無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
朱自清散文集閱讀心得篇一
最近，我們c106班的同學別提有多開心了，班上的喜事一件接一件，不信你瞧。
上周星期三盼望已久的班級演唱會終于開始了。同學個個神采飛揚，準備已久的我們早已忍不住內心的激動！每個音樂演唱的成員都信心百倍，發揮了各自出色的的水平。當每個小組演唱完了，教室里頓時響起雷鳴般的掌聲，一張張笑臉洋著青春的熱情，愉快的歌聲唱出了我們對生活的熱愛。
更讓人開心的還在后面呢！
上周我們學佼還組織了，籃球比賽我和班上五個同學參加了籃球比賽，全班同學為我們吶喊助威，我們奮力拼搏終于不負眾望，取得了可喜的成績，榮獲初一年級籃球冠軍全班都好高心。
我終于明百，只要有付出就有回報，我也更加喜歡我們這個充滿朝氣的集體，我為我生活在這個班而驕傲，相信這里的一切都會給我留下美好的回憶。
朱自清散文集閱讀心得篇二
在一個寬敞明亮的教室里，有一個默默無聞的小男孩坐在角落里，他就是李宗宇。
李宗宇上課不愛發言，下課卻很活潑，因此每次考試都考得不太理想。在同學們的眼里，他是個差生，而且還是一個反復無常的小人。
但是，就在那天，我們改變了以前的看法。那天語文課上考”日積月累“的`知識，教師說上句，同學們答下句，這次突如其來的小考，讓大家措手不及，難倒了很多同學，其中包括我們班的學習尖子王鼎。可是輪到李宗宇，他竟然能對答如流，開始我們以為這是個偶然，可是到了后來老師接著考，他又是對答如流，這讓我們并不能否認眼前這個事實。從那之后，他的發言準確率達到了百分之五十。幾乎每次語文課上都能大膽的舉手，就這樣他的學習進步了，我在這里祝愿他期末考試能取得好成績。
在教室的角落里那個小男孩，早已不是默默無聞了，而是一個活潑開朗積極向上的李宗宇了。
朱自清散文集閱讀心得篇三
因為新型冠狀病毒，我們的假期延長了；因為假期延長了，老師擔心我們的學習；因為老師擔心我的學習，就舉行了“我是語文小明星”的活動。具體要求：讓家長給我們拍一段視頻，發到班級群里展示，讓我們介紹一下最近這段時間我們的語文學習生活，盡量像表演一樣，做一個小明星或者主持人！
寫完了草稿，發給孫老師，孫老師指出了幾點缺陷，我改了又改，但心里還是覺得缺了點什么，哦，原來缺了我聲情并茂的演講啊！最終，叫來了弟弟幫我拍視頻，因為剛剛從常州回來，正在被隔離，家里大大小小的事情都是爸爸媽媽管，大家都很忙，弟弟自然就成了我的“攝影師”了！
接著又是一遍，雖然比上一遍熟練一點，但還是一點兒沒有小明星的范兒，站在旁邊給我拍攝的弟弟，都快要急哭了。我說：“沒事兒，總會拍好的！如果拍好的話，我陪你玩一會兒。”終于，在我苦口婆心的勸導下，他肯再給我拍幾遍了。
拍著拍著，我找到感覺了，雖然有點結巴，但明顯比上幾回更好了。我又坐下來總結前幾次的經驗，原來是因為太放不開，而且稿子還背得不太熟的原因。接著我又鼓起勇氣，耐心地拍了起來。一遍復一遍，何時是個頭啊？但我一點也不氣餒，我欣賞了其他同學的視頻，總結了更多的經驗，功夫不負有心人，終于拍好了！
雖然我的視頻遠遠不及其他幾個同學的那么好，但我的表演也總算是畫上了一個圓滿的句號。所以我要感謝孫老師給我們這個非常好的鍛煉機會，讓我們的寫作技巧提升，讓我們在家里過一個美好充實的寒假！希望病毒早日被我們趕跑，總有那么一天，我們可以摘下口罩的，讓我們在學校里見面吧！
朱自清散文集閱讀心得篇四
一、熱烈歡迎新生，石顯永同學！
新來的男生也沒有對我們的.陌生感，倒是十分的開朗介紹起自己的名字。學校。年歲，他很快與我們融合在一起，打成一片。
二、熱烈慶祝班級博客開通！
初二十班，班級博客，開通了！“啪啪啪啪啪……”熱烈的掌聲中，代表著十班也有了自己的個性主頁、交流平臺，讓更多的人來了解、認識我們！
有了班級博客后，班里的大事小事兒，都通過文字的形式發表到了精美的博客上。哪個同學默寫優秀，哪位同學為班級做出了貢獻，同學與同學、同學與老師、老師與家長也可以在這里留言、交流，這里記錄了我們每一天的歡聲笑語、喜怒哀樂，反映了我們每一天的多彩生活。
