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    電氣自動化實習周記大全(四篇)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    電氣自動化實訓報告篇一

    1、通過實訓進一步掌握電氣安裝與布線工藝。

    2、掌握電路的故障自查,調試及排除故障的方法。

    3、學習掌握簡單的電路分析和設計方法。

    1、根據設計題目要求畫出原理圖

    2、根據原理圖畫出電氣接線圖

    3、根據工藝要求進行接線。

    4、調試并排除故障

    3、接線無歪脖布線拿彎弧度要自然平滑,避免急彎,直角彎

    4、同一元件、同一回路的不同接點的導線間距離應保持一致。

    6、一相絕緣不觸及另一相導體一相絕緣不與另一相接線柱相觸

    7、接線無交叉布線現場檢查,有交叉現象者不得分

    8、各元件的安裝位置應齊整,勻稱,間距合理,便于元件的更換

    9、接線余頭不超長線芯最前端距接線端子壓接部分的長度不大于2mm

    10、布線順序一般以接觸器為中心,由里向外,由高至低,先控制電路,后主電路,以不妨礙后續布線為原則。

    1、通過一個星期的實訓,提高了我們理論水平和實際動手能力,掌握我電氣電路圖的基礎知識,學會了設計簡單的電路圖以及如何看圖接線。在短期內學到了許多知識。

    2、本次實訓不長,但內容豐富包含多種能力和技能訓練,例如:元件識別能力,組裝能力,萬用表測量能力,給平日我們只學理論知識的我們很好的實踐機會。

    3、培養了我們獨立思考,克服困難,以及出現錯誤要冷靜分析檢查的能力,以及團隊合作能力,并且學到了專業知識以外的很多東西,比如做事要有耐心,不可急躁,相信對以后有很大幫助。

    電氣自動化實訓報告篇二

    電氣控制技術實習是在學習常用低壓電器設備、電氣控制線路的基本控制環節、典型機床電器控制線路等章節的基礎上進行的實踐性教學環節。其目的是培養學生掌握本專業所必須的基本技能和專業知識,通過學習使學生熟悉并掌握各種常用低壓電氣設備的結構、工作原理及使用按照方法,初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規則、故障排除法,學習常用機床的電氣控制的線路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過實習培養學生熱愛專業、熱愛勞動、吃苦耐勞、刻苦專研的精神。

    4、初步掌握常用機床電氣控制電路的控制要求、電器動作原理、操作步驟、常見故障分析和排除技能。

    1、拆裝交流接觸器,掌握其內部結構、動作原理;短路環的位置、作用;觸電的作用和接線位置;測試吸合電壓、釋放電壓及額定電壓;簡單故障處理。

    2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開關、低壓斷路器的結構、原理及安裝接線規則,了解其使用方法和技術參數的選擇。

    3、練習各種基本電氣控制線路的接線和操作,如三相異步電動機的點動和連續運轉、順序控制、兩地控制、正反轉控制、行程控制、y—三角形降壓啟動控制、能耗制動控制。

    4、現場參觀、熟悉常用機床的結構、組成、操作和動作情況,了解電器設備的位置和電氣控制線路的接線方法。

    5、完成鏜床的電氣控制系統的安裝、調試。

    1、工具:測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、尖嘴鉗、剝線鉗、電工刀等。

    2、儀表:萬用表、兆歐表。

    3、器材:

    (1)控制板一塊

    (2)導線及規格:主電路導線由電動機容量確定;控制電路一般采用銅芯導線(bv);按鈕線一般采用銅芯線(rv);導線的顏色要求主電路與控制電路必須有明顯的區別。

    1、熟悉鏜床電氣控制電路的工作原理,明確線路中所有電器元件及其作用,特別注意主軸電動機與其他電動機先后啟動運行關系。

    2、按電氣控制原理電路圖所示列出元件清單,配齊所有電器元件。

    3、檢驗各器件,看各技術數據是否符合要求,電磁機構動作是否靈活,有無銜鐵卡阻等不正常現象。

    4、在控制板上分布器件位置,并安裝電器元件。

    5、按接線圖的走線方法進行板后線槽布線,注意布線的工藝要求。并檢查接線是否正確。

    6、安裝電機,連接電機和按鈕金屬外殼的保護接地線。

    7、自檢。按原路圖從電源端開始,逐段核對接線及接線端子處是否正確,有無漏接錯接之處。檢查導線接點是否符合要求,壓接是否牢固。再用萬用表檢查線路的通斷情況。檢查時,應選用倍率適當的電阻檔,并進行校零。以防短路故障發生。

