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    2023年活出生命的意義演講稿分鐘(通用9篇)

    時間:2025-05-01 作者:曹czj

    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,結束演講。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

    活出生命的意義演講稿分鐘篇一

    走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一個人在乞討,不遠處又發現一個年紀相仿、體型相似的人在逐個垃圾箱翻找垃圾。

    相信大多數人會認為這兩者所從事的都是卑微的事情,但細細想來,不難發現兩個人實際上生活在兩種迥然不同的人生境界中。

    “志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食。”乞討的人在伸手乞討的同時失去了人格與尊嚴,而撿垃圾的人在撿起每片垃圾的同時卻將人格與尊嚴高高舉起,因為他是自食其力、自力更生。單從這一點看,他遠比我們這些已經成人卻仍然依靠父母、依靠國家的大學生要高大的多。

    我并不是提倡大家在大學階段去做兼職,我很明白今天我們接受資助,是為了更多地增長學識、提高能力,以后更好地報效祖國,造福家庭。 我要強調的是我們生活的意義,活著要有的精神。

    看看周圍的同學,很多人沉迷武俠、游戲,風行日漫、韓劇,每天球不離手、拍不離身,三天喝一頓、五天聚一次,美其名曰:“我很充實!”充實?!----他消費得很充實,如果要用一個詞來形容,我只能給他個“渾渾噩噩”。

    前些日,國家要提供資助貧困生的助學金,又有許多人嘴里叼著“黃鶴樓”,一手拿著“諾基亞”,一手遞上貧困證明。我很困惑,我想不出他們的父母所創造的家庭狀況是好是窘,但我很清楚,清楚眼前的人已丟失了人格,辱沒了尊嚴。

    記得有人說:“現在是作家與乞丐爭地盤,大學生與民工搶飯碗的時代。”這是一句論斷,更是一句警示:警示我們未來的路很艱難,告訴我們需要掌握更多的學識和技能。

    毛主席訪問蘇聯時,看望我國的留學生,曾說:“明天的中國,屬于我們,也屬于你們,但她終究要屬于你們”。

    我們是青年人,我們潛力無限,我們激情不止,我們的今天應該比昨天更精彩,我們的明天應該比今天更絢爛。

    人生重要的不是最后的功成名就,而是其間的過程與意義。

    耄耋之年,回首以前,我們要能拍著胸膛說:“我沒白活”。

    未來的人生縱然是困難重重,未來的結果縱然是一事無成,但我們要信念依在,激情依在,矢志不渝地去做有意義的事業,即使失敗了,我們也雖敗猶榮。我們要做的就是站起來,繼續前行。

    王侯將相寧有種乎,此間世界,人定勝天!!

    活出生命的意義演講稿分鐘篇二

    你知道三天前在我們的土地上發生了什么嗎?

    2007年5月12日14:28,四川汶川發生7.8級地震,對于我們這些在廣東生活了很久的人來說,這是一個很奇怪的概念。

    1976年的唐山地震也是7.8級。一夜之間,似乎有400枚廣島原子彈在距地面16公里的地殼爆炸,將整個唐山夷為平地,造成24萬人死亡,16萬人受傷,直接經濟損失超過100億元。這是多么久遠的記憶,現在歷史奪走了9219條生命。

    50多萬棟倒塌的房屋告訴我們,這樣的悲劇還在發生。

    在這近萬條生命中,有老人,有孩子,還有很多和我們一樣的人,每天都活在書堆里。他們鮮活的生命不僅僅是瞬間凋零那么簡單,甚至是支離破碎,給我們的土地留下了說不出的色彩和荒涼。