就算遠離，也永不會忘記：十班，我曾流淚、歡馨的地方，讓我飛翔的天堂！
朱自清散文集閱讀心得篇五
在班里有許多的新鮮事，有苦、有甜。其中我印象最深刻的就是劉雨辰讓同學免背書的事兒。
星期二，老師讓我們把第九課背給負責人聽。我們都試著背誦起來，練習熟練地背誦，只有劉雨辰在那里亂翻書，我非常好奇，過去問了他一下：“劉雨辰，你怎么不背書呢？”她無所謂地說：“我會背了呀！”我就覺得奇怪，老師才剛剛教完沒多久，她怎么都會背了？“我想問她，想想還是不要問了。不要多管別人的事情了。于是我就回到自己的座位上，繼續背誦。
下課了，我們飛快的回到教室。我們去負責人那說明情況，在記名字的時候，我們發現了劉雨辰的名字，便問負責人：“王欣雨，劉雨辰她背好了嗎？”“哦，劉雨辰啊，不是的，她讓我幫她免背書的，她連第一自然段都不會背。”王欣雨解釋說。我和朱若希聽了大眼瞪小眼，我們都被驚呆了，話多說不出來。
放學時，我們還在提醒她。這就是我們班的新鮮事。
朱自清散文集閱讀心得篇六
叮鈴鈴，上課了，這節課上音樂，同學們擺好音樂書，等著音樂老師的到來。
“好……”同學們十分驚訝，話都說不利索了。
“呵呵，我也這么認為！”小妮笑著說。可是音樂老師給我們放了一部好玩、令人感動的好電影——《放牛班的春天》。我們一邊看一邊笑著評論，說著電影里這所學校的孩子們太壞了，簡直是胡作非為，無惡不作。直到一名其貌不揚，名叫克雷芒馬修的老師用愛的力量感化到他們時，我們才不說笑了，我們班從來沒有這么安靜過。愛的力量是那么神奇，就連一向死板固執的校長先生也被他改變了，我們都深深地被這部電影吸引了。
這節課，我們第一次這樣喜歡上課，連我們都覺得不可思議，可就是如此，這是無法改變的事實；在音樂課上老師給我們放電影，這便是前所未有的，這件事，從我們上課開始，我們一直認為實在夢里；這樣新鮮的事，這么精彩的電影，使我們愛上了音樂，這更讓我們不敢相信，這件事，使我們終身難忘！
下課的鈴聲響了起來，我們祈求老師：“再看一會吧！”而老師卻說：“下節課再看吧。”我們只好依依不舍地下了課。
“這節課好短啊！”
“我也這么覺得！”
朱自清散文集閱讀心得篇七
“嘿！稀奇稀奇真稀奇，咱班的同學們真是‘不看不知道，一聽嚇一跳’呀！”一聽這句話，你一定會問從心起吧？甭急，聽俺慢慢道來。
最近，咱的課本上有一單元是專門講詩的，于是，老師就頻繁的開始讓我們寫詩，同學們詩興大發，優美而富有哲理的句子像開了閘似的，止不住的往外涌。而且，有時大家心血來潮，便觸景生情，隨口一說，真是可惜了咱這口才。
劉老師一見，也來了興趣，開始也是湊湊熱鬧，有一天，老師突發奇想，半開玩笑的來了一句：“依我看，大家既然都有這份心，何不辦一本詩集呢？”這句話可把我們著實嚇了一跳，要知道，原本我們只是鬧著玩的呀，要真辦詩集，還真是有些措手不及，更何況，我們既沒有辦詩集的經驗，也不知道怎么出詩集，但是我們班的老師想象力豐富，而且雷厲風行，說干就干。
不愧是名師出高徒啊，同學們愣了一會兒后，紛紛表態，一致贊成，這下，班上可炸開了花，絕大多數同學成了大忙人，配合的似乎也很有默契：有的同學忙著編寫詩歌；有的同學認認真真的修改大家的詩；有的同學把紛至沓來的詩歌按不同種類整理；而另外有些同學則吃苦耐勞，毫無抱怨，工工整整的把整理好的詩歌抄寫在白紙上，要知道，每天要抄寫的詩歌可不少呀！
雖說大家把工作完成的一絲不茍，相互聽取意見，從沒鬧過別扭，但是，在詩集快編好時，大家在為了給詩集取名的事上發生了分歧。有的說可以取名為“新葉”，有的說取名為“詩花語露”還有的說可以取名為“浪花”……，可是，一時也沒有爭出個勝負來，結果，把事情鬧到了校長那兒。
我們忐忑不安的拿給校長看，沒想到，校長饒有興趣的讀了咱們的詩集，而且，還認真的題了前言，不僅這樣，校長還給我們的詩集取了一個好聽的名字《七彩的天空，歡樂的童年》。校長還說，要我們繼續發揚。這句話讓我們信心倍增。
現在，第一冊詩集已經完成，我們還沉浸在幸福和喜悅中呢。你說，這夠新鮮吧！