不諳世事,不被這慌亂的世界所沾染;雨,是上天賜予干涸大地的恩惠,它就這么帶著福音,從天而降,不多說,不宣揚(yáng),它就在夜半時(shí)分悄悄地來了,奉獻(xiàn)了自己,滋潤著那張著大口的干涸的大地,偶然一兩個(gè)失眠的詩人望見了,也就舒舒自己的壓抑,發(fā)出了聲聲感慨:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”也只是嘆息罷了;雨,是極具凝聚力的水,它帶來了一片片綠得發(fā)亮的草地,帶來了油燦燦的葉子,帶來了農(nóng)者的笑臉,也帶來了聲聲擊打在嫩葉上富有節(jié)奏感的聲樂。但是,偶爾它們還會(huì)調(diào)皮,留在人間久久不肯歸去,于是引發(fā)了洪澇,泡爛了莊稼和田地,沖垮了大壩,直到玩瘋了才知道該收斂些。

    雨走了,彩虹卻掛在天際,炙熱的驕陽也耐不住寂寞探出頭來,一眼便望見了雨留在路上那些大小不一的水坑。它,就是這般惹人疼愛,偶爾令人反感。但,確如我們所知道的,它奉獻(xiàn)自己,施舍別人,就這么周而復(fù)始地度過一天天,它只知道當(dāng)人們需要它時(shí),它便帶著人們的祈禱降臨人間,帶去一滴滴甘露,收獲一張張笑臉。

    這,就是雨,那個(gè)我所愛的雨,那個(gè)奉獻(xiàn)自己的雨。

    輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

    讀雨讀下雨天的實(shí)用篇二

    被烈日壓迫了好幾日,我內(nèi)心在召喚雨,而它也順應(yīng)了我的感受。

    沒有華麗地登場,也不想去打破太陽的自尊。于是,它在黎明初至?xí)r,欣然的悄無聲息地來了。也許是不想將人們從夢中驚醒,它沒有要雷與電的伴奏,孤單寂寞的傾泄,以其獨(dú)特的柔和安撫那做噩夢的小孩。

    待人們都已從夢中醒來,它便一改那溫柔的前奏,轉(zhuǎn)為了跌宕起伏的樂曲,盡情中又不乏灑脫。望著天空密布的雨,我似有了共鳴,人生不正需如此?有柔美的開端,近乎瘋狂的過程,不盡如意的結(jié)局,這一生最感人的過程便在一場雨中淋漓的展現(xiàn)。

    那雨似銀針般深深插入泥土和小溪,泛起一片渾濁和點(diǎn)點(diǎn)漣漪,雖然這方式不為人所贊同,不經(jīng)人同意便與之接觸,實(shí)在令人難以認(rèn)同,可是當(dāng)人們看見它的給予時(shí),又有誰會(huì)計(jì)較種種。空中仍有不屈于它的,如那麻雀,雖不及海燕般搏擊閃電和暴雨,可在這無聲的世界里倒也顯得品德高尚了。也許是為了讓人們對(duì)它注意,才在雨中冒著風(fēng)險(xiǎn)徘徊。雖然知道其目的,可也要為它所折服,畢竟不是誰都能夠付諸于行動(dòng)的。

    雨停,空中的哀愁還在漫延,烏云還在逗留。誰來驅(qū)散,唯有光明。

    此情此景,我懂你便知。

    讀雨讀下雨天的實(shí)用篇三

    曾無數(shù)次在詩里望見那一派煙雨迷蒙,望見那一隅明澈,我不得不承認(rèn),愛上江南,只因愛上了江南的雨。

    江南的雨溫溫軟軟的,浸潤著古老的江南,也孕育著溫軟的江南人。青泥,雨滴濺起晶瑩的水珠,竟是那樣的,那樣的傲然,不沾染半分泥濁。蒼道淺處,裊裊走過一個(gè)女子,雨絲散在她的身邊,步步生蓮。忽地,她莞爾一笑,雨絲跌進(jìn)那澄澈的眼眸,恍若天泉甘露。脫然于塵世淺浮,伸手捧了一盈雨在手心,卻抓不住雨滴跳躍的靈魂。我只敢直愣愣地望著,猶恐指尖污濁玷污了這等清純,不忍鼻翼間的氣息驚擾了那份空靈。雨珠如那新鮮的生命,躍動(dòng)著光芒與靈氣,卻從不張揚(yáng),只是默默地,流連于世間,通透的水滴,便是燈火闌珊處那些人通透的靈魂。