    面對大自然,我們對人類生活的頌歌突然變成了哀歌。生命是如此脆弱的東西。是的,可能就在三天前我們靜靜坐著的時候,四川汶川的大學生被天花板壓死了。

    畢淑敏說:“人生沒有意義,但你要給它定義一個意義。”。在這場地震中,讓我們忽略其他的干擾,想想,人生有什么意義,像我們這么年輕。

    我覺得,每個學生心里都有自己的標準。我們無法改變突如其來的災難,但我們可以改變自己的內心,改變一種面對現實的方式,用全新的態度去體驗和定位自己的人生。

    拋開對生活的不滿,降低對生活的欲望,把該做的事情整理好,不要等到災難來了,才開始后悔,很多很多后悔來不及完成。請把我們當成這場百年一遇地震的幸存者,把地震中死去的人當成自己最親的親人和朋友。當你再次看到藍天時,你的生命掌握在自己手中,這是一種莫大的榮譽。

    一個人只有關心別人的生活,才能看好自己的生活。我不敢說我們的社會離不開每一個小生命,但我敢說你的生命都是你自己的。

    關于青春,關于青春,詩詞歌賦太多,關于人生,哲理俏皮話太多。在這里,我只是通過這個平臺和大家分享一下我的想法和感想,衷心祝愿這里的每一位同學和老師幸福快樂。

    最后,讓我們用熱烈的掌聲為我們的生活鼓掌!謝謝大家!

    活出生命的意義演講稿分鐘篇三

    花兒因為有了葉子的陪襯,才會顯得那樣鮮艷迷人;藍天因為有了白云和小鳥的點綴,才會那么空曠遼遠;大海因為有了河流的匯入,才會奔流不息;人因為有了夢想才會不惜一切, 努力奮斗;而我們的世界因為有了生命的存在,才會變的絢麗多彩,充滿朝氣。

    生命是一個人最大的一筆財富,人的一生就如白駒過隙,一旦過去就不會再來。我們每一個人對生命都有著不同的認識,但相同的是生命只有一次,所以我們要珍愛生命,要把握人生中的每分每秒。

    生命是一個永恒的主題,當一個人曾經親身經歷過災難,親眼目睹過災難時,他會更珍惜自己的生命,關注他人的生命,這個人對人生價值觀的認識會更深,因為在災難面前,生命是脆弱的。

    大家應該都知道殘疾人聯合會主席張海迪吧!她五歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱。但在這種情況之下,她任然以堅強的意志戰勝了病魔。她的精神就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。

    20xx年5月12日2點28分,每一個中國人都刻骨銘心的一刻,這個沉重的事實不知疲倦的向我們詮釋了生命的脆弱。那些在災難中不辛遇難的學生,他們曾經和我們一樣,有著朝氣蓬勃的青春,有著年少輕狂的夢想,他們或許會在幾年后成為各行各業的精英,穿梭在世界的各個角落,為建設祖國做貢獻。但是,就在那一瞬間,他們所有的夢想都坍塌了,被突如其來的災難毀滅的干干凈凈!

    那些永遠靜默在廢墟下的生命足以讓我們低首致哀。那每一個逝去的生命,都是對生者的警示,哪怕這種警示是短暫的,甚至只是一瞬間,也是值得正視和珍惜的。但那些在災難來臨之時,堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓我們崇敬嗎?雖然自己的生命被放棄,但他們是為了他人和社會的利益而獻身,換來的卻是他人的平安和社會的安定。將自己的生命在別人的身上延續,將自己的精神在人與人之間發揚,這樣的犧牲精神是多么偉大啊!

    們的世界多一些笑聲,少一些哭聲,想人我們共同生活的這個社會大家庭更加幸福,我們就要用自己的行動與努力共同撐起一片生命的晴空。人的生命只有一次,一個碰撞,一個摔跤,都可能對人脆弱的生命造成難以想象的傷害,讓我們珍愛生命吧,愿生命之花永遠綻放。 人生雖然短暫,但是生命之歌從來不會停息,生命之舞也永遠不會止步,珍愛生命吧,讓我們用愛裝點世界,用愛譜寫一曲生命的贊歌。

    同學們:人的生命只有一次,一個碰撞,一個摔跤,都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害,讓我們珍愛自己的生命吧,愿生命之花永遠綻放!

