無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我心中的大學(xué)作文300字篇一
我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍，課間總能聽到同學(xué)們歡聲笑語。
我理想中的大學(xué)環(huán)境非常的優(yōu)美，綠色與藍(lán)色交接處的是走道，走道的一邊是梧桐樹，另一邊是柳樹，形成兩道靚麗的風(fēng)景，很讓人陶醉，一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，可以美美地享受。
然而大家的教室也很特別。教室里的墻是很特別的，在陽光的照耀下會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒。上課了，墻壁就會(huì)變成淡紅色，讓大家輕松地學(xué)習(xí)，還有課桌也很特別，每次打上課鈴的時(shí)候，課桌都能自動(dòng)幫我拿書出來，還有書本也很特別，封面設(shè)計(jì)精美，讓人一看心情就有一種愉悅感，看到版面就讓人迫不及待地去探究里面的內(nèi)容是怎樣的，它就像一頓美味的食物吸引著我去品味它。里面的內(nèi)容都有重難點(diǎn)的解析，就像已經(jīng)有老師給大家講解過一樣。你有那里不懂只要在不懂的地方一按，就會(huì)有很詳細(xì)的解答過程給自己，平板課桌里面有各種學(xué)習(xí)軟件，可以幫助大家在知識(shí)的海洋自由地飛翔。
校長(zhǎng)辦公室，是智能的，每次有人要來校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，校長(zhǎng)會(huì)說：“請(qǐng)進(jìn)”。門就自動(dòng)開了，校長(zhǎng)辦公室里有“自能機(jī)器人”只要校長(zhǎng)有什么需求，智能機(jī)器人就會(huì)幫校長(zhǎng)做事情。
大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓大家充分展現(xiàn)自己，它能培養(yǎng)大家的自立能力，為大家未來的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)，這就是我理想中胡大學(xué)，我想我的大學(xué)生活這樣度過，在以后追憶似水年華時(shí)才不會(huì)后悔，畢竟青春對(duì)于每個(gè)人只有一次，大學(xué)同樣也是只有寶貴的一次，對(duì)于現(xiàn)在的我，未來的大學(xué)生活就像是一副空白的話卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。
我心中的大學(xué)作文300字篇二
我是一個(gè)平凡的小女孩，小小年紀(jì)的我也想擁有屬于自己的一片藍(lán)天，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望我能考上清華大學(xué)。
我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍，課間總能聽到同學(xué)們歡聲笑語。
我理想中的大學(xué)環(huán)境非常的優(yōu)美，綠色與藍(lán)色交接處的是走道，走道的一邊是梧桐樹，另一邊是柳樹，形成兩道靚麗的風(fēng)景，很讓人陶醉，一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，可以美美地享受。
然而我們的教室也很特別。教室里的墻是很特別的，在陽光的照耀下會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒。上課了，墻壁就會(huì)變成淡紅色，讓我們輕松地學(xué)習(xí)，還有課桌也很特別，每次打上課鈴的時(shí)候，課桌都能自動(dòng)幫我拿書出來，還有書本也很特別，封面設(shè)計(jì)精美，讓人一看心情就有一種愉悅感，看到版面就讓人迫不及待地去探究里面的內(nèi)容是怎樣的，它就像一頓美味的食物吸引著我去品味它。里面的內(nèi)容都有重難點(diǎn)的解析，就像已經(jīng)有老師給我們講解過一樣。你有那里不懂只要在不懂的地方一按，就會(huì)有很詳細(xì)的解答過程給自己，平板課桌里面有各種學(xué)習(xí)軟件，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋自由地飛翔。
校長(zhǎng)辦公室，是智能的，每次有人要來校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，校長(zhǎng)會(huì)說：“請(qǐng)進(jìn)”。門就自動(dòng)開了，校長(zhǎng)辦公室里有“自能機(jī)器人”只要校長(zhǎng)有什么需求，智能機(jī)器人就會(huì)幫校長(zhǎng)做事情。
