總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組積極討論，制定了以“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人——家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)方案。開(kāi)展了“八個(gè)一”的系列活動(dòng)。
學(xué)校號(hào)召全體班主任利用板報(bào)、微信等平臺(tái)，做好宣傳工作，擴(kuò)大社會(huì)影響力。全校師生協(xié)同家長(zhǎng)在學(xué)校德育處的倡導(dǎo)下，開(kāi)展了“我的家風(fēng)家訓(xùn)”的征集活動(dòng)，本次共征集到優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)60條。開(kāi)展了“賽家風(fēng)、揚(yáng)家訓(xùn)”電子小報(bào)的制作，同學(xué)們通過(guò)圖文并茂的形式將“我的家風(fēng)”和“優(yōu)秀家風(fēng)”小故事進(jìn)行展示;中高年級(jí)開(kāi)展“我的家風(fēng)”征文活動(dòng)，孩子在了解家風(fēng)家訓(xùn)的基礎(chǔ)上抒寫(xiě)出自己對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，優(yōu)美的語(yǔ)言中無(wú)不蘊(yùn)含著真摯的情感。;在這些活動(dòng)的基礎(chǔ)上，全校開(kāi)展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家訓(xùn)家風(fēng)”等評(píng)選活動(dòng)。
學(xué)校還通過(guò)“國(guó)旗下講話”，加強(qiáng)友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育，積極倡導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)全校師生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)的召開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自身做起，發(fā)奮向上，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)守道德的參與者和踐行者。班會(huì)課上，孩子們用自己稚嫩的語(yǔ)言講述了自己理解的家風(fēng)家訓(xùn)以及歷史名家家風(fēng)家訓(xùn)小故事。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，廣大師生明確了當(dāng)今社會(huì)我們需要的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該是體現(xiàn)尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、誠(chéng)信友善的，有了良好的家風(fēng)，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。
后期，學(xué)校德育處將對(duì)各年級(jí)“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)情況進(jìn)行匯總，整理了部分優(yōu)秀作品，并對(duì)各年級(jí)展現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
家是我們生活的溫馨港灣，家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。好家規(guī)帶出好家風(fēng)，好家風(fēng)培育出好兒女，愿我們共同傳承優(yōu)良家風(fēng)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
家風(fēng)、家訓(xùn)作為傳承中華文明的微觀載體，以一種無(wú)言的教育，潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲地影響著人們的心靈，對(duì)涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有直接作用。為進(jìn)一步推進(jìn)“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)的開(kāi)展，深入挖掘豐富的文化資源，湄洲島廣泛動(dòng)員社會(huì)各界積極參與家庭文明建設(shè)，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的.社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，以傳承好家訓(xùn)、訂立好家規(guī)、弘揚(yáng)好家風(fēng)為重點(diǎn)，運(yùn)用生活化的場(chǎng)景、日常化的活動(dòng)、具象化的載體，引導(dǎo)廣大家庭大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極投身家庭文明建設(shè)，在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”等系列活動(dòng)。
一是巧借省委平臺(tái)，提升活動(dòng)宣傳力度。借助福建省好家風(fēng)好家訓(xùn)好家教巡講活動(dòng)平臺(tái)，以福建省好家風(fēng)好家訓(xùn)好家教巡講活動(dòng)為主線，邀請(qǐng)省委講師團(tuán)來(lái)島開(kāi)展好家風(fēng)好家訓(xùn)巡講活動(dòng)湄洲島專場(chǎng)，以父母語(yǔ)言影響孩子一生為主題，敞開(kāi)主講“力量在外，孩子人生被別人主導(dǎo);力量在內(nèi)，孩子主導(dǎo)自己的人生”、“家能生機(jī)，家能生源，家是生命延續(xù)的源泉。”6月6日，邀請(qǐng)了省家庭教育講師團(tuán)蔣秀清導(dǎo)師來(lái)湄洲島講述釋疑家庭教育中的種種困惑，蔣導(dǎo)師用生動(dòng)的案例為大家分析家庭教育中存在的種種難題，并現(xiàn)場(chǎng)做了互動(dòng)了實(shí)驗(yàn)，贏得了與會(huì)人員陣陣熱烈的掌聲。
二是巧借換屆選舉，助推活動(dòng)深入開(kāi)展。在開(kāi)展農(nóng)村會(huì)改聯(lián)工作如火如荼過(guò)程中，結(jié)合好家規(guī)好家訓(xùn)好家風(fēng)活動(dòng)同步開(kāi)展。6月27日，在湄洲鎮(zhèn)寨下村婦女第一次代表大會(huì)中，圓滿完成了寨下村第一屆婦聯(lián)選舉工作，41個(gè)婦女代表選舉出13名婦聯(lián)執(zhí)委，打造了“上面千條線，下面一張網(wǎng)”的新婦聯(lián)組織格局，并精心籌備在寨下村第一屆婦聯(lián)執(zhí)委中首先開(kāi)展好家訓(xùn)、好家規(guī)和好家風(fēng)分享會(huì)。座談會(huì)上姐妹們暢所欲言，總結(jié)自己的良好家風(fēng)家訓(xùn)。分享會(huì)至始至終氣氛熱烈，發(fā)言積極活躍，執(zhí)委們用率先垂范激勵(lì)著全村婦女代表做好家規(guī)好家訓(xùn)好家風(fēng)的帶頭人。
