人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
幼兒園寒假計劃美篇 幼兒園寒假計劃表篇一
在開展班級課題《家園合作培養幼兒的任務意識》的過程中，我們了解到，幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活。開展年級組教研活動時，我們特意邀請了部分家長參與共同教研，探討如何在假期里培養幼兒的任務意識，由此產生了本活動方案。
活動目標
本活動旨在通過家園合作制訂寒假計劃書，讓幼兒主動參與策劃內容，家長提出合理建議，利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對性、個性化、具有可行性的寒假計劃書。
活動前，我們在班級網站上公布了本活動的目標和內容，邀請家長參加本次活動。
活動中，首先教師、幼兒和家長一起討論怎樣過寒假最有意義，并從生活、學習、運動、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細節；其次，教師出示相關的圖片，提出希望幼兒在寒假完成的任務，同時指出寒假計劃書應該體現幼兒的想法、教師提出的任務以及父母的要求三方面的內容；第三，幼兒和家長一起制訂寒假計劃書時，教師提醒家長不要代替幼兒完成計劃書；第四，教師還設計了每天計劃完成情況記錄表，方便幼兒每天進行記錄，家長也可了解幼兒的任務完成情況。
幼兒任務意識的培養包括對任務的感知、完成任務的自我評價及任務行為的自我調節三部分。任務的感知包括聽清任務的`內容及要求；完成任務的自我評價及任務行為的自我調節要在寒假中去實現，家長由于參與了寒假計劃書的制訂過程，在寒假中他們能及時鼓勵和督促幼兒克服困難、完成任務，從而培養幼兒的責任感和任務意識。
幼兒園寒假計劃美篇 幼兒園寒假計劃表篇二
在這個寒假里除了正常的作息外，還要好好安排學習，我和媽媽一起制定了寒假計劃表，我要度過一個快樂開心的寒假。 我的寒假計劃內容非常豐富。
首先，為了不使我的`視力下降,所以我為我自己制定了三條規定。
1、盡量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
其次，為了使我學習能更上一層樓，寫作水平能有所提高，我便要求自己做到：
1、每天堅持寫日記。
2、預習下學期課文。
3、認真做完寒假作業。
除此之外，平時爸爸媽媽常說我知識面不廣，了解的課外知識少，我便又對自己提出了以下要求。
1、多看課外書。
2、每天堅持背一首古詩。
3、上網或看報了解新聞時事。最后，為了自己在學習和娛樂的同時，也不忘好的生活習慣，便又對自己規定了以下幾點。
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。(這一點我懷疑自己可能做不到，于是我便要求爸爸媽媽加強監督。)
3、自己的事情自己做。
計劃制訂好后，最重要的是我自己要按計劃執行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。
寒假又來了，這是我上小學以來的第三個寒假。放假那天，老師在黑板上布置的作業比較多。對于我來說，老師布置的寒假作業要全部完成還是需要很多時間的，因為又是很難，又是很多。由于寒假作業比較多，需要合理的安排好時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學習生活計劃。
幼兒園寒假計劃美篇 幼兒園寒假計劃表篇三
讓寶貝學做一樣家務。例如，洗襪子，擦桌子，擦地，幫家人拿拖鞋等等。并且能夠堅持一周以上的時間。
堅持每天早上和家里每個人問好，得到幫助要說‘謝謝’，幫助別人知道說‘不客氣’，和別人說再見等等禮貌用語。
和家人一起進行一次有趣的戶外活動或者游樂場活動(活動時間不少于3小時)。和家人拍照，能夠分享4張以上不同場景的照片。并且能夠簡單描述這次活動，例如，地點，人物，玩了什么。四、我的新朋友