大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現(xiàn)自己，它能培養(yǎng)我們的自立能力，為我們未來的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)，這就是我理想中胡大學(xué)，我想我的大學(xué)生活這樣度過，在以后追憶似水年華時(shí)才不會(huì)后悔，畢竟青春對(duì)于每個(gè)人只有一次，大學(xué)同樣也是只有寶貴的一次，對(duì)于現(xiàn)在的我，未來的大學(xué)生活就像是一副空白的話卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。
我心中的大學(xué)作文300字篇三
紅磚綠瓦，長(zhǎng)滿青苔的墻壁擁有著斑駁的記憶，也記錄無數(shù)的大師的風(fēng)度；碧波蕩漾，校園中的水的柔凈帶給人一天的清新，收集著朝朝暮暮的露氣。林蔭小道，濃郁的樹蔭留下許多的年輕的愛情的背影，收集獨(dú)屬青春青澀的年華；浩瀚書海，卷帙浩渺書海淹沒著自己，雖然覺得渺小卻被大大的幸福擁抱著。圖書館中靜謐的氣氛，構(gòu)筑我們對(duì)象牙塔美麗的向往，對(duì)大學(xué)的生活無數(shù)的遐想……
我心中的大學(xué)生活是充滿仁愛的。各位老師在盡職盡責(zé)忙碌自己的工作之余，花點(diǎn)時(shí)間，把更多的關(guān)懷以及愛留給自己的學(xué)生，讓每位學(xué)生得到有如父母關(guān)懷的溫馨，不讓他們有除學(xué)習(xí)之外無謂的壓力和苦惱，以體現(xiàn)為人師表的內(nèi)涵，每個(gè)學(xué)生以陽光般的笑顏和心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)滴。
我心中大學(xué)生生活是光明、廉潔、大愛的。學(xué)生十年寒窗苦讀，走進(jìn)大學(xué)校門。為了鑄造打開大學(xué)校門的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費(fèi)用再也不是無法逾越的大山。作為知識(shí)聚集的圣堂，學(xué)校本著”以人為本“的宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，教書育人，傳道授業(yè)。更多的去關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學(xué)生家庭，送去校領(lǐng)導(dǎo)的體貼，讓他們放下沉重的思想負(fù)擔(dān)，安心學(xué)習(xí)。
我心中大學(xué)是和諧溫馨的。同學(xué)們來自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學(xué)校園。大家都有著各自獨(dú)有的文化和習(xí)俗，卻那樣理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱烁鐐儯依硐胫械拇髮W(xué)生活，會(huì)在下午的第三節(jié)課和同宿舍的其中的一兩個(gè)或者集體逃課，躺在操場(chǎng)上的草坪上曬太陽，然后平靜的暢想自己的未來。或者，會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)和他一見如故感情事業(yè)人生觀價(jià)值觀統(tǒng)統(tǒng)出奇的相似相見恨晚然后痛痛快快的一聊就是三天三夜的朋友。
我心中的大學(xué)生活是書香芬芳的。書是知識(shí)的海洋，每個(gè)人都愿接受它的洗滌。圖書館作為大學(xué)校園文化的中心，希望同學(xué)們暢所欲游。大家在這，欣賞各種報(bào)刊、雜志、教科書等，了解世間百態(tài)，既充分滿足視野享受和充實(shí)自己，又鍛煉自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學(xué)習(xí)實(shí)為一種人生享受。
我心中大學(xué)生活是充滿勤奮的。為了自己以后的人生目標(biāo)，大家相互促進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。在大學(xué)這個(gè)美好校園里，我們?cè)跄懿粸樽约阂徊筷柟庀拢I(xiàn)給你我最好的年華。
我心中的大學(xué)作文300字篇四
大學(xué)，是許許多多的人夢(mèng)寐以求的地方，是一個(gè)人生中最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這轉(zhuǎn)折點(diǎn)中有好有壞，如果學(xué)不好就會(huì)進(jìn)入一個(gè)自己看起來的一個(gè)不良的社會(huì)，學(xué)好的話也許在以后的生活中就多了一樣保障。大學(xué)也許是一個(gè)充滿著希望、陽光的一個(gè)圣地。大學(xué)是一個(gè)十多年讀書的一個(gè)最最重要的一個(gè)階段，也許在那時(shí)我會(huì)變成一個(gè)與現(xiàn)在完全不同的人了，也可能我會(huì)和社會(huì)不良人有關(guān)系，我心中的`大學(xué)到底是一個(gè)怎樣的大學(xué)呢?