    活出生命的意義演講稿分鐘篇四

    你知道三天前,在我們的這片土地上,發生了一件什么事情? xx年5月12日14時28分,四川汶川發生7.8級地震,7.8級地震,對于久居廣東地區的我們來說是一個多么陌生的概念。

    1976年的唐山大地震也是7.8級,一夜之間,仿佛四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然爆炸,將整個唐山夷為平地,24萬人失亡,16萬人受傷,直接經濟損失在100億元以上。這是多么久遠的記憶了,而現在歷史用9219條生命, 50余萬間坍塌的房屋告訴我們,這樣的悲劇還在上演。

    這近萬條的生命里,有老人、小孩,還有很多如我們一樣的在書堆里每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡單,甚至于粉碎,留給我們的土地一片難以言說的血色,難以言說的荒蕪。

    在自然面前,我們對于人類生命的歌頌,突然間變成了一曲哀歌,生命是一個如此脆弱的東西,是的,也許就在三天前我們安靜的坐著的這一刻,在四川汶川的大學生們,就是這樣的,被天花板壓成粉碎。

    畢淑敏說“人生是沒有意義的,但是你要為之確定一個意義”。在這場地震中,讓我們忽略其他的紛紛擾擾來思考,生命,一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。

    80后的我們有著太多的壓抑和無奈,在經濟迅速膨脹,精神愈越貧瘠的世界里,我們像缺氧的人一樣艱難呼吸。而這場地震,讓我們再次審視自己,我們究竟要做的是什么,我們能做的是什么,既然生命可以在頃刻間灰飛煙滅,既然生命是沒有意義的,我們的生命究竟為什么而活。

    我想,對于這個問題,每個同學在心中都有自己的一個標準,我們無法改變突如其來的災難,但是我們可以改變自己的內心,改變一種面對現實的方式,用一個嶄新的姿態去體會、去給自己的生命定位。

    把我們對生活的不滿放在一邊,把我們對生活的欲求放得低一點點,把我們該做的事情梳理一遍,不要等到災難來時,開始懊悔,很多很多來不及完成的遺憾。請把我們想象成為這場百年一遇的大地震的幸存者,把那些在地震中死去的人們當作我們最親密的親朋好友,當你再次看見藍藍的天空,你的生命在你的掌心中是多么榮幸的一件事情。

    一個人只有感懷于別人的生命才能好好的審視自己的生命,我不敢說,我們的社會離不了我們每個小小的生命這樣的話,但是我敢說,你的生命是你自己的全部。

    關于青春,關于年輕,有太多的詩詞歌賦,關于生命,更是有太多太多的哲思妙語,在這里,我僅僅是把自己的所思所想借著這個平臺與大家一同分享,并真誠的祝愿我們在座的每一位同學、老師幸福。

    最后,讓我們用熱烈的掌聲為我們的生命而鼓掌!謝謝大家!

    活出生命的意義演講稿分鐘篇五

    下午,我在公園里玩耍,鳥群里的一只小鳥引起了我的注意。那只小鳥奮力地撲閃著翅膀,一跌一撞地跟在鳥群的后面,這顯然是一只剛出生的小鳥。鳥群要遷移,這個弱小的生命剛剛來到這個世界上,就要學會飛翔。它越飛越慢,一頭栽倒在地上。只是一會兒功夫,鳥群就離它越來越遠了。此時,小鳥的翅膀好像受傷了,它耷拉著翅膀,不能再飛了,想要再一次飛上藍天談何容易,但它掙扎著,極力鼓動雙翅,這樣強烈的求生欲望使它再次騰空而起,再次飛向藍天。

    有一次,媽媽在陽臺曬衣服,一不小心,衣服沒有掛在晾衣桿上,墜了下來,重重地壓在了小番茄的嫩枝上,枝葉頓時被壓折了。這可把媽媽急壞了,她連忙拿了一根樹枝,給它支撐著。沒過幾天,它又活了,壓折的地方變得更加粗壯、結實了。是求生的欲望使小番茄的枝葉更加茂盛、茁壯。

    原來生命并不是脆弱的!原來生命可以直面挫折!