通過自己的努力認識一位新朋友，并且能夠和對方一直保持聯系。
幼兒園放寒假個人計劃怎么寫
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(可以是詞匯書、美文或是英語教材)
2、利用上午的時間完成2科寒假作業的部分習題
3、中午適當午休
4、和上午一樣，下午可適當安排時間完成寒假作業的部分內容。
5、自由時間可以干一些自己感興趣的'事情(看看課外書，看看電視，上上網)，但要控制在一個小時以內。
6、晚飯之前是自由活動時間，可以看看國際國內新聞或是能拓寬自己視野的節目。
7、可以適當安排時間讀一些好的文章，寫寫日記或是讀后感，也可以摘抄一些精彩的句子或語段。
8、每天學習時間最少保證6小時
9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
10、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃趕不上變化的局面。
幼兒園大班寒假計劃表
小班的孩子入園一學期，自理能力應該有了很大的提高，所以在假期里，爸爸媽媽要堅持鼓勵孩子自己的事情自己做。
1、吃飯：要求孩子自己吃飯，而且吃飯時注意力集中。還要關注孩子，不要挑食。這樣才能保證在幼兒園會不餓肚子。
2、上廁所：要讓孩子學會自己脫穿褲子，還要告訴孩子想上廁所一定要及時跟老師反映，這個是很必要的。
3、午睡：保持中午午睡的習慣，還要教會孩子自己穿脫衣服，午睡前還要記得去小便，避免睡著時尿褲子。
幼兒園寒假計劃美篇 幼兒園寒假計劃表篇四
全面關心幼兒，提供優質、充分的服務。保證假期幼兒保教活動質量，重視各項安全工作的檢查與落實，提高保教人員的安全意識，做好防寒保暖及疾病防治工作，確保幼兒渡過一個健康、安全、愉快的假期。
輪休時間：1月17日——2月8日;教職工培訓：2月3日8：00—16：00;集體上班：2月4、5、6日8：00—16：00
開學時間：20xx年2月9日
教工輪休時間：根據幼兒園機構的性質任務，幼兒園不實行寒、暑假制度，在全面安排好寒假工作的前提下，教工實行輪休。
教師
1.教師在寒假期前要制訂好帶班的一日計劃，并要認真執行一日活動的作息制度，不無故變更，午睡時間不無故提前或延長。
2.帶班時每個教師要集中注意力帶好班級，不隨便離開幼兒，不接待親友來訪，不帶自己孩子來園上班。
3.每位工作人員以和藹可親的態度對待幼兒，嚴禁體罰和變相體罰。給予個別特殊幼兒相應的照顧。
4.每天來園時，教師認真做好晨檢工作，記錄詳細。認真填寫交接班記錄，實事求是地給予評定。當幼兒發生意外情況時，如生病等要與家長及時聯系。
5.午睡時要注意照顧好每個幼兒，加強巡視檢查工作，盡量讓每個幼兒入睡。合理使用空調，保持室內空氣清潔、流通。
6.加強安全意識，做好安全防護、防盜、防火工作，防止走失、冒領、傷害、食物中毒等事故發生。
7.假期中組織幼兒和家長進行一次新校舍的參觀活動，同時做好家訪工作，豐富孩子的寒假生活。
后勤
1、假期中，保育員要保證環境清潔，隨時掃清地板上的紙屑和垃圾。擦嘴毛巾天天用洗潔凈清洗，擦手毛巾每天清洗。
2、炊事員做好廚房的清潔工作，嚴格消毒程序和消毒時間。防止發生食物中毒現象。保健在放假前制訂好菜譜，提供合理的膳食，飯菜的.花色品種多樣，保證幼兒的營養。
3、做好防寒保暖工作，預防疾病(特別是傳染病)及消毒隔離工作。保證隨時供應幼兒熱水，并做到熱菜、熱飯、熱湯、熱茶。
4、嚴格做好園內各項消毒、檢查工作，關注幼兒的身體健康，對園所內突發事件由值班人員及時上報。做好幼兒清潔工作，每周五發放被子，回家進行清洗、消毒。
5、門衛要嚴格護園，對來訪者態度和氣地詢問和回答，及時處理來電、來信和來訪。保持門房及接待室、辦公室等周圍環境的整潔。(每天9：00關門)