我心中的大學(xué)，是一個(gè)又大又美麗的學(xué)校，也是唯一一個(gè)擁有高科技的學(xué)院，在那間學(xué)校里頭有非常多奇形怪狀的物品，比如說：在校園里的奇花異草的生物，還有動(dòng)物在與人聊天……
而且，在學(xué)校里還有非常多的機(jī)器和機(jī)器人，智能機(jī)器，它是一個(gè)可以從機(jī)器人變成校園了的所有東西(包括老師)，可是這種機(jī)器人也是考試的 時(shí)候的一個(gè)嚴(yán)格的監(jiān)考官，誰敢作弊，他會(huì)及時(shí)的看到，馬上的走過去制止;在校園里打架他就會(huì)立刻變成一個(gè)嚴(yán)厲的保安，沖上去制止他們;如果有外人抱著圖謀 不軌的意思進(jìn)入學(xué)校偷東西，就會(huì)被學(xué)校周圍的保護(hù)系統(tǒng)定在那里，也會(huì)被立刻送進(jìn)一個(gè)警察所管的一種特殊的監(jiān)獄，專門用來對(duì)付那一些懷著圖謀不軌的心理進(jìn)入 學(xué)校的人，我心中的大學(xué)是一個(gè)有安全保障的大學(xué)，也是一個(gè)公私分明的學(xué)校。
我心中的大學(xué)，也是全新的學(xué)習(xí)環(huán) 境，例如：在學(xué)校的每一間課室都有一個(gè)智能化的“課桌”，它表面上只是一個(gè)課桌，實(shí)際它也是一個(gè)高科技的產(chǎn)品，在上課的過程中老師要講什么、要解釋什么， 它就會(huì)變成一臺(tái)平板電腦，不懂的可以立即上網(wǎng)查資料，在考試的過程中它也會(huì)變得十分嚴(yán)格，不可以偷看或作弊，他會(huì)立刻響起警報(bào)聲來吸引老師的注意。課室也 是不一樣的上什么樣子的課，它會(huì)換成一個(gè)不同的情景，例如在上關(guān)于春天的課，課室會(huì)變成一個(gè)關(guān)于課文所需變成關(guān)于春天的景色。音樂課時(shí)，它會(huì)變成一個(gè)美妙的音樂世界，有許多音符，使上課成為一個(gè)歡快的、精彩的、有趣的游戲。還有上生物課時(shí)會(huì)有許多的生物和微生物浮現(xiàn)在眼前，讓同學(xué)們可以更加的深刻體會(huì)到生物的生命;上歷史課時(shí)就會(huì)變成一幅幅歷史的圖片，仿佛自己就在古代……
我心中的大學(xué)，它的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是那么的大，在上體育課時(shí)，可以去跑步機(jī)那鍛煉身體，也可以在那猶如青藏高原般的足球場(chǎng)上踢足球，會(huì)有許多的機(jī)器人來組成一隊(duì)，使我們可以在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)會(huì)真正的踢足球，上體育課時(shí)可以在學(xué)校的廣場(chǎng)上散步，也可以在操場(chǎng)上跑步。
在下雨天的時(shí)候，天空上飄落下來的雨滴好像是一群在天空中從天而降的天使,天上的白云也可以隨意的更換不同的形狀，比如：它可以變成一個(gè)游戲的主題、變成一個(gè)一個(gè)自己小時(shí)候的成長(zhǎng)足跡、是多么令人懷念、變成兒時(shí)的小伙伴、在那童真無言的笑中、看出了那時(shí)的我們是多么得童真、像一朵回味無窮的無色花、在我的心中回憶著、回憶著……