    生命是寶貴的,美好的。生命的意義是什么呢?記得有這么一句話:人,終有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。人跟動物是一樣的,生活在這個世上就要活得有意義,有價值。生命是有限的,但有限的生命也要讓它綻放光彩。

    我看過一本書《斑羚飛渡》狩獵隊把斑羚們逼到了傷心崖上,斑羚們無路可走了,往后退,是咆哮的獵狗和獵槍;往前走,是幾十丈深的絕壁,而兩座山峰之間有六丈多寬,斑羚們靠自己的力量是跳不到對面的山峰上的。頭羊想出了一個辦法:一老一少兩只斑羚結成對子,老羊在半空中犧牲自己來做年輕的斑羚跳板,使它能夠順利的到達對面的山峰。

    一對對的斑羚騰空躍起,每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑領被摔得粉身碎骨!而老斑羚們面對死亡,沒有一只害怕,退縮的。相反的,它們是那么的從容!它們用自己的犧牲,拯救了整個斑羚家族!

    我欽佩它們的壯舉!它們的生命是無價的,是高尚的,是意義非凡的!

    活出生命的意義演講稿分鐘篇六

    大家好。

    今天,我很榮幸站在這個舞臺,來表達我從開學到現在一些淺薄的看法,即使與和諧無關。

    一位美國演說家說:兩個小時的演講不用準備,15分鐘的演講準備一星期,3分鐘的演講要幾個星期。所以,請允許我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。

    或許你們會說,我們都是高考的.殘兵敗將,來上學只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母,而不是自己駕馭內心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會令這些人通宵達旦,為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說:當人們在談論如何消磨時間的時候,時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學,不僅浪費你父母的血汗錢,更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好。可是,我沒有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發出我這個學期的唯一的吶喊!

    活出生命的意義演講稿分鐘篇七

    大家好!我是十中一班的李,今天我演講的題目是《生命的價值》。

    這里我想問你一個問題:“世界上最珍貴的東西是什么?”有人說是時間,有人說是金錢,有人說是愛情……答案有很多。但我覺得世界上最珍貴的是生命,因為生命對每個人來說都只有一次。

    四江四)站起來。鮮艷的綠色就像一面旗幟,在風雨中起舞。第二天,草在陽光下再次抬起頭,綠色在陽光下綻放。草的頑強精神讓我震驚。

    草從不屈服于路人的踐踏,強者的重壓,烈日的灸烤,風雨的侵襲。如果生活是草,我們千萬不要因此而自卑。我們應該不遺余力地把自己的綠色獻給世界,地球將充滿青春活力。

    其實所有的生命都像草一樣,會承受各種壓力和磨難。人生總是在奮斗中尋求發展空間,實現人生價值。有人可能會問:“生命的價值是什么?”對于這個問題的答案,每個人都有自己的理解。

    一個在孤兒院長大的男孩,經常悲觀地問院長:“像我這樣一個沒人要的孩子,活著有什么意義?”院長總是笑而不答。一天,院長給了男孩一塊石頭,說:“明天早上,你把這塊石頭拿到市場上賣,但這不是真正的銷售。“記住,不管別人付多少錢,你永遠不能賣掉它。

    第二天,男孩蹲在市場的角落里。出乎意料的是,很多人想從他那里買下這塊石頭,價格越來越高。回到院子里,男孩興奮地向院長匯報,院長笑著讓他明天帶去黃金市場。在黃金市場上,有人花了比昨天高十倍的價錢買下了這塊石頭。

    最后,院長讓男孩帶著石頭去寶石市場展示。結果,石頭的價格比昨天上漲了十倍。而且,因為男孩沒有賣,所以被當成稀世珍寶傳播。男孩興奮地帶著石頭回到孤兒院,把這一切報告給院長。院長看著男孩,慢慢的說,生命的價值就像這塊石頭,在不同的環境下會有不同的意義。一顆不起眼的石頭,因為你的珍惜,只要你珍惜自己,珍惜自己,人生才有意義,才有價值!