    8、主電動機m1的控制主電動機m1的起動與停止控制:具有正反向點動,正反向低速轉動和正反向高速轉動等控制。

    電氣自動化實訓報告篇三

    畢業實習時電氣工程及其自動化工程專業是十分重要的實踐性教學環節,是培養學生實際動手能力和分析問題、解決問題的能力,理論與實踐相結合的基本訓練,同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源,為學生畢業后進入社會工作打下扎實的基礎。認真做好畢業實習的教學工作,提高畢業實習的實際效果,是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。

    實習的目的如下:

    1、訓練從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力,熟悉工廠、企業實際生產的基本流程。

    2、了解本專業范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工業過程及工藝技術方法。

    3、培養勞動觀念,激發自身的敬業、創業精神,增強事業心和責任感。

    4、培養大家運用所學理論知識分析、研究、解決實際問題的能力,并將所學的專業理論知識系統化,加深對本專業理論知識的理解。

    5、通過實習為畢業后走向社會參加工作做好準備。

    (一)實習內容

    1、學習安全用電知識和有關電力的政策與法律法規。

    2、學習立信網絡公司完善的管理運行模式和安全生產責任體制。

    3、學習電力系統的構成以及電力系統自動化的基本知識。

    4、根據已學知識,解決實際生活、工作中遇到的一系列問題。

    (二)公司規章制度

    一:不準對外泄露公司的秘密。

    二:不準利用工作之便謀取其他不正當利益。

    三:不準工作時間飲酒。

    四:不準收受客戶禮品、禮金、有價證券。五:不準接受客戶組織的宴請、旅游和娛樂活動。等等。

    公司的規章制度,很明細,涉及的范圍也很廣,不能一一列舉。

    (三)安全知識教育

    第一條為了使公司人員盡快有效地掌握安全生產中的各項規章制度,學會觸電急救法,樹立“安全生產,人人有責”的思想,防止和減少生產安全事故,制定本制度。

    第二條安全生產教育工作必須體現“安全第一、預防為主”的方針。安全生產人人有責,尤其是各級領導更要以身作則,親自過問員工的安全教育,要把安全生產教育培訓工作納入自己的議事日程,加強領導、加強管理,充實人員。

    第三條安全教育包括:新進入公司的人員上崗前安全教育、全體人員經常性安全教育、單位各級管理人員安全教育。

    第四條三級安全教育適用于公司對新招收員工、新調入員工、來公司實習或參加勞動的學生以及調換工種、休假復工員工所進行的安全教育培訓工作。

    公司把安全教育當做工作的重中之重,在公司的大門口可以看到幾條醒目的橫幅:“安全第一,預防為主”、“安全生產,人人有責”等,類似的標語在公司隨處可見,例如:“安全來于警惕,事故出于麻痹”、“安全第一,違章作業不能干”等等的標語;而且在經理的辦公室里也掛著一條橫幅“質量是企業的生命,安全是職工的生命”。

    (四)對電能表的認識

    運用模擬或數字電路得到電壓和電流向量的乘積,然后通過模擬或數字電路實現電能計量功能。由于應用了數字技術,分時計費電能表、預付費電能表、多用戶電能表、多功能電能表紛紛登場,進一步滿足了科學用電、合理用電的需求。

    目前從總體來看,感應式電能表與電子式電能表相比,感應式電能表生產的數量為多。但電子式電能表的產量有明顯上升的趨勢。2。按測量電能的準確度等級劃分,一般有1級和2級表:1級表示電能表的誤差不超過±1%;2級表示電能表的誤差不超過±2%3。按附加功能劃分,有多費率電能表、預付費電能表、多用戶電能表、多功能電能表、載波電能表等:多費率電能表或稱分時電能表、復費率表,俗稱峰谷表,是近年來為適應峰谷分時電價的需要而提供的一種計量手段。它可按預定的峰、谷、平時段的劃分,分別計量高峰、低谷、平段的用電量,從而對不同時段的用電量采用不同的電價,發揮電價的調節作用,鼓勵用電客戶調整用電負荷,移峰填谷,合理使用電力資源,充分挖掘發、供、用電設備的潛力。屬電子式或機電式電能表;預付費電能表俗稱卡表。用ic卡預購電,將ic卡插入表中可控制按費用電,防止拖欠電費。屬電子式或機電式電能表;多用戶電能表一只表可供多個用戶使用,對每個用戶獨立計費,因此可達到節省資源,并便于管理的目的,還利于遠程自動集中抄表。屬電子式電能表;多功能電能表集多項功能于一身。屬電子式電能表;載波電能表利用電力載波技術,用于遠程自動集中抄表。屬電子式電能表。