6、事務要做好寒假中物品的保管工作，凡貴重物品均要入庫，并且提供寒假中所需的各種必需用品。
7、每天了解幼兒身體情況，對一天未來園的幼兒進行家園聯系，及時了解情況。
行政值班
1、向家長做好幼兒園不放寒暑假的宣傳工作，為幼兒、家長提供優質服務。
2、有效監督各項工作的執行，使全園工作人員以認真負責、一絲不茍的態度對待寒假工作，每項工作都要從“一切為了孩子”出發，為幼兒提供優質的服務。
3、每位工作人員需按照值班表按時上班，不隨便調班、調課。如確有需要本人去處理的意外事情，一定要經領導同意后方可調換。
幼兒園寒假計劃美篇 幼兒園寒假計劃表篇五
在開展班級課題《家園合作培養幼兒的任務意識》的過程中，我們了解到，幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活。開展年級組教研活動時，我們特意邀請了部分家長參與共同教研，探討如何在假期里培養幼兒的任務意識，由此產生了本活動方案。
1、本活動旨在通過家園合作制訂寒假計劃書。
2、讓幼兒主動參與策劃內容，家長提出合理建議，利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對性、個性化、具有可行性的寒假計劃書。
3、培養幼兒樂觀開朗的性格。
4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
活動前，我們在班級網站上公布了本活動的`目標和內容，邀請家長參加本次活動。
活動中，首先教師、幼兒和家長一起討論怎樣過寒假最有意義，并從生活、學習、運動、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細節;
其次，教師出示相關的圖片，提出希望幼兒在寒假完成的任務，同時指出寒假計劃書應該體現幼兒的想法、教師提出的任務以及父母的要求三方面的內容;
第三，幼兒和家長一起制訂寒假計劃書時，教師提醒家長不要代替幼兒完成計劃書;
第四，教師還設計了每天計劃完成情況記錄表，方便幼兒每天進行記錄，家長也可了解幼兒的任務完成情況。
幼兒任務意識的培養包括對任務的感知、完成任務的自我評價及任務行為的自我調節三部分。任務的感知包括聽清任務的內容及要求;完成任務的自我評價及任務行為的自我調節要在寒假中去實現，家長由于參與了寒假計劃書的制訂過程，在寒假中他們能及時鼓勵和督促幼兒克服困難、完成任務，從而培養幼兒的責任感和任務意識。
幼兒園寒假計劃美篇 幼兒園寒假計劃表篇六
“放寒假啦！ ”小朋友期盼的快樂假期終于快到了。
短短不到一個月的寒假，如果孩子都在玩耍中度過，那他在長期放松的狀態下學習習慣和學習能力就會弱化；待到開學時，原本上學期養成的好習慣和保留的好成績也很容易被拉下來。因此，教育專家指出：承上啟下的寒假成了孩子學習上“冬令進補”的關鍵階段。
在這短短二十幾天內，如何讓孩子提升能力又能獲取升學必須的證書,成了家長關心的問題,為此，我們邀請少兒教育專家為廣大家長指點迷津。
家長：如何利用寒假幫助孩子提高學習能力？
教育專家：學習能力不是一朝一夕就能提高的，它是依靠良好的習慣，經過長時間的磨練和積累，漸漸由量變到質變，最終發生能力上的提升。在寒假，我們強調，不要因為放假、不要因為過年就打破之前養成的良好的作息習慣和學習習慣，更不能讓孩子沉浸在電視和網絡的安樂中。明智的家長不僅應該讓孩子延續在上學期養成的良好的生活和學習習慣，更應當為孩子新學期的學習早做準備。
家長：如何利用寒假為新學期做好準備？
教育專家：那這就要看孩子的實際情況了，如果你的孩子面臨升學，那么就要注重鍛煉孩子的應試技巧，并關注孩子的應試心態，比如可以多參加一些社會認可的考試；多獲取一些臨場考試的經驗，如希望杯、星級考試等等。這樣既可以讓孩子累積考試經驗，還鍛煉了其臨考前心態調整的能力，并且手上還多了一張證書，為升學加分。