    人生寶貴,每個人都要正確對待,找準自己的位置,對自己說:“我很重要。”勇敢地承受各種壓力,接受訓練和鍛煉,尋求新的發展空間,不斷實現生命的價值,讓生命之樹長滿甜美的果實!

    謝謝大家!(鞠躬)

    活出生命的意義演講稿分鐘篇八

    大家好。

    他的生命,永遠定格在救援的最后一戶村民家院墻外,手被緊緊“粘”在380伏的電壓線上。臨終前,他說的最后一句話是:“你們抓好繩子,我去前面趟路”。

    北京市遭遇61年不遇的強降雨和山洪自然災害。在救助被困群眾過程中,北京市公安局燕山分局向陽路派出所所長李方洪不顧危險,沖鋒在前,后因意外觸電,犧牲在救災一線。這位普通的派出所長,用實際行動乃至生命詮釋了“人民警察為人民”的錚錚誓言。

    雷鋒曾說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。”人,固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛。李方洪在暴雨災難來臨時,毅然決然的戰斗在抗災救人第一線,源于他恪盡職守的崇高職業品格。“博愛之謂仁,行而宜之謂義。”在人民群眾需要自己的時刻,不顧性命安危,他的犧牲,是舍生取義,更是一種生命的升華。

    胡適曾說:“生命本身沒有什么意義,你要能給它什么意義,它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生作點有意義的事。”然而,在當下社會,我們許多人越來越習慣安逸,越來越害怕冒險,越來越逃避責任,越來越淡化理想,我們習慣當一天和尚撞一天鐘,日復一日,年復一年,很多時候我們不明白生命對于我們到底意味著什么?那讓我們來看一看三文魚的生命歷程。

    三文魚的一生令人驚嘆!從魚卵開始,雌魚便想方設法將其藏在石頭底下,但大量的魚卵還是被其他魚類和鳥類當作美味吃掉。春天來臨時,魚卵發育長成幼魚,幼魚便順流而下,進入淡水湖中,在湖中它們盡管東躲西藏,但大多數幼魚依然逃不過被捕食的命運,每四條進入湖中的魚就有三條被吃掉,只有一條能夠進入大海。但危險卻并沒有停止,在無邊無際的北太平洋中,它們一邊努力的長大,一邊面對鯨、海豹和其他魚類的攻擊;同時還有大量的捕魚船威脅著它們的生命。整整四年,它們經歷無數艱險,才能長成大約三公斤左右的成熟三文魚。

    成熟之后,一種內在的召喚使得它們開始了回家的旅程,十月初,所有成熟的三文魚集結在一起,浩浩蕩蕩游向它們的出生地。自進入河口開始,它們就不再吃任何東西,全力趕路,它們要不斷從水面上躍起闖過一個個急流和險灘,有些魚躍到了岸上,變成了其他動物的美食;有些魚在快要到達目的地之前竭力而亡。到達產卵地后,它們不顧休息開始成雙成對的挖坑、產卵、受精。在產卵受精完畢后,三文魚精疲力竭雙雙死去,結束了只為繁殖下一代而進行的死亡之旅。冬天來臨,白雪覆蓋了大地,整個世界一片靜謐,在寂靜的河水下面,新的生命開始成長。

