在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱高中篇一
小時(shí)候，我常常和伙伴一起玩耍。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，不是找鳥(niǎo)巢，就是看螞蟻搬家，玩沙子，玩泥巴更是話下，可是……。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知心朋友少了，那些曾經(jīng)的那好伙伴，現(xiàn)在都在“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”中。每天回到家，我們?nèi)巳硕荚谄疵鼘?xiě)作業(yè)，不敢耽誤一絲一毫的時(shí)間。老師布置的作業(yè)剛做完，家長(zhǎng)安排的作業(yè)又呈現(xiàn)眼前。哎！煩！煩！煩！常常懷念起小時(shí)候，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有作業(yè)。天天都會(huì)有銀鈴般的笑聲。哎！多么懷念小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮呀！
“叮鈴鈴……”下課了，你如果認(rèn)為我們可以好好玩一玩了，那么，你想錯(cuò)了。下課了，大家都在做老師布置的作業(yè)，沒(méi)幾人在嬉鬧。寫(xiě)完作業(yè)就說(shuō)說(shuō)話……遙想我們當(dāng)年，一下課，走廊總是被我們的歡聲笑語(yǔ)填滿。希望這些歡笑，這些游戲。不要成為我塵封的記憶！
現(xiàn)在，我雖有許許多多的朋友，但是幾個(gè)“鐵哥們”早已離我遠(yuǎn)去。我對(duì)風(fēng)傾訴我的悄悄話，我對(duì)雨訴說(shuō)我難解的心結(jié)。我們一些同學(xué)的友誼，如同泉水，一絲絲的被蒸發(fā)，蒸發(fā)成夢(mèng)一般的霧……。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱高中篇二
鏡子里，稚氣的臉藏在一張我自己都認(rèn)不出來(lái)的臉后面。
唉！時(shí)間的創(chuàng)造力讓我驚嘆，但是一年的初中生活讓我突然覺(jué)得自己成熟了。
就因?yàn)槟且粋€(gè)金色的秋天，我踏入了很多小學(xué)生向往已久的學(xué)校，從那一刻起，我依然充滿了新鮮感，我開(kāi)始感受到在這個(gè)新世界里我的人生飛速成長(zhǎng)。
教室里充滿敬畏。老師拍了拍講臺(tái)上的一摞試卷，掃視了一周，最后擠出幾個(gè)冷冰冰的字：“玩！鬧一鬧！給我看看你平時(shí)所有的瘋狂技巧！”我感到臉上一陣灼熱的沉默，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)：98，97，96，95。我壓著心沉了下去，不知道為什么會(huì)有這種感覺(jué)。回過(guò)頭來(lái)，我總是帶著輕松的贊把寫(xiě)滿了勾號(hào)的試卷拿走，“七十五”老師喝了，切斷了我蜜釀的思緒！耶穌基督！是我嗎？是我嗎？我像老鼠一樣拿回了試卷。
啊，窗外開(kāi)始刮風(fēng)，然后下起了傾盆大雨。
眼淚，冰冷的眼淚！讓淚水洗凈我的心！冷風(fēng)一吹，夢(mèng)醒了，帶著前所未有的感覺(jué)走向玫瑰色的夕陽(yáng)。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，是“陽(yáng)光普照天空，花兒向我微笑”。
感覺(jué)是全新的。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱高中篇三
“小小少年和少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。”多好的歌詞！但我的生活卻亦復(fù)如是！
“兒子，去把花搬過(guò)來(lái)。”媽媽說(shuō)。我三步并作兩步走過(guò)去彎下腰，抬起花剛走兩步，兩手一滑“砰——”花盆調(diào)皮地從手邊重重摔到地面。東一片西一片。
“中午沒(méi)吃飯啊！”“一個(gè)花盆都被你摔碎了，真沒(méi)用！”一句句刺痛著我的心！
“我又不是故意的。”
“做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，你還敢找借口。”
媽媽把我罵得狗血淋頭，我只得灰頭灰臉的去給鄰里送衣服。唉，長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱！
進(jìn)入初中后作業(yè)越來(lái)越多特別是作文我對(duì)它是萬(wàn)分恐懼。