若是你的孩子年齡偏小，則可以讓他參加學校里寒假組織的活動如冬令營，或是一些提高能力的'培訓課程，這樣既豐富了他的團隊合作的經驗，又能提高他的學習興趣和學習能力，也不至于在家里做個沙發土豆，破壞已經養成的習慣。
家長：如何兼顧上班與照顧孩子，并達到理想效果？
教育專家：家長可以選擇一些你值得信任的老師或是有品牌、規模大的培訓機構，把孩子托管在那里，并且根據你的目標，為孩子正確選擇課程。這樣既解決了無人托管的煩惱，又解決了孩子寒假期間的學習安排，同時還能在寒假中有所收獲，取得能力的提高和升學所需的證書。
例如在滬上享受盛譽的綠光教育在今年寒假推出了“冬令進補”計劃。綠光教育強大的師資力量和科學的課程設置將讓孩子得到全面的收獲，作為家長你還在猶豫什么？
1.課前預習：初步弄清楚知識的來源，知道知識的重點和難點所在，適當完成課后練習。并能劃出不理解的地方以備于課堂上詢問老師，最終做到深度理解知識點并能靈活運用。
2.課中聽講：上課認真聽講，積極舉手回答，鍛煉自己的自信心和表達能力；積極參與課堂上的互動環節，表現自己的實力以及鍛煉自己的團隊合作意識。
3.課后復習：作業必須認真完成，包括硬性和彈性作業（閱讀、書寫、朗誦、搜集資料等）；多做拓展練習，拓寬閱讀面、強化寫作、學會收集信息等。
幼兒園寒假計劃美篇 幼兒園寒假計劃表篇七
放寒假了，幼兒園為孩子們設計、安排了一套豐富的寒假計劃。建議小同學們在寒假中做到“4個學會”，完成“6個一”。
要求小朋友們一日生活要有規律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規則。建議中、大班的小同學，在成人的指導下，做個小小的寒假計劃，好似大班小同學學習看鐘表、認識時間，從小培養做時間的主人，做生活的主人。
即自己的事情自己做，如同小班幼兒學習自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小同學幫助父母和老人做些力所能及的事情。
就是讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的.才藝和作品，讓幼兒感受與他人交往的樂趣。
則鼓勵小同學們通過與自然、社會的接觸，學習更多的知識。
指讀一本書、講一個故事、講一件春節里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事。
幼兒園老師希望家長們能夠讓小同學在“4個學會”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法，千萬不要給小同學們加重負擔、留作業，強迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情，要給他們更多的自由和廣闊的空間，讓他們享受寒假和新春佳節給他們帶來的快樂。希望開學后孩子們能高高興興到幼兒園，和小同學、老師共同分享 “6個一”帶來的快樂。
幼兒園寒假計劃美篇 幼兒園寒假計劃表篇八
臨近寒假，幼兒園為孩子們設計、安排了一套豐富的寒假計劃。建議小朋友們在寒假中做到“4個學會”，完成“6個一”。
“學會生活”要求小朋友們一日生活要有規律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導下，做個小小的寒假計劃，比如大班小朋友學習看鐘表、認識時間，從小培養做時間的主人，做生活的.主人。“學會做事”即自己的事情自己做，如小班幼兒學習自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。“學會交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。“學會學習”則鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸，學習更多活的知識。