    人類生命的進程中,也應該有非常明確的主線,我們應該努力成長,不惜一切代價使生命變的成熟;為了成熟我們應該去經歷,經歷自然、社會、人文和歷史,使我們的生命變得完美;我們更需要明白生命的意義,活著不僅僅為了活著而已,我們生命的背后有使命存在,這些使命也許各不相同,但從終級意義上來說,應該是一致的,是為了讓我們、我們的后代和我們身邊的人在更加和諧自然的世界中幸福的生活,這就是生命的意義。

    或許很多人活了一輩子,也不知道為了什么而活;或許有些人到生命結束的那一刻才醒悟或者明白生命對于他意味著什么;或許有些人還沒回過頭來思考,他的生命就已經因為意外黯然銷去;或許有些人正無知的猶如行尸走肉一般消耗著他的生命……人的一生有三萬天,看似漫長,實則短暫。與其掐著手指計算生命還有多長,不如就著一個目標努力前行。生命只有一次,不能重來。李商隱在詩句中談到,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老年時最大的安慰莫過于意識到,已把全部青春的力量都獻給了永不衰老的事業。

    人的能力有大小、職位有高低、遭遇有好壞,但是,如何對待生命卻取決于我們個人的理想和行動。也許我們不需要像李方洪、像三文魚那樣以生命為代價,但完成這一使命的精神,卻應該向李方洪救人不惜犧牲,卻應該比三文魚的回游產卵更加嚴肅和不可動搖。

    希望今天的演講能給大家帶來一些思考,帶來一些觸動,謝謝大家!

    活出生命的意義演講稿分鐘篇九

    閱讀,是一種享受——享受鳥語花香,輕風流水。 閱讀,是一種情懷——讓人敞開心扉,親近自然。 閱讀,是一種成長——既增長知識,又陶冶情操。 閱讀,是一種敬重——讓我們聆聽心聲,敬畏生命! 小時候,走進《安徒生童話》——讓我知曉了人魚公主為救王子而不惜變成泡沫的執著;丑小鴨在屢經嘲諷、排擠之后美麗的蛻變;灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后與王子幸福邂逅的真誠回報;阿里巴巴通過“芝麻開門”取得無數珠寶的智慧;賣火柴的小女孩在大年三十的夜晚凍死街頭的凄楚;皇帝為了炫耀自己并不存在的美麗新裝光身以的愚蠢。在一個個美麗動人的故事中,我感悟著他們的人生,體味著真、善、美的內涵。書,如陽光雨露,滋潤著我的心田,是我靈魂的導師,指引著我生活的航向,并賦予我美好的品格——真誠、善良、博愛和無私。

    聆聽他凄涼無奈的心聲,體味他那個愁緒萬千而又不朽的無眠。讀岳飛的《滿江紅》,深深折服于他“駕長沙踏破賀蘭山缺”的激昂豪邁;讀文天祥的《過零丁洋》,肅然起敬于他“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的慷慨從容。岳飛、文天祥,他們的浩然正氣、錚錚鐵骨,令人嘆為觀止!他們的慷慨豪邁、莊嚴告白,將氣貫長虹、響徹宇宙!他們的赤膽忠心將與他們的英名一起永垂史冊、流芳千古!讀四大名著,嘆孫悟空的機智勇敢、諸葛亮的足智多謀、關云長的義薄云天、林黛玉的香銷玉殘,梁山好漢風云萬千。看今朝文壇,百家爭鳴,百花齊放。一路走來,書與我結下了不解之緣,它不僅教給我無窮的知識,還教會我如何做人、如何生活,更賦予我最神圣的使命——愛與責任。

    “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。無論時空如何變幻,不變的依然是我對書的熱情,對書的執著。“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”同學們,讓我們以書香為伴,在閱讀中積極思考吧!唯有借助思考的翅膀,我們才能自由地飛翔在書籍的天空中,才能憑借前人的思想朝更高處飛去。看!那書籍的天空多么遼闊,讓我們放飛夢想,暢游書的海洋吧!親愛的同學們,讓閱讀潤澤生命,讓書香伴我們成長!

    我的演講完畢,謝謝大家!

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