晚自習(xí)老師讓我們寫(xiě)作文。面對(duì)這個(gè)題目我實(shí)在是束手無(wú)策。手中的筆已被我轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)垦？墒且唤z靈感也沒(méi)出現(xiàn)——我悲劇了！
哎呀我知道該寫(xiě)什么了。一股莫名的喜悅涌上心頭。我握起筆，筆尖在作文紙上快速移動(dòng)剛寫(xiě)一半思路出現(xiàn)了分岔口，我糾結(jié)萬(wàn)分，是該寫(xiě)那個(gè)素材呢？。
“喂，你別啃了，在啃你的筆該斷了。”同桌說(shuō)。我一定得繼續(xù)寫(xiě)！哎長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱！
煩惱雖然令人討厭，卻是我生活中必不可少的一部分，也是我成長(zhǎng)路上最珍貴的回憶。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱高中篇四
“小小少年，沒(méi)有煩惱，我有無(wú)慮樂(lè)淘淘。”
聽(tīng)著這首再熟悉不過(guò)的歌曲，不免有些懷念小學(xué)的那種無(wú)憂無(wú)慮生活。小時(shí)候，老師管得沒(méi)有現(xiàn)在的嚴(yán)厲。作業(yè)也沒(méi)有現(xiàn)在得多，下課了，同學(xué)們都跑出去無(wú)憂無(wú)慮的“瘋”玩，而現(xiàn)在呢！這個(gè)老師剛走，下一個(gè)老師接著就來(lái)了，一點(diǎn)放松的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，政治課上還提倡要?jiǎng)谝萁Y(jié)合呢！可那只是裝裝樣子罷了。好不容易放個(gè)小假，可各科布置作業(yè)的老師已經(jīng)在外面排成長(zhǎng)龍了，過(guò)了一會(huì)兒，老師們布置完作業(yè)走了，可我們桌子上的作業(yè)早已堆得像小山了。看著小學(xué)的小朋友蹦著跳著的說(shuō)：“我們甚么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？”唉！真是可笑，但仔細(xì)想想，我們小時(shí)候何嘗不是這麼想的'呢！晚自習(xí)本來(lái)是我們做作業(yè)的時(shí)間，可是一到晚自習(xí)，老師就又滔滔不絕地講起來(lái)了。唉！幸運(yùn)的是我們還有體育課，體育課上我們又可以好好的玩上一場(chǎng)。
記得前幾天元旦放假的時(shí)候，我看到學(xué)哥學(xué)姐們都背著沉重的書(shū)包，我為他沒(méi)感到傷心，但轉(zhuǎn)念一想，我們也是背著沉重書(shū)包的。回到家里，我正想去開(kāi)電腦，準(zhǔn)備好好玩一玩的時(shí)候，可又被媽媽的一聲大叫給當(dāng)回去了。唉！只好認(rèn)認(rèn)真真的去寫(xiě)作業(yè)了，小山似的作業(yè)被我兩天給殺個(gè)片甲不留了，第三天又想玩的時(shí)候，媽媽又給我準(zhǔn)備了幾套數(shù)學(xué)試卷，唉！只好又去寫(xiě)作業(yè)了。我打電話給同學(xué)時(shí)，他們也在家作業(yè)呢！不覺(jué)心頭一顫。
“隨著年齡增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多了！”唉！
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱高中篇五
小學(xué)的時(shí)間那么快，我初中的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，回家的感覺(jué)真好！因?yàn)樗屛业臒篮筒豢煜Я恕?/p>
只是初中的時(shí)候：開(kāi)學(xué)的時(shí)候覺(jué)得這個(gè)新學(xué)校很好，但是當(dāng)我知道住在里面有多想家的時(shí)候，我就開(kāi)始漸漸討厭這個(gè)學(xué)校了，因?yàn)樗珶狒[了，我整天都很壓抑，不是因?yàn)闆](méi)有獨(dú)立，而是因?yàn)闆](méi)有愛(ài)。
開(kāi)學(xué)的頭幾個(gè)星期，想家到一開(kāi)口說(shuō)話眼淚就止不住的流，不想和別人說(shuō)話，一個(gè)人看著遠(yuǎn)方。當(dāng)時(shí)真的有一種“身在，心在韓”的感覺(jué)。
回到家，我在學(xué)校的煩惱都沒(méi)有了。在家談笑風(fēng)生，想吃多少吃多少，想睡多少睡多少，無(wú)憂無(wú)慮。雖然前提是先完成作業(yè)，但是感覺(jué)比在學(xué)校好多了。在學(xué)校（當(dāng)時(shí)），我吃不好，睡不好。睡覺(jué)的時(shí)候想著家，吃飯的時(shí)候想著家。完全不一樣。
久而久之，我習(xí)慣了，也不想家了，但還是很想念我的家，因?yàn)椤八笔俏覂?nèi)心的一種安慰，讓我很開(kāi)心。