幼兒園老師希望家長們能夠讓小朋友在“4個學會”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法，不要給小朋友們加重負擔、留作業，強迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情，要給他們更多的自由和廣闊的空間，讓他們享受寒假和新春佳節給他們帶來的快樂。希望開學后孩子們能高高興興到幼兒園，和小朋友、老師共同分享“6個一”帶來的快樂。
幼兒園寒假計劃美篇 幼兒園寒假計劃表篇九
放寒假了，幼兒園為孩子們設計、安排了一套豐富的寒假計劃。建議小同學們在寒假中做到“4個學會”，完成“6個一”。
要求小同學們一日生活要有規律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規則。建議中、大班的小同學，在成人的指導下，做個小小的.寒假計劃，比如大班小同學學習看鐘表、認識時間，從小培養做時間的主人，做生活的主人。
即自己的事情自己做，如小班幼兒學習自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小同學幫助父母和老人做些力所能及的事情。
即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。
則鼓勵小同學們通過與自然、社會的接觸，學習更多的知識。
指讀一本書、講一個故事、講一件春節里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事。
幼兒園老師希望家長們能夠讓小同學在“4個學會”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法，不要給小同學們加重負擔、留作業，強迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情，要給他們更多的自由和廣闊的空間，讓他們享受寒假和新春佳節給他們帶來的快樂。希望開學后孩子們能高高興興到幼兒園，和小同學、老師共同分享 “6個一”帶來的快樂。
幼兒園寒假計劃美篇 幼兒園寒假計劃表篇十
1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。
3、知道冬季防寒保暖知識。
1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象。
3、學習在家中接待鄰里和親戚。
能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。
1、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。
2、知道區分上下、前后里外的位置。
1、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。
1、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發展。
2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的.小主題活動，收集相關的材料。
3、對幼兒的作品進行展示。
1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。
2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。
1、及時撰寫月份反思。
2、做好幼兒的測評工作，并進行分析和統計。
3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。