三是巧借表彰儀式，創(chuàng)新活動(dòng)宣傳載體。為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)孝親敬老為基礎(chǔ)的家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)，傳遞向上向善的正能量，湄洲島深入開(kāi)展“培育好家風(fēng)，傳承好家訓(xùn)”的系列主題活動(dòng)，引導(dǎo)全島廣大干群不斷樹(shù)立家庭文明新風(fēng)尚，舉行“最美家庭”、“五好文明家庭”、“平安家庭”示范戶表彰儀式。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)3名好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)代表人物寄語(yǔ)的形式，共同分享好家規(guī)好家訓(xùn)好家風(fēng)在傳播家庭美德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中起到的各種促進(jìn)作用。并組織湄洲島車鼓隊(duì)伍，制作“爭(zhēng)當(dāng)最美家庭，爭(zhēng)當(dāng)平安五好文明家庭，爭(zhēng)當(dāng)平安家庭光榮戶”橫幅，敲鑼打鼓入戶為平安家庭示范戶授牌、掛牌，讓更多的群眾知曉，并踴躍參與創(chuàng)建平安家庭建設(shè)中，營(yíng)造家家爭(zhēng)創(chuàng)文明，戶戶爭(zhēng)當(dāng)最美的良好氛圍。
四是巧借活動(dòng)平臺(tái)，開(kāi)展家庭故事征集。為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入挖掘優(yōu)秀家風(fēng)故事，展示家教家風(fēng)的精神力量，引導(dǎo)廣大家庭建設(shè)文明向上的家庭文化。湄洲島向全島家庭發(fā)起建設(shè)“好家規(guī)好家訓(xùn)好家風(fēng)”活動(dòng)倡議，收集最美家話、最美家事，征集展示家庭美德的家話家訓(xùn)家規(guī)和家庭溫馨和諧的感人故事，掀起全局熱議家風(fēng)話題熱潮。組織大家工作之余時(shí)間，召集家庭成員，收集、創(chuàng)議家規(guī)、家訓(xùn)，將立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)作為加強(qiáng)自身建設(shè)的經(jīng)常性的基本要求，發(fā)揮干部家庭的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大家庭在潛移默化中建設(shè)積極向上的家庭文化和家庭文明，進(jìn)一步以家風(fēng)正作風(fēng)，以作風(fēng)促政風(fēng)，以政風(fēng)帶民風(fēng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭落細(xì)落小落實(shí)，為建設(shè)“美麗湄洲”作出新貢獻(xiàn)。截止7月9日，共收到各村推舉的家風(fēng)家訓(xùn)55條。對(duì)征集的55條“好家規(guī)好家訓(xùn)好家風(fēng) ”格言進(jìn)行無(wú)記名投票，評(píng)選出心目中最喜歡“好家規(guī)好家訓(xùn)好家風(fēng)”格言10條。
五是巧借學(xué)校平臺(tái)，深入推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)。中華民族自古就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的安世之道。中華優(yōu)秀文化通過(guò)一代代家庭長(zhǎng)輩的言傳身教和家風(fēng)傳承，深入到每個(gè)中國(guó)人的血脈中。湄洲島將好家風(fēng)家訓(xùn)納入未成年人思想道德建設(shè)內(nèi)容,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,將家風(fēng)建設(shè)貫穿學(xué)校、家庭、社會(huì)三大主體,以未成年人為突破口和著力點(diǎn),深入推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)。一是深入開(kāi)展家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)進(jìn)校園活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、學(xué)校道德講堂、作文競(jìng)賽、校園演講、書(shū)畫(huà)作品展示等符合青少年身心特點(diǎn)的系列活動(dòng)，讓廣大青少年在活動(dòng)中不斷受到家庭文明的感染和熏陶。全區(qū)各中小學(xué)校每年開(kāi)展一次以“守家規(guī) 揚(yáng)家風(fēng)”為主題的演講比賽,開(kāi)展一次以“小手拉大手,傳承好家風(fēng)”集中展示活動(dòng),通過(guò)演講、欣賞、誦讀等方式,在全區(qū)青少年心中潛移默化播種下崇德向善的種子。二是抓好家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。以家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心為載體，利用期末家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)參與到家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)進(jìn)校園活動(dòng)中來(lái)，言傳身教、以身作則，形成攜手育人、共同樹(shù)人的合力。三是組織創(chuàng)作優(yōu)秀文藝作品。鼓勵(lì)學(xué)校組織師生圍繞家規(guī)家訓(xùn)、家風(fēng)故事、家庭倫理進(jìn)行創(chuàng)作。湄洲島第一中心小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，聘請(qǐng)老藝術(shù)家，組織創(chuàng)作了文藝作品——梆鼓咚《揚(yáng)家風(fēng)，頌文明》。作品通過(guò)精彩故事、鮮活語(yǔ)言、豐滿人物，表現(xiàn)家庭親情、傳播公序良俗，生動(dòng)活潑地弘揚(yáng)家庭美德、家庭文明，讓群眾樂(lè)于接受、受到熏陶。