我心中的大學(xué)，有一處景物是叫人心寒的盡管你在鐵石心腸在哪里也肯定會(huì)流淚，這學(xué)校不是建在大城市里頭的，這所大學(xué)是建在一個(gè)虛擬空間中，在學(xué)校大堂看 下去，一個(gè)個(gè)城市就會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人的眼前，可以看到自己的家人，有一些人在那看到了自己的親人正含辛茹苦的為自己工作賺錢供我們讀書，自要有去看的都留下 眼淚，變得淚流滿面，因?yàn)榭吹搅俗约旱募胰苏賱诘墓ぷ鳎驗(yàn)檫@全都是為了自己所以我們流淚了。
我心中的大學(xué)，宿舍，在那宿舍里，有著四張床，宿舍里頭，既可以在看書，也可以在一邊研究問題，每一間宿舍都是由一種高科技產(chǎn)品做成的，使用非常的方便，比如：“外出做課外擴(kuò)展時(shí)沒時(shí)間回到熟悉環(huán)境的晚上休息時(shí);它會(huì)立刻的出現(xiàn)在我的面前”，我就可以回到那熟悉的宿舍了休息。宿舍又有許多的用處，它可以減少一些對(duì)環(huán)境的污染，因?yàn)樗怯锰烊晃镔|(zhì)做的。
在大學(xué)里頭，有許許多多新奇的東西，也許是一種植物，也許一種有毒物質(zhì), 也許一些生物，可以方便我們上生物課時(shí)有更多的機(jī)會(huì)上課外擴(kuò)展課。
大學(xué)，這一個(gè)似乎離我近即離我相距一個(gè)世紀(jì)的地方，他那神秘的大門什么時(shí)候會(huì)為我打開，我心中的大學(xué)是一個(gè)充滿著新奇、機(jī)械化、高科技的學(xué)校，我心中的 大學(xué)優(yōu)美、淡雅、高貴、。我希望我心中的這所大學(xué)變成一個(gè)真正的出現(xiàn)在我的未來。會(huì)在我那遙遠(yuǎn)的人生道路上見到心中的大學(xué)，我在等著你的出現(xiàn)。
我心中的大學(xué)作文300字篇五
每個(gè)人心中都有一所魂?duì)繅?mèng)繞的大學(xué)，我也不例外！
我心中的大學(xué)里面有一座座寬大的現(xiàn)代大樓，到處鳥語花香、綠樹成陰、環(huán)境優(yōu)美。教室明亮寬敞，講臺(tái)邊擺了幾盆花草，教室里飄著淡淡的花香，讓同學(xué)們上課更輕松自在。
我心中的大學(xué)周圍有一片片綠色的草地，四周花壇種滿了各種奇花異草，讓人覺得四季如春。同學(xué)們放學(xué)后可以坐在那里討論問題，談?wù)勛约旱睦硐搿＿€有足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等等各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)備，有專門的老師教同學(xué)們學(xué)各種運(yùn)動(dòng)技能。
我心中的大學(xué)有良好的學(xué)習(xí)氣氛，到處都有同學(xué)們的讀書聲和歡笑聲。實(shí)驗(yàn)樓里面有各種先進(jìn)的設(shè)備，有知識(shí)豐富的老師輔導(dǎo)同學(xué)們做各種有趣的實(shí)驗(yàn)，做到有疑必探。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我心中的大學(xué)里應(yīng)該有一座很大很大的圖書館，里面有各種各樣的書籍，同學(xué)們可以去看書，查資料，那里全都是電腦化，既方便又快速。
我心中的大學(xué)是個(gè)溫暖和諧的家，同學(xué)們來自五湖四海，大家團(tuán)結(jié)、互助，互相鼓勵(lì)。
我心中的大學(xué)是美好的，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，向我心中的大學(xué)邁進(jìn)。