    江南的天,也飄搖著淺淺的灰色,卻并不混沌,雨絲密密地網(wǎng)著天空,一如江南才子胸中那副極淡然的山水畫卷,青山遠(yuǎn)黛,鶯歌燕舞,綿綿春水,分明是滿懷女兒柔情,卻無半分拖沓之筆,分明是一派盛世昌明,卻頗有幾分空高的自許之意。似乎千百年來,江南人作畫都是一種風(fēng)格:鋪一張生宣,灑幾滴濃墨,筆尖一帶,勾一副清麗與溫婉。細(xì)看,山卻是有脊的,石卻是有棱的,又見另一種傲然之氣,都說畫里讀人,江南人,大約也是這樣罷。

    幸游江南,倚山而居,臨窗讀雨,我讀出了你的身影。

    你站在雨幕里,清俊的面龐下是茫茫的愁緒。家國,已深鎖于泥潭之中。回去,也就意味著往那污泥里投身,留在這遠(yuǎn)洋彼岸吧,那清雨的聲音卻夜夜在你的夢里回蕩。淚,如江南的雨,無休無期,一滴一滴,流淌著你內(nèi)心的清高。自清,自清,江南兒郎的名字,細(xì)雨清明的性格,終該歸屬那清雨的世界,你毅然回來了,終于又見了,那日夜滌蕩靈魂的雨。

    也許是雨,造就了你和你們罷。即便是一滴水,也是晶瑩剔透,從未忘過浸潤一寸土地。即使是一個(gè)人,也是溫軟的性心下藏一把清高的傲骨于純凈的心靈,從未忘過以生命的力量去改變生命。

    有些生命就是如此,微薄、渺小與短暫,厚重、偉大而永恒,一切不過是這種生命的兩種形態(tài),一滴雨頃刻便逝,一場雨卻是款款無期,他們在浮名淺利前淡然,在紛塵雜世里澄凈,在生存與毀滅中傲然,他們沒有所謂流芳百世的志氣,只追求一方一時(shí)的明凈,只渴盼將這人世還原一份原始,他們靜默地折現(xiàn)澄凈,透析本真,沖洗塵埃,蕩滌靈魂。這些生命,因清而得以長青。

    我無法從這清雨中醒來,我也不愿從這清雨中醒來。就讓我永遠(yuǎn)迷醉于這江南清雨中吧,讓這清雨永恒于世人心間。

    讀雨讀下雨天的實(shí)用篇四

    窗外的雨仍淅瀝瀝地下著,大地已經(jīng)被洗得纖塵不染了。空氣里還夾帶著一點(diǎn)濕潤的氣息和塵土的氣息。

    站在窗前,靜靜地聽雨。雨落在屋頂上,吧嗒、吧嗒地響;雨落在大地上,滴瀝、滴瀝地響;雨落在河里,滴答、滴答地響。啊,大自然演奏的這首樂曲多美!

    站在窗前,默默地看雨。雨還小時(shí),似千萬根銀針落下,像千萬條絲線飄下,這是一種陰柔之美。雨變大時(shí),像一粒粒豆子落下,剛強(qiáng)有力,這是一種陽剛之美。

    雨霧在窗前繚繞,看見的大地與雨已不是那么清晰,但在朦朧中,這種景色更美了,更婀娜多姿了!雨、雨霧和大地構(gòu)成了一幅多么美的畫卷啊!