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入挖掘領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，霞浦縣第五小學(xué)開(kāi)展了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園。伴成長(zhǎng)”的活動(dòng)，使同學(xué)們潛移默化地受到“誠(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍。現(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
_月7日，1—2年段各班以“傳承好家風(fēng)，發(fā)揚(yáng)正能量”為主題開(kāi)了一節(jié)主題班隊(duì)課，在隊(duì)會(huì)課上同學(xué)們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)，并明確了我們需要的家風(fēng)是什么!
_月9日，學(xué)校大隊(duì)室向3—6年段各班家長(zhǎng)發(fā)放“致家長(zhǎng)一封信”，收集學(xué)生的家風(fēng)家訓(xùn)，并對(duì)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)一排版，制作成家風(fēng)家訓(xùn)展示卡在學(xué)校內(nèi)展覽。
_月21日，校德育處組織學(xué)生參加了“我說(shuō)好家風(fēng)”征文比賽，并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。
_月30日上午，在我校美術(shù)室舉行了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”書(shū)法比賽。下午，在我校梯教舉行了“秀家風(fēng)”演講比賽。
通過(guò)本次“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園。伴成長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷發(fā)芽，向上、向前發(fā)展。為學(xué)校文化發(fā)展注入新的活力.
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，福州市敖峰小學(xué)開(kāi)展了尋找家風(fēng)、家訓(xùn)，家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)的活動(dòng)，這次開(kāi)展的“傳文明家風(fēng)、做美德少年”、“收集家教故事，家風(fēng)、家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)俅螡撘颇厥艿健罢\(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍。
我校全體師生在以陳燕平校長(zhǎng)為首的行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，特別成立“家風(fēng)家訓(xùn)伴我行”，收集家教故事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華美德領(lǐng)導(dǎo)小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關(guān)于開(kāi)展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”家教故事征集活動(dòng)的通知》精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求，在全校深入開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)系列活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)陳燕平校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員在國(guó)旗下講話，開(kāi)展主題班會(huì)，收集家教故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實(shí)踐者，了解、弘揚(yáng)和踐行家風(fēng)校訓(xùn)。她們分別講述了有關(guān)“家風(fēng)、家訓(xùn)”的故事，讓大廣師生更加清楚地認(rèn)識(shí)到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性，并且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是：尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風(fēng)，整個(gè)社會(huì)也會(huì)更加和諧。
各年級(jí)還利用班會(huì)課，開(kāi)展“家風(fēng)正國(guó)風(fēng)清”、“我的班級(jí)我的家”、“我的家風(fēng)”、“傳文明家風(fēng)、做美德少年”等主題教育活動(dòng)。班會(huì)課的開(kāi)展，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)師生共同樹(shù)立良好的道德觀。
班隊(duì)會(huì)課上，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，你說(shuō)你的家風(fēng)，我說(shuō)我的家訓(xùn)，有的同學(xué)還對(duì)自家的家風(fēng)、家訓(xùn)做了具體的說(shuō)明。有的同學(xué)說(shuō)：“我家的家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”;有的同學(xué)說(shuō)：“我家的家風(fēng)是孝敬老人，關(guān)心他人”;還有的說(shuō)：“我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約”。會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，爭(zhēng)相展示、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、家教故事;會(huì)后，一起整合將它們謄寫(xiě)或打印出來(lái)，在班級(jí)學(xué)習(xí)園地張貼展出。同
學(xué)們一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行家風(fēng)、家訓(xùn)。
組織學(xué)生開(kāi)展家訓(xùn)、家教故事收集。由學(xué)生抄寫(xiě)整理自己家庭或家族的家訓(xùn)或?qū)懜改傅乳L(zhǎng)輩對(duì)自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事，傳承文明家風(fēng)、校訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。{傳承家風(fēng)家訓(xùn)的活動(dòng)總結(jié)}.