    首先,在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統,遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。

    因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。

    其次、良好的人際關系是我們順利工作的保障。

    在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關系,為順利工作創造了良好的人際氛圍。

    另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。

    通過這次畢業實習,把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好準備,并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。

    這一個月的實習,給我提供了一個鑒定自己的機會,使自己發現了工作和生活中的不足,明確了自己較之別人的長處和優勢。長處是自己十分的講求效率,無論工作多與少、無論工作輕與重,都要盡快的把事情做完,應該說這樣的想法也是正確的,但這樣可能會帶來事情做得不夠細心,可能出現一些紕漏,而大多數工作卻是不允許的。因此,以后要改變自己的工作習慣,戒驕戒躁,做工作不能馬虎。通過實習發現自己的協作性和互幫互助性比較欠缺。在工作時覺得把自己的事情做好就夠了,不習慣在工作時借助團隊的力量,造成在工作時有點勢單力薄。在以后的工作中要多與同事交流,讓大家的工作變的更輕松。通過這一個月的實習,已經發現了自身的問題,在以后的工作、生活中改正自己的不足,繼續保持自己的優勢和良好的習慣。

    電氣自動化實訓報告篇四

    通過本次認識實習,要求學生理解所學的信號施工的基礎知識,以及這些信號設備在鐵路中的具體應用。為以后的學習和工作積累經驗,使學生對本專業的工作性質有進一步的了解,培養學生對本專業的熱愛,學生的事業心和責任感,鞏固專業思想。

    實訓內容:

    1、繪制車站信號設備平面布置圖。

    2、聯鎖表制作。

    3、設計車站信號設備的選擇組電路。

    4、設計車站信號設備的執行組電路。

    5、設計車站信號設備的聯系電路。

    實訓總結及體會:

    第一,鐵路站場圖主要是反映站場線路的布置情況和接發車方向;信號樓位置的確定和集中聯鎖區的范圍;并且表明了信號機、道岔的名稱編號和設置位置,劃分了軌道電路區段,車站信號平面布置圖是設置車站聯鎖電路的基礎,是進行車站信號工程設計與施工的重要依據,同時也是編制聯的依據。:站場線路的布置和接發車方向;確定了信號樓的位置和集中聯鎖區的范圍;標明了信號機、道岔的名稱編號和設置位置,劃分了軌道電路區段。主要內容有信號機的布置、軌道電路區段的劃分和轉轍機的安裝等。

    第二,設計車站信號設備的選擇組電路,是鐵路信號施工的重要組成部分,選擇組電路包括記錄電路,選岔電路,繼電器電路。其作用是確定運行進路的范圍,進路的性質和運行方向,選出進路中的道岔的位置和信號點的位置。檢查進路選排一致,同時,在控制臺上給出選擇組電路動作時的相應表示。記錄電路由按鈕繼電器、方向繼電器和fkj、zj電路組成。其作用是用來記錄按壓按扭的動作和進路的性質與方向,并且確定進路的始端和終端。選岔電路山接在16網路線上的fcj和dcj及jxj組成。其作用是按照操縱人員的意圖自動選出進路上各道岔的位置和各信號點的位置。

    第三,在選擇組電路完成選路任務后,由執行組電路完成后續任務。與選擇組電路一樣,執行組電路也是站場型網絡,由8線至15線共8條網路線組成。另外,還包括道岔控制電路和信號點燈電路等。在選擇組電路確定始,終端,區分進路的性質和方向,完成選岔任務的基礎上,,完成轉換道岔,鎖閉進路,開放信號,解鎖進路,狀態表示。記錄電路由按鈕繼電器、方向繼電器和fkj、zj電路組成。其作用是用來記錄按壓按扭的動作和進路的性質與方向,并且確定進路的始端和終端。

    按鈕繼電器電路,按鈕繼電器平時落下,按下按鈕使按鈕繼電器勵磁并自閉。松開按鈕,斷開按鈕繼電器勵磁電路,當該信號點的jxj吸起時,jxj的后接點斷開按鈕繼電器自閉電路,使按鈕繼電器緩放落下。

    對于并置和差置調車信號機的按鈕繼電器,在它們的12線圈設有條互為帶動的勵磁電路,當以并置或差置信號機的進路按鈕作為列車進路的變通按鈕使用時,只要按下其中的任一個按鈕,就將另一個按鈕繼電器帶起來,參與選岔電路的工作。