    幾盆還沒搬入房內(nèi)的花還在雨地里站著,瘦小的花經(jīng)不起這有力的雨點(diǎn),于是,那嬌美的花朵被雨打落,花瓣散落一地,更有一種“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”的凄美。

    雨,漸漸地停了,沒有了那樂曲,沒有了那凄美的畫卷,但大地顯得格外的清晰了!抬眼望去,雨過天晴,又是一副生機(jī)勃勃的畫卷。

    讀雨讀下雨天的實(shí)用篇五

    這是紀(jì)伯倫寫的一篇散文詩。讀完第一遍的時(shí)候我就覺得這篇文章好美。作者把雨擬成自己,也把自己比喻成雨,為什么這么說呢?因?yàn)樗呀?jīng)把自己和雨融為一體,透過一切帶著自己的新在大自然中穿梭。 雨是死的,但在作者眼中它是活的,帶著它的感情活在人間、天堂。雨是無私的,是善良的。古人曰“乾坤一夕雨,草木萬方春”雨用它的生命喚起了春天,喚起了那久違的綠色。那銀線般的雨,它透明、它發(fā)光,它帶著生機(jī),它用它那處子般純潔的皮膚撫摸著這大地上的一切,靜靜地滋潤萬物。 作者的雨就是這樣,他同樣也把它寫活了,并用他的眼睛和他的筆道出了雨的另一份職務(wù)——一個(gè)一個(gè)合格的信使。 雨為云彩和田野傳去他們私密的悄悄話,并成為他們中間的橋梁,一滴一滴地記錄著他們的浪漫。寫到這我真的很贊嘆作者的想象力,雨的這些故事,浪漫、無私、青春……或許是作者真的很用心去看雨,去看這自然中的一切,體會(huì)它們那超自然的魅力。 或許我們現(xiàn)在的生活太忙碌了,使得我們舍不得一點(diǎn)時(shí)間去看身邊的風(fēng)景,更不懂得去體會(huì)自然的魅力。我想我們應(yīng)該從容些,學(xué)會(huì)靜下心來感受自然的美好,用心去看,去聽身邊的一切,別忘了有時(shí)抬頭看看身邊的云彩,下雨時(shí)去看那如絲般的雨,并用手去接一滴,也讓雨喚醒生命!

    欣賞完這篇,大家是不是得到許多啟示呢?如果你覺得自己也跟他寫的一樣好,那么,就來投稿吧。

    讀雨讀下雨天的實(shí)用篇六

    曾無數(shù)次在詩里望見那一派煙雨迷蒙,望見那一隅明澈,我不得不承認(rèn),愛上江南,只因愛上了江南的雨。

    江南的雨溫溫軟軟的,浸潤著古老的江南,也孕育著溫軟的江南人。青泥,雨滴濺起晶瑩的水珠,竟是那樣的,那樣的傲然,不沾染半分泥濁。蒼道淺處,裊裊走過一個(gè)女子,雨絲散在她的身邊,步步生蓮。忽地,她莞爾一笑,雨絲跌進(jìn)那澄澈的眼眸,恍若天泉甘露。脫然于塵世淺浮,伸手捧了一盈雨在手心,卻抓不住雨滴跳躍的靈魂。我只敢直愣愣地望著,猶恐指尖污濁玷污了這等清純,不忍鼻翼間的氣息驚擾了那份空靈。雨珠如那新鮮的生命,躍動(dòng)著光芒與靈氣,卻從不張揚(yáng),只是默默地,流連于世間,通透的水滴,便是燈火闌珊處那些人通透的靈魂。

    江南的天,也飄搖著淺淺的灰色,卻并不混沌,雨絲密密地網(wǎng)著天空,一如江南才子胸中那副極淡然的山水畫卷,青山遠(yuǎn)黛,鶯歌燕舞,綿綿春水,分明是滿懷女兒柔情,卻無半分拖沓之筆,分明是一派盛世昌明,卻頗有幾分空高的自許之意。似乎千百年來,江南人作畫都是一種風(fēng)格:鋪一張生宣,灑幾滴濃墨,筆尖一帶,勾一副清麗與溫婉。細(xì)看,山卻是有脊的,石卻是有棱的,又見另一種傲然之氣,都說畫里讀人,江南人,大約也是這樣罷。