這一條條家訓(xùn)，一篇篇家教故事，無(wú)不承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時(shí)俱進(jìn)地介紹并繼承中華家訓(xùn)文化及其優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期學(xué)校德育建設(shè)不可或缺的行動(dòng)指南，良好的家風(fēng)、家訓(xùn)必將成就少年未來(lái)的輝煌。
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承好家訓(xùn)，培育好家風(fēng)”活動(dòng)的開(kāi)展，深入挖掘豐富的文化資源，創(chuàng)設(shè)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng)方式，釋放家庭作為社會(huì)細(xì)胞所蘊(yùn)含的正能量基因，以家風(fēng)帶民風(fēng)、以民風(fēng)促社風(fēng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)
的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
開(kāi)展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)市級(jí)文明單位創(chuàng)建的文件精神，努力開(kāi)創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項(xiàng)重要舉措。為此，黃河北閘管理處高度重視，成立了由王緒彬任組長(zhǎng)，尹萌任副組長(zhǎng)，全體單位職工為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我單位充分動(dòng)員各班組各股室利用各種形式開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)宣傳，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展這項(xiàng)工作，使這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，成效顯著。
二、重點(diǎn)突出，形式多樣
為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果，使這項(xiàng)活動(dòng)不流于形式，我單位從自身實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、群眾樂(lè)于參與的一系列活動(dòng)。一是做好宣傳，分發(fā)宣傳資料，我單位利用展板，自制書(shū)簽，宣傳畫(huà)冊(cè)作為載體宣傳“傳承好家風(fēng)，培育好家訓(xùn)”，在職工中得到較好的評(píng)價(jià)。二是組織黨員干部開(kāi)展一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會(huì)，三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風(fēng)家訓(xùn)”的視頻，召開(kāi)家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)。
三、注重實(shí)效，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。
下一階段，我單位還將組織開(kāi)展“我喜愛(ài)的家訓(xùn)”評(píng)議、傳誦和展覽活動(dòng)，收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn)，力爭(zhēng)出一批精品力作;邀請(qǐng)縣書(shū)法家書(shū)寫(xiě)家訓(xùn)條幅，贈(zèng)送作者家庭，發(fā)揮家訓(xùn)的激勵(lì)引導(dǎo)作用;以“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”為切入點(diǎn)，深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入挖掘領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，霞浦縣第五小學(xué)開(kāi)展了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園。伴成長(zhǎng)”的活動(dòng)，使同學(xué)們潛移默化地受到“誠(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍。現(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
xx月7日，1—2年段各班以“傳承好家風(fēng)，發(fā)揚(yáng)正能量”為主題開(kāi)了一節(jié)主題班隊(duì)課，在隊(duì)會(huì)課上同學(xué)們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)，并明確了我們需要的家風(fēng)是什么！
xx月9日，學(xué)校大隊(duì)室向3—6年段各班家長(zhǎng)發(fā)放“致家長(zhǎng)一封信”，收集學(xué)生的家風(fēng)家訓(xùn)，并對(duì)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)一排版，制作成家風(fēng)家訓(xùn)展示卡在學(xué)校內(nèi)展覽。
xx月21日，校德育處組織學(xué)生參加了“我說(shuō)好家風(fēng)”征文比賽，并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。
xx月30日上午，在我校美術(shù)室舉行了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”書(shū)法比賽。下午，在我校梯教舉行了“秀家風(fēng)”演講比賽。
通過(guò)本次“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園。伴成長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷發(fā)芽，向上、向前發(fā)展。為學(xué)校文化發(fā)展注入新的活力。