    第四,選擇組電路各網路線的作用是第一、二線為“八”字第一筆雙動道岔反位操縱繼電器的網路線,第三、四線為“八”字第二筆道岔反位操縱繼電器的網路線,第五、六線為雙動道岔定位操縱繼電器,單動道岔定位操縱繼電器和反位操縱繼電器,以及選信號點的進路選擇繼電器jxj由的網路線。第七線是開始繼電器的勵磁網路。選擇組電路故障舉例,選建立x至ig接車進路,控制臺的現象是進路的始端按鈕點亮穩定燈光,d7a、d9a及終端按鈕均閃光,d13a不閃光,d13a不閃光,排列進路表示燈點亮,故障現象說明13/152dcj或9/111dcj或d13dxf的jxj沒有吸起,這是第五線故障,利用道岔的單獨操縱,分別判斷之即可。按壓始、終端按鈕后,中間信號點按鈕不閃光。現象表明中間信號點jxj未吸起,所以,可以確定網絡左端至中間信號點這段電路故障。

    實訓總結

    本周是我們進行電氣集中設計與施工的實訓周,為了我們能夠將實際的東西和課本的知識相結合,提高同學們的理論知識儲備,實踐能力,在實習過程中,指導老師李小民對我們進行了細心、耐心的指導,使我們受益匪淺。

    在此次實訓的學習中,我深刻的認識到,作為一名鐵道通信信號專業的學生,未來的信號施工或是信號維護人員,我們必須擁有足夠的責任意識,而且還必須用于強烈的安全意識,因為鐵路信號的安全問題關系到千家萬戶的安全問題,我們無論以后是從事于信號設備的施工工作還是從事于信號設備的維修工作,都必須要有責任感和安全意識,在工作的每個步驟當中,將整個社會人民的人生安全放在自己的心中,因為我們從事的是一門神圣而且光榮的工作,我們的一個小小的疏忽可能會給好多的人帶來慘痛的災難,這是我們鐵路信號工人最不想看到的。

    在這幾天的實訓中,我對車站信號的設備有了更深刻的了解和認識。車站信號設備平面布置圖施工的重要依據。圖中反映了:站場線路的布置和接發車方向;確定了信號樓的位置和集中聯鎖區的范圍;標明了信號機、道岔的名稱編號和設置位置,劃分了軌道電路區段。主要內容有信號機的布置、軌道電路區段的劃分和轉轍機的安裝等。信號機是用來防護進路的,所以不論哪類信號機都設在進路的始端。同一種性質的進路,若其始端在一起,則可用同一架信號機防護。在電氣集中聯鎖的車站,所有列車進路和調車進路以及信號機的接近區段均裝設接近區段軌道電路,用來反映進路和接近區段是否空閑。為了較確切地反映機車車輛所在位置,并滿足提高站內作業效率的要求,軌道電路要劃分為許多區段。在車站信號設備平面布置圖中要用鋼軌絕緣將劃分的軌道電路表示出來。

    此次實訓我們進行了繪制車站信號平面布置圖,繪制選擇組電路,.繪制執行組電路,繪制聯系電路這四項內容。第一,我們將四個環節的基礎知識做系統的回顧。車站信號平面布置圖是編制聯鎖表的主要依據,為滿足編制聯鎖表的需要,信號平面布置圖必須包含一些相關的內容。選擇組電路包括記錄電路、選岔電路和開始繼電器電路。其作用是確定進路的范圍、進路的性質和運行方向。選出進路中道岔的位置和信號點的位置,檢查進路選排的一致性,同時,在控制臺給出選擇組電路動作是的相應表示。并對各組成電路的作用及動作程序有利一定的認識。選擇組電路完成選路任務后,由執行組電路完成開通進路、鎖閉進路、開放信號和解鎖進路的任務。與選擇組一樣,執行組電路也是站場型網路,由8線至15線共八條網路線組成。另外,還包括道岔控制電路和信號機點燈電路等。按照站場線路的狀況,為滿足車站運營的某些特殊要求,須在6502電氣集中的基礎上,增加一些電路,這些電路被稱為6502電氣集中的聯系電路。站內常用聯系電路有:非進路調車電路、到發線出岔電路和延續進路電路。在對這四部分的基礎知識有了一定的熟悉之后,我們開始了電氣制圖。

    時間轉瞬即逝,轉眼之間一周的實訓就結束了。然而在這一周的實踐里,我們學到了許多課堂上平時學不到的東西,對我們以后的學習奠定了更加扎實的基礎。

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