日常生活中，培養幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強午餐桌面整潔的培養。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將幼兒在園的情緒、飲食，學習等情況以每周向家長匯報。經常與家長進行溝通，如請假，詢問幼兒身體狀況，學習表現等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了幼兒好，有利于他們的健康，我們都主動給予配合。
幼兒園寒假計劃美篇 幼兒園寒假計劃表篇十一
為了讓孩子過一個快樂而有意義的假期，我們特制定了“幼兒寒假活動計劃”，具體安排如下：
（一）親子共讀：
1、通過親子閱讀，進一步培養幼兒良好的閱讀習慣和基本的閱讀能力，激發幼兒聽故事的樂趣，體驗親子閱讀之情。
2、請家長為孩子準備幼兒讀物，故事篇幅短，內容要有趣，情節簡單，便于幼兒理解的、富有教育意義的故事內容。
（二）書寫訓練：
建議家長指導孩子認讀、書寫自己的名字及拼音，提醒孩子書寫時要注意正確地握筆姿勢和坐姿。
6個單韻母：（aoeiu ǔ ）
6個聲母：（bpmfd ）每個拼音書寫一頁于下學期開學初上交本班老師處。
建議家長在寒假期間與孩子玩跳棋、飛行棋、五子棋等棋類，培養幼兒多角度思考的思維能力，為下學期的 “棋藝大比拼”做好準備。
建議家長引導幼兒用繪畫的形式，表現“春節趣聞趣事”， 并將幼兒作品帶到幼兒園與大家分享。
寒假期間建議家長引導孩子掌握必要的'安全常識，如“讓孩子記住自己的姓名、家庭住址、電話號碼和家長工作單位的名稱、電話號碼等，并讓孩子多了解親朋好友的地址和電話，如果孩子遇到危險，知道自救從而提高孩子的自我保護意識。
幼兒園寒假計劃美篇 幼兒園寒假計劃表篇十二
讓人期待的寒假終于來臨了，為了使自己度過一個快樂充實有意義的寒期，針對個人特點制訂如下計劃：
一、復習學過的'兒歌和游戲，認真完成幼師布置的學習任務，重點是對數字的認知和領悟；
二、每天按時起床，不睡懶覺，堅持自己穿衣、洗臉、刷牙等，幫助家人做力所能及的事情，獲得表揚；
三、每天觀看不超過2個小時的電視，主要是有教育意義的適齡動畫片；
四、每天和爸媽一起做游戲，如拼圖、搭積木等，看誰完成得又快又好。
五、每天和爸媽出去游玩1小時，觀察生活中的人和事，并能講給別人聽，最好能發表自己的看法；
六、每星期畫一幅令自己滿意的畫，完成一件手工作品；
七、邀請小朋友到家里做客，熱情接待，學會有禮貌地與人交流，大方地展示自己的才藝和作品；
八、了解春節的由來，過一個愉快的寒假。
幼兒園寒假計劃美篇 幼兒園寒假計劃表篇十三
本學期所學的五大領域內容：健康、認知、語言、社會、藝術、分享閱讀
1、復習本學期所學的字
2、復習相鄰數、序數、單雙數。
3、復習兒歌、歌曲
1、每周安排兩節美工活動，目的是培養幼兒涂色、繪畫的能力，在原有水平基礎上有更。大提高
2、嘗試線描畫的復雜畫法。
3、學會正確使用、拿、放剪刀，并能夠將自己繪畫的物體剪下來進行粘貼裝飾。
每周兩節語言活動《格林童話》精選，培養幼兒喜歡聽故事，并能復述故事，隨音樂能進行復雜表演，在孩子表演熟練后幼兒園巡回演出，鍛煉幼兒大膽在別人面前表演，增強幼兒自信心。
(一)主題說明
春節是我們中華民族的傳統節日，為了讓幼兒更好的了解有關春節、正月十五的習俗知識，我們開展了《恭喜恭喜》主題活動，通過此活動讓幼兒知道春節是我們最重要的'節日，感受迎接春節的喜慶氣氛，會說一些簡單的祝福語，知道放鞭炮、吃餃子、吃元宵等習俗。
(二)主題網絡圖
美工活動：包餃子
音樂游戲：放鞭炮
社會活動：安安全全，恭喜恭喜，過春節
音樂活動：恭喜恭喜
語言活動：祝福語
鞭炮噼啪響
(三)家長配合：給幼兒講解有關春節的習俗知識。
韻律操、練習新操、學習各大民族舞蹈的基本動作和步伐，編排成型舞蹈。
幼兒園寒假計劃美篇 幼兒園寒假計劃表篇十四