我心中的大學(xué)作文300字篇六
大學(xué)，離我們多么遙遠(yuǎn)，漫漫長(zhǎng)路，無邊無際。也許光輝一片，也許只是點(diǎn)著弱小的燈盞踉蹌前行。我只是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，但即便是有整整7年的距離，也阻擋不了我對(duì)它的無盡想象。夜晚，滿天的繁星輕輕地牽著我走進(jìn)了心中的大學(xué)。
那里，應(yīng)該是綠樹成蔭、鳥語花香，洋溢著一種芬芳清香。那里長(zhǎng)著許多花草樹木，遍布在操場(chǎng)的邊緣上，這樣，上完課時(shí)可以在陰涼的大樹下安心地在那里休息，等上完課，寫完作業(yè)，我也可以舒心地漫步在這樣的林蔭大道上，多看看綠色的植物放松放松心情。
當(dāng)你還在為書本上滿滿的數(shù)學(xué)題而煩惱的時(shí)候，風(fēng)兒姐姐會(huì)輕輕托起你腳下的蒲公英妹妹，悄悄地抱著它放肆地從你身邊飄過，隨著風(fēng)兒的陪伴它會(huì)來到新的家園安居，你也許會(huì)漸漸忘記現(xiàn)在的煩惱也跟著它跑來跑去，到它新的家園去串串門，可能再想起時(shí)那個(gè)題，你已經(jīng)知道答案了……
大學(xué)，應(yīng)該很安靜。沒有齊刷刷的誦讀聲，也沒有滿是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而焦頭爛額的學(xué)生，更沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)而煩惱的人。這里，應(yīng)該有充滿安靜和學(xué)生的讀書館。在那里，我們將吸收更多的知識(shí)，更多我們感興趣的知識(shí)，而不是被學(xué)習(xí)的需要逼著去閱讀我們不太喜歡的書籍，這樣很可能會(huì)讓我們失去閱讀的快樂，在那里，沒有打斷別人構(gòu)思的鈴聲。我們將敲開知識(shí)的大門，智慧的精靈在空中悠悠飛舞，我急忙把它收入腦海里，希望它們像螢火蟲一般點(diǎn)亮我的人生。
在充滿快樂的大學(xué)生涯里，我們的學(xué)習(xí)能得到更好的吸收，但是，還要有合理的課程安排，不會(huì)偏少，也不會(huì)偏多。這樣，我們就能讓自身的特長(zhǎng)愛好得到充分的發(fā)揮，也沒有人可以限制自我，學(xué)校應(yīng)該給一個(gè)專門給某方面不夠好的人一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)椋苍S這樣會(huì)讓別人的學(xué)習(xí)生涯有所改變。
在課室里，沒有刻板嚴(yán)肅的教授，也沒有“堆積如山”的作業(yè)，更沒有舊版的教課方式，我們都應(yīng)該對(duì)所有科目都一視同仁。我們可以和校園里的一切生物成為朋友，有壓力時(shí)去找這些朋友傾訴一下。這里有陽光般親切的老師，承載著校友之間的歡聲笑語，同學(xué)之間和睦相處，有時(shí)也會(huì)玩笑的打鬧一下，跟我打成一片，哦，還需要有一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣呢！
如果有一個(gè)這樣的大學(xué)，那么，里面的學(xué)生該多快樂啊，當(dāng)然這只是我憧憬的未來，現(xiàn)實(shí)怎樣，又有誰會(huì)知道呢？但愿這不是夢(mèng)，而是一個(gè)真實(shí)存在的學(xué)校。