沒(méi)有人不喜歡他的家。即使不喜歡，也是一種依賴。家是每個(gè)人的地方；家是人心的慰藉；家也是人的必要條件；家是我們應(yīng)該感到驕傲的東西。
回家的感覺(jué)真好，煩惱消失，憂郁的心情瞬間變得快樂(lè)。
回家的感覺(jué)真好，家里到處都是幸福。
回家真好！
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱高中篇六
“小小少年和少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。”多好的歌詞！但我的生活卻亦復(fù)如是！
“兒子，去把花搬過(guò)來(lái)。”媽媽說(shuō)。我三步并作兩步走過(guò)去彎下腰，抬起花剛走兩步，兩手一滑“砰——”花盆調(diào)皮地從手邊重重摔到地面。東一片西一片。
“中午沒(méi)吃飯啊！”“一個(gè)花盆都被你摔碎了，真沒(méi)用！”一句句刺痛著我的心！
“我又不是故意的。”
“做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，你還敢找借口。”
媽媽把我罵得狗血淋頭，我只得灰頭灰臉的去給鄰里送衣服。唉，長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱！
進(jìn)入初中后作業(yè)越來(lái)越多特別是作文我對(duì)它是萬(wàn)分恐懼。
晚自習(xí)老師讓我們寫(xiě)作文。面對(duì)這個(gè)題目我實(shí)在是束手無(wú)策。手中的筆已被我轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)垦？墒且唤z靈感也沒(méi)出現(xiàn)——我悲劇了！
哎呀我知道該寫(xiě)什么了。一股莫名的喜悅涌上心頭。我握起筆，筆尖在作文紙上快速移動(dòng)剛寫(xiě)一半思路出現(xiàn)了分岔口，我糾結(jié)萬(wàn)分，是該寫(xiě)那個(gè)素材呢？。
“喂，你別啃了，在啃你的筆該斷了。”同桌說(shuō)。我一定得繼續(xù)寫(xiě)！哎長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱！
煩惱雖然令人討厭，卻是我生活中必不可少的一部分，也是我成長(zhǎng)路上最珍貴的回憶。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱高中篇七
有一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的孩子，她遇到任何人都會(huì)說(shuō)謊，隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)說(shuō)謊的內(nèi)容。唉，她太喜歡撒謊了。
聽(tīng)著，她又在撒謊了。她喜歡收集糖果袋，因?yàn)樗矔?huì)成為她說(shuō)謊的道具。她精心挑選了一個(gè)花里胡哨的糖果包，里面包著小石頭，然后開(kāi)始實(shí)施她的說(shuō)謊計(jì)劃。她假裝道歉，把“糖果”塞進(jìn)了猶大的口袋。“哎，這糖果真好吃！”直到猶大的牙齒被小石頭咬碎，她才開(kāi)始笑起來(lái)。
猶大沒(méi)理她。
看，她又在說(shuō)謊了。小美晚上回家，總是撒謊嚇唬小美，說(shuō)前面巷子里有只大貓吃人，嚇得小美呆著不動(dòng)，一邊哭，一邊笑。
小梅沒(méi)理她。
看，她又在說(shuō)謊了。丹尼爾向她要媽媽做的奶油蛋糕時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)，毫不猶豫地?cái)D出奶油，擠出牙膏，撒謊說(shuō)：“這是媽媽做的最好的蛋糕。這奶油很新鮮！”當(dāng)?shù)つ釥柶炔患按匾Я艘豢冢杆偻鲁錾囝^時(shí)，當(dāng)他熱得上躥下跳時(shí)，她躲了起來(lái)，笑得前仰后合。
丹尼爾不再和她玩了。
她沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人愿意和她玩，因?yàn)樗珢?ài)撒謊了。她決心不再說(shuō)謊。終于，一個(gè)月后，她沒(méi)有說(shuō)謊，又有了朋友。猶大送來(lái)了甜甜的糖果，丹尼爾送來(lái)了誘人的奶油蛋糕，小美陪她走夜路。她和朋友們快樂(lè)地跳著舞，并承諾再也不說(shuō)謊，而是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
呵呵，這么長(zhǎng)時(shí)間用“她”代替“我”太不習(xí)慣了！實(shí)話告訴你，上面撒謊的孩子是我（但只有一次！現(xiàn)在，我不再說(shuō)謊了，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)的感覺(jué)真好！