20xx～20xx學年第一學期即將結束，為了做好期末工作，全面完成本學期的各項工作任務，讓全體師生員工過一個安全健康、愉快祥和的寒假和春節，各幼兒園要按教育局布置的工作要求，認真做好本學期末和寒假工作。
（一）抓嚴期末復習、考試工作，全面完成教學任務
1.認真做好期末教學工作，不趕進度，扎實“雙基”，面向全體學生，做好學困生的幫扶工作。復習教學，要訂好計劃，備好教案，精選習題，上好每節復習課，做好轉化后進生輔導工作，力爭大面積提高教育教學質量，大幅度提升及格率，降低低分率。
2.嚴格執行省、xx市、xx市關于期末考試、高中會考等要求規定，組織安排好期末復習、考試。加強考試的全過程管理，嚴格做好試卷保管、校內交換監考和考生座位交叉，嚴肅考風考紀，堅決杜絕違紀舞弊行為。考試期間須開啟視頻監控，做到全覆蓋、無遺漏。
3.認真做好統一流水評卷，初中實行統一網上閱卷。評卷結束后，2月5～7日各幼兒園安排試卷講評及質量分析。質量分析要著重分析學生知識的缺陷及原因，并充分利用質檢數據指導教學。
（二）抓好考評、考核及總結工作，檢查目標計劃落實情況
1.認真對照《關于印發xx市中學教育工作目標管理考核方案（修訂）的通知》（xxx〔20xx〕34號）及期初工作目標計劃，全面回顧總結一學期來各項工作的成績和經驗，查找薄弱環節，形成書面總結，上報教育局相關股室。督促各處（室）、各年段、班級做好相應的工作總結。
2.按照《關于進一步做好中學教師業績考核工作的通知》（xxx〔20xx〕33號）、《xx市中學班主任工作考評細則》（xxx〔20xx〕55號）及各校修訂后的實施細則，認真做好教職工、班主任的業績考核評價工作。客觀評價每位教職工、班主任的工作業績，做到公開、公平、公正，同時在校內公開欄做好公示工作。
3.做好各種檔案的歸檔工作。各校要收齊各種教育教學材料，分類歸檔，確保學校檔案材料規范、齊全。
4.按照《關于印發xx市幼兒綜合素質評價實施細則的`通知》（xxx〔20xx〕15號）精神，積極、穩妥、有序地認真做好學生綜合素質評價，努力推進促進學生發展的評價制度，全面地、客觀地評估學生一學期的各方面素質，促進學生的全面發展，評價結果必須按文件要求進行簽字、公示。
（三）抓細校園綜治安全和清財核資工作，確保師生和校產安全
1.要認真自查自糾，做好安全工作。各中學要認真貫徹落實學校安全工作責任制，采取有力措施抓好安全工作，要安排好寒假值班護校工作（寒假值班護校安排表于20xx年2月8日前交中教股、未保辦），落實行政帶班責任制和各項安全防范措施辦法，切實做好防災、防火、防盜工作，確保校產萬無一失。
2.寒假前，各校要對校舍（含在建校舍）進行一次全面的安全檢查，消除安全隱患，嚴防意外事故發生。
3.進行年終財務審計，認真進行自查、自糾，代辦費收入情況應向師生、家長公布，多還少補。要做好清財核資工作，實驗儀器、電教及圖音體器材、圖書等校產要清點歸倉，妥善保管，嚴防校產流失。
（四）抓實離校前后的有關工作，確保假期前后對接高效有序
1.農村“改薄”項目校及其他項目校要抓緊做好建設項目的相關工作，確保項目建設工作進度。
2.各校要針對“義務教育發展基本均衡縣”國檢發現問題跟蹤督查暨教育工作“兩項督導”xx市級核查存在的問題，充分利用期末和寒假，抓整改、補短板。
3.寒假前，各校要集中對學生進行《行為規范》教育、法紀教育和安全教育，并印發“寒假須知”或“給家長的一封信”。教育廣大師生遵紀守法，不參加任何封建迷信活動、不參加“xx”等賭博活動、不乘坐無牌無證的車輛和私自外出、不亂放鞭炮、不酗酒等，做好防疾病和飲食安全工作，積極參加文明健康的活動，過一個安全、健康、愉快的春節和寒假。校園大門，插上彩旗，布置張貼迎春對聯及歡迎標語。
4.學生離校前，要求各學科教師布置適量的寒假作業和社會實踐活動，使學生安排一定時間溫習功課；引導畢業班學生做好復習迎考工作。