    幸游江南,倚山而居,臨窗讀雨,我讀出了你的身影。

    你站在雨幕里,清俊的面龐下是茫茫的愁緒。家國,已深鎖于泥潭之中。回去,也就意味著往那污泥里投身,留在這遠(yuǎn)洋彼岸吧,那清雨的聲音卻夜夜在你的夢里回蕩。淚,如江南的雨,無休無期,一滴一滴,流淌著你內(nèi)心的'清高。自清,自清,江南兒郎的名字,細(xì)雨清明的性格,終該歸屬那清雨的世界,你毅然回來了,終于又見了,那日夜滌蕩靈魂的雨。

    也許是雨,造就了你和你們罷。即便是一滴水,也是晶瑩剔透,從未忘過浸潤一寸土地。即使是一個(gè)人,也是溫軟的性心下藏一把清高的傲骨于純凈的心靈,從未忘過以生命的力量去改變生命。

    有些生命就是如此,微薄、渺小與短暫,厚重、偉大而永恒,一切不過是這種生命的兩種形態(tài),一滴雨頃刻便逝,一場雨卻是款款無期,他們在浮名淺利前淡然,在紛塵雜世里澄凈,在生存與毀滅中傲然,他們沒有所謂流芳百世的志氣,只追求一方一時(shí)的明凈,只渴盼將這人世還原一份原始,他們靜默地折現(xiàn)澄凈,透析本真,沖洗塵埃,蕩滌靈魂。這些生命,因清而得以長青。

    我無法從這清雨中醒來,我也不愿從這清雨中醒來。就讓我永遠(yuǎn)迷醉于這江南清雨中吧,讓這清雨永恒于世人心間。

    讀雨讀下雨天的實(shí)用篇七

    讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的讀《雨啊,請你到非洲》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    今天,我有幸讀了韓國金惠子所寫的《雨啊,請你到非洲》一書,這是一本讓我感觸很深的書。

    讀到這里,我的心不禁被震撼了,看看他們,再想想自己,真是一個(gè)在天,一個(gè)在地呀!夏天,我們在空調(diào)“呼呼”作響的臥室里感受清涼時(shí),他們在太陽底下干著重活,汗水早已流遍了全身。他們?yōu)榈氖鞘裁茨兀繛榈氖浅陨巷栵垼瑸榈氖呛壬锨鍥龅乃T诜侵蓿胍杏晁呛茈y的',多下點(diǎn)雨,讓糧食長得茁壯些,讓他們不再餓肚子,就成了他們最大的愿望。

    讀到這,也許你會(huì)想,既然非洲的孩子缺少吃的,為何我們不能去接濟(jì)他們呢?文中告訴我們:在非洲,絕對(duì)不要當(dāng)著孩子的面掏出食物,只有通過組織和團(tuán)體分發(fā)才能確保秩序不會(huì)混亂。曾經(jīng)就有這么一個(gè)例子:有一個(gè)英國人,第一次來非洲游玩,看到孩子們?nèi)币律偈车纳钍蛛y過。第二次,他便帶來了一車的食物和水,分發(fā)給那些孩子們。讓他沒想到的是在他分發(fā)食物和水的時(shí)候,竟被爭搶食物的孩子們活活踩死了。我簡直不敢相信,好心竟釀成了悲劇,我們不得不對(duì)此進(jìn)行深思,也愿希望之水能解救那些孩子們。

    讀完這本書,我感慨萬千,書中傳遞出的觸動(dòng)心弦的情愫,深深打動(dòng)了我。現(xiàn)在讓我們珍惜來之不易的美好生活吧!

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    軍訓(xùn)心得能夠幫助我們總結(jié)自身在軍訓(xùn)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并規(guī)劃未來的提高方向。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一系列優(yōu)秀的讀書心得范文,希望能夠給您的寫作提供一些參考和借鑒。
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