5.認真抓好“控輟保學”工作。落實學額鞏固責任制，確保學額鞏固達標，對可能產生輟學的學生做好動員等跟蹤工作，預防新學期產生新的流生。各校要對各班級學額鞏固情況進行檢查。學期結束前要對本校學生學籍進行一次核對清理，及時做好電子學籍管理系統的異動處理。充分利用寒假時機，做好“取證”工作。
幼兒園寒假計劃美篇 幼兒園寒假計劃表篇十五
在這些充滿童趣的計劃表中，玩兒、學習比例最高，做家務的比例最低。由于還不會寫字，絕大多數孩子都是以畫畫來表達，有的孩子在家長的幫助下，將計劃做成表格，分為時間、內容以及自我評價，直接而美觀。有的小朋友以自己喜愛的卡通形象為代表，旁邊畫有時間及動作，十分可愛。
翻看計劃表，記者發現，孩子們的寒假生活真是豐富，有要參加冬令營的，有報名參加各種興趣班的，比如畫畫、下圍棋、拉丁舞等等，還有的要跟爸爸媽媽出去旅游。有的孩子計劃表做得很詳細，細到每天幾點做什么事情，有的孩子則做的是周計劃。比如萌萌的寒假計劃表有四周，第一周：練習手工，剪出漂亮的窗花，過年時貼在窗戶上。第二周：做新年賀卡送給媽媽，祝媽媽新年快樂。第三周：要和家人一起過年，一起看煙花。第四周：練習跳繩，準備迎接新學期。
在這些計劃表中，記者看到，只有四個孩子提到了做家務，大二班的盧玉涵表示要從洗襪子開始，幫助家長做家務，給家里的盆栽澆水。還有一個小朋友做了哥哥，要幫媽媽照顧小弟弟。
教學助理李靜告訴記者，此次活動是培養孩子能按照計劃做事情的能力。
從這屆大班開始，第一次讓小朋友們做長假期的計劃，之前做過周末計劃、十一小長假和元旦計劃。從家長的反饋看，孩子們基本上能夠按照自己的計劃行動。家長們認為開展這項活動，能夠培養孩子做事情的條理性。
李靜說，之所以在大班開展，是因為孩子的年齡特點以及為幼小銜接做準備，大班的孩子對于計劃性能更好地理解和完成。在此之前，幼兒園的老師們曾經走訪部分小學，五六年級的老師們說，到了高年級，相當一部分孩子影響學習的因素就是沒有計劃性。有的.孩子做事情東一榔頭西一棒槌，哪件事都沒做好，就是因為沒有條理。而計劃性是把一個人的想法以條理的形式表現出來，有了計劃，腦子里就會有一個框架，在做事情之前有一個預思考，這樣的習慣不只對孩子上小學，對未來的人生都有好處。
計劃一旦定好了，是不是就必須嚴格執行呢？李靜說，我們提倡孩子可以隨時調整計劃。在開家長會時，幼兒園老師跟家長們專門提了這幾點，一是需要孩子和家長溝通后再做計劃。有一個小朋友，在去年十一小長假時做好了計劃，但是爸爸媽媽沒有提前告訴孩子要帶他出去玩，孩子說他的計劃里沒有這項內容，最后家長妥協了，按照孩子的計劃去做。二是在孩子的計劃中，允許他根據自己的興趣和需要隨時去調整，孩子要和爸爸媽媽商量為什么調整計劃，有的計劃沒完成，為什么沒有完成。對于孩子來說，這個過程也是一種學習。
從這些計劃當中，能看出家長的關注點在哪里。有的家長很關注孩子學習能力的培養，但其實生活能力的培養也很重要。幼兒園在放假前跟家長溝通，假期里，要讓孩子在家里做一些力所能及的事情，比如吃飯時擺擺碗筷、掃掃地等簡單的家務，讓孩子體驗到為他人服務的快樂。
在眾多的計劃表中，有一份計劃表吸引了記者的目光，主要是以文字呈現，時間安排得非常滿，上午9點到10點學舞蹈課，每天都去，下午則有小提琴課、拼音課、閱讀課、游泳課、數學游戲。過年只有除夕到初四沒有課程安排，從初五開始一切照舊。對于這樣一份計劃表，李靜的想法是認為，假期就應該讓孩子放松地玩兒。因為3到6歲的孩子的特點就是在玩中學，做中學，生活中學。比如讓孩子坐那里學習數學，算幾加幾，孩子肯定不感興趣，因為那只是空洞抽象的數字。但如果家長帶孩子在小區散步，讓孩子對樹木進行分類，有多少棵楊樹，有多少棵柳樹，一共有多少棵樹木。這也是數學，但孩子就會有興趣。數學的學習更多的是應用在生活當中，而不是讓孩子機械地記憶。雖然幼兒園在家長會上提了很多次，但是有些家長總是很焦慮，認為孩子多學點，以后上小學成績就會好一些。家長沒有意識到，把時間安排得很滿，會讓孩子感覺到疲勞和厭煩，因為這些并不是孩子自己感興趣的事情，是家長強加給孩子的